總結(jié)是在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中停下腳步，審視自己成果的機(jī)會。寫總結(jié)的時候要給自己一些鼓勵和贊賞，及時反饋自己的努力和付出?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，有關(guān)于學(xué)習(xí)的總結(jié)，也有關(guān)于工作、生活等方面的總結(jié)。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年9月23日，管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓(xùn)，這次培訓(xùn)一方面為了取得高壓電工操作許可證，另一方面回顧了進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相應(yīng)內(nèi)容，使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運(yùn)用相應(yīng)的電力知識，避免在工作中因操作不當(dāng)而造成的各種事故，這不僅是職業(yè)的需要，更是一種責(zé)任的象征，我們都非常珍惜這次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會，本著認(rèn)真、誠懇的態(tài)度，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，仿佛又回到了學(xué)生時代。

下面就這次學(xué)習(xí)的體會作如下總結(jié)：

（一）安全知識學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)的開始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識，首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改、變化的程度、最后將整個新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進(jìn)行了講解，例舉了一些安全事故的案例并進(jìn)行了分析，使我們在安全知識方面有了較大提高，同時也提升了自我安全意識，使要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?/p>

（二）電工知識學(xué)習(xí)

在上次的電工進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)中對電就有了一定的認(rèn)識，通過這次培訓(xùn)，我對電氣知識有了進(jìn)一步的了解及掌握，在這次培訓(xùn)中，老師給我們講述了電工基礎(chǔ)知識、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，使我們對電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解，緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關(guān)電氣設(shè)備及其原理，如最重要的變壓器，高壓輸電線路，電路中的一些開關(guān)元件等設(shè)備，這些設(shè)備元件是輸電過程中的重要保障，之前本想著只要設(shè)備元件等都到位，電力系統(tǒng)就能正常工作，直到老師給我們講解了繼電保護(hù)及二次回路知識，才真正明白，當(dāng)輸電過程中出現(xiàn)故障時，將會有相應(yīng)的繼電器對故障電路進(jìn)行保護(hù)，這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行，也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學(xué)習(xí)一方面對進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相關(guān)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)，另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解。

本次培訓(xùn)通過老師的周密安排及學(xué)員們的全力配合在25日已圓滿結(jié)束，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對高壓有了更深刻、更全面的認(rèn)識，無論是理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認(rèn)識到了自身存在的不足，只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，才能做一名優(yōu)秀的工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻(xiàn)。

非常感謝兩位培訓(xùn)老師，在授課中細(xì)心的向每位學(xué)員講解電氣安全知識，使我們在本次培訓(xùn)中收獲滿滿，學(xué)有所成，相信回到站場后我們會將所學(xué)知識運(yùn)用到實處，實現(xiàn)學(xué)以致用。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇二

通過密云開發(fā)區(qū)總工會組織的低壓電工取證培訓(xùn)，使我收獲頗多，因為這次培訓(xùn)是密云開發(fā)區(qū)總工會為了讓我們這批開發(fā)區(qū)企業(yè)的職工提高職業(yè)素養(yǎng)，掌握新的職業(yè)技能。總工會對我們這次培訓(xùn)也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師，就連培訓(xùn)費(fèi)也是工會提供的，所以我們也沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及的電工的基礎(chǔ)知識和安全生產(chǎn)操作規(guī)范。使我們在學(xué)到了電工知識的同時也對現(xiàn)場電氣設(shè)備的現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，為我們將來更好的安全操作生產(chǎn)打下了牢固的基礎(chǔ)。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對電工的基本知識進(jìn)行了深入的了解，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的認(rèn)知，對安全用電進(jìn)行了詳細(xì)的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關(guān)于形成電氣火災(zāi)，爆炸的原因以及應(yīng)該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學(xué)習(xí)了常見的低壓電氣設(shè)備種類，及選擇時應(yīng)考慮的'主要技術(shù)參數(shù)，設(shè)備的短路、斷路、接地預(yù)防等。現(xiàn)場設(shè)備的運(yùn)行大多靠的是電動機(jī)提供動力，就像人的心臟，可見電動機(jī)在實際生產(chǎn)中的重要性。從電動機(jī)的選擇，繞組接法、啟動，運(yùn)行，轉(zhuǎn)向控制，調(diào)速，制動，保護(hù)以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩(wěn)定的生產(chǎn)離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應(yīng)的作用進(jìn)行講解也對保證安全的技術(shù)措施和組織措施進(jìn)行重點介紹。

此次培訓(xùn)緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運(yùn)行維護(hù)，安全技術(shù)理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認(rèn)識，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

在此特別感謝密云開發(fā)區(qū)總工會的各位領(lǐng)導(dǎo)及引導(dǎo)老師，還有教學(xué)老師。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇三

我一直對電力工程領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此當(dāng)我聽說有低壓電工培訓(xùn)課程時，我立刻決定參加。在這個信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代，電力系統(tǒng)與我們生活息息相關(guān)，電工技能也成為了一項熱門的職業(yè)。我相信通過參加這個培訓(xùn)，我會有機(jī)會學(xué)習(xí)到實際操作技能，并為將來的電力工程工作做好準(zhǔn)備。

第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撆c實踐相結(jié)合。

在低壓電工培訓(xùn)的第一天，老師向我們介紹了整個培訓(xùn)的課程設(shè)置和目標(biāo)。我們將會學(xué)習(xí)到電工基礎(chǔ)理論知識，如電路原理，電器設(shè)備的分類和功能等；同時也會有大量的實踐操作，如電線的接線方法，開關(guān)的安裝與維修等。在這個過程中，理論與實踐相結(jié)合，讓我更深入地理解了電力系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)，并通過親自實踐操作，提高了我的技能水平。

第三段：團(tuán)隊合作與交流。

在低壓電工培訓(xùn)中，我們不僅僅只是單純地學(xué)習(xí)知識和操作技能，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作與交流能力。在實踐操作中，我們需要與同組的同學(xué)們密切配合，共同完成一項任務(wù)。我們需要互相協(xié)作、交流意見，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這種合作與交流，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，并且也更加深入地理解到了合作所帶來的力量。

第四段：安全意識的培養(yǎng)。

在低壓電工培訓(xùn)中，安全教育是課程中的重要部分。電力工程是一項高危的工作，如果沒有正確的操作方法和安全意識，極易發(fā)生安全事故。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了各種安全規(guī)范和操作方法，如正確佩戴防護(hù)用具、保持設(shè)備的良好狀態(tài)、合理使用工具等。通過這些安全教育，我更加深入地了解到了安全意識的重要性，也學(xué)會了在實際工作中時刻保持警惕。

第五段：學(xué)以致用與未來展望。

通過低壓電工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了大量的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種學(xué)以致用的能力。在實踐操作中，我不再是簡單地重復(fù)學(xué)到的知識，而是能夠靈活運(yùn)用，解決實際問題。這種實際運(yùn)用的能力，使我更加自信并且樂觀地展望了未來。無論是從事電力工程還是其他職業(yè)，我都相信這種學(xué)以致用的能力都能讓我在工作中更加出色，并取得更好的成就。

總結(jié)：低壓電工培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我的電工技能，更重要的是讓我獲得了一種學(xué)以致用的能力和團(tuán)隊合作與交流的能力。通過培訓(xùn)，我對電力工程有了更深入的了解，并且增加了自己未來就業(yè)的競爭力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我的電工技能將會不斷提升，為電力工程事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一名低壓電工，我在職場中不斷追求自我提升，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以滿足急劇變化的市場需求。在進(jìn)行復(fù)審培訓(xùn)期間，我收獲了許多有意義的體驗和技能的提升。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

復(fù)審培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，主要分為法律法規(guī)、電力工程實踐、電氣技術(shù)和新技術(shù)等幾個方面。其中，法律法規(guī)是表面的教育課程，使我們能夠更加了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，掌握消防安全和電氣安全技能。電力工程實踐則是重點和難點，主要涵蓋低壓配電工程、照明電氣和控制電氣系統(tǒng)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解工作內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)使用和維護(hù)各種設(shè)備。電氣技術(shù)和新技術(shù)是知識的更新，是管理進(jìn)階和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在這方面的學(xué)習(xí)，我們博采眾長，實現(xiàn)個人和行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)體驗。

在培訓(xùn)期間，我深刻體驗到學(xué)習(xí)的重要性，也認(rèn)識到自身在職場中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。培訓(xùn)期間，我不僅能夠擴(kuò)展自己的知識，還可以不斷提升自身能力和自信心，更能夠結(jié)識各路人才，開啟職業(yè)成長之路。由此，培訓(xùn)體驗舒適愉悅，出生活感動，令人難忘。

四、學(xué)習(xí)收獲。

在培訓(xùn)的過程中，我充分認(rèn)識到知識和技能的重要性。要成為一名優(yōu)秀的低壓電工，知識和經(jīng)驗的積累至關(guān)重要。同時，我更了解到對于自己和企業(yè)，提升培訓(xùn)是建立和長期發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)可以讓我們更好地掌握先進(jìn)技術(shù)并不斷更新，以適應(yīng)市場的變化。更重要的是，培訓(xùn)可以不斷推進(jìn)個人成長和職業(yè)進(jìn)步，擴(kuò)大自己的影響范圍和知名度。

五、總結(jié)。

低壓電工復(fù)審培訓(xùn)是我取得從業(yè)資格證書的必要途徑，也是我個人在職場上尋求發(fā)展的方式。在培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)習(xí)、成長、收獲，還建立起良好的合作關(guān)系和人脈關(guān)系，不斷推進(jìn)個人的職業(yè)道路。培訓(xùn)可以讓我們了解更多的知識和技能，更廣泛地實踐經(jīng)驗，從而更好地成長和發(fā)展。在未來的職業(yè)發(fā)展路線上，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、積累，并在實踐中加強(qiáng)自我錘煉，不斷推進(jìn)個人成長和職業(yè)發(fā)展。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇五

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對有高素質(zhì)的低壓電工的需求不斷增加。為了提高電工的實際操作經(jīng)驗，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，電力行業(yè)推出低壓電工換證培訓(xùn)計劃。通過培訓(xùn)，旨在提高電工的安全操作水平，保障電力系統(tǒng)設(shè)備和生產(chǎn)運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。

低壓電工換證培訓(xùn)課程主要由理論和實踐操作組成。在理論課程中，我們通過學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)、電力設(shè)備和電氣保護(hù)原理等基本知識，深入了解電工工作的要求。在實踐操作中，我們通過模擬實際操作場景，進(jìn)行演練，增強(qiáng)了實際操作能力。培訓(xùn)過程采用小班授課，使得每一個學(xué)員都能充分參與討論和提問，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時，現(xiàn)場操作和實時互動也使得培訓(xùn)效果得到了充分保障。

第三段：對培訓(xùn)的反應(yīng)和效果。

在培訓(xùn)過程中，我們深入感受到了電風(fēng)險的嚴(yán)峻性和重要性。通過課堂教學(xué)和實踐操作，我們學(xué)習(xí)到了電工操作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，例如安全操作、正確用電、檢修電器設(shè)備等。這些對于今后的電工工作具有極高的參考價值。另外，培訓(xùn)結(jié)束后，我們還可以根據(jù)培訓(xùn)所提供的資料和信息，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提升，進(jìn)一步提高我們的技能水平。

第四段：案例分析和實踐分享。

一個成功的案例，可以發(fā)揮鼓舞人心的作用。我們收集了一些近期的成功案例，例如某工廠由于未能及時找到故障點，致使開關(guān)與電器過載等問題，導(dǎo)致工廠停工3天，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。通過正規(guī)官方的低壓電工換證培訓(xùn)，能夠有效減少類似故障的發(fā)生，避免不必要的損失和危險。而我們在培訓(xùn)過程中，也分享了一些自己在實際操作中的心得和體會，探討了一些實際問題并進(jìn)行分析，取得了良好的效果。

第五段：總結(jié)與展望。

低壓電工換證培訓(xùn)不僅為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)了我們的操作技能和能力，也為我們提供了一個交流的機(jī)會，讓我們相互學(xué)習(xí)和了解。在今后的工作中，我們一定會謹(jǐn)記培訓(xùn)課堂上所學(xué)的安全和操作標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)章制度，為保障電力安全和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時，我們也相信，電力行業(yè)未來會有更多更深入的培訓(xùn)和交流活動，我們期待在未來的學(xué)習(xí)和實踐中得到更多的提升和收獲。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇六

本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名，在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式；并對教學(xué)思路作了一些探討；取得了良好的效果。

1．基礎(chǔ)模塊。

集中講授為主。

2．基本技能模塊。

包含儀表、拖動、供電、安全用電、液壓與氣動等方面的內(nèi)容，教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場參觀的方式進(jìn)行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。

3．行業(yè)技能模塊。

該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換，只要設(shè)備的難度系數(shù)達(dá)到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來自社會各界，則由鑒定站指定通用機(jī)床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

4．新技術(shù)應(yīng)用模塊。

高級維修電工要能利用可編程控制器（plc）、變頻器對舊設(shè)備進(jìn)行改造，利用cad軟件進(jìn)行電氣制圖，熟悉單片機(jī)和計算機(jī)通信等相關(guān)知識。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的，教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進(jìn)行。

高級維修電工教學(xué)思路的探索。

１、課程設(shè)置。

高級維修電工分為四大模塊:。

(1)基礎(chǔ)模塊。

（2）基本技能模塊。

（3）行業(yè)技能模塊。

(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)plc的應(yīng)用等)。

２、實訓(xùn)設(shè)施。

以技能訓(xùn)練促進(jìn)理論教學(xué)，以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練，理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。

通過上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果；深受學(xué)員好評。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇七

回顧這次電工考證培訓(xùn)，總結(jié)其中的不足和值得借鑒的地方，改正不足，希望自己在以后的教學(xué)和培訓(xùn)工作中能做得更好。這次培訓(xùn)我認(rèn)真做好了備課、上課、課堂輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)員，尊重學(xué)員，深入實際操作為主，使學(xué)員學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和操作能力，并順利完成本次考證工作。下面是我這次培訓(xùn)工作的總結(jié)：

1、理論基礎(chǔ)理部分：這次培訓(xùn)我主要負(fù)責(zé)教學(xué)是電力拖動的基礎(chǔ)部分：常用低壓電器及控制電路。讓學(xué)生對電子電路有了基本的認(rèn)識，掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。

2、實訓(xùn)操作部分：本次培訓(xùn)的實訓(xùn)課程也主要是配合理論教學(xué)開展的，有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機(jī)的單向、點動、正轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。

這次培訓(xùn)過程中，學(xué)員課程理論部分的學(xué)習(xí)還是很好的，大部分學(xué)員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容，同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握。對于實訓(xùn)操作部分，掌握了基本簡單電路的連接，三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。大部分學(xué)員平時上課都還是比較認(rèn)真，能按時到校參加培訓(xùn)，只有少數(shù)幾個學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動性不高，總是遲到早退。

1、對培訓(xùn)的整體內(nèi)容把握不是很到位：上課之前都要花大量的時間去閱讀教材，結(jié)合學(xué)員的實際情況去備課，有時甚至偶爾還可能會出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。但經(jīng)過這次培訓(xùn)的教學(xué)，我對培訓(xùn)內(nèi)容的也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對每一個知識點都進(jìn)行了有效的鞏固，同時也對教材補(bǔ)充了一些自己的見解。相信在之后的教學(xué)過程中我一定能做得更好，有效地進(jìn)行教學(xué)，把每一個知識點都做到深入淺出，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)到知識。

以在基礎(chǔ)電子方面有一些小小的突破。當(dāng)然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的，只是在今后的培訓(xùn)和教學(xué)中，我會盡多地給學(xué)生們輸導(dǎo)創(chuàng)新的思維，讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，善于去創(chuàng)新。用新的思路、新的方法去解決實際中出現(xiàn)的問題。

3、對實訓(xùn)操作的力度不夠：實訓(xùn)操作是本次培訓(xùn)學(xué)員掌握技能的必經(jīng)途徑，由于時間和課時的原因，本次培訓(xùn)做的還不是很好，有些電路實訓(xùn)課時不是很足夠。

總結(jié)人：龍小光。

20xx/11/7。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇八

低壓電工是一項需要深厚的電氣技術(shù)知識的職業(yè)，擁有低壓電工證書是許多電工職業(yè)生涯所必不可少的條件。然而，由于技術(shù)的不斷進(jìn)步，低壓電工證書并不能一勞永逸。隨著時間的推移，許多老電工已經(jīng)失去了與時俱進(jìn)的能力。因此，需要接受低壓電工證書的換證培訓(xùn)，以更新自己的技能和知識，提高自身的競爭力和綜合素質(zhì)。以下是我對參加低壓電工換證培訓(xùn)的心得和體會。

第二段：培訓(xùn)的目的和課程介紹。

低壓電工換證培訓(xùn)是一項專業(yè)性非常強(qiáng)的培訓(xùn)，它的主要目標(biāo)是讓電工們更好地理解低壓電氣知識，掌握基本功夫和技能，掌握最新的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)，為電工的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間，學(xué)員會接受基礎(chǔ)知識、實踐技能和標(biāo)準(zhǔn)理解方面的課程，這將能夠讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用實際工作中會遇到的各種結(jié)果。

第三段：學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

由于我本人在低壓電氣知識方面并不是非常了解，所以在培訓(xùn)過程中遇到了一定的困難和挑戰(zhàn)。首先，關(guān)于一些小問題，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識不足，所以我要不斷地擴(kuò)大知識面。然后，在理論知識的積累之上，我還要不斷地和實際問題接觸，在實際問題中去理論實踐，增強(qiáng)對實際問題的掌握能力。這是雖然困難，但卻必須要克服的。最后，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自我軟實力的培養(yǎng)也是必要的。

第四段：收獲與收效。

在低壓電工換證培訓(xùn)結(jié)束后，我經(jīng)過了反復(fù)的思考與總結(jié)，對這次換證培訓(xùn)的收獲和收效也有了比較深刻的認(rèn)識。在這次培訓(xùn)中，我不僅逐漸掌握了基本技能和理論知識，還通過理論和實踐的融合，培養(yǎng)了自己的實際解決問題的能力。在這一過程中，我也結(jié)交了許多電工同行，并與他們分享自己的心路歷程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)。

作為一名電工，專業(yè)技能和知識永遠(yuǎn)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石。參加低壓電工換證培訓(xùn)的過程，讓我重新審視了自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更清晰了自己的努力方向。更加重要的是，培訓(xùn)期間積累的知識和技能，將能夠在今后的工作和生活中充分發(fā)揮作用，幫助我的職業(yè)道路更加豐富多彩。因此，我認(rèn)為，低壓電工換證培訓(xùn)對于每個電工來說都具有非常大的意義和幫助。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇九

電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓(xùn)于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地完成，本次培訓(xùn)的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容?，F(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作總結(jié)。

本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要，是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強(qiáng)，有一定的操作技能。所以我們在培訓(xùn)過程中，針對培訓(xùn)的對象進(jìn)行了一些改動，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解，進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作，學(xué)員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流，以提高培訓(xùn)的效果，促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。

新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。

在這次的培訓(xùn)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是在本次的培?xùn)中，我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對象進(jìn)行時間的調(diào)整，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項目、分時間進(jìn)行培訓(xùn)，以在較短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，并且有目、有重點的對學(xué)員進(jìn)行針對性的培訓(xùn)；另一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進(jìn)行培訓(xùn)項目的增添與改進(jìn)，達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。

都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電設(shè)備檢修、高壓試驗、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。

在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓(xùn)的我們，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)之后，接著參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周，是由修試管理所進(jìn)行繼電保護(hù)、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓(xùn)方法，讓我們在充裕的培訓(xùn)時間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解，使我們在強(qiáng)化了以前所學(xué)知識的同時還學(xué)習(xí)了新的技能。

在一周的學(xué)習(xí)中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負(fù)著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護(hù)、試驗等工作，同時還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備，我認(rèn)真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學(xué)習(xí)后我才認(rèn)識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流，隔離開關(guān)因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流，并且在運(yùn)行中，對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的，而這些實踐中所運(yùn)用的知識是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇十

為此，抓好基層供電所的職工教育培訓(xùn)工作是一項艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)。

基層供電所的許多職工是在農(nóng)村電中國體制改革期間由各個農(nóng)村電管站轉(zhuǎn)過來的農(nóng)電工，由于歷史的原因，他們的文化水平，專業(yè)技術(shù)知識、業(yè)務(wù)工作能力等相對較弱。企業(yè)以針對這種現(xiàn)象在制定職工教育培訓(xùn)工作計劃時，要深入調(diào)查研究和分析在基層供電所農(nóng)電工作崗位上工作多年的農(nóng)電工，了解他們到底缺少哪一方面的能力，對企業(yè)在職工教育培訓(xùn)方面有哪些需求，再針對他們的具體情況制定全局行之有效的教育培訓(xùn)計劃并有條不紊地進(jìn)行相應(yīng)的實施培訓(xùn)以全面提升的他們的綜合素質(zhì)。

縣級供電企業(yè)基層供電所在進(jìn)行職工教育培訓(xùn)的過程中如何明確職工的職責(zé)，每一個職工如何去很好的履行自身的崗位職責(zé)呢。在實際的職工教育培訓(xùn)中，對任何一個農(nóng)電職工而言都存在一個教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過程，需要通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，在農(nóng)電的生產(chǎn)實踐中不斷總結(jié)與提高，才能真正實現(xiàn)其業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平的整體提高和整個基層供電所組織的執(zhí)行力的提升。

在通常情況下，我們把縣級電力企業(yè)和供電所進(jìn)行的各項教育培訓(xùn)看作是業(yè)務(wù)知識和生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，這是因為我們可以把供電所在農(nóng)電工作中的所有為完成電力工作如抄表、收費(fèi)等電力營銷業(yè)務(wù)和農(nóng)村電中國的檢修、運(yùn)行、消缺等工作所進(jìn)行的任何知識和技能都?xì)w結(jié)為農(nóng)電業(yè)務(wù)知識和生產(chǎn)技能，縣級供電企業(yè)在對基層供電所職工的教育培訓(xùn)的計劃和實施也是將重點放在這些方面。然而事實上，對于基層供電所員工而言其綜合能力的提高還應(yīng)包括：接受與理解各項工作的能力、獨(dú)立完成各項農(nóng)電工作的能力、團(tuán)隊合作的能力、自我總結(jié)與提高的能力這四個方面的能力。

那么基層供電所在教育培訓(xùn)中如何提升職工的綜合能力呢？一、縣級供電企業(yè)基層供電所要培養(yǎng)職工接受與理解工作任務(wù)的能力。農(nóng)電工作的對象是廣大農(nóng)村的老百姓，工作的范圍往往是大山深處的配電線路和各個分散的農(nóng)村山寨，如果職工接受與理解工作任務(wù)的能力不強(qiáng)，將會導(dǎo)致在生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)各個問題時應(yīng)變能力不強(qiáng)或因為材料、工具準(zhǔn)備不足而影響工作。

為此接受與理解工作任務(wù)這種能力的培養(yǎng)要通過平時的日常工作安排中加以引導(dǎo)和訓(xùn)練。最初可以采用下達(dá)工作任務(wù)復(fù)述的方式進(jìn)行，逐步形成所長與職工之間的表達(dá)方式達(dá)成共識，從而幫助職工能夠快速正確地理解所所下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)。

供電所所長在布置生產(chǎn)任務(wù)時也要注意提高自身的表達(dá)方式，盡可能簡潔、準(zhǔn)確、無誤，如果感覺自己表述不清時要重復(fù)表達(dá)說明，直到職工弄清理解為止。例如供電所所長在安排某一條線路進(jìn)行搶修任務(wù)時，要求把線路的名稱、工作地點、工作任務(wù)、停電范圍、安全措施、工作票以及車輛、材料、人員等交待清楚，并要求工作負(fù)責(zé)人復(fù)誦。

出發(fā)前工作負(fù)責(zé)人與職工一起檢查所帶的工具材料等是否齊備，是否真正理解了今天的工作任務(wù)。二、縣級供電企業(yè)基層供電所要培養(yǎng)職工獨(dú)立完成業(yè)務(wù)技術(shù)工作的能力。

在基層供電所的許多日常工作中都是由職工個人獨(dú)立去思考、去工作、去完成的。如抄表、催收電費(fèi)、線路巡線等工作，在這些看似“簡單”的工作任務(wù)，要求供電所職工必須要具備獨(dú)立完成業(yè)務(wù)、技術(shù)工作的能力，如職工獨(dú)立到大用戶去催收電費(fèi)，那么這個職工要具備熟悉電力行業(yè)的電價政策、與用戶溝通的技巧等能力以及堅強(qiáng)的“三千”精神，才能圓滿地完成電費(fèi)催收到位。

從目前各個基層供電所的多數(shù)員工來說都具了有這種獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力，尤其是在農(nóng)村電中國工作多年的老職工更應(yīng)如此。但是近幾年新參加農(nóng)電工作的新員工――即八十年代后的年輕人在進(jìn)行農(nóng)電工作時，就缺乏獨(dú)立完成業(yè)務(wù)技術(shù)工作的能力。

為此，基層供電所要加強(qiáng)對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和生產(chǎn)技術(shù)方面的培訓(xùn)，一方面要積極鼓勵他們在工作崗位上通過自學(xué)逐步提升自己的工作能力。另一方面要充分利用安全學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、技能競賽等活動，通過獨(dú)立完成業(yè)務(wù)技術(shù)工作來提高他們的能力。

還可以采取師傅帶徒弟的辦法，讓具有豐富的實踐經(jīng)驗的老職工與新職工簽訂師徒合同，“手把手”地對他們進(jìn)行一對一的“傳幫帶”教育培訓(xùn)的形式，在生產(chǎn)實踐活動中逐步培養(yǎng)新職工獨(dú)立完成業(yè)務(wù)技術(shù)工作的能力。三、縣級供電企業(yè)基層供電所要培養(yǎng)職工團(tuán)隊合作的精神和能力。

團(tuán)隊合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團(tuán)隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓蟆?/p>

如果團(tuán)隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。在基層供電所中是將各個獨(dú)立的職工組織成電力企業(yè)最基層的組織機(jī)構(gòu)，大家都具有共同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo)――即搞好供電所片區(qū)人民群眾安全可靠的供電工作，并且能從日益增進(jìn)的工作熱忱、豐富的想象力和知識中獲得明確的利益――即企業(yè)的快速穩(wěn)步發(fā)展、自身技術(shù)水平的提高、個人經(jīng)濟(jì)收入的增長。

但是在供電所這個團(tuán)隊中由于有的職工未必具有相同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo)，所以基層供電所必須加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神和能力。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇十一

低壓電工換證培訓(xùn)是職業(yè)技能提升的一種方式，對于像我這樣從事電工行業(yè)多年并有基礎(chǔ)的人來說，能夠接受換證培訓(xùn)，不僅能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，還能擁有更廣泛的職業(yè)領(lǐng)域選擇。最近我也接受了低壓電工換證培訓(xùn)，今天我想分享我的心得體會。

【第一段：培訓(xùn)內(nèi)容】。

在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于低壓電器的相關(guān)知識。課程內(nèi)容包括了低壓電器的常用零部件、安裝、維修和調(diào)試的方法，還涉及了一些常見的電器故障排除方法。這些知識讓我更有信心在工作中解決各種電器問題，也讓我更深入地了解電器的工作原理。

【第二段：培訓(xùn)教師】。

在培訓(xùn)中，每個人最需要的不僅僅是課程內(nèi)容，還有一個好的教師。我很幸運(yùn)，我的培訓(xùn)教師非常專業(yè)、耐心和細(xì)致。他不僅讓我掌握了課程內(nèi)容，還耐心解答了我提出的各種問題。他教給我的不僅僅是知識，更是一種思考的方法和態(tài)度，讓我更好地應(yīng)對各種問題。

【第三段：培訓(xùn)體驗】。

低壓電工換證培訓(xùn)解決了我之前的疑惑和迷茫，讓我在電工行業(yè)中感到更自信。培訓(xùn)過程中，我不僅獲得了更多新技能和知識，也結(jié)識了一些志同道合的同行。我們相互學(xué)習(xí)、討論，一起進(jìn)步，這種體驗讓我感到非常充實。

【第四段：對未來職業(yè)道路的幫助】。

低壓電工換證培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的技能和知識，也讓我有了更多的職業(yè)方向選擇和發(fā)展機(jī)會。未來，我可以通過這些技能和知識，成為一名更優(yōu)秀的電工，也可以考慮轉(zhuǎn)行到其他相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

【總結(jié)】。

低壓電工換證培訓(xùn)是提升職業(yè)素質(zhì)、發(fā)展個人職業(yè)生涯的一個重要途徑，通過這個過程，我收獲了動力和信心，更好地規(guī)劃了未來職業(yè)道路。此次培訓(xùn)給我?guī)淼募兪找娌⒉粌H僅是新技能和知識，還有一種思考和學(xué)習(xí)的方式，這些都將成為我未來工作中的重要支持。我相信這次培訓(xùn)不僅會改變我的職業(yè)生涯，更會改變我的人生。

低壓電工培訓(xùn)總結(jié)篇十二

低壓電工是指負(fù)責(zé)低壓電氣設(shè)備的安裝、檢修、維護(hù)和運(yùn)行的專業(yè)人員。低壓電工的崗位相對比較危險，所以他們需要經(jīng)常接受培訓(xùn)，提高工作技能和安全意識。本次培訓(xùn)旨在幫助低壓電工更好地理解和掌握電器安全防范措施，同時提升他們的對于電氣設(shè)備安全操作的專業(yè)水平。

第二段：講述培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在本次低壓電工復(fù)審培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了電氣安全和設(shè)備運(yùn)行的相關(guān)理論知識，同時，我也具體了解了低壓電器的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)以及故障處理等方面的技能。我們的培訓(xùn)班教師講解了詳細(xì)的操作流程和注意事項，還進(jìn)行了現(xiàn)場實踐訓(xùn)練，這讓我更加熟悉了實際操作中的問題。在整個培訓(xùn)過程中，我珍惜每一個知識點，努力增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。

第三段：分享培訓(xùn)中的收獲和提高。

在本次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到電氣安全問題的嚴(yán)重性，而要想解決這種安全隱患，關(guān)鍵是必須掌握科學(xué)、規(guī)范、安全的操作方法和技能。同時，我也更加認(rèn)識到了自己的不足，以及在工作中經(jīng)常會遇到的難題，這讓我有了更強(qiáng)烈的求知欲和渴望提高的積極性。我會認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，反思自己的工作方法和態(tài)度，不斷提高自己的電氣安全操作技能。

第四段：探討低壓電工的責(zé)任和使命。

低壓電工是關(guān)于電氣設(shè)備的安全和運(yùn)行的負(fù)責(zé)人，他們有責(zé)任確保設(shè)備運(yùn)行安全和高效，并及時進(jìn)行維護(hù)和故障處理。同時，他們還要負(fù)責(zé)設(shè)備日常檢查和維護(hù)保養(yǎng)，避免未知的安全隱患。在本次培訓(xùn)中，我逐漸認(rèn)識到低壓電工所肩負(fù)的責(zé)任和使命是非常重要的。我將從現(xiàn)在開始，更加地珍視工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能，以確保大家生活和工作中的安全和令人滿意的效果。

低壓電工復(fù)審培訓(xùn)意義非常重大。首先，這是一種非常重要的職業(yè)培訓(xùn)，其目的是為了提高職業(yè)技能水平和安全意識。其次，本次復(fù)審培訓(xùn)也提升了我們的崗位職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，讓我們更加專業(yè)、高效地工作，確保設(shè)備運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性。最后，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠發(fā)現(xiàn)和解決一些低壓電器方面的問題，為電氣安全事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，我相信這次低壓電工復(fù)審培訓(xùn)對我們的未來之路有著非常寶貴的意義和影響。