總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思，具有重要意義。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇一

我最初對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)是它僅僅是做做實(shí)驗(yàn)，搞搞發(fā)明的一門(mén)科目，可隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)認(rèn)為我錯(cuò)了。

課上，沒(méi)有器皿，沒(méi)有工具，只有一個(gè)老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著什么重點(diǎn)，考點(diǎn)，這似乎對(duì)我效果不大，一節(jié)課老師講的重點(diǎn)，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。

于是我花了更多的時(shí)間在這門(mén)學(xué)科上，死記那些知識(shí)，不求甚解，于是科學(xué)考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學(xué)成績(jī)很好，但是我總覺(jué)得這門(mén)學(xué)科已經(jīng)偏離了它的本意。

我不喜歡這門(mén)學(xué)科，只是因?yàn)闆](méi)有實(shí)驗(yàn)，我們無(wú)法了解書(shū)中那些定義是如何推出的，對(duì)此我無(wú)比困惑。

我向父親說(shuō)出了我的困惑，父親說(shuō)：“你自己去網(wǎng)上找一找有什么視頻可以看吧，希望有用?！蔽覒阎囈辉嚨膽B(tài)度打開(kāi)了一個(gè)關(guān)于水電解的視頻，發(fā)現(xiàn)了書(shū)上空缺的部分，頓時(shí)豁然看朗，心中的空也被補(bǔ)了起來(lái)。

在科學(xué)這門(mén)學(xué)科中，我最喜歡的是動(dòng)手操作，但最討厭的還是動(dòng)手操作。在一個(gè)學(xué)期中，我們實(shí)驗(yàn)的次數(shù)只有兩三次，而且無(wú)非是看著老師做，我們幾乎不能動(dòng)手操作。但是一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，不知從哪冒出來(lái)了個(gè)考試，叫什么動(dòng)手操作能力測(cè)試，同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉茫然，只能回憶著當(dāng)初老師的做法，一片亂弄罷了。

我曾把我的意見(jiàn)向老師說(shuō)過(guò)，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學(xué)180分，你們連定義都沒(méi)有背全，實(shí)驗(yàn)有個(gè)什么用！”

我終于認(rèn)命了，靜下心來(lái)好好背誦考試重點(diǎn)。我曾經(jīng)對(duì)科學(xué)的理解已經(jīng)完全被顛覆了，不再期望著老師搬來(lái)實(shí)驗(yàn)工具，這就是的差別嗎？在應(yīng)試教育的壓迫下，科學(xué)偏離了自己原有的意義，苦了本愛(ài)科學(xué)的孩子們。

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現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇二

孩提時(shí)代，每當(dāng)老師問(wèn)起我們長(zhǎng)大后有什么理想時(shí)，幼稚的心里就會(huì)想到：我長(zhǎng)大了就要跟老師一樣，把自己知道的全部知識(shí)都告訴我的學(xué)生，要像親愛(ài)的老師一樣，把無(wú)微不至的關(guān)懷帶給我的學(xué)生，用我的心塑他們的心。

小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文：20年后的我，我現(xiàn)在仍然可以蒙朧的想起看到這個(gè)題目后的心情：20年后，我會(huì)是個(gè)什么樣子？我在從事什么職業(yè)？我的生活是否幸福？一切都覺(jué)得好漫長(zhǎng)，20年的時(shí)間是多么遙遠(yuǎn)，它在我尚不成熟的心里蕩起了微微的漣漪。

如果把我的生命從在母體里孕育的那天算起，來(lái)到這世上已有十七個(gè)年頭。十七年的成長(zhǎng)經(jīng)歷不敢說(shuō)承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但也的確知曉了不少人情世故?？创挛?，逐漸從片面到多面；思考問(wèn)題，也從意氣到理智，就連夢(mèng)想，從小到大，也不知變了幾番了。心智在漸漸成熟，不敢再抱者兒時(shí)的幻想在現(xiàn)實(shí)生活里掙扎，夢(mèng)想和理想再是美好，現(xiàn)實(shí)生活還是一成不變的殘酷，于是兒時(shí)的理想不再那么偉大，讓我心神向往，只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒，日子過(guò)的才不虛幻。否則，在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，從理想跌到現(xiàn)實(shí)的生活中，真可謂是人生的最痛！

但人生在世，也還是應(yīng)該有些理想的，它應(yīng)該就像人們的一種宗教信仰是一種超脫物質(zhì)的精神食糧。心中有了理想，每天的行為處事都有了動(dòng)力的源泉，不再虛度光陰，生活才一天天過(guò)的無(wú)比充實(shí)。倘若是一味地沉浸在心中的理想中，卻不把它在現(xiàn)實(shí)生活中予以表達(dá)，那么再美好的夢(mèng)想也終究是空想。

一個(gè)是永遠(yuǎn)在天邊浮動(dòng)的美麗潔白的云朵兒一個(gè)是腳下可望又可即的柏油馬路我在心中做著摘到白云的美夢(mèng)在車輪和地面的摩擦中感受生活的實(shí)在就是在這天和地的空間中跌跌撞撞努力想要找到我的平衡點(diǎn)。

理想，是我靈魂的凈土有它在精神上激勵(lì)我一步步勇敢地向前走；現(xiàn)實(shí)，讓我領(lǐng)悟生活的`真諦，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！

叫我永不言棄！

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

習(xí)近平總書(shū)記告訴我們“志不立，天下無(wú)可成之事”。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡，一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始，我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一個(gè)黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。

也有思想不堅(jiān)定，意志不堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“墻頭草”“軟骨頭”，一旦危機(jī)個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全就成了叛徒。

在改革開(kāi)放的今天，意志薄弱，見(jiàn)利忘義，把理想信念放置腦后的黨員干部，就會(huì)墮落變質(zhì)，被人民唾棄，被黨清理出隊(duì)伍，甚至走上了犯罪的道路。

所以，習(xí)近平總書(shū)記要求我們“希望大家對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終同黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)執(zhí)行黨的紀(jì)律，真正做到頭腦始終清醒、立場(chǎng)始終堅(jiān)定?！?/p>

對(duì)于如何堅(jiān)定理想信念，習(xí)近平總書(shū)記這樣告訴我們：要始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高的位置，用生命踐行黨的群眾路線，做新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，要向榜樣學(xué)習(xí)，要有信仰堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，樹(shù)立忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神，克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯瘢喂虡?shù)立宗旨意識(shí)，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉，更好地發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

在如何提高自身政治意識(shí)精神境界上，習(xí)近平總書(shū)記指出：要堅(jiān)持學(xué)而言、學(xué)而思、學(xué)而行，堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在歷史規(guī)律的深刻把握之上，全黨要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)，黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)識(shí)和執(zhí)著追求。

綜上所得：作為新時(shí)代的一名共產(chǎn)黨員，在新形勢(shì)下，如何堅(jiān)定黨的理想信念，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)政黨、民族，不斷進(jìn)步不斷發(fā)展的源泉和動(dòng)力。當(dāng)今世界，科技日新月異，知識(shí)技術(shù)不斷發(fā)展。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要改變過(guò)去那種簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)階段、工作階段的理念和認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)知識(shí)，提高理論水平，活到老、學(xué)到老、奮斗到老，使自己的人性更豐富，積極投身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)中做表率，勤于學(xué)習(xí)、勇于探索，勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，帶頭學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，提高政治覺(jué)悟、提高學(xué)習(xí)思考、分析的能力，提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力，這也是“不忘初心、牢記使命”的掌握的體現(xiàn)。

新的形勢(shì)下，我們黨面臨環(huán)境更復(fù)雜，國(guó)際國(guó)內(nèi)都面臨新的考驗(yàn)，某些腐朽思想也會(huì)乘虛而入，封建主義殘余也會(huì)沉渣泛起，在“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)格紀(jì)律約束下，許多的不良風(fēng)氣并沒(méi)有消失，有損形象地案例在我們身邊現(xiàn)象時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。嚴(yán)峻的形勢(shì)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部必須始終堅(jiān)持講政治、講正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒、政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上清正，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

既要強(qiáng)化立足本職，胸懷全國(guó)，放眼世界，放眼未來(lái)，腳踏實(shí)地的從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件工作的事情做起。只有這樣，才能把崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)今工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。立足當(dāng)前，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，忠實(shí)踐行者，和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，鑄就矢志不渝的堅(jiān)定信仰和理想追求，以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰，為更好地扎實(shí)工作、服務(wù)人民、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇四

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生明白樹(shù)立理想十分重要，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體規(guī)劃，通過(guò)自身的不斷努力來(lái)使理想實(shí)現(xiàn)。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)討論與舉例培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

樹(shù)立理想的重要性。

1課時(shí)。

（導(dǎo)入）小松上初一后，在學(xué)習(xí)上非常懶散，整天就想著玩，還經(jīng)常不完成作業(yè)，期末考試的成績(jī)十分不理想。假期到了，在清華大學(xué)上學(xué)的表哥來(lái)小松家玩，表哥的風(fēng)度和學(xué)識(shí)令小松大開(kāi)眼界，小松也產(chǎn)生了對(duì)清華大學(xué)的向往。開(kāi)學(xué)后，小松就象變了個(gè)人似的努力學(xué)習(xí)，在第二學(xué)期的考試中取得了非常大的進(jìn)步，到了初三年級(jí)后，小松的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在班級(jí)前五名了。

設(shè)問(wèn)：

1．為什么小松的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生了這么大的變化？

2．你能否猜測(cè)并描述小松第二學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)？

3．這一事例對(duì)你有什么啟示?

（學(xué)生回答，教師總結(jié)）這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)、未來(lái)職業(yè)、道德、人生甚至家庭生活方面都有追求的目標(biāo)，用一個(gè)詞來(lái)概括，就是理想。

（板書(shū)）一、正確對(duì)待。

1、樹(shù)立人生理想。

你的理想是什么?

怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？下面這個(gè)故事可以給你一些啟示。

（事例）日本有一個(gè)叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過(guò)世界馬拉松大賽的冠軍，當(dāng)記者問(wèn)起他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，這位內(nèi)向的選手并沒(méi)有明確說(shuō)出答案。但十年后，人們?cè)谒淖詡髦姓业搅舜鸢福谧赞D(zhuǎn)中是這么說(shuō)的：起初，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。后來(lái)，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志做為目標(biāo)畫(huà)下來(lái)，比賽開(kāi)始后，我先朝第一個(gè)沖，沖過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后，又朝第二個(gè)目標(biāo)努力。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

山田本一的做法對(duì)于你樹(shù)立和實(shí)現(xiàn)自己的理想有什么啟示？

（教師總結(jié)）實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段找不到目標(biāo)而迷失方向；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以把它劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)，這樣一步步付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。

（教師總結(jié)）在理解樹(shù)立和實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。正如每個(gè)初三年級(jí)的同學(xué)都希望能提高成績(jī)，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制定出符合自己在每個(gè)階段實(shí)際情況的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇五

一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。

幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇六

理財(cái)，顧名思義是對(duì)財(cái)富的管理，商業(yè)銀行的理財(cái)經(jīng)理應(yīng)該是根據(jù)客戶的需求及財(cái)務(wù)狀況來(lái)為客戶制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的財(cái)富管理策略，并在績(jī)效分析下進(jìn)行不斷完善。但目前這樣的理念很難實(shí)施。表現(xiàn)在兩方面：第一客戶或市場(chǎng)細(xì)分的斷裂，針對(duì)不同客戶群體采取的理財(cái)模式往往雷同或是斷裂的。第二點(diǎn)也是非常重要的一點(diǎn)就是全方位理財(cái)服務(wù)的斷裂?？蛻粼谄渖芷诘牟煌A段，對(duì)理財(cái)服務(wù)的需求是不同的。從國(guó)際成熟經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，財(cái)富管理往往是覆蓋一個(gè)人生命周期的不同階段的。很明顯，中國(guó)現(xiàn)階段的財(cái)富管理還僅處于資產(chǎn)管理這一狹義的范疇，而針對(duì)人的生命周期不同階段的理財(cái)需求特點(diǎn)而推出的理財(cái)服務(wù)，在中國(guó)現(xiàn)階段理財(cái)市場(chǎng)上還處于空白。目前中國(guó)個(gè)人的理財(cái)與產(chǎn)品推介卻非常相似。

“我希望能有值得信任的、專業(yè)的私人銀行家為我提供理財(cái)服務(wù)，幫我進(jìn)行復(fù)雜的金融產(chǎn)品投資，最好還可以幫助我照料一些私人事務(wù)，這樣我就可以更合理地安排我的時(shí)間。但是很遺憾，目前在國(guó)內(nèi)我還沒(méi)有看到哪家銀行能夠做到這一點(diǎn)?！边@是某高財(cái)富凈值客戶在接受采訪時(shí)做出的表示。他的這番話也代表了國(guó)內(nèi)私人銀行客戶的共同心聲。中國(guó)本土銀行在發(fā)展私人銀行業(yè)務(wù)方面經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)水平較低，無(wú)論從金融市場(chǎng)成熟度、金融產(chǎn)品種類，針對(duì)富裕人群的專業(yè)化財(cái)富管理水平等方面與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比都有很大的差距。在為客戶提供相對(duì)完善財(cái)富管理服務(wù)，協(xié)助其得到財(cái)富的高增長(zhǎng)，等好的理念下，我們還沒(méi)有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)。

理財(cái)是個(gè)與客戶自身聯(lián)系緊密的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有很高的要求。金融理財(cái)師執(zhí)業(yè)道德準(zhǔn)則中包括：正直誠(chéng)信、客觀公正、專業(yè)精神、恪盡職守等。但階段商業(yè)銀行只是通過(guò)監(jiān)管機(jī)制來(lái)制約風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)職業(yè)道德的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，F(xiàn)在各家銀行都在拼金融產(chǎn)品，這樣有利于產(chǎn)品市場(chǎng)的成熟，而理財(cái)經(jīng)理們就在拼命賣(mài)產(chǎn)品。每個(gè)月每季度理財(cái)經(jīng)理都有很重的任務(wù)要完成，理財(cái)經(jīng)理間也講業(yè)績(jī)排名，這雖然有利于提高其工作效率，能最大程度的為銀行謀取利益，但對(duì)客戶利益就有受損的風(fēng)險(xiǎn)。商業(yè)銀行作為企業(yè)來(lái)講努力實(shí)現(xiàn)自身利益最大化是無(wú)可非議的，但在激勵(lì)和提高自身產(chǎn)品銷售的同時(shí)，還應(yīng)多考慮一下客戶利益?，F(xiàn)在的商業(yè)銀行一般會(huì)要求vip客戶填寫(xiě)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)表，以此為依據(jù)來(lái)向客戶提供不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的產(chǎn)品，但客戶的風(fēng)險(xiǎn)承受能力可能會(huì)受市場(chǎng)的變化而變化，僅憑此一點(diǎn)是不夠的。職業(yè)道德準(zhǔn)則中客觀公正一條中要求：金融理財(cái)師應(yīng)誠(chéng)實(shí)公平地提供服務(wù)，不得因經(jīng)濟(jì)利益、關(guān)聯(lián)關(guān)系、外界壓力等影響其客觀公正的立場(chǎng)；還要求金融理財(cái)師在為客戶提供專業(yè)化服務(wù)時(shí)，應(yīng)該從客戶利益出發(fā)，做出合理謹(jǐn)慎的專業(yè)判斷。但現(xiàn)實(shí)工作中理財(cái)經(jīng)理們?cè)趬毫γ媲昂茈y放下自身的利益和聲譽(yù)去維護(hù)客戶的利益。一位理財(cái)經(jīng)理曾風(fēng)趣地說(shuō)：“職業(yè)道德是上層建筑，我現(xiàn)在還吃不飽，沒(méi)有能力考慮那么多。”

然而只有堅(jiān)守職業(yè)道德才能真正的熱愛(ài)一個(gè)行業(yè)，才能全心全意去做，對(duì)于理財(cái)業(yè)也是一樣。職業(yè)道德準(zhǔn)則中專業(yè)精神一條中要求：金融理財(cái)師應(yīng)該有職業(yè)的榮譽(yù)感；恪盡職守一條中要求：金融理財(cái)師為客戶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)及時(shí)、周到、勤勉。以客戶的利益增長(zhǎng)為自己的喜悅，以客戶的滿意度作為自己的成就。社會(huì)一直在追求理財(cái)經(jīng)理的高素質(zhì)，但人們把注意力大多都放在追求專業(yè)的金融知識(shí)上而忘記了追求過(guò)硬的職業(yè)道德。如果只求第一點(diǎn)而不求第二點(diǎn)，那中國(guó)的個(gè)人理財(cái)業(yè)很可能會(huì)赴中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的后塵。很多理財(cái)經(jīng)理都說(shuō)中國(guó)客戶市場(chǎng)不同國(guó)外，中國(guó)人不愿敞開(kāi)自己，這樣理財(cái)很難作。

中國(guó)的金融市場(chǎng)還處于起步階段，近幾年推出了很多新的金融政策，給金融市場(chǎng)注入了不少活力，但不可否認(rèn)股市的動(dòng)蕩不安，讓人心有余悸。覆巢之下無(wú)完卵，股市的不穩(wěn)定，也讓理財(cái)面臨尷尬的境地。市場(chǎng)的走勢(shì)很難預(yù)測(cè)，有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、證券專家的分析都不甚準(zhǔn)確，理財(cái)經(jīng)理們的分析更是有局限性。在股市蒸蒸日上時(shí)，有很多人入市，人們突然開(kāi)始關(guān)心起投資，有很多客戶主動(dòng)來(lái)找理財(cái)經(jīng)理做咨詢，并讓其幫助預(yù)測(cè)。但這次股市大跌三分之二是很多人都沒(méi)有想到的，錢(qián)被深度套牢，這些客戶要怨的除了市場(chǎng)的不穩(wěn)定，還會(huì)怨理財(cái)經(jīng)理的不及時(shí)提醒。

但理財(cái)分析師也未必能給自己理好財(cái)。今后隨著融資融券的發(fā)展、股指期貨的推出，金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)還會(huì)進(jìn)一步加大，防范風(fēng)險(xiǎn)的必要性顯得越來(lái)越重要，這給現(xiàn)今的理財(cái)經(jīng)理們充分的警示。理財(cái)是和客戶的錢(qián)打交道，錢(qián)的盈虧對(duì)于任何人都是比較敏感的，要真正的做好理財(cái)，就需要取得客戶的認(rèn)可，但在越來(lái)越活躍的市場(chǎng)形勢(shì)下，很多風(fēng)險(xiǎn)都是前所未知的。理財(cái)分析師必須常常學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟(jì)政策，給客戶提供綜合的分析才可能減少失誤。

隨著各家銀行在理財(cái)產(chǎn)品上的不斷創(chuàng)新，極大的豐富了產(chǎn)品市場(chǎng)，但對(duì)于現(xiàn)今的理財(cái)產(chǎn)品銀監(jiān)會(huì)給出了這樣的評(píng)價(jià)：“不知道潛在的客戶是誰(shuí)、盈利的方式甚至連風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn)都不知道在哪，就把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，這樣的理財(cái)和創(chuàng)新只會(huì)給今后的市場(chǎng)帶來(lái)新的不規(guī)范和危機(jī)。”確實(shí)當(dāng)今市場(chǎng)上的理財(cái)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)銷售中確實(shí)存在不少弊端。眾人都知理財(cái)不是賺錢(qián)，理財(cái)只是為了保證客戶能有穩(wěn)定的相對(duì)高的收益。

但現(xiàn)今的銀行理財(cái)產(chǎn)品出現(xiàn)負(fù)收益的越來(lái)越多。比如，前一段時(shí)間各家銀行都在發(fā)售具有較高收益率的澳大利亞元理財(cái)產(chǎn)品，但如今澳元已貶值20%，購(gòu)買(mǎi)這種產(chǎn)品的客戶都蒙受了不少損失。銀行的客戶都是廣大的存款人客戶，存款人之所以到銀行不去pe、風(fēng)險(xiǎn)投資公司，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為銀行能夠提供給他們穩(wěn)健的產(chǎn)品。因此銀行應(yīng)該了解自身是否具備開(kāi)設(shè)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力以及此業(yè)務(wù)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)后再?zèng)Q定是否推出產(chǎn)品。而在理財(cái)經(jīng)理方面，他們應(yīng)該對(duì)推介的金融產(chǎn)品有深入的分析而不是表面的了解，在向客戶營(yíng)銷時(shí)要充分揭示產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)。但即便如此客戶還可能會(huì)對(duì)銀行產(chǎn)品失去信心。

理財(cái)市場(chǎng)發(fā)展的舉足難行，不可否認(rèn)受到當(dāng)今金融市場(chǎng)的不發(fā)達(dá)、高素質(zhì)金融人才的缺乏、法律制度不健全、金融監(jiān)控體系的不到位等因素的影響。一些在國(guó)外流行的理財(cái)服務(wù)在中國(guó)未必可行，如在中國(guó)嚴(yán)格的外匯管制下，個(gè)人資產(chǎn)的全球化配置就很難實(shí)現(xiàn)。

但我們還是對(duì)中國(guó)理財(cái)?shù)奈磥?lái)充滿信心。雖然目前問(wèn)題重重，但用三、四年的時(shí)間發(fā)展到現(xiàn)在的水平已實(shí)屬不易。理財(cái)市場(chǎng)的一些研究機(jī)構(gòu)在不斷的改善自身的研究角色，更多地注重市場(chǎng)變化，并不斷引進(jìn)外來(lái)理財(cái)模式和開(kāi)創(chuàng)新的理財(cái)方式。相信在未來(lái)幾年，在先進(jìn)的理財(cái)理念的指引下，中國(guó)理財(cái)市場(chǎng)會(huì)逐步走向完善。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇七

當(dāng)日暮黃昏，我喜歡靜下來(lái)，去思考一些事。一直都祈冀有寧?kù)o適意的日子，卻過(guò)著混沌無(wú)章的生活。總擦肩而過(guò)，從此背道而馳，不曾相融。

理想中，能獨(dú)自靜坐窗臺(tái)邊，看時(shí)光輕輕走過(guò)，我微抬陳舊的杯子，細(xì)品那古酒香茗，窗邊還有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飛；在夕照的天空下，汪洋漸恬然入夢(mèng)。海岸邊，細(xì)浪摸沙，暉影點(diǎn)點(diǎn)。能有侶伴輕挽我手，共步柔灘。于是歸鷗輕掠，幸福漫天；初秋午后，一人在綠茵場(chǎng)上瘋狂馳騁，累了，就抱著心愛(ài)的足球躺在青草地上，仰望藍(lán)空，不覺(jué)昏沉睡去。也可帶上一把吉他，坐于高高樓頂，輕奏弦音，快樂(lè)哼唱；終于春至，處處芳歌，煙雨蒙蒙，善感天穹，輕落點(diǎn)滴，卻也撩人心魂。無(wú)傘的我漫步校園，而櫻花正爛漫，萬(wàn)物沉醉。若得摯友把心相掏，定愜意。也喜歡寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)篇，偶得佳句；興致忽來(lái)，拂袖作畫(huà)；隨取空紙，涂鴉點(diǎn)點(diǎn)；輕擊鍵盤(pán)，翔游網(wǎng)域；或從山水，釣魚(yú)采花；云游四海，廣交新朋；而興致盡，單求暖席。

而我上了大學(xué)，現(xiàn)實(shí)種種違我愿。面對(duì)的`是掛科學(xué)分何處覓，補(bǔ)考通知明日下，黨會(huì)仍如期開(kāi)展，我部再招新成員，望各位互相轉(zhuǎn)告。理想現(xiàn)實(shí)，何去何從？雖惡墮落，但又何求？便做一個(gè)校園浪漫者，而我曾記：“我不是一個(gè)浪漫的人/但我同樣深知/并非我不懂得。浪漫不需要負(fù)擔(dān)啊/而今/我卻只能/靜靜獨(dú)坐窗前/玩弄那縷縷月光/墻角的琴/不知何時(shí)/斷了弦。”

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇八

有人說(shuō)理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說(shuō)理想好似一串珍珠，一顆連著一顆，串連著過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。而我覺(jué)得是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。

有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò);“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明?！?/p>

有遠(yuǎn)大的理想!

從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想換來(lái)的;我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分!我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)便是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)航船的前進(jìn)。

我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)，前方是新世紀(jì)的曙光，是我們的用武之地，我們正當(dāng)青春少年，應(yīng)該以紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山之等閑”的雄心壯志，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。

同學(xué)們。我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，祖國(guó)的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進(jìn)一步縮小我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我們的民族才能強(qiáng)盛，我們國(guó)家才能屹立于世民族之林的前列。

我們，是追求理想的體現(xiàn)者;。

我們，無(wú)愧同學(xué)們，為了祖國(guó)的昌盛，民族的振興。

奮斗吧!未來(lái)屬于我們，讓我們繼承父輩們的精神，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，直奔成功的彼岸。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭(zhēng)朝氣的學(xué)習(xí)精神，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而拼搏吧!

文檔為doc格式。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇九

“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”部分：“正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)?！薄罢J(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華”部分：“體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)?！?/p>

知識(shí)目標(biāo)：理想的含義；理想的作用；實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

能力目標(biāo)：理解理想的重要性；能找到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅；愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。

重點(diǎn)：掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑。

難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距。

一課時(shí)。

讓學(xué)生繪制一棵理想樹(shù)的紙、筆、剪刀和彩紙。

[板書(shū)設(shè)計(jì)]正確對(duì)待。

1、什么是理想2、理想的作用。

2、實(shí)現(xiàn)理想的途經(jīng)。

（1）實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。

（2）根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)理想進(jìn)行調(diào)整。

（3）通向理想之路：腳踏實(shí)地，全力以赴。

材料：魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，有一次跟日本學(xué)生在上課時(shí)一起看了一場(chǎng)電影。電影中有一段是一個(gè)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，被日本人捕獲，要槍斃了，而在旁邊圍觀的也是一群中國(guó)人。這時(shí)所有的日本學(xué)生都?xì)g呼起來(lái)，在魯迅聽(tīng)來(lái)，這一聲格外的刺耳。

魯迅原是抱著尋求救國(guó)的道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。他說(shuō)：“我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰?！钡戳擞捌院?，學(xué)醫(yī)的想法有了改變。他說(shuō)：“從那一回以后，我便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何強(qiáng)健，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！薄拔覀兊牡谝灰?，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了?！?/p>

提問(wèn)：魯迅棄醫(yī)從文的故事給我們什么啟示？

過(guò)渡：魯迅能正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，你們的理想是什么？又應(yīng)該怎樣處理呢？這是我們今天討論的內(nèi)容“正確對(duì)待”（板書(shū)）。

板書(shū)：正確對(duì)待。

活動(dòng)一：繪制自己的理想樹(shù)。

1、們小時(shí)候的理想是什么？（讓學(xué)生回顧自己小時(shí)候的理想）。

2、在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀悻F(xiàn)在的理想是什么？（用“理想接龍”的方式）讓每個(gè)人用一句話概括自己的理想并相互交流。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十

理想是生命的源泉。我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒開(kāi)始成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我們的心靈慢慢成長(zhǎng)，我們開(kāi)始有了小小的理想。

我想當(dāng)一名記者，記者必須能說(shuō)會(huì)道，口齒伶俐。

美好的理想會(huì)使人進(jìn)步，有的人為了追求美好的理想，而不斷努力，而有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而不斷奮斗，用拼搏的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái)。以理想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)。人生就像一次長(zhǎng)途旅行，實(shí)現(xiàn)理想固然美好，但在這個(gè)過(guò)程中，我們也不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，用心耕耘，細(xì)細(xì)體會(huì)，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)總殘酷的?，F(xiàn)實(shí)不總像理想一樣美好。

存在著差距，要通自己以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)更多的東西，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十一

當(dāng)我們看見(jiàn)面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì)想起一句話，這一切就是的差距！

我不止一次覺(jué)得的差距很遠(yuǎn)，我原本以為我可以每一天都不斷努力的.學(xué)習(xí)，然而我不止一次的懈怠學(xué)習(xí)，我總是因?yàn)橐恍┎恢朗裁词虑榫蛼佸^了，這一切與想象的都不一樣。我原本打算有計(jì)劃的在假期學(xué)習(xí)，然而我在假期里的每一天都是無(wú)所謂的生活著，我似乎根本就沒(méi)有計(jì)劃，因此開(kāi)學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！

的差距太大了，我一直覺(jué)得自己的學(xué)校普普通通沒(méi)有任何的出彩之處，我覺(jué)得任何東西都沒(méi)有令人感到非常漂亮的感覺(jué)，然而當(dāng)學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺(jué)自己的價(jià)值觀一瞬間坍塌了，因?yàn)檎掌系膶W(xué)校那真是山清水秀，那真是藍(lán)天白云，我從各個(gè)方面都感覺(jué)這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！

可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺(jué)得這是經(jīng)過(guò)美化后發(fā)布的，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)的學(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒(méi)有存在過(guò)一樣，一切與照片上都會(huì)有差距，我不得不再說(shuō)一句：這就是的差距！

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十二

理想是美好的代言人，而現(xiàn)實(shí)則是殘酷的執(zhí)行者。他不允許任何不堅(jiān)定意志的存在。

這句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)。記得以前我曾看到個(gè)笑話，很有內(nèi)涵。

有個(gè)美女去婚介所，想找一位符合她要求的男士作為她的丈夫，她的要求是：要帥，還要有車。婚介所的工作人員把這些條件輸入電腦，彈出的結(jié)果卻是：象棋。那個(gè)美女不服，又重新輸：有錢(qián)，有漂亮的房子。結(jié)果是：銀行。這女子仍不失望，又輸入：長(zhǎng)得帥，有安全感，彈出的結(jié)果是：奧特曼。美女一氣之下把那些條件全輸了進(jìn)去，結(jié)果是：在銀行里下棋的奧特曼。

故事有些搞笑，但不得不說(shuō)這也表示了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

有人說(shuō)，理想將現(xiàn)實(shí)襯托的一無(wú)是處，現(xiàn)實(shí)將理想譏諷的千瘡百孔。人在一無(wú)是處與千瘡百孔之間千回百轉(zhuǎn)，要么遍體鱗傷，要么俯首稱臣。

那么，你是選擇堅(jiān)持理想呢？還是屈服現(xiàn)實(shí)呢？

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十三

在記憶的土壤里，充斥著許多不同時(shí)代的種子，有青澀的、有五彩的、有難忘的，而更多的則是種子在土壤之后生長(zhǎng)繁育的歷程，或者我可以這樣說(shuō)，在記憶的土壤里，數(shù)量最多或許就是一粒粒名為機(jī)會(huì)的種子，這種子可能是來(lái)自于外界的環(huán)境的有意識(shí)的給予，也有可能是因?yàn)樽约菏峭寥赖漠a(chǎn)權(quán)人，故而那種子就過(guò)來(lái)了，而作為土壤產(chǎn)權(quán)人的我們的態(tài)度是一個(gè)重要的因素，試想我們本就不歡迎外界，那這機(jī)會(huì)的'種子也定不會(huì)生根發(fā)芽，更別提茁壯成長(zhǎng)了。

在假期的時(shí)間，我有一個(gè)不是很好的習(xí)慣，我似乎總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種類似于任務(wù)一類的事物去完成，因此我總是會(huì)給自己這樣或者那樣的時(shí)間計(jì)劃，但真正去實(shí)行時(shí)不免嘆氣，也會(huì)時(shí)不時(shí)的冒一些所謂假期無(wú)聊不知該做些什么類似的語(yǔ)調(diào)，是我已經(jīng)把這樣的任務(wù)定義真正刻在每天所謂的任務(wù)欄里了么？那我是不是應(yīng)該在有限的時(shí)間里多做一些任務(wù)？是不是說(shuō)我做的任務(wù)多了，我的經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)上升？隨之我相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)提高？這樣講來(lái)邏輯上是說(shuō)的通的，你自己付出的多了，你的收獲也會(huì)相應(yīng)的增加。反之你個(gè)人付出的少，你的收獲也就會(huì)很少。這樣的例子在生活中也很常見(jiàn)，常見(jiàn)的生活現(xiàn)象成為經(jīng)驗(yàn)后反映在一些我們常用的語(yǔ)句中，例如：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。比如：只要功夫深鐵杵磨成針。比如：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

諸如此類頗有教育意義的語(yǔ)句并不少見(jiàn)，那我是不是可以這樣說(shuō)？沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲？天上是不會(huì)掉餡餅的？守株待兔終將不是謀生？似乎邏輯上說(shuō)并無(wú)太大的漏洞，也的確如此，付出和收獲好比是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的買(mǎi)賣(mài)雙方，我通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造一定的價(jià)值，我現(xiàn)在有需要某件東西，于是付出了一定的等價(jià)物，賣(mài)家也通過(guò)自己的勞動(dòng)通過(guò)市場(chǎng)將自己的等價(jià)物與別人的進(jìn)行交換，當(dāng)然我想突出的并不是商品交換中的某些重要特征，我只是想用這個(gè)例子說(shuō)明一些東西，比如雖然因?yàn)闀?huì)有一定的波動(dòng)，但排除不正常的狀況，我們不難發(fā)現(xiàn)付出與收獲的關(guān)系其實(shí)與交換頗為相似，那問(wèn)題就來(lái)了，我們通過(guò)什么創(chuàng)造價(jià)值？換言之，我們通過(guò)什么去付出？在文明發(fā)展長(zhǎng)達(dá)幾千年的歷史中，這問(wèn)題有很多人思考過(guò)，在政客那里，像嬴政，那是大一統(tǒng)，是前無(wú)古人的始皇帝。在文人那里是如安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國(guó)，如朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨的憂民，憂民，可以這樣說(shuō)，這是他們的價(jià)值，也是他們付出后得到的。

20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后有14%處于低就業(yè)狀態(tài)，其中有10.4%個(gè)百分點(diǎn)的畢業(yè)生為自愿低就業(yè)。其中，本科畢業(yè)生13.3%處于低就業(yè)狀態(tài)，高職高專為14.6%。是該過(guò)了總是把青春掛在嘴角的年紀(jì)了，青春不是什么旗幟，掛的越高，旗幟也就更能迎風(fēng)飄揚(yáng)，青春不是說(shuō)自己有資本，更不能說(shuō)這是自己財(cái)富，你可以揮霍，在我看來(lái)青春不能揮霍，更不能算得上是自己的財(cái)富，因?yàn)檫@并不是我們通過(guò)交換得來(lái)的，如果你用青春去換取一時(shí)的歡愉，這財(cái)富終究會(huì)貶值，以前總是喜歡聽(tīng)《老男孩》，夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，這問(wèn)題我真的不能給你答案，夢(mèng)想不是財(cái)富，而是一種美好的愿望，放不放棄是個(gè)人的事情，但如果你能夠通過(guò)自己的一步步的努力實(shí)現(xiàn)，那這夢(mèng)想自然成了你的財(cái)富，也自然不是所謂骨感的現(xiàn)實(shí)了。

我就暫且寫(xiě)到這吧，夢(mèng)想是豐滿的，也更是多姿多彩的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，也更是符合實(shí)際的，不能要求別人怎樣如何，但求自己走好自己的路，喜歡小沈陽(yáng)的座右銘：穿別人的鞋，走自己的路，好的東西我們借鑒，傳統(tǒng)的東西我們?cè)摪l(fā)揚(yáng)，不好的我們?cè)撋釛?，先進(jìn)的東西我們?cè)搶W(xué)習(xí)，做事情別老是愣頭愣腦的，傷了和氣也傷了自己，有脾氣是好事，有個(gè)性也是好事，但是前提是得保護(hù)好自己，這些話是給你說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)就是你，將來(lái)的女博士，別嫌我多嘴，希望能夠和大學(xué)的朋友們共同進(jìn)步，身邊的高人數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太多，這種子在土壤里遍布，就看自己有沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)持了。

昨天是小年，老規(guī)矩講得祭灶，賄賂灶王爺，不讓他說(shuō)不好聽(tīng)的，各位如果不知道這個(gè)的，不妨問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，中國(guó)人的東西多知道些總是有好處的，新年快到了，今年過(guò)新年在外地，并沒(méi)有回新疆，想來(lái)也是蠻遺憾的，不過(guò)遺憾已成為現(xiàn)實(shí)，我就不能天天把這個(gè)說(shuō)來(lái)說(shuō)去的了，也在這給遠(yuǎn)方的朋友陪個(gè)不是，提前祝在遠(yuǎn)方新疆的兄弟姐妹們新年快樂(lè)，心想事成，在即將到來(lái)的新的一年里大吉大利，家庭幸福。祝關(guān)心和幫助自己的長(zhǎng)輩親朋身體健康財(cái)源滾滾來(lái)，新的一年即將到來(lái)，也祝各位qq好友學(xué)業(yè)有成，事業(yè)與愛(ài)情雙豐收。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十四

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，現(xiàn)實(shí)漸漸與理想成了不交集的平行線。夢(mèng)想最終消逝，而現(xiàn)實(shí)卻讓自己的腳步沉重不堪。

六年級(jí)。

緩緩的葉飄過(guò)我身旁，飛揚(yáng)的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的微笑。我拉著母親的手，聞著風(fēng)吹過(guò)的花香，臉上的笑容似冬日短暫的陽(yáng)光?！?huà)?，我想?dāng)一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，勾勒出黑夜的輪廓?！挈c(diǎn)打在我的身上，心中的希望卻在灰蒙蒙的天空中越發(fā)閃耀。我的夢(mèng)想如同夜中的一輪明月，黑暗中的一盞燈，他不僅照亮了我的人生，更照亮了我前行的道路。

初一。

夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在隱退，在流動(dòng)，我手中的筆在描繪。

現(xiàn)在。

如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨著風(fēng)的節(jié)奏緩緩飄來(lái)，落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些，手中的筆也在搖動(dòng)，而我卻不在為天空涂上顏色，不在為青春添上純真。

我像一臺(tái)機(jī)器，整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色，變了質(zhì)量，枯燥的公式代替了他們，封閉在內(nèi)心深處。

我們組建的那個(gè)世界開(kāi)始瓦解。城堡轟然倒塌，激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸沉睡，最終破碎。我們的心靈逐漸空虛，到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。

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現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十五

藍(lán)天，白云，清流，碧溪......

呼吸...呼吸...

很早很早以前頭腦中便有了歌聲，記不清是什么時(shí)候的事了，也許從出生便有了。

印象。那些旋律，時(shí)隔很久也仍記憶尤新。就像卡朋特兄妹唱的一樣。晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮現(xiàn)了出來(lái)，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠揚(yáng)的都令我震撼，熟悉的震撼。

每每當(dāng)遇不順，坐下歇息時(shí)那歌聲必定會(huì)呈現(xiàn)在眼前，那旋律依舊讓我震撼，甚至比以前更加令人震撼著身心，那感受真真切切，使婉轉(zhuǎn)又激情，憂郁又堅(jiān)強(qiáng)。讓我去歌中看看大海，或是繼續(xù)沉浸在這荒原上，歌者如斯。

云過(guò)天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空靈的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也會(huì)帶一些凄美，它勾勒出的會(huì)是在有著蘆葦?shù)牟菰嫌茡P(yáng)而悲傷的流浪者之歌，歌聲若即若離的傳入耳中，仿佛閉上眼便可聞到草的芬芳。微風(fēng)撫過(guò)，一切盡在不言中。

雨天愛(ài)待在家中，什么都不干。若是小雨，眼前飄來(lái)的恐怕是煙雨朦朧的江南，在船上看者微熏的燈光隨風(fēng)搖曳陰沉沉的天空又另我回到現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的旋律又換成了輕快明朗的吉他聲，若天上雷云滾滾，這就有了一種自得其樂(lè)的調(diào)侃味道。

往往在大型的活動(dòng)上，旋律也是激情高昂的，火一般的將你的心點(diǎn)燃。如同俯眼望下見(jiàn)到下面成千上萬(wàn)壯美的軍隊(duì)一樣，它們吶喊，歡呼，藍(lán)天下，紅色的旗幟波浪一樣上下起伏翻飛。內(nèi)心火山般爆發(fā)并迅速燃遍全身。

沒(méi)有比夜晚更美好的了！此時(shí)的旋律變換莫測(cè)，也許浪漫的曲子才開(kāi)頭不久，怒吼著的重金屬便席卷而來(lái)。仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小調(diào)也翩然而至...當(dāng)心律安靜以后，鋼琴似華麗的古典韻律又回蕩了起來(lái)，使人不禁想到了群星璀璨的星河與詩(shī)謠中的諸神。

呼吸呼吸。

而當(dāng)夢(mèng)境悄然而至?xí)r，那旋律...才是最美妙的。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十六

不知是20世紀(jì)的哪位名人曾說(shuō)過(guò)理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。這樣一句極富哲理的話，在我的家庭中，我就有兩位美好或殘酷的家長(zhǎng)，他們分別是理想主義的媽媽和現(xiàn)實(shí)主義的爸爸。

自從家里給我買(mǎi)了新的自行車后，理想主義和現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于我上學(xué)的交通方式一直爭(zhēng)論不休，每到假期，對(duì)于我下個(gè)學(xué)期的出行問(wèn)題，總免不了要來(lái)一場(chǎng)兩派會(huì)談。

一日，媽媽經(jīng)過(guò)門(mén)口，看見(jiàn)我那幾個(gè)月前買(mǎi)的，卻已經(jīng)蒙上灰塵的自行車時(shí)，眼里流露出一種可惜與無(wú)奈。此時(shí)，爸爸慢悠悠地邁著方步，走到客廳的沙發(fā)上坐下，目光穿過(guò)走廊，直射到媽媽所關(guān)注的物品我的自行車上。爸爸見(jiàn)媽媽看得入神，說(shuō)了一句：不是說(shuō)好了，孩子上學(xué)讓我接送嗎？怎么還想讓他騎自行車。媽媽看了一眼斜躺在沙發(fā)上的爸爸，回了一句：誰(shuí)知道每天早上你能不能按時(shí)起床。爸爸嘿嘿地笑了兩聲，不再說(shuō)話，低頭去看報(bào)紙。媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng)，大步流星地走到客廳里，也坐到沙發(fā)上，補(bǔ)充了一句：還有，讓孩子騎自行車上學(xué)，不但可以培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，而且也是一種鍛煉身體的方法，還能讓他多曬太陽(yáng)，有助于生長(zhǎng)，可謂是一舉三得的事??！多好。爸爸仍是不答話，只是干咳了兩聲，扶了扶臉上的眼鏡，舉起手中的報(bào)紙，以一種溫和的語(yǔ)氣朗讀起來(lái)：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上15歲以下兒童死于道路交通事故，平均每三分鐘就有1名15歲以下的兒童。停停停！你說(shuō)的這些事情我知道，可孩子的成長(zhǎng)也很重要啊！爸爸放下報(bào)紙，長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)你的想法太理想了，路上的交通安全令人擔(dān)憂??！可是這樣毫無(wú)疑問(wèn)，爸爸媽媽的談話都讓躲在墻后的我聽(tīng)見(jiàn)了。聽(tīng)到父母如此關(guān)心我，一股幸福感回蕩在我的心中。最后，理想派和現(xiàn)實(shí)派達(dá)成了合約，上學(xué)的交通方式為汽車接送，放學(xué)后，在天氣與時(shí)間允許的情況下讓我步行回家。這種合并的方案讓兩派都很滿意，至于我呢，當(dāng)然是樂(lè)不可支。

事后，每當(dāng)我回想起這次會(huì)談，我就會(huì)感到自己很幸福。我有一個(gè)理想主義的媽媽，給我生活的信心，以及對(duì)我成長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)，讓我每次都能以最佳狀態(tài)披荊斬棘。我還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的爸爸，在生活中處處提醒我留心，養(yǎng)成我冷靜的性格，他考慮周全，仿佛可以預(yù)知未來(lái)，給我人生的道路點(diǎn)亮一盞盞明燈。他們讓我的身心得到全面的發(fā)展。我感激我的父母，感激這個(gè)結(jié)合的家庭。

現(xiàn)實(shí)與理想如何寫(xiě)篇十七

小的時(shí)候可以大談理想，長(zhǎng)大的時(shí)候卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(zhǎng)大后是“我是……我是……”永遠(yuǎn)是對(duì)孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。

是一對(duì)孤獨(dú)的兄弟，社會(huì)生下了他們，社會(huì)保護(hù)著年幼的理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長(zhǎng)大后，卻，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考著未來(lái)。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對(duì)，是愛(ài)。同學(xué)會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)畫(huà)的那么好。我沒(méi)有告訴他們，我知道我長(zhǎng)大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫(huà)畫(huà)，我不想在彷徨中污濁了我最愛(ài)的藝術(shù)。我決定了我的未來(lái)，所以我沒(méi)有顧慮，沒(méi)有猶豫。拿起畫(huà)筆，投注我心中的所有熱血。這樣的.色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥(niǎo)最后的天籟。我會(huì)更堅(jiān)定的走下去，畫(huà)好我能畫(huà)的每一幅畫(huà)，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛(ài)好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會(huì)被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì)讓我的畫(huà)筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì)讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛(ài)著美麗的色彩與平靜的心情。

不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對(duì)自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時(shí)，就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對(duì)自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。

沒(méi)有絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無(wú)限遷就現(xiàn)實(shí)。