總結是對一段時間內的學習、工作或生活進行概括和總結的一種重要方式。總結應該用簡潔明了的語言，突出核心內容，避免廢話和冗長。在這里，我整理了一些精選的總結范例，供大家參考。

比賽活動總結篇一

為提高同學們對戶外鍛煉等體育活動的興趣，豐富大家的大學生活；讓大家走出課堂，走出寢室，奔向操場，在大型的集體體育活動中釋放自我，展示自我。充分感受到集體活動的魅力，培養(yǎng)同學們的團隊意識，展示了大學生良好的精神面貌，不斷增強身體體質、活躍和豐富同學們的課余文化生活。

學習不忘娛樂，奮斗不忘生活；勞逸結合，創(chuàng)造屬于我們現(xiàn)代大學生的精彩生活，營造出和諧校園的良好氣氛，為大家提供一個健身和競技的平臺。

20xx年x月xx日。

學校運動場。

1、在老師的要求下，學生會干部及活動承辦部門商議活動內容，呈交書面策劃并張貼海報進行宣傳，在學生會、各年級團支部招募。

2、在學生會生活部的同學在查宿的過程中對此次活動進行宣傳，招募愿意參加此活動的同學。

（1）、參賽隊伍以年級為單位，每個年級男女各10人。

（2）、參賽隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計一次。

注：（2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳。繩子停在兩腳中間為失誤，不計數(shù)，中途失誤可繼續(xù)比賽)。

（3）、各個年級比賽結束后選出在比賽中失誤少的同學，男女各20人代表分院參加由學生工作部舉辦的“跳大繩比賽”

1、以后在這樣的活動中可以先以班級為單位，然后再以年級為單位。

2、這樣的活動要多舉行幾次，增加同學之間的合作能力。

此次比賽圓滿的落下了帷幕，在同學中引起了很不錯的反響。使同學們充分感受到集體活動的魅力，培養(yǎng)同學們的團隊意識，充分展示大學生良好的精神面貌，不斷增強身體體質、活躍和豐富同學們的課余文化生活。

音樂分院學生會。

比賽活動總結篇二

“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人?！闭Z文學科是工具性與人文性的統(tǒng)一。為認真貫徹落實新課標要求小學生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，以及教研室關于“大量讀寫，雙軌運行”活動的文件精神，同時為使師生重視寫字教學，提高師生的書寫能力，促進我班寫字教學質量的整體提升，促進寫字教學向更深層次推進，6月26日，我們舉行了硬筆寫字比賽。

此次比賽從書寫規(guī)范、字跡大小、整體效果三個方面進行評價。本著公正、公平、客觀的原則。在比賽活動結束后，將優(yōu)秀學生作品進行了班內展示，供大家觀摩學習，以起到比學趕幫、互相促進提升的效果。

通過這次活動，我們欣喜地看到我班貫徹養(yǎng)成教育及開展語文學業(yè)評價的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

培養(yǎng)良好的寫字習慣是養(yǎng)成教育的一種，從我班開展寫字活動以來，學生積極響應，紛紛開展相關的活動。堅持在每天的寫字課時間練字，真正將練字活動落實到位。

從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象普遍存在?，F(xiàn)在大有改觀。學生作品中少有書寫不工整、寫字不規(guī)范、寫錯別字、修改痕跡的作品。部分學生的作品已初步體現(xiàn)出書法字的韻味，間架結構安排合理，字的起承轉合收放自如，起筆運筆收筆恰到好處，書面整潔美觀，給人賞心悅目之感，令人贊嘆。

本次活動學生們參賽熱情很高，書寫態(tài)度一絲不茍，都愿意把自己最亮麗的寫字作品展示出來。在比賽結束后，學生仍以濃厚的興趣投入到寫字練習中，有些孩子還在課余時間主動練字，他們的積極性被充分調動起來。

在欣喜的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

本次活動中，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的'訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。

有的同學筆畫太粗，沒有頓筆提筆，有的同學用力太大，還有的頓筆太夸張，不美觀，需要加大力度進行指導和練習。

筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有的同學筆畫書寫雖然規(guī)范但位置安排不合理，從而影響了字的美觀。

這就要求教師和學生在今后的寫字中要更加認真、細心，符合規(guī)范。

提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。在今后工作中，我們要進一步加大寫字教學管理力度，明確抓好寫字教學對于學生發(fā)展的重要意義，從培養(yǎng)良好書寫習慣的抓起，重視各年段的寫字指導，切實提高寫字教學的整體質量。相信通過不懈的努力。我們的寫字教學會取得更出色的成績。

比賽活動總結篇三

為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，進一步豐富中小學生藝術活動的內容和形式提供優(yōu)質的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結如下：

教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。平時利用大課間、體育課和課外活動，進行練習。

舞蹈風格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調性。身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學生。

一、讓學生們通過多媒體觀看錄像，建立一個完整動作概念。

二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。

三、動作與音樂的配合，培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感，這樣大大調動提高學生的表現(xiàn)能力。在教學過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進行活動，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。

今后這項工作我們將常抓不懈，學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進祥和。

本次活動的開展，切實提高學生的身體素質和審美情趣，有效促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結協(xié)作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了當代少年兒童團結協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風貌，有效的提高全校學生的身體素質，扎實培養(yǎng)學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發(fā)展。

比賽活動總結篇四

20xx年4月6日下午一點，由xx大學學生社區(qū)管理委員會以及同濟輪滑協(xié)會所主辦的輪滑比賽將在129操場對面的排球場舉行。仍是春寒料峭的時節(jié)，露天排球場上寒風凜冽，但絲毫不能影響同學們熱情高漲的參賽氣氛。輪滑是一項戶外運動，分為平地花樣和速滑。出于安全的考慮和場地的限制，此次社團準備舉行的是平地花樣比賽。平花的步法變化多且紛繁復雜，其中常見的有cros,crazy(瘋狂步),strol以及snake(蛇形步)等。

同學們興致高昂，很多雖然只是初學，但也換上輪滑鞋在大家的幫助下?lián)u搖晃晃地上場刷起來。在大家進行熱身運動的同時，筆者采訪了同濟輪滑協(xié)會的現(xiàn)任社長：殷新心。通過對社長的采訪，我們對此次輪滑活動以及同濟輪滑協(xié)會有了一個更全面和深入的了解。比賽的成績參考數(shù)據(jù)涵蓋了動作的難度，技巧，優(yōu)美性以及和背景音樂的配合性。作為主辦方之一，同濟輪滑協(xié)會在上海各高校中影響力不容小覷，目前仍在的學員超過100人。

每周二，周四都會組織活動，外灘，西湖等地都留下了他們矯健颯爽的身影。兩點，比賽正式開始。此次比賽是內容是平地花樣中的"擺樁收樁"。比賽規(guī)則是兩隊選手同時在二十個指定點邊刷邊擺上塑料樁，由在終點處的另兩名選手邊刷邊依次收起地上已經(jīng)擺好的樁，先到起點的隊獲得勝利。在比賽中，選手需要十分冷靜的頭腦和靈活應變的能力。若是一味求快，反而會使已經(jīng)收好的`樁掉地。只有時刻保持平穩(wěn)的身形并有節(jié)奏的進行擺樁收樁的動作才會順利到達起點。此次輪滑比賽已經(jīng)不僅僅鍛煉了參賽者的體格，更增強了我們的心理能力。大學生除了要學習的知識，更重要的是面臨即將踏上社會所必不可少的，面臨紛繁復雜的各種挑戰(zhàn)所具備的良好的心理素質。而輪滑運動則能結合身體和心理進行一系列的素質鍛煉。

此次輪滑比賽共評出兩名一等獎，兩名二等獎，兩名三等獎，社管會分別向他們送出了精美的臺燈，毛絨玩具等獎品，并留影紀念。工作人員和參賽者也同樣收到了主辦方的小禮品。比賽在歡快活躍的氣氛中結束。

正如統(tǒng)計輪滑協(xié)會的精神所說："在輪滑的世界里，沒有翅膀，我們用輪子飛翔"，此次活動在放飛了大學生的身體和心理的同時，也成為我們大學生活中濃墨重彩的一筆。

比賽活動總結篇五

1、活動開始前注意到細節(jié)，比如設z垃圾桶，提供用電等。

2、各個攤位的指示明確，無論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的。

3、每個時段結束后的收拾工作做得比較好，特別是及時地打掃了衛(wèi)生，保持校道的干凈整潔。

4、工作人員大多熱情高漲，積極參與活動。

1、活動前宣傳力度不足，不少學生認為本次活動是社聯(lián)或者學生會舉辦的。

2、個別同事不積極參與活動，甚至不出席，還有簽到后就離開的現(xiàn)象發(fā)生。

3、活動前期各個部門缺少溝通，大部分同事不清楚活動詳情，只知道自己部門的工作。

4、整個活動太依賴活動策劃部，其他部門極少去發(fā)現(xiàn)問題或者提出建議，導致許多方面考慮不足，也收到不少投訴。

1、建議每次大型活動成立一個策劃小組，每個部門出一個人參加，而不僅僅是依靠活動策劃部。這樣可以綜合多人意見，考慮更周到。

比賽活動總結篇六

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動，12月31日，我園成功的舉行了家長開放日活動。

本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演，師生同臺的幼兒操、家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了我園工作的特色，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，可謂是形式新穎獨特、內容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。

本次活動舉辦得十分成功，家長們對幼兒園的教育教學及各種活動工作非常滿意，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，家長幼兒全部參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！痹诒敬位顒又校覀兝蠋熞捕冀o予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。

發(fā)放家長反饋表總結如下：

全園95%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長的態(tài)度都非常認真，表情都非常興奮。在活動中氣氛非?；钴S，同時也調動了幼兒的興趣。

在反饋表中100%的家長對我園、對教師給予了高度的評價，認為活動開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進步，感謝老師的辛勤勞動。

本次活動不足之處：

1、村委領導因事務忙沒有參加這次活動。

2、幼兒演節(jié)目時沒有地毯，趴在地上表演。

活動后，園里組織各班進行了認真的總結，并進行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個新臺階。

今后我們會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合，使幼兒得到最大限度的進步和發(fā)展多舉辦類似的活動讓家長有更多的機會走進幼兒園走進課堂，零距離感觸老師的教學風采；走近孩子，傾聽心聲，了解他們在園的學習和生活；以便更好地支持和配合我園開展工作。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，同時也增進了幼兒園、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

按照中心工作安排于20xx年6月21日舉行了家長開放日活動。本次活動旨在讓家長感受孩子在活動中心的學習氛圍，增進家長和活動中心之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，本次活動的開展受到了廣大家長的歡迎，給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對活動中心的教學有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

在本次活動中，結合活動開展的情況及家長的反饋意見，做以下小結：

家長認為教學的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導、幫助學生動腦筋；

3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；

5、師生關系融洽、和諧、平等。

家長認為教學中存在不足的方面：

1、活動中心盡可能在招生時按照學生年齡大小分班。

2、在教學中盡量多用段媒體教學手段。

3、活動中心要多給學生一些展示的機會，增加學生的自信心。

4、要多帶學生參加戶外活動。走出課堂，感受大自然之美。

200多位家長的熱情參與，使得活動圓滿結束。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了活動中心不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為活動中心今后工作再上一個新臺階起到了重要作。

20xx年5月21日，鳳鳴學校舉行了“教學開放日”活動，本次活動以課堂教學為中心，誠邀了兄弟學校老師、學生家長參加。

上午，我校一至六年級所有班級、所有學科面向兄弟學校老師、學生家長開放，兄弟學校老師和學生家長六十多人走進了課堂，與孩子一起上課?；顒咏Y束，家長們對學校開展這樣的活動給予一致好評。下午16：00至18：00，學校舉行了全校性的家長會，全校近90%近260名的家長參加了家長會，與學校、老師共同商討教育孩子的大計。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

比賽活動總結篇七

為了更好地對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓學生懂得今天的和平幸福生活來之不易，繼承先輩遺志發(fā)揚民族精神，我校舉辦了第x屆講故事的活動：

1.本次活動得到了校領導的高度重視，并且對本次活動的召開給予大力的支持，使本次活動有明確的方向和步驟。

2.班主任老師做了十分廣泛深刻的動員宣傳，利用主題班會的形式成功的開展了本次活動。

3.廣大學生以十分高昂的積極性參加了本次活動，學生的故事內容方向性強，愛國色彩濃重，每個故事都能再現(xiàn)老一輩革命先輩們的英雄事績，讓每位同學的心靈都經(jīng)受一次“紅色”的洗禮，明白了新中國的五星紅旗是烈士們用鮮血染成的，明白了應該珍惜今天的幸福生活，作為時代新人應該繼承和發(fā)揚老一輩革命先輩們的遺志為祖國貢獻力量，使愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育落到實處。

4.本次活動的教育意義針對現(xiàn)在的青少年是十分深遠的，通過本次活動使他們明確了學習、生活的方向，有了新的動力和目標。

5.成績總結：

小學部的十七個班級全部參加了比賽，活動前后持續(xù)了一上午。一場場英雄故事演講聲情并茂，催人淚下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演講者的演講中栩栩再現(xiàn)，使全體學生接受到了一次生動的愛國主義的教育。

比賽活動總結篇八

今天，我的唐弟唐妹都來了。老媽為了讓我更快的進入到學習狀態(tài)，就耍了個陰招：“華鋼，我到要看看你的文學能不能敵你的唐弟唐妹，來！讓我來作裁判，你和他們來一場成語比賽?！蔽疫€被蒙在鼓里：“好，來就來！”“同音字也可以?！薄昂茫　薄拔覀兿葋?。”

唐弟唐妹發(fā)話了：“儀表堂堂?！薄疤锰谜?。”“正，正……”“哈哈，不知道吧！”我笑到?！罢崩K?！薄安焕⑹俏业艿?，果然聰明”，我開始討好他了?！袄K之以法?！薄胺ㄍ馐┒鳌！薄岸鲗⒊饒??！薄皥笮f一?！币恢贝粼谂赃叺拿妹冒l(fā)話了?！耙坏┮幌??！边@時候妹妹好像更我較上勁了。“夕陽歸來。”我沒辦法，只好亂遍一個。“有這個成語嗎？”真沒想到半路殺出個程咬金，姐姐來了。在她的耳力范圍內，我只好另想成語。“對呀！夕惕若厲?！蔽野蛋底韵病！皡栃泄?jié)約”“約……”雙拳難敵四腿，畢竟三個臭皮匠都還能頂個諸葛亮呢！沒辦法，我只有求助姐姐，姐姐心太軟，受不了我哀求的眼神，“約定俗成”，果然厲害，這個成語我連聽都沒聽過?！耙菜悖菜??！边€是媽媽好?！俺扇酥馈！薄懊缐舫烧??！薄罢嫘恼\意?！薄耙狻庀氩坏健！薄暗缆犕菊f?！薄罢f三到四。”“四海他人?！薄叭松饺撕?。”“?！！！惫艿芩麄兛鞊尾蛔×??！拔覀円惨さそ憬愕牡膸椭?。”“什么？！”我心里大驚，真沒想到剛才問姐姐到成了他們的后路?！昂ｉ熖炜??！薄皩Γｉ熖炜?，我怎么沒想到?！钡艿軞獾弥迸哪X門?！翱涨敖^后?！薄昂蟆薄昂昧?，好了，這次比賽沒勝負，因為雙方都請求了場外幫助?！薄安桓桑桓伞蔽液偷艿苊妹脗兇蠼??！斑@樣，我說一個字，誰能說出帶它的成語，誰就是贏家。”姐姐說?！吧谱??！薄吧茞悍置鳌！泵妹媒械??！皩Γ。?！你們獲勝?！苯憬阏f?！笆裁矗乙粋€哥哥竟然輸給了弟弟妹妹。”我想到。

這次比賽我又輸了，可憐啊！

比賽活動總結篇九

為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，增強教師團體合作精神，展現(xiàn)教師積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，楊木中心學校工會組織全體教師開展拔河比賽。在這個秋高氣爽冷的秋日里，校園里的正燃燒著一團歡樂的烈火。

9月21–22日操場。

1、主要工作學校工會組織。

由工會按著工作向學校申請此次秋季校園教師拔河比賽項目，提交此次活動策劃書。

為了不占用學生上課時間，此次比賽分成男、女組進行。9月21日下午3點45分進行男子組比賽；9月22日下午3點45分進行女子組比賽。

比賽最開始由各組組長抽簽決定比賽的對手。

經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。男子組：第一名：男科任組，第二名：學校領導組，第三名：男后勤組。女子組：第一名：班主任組，第二名：學前組，第三名：女科任組。

校領導的高度重視，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽全體教師積極踴躍參加，比賽時教師們提前到場，這充分體現(xiàn)了教師良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的教室增添了不少信心。個別教師因故未能參加，失去一次快樂的機會，令人遺憾。

1、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

比賽都在學生放學后的課外時間中進行，參賽教師提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)教師都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了教師們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神，參觀的學生拉拉隊都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出教師們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見教師們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。比賽現(xiàn)場到處洋溢著歡樂的笑臉。

2、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結。

通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的一支教師隊伍令人敬佩。通過這次活動，教師之間，都有了更進一步的了解和認識，拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。我們也會在今后的生活中不斷總結經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。

附活動剪影：

比賽活動總結篇十

第一名：二年級程冉。

第二名：二年級朱俊杰。

第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成。

（二）高年級組。

第一名：六年級姚國虹。

第二名：六年級梁月康四年級楊振輝。

第三名：六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月。

（一）豐富了學生的校園生活。

學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。

（二）提高學生的交通安全意識。

交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的.交通安全意識。

總之，這次活動的開展是成功的。

比賽活動總結篇十一

現(xiàn)代社會的多元化發(fā)展，向每一個企業(yè)的成功鑄就提出了更高的要求，在這個風險與機遇并存的時代，人際交往進入了高度互動的時代。積極進取的人生態(tài)度和互助協(xié)作的團隊精神，是當今企業(yè)成功的重要品質。一車間在領會公司“為了豐富職工的業(yè)余生活，挖掘職業(yè)潛能，發(fā)現(xiàn)特長人才，培養(yǎng)員工扎實工作、凝心聚力的積極工作態(tài)度”的精神后，于20xx年9月21日組織開展了一次“釣魚比賽”活動。

此次釣魚比賽是從磨練員工意志品質、強健體魄、培養(yǎng)吃苦耐勞作風，激發(fā)勇于進取精神出發(fā)，利用“釣魚比賽”這個集體活動形式，展示員工在實際工作中應對挑戰(zhàn)、解決問題的態(tài)度和精神風貌，工作的熱情度以及團隊協(xié)作精神，達到對身心的洗禮。它不僅僅只是一種活動，而更多的是體現(xiàn)了一種企業(yè)文化，一種工作態(tài)度，一種無所畏懼、團結拼搏的精神！

在黃沙石灰窯（代家魚塘）釣魚地點，暖暖的陽光照耀下，所有參賽選手個個精神抖擻，朝氣蓬勃，激情高漲。有的參賽選手連吃早飯也沒吃，忙著自己的準備工作，迫不及待地想投入到比賽當中，生怕自己會落后。9時整，在裁判長宣讀比賽規(guī)則與注意事項后，23名參賽選手都以最快的速度各就各位，釣魚比賽正式開始。當前兩條魚上鉤時，一陣歡呼聲、加油聲將比賽帶入了激烈階段。隨后，大家你追我趕，奮力拼搏但不缺乏耐心，各想各的辦法，各出各的絕招，誰也不愿輕易認輸，一陣陣歡呼聲、談笑聲此起彼伏，將比賽推入了高潮。比賽中，每一次魚上鉤時，所有參賽選手沒有因為比賽的緣故而互相嫉妒，反而互相幫助，交流經(jīng)驗，團結一致。比賽在長達三個小時的激烈角逐以及裁判人員認真、公平的裁判，經(jīng)裁判組商討評審，評出了一、二、三等獎各一名，并現(xiàn)場發(fā)放了現(xiàn)場參與獎。

“態(tài)度決定一切；沒有完美的個人，但有完美的團隊”是我此行最大的收獲。態(tài)度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。跨越眼前這一小步，我們就跨出了人生中的一大步。企業(yè)要成功，必須加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)的向心力和凝聚力，人心齊泰山移，團結就是力量，一切皆有可能。

在比賽中，所有參賽選手表現(xiàn)出來的昂揚氣勢、認真態(tài)度和強烈的團隊協(xié)作精神，使我受益匪淺。企業(yè)為員工的發(fā)展提供了無數(shù)實現(xiàn)自我的平臺，員工只有在認同企業(yè)價值觀的基礎上才能在這個平臺上展現(xiàn)自我，提升自我，超越自我，最終在個人努力、共同努力和團結協(xié)作中推動企業(yè)健康快速地發(fā)展。作為鋅業(yè)人，我們都要以自己的努力及行動，詮釋我們引以為豪的鋅業(yè)精神！