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給輔導員的一封信通用篇一

呂老師：

您好!

一直想給您寫這封信，不過總是由于種種理由推遲，今天給您寫這封信，我是以04級一名普通同學的身份寫給您的，不是以團委委員的身份，也不是以實踐部部長的身份。

老師，您一定很想知道，為什么今天我會突然寫信給您，我也不能說出具體是因為什么，只是覺得是時候為我們班的情況作一個解釋了。一直以來，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有團隊意識，沒有責任心。作為04級的一名同學，面對這些評價時，我的心情很復雜。我很想告訴大家，“你們誤會了”;我也很想去辯解，但是，又覺得我的語言很蒼白、很無力，甚至不能起到任何作用?；蛟S是因為我認為我們無數(shù)次放棄了話語權，所以引起大家的誤解。當然，給您寫這封信只是代表我個人的想法。我也只想就我們班的事實問題和您作一個簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說的不客觀，望你提出。

我們都知道，無論對一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感覺”，不能代表事實。或者說，我們班是一個月亮，總有一面別人是看不到的。所以，我想先向您列舉一些事實。

2004年9月，我們04級同學帶著夢想來到大學城，我們即使互相不認識，互相不熟悉，但是我們在軍訓的日子里共同扶持，相互鼓勵，度過了大學里的第一門課程——軍訓。對我來說，在軍訓的那段日子里，有許多事讓我感受到這個班級的凝聚力，體會到我們班同學的可愛。那時的我，在軍訓的日子里倒下了，曉武背著我從教學樓跑到校醫(yī)室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴著我，中午午餐時，宿舍的同學給我打了飯，其他宿舍的同學也來看望我，那時候，我深深地覺得這是個可愛的班級。在軍訓的日子里，還有許多事，我也依然清晰地記得——我們班的男生在每天下午軍訓開始前，都會提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓的地方，等候大家;有的男生褲子破了，女生主動幫他補;無論是誰病了，私下里大家都會去宿舍看望;女生在宿舍搬不動獅山泉，男生就堅持不懈地幫助我們。記得在最后軍訓的幾天里，天氣異常的熱，排練的同學坐在瀝青跑道上，又不能喝水，而有些同學不用操練，于是就幫助大家打水，送水。我也是送水的同學之一，我記得那時全校只有我們班的同學給大家送水，其他院系沒操練的同學大多在宿舍，旁邊體科院的同學很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲，我一直保留到現(xiàn)在，也一直沒有褪色。

2004年10月，中秋節(jié)。我們班男同學湊錢購買了一些食品，在圖書館山下，邀請我們女生一起共渡大學的第一個佳節(jié)，雖然那時的我們還不是很熟悉，但是自發(fā)的活動讓大家深深地覺得我們是一家人。

2004年11月，我們辯論隊打新生杯辯論賽，半決賽那場，我們很緊張，我們四名隊員在比賽結束后抬頭才發(fā)現(xiàn)，我們班的男同學集體穿著校學生會的紅衣服給我們加油，而很多女生也集中在那個區(qū)域，那時的我們很想哭，不是因為我們輸了比賽，只是因為我們同學太可愛。

2004年12月，我們在大學城舉辦了一個舞會，多數(shù)同學都參加了，那場舞會，讓我又重新認識到我們同學的可愛。當時我們缺少椅子，一些男生知道之后二話不說就上七樓把椅子搬下來，舞會結束之后，很多同學主動留下來，打掃會場，那時候我們工作經驗少，人員安排做的并不好，但是從打氣球到收拾會場，我們一切都順利地、默默地進行著。

2005年1月，學校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不了的是，在一個寒冷的早晨，10度的氣溫，空蕩的操場只有我們一個班在練操;比賽那天，大家都很緊張，就怕做錯動作;在領獎的那一刻，我們全班歡呼著，我們的心情比得第一名的院系還激動，我們的集體榮譽感就是這么直接地表露在大學城的操場上。

趣味運動會拔河。我們班的同學過關斬將，最后只是輸給體科院，奪取第二名，在那場運動會上，可以說是一個大冷門了。但是，事實就是事實，我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名，不是因為我們班同學力氣大，不是因為我們受過專業(yè)訓練——真正的力量緣自于我們對集體的熱愛。

藝術團匯報會。我們班同學的節(jié)目很轟動，晚會結束后，大家收拾好會場，就轉戰(zhàn)到3號樓下的空地，大家圍成一圈坐著，繼續(xù)著晚會的氣氛與快樂，有的男生彈吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧著，現(xiàn)在想起來——真是美好。

在快要離開大學城的那段時間，我們全班女生秘密策劃了一次聚會，聚會的經費，食品，場地布置還有給男生的邀請函都是我們班全體女生的努力，我們坐在宿舍過道里，發(fā)揮著大家的想象力，為節(jié)目想破腦袋，負責食品的女生，跑到廣外，把大袋大袋的食品采購回來，大汗淋淋，沒有一句怨言。大家都用行動默默地支持著，這其中還有許多感人的事，如果老師還想知道，我再和您說。

那次聚會，我們女生難忘一起努力的時光，我們全班難忘相互談笑的時刻。老師，相信您在大學肯定有著同樣的記憶，您一定知道是什么讓我們擁有這樣美好的回憶。

笑翻天的團隊訓練。我們全體同學都參加了，在過程中，大家互相支持，在有些項目上，男同學甚至讓我們踩著他們的腿翻過圓木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我們雖然分了組進行競賽，但是當其他組的同學遇到困難時，全體同學都很緊張(突然覺得我們班同學在集體活動時很緊張)，我們的團結就是這么不經意間地流露出來。

喬遷之日。我們女生的家產很多，男生早早地在樓下“候命”，他們不厭其煩地幫我們搬東西，車來后，他們也是先讓我們女生上車，老師，那時您是否覺得我們情同手足。

迎新生晚會。我們班多數(shù)同學都到場了。女生的舞蹈，華爾茲舞，小品，還有最后的那首《相親相愛一家人》，我們的感動、我們的團結就是在平凡中顯露出來。

呂老師，您覺得我們班同學什么活動都不參加，很消極。對此，我有我個人的想法，一個活動沒人參加的原因是有很多的，只是單方面的歸咎于我們的積極性，似乎有一些片面。上學期我們班的團日活動，我覺得就很成功，緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學的知識基礎……還有韶關之行，我們的影響力也是很大。

呂老師，我一直很驕傲，因為我在04級這個集體里。相信我們班很多同學和我有一樣的感受。在旅游管理系這個大家庭的文化氛圍之下，我們班有很鮮明的班級文化，我記得上學期周老師說過，文化就是一種習慣。我很認同，我們班與別的班級有不同的習慣，也有不同的不習慣。我們習慣獨立思考，習慣適度自由的學習，習慣團隊作業(yè)的方式，然而似乎我們不習慣的就是您和別的班級認為應該習慣的。的確，我們班級的獨特文化給老師您的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但我認為這種班級文化特色卻有保留的必要性。

呂老師，您認為我們班同學太自我了。那我想我們是不是可以先轉化一下思維，用另一種角度來看待這個問題?！白晕摇笔敲恳粋€人都有的特征，也是每一個班級都有的特點，只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡致”。然而，這就一定是缺點嗎?我以我有限的知識得出判斷，這不是缺點。老師，我從進入大學的第一天起，就在尋找一些問題的答案：中國大學教育的目的是什么?中國需要什么樣的人才?我們現(xiàn)有的大學管理制度是否有利于學生能力的培養(yǎng)?老師，您的答案是什么呢?再來看看我們班的現(xiàn)狀，我們看上去似乎蔑視很多團隊活動(例如講座、報告會)，然而事實究竟是什么呢?校園里開設了許多講座，許多的報告會，一些報告會要求我們一定要去，還要點名。然而，我們在報告會中真正學到什么了嗎?(有些報告會我們仍舊很熱心)。其實，有些報告會其他班級的一些同學也不愿意去，只是我們班同學表現(xiàn)得強烈一些，因為我們的班級文化就是這樣——用行動反映我們的內心世界。敬愛的呂老師，當您看到這里，是否覺得重新認識了我們，至少您覺得我們是誠實的——當我們不愿意，我們就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么一些活動不參加，我覺得這是一個復雜的問題，我們85人就有85個回答，我無法解釋。我能夠做的就是把事實反映出來。

呂老師，您是否記得，我和您談過“民間活動”的觀點。我們在宿舍、在課間、在周末，我們互相之間親如姐妹，情比一家人。

老師，我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解，也不是為了說明我們行動的合理性，我只是想把真實的情況反映給您。作為學生，我們在許多方面顯的很不成熟，甚至幼稚。但是我們仍然有自己的判斷標準，老師，我一直很不認同說“04級是一個不團結的班級”，在常規(guī)的思維中，大家會認為集體參加活動的班級是一個團結的班級;但是我們用逆向思維發(fā)現(xiàn)，一個“集體不參加活動”的班級事實上也是個“團結的班級”。在這里，我不是說不參加活動是好的，我只是將事實做一個分析。

或許，我的想法很幼稚，但誰又能證明這個想法是行不通的呢?

我覺得很可悲……。

我們被誤解了，我們被忽略了。

大家誤解了我們的團結——只是因為我們團結的方式是含蓄的;。

大家忽略了我們的潛力——忽略了我們是一個有活力、有思想、有潛力的班級。

我們明白“這個世界不是我們的”，我們在前行中也努力地去適應環(huán)境。我們一直在努力證明著，我們是一個有價值的班級，但是，我們又要同時承受誤解與忽略。

老師，您知道嗎?這種感覺讓我很難受，很難受。因為我是04級的一名成員。

老師，在此，我也談談我們干部的感受吧。在大學城的一年里，我們與師兄師姐溝通的很少，許多工作我們都沒有經驗，很多事情都由自己揣摩(當然，別的院系04級也是如此)。但是，我們班上的干部畢竟在將近一年里努力的工作著，尤其是迎評期間，還有師兄師姐實習期間，我們04級干部杠起了重任，我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我只有一個感受，這個感受和天氣預報局的工作人員一樣，那就是——“當我們做對時，沒有人會記得;當我們做做錯時，沒有人會忘記”。

呂老師，最后我想說的是，我們班是一個務實的、有潛力的、有思想的、有價值的、有創(chuàng)造力的班級。

未來的實習、就業(yè)會證明我的觀點。

老師，您是我們的輔導員，您會理解我們的。

另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒!

祝：

工作順利!

04級學生：歐月虹。

給輔導員的一封信通用篇二

親愛的吳教師：

您好!

這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心境的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學都在感慨時間過得很快，轉眼間，我們大學的軌跡已經過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結這一年多的生活也許還不夠充分，可是很高興您能成為我的傾聽者，多謝!

此刻依然能夠清晰地記起剛進入大學學校的情景。突然在荒涼的郊區(qū)出現(xiàn)這樣一座“龐然大物”，心境是復雜的，思緒是茫然的……尤其在媽媽離開我后，孤獨無助的感覺更是油然而生，是教師和同學們又讓我找到了自我。原先我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進我的寢室時對我說是我的老鄉(xiāng)，一方面驚訝于您的記憶力，一方面覺得您很親切，畢竟“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個時候，既可笑又能體會到自我的成長。

如果讓我用一個詞總結這一年多的大學生活，我會毫不猶豫地用“感激”，因為要感激的人太多了。

第一，感激結緣學生會的機會。人生總是有很多的轉折點，我始終認為這個機會是我人生的一個轉折點。剛入學的我初生牛犢不怕虎，立志去學生會展示下自我的本事，也是實現(xiàn)以往對于大學的憧憬。感激當時大二大三的學長學姐們給了我這個寶貴的機會，讓我深入宣傳部和記者團的工作。雖然很忙碌，幾乎一到周末我的腳就無法踏出校門，總是被召喚做這做那。我從來沒有抱怨過，反而有種自豪感，因為自我的工作得到了很多肯定。同時，我結識了很多優(yōu)秀的同學并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領袖風范讓我十分敬佩，進軍學長人際交往方面的見解讓我深受啟發(fā)，吳潔更是我新聞工作方面的領路人，還有很多值得感激的人，我無法一一記述?？傊疀]有他們就沒有今日的我。

第二，感激新聞宣傳工作。進入大學以前從來沒有這樣系統(tǒng)地學習過新聞。在工作中我邊實踐邊學習，不自信的我在大家的肯定下文筆越來越成熟。很感激戴旭學長，在向他討教的同時，他給了我進入校報修改部的機會。在那里我開始逐漸懂得新聞的意義。很感激吳潔，她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子，有時我都羞于看見滿是紅筆印記的紙張，她卻始終能找到表揚我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長的那次了，體驗了作為記者的歡樂。這樣的經驗是不可多得的，激發(fā)了我的潛能。在暑期社會實踐中，我的特長得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來到了陌生的四川，我們心中沒有絲毫的膽怯，因為我們肩負著使命而來。在大學時代能夠這么勇敢地闖過一次，也十分知足了。在四川綿陽，在留守兒童的課堂里。我畫的海報受到了孩子們的喜愛，許多孩子纏著我?guī)退麄儺嫞粗且浑p雙純凈的雙眸，我感慨萬千，那短暫的12天經歷了20__年沒有體會到的感動。當我在實踐結束后進入人民日報社時，我充滿了自信。自信我們的行動會感動社會，自信這些留守兒童的境遇會感動社會，更自信我們的社會充滿溫情。

今年兩會時，全社會又開始重提農民工子女的教育問題。我很受鼓舞，因為我們也為這些孩子做出了最大的努力，也許微不足道，可是問心無愧已足矣!

第三，感激我身邊的同學。能進入同一所大學、同一個學院、同一個班級甚至同一間寢室，許多人說這是緣分，我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來今世的擦肩而過”，我們都要珍惜這奇妙的際遇。此刻不敢想象大四的我們要怎樣告別，更不敢想象未來的我們會有怎樣的未來。20__年后但愿我們依然如故，再次踏進學校時能夠對過去的一切一笑而過。

感激了許多感激，我似乎應當暢想下完美的將來。這學期開始總是對將來想的更多。接踵而至的等級考試好像使我們離考研越來越近了。選專業(yè)、選學校許多難題橫在我的面前，唯一能夠確定的就是必須做好當下的自我，才能擁有更完美的未來。今年是我來到世上的第20個年頭，我應當為自我送上一份成人的禮物，即確定好人生的目標。雖然至今仍在踟躕，但相信我會達成這一心愿。

最終要感激家人，你們是我最堅強的后盾，雖然遠在異地，家始終是我避風的港灣。要感激自我，即使應對再大的風浪，我始終沒有氣餒，始終往前看。要感激吳教師，因為您百忙中抽空“聆聽”我的心聲。

此致

敬禮

您的學生。

給輔導員的一封信通用篇三

你好!很高興能夠和你一起分享我大一這一年的生活心得與體會。

學委，這是我的職位。或許我做的還不是很好，或許有時我也會偷懶，或許有時我也會幫同學。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說真的，這學委當?shù)猛π量嗟?。通過這一職位，我學到東西也挺多。也因這個職位，我與老師的溝通較多，對大部分同學了解了一些。這些，我很滿足。

大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來福州，一切都是陌生的。整個人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從?暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認識，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來了。每個人都少不了一些宿舍問題，不可能每個人性格都一樣，不可能每個人的習慣是一樣，矛盾總是有的。很感謝與她們一起度過大一，我懂得了學會包容，學會忍耐。這便教會我，做人之道。

xx班，這是我所在的班級。這是一個大班級。男生70人，女生13人。讀這個專業(yè)，女生也許學得比較吃力。我們班的人，說真的很可愛，很活潑，很調皮。很幸運能在這樣的班級學習，因為真的學到很多，也認識了更多。每人老師，都很負責。每個老師，都很盡力。每個老師，都很疼愛我們。

xx輔導員，對你，我了解不多。但很感謝你對我們的關心。在學委工作這一年，謝謝你給我的建議。即使我有時做錯了或者偷懶，你都會和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導員，就是我們的大家姐姐。很感謝你的理解和尊重。相信我們大家會很開心度過接下去這兩年。

接下去的兩年，我期待。

學生：xxx。

給輔導員的一封信通用篇四

你好!因為緣分很高興在夢想學院與你相識，在第xx屆講師訓的稚鷹戰(zhàn)隊成為你的學生！

之前我知道你是夢想學院的講師、輔導員，我也知道你工作都很忙，都不敢去打擾你，只在后臺默默的注視著你。后來你加入了我們雉鷹戰(zhàn)隊這個團隊，成了我們隊里的另一位輔導員，在思葭和意歌老師的建議下，讓我鼓起勇氣去找你，在今天晚上的pk上你幫了我很多很多。

我這個人一向比較內斂，不喜歡去打擾別人，更不喜歡在公開場合或者群里面做一些發(fā)言，今天晚上的pk文稿和思維導圖設計也想自己獨自完成，可是由于好幾款手機軟件比如思維導圖、稿定設計都是今天剛剛下載的，還沒研究透具體如何操作才能將海報做得更漂亮，我發(fā)給你看了后，你給我提了很多建議，你在標題的深度理解上和從內容的整體把握上都給了我很多的一針見血的建議，讓我十分佩服你的剖析能力，在這里我想由衷的對你說聲謝謝！謝謝你不遺余力的幫助，謝謝你不厭其煩的指導，謝謝你不離不棄的鼓勵！謝謝！

最后祝你工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

給輔導員的一封信通用篇五

你好！

我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉眼就一個學期了……等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就這樣結束了。

如果要我總結自己在這一學期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間過得很快，轉眼間，我們大學的軌跡已經過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結這半學期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！

您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名字是：老大！

您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大哥。不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給予您我尊重您。

高中時候，我們的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。

學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經歷得了人生路上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來自己究竟有多厲害?！痹谝院蟮纳钪?，我還是得盡量去參加一些活動，去磨練自己的性格、豐富閱歷......

秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。

通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，只要有信念我們的未來就會更美好。

“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮?！弊屛覀円黄馂槊魈於?。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經也說過這樣的話，但您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信您！但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎？我認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，但我想告訴您。呵呵！

當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心！

說了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您是我的老師，向您說說也沒什么！心里會舒服點！也算是我對過去的一個總結與反省吧！希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系！也希望您能成為我們的人生導師！

祝：

身體健康！

工作順利！

給輔導員的一封信通用篇六

親愛的老師：

您好!雖然這次寫信是學校安排務必要寫的，但這對我來說卻恰恰是一個和你溝通的最好機會。在過去的一個學期中，我從高考走過來，走到大學，再走進班級，迎接我的是一群擁有著共同夢想的朋友，向往著美好明天的伙伴。突然間，我歡樂，我幸福，我恨不得一下子就能適應新的環(huán)境，新的生活，這也許就是高三老師曾經說過的高考“后遺癥”吧!下面就讓我和你一起分享一下作為我大學生涯的第一個學期的心得和感受吧!

剛開學的15天軍訓，我們在烈日下站軍姿、踏正步、齊唱歌，有苦有樂。然而相對那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂。盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，再加上平易近人的班導和和藹可親的老師您，讓我們在短短的時間內便互相認識，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓只有短短的十多天，卻不僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識相知。謝謝您，老師!還記得您在烈日下還到我們的軍訓場地來看望我們，告訴我們要堅強，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷激情與斗志。

大學之始要說難忘，那么激烈的面試經歷便立馬浮現(xiàn)在眼前，就仿佛是昨天才剛剛面試完似的。也許是因為情緒緊張，又或許是由于個人能力有限，起初在團學的面試上屢屢碰壁，這便讓當時的我顯得低沉，一時對自己失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時自己還未成這樣挫敗過，一下子便很難適應過來。后來，我和幾個同學去幫您整理那些入團志愿書的`時候，您誠懇地告訴我們大學鍛煉自己的機會多的是，就算沒有加入團學，依然還有很多舞臺來鍛煉自己，關鍵是要抓住機會，不要對自己失去信心，特別是對于我們這些新生，還有就是在大一時可以在學習的基礎上去參加多點活動。之后我又去參加了幾次面試，最終也成為了兩個協(xié)會的小干事，這讓我感到十分開心。

很快，我們的大學學習生活便開始步入了正軌。然而讓我苦惱的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在這里都一一發(fā)生了，而且還變得習以為常。首先，睡覺習慣不知不覺間便由當初的早睡早起轉變成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改當初上課認真聽講，專心做筆記的習慣。有時上課不僅不專心聽，而且還在玩手機，甚至是睡大覺。有些課程的知識平時根本就不會留意與重視，只有等到快考試了才開始臨時抱佛腳。我意識到這不是我所想要得大學生活，這樣的生活讓我覺得很空虛。因此，我希望自己能在未來的學習生活中慢慢改進陋習，培養(yǎng)更加良好的學習習慣，能夠學有所成。

在過去的一個學期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同一個夢想，我們從五湖四海遠道而來從相遇到相知，這可以說是前世修來的緣分，十分難得，所以我要用一生來珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計大家庭里的一員，我感到無比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個兄弟，我們天天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構造和諧美滿的宿舍生活。

此時此刻，我的心情就算說像打翻了五味瓶也不為過，心中所想一時難以言表，匆忙間寫下了大學生涯的第一個學期的心得和感受，冒昧讓老師您和我分享之，請勿介意。

此致

敬禮

您的學生：____。

給輔導員的一封信通用篇七

您好！

我是一名中醫(yī)大中藥資源與開發(fā)專業(yè)的新生，懷揣著對大學的向往，踏著青春的步伐，邁步走進了中醫(yī)大xx一個神秘的象牙塔。

對于大學生活，我是無知的，探索的；我并不知道會遇到什么樣的人，什么樣的事，只知道一切都是美好的。原本以為大學的輔導員是一年見兩次的，所以，當天，即9月5日來得相當?shù)迷?，可惜還是沒能見到。于是，曾幻想過輔導員是一位美女，聽某位同學（這里不提及姓名了）說起您很苛刻，說是個不討人喜歡性的，幻想從此破滅。但事實卻和我幻想的`那樣是一位美女，而且相當?shù)哪贻p。這就是我對您的第一印象吧！總的來說，是好的。可是，日后發(fā)生的事情，對我，乃至于大部分同學，就是大跌眼鏡了。

您的做事風格與您的外貌大不相同，原本以為您是仁慈類型的，可惜不是，挺遺憾的。第一次有這種感覺，是在第一次班會上，您對于遲到缺席的人員的處罰，當場令人瞠目結舌。有的說您很狠，有的說您新官上任三把火，說法不一，眾說紛紜。事后，我們還在寢室討論了很久，最終，認為您是新官上任三把火。這些瑣碎的是只是對你的看法而已，下面的事才是我想真正和您談談的。

憎惡。這并不是我一個人的感覺，而是大多數(shù)的看法。其實，第一次看到他時，印象蠻好的。至于后來為什么是那樣的，我也不得為之了?？傊?，他辦事給我們的感覺是不可靠，僅圖交差是的。而且態(tài)度相當不好，走起路來，說起話來，特別的“二”xx或許這就是他理解的霸氣吧！所以說本次競選的結果，是相當能說明問題的。以前，聽人說過，班級聯(lián)絡員一定是班長，想必這話有誤吧！希望日后王輔導員不要太過于看重某個人，畢竟，人人平等嘛！其次，我想提的是，班級管理方面的事。我知道，王輔導員是相當認真負責的xx我們期望的輔導員。但是，好像王輔導員有點不盡人意，常聽人說，不敢給您請假，一般您都是不答應的。對于這點，我不同意，但是，她們是這么認為的，我也沒辦法。雖然，大學學習是重要的，您常是這么考慮的。但是，如果，他（她）真的有事，留下人，留不下心啊！反而，影響了您的聲譽。我也曾聽說，大學是自主學習的舞臺，時間全靠大家自己安排。所以，希望王輔導員能體會大伙兒的心情xx學習靠自己，管理在個人。

寫著寫著，也不知說了些什么，全當作是談心吧！如有冒犯，還望海涵！最后，道一聲祝福，那一聲祝福里，有蜜甜的溫柔！

此致

敬禮

給輔導員的一封信通用篇八

您好!

時光飛逝，轉眼間已經到了快離開學校的時候了.每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自我沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自我沒有學到太多東西，雖然大學里有很多的能夠學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經談不上了。

轉眼又到了迷茫的時候了，不明白畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里.輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和教師相處。雖然我們之間不是異常了解，但我明白你是一個好教師，您對我們的關心我們也是明白的，盡管你不能每一天進班，但我明白你一向在默默的關心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，生日時你發(fā)信息祝福我們……這些細節(jié)我們都明白，這些細節(jié)我們都能體會到。

我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的工作，我都很滿意，在此感激你一向以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感激你陪我們一齊成長。我想對你說聲您辛苦了!

一向以來，在我心里你不僅僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫忙，異常是大一的時候，可是作為朋友，我也想為你做些什么，可是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一向都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改善的地方。

在大學的生活，有得到也有失去，有完美的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。

祝：

工作順利，萬事如意!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給輔導員的一封信通用篇九

親愛的老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間已經到了快離開學校的時候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到太多東西，雖然大學里有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經談不上了。轉眼又到了迷茫的時候了，不知道畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里。

老師，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個好老師，您對我們的關心我們也是知道的，盡管你不能每天進班，但我知道你一直在默默的'關心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，生日時你發(fā)信息祝福我們……這些細節(jié)我們都知道，這些細節(jié)我們都能體會到。

我認為一位好老師不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您辛苦了！一直以來，在我心里你不僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改進的地方。

在大學的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。

祝：身體健康！

工作順利！

萬事如意！

時間。

給輔導員的一封信通用篇十

尊敬的同學們：

你們好！

首先歡迎你們在這碩果累累的金秋時節(jié)來到xx山下這寧靜和諧的校園，成為xx大學的一份子！

經過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動的日子，現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態(tài)，我想說的是，大學是一個全新的而又獨特的地方。這里有你們所渴望的自由，有海一般深沉的知識，有生動豐富的社團協(xié)會，有新奇精彩的活動比賽，這是一個十足的小社會，一個多了一份純真、多了一份坦誠的社會。作為你們的輔導員，我要對你們的大學生活提幾點建議：

關于學習。不管是在小學、中學、還是大學，你們都有一個不變的身份———學生。作為一名學生，你們的主要任務是學習，但是大學的學習又有其獨特之處。首先，學習應是你們生活中極重要的一部分。特別是專業(yè)知識的學習，一定要多花心思。在保證學習時間的前提下去做自己喜歡的事，鍛煉自己各方面的能力，才是明智的決定。

大學教師上課的方式與高中是不同的。相對來說，大學課堂更加靈活、生動，因此你們要學著去適應，去配合，跟著老師的思路，切忌只記不聽！最后，合理利用課后時間。大學里一門課程一次有兩節(jié)課的時間，你們可以利用中間休息的空當或者其他閑暇時間找老師聊天，多了解一些東西，這對你們將是百利而無一害的。因為老師的閱歷、經驗比你們豐富，通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀，獲取一些專業(yè)知識、就業(yè)前景，解決一些疑難問題等，既輕松又便捷。并且，大學學習在很大程度上是強調自學的，這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的，看著那些分門別類、整齊擺放的一排排書，你將會體會到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中，既增長見識又開闊視野，還幫助鞏固所學知識，解決疑難問題。

有些同學之前可能有住過宿，有些同學可能沒有，大學里不可避免地你們都得住宿了。你們的舍友可能來自八閩大地的各個角落，語言不是問題，但是生活習慣上卻會存在諸多差異，這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎上還要注意真誠和溝通。幾個人住在一起，多少總會有些磕磕碰碰，如果今天你生氣，明天他生氣，現(xiàn)在你和他好，一會兒你又當他是透明人，那日子還要不要過了。宿舍不和諧，既影響心情，又影響生活質量，影響學習，所以你們要注意溝通，不要求大家肚子里都能撐船，但至少不要太斤斤計較，太苛刻。大度些，生活自然好！這些要求不僅是針對舍友的，對待其他人也應該這樣。

大學里，除了學習，工作也是很重要的一部分。通過工作，自身各方面的能力都將得到一定提高，而且還可以擴大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面，對于擔任校、系或班干部的問題。面對各種各樣的職位，一般人都會有躍躍欲試的感覺，但是我們的時間和精力是有限的，我們不可能同時兼顧太多的東西，因此建議大家先選擇幾個特別感興趣的去報名，然后再確定兩三個崗位，好好干。

不管職位高低，既然你在位上，那么你都應該認真對待，勤勤懇懇，而且盡量謙虛，少說多做，腳踏實地，不久之后你的努力就會收到相應的回報。另一方面，關于兼職。到大學之后，很多人都會去兼職。兼職很好，既可以充分利用課余時間，又能夠鍛煉自己，幫助家里減輕負擔。但是兼職一定要在時間允許的條件下去做，而且最好有選擇地去做，做能夠真正鍛煉人的或者是與專業(yè)有關、與今后就業(yè)有關的工作，避免本末倒置。

以上是我要說的基本的一些問題，至于其他沒有說到的，以后我們有足夠的時間慢慢交流。最后，祝愿你們每個人都能擁有一段完滿無悔的大學時光，今后都是國家的棟梁之才！

寫信人：xxx。

20xx年x月x日。

給輔導員的一封信通用篇十一

姚教師：

您好!

首先在這遙祝您教師節(jié)歡樂，合家歡樂!

記得快離開學校的時候你讓我寫一篇畢業(yè)感想，說真的，當時最大的感想不是對母校的思念，而是對未來的茫然、對同窗兄弟姐妹的不舍。而在我離開學校走入新的生活的時候，陡然間變得很喜歡懷舊，雖然我也明白我的大學生活不是很精彩，但回憶的時候總讓我感覺這一程收獲了許多許多，總我讓感覺還是那里的陽光燦爛，那里的人最可親!當然咯，在我滿足之余也有些許遺憾，總是在想，如果再給一次機會，如果時間能夠倒流，我必須要從大一就認真的讀點書，學點真本領，好好的把足球踢好也好在朋友面前炫一把，不再讓時間在昏睡的清晨和無聊的夜晚中白白的打發(fā)掉，也許我會去認真的坐下寫下自我想寫的文字，也許我會好好珍惜難得的相逢和同窗好好相處，甚至我會好好的去愛那個愛我的人，而不是留淚的過著三年愛著一個我愛卻不愛我的人，哎，也許人都是這樣，到失去的時候才明白好好珍惜，或許真的再有那么一次機會，我還是做不到，畢竟夢想和現(xiàn)實還是有著不可逾越的距離。人說沒有復讀的高四是不完美的學生時代，也有人說大學是人一生中最值得懷念的時光，是的，我感覺我的學生時代給了我的歡樂也給了我遺憾，也正是它們讓我難以忘懷!

哎，你看我一來就和你感慨了這么多，也忘了問候下您的工作和家人，師娘是不是妍如往昔小寶寶是不是很可愛(說這我倒想起你還欠我喜糖哦!)忠心祝福你們美滿幸福，有機會去池州的話必須去拜訪您!

記得離開學校的前夜，我們一齊吃飯，你破例喝了酒，還和我們說了很多，這是三年來我們唯一的一次聚餐，雖然有很多人沒有來，可是我看得出你很高興!記得你說過，“走出去了，只要大家在教師節(jié)的時候能想到我就滿足了”。那一句話讓我振撼，也讓我看到了很多我沒有發(fā)現(xiàn)的美麗，也許此刻還有很多人都在忙著工作沒有給您送上一句問候，在這我就代表我們資源環(huán)境兩個班的全體兄弟姐妹向您道聲：“教師，您辛苦了!”

給你，表現(xiàn)好的他會期望你畢業(yè)后去他們公司呀)，暫且不說掙錢吧，能為以后參加工作積累點經驗總是好的!前天從杭州的幾個人才招聘會上反饋的消息明白，此刻的企業(yè)看的不是學歷，人才=大專學歷+三年工作經驗，很多企業(yè)的體會是小池子養(yǎng)不下大魚，所以有相關工作經驗的比學歷高的更看好!

常常在qq上看到大家，明白此刻有很多人都過的很好，并且大家相互很關心的，劉征把王海燕介紹去了她們公司，也是和她一樣做文員，王小龍在自我公司為張良軍找了份工作，好象是做銷售的……當你聽到這一切的時候你必須倍感欣慰，真的，期望我們中的每一個人都能活得精彩!我相信這也是你所期望的!

好了，就先和你說到這，代我向旅游系的全體教師問候，祝您們節(jié)日歡樂。工作如意!

xxx。

xxxx.x.x。

給輔導員的一封信通用篇十二

唐老師：

您好！很冒昧的麻煩您在百忙的工作中還要抽出時間為我解疑！首先我要再次感謝您！我是你曾經幫助過的一個學生xxxx（xx大學）不知道您還記不記得。在經過您的指點之后，我覺得自己有了很大的進步，現(xiàn)在就連同學都說沒見過我這么整天都開心的人?？赡苁且驗槲蚁矚g唱歌吧我覺得唱歌是很能調節(jié)一個人的心情的。

現(xiàn)在我還有一點問題，就是和同學雖然關系都還不錯，但是覺得知心的'很少，不知道到底是什么原因？有什么好的建議能幫助我解決這個問題嗎？我原來那些朋友都說他們在大學里面有很多很熟的朋友，我就感覺自己好像沒多少真正很熟的，不知道是我真正缺乏太多的交往還是我對于“熟”這個概念的要求比他們高。我有一個好朋友是跟我一個學校而且一個專業(yè)的，但是比我高一級，他就說他們大一的時候很多人經常在一起娛樂，我就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們這一級的同學成天的上自習，沒多少課堂以外的交流，而且班里基本上很難有什么集體的活動，對于我的疑問我真的不知道是我的問題，還是班里的風氣問題？還有就是我個子比較小，我們學院有很多人都是本地的人，個子都很高大。我感覺和這種類型的同學就只是簡單的認識，沒多少交往，我也很想和他們交往，但是就是不知道該怎么辦，好像他們經常在一起就是打籃球，我恰恰籃球技術不是很好，所以交流就更少了。

我感覺有些同學也是和我有相同的情況，但是我想盡力多發(fā)展自己的人脈，畢竟這個社會現(xiàn)在主要靠的是關系，所以特此請教老師您，怎么樣才能讓簡單的認識關系發(fā)展成為朋友關系？希望老師給出一些具體的做法，非常感謝！

時間。

給輔導員的一封信通用篇十三

您好!

西建大網(wǎng)頁設計愛好者協(xié)會是近年成立的學生組織。協(xié)會內設組織部、宣傳部、外聯(lián)部、技術部四部。四部協(xié)作，進行網(wǎng)頁設計授課，網(wǎng)頁設計宣傳，大型網(wǎng)頁設計比賽組織等活動，力爭將網(wǎng)頁設計知識教授給廣大網(wǎng)頁設計愛好者。壯大社團實力的同時，以更好地為同學們服務為宗旨。正是這樣的初衷，鼓舞我社一路走來，我社成立一年后就被評為“十佳社團”，社員將更加有自信地走向暫新的明天!此次比特技術俱樂部2012年ppt大賽以“聯(lián)動校園，想在西安”為主題，是由西安交通大學比特俱樂部牽頭的第一次五所高校共同舉辦的大型ppt比賽。其他四所高校分別是：西安郵電大學、西安建筑科技大學、西安電子科技大學和西北工業(yè)大學。本次大賽于2012年3月23日面向所有ppt愛好者開啟。我社將負責我校的ppt比賽分賽的宣傳組織與。

本此活動通過積極向上的活動口號來帶動西安地區(qū)高校學生的共鳴，喚起熱愛校園生活，熱愛西安古城的校園熱潮，從而在校內引起一陣轟動。

該活動為在校內建立“聯(lián)想”的客戶群體，宣傳“聯(lián)想品牌”，提升品牌美譽度，擴大市場占有率，并同時建立“西安道洋”在西安本地高校內的品牌知名度，拉近與校園消費者之間的距離，獲取校內資源。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年x月x日。