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傾聽心靈的聲音(實(shí)用11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 10:05:22
  • 小編:ZTFB
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?/div>
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)
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傾聽心靈的聲音(實(shí)用11篇)
2023-11-13 10:05:22    小編:ZTFB

分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己,理解世界,提升自己的思維和見識(shí)?如果你想了解一些好的總結(jié)素材,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范例,希望能夠幫到你。

傾聽心靈的聲音篇一

立夏的陽(yáng)光柔和地?fù)崦覀?,竟絲毫不感到炙熱。,微風(fēng)吹來清新的氣息,令我們心曠神怡,大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個(gè)半小時(shí)的車程后終于抵達(dá)鳳凰島,久居城市的我們并不是來尋鳳凰的,而是來親近自然、與綠色約會(huì)的。

隨后,我們來到跑馬場(chǎng),我用手輕撫著馬兒的頭,它溫馴地向我這兒蹭了蹭,我兩腳一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚(yáng)起馬鞭,縱馬馳騁,只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯,一切的景色如同幻影般從眼前掠過。走著走著馬兒似乎累了,悠閑地漫著步,吃著道旁的嫩草。

騎完馬我們、來到了湖邊。那有一種古老的船,兩頭尖尖的,向上翹著,四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船,不摻雜任何現(xiàn)代元素。因?yàn)槲疑谒l(xiāng),對(duì)水有與生俱來的親近之感,泛舟湖上,竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢,迎面的清風(fēng)帶著水氣,使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠,我終于可以好好欣賞兩岸的風(fēng)光:兩旁散落著野花,白色的喇喇叭花,黃色的油菜花,紫色不知名的小花,就像綠色的大氈子上點(diǎn)綴著多彩的花朵。頭頂上,時(shí)不時(shí)有尾巴長(zhǎng)而尖的鳥兒掠過,留下一串串清脆的鳥鳴聲,我們仰起頭,捕捉它飛過天際的身影,竟不約而同地驚叫了起來,我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。

我們久居于城市的喧鬧中,我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的,為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來越遠(yuǎn),沒有了親近自然的機(jī)會(huì)。

劃著船偶爾會(huì)撞到岸邊但都有驚無險(xiǎn),一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過蘆葦?shù)纳峡?。夕?yáng)收斂著它的光芒,我們掌著船回到岸邊,笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。

親近自然的時(shí)候才是離自己心靈最近的時(shí)候,我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音,只有那無邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。

(指導(dǎo)教師:蘇萬馬)。

傾聽心靈的聲音篇二

憤怒時(shí),轟轟烈烈,如拍案的驚濤,令人忐忑不安……。

心靈的聲音,是最純粹的聲音;心靈的聲音,是最復(fù)雜的聲音;心靈的聲音,是最清晰的聲音;心靈的聲音,也是最美妙的聲音。

來自心靈的聲音,讓我們遐想,使我們釋懷,令我們歡暢。在傾聽中我們知道了真與假,理解了愛與恨,認(rèn)識(shí)了敵與友,了解了恩與仇,明辨了善與惡,識(shí)別了美與丑,也才真正做了一回人。

傾聽心靈的聲音,能幫我們隨時(shí)了解心靈的狀態(tài),隨時(shí)擦干上面的污垢,隨時(shí)保持內(nèi)里的潔凈。

傾聽心靈的聲音,我們隨時(shí)尋求幫助,給予安撫,讓心靈一次次陷入思考,一次次接受洗禮,一次次遭遇拷問,又一次次回歸寧?kù)o。在心靈得到凈化的同時(shí),靈魂也越發(fā)光彩奪目。

亦或心靈正在喧鬧,亦或心靈產(chǎn)生分歧,亦或心靈遭到紛擾,亦或心靈無法感知,亦或心靈已然麻木。

明明知道它在驕傲,在得意,在痛苦,在掙扎,在憤怒,在哭泣,我們卻依然我行我素,聽之任之,直到心靈了無聲息,一片暗黑。在心靈行將枯萎的同時(shí),靈魂亦隨之逐漸死亡。

聲音來自于心靈,所以是最柔弱的聲音。

聲音來自于心靈,所以是最真我的聲音。

它常常赤裸裸一絲不掛,血淋淋令人作嘔。聽著它,你會(huì)覺得如鯁在喉,會(huì)覺得一針見血,會(huì)覺得羞愧難當(dāng)??傊?,你可能會(huì)覺得很不受用,你會(huì)極想逃避。這時(shí),得千萬記著“良藥苦口而利于病,忠言逆耳而利于行”。否則,你將會(huì)失去傾聽的極佳機(jī)會(huì),而這樣的聲音可能永遠(yuǎn)也聽不到了。

因此,我們得善于傾聽,敢于傾聽,及時(shí)傾聽。無論聽到了怎樣的聲音,都能勇敢地直面自己,冷靜地分析自己,深刻的地反思自己,及時(shí)地糾正自己,時(shí)刻保持心靈的明凈,澄澈,純真。

傾聽心靈的聲音,應(yīng)該有博大的心胸,過人的智慧,超人的膽識(shí)。我們得袒露心懷,敞開心扉,隨時(shí)反省,深刻反思,靜靜地傾聽,默默地感受,輕輕地詢問,柔柔地?fù)嵛?,慢慢地擦拭,讓心靈煥發(fā)出無限華暈,令人生熠熠生輝!

那么,你正在傾聽嗎?

傾聽心靈的聲音篇三

漫漫人生道路,暮然回首,我已度過十四個(gè)春秋,身后的腳印,或清晰,或模糊……冥冥之中,也曾改變,而我,卻渾然不覺。唯有你,心靈深處最甜美的笑聲,依然如舊,從未改變!

心靈深處,早已是傷痕累累,但為何還能在人生的道路上款款爬行呢?是的,就是它,就是笑聲,是它,為你包扎,為你撫平傷口,為了你不惜拋棄了一切,只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續(xù)生存,哪怕只是做一直閑云野鶴,蜉蝣人生。即使失血過多,即使搶救無效,但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華!這已是足夠!

傷痛是惡魔,更是利劍。你刺傷我幼小的心靈,企圖奪走我心靈深處那萬般甜美的笑聲,但你失敗了。于是,你有來吞噬我的肉體,企圖將我的笑聲占為己有,來為你撫平傷口,但你也沒能得逞。于是,你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢,戴著欲望的枷鎖。自由,我大聲向你呼喊,可你卻無動(dòng)于衷。

唯有心靈的笑聲,才是你此生忠貞不渝的的永世情人!

傾聽心靈的聲音篇四

雨果說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。足見一個(gè)人的心靈,是多么寬廣而豐富的。

一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。

今天,在精英寫作上課的時(shí)候,老師出了兩個(gè)字謎,讓我們猜。一開始,老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:十八個(gè)口(打一字)。幾十秒后,有一個(gè)同學(xué)說:“杏!”答對(duì)了,字迷的謎底就是杏。原來是這樣的十八:一個(gè)十下面一個(gè)八,就是木字。木字下面再加一個(gè)口字,就是杏子的杏。

過了一會(huì)兒,老師又出了一個(gè)很難的字謎:九十九。九十九能是什么呢??jī)蓚€(gè)九字加在一起,一個(gè)上面,一個(gè)下面,那樣不是一個(gè)字呀!一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,也不是字呀!我絞盡腦汁,到底是什么呢?突然,有一位同學(xué)說:“末!未!”我想了想,是九乘九等于八十一,一個(gè)八字,上面一個(gè)十字,在一個(gè)一字,就是“末”或“未”字。我們看看老師,老師并沒有說“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想,大家悄悄地討論了好久,但還是想不出來。老師的看著我們笑了笑說:“剛剛有人答對(duì)了!”我們都認(rèn)為是“末”字,老師卻說不是。最后,老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了:九十九等于一百減一,百減-就是白。我們明白后,都說老師太坑了。

其實(shí),畫一個(gè)圓圈,也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

傾聽心靈的聲音篇五

唉呦,“小群”考的真不錯(cuò)呀?!笆裁?”我不解。把卷子拿過來,差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。六十五分……。

放學(xué)了,感覺那腳步有萬斤重,這卷子可要簽名,怎么辦呀!好不容易走進(jìn)了家門?!盎貋砹恕卑?。一萬年不變的聲音?!皨?,爸不在家嗎?”“值班”簡(jiǎn)短而干脆。最后一點(diǎn)希望破滅了。必須要找媽簽名了。遞上卷子,只見媽的表情由晴轉(zhuǎn)多云,接下來是怒視、沉默、暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥。我無語(yǔ),只想盡快脫離這個(gè)尷尬難堪的境地。

門關(guān)上了,我逃也似的離開家,身后的樓梯口好像血盆大口,不知跑了多久,來到一個(gè)“人間仙境”??赡侵徊贿^是一條僻靜小巷,兩旁有樹,有花草,再是林立的樓房。這里光線柔和,空氣也特別清新,在夕陽(yáng)余暉的映照下,我不由的長(zhǎng)舒了一口氣,漸漸放慢了腳步。看著天邊的紅霞,聽著鳥兒的歌唱,貪婪的呼吸著新鮮的空氣,心也仿佛沉醉在這美麗的境界了,“她”開始說話了,我傾聽著這心靈的語(yǔ)言,在遠(yuǎn)離車輛嘈雜,雜污言穢,家長(zhǎng)嘮叨的環(huán)境下,我和心開始慢慢的交談。

考不好是你自己的原因不能怨天尤人。沒好好復(fù)習(xí),所以沒考好。家長(zhǎng)也是望子成龍,要理解他們……,你這樣一來,媽媽會(huì)很傷心的。哦!我恍然大悟,睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)自己朝著天邊已佇立許久,夕陽(yáng)已經(jīng)全部落下,四周開始吐黑,起風(fēng)了。我摸了摸這平緩跳動(dòng)的心,“她”真的會(huì)說話嗎?不可能吧!我會(huì)“心“的一笑,她好象也笑了笑。

我蹦蹦跳跳的跑回家,看著樓梯口,我突然明白,這不是血盆大口而是通往幸福的大門。望了望窗口柔和的燈光,好象媽媽在深情望著我,我眼睛濕潤(rùn)了。我沖上樓梯,再次打開門,媽媽好像什么也沒發(fā)生一樣。“飯菜涼了,快吃吧,卷子我給你簽了名,以后一定加倍努力,不能讓我失望!”但是我明白,這只言片語(yǔ)是媽媽對(duì)我濃濃的愛,雖不善表達(dá),但我什么都明白,我流著淚水吃飯,默默的下了決心,決不辜負(fù)家長(zhǎng)老師。感謝你!媽媽。感謝你!這顆讓我傾聽聲音的心。

傾聽心靈的聲音篇六

那陣腳步聲漸近漸響,有點(diǎn)緩慢,有點(diǎn)拖沓,聽在耳中,傳來一種鮮明的滄桑感。

我知道,是奶奶。

我即刻起身去開門,迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。

“哦,我是想來問問,你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓,要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜???/p>

“沒事兒,我不餓,你早些睡覺吧。我只做一會(huì)兒馬上就去睡覺。”

奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰,轉(zhuǎn)身走了。

坐下來,拿起筆,繼續(xù)我未完成的作業(yè)。

寫完最后一個(gè)字,收起文具,想再讀一會(huì)兒政治書,才感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。

于是,輕輕嘆了一聲,還是明天早上起來讀吧。

熄了燈,走進(jìn)臥室。

開燈的瞬間,看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。

似乎還真有點(diǎn)餓,端起旁邊的牛奶,又吃了個(gè)面包,終于打發(fā)了食欲,打算好好睡覺了。

躺到床上,正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。

腳步聲漸近,卻沒有變響,聽得出來,走得很小心,很謹(jǐn)慎,像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清的安靜。

停下了,轉(zhuǎn)身了,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,最終不再被我捕捉得到。

心中安寧不再,思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)。

奶奶走得如此輕悄,是擔(dān)心打擾我吧。

零食是奶奶準(zhǔn)備的吧。

此時(shí)才突然察覺到,奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽不到了。那,誰知道在我躺到床上之前,她悄悄來看過我?guī)谆兀?/p>

那杯奶是溫?zé)岬模氡厥悄棠虅偡旁谀莾翰痪玫?。誰知道,在我進(jìn)臥室之前,她把那杯奶熱過幾回!

我突然領(lǐng)悟到,原來,我的思想太狹隘了,滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),親人便一定都得到滿足。他們是愛我的,他們希望我上進(jìn),但并不是只愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí),他們要我一切都好。

心,被牽動(dòng),只為那陣陣腳步聲。

枕著深深的親情入眠。因?yàn)閻郏以谌松穆飞蠌娜菪凶?,跌倒、站起,失敗、成功……莞爾一笑,連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的。

傾聽心靈的聲音篇七

常喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無言的寧?kù)o里,我喜歡這份無言的感覺。環(huán)境是無言的寧?kù)o,氣氛是無言的寧?kù)o,心情也是無言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為,心靈在無言的寧?kù)o中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無言的寧?kù)o中,我們才能靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音。

我總是固執(zhí)地認(rèn)為,每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界,沒有窗戶,而每一個(gè)可愛的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者,他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。

朋友,靜下來,聽聽心靈的聲音吧,它已經(jīng)在對(duì)你說累了。

放下你手中的任務(wù),放下你心中的負(fù)擔(dān),放下你腦海里的所有追求,就這一刻,閉上眼,靜默地傾聽著自己的心跳,“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)?”“所追求的,還有多遠(yuǎn)?是理想的距離,還是只能成為遙不可及的夢(mèng)?”

常聽聽那心靈的聲音吧吧,它會(huì)引導(dǎo)你走向生命不可阻擋的渴望,而靈魂的選擇,絕對(duì)是無悔的。

傾聽心靈的聲音篇八

讀書,是一種動(dòng)人的力量,是它凈化著我們的心靈。讀書,方式是多種多樣的。不同的人鐘愛著不同的書籍,而我,卻鐘愛聆聽“讀”之聲。

大海因?yàn)楸简v不息而壯觀,人生因?yàn)樽x書而精彩。生活因?yàn)榭部蓝S富多彩,我的快樂時(shí)刻因?yàn)橛袝惆椤S腥苏f,金錢是萬能的金錢是寶貴的,但是知識(shí)的傳遞才是最珍貴,最美麗的。綠蔭下,享受那份屬于我們的樂趣。是書籍伴我成長(zhǎng),閱讀助我快樂。一灣清涼,綠蔭下散落著稀疏的光影,我甚是愜意,猛然間有種讀樂交柔的情感,滑過指間的那一絲清涼或許也正流入那書籍的海洋。

讀書,就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也甚過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),知識(shí)好像砂石下的泉水,掘起越深,泉水越清,如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷的減少,一個(gè)人的度量是一個(gè)人精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量,所以,請(qǐng)讀書吧!書是人類生存的源泉,是人身價(jià)值的體現(xiàn)。人生正因?yàn)橛袝呐惆椴艜?huì)變的輝煌,人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫,用豐富的想象去描繪,在人生的試卷中填空。

你可以彈琴,因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?;你可以下棋,因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷?;你可以學(xué)書法,因?yàn)闀梢允谷诵奚眇B(yǎng)性;你可以繪畫,因?yàn)槔L畫可以使人怡情;你可以讀書,因?yàn)樽x書可以使人豐富自己的人生,拓開自己的視眼,增長(zhǎng)自己的才干。

書籍,知識(shí),人生。書籍是知識(shí)的引路人,知識(shí)是書籍的繼承者,知識(shí)是人生的宣傳者,人生是知識(shí)的體現(xiàn)者。書籍是人生的創(chuàng)使者,書籍是人類進(jìn)步的前提,所以,請(qǐng)熱愛書籍是人類的伙伴,知識(shí)的大量增加對(duì)人類提出了更高的要求,如果你不會(huì)靈活應(yīng)用,只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書籍,不求吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),只是想著如何盡快“破萬卷”,即使你真的讀了一萬本書,也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。

讓書籍去豐富自己的感受,讓知識(shí)去錘煉自己的思想,別輕易灰心,別輕易放棄,應(yīng)向上,應(yīng)向前,不斷自我突破,自我調(diào)整,一種人生向上的力量,勇往直前。

噓——靜下心來,去聆聽書的聲音。

傾聽心靈的聲音篇九

我以前的鄰居是個(gè)聾啞人。她比我小兩三歲,個(gè)子不高。用兩只角編成辮子,頭上總是帶著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié),頭上總是帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾。開始走,短辮子甩。她的額頭很高,眼睛水汪汪的,顴骨一點(diǎn)也不凸,鼻子很小,鼻尖好像鑲嵌著一個(gè)小絨球,右嘴上有一顆小而不顯眼的痣。她不喜歡說話。她很優(yōu)雅。她經(jīng)常對(duì)我微笑。感覺她有靈氣。我很難想象那種說不出話,聽不到聲音的感覺。不知道是什么感覺,可能很難想象吧!以前經(jīng)常為她難過,可這么可愛的小姐姐卻又聾又啞!她不能享受世界上美妙的音樂和甜美的聲音!她不能輕易表達(dá)自己的內(nèi)心和感受!一直無法和她正常交流,很苦惱。

后來到了小學(xué)三年級(jí)才想出解決辦法。她能在紙上說話,但她能寫的單詞很少。有時(shí)候只能用拼音交流,極其不方便。但是我很滿足于和我的小妹妹愉快的交談!在我們的書面對(duì)話中,她經(jīng)常對(duì)我說:我不會(huì)說話,聽不見,但是我很滿足!寫完這個(gè),她又對(duì)我笑了。我看到了,心里充滿了悲痛。一個(gè)聾子怎么滿足?她為什么不難過?她用什么去感受世界,去傾聽世界?不知道為什么…有一次,我去她家玩,她坐在電腦前?!奥牎钡揭魳罚o靜地躺在桌子上?!多剜剜亍肺覍懥艘痪渑_(tái)詞:為什么聽不見?她又笑了笑,寫道:我聽不見,但我的心能聽見,我覺得這個(gè)世界真美!還有一次,我在公園遇到她,她在泳池邊摔倒了?!奥牎钡饺穆曇?,隨著流水的節(jié)奏跳動(dòng)著時(shí)間。用心聽,太神奇了。我拿出紙筆給她寫道:我終于知道什么是“用心聽講”了。

她跟我說,用心聽!讓我們攜起手來,關(guān)注殘疾人的世界,仰望他們美麗的天空。

傾聽心靈的聲音篇十

有人說:“花最美,是因?yàn)樗鼈凊r艷。”有人說:“雨露最美,因?yàn)樽虧?rùn)”。有人說:“太陽(yáng)最美,因?yàn)樗鼫嘏!倍艺f:“傾聽是最美的,因?yàn)樗玖遂`魂,滋潤(rùn)了身體,溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

傾聽是天性。

閑暇時(shí),我獨(dú)自走在山林里,聽著大自然的聲音,聽著群山的深邃和遠(yuǎn)視,聽著大河的奔流和吶喊,聽著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊,聽著紅葉向著深秋的沉靜,聽著花朵的肆意渲染,聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴,聽著曲徑上鳥兒的歌聲。

傾聽讓人找到自己的熱土,找到自己心中最美的真理,找到獨(dú)一無二的寧?kù)o。

在人群中傾聽。

聽一串生動(dòng)的故事,聽一聽真實(shí)的腳音,我們就會(huì)明白,這一天真的很精彩,這一生真的很美,這一生應(yīng)該被解讀為如畫。

聽老師的教導(dǎo)就像讀一本好書,受益匪淺,聽朋友傾訴,和朋友分享快樂和痛苦,聽別人的抱怨,讓別人感到舒服和滿足。

因?yàn)橹魅寺犃诵∧泻⒌脑挘總€(gè)人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵,反射著純凈溫暖的光芒,傾聽是一縷涼風(fēng),吹散了籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌因?yàn)閮A聽而悠揚(yáng),我們的生命之河從來沒有因?yàn)閮A聽而干涸,我們的生命之光從來沒有因?yàn)閮A聽而熄滅。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

傾聽心靈的聲音篇十一

女孩走在一條小路上,踢著濕潤(rùn)的石子,水不住地飛濺在褲子上,仿佛在描繪一幅“黃泥畫”。女孩又抬頭望了望凝聚得如墨的黑云,又嘆了嘆氣。

一只小而肥胖的鳥停在油菜上,伸起毛茸茸的脖子去咬那綠色包裹的油菜,卻怎么也不成功,便一下子又躥進(jìn)油菜叢中,除了仍在搖晃的油菜桿能證明它的存在,其他的如煙般逝去了。遠(yuǎn)方的山,朦朧著,繞在上邊的不知是炊煙,還是云霧,有如蓬菜仙境。

然而,這一切都無法吸住女孩的雙眸,她的瞳孔中,似乎流露出淡淡的無奈與迷茫。從前的她,身邊總會(huì)陪伴著一個(gè)人。一個(gè)和她一樣高的女孩,同樣扎著馬尾辮的女孩。她們手拉著手,眉宇間都洋溢出快樂的滋味。她們哼著歌兒,陽(yáng)光也樂意籠罩著她們。

——如今,只是霪雨連綿!

"小雨——“遠(yuǎn)方似乎傳來一聲呼喚。

“誰叫我?這聲音好像……”但是她又使勁晃了晃腦袋,“不會(huì)的,不可能的!一定不是她!早知道就不走這條路了,也就不會(huì)產(chǎn)生幻覺。我真的太異想天開了,她還會(huì)原諒我嗎?”女孩繼續(xù)向前走著,任細(xì)雨在發(fā)梢跳躍著。

“小雨!等等我!”又是一身長(zhǎng)鳴。

“難道真的是……?”女孩來不及多想,就轉(zhuǎn)過了頭。女孩止步了,望著那奔馳的身影,只覺得很熟悉。雨點(diǎn)落在身上,也仿佛是溫?zé)岬摹?/p>

待到這個(gè)身影近了,女孩驚訝又小心的地問道:“那件事,你不生氣了嗎?"。

“當(dāng)然生氣!”

“???對(duì)不起!我真的不是有意的,你考了多少分,我真的不清楚,所以才問你的。沒想到,竟然被你的媽媽聽見了?!?/p>

“沒關(guān)系!我是氣你考了滿分也沒告訴我,不是說好了無論誰考了滿分都要一起吃東西吃到飽的嗎?”

“那,阿姨怎么樣?”

“不怕,我其余兩門都不錯(cuò),功過相抵了!”

女孩的淚頓時(shí)溢了出來:“阿姨怎么可能這么放任你的學(xué)業(yè)!”

“但是你還記得嗎?那一年夏天,梔子飄香,我說我好想要一朵梔子花,可那是一戶很小氣的人家栽的,我只有無奈的遙望。誰知你替我偷偷摘來了,而你卻被你的媽媽……”到這里,娓娓的話語(yǔ)頓時(shí)化作哭泣。

“那是,似乎也在下雨,如果不是我從樹上滑下來,也就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)!”女孩又很無奈地苦笑了一下。

“怎么樣,去吃東西吧!”

“好吧,就當(dāng)是嘗夠了風(fēng)雨的滋味吧!”

其實(shí),仔細(xì)品味,風(fēng)是涼涼的,雨是甜甜的,就像我們的友誼。

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