總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。如何培養(yǎng)良好的人際關系想要寫一篇卓越的總結(jié)？這里有一些有用的寫作建議。

工作室管理制度篇一

卞明明創(chuàng)新工作室成立于2012年5月，目前共有工程技術人員30人。工作室以相互合作和智慧整合為手段，以課題研究和技術攻關為依托，以培養(yǎng)創(chuàng)新型和應用型人才為目的，為中心具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思路的員工提供交流平臺。工作室成立以來，技術人員不斷成長，管理制度不斷健全、創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，已形成了“有場地、有成員、有管理、有成效”的四有創(chuàng)新工作室。

技術成果豐碩：2012年至今累計制定技術改造和優(yōu)化建議方案200項、技術培訓20余次，獲評煤炭行業(yè)管理創(chuàng)新獎2項、平朔公司科技進步獎13項、五小成果獎24項、獲專利授權(quán)3項、發(fā)表論文15余篇。

經(jīng)濟效益良好：在工藝革新、系統(tǒng)優(yōu)化、節(jié)能降耗、修舊利廢等方面創(chuàng)新成績顯著，科技創(chuàng)新和“五小”創(chuàng)新成果突出，這些成果的應用取得了良好的經(jīng)濟效益。初步估算，2017年以來創(chuàng)新工作室參與和負責的課題研究和技術攻關等成果累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益上億元。

帶動作用明顯：工作室充分發(fā)揮模范帶頭作用，已帶動出“劉建國機修創(chuàng)新工作室”、“張宇電氣創(chuàng)新工作室”、“任華偉暖通創(chuàng)新工作室”和“李治東化驗創(chuàng)新工作室”四個具有專業(yè)特色的分創(chuàng)新工作室。

創(chuàng)新團隊

副 主 任：劉建國、張 宇、任華偉、李治東

下設四個分創(chuàng)新工作室：

劉建國機修創(chuàng)新工作室

張 宇電氣創(chuàng)新工作室

任華偉暖通創(chuàng)新工作室

李治東化驗創(chuàng)新工作室

工作室工作職責

1、工作室的活動須圍繞中心任務和降本增效來開展，按相應的工作計劃嚴格考核。

2、負責組織相關的技術交流和考察等活動，不定期組織內(nèi)部的技術宣傳、交流和研討活動，發(fā)揮工作室的創(chuàng)新示范帶頭作用，培養(yǎng)創(chuàng)新人才和崗位技術能手。

3、負責對中心遇到的技術難題和關鍵問題開展技術攻關和課題研究及成果轉(zhuǎn)化應用，組織工作室成員制定技術優(yōu)化、改造和革新方案及提合理化建議等。

4、負責及時推廣水、暖、電領域的新技術、新知識、新工藝，并結(jié)合實際需要加以應用。

5、負責制定中心專業(yè)技術知識培訓計劃及開展，重點解決理論水平低、專業(yè)技能差和實踐能力弱等問題。

6、會同生產(chǎn)技術部開展好中心科技項目的'立項、申報、攻關、評審、驗收等工作，主要負責工作室承擔或者參與的項目。

7、協(xié)助生產(chǎn)技術部開展好中心各類創(chuàng)新成果以及技術成果的收集、整理、上報等工作，重點負責工作室自有成果。

8、配合黨群工作部開展“名師帶徒”工作，主要負責推薦名師。

9、協(xié)助人力資源部制定中心科技創(chuàng)新方面專項獎勵的分配方案及工作室內(nèi)部獎懲制度或方案。

10、配合經(jīng)營管理部開展好“修舊利廢、技術降本”等工作，重點完成工作室承擔的相關任務。

工作室管理制度

1、工作室領導小組由5人組成，設主任1名，副主任4名。每月召開一次專題會議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的困難和問題。

2、工作室成員遵章守紀、樂于奉獻、鉆研技術、團結(jié)協(xié)作，不斷提高技術創(chuàng)新能力和實際操作能力，時刻保持良好的工作狀態(tài)。

3、工作室成員每人至少要參與1項工作任務，除完成工作室任務外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模范作用。

4、加強團隊日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質(zhì)高、肯鉆研的技術人才及高技能員工加入創(chuàng)新團隊。對于考核不達標的成員，經(jīng)小組會議討論可以除名。

5、建立專項檔案管理制度，對日常創(chuàng)新活動資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。

6、建立專項學習制度，學習內(nèi)容和時間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。

7、要建立專項經(jīng)費管理制度，嚴格按照公司和中心相關規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費專款專用。

8、工作室每季度定期對下設的4個分創(chuàng)新工作室進行檢查、考核及工作指導。

9、要形成征詢機制，通過廣泛征求操作員工對設備、技術、工藝等方面的建議、意見，擴大技術攻關范圍和工作成效。

10、工作室自覺接受中心和公司相關單位的管理及業(yè)務指導。

培訓室使用規(guī)定

1、嚴格管理工作室所配備的培訓室，鑰匙由工作室主任負責保管，有需要提前申請使用。

2、培訓及實驗人員必須著工裝統(tǒng)一入內(nèi)，培訓室的網(wǎng)絡只能服務于工作。

3、保持培訓室的安靜，學員不得在培訓室內(nèi)追逐、嬉戲、打鬧，亦不得從事妨礙培訓或者實驗的活動。

4、遵守上課時間，不得遲到、早退、曠課；上課期間未經(jīng)培訓老師允許，不得擅自離開座位和培訓室。

5、保持培訓室整潔，不得在桌椅上亂寫亂畫、不得踩踏桌椅、不得亂動展示柜的物品，室內(nèi)嚴禁吃零食、吐痰和亂丟垃圾。

6、學員不得帶離培訓教室內(nèi)任何設備或物品。

7、實驗臺上接有380v和220v等高電壓，學員操作時必須穿戴好絕緣鞋等防護用品。在操作精密電子板件時必須佩戴接地防靜電手環(huán)，以免損壞板件。

8、實驗過程中若出現(xiàn)火花、發(fā)熱、異味等現(xiàn)象，應立即切斷電源，待確認故障排除后方可再送電。屬于化驗類的實驗項目要嚴格執(zhí)行化驗操作規(guī)程，確保實驗過程安全。

9、各種測量儀器、儀表應嚴格按照其設計量程進行使用。操作或者觀察相關模型時，必須輕拿輕放，防止損壞。

10、實驗完成后，應先切斷電源，后將實驗盤、所用儀表、工具等恢復原位；屬于化驗類或者機修類的實驗項目，要在實驗完成后回收相關廢液和廢油等。

xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領導下，在相關部門的指導下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：

一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會登記備案。

二、創(chuàng)新工作室以服務通信生產(chǎn)建設、推進企業(yè)科技進步為己任，搭建員工技術攻關、“五小”發(fā)明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術和創(chuàng)新方法。

三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。

四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。

五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團隊，大力培養(yǎng)業(yè)務技術能手。

六、參與技術創(chuàng)新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務，不得以創(chuàng)新工作室相關任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。

工作室管理制度篇二

一、工作時間：

2..下班時間：晚上18：00；午餐及晚餐時間為30分鐘，須輪流進餐。

3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;。

4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意。

5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不給予上崗）。

7.公司會議，員工培訓視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。

8.公司業(yè)務繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務與責任,需加班完成任務時,不得拒絕.

9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說臟話。

10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）。

11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）。

12.上班期間無論何時見到客人都應示意點頭問好。

13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關好。

14.上班時間不準穿拖鞋。

15.上班期間大廳里一定要有人留守。

16.前臺設計部的物品任何人不得隨意亂動。

17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）。

18.看過的攝控本雜志應及時歸位，擺放整齊。

19.各部門所有人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。

20.各部門下班時，應檢查電源門窗是否關好（如忘記關電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）。

21堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元。

22.如顧客因質(zhì)量及服務方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作成本。

24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。

25.各部門所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。

26.公司內(nèi)部員工應團結(jié)友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。

27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。

28.公司內(nèi)部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元）。

溫馨提示：所有愛心奉獻必須于開單當日付清，超時翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!

員工確認簽字：

工作室管理制度篇三

1、愛護工作室物品，注意保護工作室內(nèi)的所有設備、設施、儀器、工具、圖書等設施。

2、任何人不得將工作室工具、儀器、圖書等設施帶出工作室，如有特殊需要向工作室管理人員申請，經(jīng)批準后方可帶出。

3、注意用電安全，不能隨便亂接電路、亂裝器件，在設備或器件聯(lián)通電路的情況下不得隨便拆卸，遇到電路危險情況時，應冷靜處理，先切斷電源，再檢查故障。

4、科學使用工作室的儀器，一定要在明白儀器使用方法后方可使用，對于不明白使用方法，因操縱錯誤造成儀器損壞的情況，責任到人，誰弄壞誰負責。使用儀器時，注意輕拿輕放。在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應立即關機，并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記，再切斷電源放回原處。定期對貴重實驗儀器進行保養(yǎng)。

5、不得利用工作室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

6、每位工作室成員在離開工作室之前必須對門窗及用電物品進行細致檢查，保證門窗隨走隨關，用電物品電源關閉。

7、非工作室人員未經(jīng)允許禁止進入工作室，如有特殊需要，必須在工作室成員的帶領下方可進入。

8、注意工作室衛(wèi)生，不得在工作室內(nèi)亂扔垃圾，由于工作產(chǎn)生垃圾必須隨時清理，保證工作室干凈整潔。工作室衛(wèi)生由專人負責。

為加強**局“**技術研究應用創(chuàng)新工作室”的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，維護正常的辦公秩序，樹立良好的稽查形象，提高經(jīng)濟效益和辦公效率，保證創(chuàng)新工作室各項工作正常運行，特制定如下管理制度。

1、創(chuàng)新工作室為職工提供技術攻關、技術培訓、學習交流的場所，要充分發(fā)揮其職能作用，達到培養(yǎng)創(chuàng)新型和應用型職工人才的目的。

2、創(chuàng)新工作室要運用先進的創(chuàng)新理念、技術和工作方法，圍繞稽查專業(yè)開展技術改造、技術革新、安全生產(chǎn)等主題，組織開展技術攻關、技能培訓、管理創(chuàng)新、科學研究、學習交流等活動，推廣先進適用技術，加快科技成果轉(zhuǎn)化，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術、技能水平。

3、全體成員要忠于團隊，履行責任，遵章守紀，嚴格管理，嚴于律己，嚴格執(zhí)行稽查局和工作室各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽及利益。增強團隊合作意識，主動參與、共同研究，發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢。

4、加強團隊成員的日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質(zhì)高、能鉆研的職工加入創(chuàng)新團隊。加強崗位專業(yè)知識的學習，盡快掌握稽查新技術的引進和應用，尤其要重點關注對稽查新設備、新技術、新工藝的.研究，為技術攻關打牢基礎。

5、注重創(chuàng)新成果在實際工作中的應用，虛心接受應用中存在的不足并進行改進和完善，同時要幫助和解決各專業(yè)在工作中遇到的技術難題和問題。

6、關注稽查全過程中的環(huán)節(jié)、細節(jié)，培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力，把握創(chuàng)新點。

工作室管理制度篇四

為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。

按照“提升教師教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗、出成效、出人才、講奉獻”的要求，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，形成長效激勵機制，構(gòu)筑學校人才高地，全面提高教師教育教學水平。

名師工作室由同一領域?qū)I(yè)（學科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作學習共同體，既是一個開放性的研修組織，也是研訓學一體的培訓模式。工作室以名師為引領，以專業(yè)（學科）包括德育項目為紐帶，以先進的教育理念為指導，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團隊。

1、名師工作室要制訂相應的工作方案和成員培養(yǎng)計劃與方案（包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達到培養(yǎng)目標。要在履行職責的過程中逐步成為團結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學習型團隊。

2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎，以工作室成員集體智慧為依托，加強教育教學實踐與理論研究，要關注專業(yè)（學科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動態(tài)，研究和解決學校教育教學改革與發(fā)展迫切需要解決的實際問題，引領專業(yè)建設發(fā)展和提升教育品質(zhì)。

3、名師工作室要創(chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學特色，促進成員個性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實學識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動學校教育教學改革的深入發(fā)展。

4、名師工作室要為學校和教師提供實在而有效的服務，致力于提高教育教學質(zhì)量。要及時對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學科研成果（論文、專著、培訓、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。

名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。

（一）主持人條件。

1、中級及以上職稱，在本專業(yè)（學科）領域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的'校級或以上專業(yè)（學科）帶頭人。

2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學和科研的能手，擔任省級及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔任項目主持人；帶領學生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先考慮。

3、具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔工作室的職責任務。

主持人應同時具備以上三個條件。

（二）成員條件。

1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風及較強的團隊合作精神。

2、有較強的教學和科研工作能力，能夠承擔相應的職責任務。

3、掌握現(xiàn)代教育技術，能夠進行網(wǎng)絡交流。

符合條件的教師自愿申報、填寫相關材料，經(jīng)所在部門推薦，由學校組織專家評審組進行評選推薦。

（三）選拔審核。

1、學校每年3月份接受專業(yè)（學科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認資格與審核相關材料批準后，及時向全校公布名師工作室主持人名單、相關資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。

2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運輸學校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負責人提交入室申請，經(jīng)主持人確認同意后，送教務處備案。

（四）掛牌運行。

學校以主持人命名名師工作室，授予證書和掛牌，工作室依據(jù)有關規(guī)定和協(xié)議開展工作?！懊麕煿ぷ魇摇泵科谌辍?/p>

（一）條件保障。

學校為名師工作室設置獨立的工作場所，配備相應的基礎設施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時間和經(jīng)費支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開展日常工作。

（二）經(jīng)費保障。

1、經(jīng)費總額：

學校為工作室建立與運行劃撥工作經(jīng)費分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費，每年4000元，第二部分為獎勵經(jīng)費，根據(jù)當年的教科研任務申報及完成情況予以發(fā)放。

2、經(jīng)費用途：

經(jīng)費必須用于工作室的各項業(yè)務活動，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關的學習、觀摩考察費、勞務費等，由主持人統(tǒng)籌安排。

3、經(jīng)費使用：

經(jīng)費使用要制訂相關計劃，經(jīng)費要嚴格按財務和財產(chǎn)管理規(guī)定有計劃支出。

1、學校教務處負責名師工作室的日常管理、業(yè)務指導、督促和考核評估工作。

2、名師工作室三年為一個工作周期。學校將采用過程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進行考核管理。

3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。“不合格”者將撤銷該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎勵。

4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負責，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達到培養(yǎng)目標。

5、各名師工作室主持人及成員培訓及評比、職稱晉升等方面學校予以優(yōu)先考慮。

工作室管理制度篇五

一、所有feel街舞工作室隊員及其family隊員團結(jié)一心，相互助，積極排練，努力跳舞！提高自身實力，做好學生的榜樣，認真對待每一次教課和排練！教課老師應提前5分鐘到工作室做好上課準備。音樂自備。

二、嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間，一切與工作室無關的事情私下解決，所有人和睦共處，相互理解。有任何建議和問題提出來家一起解決！嚴禁私下議論他人是非，傳播不良的謠言，動搖舞團人心，惡意幅他人，影響其它隊員情緒等！凡有發(fā)現(xiàn)者第一次警告，第二次開除！

三、與其它工作室的成員保持良好的關系！相互交流和學習！一切以工作室團隊利益為中心！尊重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調(diào)，穩(wěn)重，好學！以德服人！

四、愛護工作室一切硬件設施，保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。

五、助工作室加強宣傳，網(wǎng)絡，演出，朋友，依靠一切關系和可能，盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價值。

六、要注意自己的`言行舉止，不得在工作市內(nèi)說臟話，禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個人帶來不必要的負面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律嚴懲！禁止再工作室內(nèi)吃東西、做不文雅的動作。

七、團隊統(tǒng)一活動、訓練、演出、開會，隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調(diào)為family隊員。

八、學員上課時注意上課次序，不得隨意走動，交流。上課期間有事外出，應向教師報告說明。

工作室管理制度篇六

（1）每年召開一次名師工作室計劃會議，討論本年度工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

（2）每年召開一次名師工作室總結(jié)會議，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

（3）根據(jù)工作室計劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

（1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。

（2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

（1）工作室領銜人由名師工作室工作領導小組考核。

（2）工作室成員的考核由其名師工作室領銜人和名師工作室建設工作領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

（1）建立工作室檔案制度，每個工作室要單獨建立檔案。

（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

工作室管理制度篇七

2.工作室成員需要遵守并參與各項制度的制定、規(guī)范;。

1.工作室成員需要遵守工作室制定相關工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏;。

2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);。

1.工作室成員之間需要以禮相待;。

2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;。

1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;。

2.在工作時間內(nèi)不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;。

1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品;。

2.耐用辦公用品需要保管好，學期結(jié)束進行清查;。

3.工作室內(nèi)原有公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;。

1.防火災、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務;。

2.最后離開工作室的成員須及時關閉電源，鎖好門窗;。

3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理;。

1.嚴禁穿拖鞋進入工作室;。

2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊;。

3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;。

4.進出工作室時，要隨手關門，關門要輕聲;。

工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.

工作室管理制度篇八

一：制訂和完善財務管理制度、會計核算制度及其他財會規(guī)章制度，并負責實施。

二：負責總部會計核算、報表合并和財務分析，對所屬企業(yè)財會業(yè)務進行指導、檢查、考核。對發(fā)現(xiàn)違反財務會計制度有關規(guī)定的應予以糾正。

三：建立和完善預算管理體系，組織所屬企業(yè)年度預算的編制，并編制合并預算，負責預算執(zhí)行情況的跟蹤、分析并提出建議。

四：參與投資項目效益論證，實施過程的財務監(jiān)督；負責公司投資權(quán)益的管理，并提供投資收益分析報告，參與各所屬企業(yè)投資收益分配工作，并對投資方面重大決策（如投資、融資、利潤分配等）向決策層提供建議；建立健全投資檔案，對股權(quán)性投資項目參與股權(quán)管理。

五：負責授權(quán)經(jīng)營考核及獎勵方案的實施與跟蹤，分解下達各所屬單位占用的國有資產(chǎn)增值指標并按期考核；對授權(quán)范圍內(nèi)的國有資產(chǎn)進行清產(chǎn)核資、產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)界定。

六：對所屬企業(yè)財務管理實行財務主管委派制，制定管理規(guī)定并負責實施。

七：根據(jù)經(jīng)營戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各所屬企業(yè)之間的資金分配和資金調(diào)撥，根據(jù)發(fā)展需要，策劃融資方案并實施。

工作室管理制度篇九

（1）因公需要借現(xiàn)金時，借款人應填寫《財務支出審批單》、《借款單》，并按規(guī)定的格式內(nèi)容填寫后，經(jīng)所在部門領導簽字同意、送財務人員審核、再報公司領導審批后，方可到財務部辦理借款手續(xù)。

（2）各業(yè)務經(jīng)辦人對發(fā)生的各項費用，應在費用發(fā)生之日起一周內(nèi)辦理報銷手續(xù)。

（3）報銷人員須憑合法的原始票據(jù)到財務部領取《報銷單》?！秷箐N單》填寫的各項內(nèi)容要清楚，數(shù)字要準確，金額的大寫數(shù)字要正確，所填寫內(nèi)容要與原始憑證相符，并將票據(jù)分類粘貼整齊后，交由部門領導審批后，再將《報銷單》返回財務科，財務人員根據(jù)財務制度規(guī)定認真審核，審核無誤后，經(jīng)公司領導簽字同意后，辦理報銷手續(xù)。

（4）借款人辦理報銷手續(xù)時，財務人員應查閱《備用金臺賬》，查明報銷人員原借款金額，對報銷的超支款項應及時付現(xiàn)退還本人，對報銷后低于借款金額款項的，應讓其退回余額以結(jié)清原借款所借賬款。

（5）借款人員應及時沖帳，不能跨年度使用借款。年末借款的，應于12月29日前把借款歸還財務科，待次年一月重新辦理借款手續(xù)。

（6）外購材料物資應該將供應商出具的發(fā)票、收到貨物的入庫單、現(xiàn)金采購的加附《財務支出審批單》，經(jīng)有關部門審核、復核，報審批人核準后出納方能付款。

（7）稅款、行政規(guī)費的支出可由經(jīng)辦部門簽字并提交財務會計審核后，按審批程序報公司領導審批。

（8）所有支出憑證由出納嚴格審核其內(nèi)容與金額是否與實際相符，票據(jù)是否合法、合規(guī)，收款單位的印章是否合法有效、領款人的簽字是否相符，審核、審批手續(xù)是否完備，如有疑問必須查詢清楚并得到確認后方能付款。報銷人對所報銷發(fā)票的真實性負永久責任。

工作室管理制度篇十

教研工作室是__片教學互動交流的基本組織，教研工作室應認真貫徹國家的教育方針，落實課改精神，積極進行教學改革，調(diào)動片內(nèi)教師的優(yōu)勢資源，創(chuàng)造最佳學習環(huán)境，提供必要的條件，努力為教師提供成長、成才、成功的平臺，促進__片教師隊伍素質(zhì)的整體提升。

一、成立__片教研工作室領導小組，負責工作室的組織實施。

組長：樊x。

副組長：張x、張x、曲x、溫x、李x。

組員由各校推薦選拔的市、區(qū)級學科骨干教師擔任。

二、教研室組長負責召集并主持本教研室的工作會議，有計劃地安排教育理論、教育經(jīng)驗、教育研究等交流研討活動，及時總結(jié)經(jīng)驗不足，制定整改措施。

三、工作室成員堅持深入聽課、參與互動活動，課后及時向授課教師反饋，提出自己的建議。

四、開展課堂教學的研究，聚焦課堂，研究學生，研究教學內(nèi)容，著眼優(yōu)化，力求有效根據(jù)需要組織形式不同的課堂的研究、展示交流等教學研討活動。

五、相關制度。

（1）每學期召開一次工作室會議，討論本學期工作室的計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室研究課題的研究工作。

（2）每學期召開一次工作室總結(jié)會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功經(jīng)驗，探討存在問題。

（3）根據(jù)工作室計劃，每學期安排一至兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查實施情況，解決實施過程中的問題。

2、互助分享制度。

工作室成立互助平臺，以學科負責人為主要管理者，各成員通過名師工作室、電子郵箱、qq群等互通信息，成員間積極交流、分享教育教學工作經(jīng)驗，互相學習，虛心接受指導、檢查與評估考核，主動匯報工作并形成書面材料歸檔。

3、外出學習制度。

工作室將選派工作態(tài)度優(yōu)秀，成績突出的成員外出學習，推薦優(yōu)秀成員參加各級教研活動，包括課堂教學、論文評比、課件制作等，并以工作室名義給予支持與指導。

4、課題引領制度。

每位工作室成員圍繞共同研究課題項目確定一個相關研究專題，并遵循從實踐中來回到實踐中去的原則，注重理念與實際相結(jié)合，在課題研究中感悟教育教學規(guī)律，擁有自己的教育教學理想，逐漸形成個人的教學風格。

5、考核制度。

工作室成員的考核由領導小組負責，主要從思想態(tài)度、理論水平、教育教學能力、研究能力等進行考察；不稱職者調(diào)整出工作室，同時吸收有上進心與責任感的一線教師進入工作室。

建立工作室檔案制度，工作室成員的計劃、總結(jié)、研究資料、聽課、評課記錄、公開課教學設計、課件等資料均及時收集、歸檔，歸檔工作由領導小組與工作室成員共同完成。

工作室管理制度篇十一

各工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。

2、工作室成員要在自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

1.工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

2.工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。

1、名師工作室定期進行學術研討交流活動。

2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。

3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

1、名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。

2、工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

3、工作室博客及電子檔案資料要及時更新，建立工作室成員qq群，確保交流效果。工作室要及時通過qq群或博客發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

工作室領銜人由“自貢市名師工作室”工作領導小組考核。

工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

建立工作室檔案制度，并由領銜人兼管。每個成員認真填寫工作室成員研修手冊，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照3:4:3的比例評出一、二、三等獎。

2、對于不求進取，不能按時完成工作任務的成員進行勸退工作。

工作室管理制度篇十二

xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領導下，在相關部門的指導下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：

一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會登記備案。

二、創(chuàng)新工作室以服務通信生產(chǎn)建設、推進企業(yè)科技進步為己任，搭建員工技術攻關、“五小”發(fā)明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術和創(chuàng)新方法。

三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。

四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。

五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團隊，大力培養(yǎng)業(yè)務技術能手。

六、參與技術創(chuàng)新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務，不得以創(chuàng)新工作室相關任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。

第一章 總則

第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。

第二條：創(chuàng)新項目重點支持具有創(chuàng)新和特色的`研究。

第三條：創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。

第二章 創(chuàng)新項目的申報

第四條：工作室根據(jù)生產(chǎn)實際，制定創(chuàng)新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。

第五條：創(chuàng)新項目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團職工創(chuàng)新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準。

第六條：由申請人對擬申請項目依照創(chuàng)新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規(guī)定時間上報。

第三章 創(chuàng)新項目的管理

第七條：獲準項目的負責人依據(jù)項目評審意見，對項目申請有關內(nèi)容作必要的修改調(diào)整。

第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創(chuàng)新項目月度進展報告》。

第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。

第四章 創(chuàng)新項目的經(jīng)費管理

第十條：創(chuàng)新項目單獨立賬，?？顚Ｓ?，不得挪用。

第十一條：凡管理良好，進展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經(jīng)費不足時，可以提出申請增撥經(jīng)費，項目負責人提出撥款經(jīng)費申請報告，并附說明材料。

第五章 創(chuàng)新項目的結(jié)題

第十二條：為了加強管理，全面評價創(chuàng)新項目水平，創(chuàng)新項目完成后，項目負責人必須填報《創(chuàng)新項目結(jié)題報告》，并附創(chuàng)新項目成果資料。

工作室管理制度篇十三

3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資；

4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意。

5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不給予上崗）。

7.公司會議，員工培訓視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。

8.公司業(yè)務繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務與責任,需加班完成任務時,不得拒絕.

9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說臟話。

10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）。

11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）。

12.上班期間無論何時見到客人都應示意點頭問好。

13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關好。

14.上班時間不準穿拖鞋。

15.上班期間大廳里一定要有人留守。

16.前臺設計部的.物品任何人不得隨意亂動。

17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）。

18.看過的攝控本雜志應及時歸位，擺放整齊。

19.各部門所有人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。

20.各部門下班時，應檢查電源門窗是否關好（如忘記關電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）。

21.堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元。

22.如顧客因質(zhì)量及服務方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作成本。

24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。

25.各部門所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。

26.公司內(nèi)部員工應團結(jié)友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。

27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。

28.公司內(nèi)部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元）。

工作室管理制度篇十四

第一條名師工作室由掛牌名師和學科骨干教師共同組成，集教學、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務地方的原則由當?shù)亟逃姓块T和所在學校進行管理。

1.具有符合以下條件的名師。

“名師”應是教書育人的模范、教學和科研的能手，具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調(diào)能力，同時具備以下條件之一：

（1）獲得特級教師稱號的中小學教師。

（2）獲得廣東省基礎教育系統(tǒng)名教師稱號的中小學教師。

（3）在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力，在當?shù)厥潜还J的學科帶頭人，有較豐富的指導青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的優(yōu)秀中小學教師。

2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。

1.名師工作室在全省范圍內(nèi)評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊伍建設的情況，以學段、學科統(tǒng)籌安排申報名額。

2.申報和審批的程序：由具備條件的學校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關材料，經(jīng)所在學校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進行復評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。

名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），協(xié)助名師開展工作；三是學員，進行教育實習和接受培訓的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期2-10人。

1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。

2.承擔省級骨干教師的培訓和指導工作，并按當?shù)亟逃块T的要求參與本地區(qū)教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長的搖籃。

3.負責指導學員制訂專業(yè)發(fā)展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導學員專業(yè)提升。

4.開展教育教學課題研究。在本周期內(nèi)，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時根據(jù)當?shù)亟逃虒W情況開展課題研究，為當?shù)亟虒W改革提供科研服務。

5.發(fā)揮名師教學示范和輻射作用。通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等形式，促進當?shù)刂行W教師專業(yè)成長。

6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學校和本區(qū)域教育教學改革獻言獻策。

1.名師工作室由縣教育行政部門負責管理，地市級教育行政部門負責業(yè)務指導。教育行政部門可以委托所轄教師培訓機構(gòu)負責培訓業(yè)務的過程管理。

2.名師工作室所在學校協(xié)助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長專門分管名師工作室。

3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業(yè)務培訓，進一步提高掛牌名師的專業(yè)水平，組織專家為名師工作室提供業(yè)務指導并進行業(yè)務檢查、評估。

1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統(tǒng)。

2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。

3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標準提供經(jīng)費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設和外出指導及參觀考察的開支。

1.考核形式。每期省級培訓結(jié)束后工作室進行一次總結(jié)，周期結(jié)束后對名師工作室進行考評。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現(xiàn)場觀摩。

2.考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業(yè)績，三是在教學科研中所發(fā)揮的作用。

3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級?？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废摴ぷ魇医ㄖ?；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。

第九條本方法由省教育廳負責解釋。

工作室管理制度篇十五

1、導師資質(zhì)：

在該學科領域有專業(yè)發(fā)言權(quán)，并能在實踐中有指導能力的市級專家，如市學科教研員，市師資培訓中心的專家，本區(qū)的或其他兄弟區(qū)縣在某一學科領域中的名師或特級教師。

2、學員資質(zhì)：

本科學歷，業(yè)務強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師，有自己的教學風格和豐富的教學經(jīng)驗，如教研組長、學科帶頭人等。

3、導師聘請流程：

學校在聘請專家前，與?？蒲惺摇⒔虒幰约肮ぷ魇邑撠熇蠋熯M行有效溝通，以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎上，學校出面聘請導師。

導師對工作室成員進行面試，了解成員的實際情況，選擇性地組建自己的研究工作室。

經(jīng)過雙向選擇，導師和學員共同組建起工作室，學校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書，協(xié)議書一式三份，學校保留一份，工作室保留一份，專家保留一份。

4、經(jīng)費落實：

導師費：每學期，根據(jù)導師帶教的實際情況，在教師培訓費用中提取資金支付導師的指導費用。

資料費：每學期，根據(jù)工作室研究的實際需要，在教師培訓費用中提取資金用于教師的理論學習，如書籍購置等。

二、研討交流制度。

1、確定研究主題：

各工作室根據(jù)自己的學科特色，教師特點，與專家進行溝通，提出自己的反思與困惑，希望得到的幫助與指導等，從而確定研究的專題。

2、制定研究計劃：

在此基礎上，專家與工作室教師共同提出本學期研究的專題，制定導師帶教計劃和學員學習研究計劃，確定每兩周研討的主題和內(nèi)容，明確時間與地點。

3、校內(nèi)定期研討：

每學期定期召開名師工作室負責教師會議，了解各個工作室的研究進展情況，了解教師們的需求，并及時做好上傳下達的工作，如希望學校搭建平臺，通過走出去或請進來的方式，與本區(qū)或其他區(qū)的學科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組進行對話和學習。

4、定期公開展示：

每學年各工作室要進行一次學科大組內(nèi)或校內(nèi)的匯報展示。開學第三周上報展示匯報的時間以及形式。展示活動的內(nèi)形式可以是教學研究，也可以是專題主講。

三、資料保存制度。

1、文本資料：

在整個學期的研討過程中，應注重文本資料的積累。每個工作室都在開學初領取一本檔案夾，每次活動的內(nèi)容，除會議記錄外的其他資料，如聽課教案（展現(xiàn)研究的過程性）、論文（展現(xiàn)完善的過程性）和所取得的成果（教學展示、獲獎、論文刊登、獲獎、在不同范圍的專題主講）等也一并積累在檔案夾內(nèi)。

2、影像資料：

在研究過程中，工作室應注重影視資料的積累，各工作室都配備了照相機、錄音筆、u盤和移動硬盤，以便于老師們及時記錄研究過程中需要的各種影視資料，如照片、光盤。

四、獎勵經(jīng)費制度。

1、每學期期末，科研處會及時收取各工作室的研究材料，參照期初的工作計劃，進行審核檢查，對于工作認真，取得一定成效的工作室給予獎勵，獎勵主要分為兩個檔次，一檔是工作室負責教師，一檔是工作室成員。

2、工作室因?qū)熢驔]有按計劃開展研究的，取消整個工作室的期末獎勵。

3、工作室成員在研究過程中因故退出的，該成員不享受工作室的期末獎勵。

工作室管理制度篇十六

一、加強原始憑證管理，根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記帳憑證。如：填制憑證的日期、憑證編號、經(jīng)濟業(yè)務摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)、填制憑證人員，復核人員、會計主管人員簽名或蓋章。

二、收款和付款記帳憑證由出納人員簽名或蓋章。

三、做好會計審核工作，經(jīng)辦財會人員應認真審核每項業(yè)務的合法性、真實性、手續(xù)完整性和資料的準確性。

四、編制會計憑證、報表時應經(jīng)專人復核，重大事項應由財務負責人復核。

五、會計人員根據(jù)不同的帳務內(nèi)容采用定期對會計帳簿記錄的有關數(shù)據(jù)與庫存實物、貨幣資金、往來單位或個人等進行相互核對，保證帳證相符、帳實相符、帳表相符。

六、建立會計檔案，包括對會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料都應建立檔案，妥善保管。

七、根據(jù)本公司實際需要，合理核實現(xiàn)金的庫存限額，超出限額部分要及時送存銀行。

八、嚴禁白條抵庫和任意挪用現(xiàn)金，出納人員必須每日結(jié)出現(xiàn)金日記帳的帳面余額，并與庫存現(xiàn)金相核對，發(fā)現(xiàn)不符要及時查明原因。公司主管對庫存現(xiàn)金進行定期或不定期檢查，以保證現(xiàn)金的安全和完整。

九、加強對銀行帳戶及其他帳戶的保密工作，非因業(yè)務需要不準外泄，銀行帳戶印簽實行分管、并用制，不得一人統(tǒng)一保管使用。嚴禁在任何空白合同上加蓋銀行帳戶印簽。

十、對應收帳款，每月末做一次帳齡和清收情況的分析，并報有關領導和分管業(yè)務部門，督促業(yè)務部門積極催收，避免形成壞帳。

十一、營業(yè)收入要按照規(guī)定列入相關的收入專案，不得截留到帳外或作其他處理。

十二、公司在業(yè)務經(jīng)營活動中發(fā)生的與業(yè)務有關的'支出，按規(guī)定計入成本費用。

十三、加強對費用的總額控制，嚴格制定各項費用的開支標準和審批許可權(quán)，財務人員應認真審核有關支出憑證，未經(jīng)領導簽字或?qū)徟掷m(xù)不全的，不予報銷，對違反有關制度規(guī)定的行為應及時向領導反映。

十四、企業(yè)對存放的各項產(chǎn)品必須進行定期或不定期的清查盤點。發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)物資的盤盈、盤虧、毀損、報廢等要及時進行處理，確保財產(chǎn)物資賬實相符和資金完整。

工作室管理制度篇十七

（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

（2）每學期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

（3）根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排三次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

（1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。

（2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

（1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。

同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

（1）建立工作室檔案制度，并由學校檔案員兼管。

（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

工作室所有經(jīng)費根據(jù)學校制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。

工作室管理制度篇十八

為加強對名師工作室的規(guī)范管理，更好地發(fā)揮名師工作室的示范、引領、指導和輻射作用，特制定本制度。

一、會議制度。

1、以工作室為單位，定期組織成員召開工作室會議，討論學期工作計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題內(nèi)容。

2、每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難題。

3、每學期召開一次總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

二、學習研討制度。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。每位成員制定個人兩年發(fā)展規(guī)劃(含發(fā)展目標、發(fā)展進度、發(fā)展措施)，根據(jù)個人自我發(fā)展目標和研究課題，有選擇性地學習教育教學理論。

2、定期組織交流研討。工作室每月圍繞一個主題開展一次學習研討、實踐探索、或網(wǎng)絡“教研沙龍”等活動。每位學員每學期至少承擔一節(jié)校級及以上公開課或一次專題講座。

三、交流制度。

名師和學員之間每星期通過網(wǎng)頁、電子郵箱、qq群、微信群等途徑互通信息，交流教學研討等開展情況，分享教育教學工作經(jīng)驗。

四、考核制度。

名師主要從工作室建設情況、指導與培養(yǎng)教師情況、教學教研中所發(fā)揮的示范作用等方面進行考核;學員主要從出勤情況、個人教育教學業(yè)績、完成教研任務情況、協(xié)助名師開展工作情況等方面進行考核。

名師工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課記錄、公開課和研討課的教案、案例、講座、報告、論文、課題等材料，以學期為單位進行收集、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。