總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié)，可以為今后的工作提供指導(dǎo)。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問題。以下是小編為大家整理的詞語學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語。

水利局調(diào)研論文篇一

基礎(chǔ)教育課程改革是國(guó)家在新形勢(shì)下，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導(dǎo)的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、樂于探究勤于動(dòng)手、以評(píng)價(jià)促學(xué)生全面發(fā)展”等，是對(duì)原基礎(chǔ)教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實(shí)施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應(yīng)對(duì)？為此，我們進(jìn)行了調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象和方法。

本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對(duì)咸嘉湖小學(xué)若干師生從課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考評(píng)制度等方面進(jìn)行訪問，并考察該校教學(xué)課堂的實(shí)際情況。

二、調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)。

（一）新課程改革所帶來的變化。

1、課程內(nèi)容設(shè)置的變化。

以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、歷史。與以往國(guó)家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時(shí)的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢(shì)科目語文、數(shù)學(xué)的課時(shí)略有下調(diào)，縮減下來的課時(shí)分配給了綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方與校本課程。

據(jù)參與課程改革實(shí)驗(yàn)的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術(shù)、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術(shù)及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡(jiǎn)單加法。比如，藝術(shù)課不僅僅教學(xué)生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術(shù)之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個(gè)課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)外，還通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的心理意志品質(zhì)等。

小學(xué)新課程計(jì)劃課程的設(shè)置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)，學(xué)校不僅注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、興趣愛好以及個(gè)人道德的培養(yǎng)。

2、教學(xué)觀念的變化。

新課改將使教師的教學(xué)理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學(xué)過程中，要由過去的以傳授知識(shí)、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸荆瑸槿说娜姘l(fā)展服務(wù)。走出過去著眼知識(shí)的傳授、一味做題、以學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)高低來衡量學(xué)生的誤區(qū)。

另一方面教師在教學(xué)過程中要把學(xué)生當(dāng)成教學(xué)主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，注意學(xué)生興趣、愛好和特長(zhǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利和人格，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。在教和學(xué)的過程中建立平等、互助、尊重的師生關(guān)系，而不是教師居高臨下地把學(xué)生當(dāng)成裝知識(shí)的容器。

另外，新課改注重學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性，注重學(xué)生個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。如個(gè)性的張揚(yáng)和潛能的開發(fā)。針對(duì)不同學(xué)生的智力類型和不同的學(xué)習(xí)方法因才施教，從實(shí)際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。

3、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

去的教學(xué)過程設(shè)置以教師傳授知識(shí)、講授、灌輸，學(xué)生死記硬背知識(shí)為主。學(xué)習(xí)的過程是教師教、學(xué)生學(xué)、最后考試。實(shí)行課改后，80%教師在教學(xué)過程中能夠采用多種教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學(xué)；或組織課外興趣小組、引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書籍，有事組織學(xué)生玩一些科學(xué)游戲等等。課堂上教師不再是只會(huì)說教的施教者，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者。教師在教學(xué)過程中把學(xué)生當(dāng)成主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4、評(píng)價(jià)制度。

用掌握知識(shí)的多少、快與慢衡量學(xué)生素質(zhì)的高低。這種觀點(diǎn)是極偏頗和錯(cuò)誤的。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。在對(duì)教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對(duì)學(xué)生的考評(píng)排在前三位的方式是：期中、期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占20%，成長(zhǎng)記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測(cè)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)校同時(shí)采用多種方式來評(píng)價(jià)學(xué)生，開始重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的`評(píng)價(jià)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評(píng)價(jià)。

（二）新課改在實(shí)施過程中存在的問題。

1、新課程改革中教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中存在的問題。

在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)方式流于形式，一些教師在課堂上運(yùn)用或鼓勵(lì)學(xué)生采納新的學(xué)習(xí)方式，從整體上看合乎教學(xué)方式或?qū)W習(xí)方式的要求,實(shí)質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學(xué)質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。

再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實(shí)施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學(xué)生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學(xué)生在說什么,說的內(nèi)容與學(xué)習(xí)有關(guān)還是無關(guān),討論一段時(shí)間后,教師再問幾個(gè)問題,就算結(jié)束。有的往往一節(jié)課都在討論，學(xué)生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對(duì)自己的角色困惑，特別是在探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)中,教師布置完任務(wù),學(xué)生開始討論,有些教師往往在講臺(tái)上一站,似乎學(xué)生的討論或合作學(xué)習(xí)與自己無關(guān),結(jié)果使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏有力的指導(dǎo),這在某種程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。

2、評(píng)價(jià)制度不完善。

評(píng)價(jià)制度在課程改革中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對(duì)新課程改革的認(rèn)同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評(píng)價(jià)多元化，但在實(shí)際教學(xué)中,有些學(xué)校為追求升學(xué)率,仍然只關(guān)注知識(shí)目標(biāo),注重結(jié)果,忽視對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽?jī)依然是評(píng)價(jià)教師的金標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職稱評(píng)定,對(duì)考試成績(jī)的要求很高,教師迫不得已在教學(xué)中還是只注重知識(shí)的傳授,用題海戰(zhàn)術(shù),加課時(shí)加重作業(yè)等比較保險(xiǎn)的方式提高學(xué)習(xí)成績(jī)。很多小學(xué)雖然開設(shè)了音樂、美術(shù)、思想品德課程，但卻很少上，有時(shí)還被語文、數(shù)學(xué)課代替，這些課程就如同虛設(shè)一般。

3、師資力量缺乏。

學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)精力嚴(yán)重不足，用于學(xué)習(xí)研討的時(shí)間不足，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中學(xué)校普遍反映沒有相應(yīng)的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學(xué)效果等一系列問題給此次基礎(chǔ)教育課程改革帶來很大的困難。

三、建議。

（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動(dòng)”的教學(xué)策略。

新課程教學(xué)理念之一是教學(xué)過程多樣化，在實(shí)施新課程教學(xué)過程中要積極探索有利于學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)方法。不同的內(nèi)容特點(diǎn)，不同的課型，不同的學(xué)生可采用不同的教學(xué)方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認(rèn)識(shí)兩點(diǎn):一是教學(xué)的本質(zhì)是“學(xué)”而不是“教”;二是在教學(xué)設(shè)計(jì)“求新”的同時(shí)，還要注意教學(xué)效果的“務(wù)實(shí)”。因此，在教學(xué)過程中要積極探索“高效互動(dòng)”的教學(xué)策略，即通過有效的互動(dòng)達(dá)到教學(xué)的高效，讓學(xué)生在有目的的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中通過師生共同參與，使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這些才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

（二）進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度。

現(xiàn)在多數(shù)教師的知識(shí)欠缺，沒有達(dá)到21世紀(jì)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)（本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)、文化知識(shí)）的要求，在教學(xué)過程中出現(xiàn)學(xué)科知識(shí)不足，教學(xué)技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓(xùn)方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場(chǎng)觀摩；少一些理論性知識(shí)的傳授，多一些有指導(dǎo)性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎(chǔ)上，再逐漸地有針對(duì)性地進(jìn)行理論指導(dǎo)，并引導(dǎo)教師用理論性知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并將具體的教學(xué)實(shí)踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學(xué)者型、研究型、專家型的教師，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過程，在具體實(shí)施操作過程中切忌急于求成。

水利局調(diào)研論文篇二

關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷管理中的重要地位，可以說是不言而喻的，這是因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)研具有三大功能，分別是描述、診斷和預(yù)測(cè)功能，通過市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，能夠幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況的了解，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)并找到更好的商機(jī)，贏得消費(fèi)者的信賴，占據(jù)市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)并占領(lǐng)到更多的市場(chǎng)份額，了解客戶對(duì)產(chǎn)品功能的需求，從而制定出下一步的企業(yè)營(yíng)銷策略，讓企業(yè)能夠收獲更多的經(jīng)濟(jì)效益，采取主動(dòng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，化被動(dòng)為主動(dòng)，不斷適應(yīng)產(chǎn)品市場(chǎng)的變化需求，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的`背景環(huán)境下，迎合時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)還可以通過市場(chǎng)調(diào)研的方式，促進(jìn)企業(yè)新產(chǎn)品的研發(fā)，打開新的消費(fèi)者市場(chǎng)，避免企業(yè)被市場(chǎng)所淘汰，在市場(chǎng)調(diào)研中，收集更多有關(guān)新產(chǎn)品研發(fā)的數(shù)據(jù)信息，引導(dǎo)用戶對(duì)企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品的認(rèn)可，保證企業(yè)的營(yíng)銷管理工作可以正常進(jìn)行，幫助現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。

4.1產(chǎn)品生命周期。

為了能夠更好地了解產(chǎn)品的市場(chǎng)發(fā)展需求，企業(yè)要做的就是在產(chǎn)品的營(yíng)銷管理活動(dòng)中，盡可能地發(fā)揮出市場(chǎng)調(diào)研的應(yīng)用價(jià)值，例如將市場(chǎng)調(diào)研應(yīng)用在產(chǎn)品生命周期的各個(gè)階段，在投入期確認(rèn)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求，在成長(zhǎng)期確認(rèn)產(chǎn)品地位、產(chǎn)品在公司中的發(fā)展走向及發(fā)展目標(biāo)，在成熟期優(yōu)化并改進(jìn)產(chǎn)品的運(yùn)行模式，在衰退期制定下一步的產(chǎn)品生產(chǎn)和代替計(jì)劃，尋找新的產(chǎn)品銷售途徑。

4.2安索夫模型。

安索夫模型主要指的是通過建立坐標(biāo)軸的方式，來分析企業(yè)在目前的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)下，如何才能讓產(chǎn)品快速地進(jìn)入市場(chǎng)，或是分析才能把新研制出的產(chǎn)品銷售給當(dāng)前市場(chǎng)當(dāng)中的消費(fèi)群體，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化需求，讓新產(chǎn)品可以快速被消費(fèi)者所接受。將市場(chǎng)調(diào)研中收集到數(shù)據(jù)整理到安索夫矩陣模型方框中，可以在現(xiàn)有的產(chǎn)品方框和市場(chǎng)方框中進(jìn)行研究分析，進(jìn)而分析出市場(chǎng)中的消費(fèi)群體都在想什么，不過在新產(chǎn)品方框和新市場(chǎng)方框的分析，會(huì)比較難一些，因?yàn)椴惶軌虼_定好未來市場(chǎng)的發(fā)展走向，或是預(yù)測(cè)出未來人們的產(chǎn)品需求。

4.3購(gòu)買行為aida模型。

所謂aida購(gòu)買行為模型，主要是四個(gè)單詞的縮寫，其中a是awareness知道，即促銷活動(dòng)讓人們知道該產(chǎn)品；i是interest興趣，即促銷引起消費(fèi)興趣；d是desire要求，即購(gòu)買產(chǎn)品的渴望；a是action行動(dòng)，即客戶被產(chǎn)品吸引，迫切想要做出購(gòu)買行為的欲望。將市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)融入aida模型中，能夠很好地揭示出企業(yè)產(chǎn)品促銷計(jì)劃以及企業(yè)同顧客之間溝通的有效性，通過調(diào)查消費(fèi)者是否了解該產(chǎn)品，假如可以進(jìn)行有效溝通的話，可以擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售目標(biāo)人群范圍。

4.4市場(chǎng)營(yíng)銷4ps組合。

在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷組合中，主要指的是“產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷”這四個(gè)方面，同時(shí)這四個(gè)方面也可以被理解成為是企業(yè)開展市場(chǎng)營(yíng)銷工作的重要組成部分，是企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷管理的主要方式，在應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷4ps組合模型時(shí)，需要開展許多的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，分析產(chǎn)品、價(jià)格等因素在整體4ps組合模型中的重要性及所在比例，假如了改變了各因素在4ps組合模型中的所占比例，是否會(huì)對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)占有份額產(chǎn)生影響，就要用到市場(chǎng)調(diào)研的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。

4.5企業(yè)swot理論分析。

現(xiàn)代化企業(yè)在針對(duì)產(chǎn)品展開營(yíng)銷管理活動(dòng)時(shí)，常常會(huì)使用到swot機(jī)會(huì)分析理論模型，即分析企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)s、劣勢(shì)w以及機(jī)會(huì)o、威脅t，企業(yè)swot模型分析同樣需要大量的市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)支持，只有經(jīng)過了市場(chǎng)調(diào)查，拿事實(shí)說話，才能夠在真正的企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中展現(xiàn)出產(chǎn)品的價(jià)值，將企業(yè)權(quán)力集中，減少不必要的生產(chǎn)成本，進(jìn)而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，將優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品更好地營(yíng)銷和推廣出去，實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷創(chuàng)新。

5結(jié)語。

綜上所述，正因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)研工作的存在對(duì)于現(xiàn)代化企業(yè)的營(yíng)銷管理活動(dòng)中具有重要的價(jià)值和意義，在今后的企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷活動(dòng)中，更應(yīng)該有目的地展開科學(xué)的、正確的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，充分了解產(chǎn)品的市場(chǎng)需求，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品和市場(chǎng)發(fā)展因素的調(diào)研分析，使企業(yè)可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，進(jìn)而創(chuàng)造出更多的社會(huì)價(jià)值。

[1]劉巖.市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷管理決策中的作用分析[j].中國(guó)管理信息化，(8).

[2]韓穎.論企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理中出現(xiàn)的問題及對(duì)策[j].黑龍江科技信息，(19).

[3]洪文巧.市場(chǎng)調(diào)研在營(yíng)銷管理中的應(yīng)用研究[j].中國(guó)市場(chǎng)，(9).

水利局調(diào)研論文篇三

隨著科技的不斷發(fā)展和信息的高速傳遞，論文調(diào)研成為學(xué)術(shù)界一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我通過收集相關(guān)文獻(xiàn)資料、參與學(xué)術(shù)討論和實(shí)地調(diào)研等方式，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，調(diào)研的前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。在進(jìn)行論文調(diào)研之前，我們需要對(duì)調(diào)研主題進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。這包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解前人的研究成果、明確研究目的和問題，并制定調(diào)研方案。只有做好這些準(zhǔn)備工作，我們才能夠有系統(tǒng)地進(jìn)行調(diào)研，確保我們的調(diào)研方向正確，發(fā)現(xiàn)未知的問題并有針對(duì)性地去解決。

其次，合理利用各種調(diào)研方法。論文調(diào)研可以采用多種方法，包括實(shí)地調(diào)研、文獻(xiàn)調(diào)研以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等。在實(shí)地調(diào)研中，我們可以通過參觀實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)或者與相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行面談等方式，獲取第一手的資料。在文獻(xiàn)調(diào)研中，我們可以通過閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、研究報(bào)告和專著等來了解前人的研究成果。在網(wǎng)絡(luò)調(diào)研中，我們還可以通過搜索引擎和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等途徑，獲取大量的資料和信息。綜合運(yùn)用這些方法，可以更加全面地了解研究領(lǐng)域的前沿和現(xiàn)狀，并為論文的撰寫提供有力的支持。

第三，主動(dòng)參與學(xué)術(shù)討論。參與學(xué)術(shù)討論是進(jìn)行論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。通過與相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者和同行進(jìn)行深入的交流和研討，我們可以了解到最新的研究動(dòng)態(tài)，探討有關(guān)問題的解決方法，并及時(shí)糾正調(diào)研方向中的偏差。同時(shí)，學(xué)術(shù)討論也是一個(gè)展現(xiàn)自己研究能力和思維方式的機(jī)會(huì)，通過與他人的交流和碰撞，可以提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力。

第四，深入實(shí)地調(diào)研。實(shí)地調(diào)研是論文調(diào)研的重要方式之一，通過直接觀察和親自實(shí)踐，我們可以更加真實(shí)地了解研究對(duì)象，獲取更加精確的數(shù)據(jù)和材料。例如，在我進(jìn)行關(guān)于城市交通擁堵問題的調(diào)研時(shí)，我選擇到具有代表性的城市進(jìn)行實(shí)地觀察，分析交通流量和交通規(guī)劃等相關(guān)因素，得出了更加準(zhǔn)確的結(jié)論和建議。實(shí)地調(diào)研可以增加我們對(duì)研究對(duì)象的了解，使我們的論文更加可信和有說服力。

最后，及時(shí)整理和總結(jié)調(diào)研結(jié)果。調(diào)研結(jié)束后，我們需要對(duì)調(diào)研過程和結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)。這不僅可以幫助我們更好地理清思路，挖掘研究?jī)r(jià)值，還可以為后續(xù)的論文撰寫提供重要的參考依據(jù)。同時(shí)，及時(shí)的總結(jié)和反思也可以使我們從調(diào)研中獲得更多的啟示和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的科研工作提供有力的支持。

總之，論文調(diào)研是一項(xiàng)既需要技巧又需要方法的工作。通過我的調(diào)研經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性和技術(shù)性。只有做好充分的前期準(zhǔn)備、合理利用各種調(diào)研方法、主動(dòng)參與學(xué)術(shù)討論、深入實(shí)地調(diào)研并及時(shí)整理總結(jié)，我們才能夠取得令人滿意的調(diào)研結(jié)果，為論文的順利完成提供有力的支持。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌M(jìn)行論文調(diào)研的學(xué)者有所幫助，共同進(jìn)步。

水利局調(diào)研論文篇四

第一段：引言（200字）。

調(diào)研是一種對(duì)特定問題進(jìn)行深入研究的方法，通過實(shí)地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學(xué)依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務(wù)之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會(huì)論文，可以幫助整理自己的思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個(gè)體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認(rèn)識(shí)到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實(shí)踐能力。

第二段：背景和目的（200字）。

在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場(chǎng)推廣方面的問題作為研究對(duì)象。通過分析市場(chǎng)現(xiàn)狀和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，存在著營(yíng)銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為其提供改進(jìn)策略和發(fā)展方向的建議。

第三段：調(diào)研方法和過程（200字）。

在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場(chǎng)報(bào)告和研究資料，了解了目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。此外，我們還進(jìn)行了面對(duì)面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費(fèi)者對(duì)該企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知和滿意度。通過這些方法的綜合運(yùn)用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供了有效的材料。

第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（300字）。

我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時(shí)，該企業(yè)的市場(chǎng)推廣手段相對(duì)單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺(tái)，限制了品牌形象的傳播和市場(chǎng)份額的擴(kuò)大?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點(diǎn)建議：首先，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標(biāo)用戶需求進(jìn)行匹配，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力；其次，加強(qiáng)市場(chǎng)推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大品牌影響力；最后，提升售后服務(wù)品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠(chéng)度。通過我們的調(diào)研結(jié)論，企業(yè)可以更好地了解市場(chǎng)需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營(yíng)銷策略，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

通過這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學(xué)的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運(yùn)用，同時(shí)也應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細(xì)致，不能急于求成和馬虎從事。對(duì)于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時(shí)也需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。在未來的調(diào)研實(shí)踐中，我將更加注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實(shí)際問題提供解決方案。

總結(jié)：通過本次調(diào)研，我對(duì)調(diào)研方法和實(shí)踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結(jié)果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進(jìn)方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會(huì)論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。

水利局調(diào)研論文篇五

作為一名黨員干部，首先要政治合格，思想過硬。為了不斷提高自身政治覺悟，半年來，我不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治敏銳性和大局意識(shí)，明確了做人做事的原則。特別是通過黨校培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，更讓我學(xué)出了信念、學(xué)出了使命、學(xué)出了擔(dān)當(dāng)，牢記了“四個(gè)意識(shí)”，也堅(jiān)定了“四個(gè)信念”。在政治上與黨中央保持一致，大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定;在行動(dòng)上不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;在工作中能夠擺正位置、找準(zhǔn)坐標(biāo)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和配角，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，工作互相支持、密切配合，做到大事講原則、小事講團(tuán)結(jié)。

水利局調(diào)研論文篇六

第一段：引言（150字）。

調(diào)研是一個(gè)系統(tǒng)性的研究方法，通過對(duì)特定問題進(jìn)行深入的觀察、數(shù)據(jù)收集和分析，以了解所研究問題的現(xiàn)狀、原因和發(fā)展趨勢(shì)。在調(diào)研過程中，不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行深入剖析。本文將分享一次關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)物行為的調(diào)研心得體會(huì)，探討在調(diào)研中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并對(duì)調(diào)研方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和反思。

第二段：調(diào)研背景和目的（250字）。

本次調(diào)研的背景是研究消費(fèi)者在購(gòu)物過程中的決策行為，并分析這些行為背后的動(dòng)因。為了達(dá)到這一目的，我們制定了以下幾個(gè)調(diào)研問題：1）消費(fèi)者在購(gòu)物決策中最重要的因素是什么？2）消費(fèi)者是如何獲取購(gòu)物信息的？3）消費(fèi)者的購(gòu)物決策過程中面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？為了回答這些問題，我們通過面訪和問卷調(diào)查的方式，收集了大量的信息和數(shù)據(jù)。

第三段：調(diào)研過程和困難（350字）。

在調(diào)研過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多消費(fèi)者不愿意接受面訪，因?yàn)樗麄冇X得這樣會(huì)浪費(fèi)他們的時(shí)間。其次，在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，我們遇到了一些問題，如問卷回收率低、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等。此外，由于調(diào)研時(shí)間和人力資源有限，我們只能選擇少數(shù)樣本進(jìn)行調(diào)研，這可能導(dǎo)致結(jié)果的偏差性。面對(duì)這些困難，我們通過細(xì)心解釋研究目的和問題的重要性，并精心設(shè)計(jì)問卷和采訪提綱，最大限度地提高了調(diào)研的有效性。

第四段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（350字）。

通過對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們得出了一些重要的結(jié)論。首先，消費(fèi)者購(gòu)物決策中最重要的因素是產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格。其次，消費(fèi)者越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)來獲取購(gòu)物信息，特別是通過社交媒體和電商平臺(tái)。最后，從調(diào)研結(jié)果來看，消費(fèi)者在購(gòu)物決策過程中最大的困難是信息過載和選擇困難。這些發(fā)現(xiàn)為我們提供了深入理解消費(fèi)者行為的基礎(chǔ)，也為企業(yè)提供了寶貴的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。

第五段：總結(jié)和反思（350字）。

通過這次調(diào)研，我們學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)研方法和技巧的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，調(diào)研需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和問題，以便在數(shù)據(jù)收集和分析時(shí)更加有針對(duì)性。其次，合理設(shè)計(jì)問卷和采訪提綱也是調(diào)研的關(guān)鍵，它們能夠幫助我們收集到準(zhǔn)確和有用的數(shù)據(jù)。此外，調(diào)研過程中需要耐心、細(xì)心和專注，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。最后，困難和挑戰(zhàn)是調(diào)研不可避免的一部分，我們需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，尋找合適的解決方案。

總的來說，通過這次調(diào)研，我們不僅對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物行為有了深入的了解，還提高了自己的調(diào)研能力和方法論。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以提供更好的調(diào)研服務(wù)和幫助企業(yè)更好地了解消費(fèi)者需求。

水利局調(diào)研論文篇七

從定義上來看，市場(chǎng)調(diào)研指的是通過應(yīng)用科學(xué)的方式，有選擇、有計(jì)劃地收集一些關(guān)于市場(chǎng)上產(chǎn)品供應(yīng)需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對(duì)這些信息材料進(jìn)行科學(xué)整理，目的是為了能夠更好地把握市場(chǎng)中某產(chǎn)品的供應(yīng)現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢(shì)走向，經(jīng)過科學(xué)、細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，可以幫助企業(yè)進(jìn)一步制定出合適的營(yíng)銷和決策方案。市場(chǎng)調(diào)研可以被理解成為是市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)和市場(chǎng)現(xiàn)狀研究活動(dòng)的簡(jiǎn)稱，主要強(qiáng)調(diào)的企業(yè)針對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及市場(chǎng)運(yùn)作情況進(jìn)行考察的過程，所以市場(chǎng)調(diào)研應(yīng)當(dāng)被看作是企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)以及經(jīng)營(yíng)決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。

水利局調(diào)研論文篇八

院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。

年級(jí)：xx級(jí)臨床心理學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)。

活動(dòng)天數(shù)：14天。

活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。

報(bào)告日期：xx年7月27日

目錄。

實(shí)踐報(bào)告題目。

調(diào)查背景。

實(shí)踐目的。

實(shí)踐內(nèi)容。

一.教學(xué)總結(jié)。

二.數(shù)學(xué)總結(jié)。

三.素質(zhì)總結(jié)。

四.心智發(fā)展。

實(shí)踐總結(jié)。

——艱難求學(xué)路.教育體制。

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié)。

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.助學(xué)總結(jié)。

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三.素質(zhì)總結(jié)。

1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。

四.心智發(fā)展。

兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對(duì)待挫折。

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。

2.更加重視實(shí)踐。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系。

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

4.自學(xué)能力很重要。

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

實(shí)踐總結(jié)。

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料(material)交給學(xué)校。

水利局調(diào)研論文篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過調(diào)研，學(xué)生不僅能夠拓寬知識(shí)面，深化對(duì)學(xué)術(shù)研究的認(rèn)識(shí)，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，體驗(yàn)到了調(diào)研的樂趣，還總結(jié)出了一些有效的心得體會(huì)。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)五個(gè)方面進(jìn)行論述。

首先是選題。選好一個(gè)適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關(guān)系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時(shí)，我認(rèn)為要結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)特長(zhǎng)來決定。興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，特長(zhǎng)可以為調(diào)研提供技術(shù)支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。

其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對(duì)于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過搜索引擎、學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫(kù)等獲取大量的文獻(xiàn)資料。其次，要多與專家學(xué)者進(jìn)行交流，通過專家的指導(dǎo)和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實(shí)地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實(shí)和具體的數(shù)據(jù)和信息。

第三是資料分析。在調(diào)研結(jié)束后，我們需要對(duì)收集到的大量資料進(jìn)行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和邏輯學(xué)的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時(shí)，還要注意發(fā)掘文獻(xiàn)中的爭(zhēng)議和不足之處，這對(duì)于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。

第四是寫作技巧。寫作是整個(gè)調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時(shí)，我總結(jié)出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關(guān)系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻(xiàn)、合理表達(dá)觀點(diǎn)等。最后，要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。

最后是結(jié)論總結(jié)。在整個(gè)調(diào)研過程中，最重要的是要總結(jié)并得出一些有價(jià)值的結(jié)論。通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，調(diào)研還能夠提高學(xué)生的臨場(chǎng)能力和表達(dá)能力，對(duì)于提高實(shí)踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)等環(huán)節(jié)對(duì)于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關(guān)重要的。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將進(jìn)一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)術(shù)研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。

水利局調(diào)研論文篇十

第一段：引言（200字）。

調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對(duì)于個(gè)人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個(gè)專門的調(diào)研項(xiàng)目，研究了人們對(duì)于電子商務(wù)的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務(wù)對(duì)于人們生活的影響，同時(shí)也對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和拓展。本文將總結(jié)和討論我在調(diào)研過程中的心得體會(huì)，并探討其對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。

第二段：調(diào)研目的和方法（200字）。

在整個(gè)調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標(biāo)是了解人們對(duì)于電子商務(wù)的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)。為了達(dá)到目標(biāo)，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻(xiàn)綜述，深入了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程和影響因素。

第三段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（400字）。

在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對(duì)其進(jìn)行了整理和分析。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)受訪者對(duì)于電子商務(wù)持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購(gòu)物和支付。此外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動(dòng)支付成為了一種趨勢(shì)，越來越多的人開始使用手機(jī)進(jìn)行購(gòu)物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的興起為電子商務(wù)帶來了新的機(jī)遇，人們可以在虛擬空間中進(jìn)行身臨其境的購(gòu)物體驗(yàn)。然而，雖然電子商務(wù)帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔(dān)心個(gè)人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務(wù)發(fā)展的一大瓶頸。

通過這次調(diào)研，我對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展和影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我深感電子商務(wù)已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。作為一名學(xué)者和研究者，我意識(shí)到我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，在電子商務(wù)領(lǐng)域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也反思到，電子商務(wù)的發(fā)展不僅需要技術(shù)和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個(gè)健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務(wù)才能持續(xù)健康發(fā)展。

第五段：結(jié)論和展望（200字）。

綜上所述，通過這次調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。它帶來了便利和效率，同時(shí)也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展潮流，推動(dòng)其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關(guān)注電子商務(wù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，深入研究其影響因素和機(jī)制，為解決相關(guān)問題做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)合作，共同構(gòu)建一個(gè)健康、安全和可信任的電子商務(wù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展的目標(biāo)。

水利局調(diào)研論文篇十一

五號(hào)宋體通排;文中所用計(jì)量單位，一律按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號(hào)或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號(hào)。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。

正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：

表1標(biāo)題體例。

表2圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例。

內(nèi)容字體字號(hào)格式說明圖題五號(hào)黑體排圖下，居中，單占行圖號(hào)按流水排序，如“圖1”“圖2”圖注小五號(hào)宋體排圖題下，居中，接排序號(hào)按流水排序，如“注1”表題五號(hào)黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計(jì)量單位，組合單位需加括號(hào)如“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號(hào)按流水排序，如“表1”、“表2”表欄頭小五號(hào)宋體各欄居中，計(jì)量單位格式同上圖文/表文小五號(hào)宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點(diǎn)，段后不用標(biāo)點(diǎn)。

水利局調(diào)研論文篇十二

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求也越來越迫切。而學(xué)術(shù)研究是人們獲取知識(shí)的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領(lǐng)域的最新進(jìn)展。在這一過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會(huì)。

首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領(lǐng)域，并對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的了解。接著，我制定了一個(gè)合理的調(diào)研計(jì)劃，并按照這個(gè)計(jì)劃一步步進(jìn)行研究。在整個(gè)調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關(guān)文獻(xiàn)，提煉出自己感興趣的問題。這個(gè)過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡(jiǎn)單地受人引導(dǎo)去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結(jié)構(gòu)更加清晰，更有邏輯性。

其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候要找到真正有價(jià)值的文獻(xiàn)并不容易。因此，充分利用各種資源對(duì)于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊，以便更好地了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。其次，我積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)搜索引擎，我們可以通過這些平臺(tái)，與各類學(xué)者進(jìn)行交流，了解他們的觀點(diǎn)和研究成果?？傊浞掷酶鞣N資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。

第三，合理的時(shí)間規(guī)劃和時(shí)間管理對(duì)于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，需要充分利用每一個(gè)空閑的時(shí)間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將每個(gè)環(huán)節(jié)的工作合理地安排進(jìn)去。我將整個(gè)調(diào)研過程分為若干個(gè)階段，每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)著一個(gè)明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在每個(gè)階段，我設(shè)定了一些具體的任務(wù)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和時(shí)間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務(wù)，并對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個(gè)調(diào)研的進(jìn)度。

第四，及時(shí)記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個(gè)調(diào)研過程中，我時(shí)刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時(shí)，還是在參加學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時(shí)糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會(huì)進(jìn)一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個(gè)綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對(duì)答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個(gè)調(diào)研的方向，進(jìn)一步完善自己的研究思路。

最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關(guān)鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價(jià)值。我會(huì)針對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行反復(fù)思考，并與他人進(jìn)行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個(gè)過程中尋找不足和改進(jìn)的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進(jìn)一步提高自己的調(diào)研水平。

通過論文調(diào)研，我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了很多有益的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時(shí)間規(guī)劃、及時(shí)記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進(jìn)行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)ζ渌嗽谶M(jìn)行論文調(diào)研時(shí)有所幫助。

水利局調(diào)研論文篇十三

主要技術(shù)參數(shù)：

1.磁流變控制電流0~2.5a.

2.阻尼器輸出力矩0~5n.m。

磁流變技術(shù)研究現(xiàn)狀及其應(yīng)用:。

白俄羅斯學(xué)者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進(jìn)展，隨后美國(guó)lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國(guó)的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進(jìn)展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國(guó)學(xué)者的研究工作使人們進(jìn)一步了解磁流變材料的流變機(jī)理和宏觀性，為磁流變學(xué)的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，美國(guó)lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請(qǐng)了磁流變材料的技術(shù)專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國(guó)lord公司做了開創(chuàng)性的工作，該公司先后報(bào)道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對(duì)磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價(jià)值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開拓了新的思路。美國(guó)ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對(duì)磁流變材料的剪切屈服應(yīng)力進(jìn)行了數(shù)值計(jì)算，其研究結(jié)果基本一致。lemaire,e等對(duì)磁流變提的屈服應(yīng)力與懸浮微粒尺寸的關(guān)系進(jìn)行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對(duì)屈服應(yīng)力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應(yīng)，這種效果來自無流動(dòng)條件下的布朗運(yùn)動(dòng)引起的結(jié)構(gòu)起伏，該運(yùn)動(dòng)使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結(jié)構(gòu)對(duì)流體流動(dòng)的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。

我國(guó)對(duì)磁流變材料的研究始于二十世紀(jì)九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學(xué)機(jī)理和工程應(yīng)用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復(fù)旦大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，哈爾濱建筑大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，武漢工業(yè)大學(xué)，重慶大學(xué)和國(guó)家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國(guó)科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)在磁流變性能的檢測(cè)方面取得了一些研究成果。國(guó)家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應(yīng)力基本達(dá)到美國(guó)lord公司的產(chǎn)品水平。復(fù)旦大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)還對(duì)磁流變液的流變機(jī)理進(jìn)行了研究，采用了一些有參考價(jià)值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學(xué)對(duì)磁流變液的穩(wěn)定性進(jìn)行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。

水利局調(diào)研論文篇十四

主任、各位副主任、各位委員：

我代表縣人民政府，向縣第十四屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議作。

*

哈尼族彝族自治縣人民政府關(guān)于水務(wù)工作情況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。

我縣水務(wù)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在縣人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和縣政協(xié)的民主監(jiān)督下，按照以改革保穩(wěn)定，以項(xiàng)目促發(fā)展，抓管理促和諧的總體目標(biāo)，不斷提高涉水事務(wù)的綜合統(tǒng)籌能力和行政管理效率，進(jìn)一步強(qiáng)化水資源的管理保護(hù)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的水利保障。

20*。

年是我縣改革發(fā)展歷史上很不尋常、很不平凡的一年，也是我縣水務(wù)工作任務(wù)繁重、上下努力、攻堅(jiān)克難、成績(jī)顯著的一年。水務(wù)工作為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

*

山水庫(kù)重點(diǎn)工程審定總投資。

11491。

萬元，現(xiàn)已完成溢洪道、輸水隧洞、攔河壩工程及配套外流。渠道工程。

(

全長(zhǎng)。

38km)。

正在緊張施工掃尾。目前，水庫(kù)工程累計(jì)完成投資。

11152。

萬元。到位資金。

11*0.80。

萬元，差市、縣配套。

410.20。

萬元。因移民安置及資金到位滯后等原因，剩余工程計(jì)劃在。

2009。

年

6

月底前全面完工。壩卡水庫(kù)工程批準(zhǔn)概算總投資。

574.53。

萬元。其中：以工代賑補(bǔ)助。

405。

萬元，縣級(jí)配套及群眾投勞。

169.53。

387.24。

萬元。苘麻河水庫(kù)屬“。

6

·

03。

”震后恢復(fù)重建工程，現(xiàn)工程已全部完工。工程概算投資。

140.9。

萬元，其中，中央預(yù)算內(nèi)專項(xiàng)資金。

100。

萬元，地方自籌。

40.9。

萬元。目前，工程已全部完工，累計(jì)完成投資。

120.00。

萬元，節(jié)約建設(shè)資金。

20.9。

萬元。勐烈水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程于。

20*。

年

11。

月進(jìn)行招標(biāo)，并于。

12。

月

25。

日開工建設(shè)，工程概算投資。

463.00。

萬元。其中：中央補(bǔ)助。

309.00。

萬元，地方自籌。

154。

萬元。

(

省級(jí)補(bǔ)助。

77。

萬元，市縣配套。

77。

萬元。

)

目前，工程已全部完工，完成投資。

401。

萬元。

二是積極推進(jìn)適應(yīng)現(xiàn)代水利管理模式的用水戶協(xié)會(huì)，逐步改變水利工程重建輕管的局面。

三是通過廣泛宣傳，轉(zhuǎn)變用水戶的思想觀念，從要我建設(shè)向我要建設(shè)轉(zhuǎn)變，以投工投勞、上級(jí)補(bǔ)助和群眾自籌等方式大搞農(nóng)田水利和安全飲水工程建設(shè)。

小型農(nóng)田水利工程主要完成了那沙箐溝等。

9

6

項(xiàng)，累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資。

1015.52。

萬元。

根據(jù)縣安全飲水調(diào)查報(bào)告和。

“十一五”安全飲水規(guī)劃，多渠道籌集資金，努力解決農(nóng)村飲水安全問題，

20*。

年，先后解決。

42。

個(gè)村寨，

0.67。

萬人，

0.13。

萬頭大牲畜的飲水安全問題，建成引水主管道。

147。

公里。嘉禾鄉(xiāng)集鎮(zhèn)供水工程已竣工，工程完成投資。

178。

萬元。建立用水戶協(xié)會(huì)。

43。

個(gè)。目前，全縣完成水毀工程修復(fù)。

136。

件，完成山區(qū)“五小”水利工程。

186。

件，完成農(nóng)村安全飲水工程。

42。

件，治理河道工程。

3

件，治理水土流失面積。

5

平方公里，渠道清淤。

68。

公里，累計(jì)投入勞動(dòng)工日。

62。

萬個(gè)，累計(jì)完成土石方工程量。

55。

萬立方米，完成渠道三面光襯砌。

12。

公里，新增有效灌溉面積。

0.25。

萬畝，改善灌溉面積。

0.15。

萬畝，建成高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田。

0.1。

萬畝。

*

*

山水庫(kù)、壩卡水庫(kù)及縣城勐烈河道進(jìn)行了水利設(shè)施檢查排危工作。同時(shí)，各鄉(xiāng)。

(

鎮(zhèn)

)

編制了“鄉(xiāng)。

(

鎮(zhèn)

)

級(jí)防洪預(yù)案”及“防恐應(yīng)急預(yù)案”，全面做好防大汛、抗大災(zāi)及防恐工作，確保了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，保證了水利工程安全度汛和防恐任務(wù)。

結(jié)合我縣實(shí)際，開展以小流域?yàn)閱卧?，進(jìn)行人工措施和生物措施相結(jié)合的山、水、田、林、路綜合治理。采取國(guó)家補(bǔ)助一點(diǎn)，集體籌集一點(diǎn)，個(gè)人集資一點(diǎn)的辦法和積極開展退耕還林還草，固耕開田興修水利發(fā)展生產(chǎn)。

加強(qiáng)水土保持監(jiān)督執(zhí)法和宣傳教育，嚴(yán)格監(jiān)督開發(fā)建設(shè)單位和個(gè)人依法行為，加大水土保持防治力度。

20*。

5

1

件，完成征收“兩費(fèi)”

4.1。

萬元。

依法管好用好水資源，進(jìn)一步加大水法規(guī)宣傳力度和水利執(zhí)法力度。利用。

“

3

·

22。

”世界水日，廣泛宣傳水法。

(

共發(fā)放宣傳單。

2000。

余張。

)

嚴(yán)格查處違反水法規(guī)案件，

20*。

年，共查處違反水法規(guī)案件。

4

起，解決水事糾紛。

4

起

辦理采砂許可證換證。

21。

戶，取水許可證換證。

14。

戶，共征收水資源管理費(fèi)。

897。

萬元。

(

包括代收。

*

縣和。

*

縣的水資源費(fèi)。

444。

萬元。

)

*

鄉(xiāng)阿蔑寨、新山、練房、牛圈房，嘉禾鄉(xiāng)。

*

整董鎮(zhèn)滑石板和曲水鄉(xiāng)八十六家等。

7

個(gè)村寨的災(zāi)后飲水工程建設(shè)，投入資金。

74。

萬元。保證了受災(zāi)人民群眾的飲水安全問題。

以提高議案、提案所提問題的解決率為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的施政理念，按照。

20*。

46。

件，已解決議案、提案。

11。

件，正在解決的。

4

件，列項(xiàng)上報(bào)、向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)資金。

29。

件，因目前條件限制或其它原因需以后解決的。

2

件。

20*。

年，水利安全生產(chǎn)工作以黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示，不斷強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，有效控制重大安全事故的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)安全管理，針對(duì)我縣水利建設(shè)現(xiàn)狀，對(duì)縣內(nèi)重點(diǎn)工程和在建工程進(jìn)行定期或不定期的安全檢查。并以發(fā)放刊物、張貼標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。在安全生產(chǎn)檢查中，對(duì)存在的安全隱患，要求限期整改，消除可預(yù)見的安全隱患，并要求施工單位完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，防范重特大安全事故的發(fā)生。

20*。

年，共組織。

11。

次安全生產(chǎn)檢查。加強(qiáng)水庫(kù)值班制度，認(rèn)真進(jìn)行汛前檢查，對(duì)水庫(kù)淹沒區(qū)進(jìn)行雜物清理，同時(shí)，加強(qiáng)城市各河道和有關(guān)橋涵的防汛工作。

結(jié)合云南實(shí)施第二輪。

“興邊富民工程”和國(guó)內(nèi)應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)影響作出的擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定，以縣城供水、污水處理、界河治理、口岸供水和中小河流治理、水土保持及農(nóng)村“五小”水利、安全飲水工程為重點(diǎn)，認(rèn)真做好項(xiàng)目的申報(bào)、對(duì)接和前期工作。并把水利項(xiàng)目實(shí)施與全縣發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，以最大的努力和務(wù)求實(shí)效爭(zhēng)取上級(jí)的支持。

20*。

二是水利建設(shè)發(fā)展不平衡的問題依然突出。

五是水務(wù)社會(huì)管理和公共服務(wù)水平仍然很低，水資源無序開發(fā)和水資源管理問題較為突出。

六是由于我縣雨量偏多，水毀工程嚴(yán)重，抵御自然災(zāi)害能力薄弱。

2009。

*

水務(wù)事業(yè)發(fā)展新局面。為此，

2009。

年，要在全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，保質(zhì)保量地完成新增水利投資建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好以下十個(gè)方面的工作：

抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取中央、省、市水利投資，切實(shí)組織好、實(shí)施好、完成好水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快水毀工程的修復(fù)，進(jìn)一步提高防汛抗旱能力。

全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，強(qiáng)化各項(xiàng)安全措施，搞好安全生產(chǎn)隱患排查和治理工作，堅(jiān)決杜絕重特大安全事故發(fā)生。同時(shí)，做好各項(xiàng)防汛抗旱工作，始終堅(jiān)持防大汛、抗大旱、救大災(zāi)的思想，最大程度地減輕水旱災(zāi)害的損失。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全市冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)電視電話會(huì)議精神，重點(diǎn)針對(duì)當(dāng)前存在的薄弱環(huán)節(jié)和水旱災(zāi)害暴露出的突出問題，抓好水利設(shè)施與人畜飲水和農(nóng)田水利的統(tǒng)籌實(shí)施，促進(jìn)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

切實(shí)推進(jìn)政務(wù)公開，重點(diǎn)建立和實(shí)施水利重大決策聽證制度、水利改革發(fā)展重要事項(xiàng)公示制度、重點(diǎn)工作通報(bào)制度和水利政務(wù)信息查詢制度。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全省深化水務(wù)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，全面落實(shí)水管體制改革的各項(xiàng)政策措施，做好改革的各項(xiàng)工作，有效防范和化解水事糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步加大水務(wù)工作的科技含量，健全完善防汛抗旱、抗洪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、水污染防治、應(yīng)急供水和水事糾紛調(diào)處的應(yīng)急預(yù)案。

完善全縣供排水規(guī)劃，加快供水和污水處理工作。

解決飲水安全人口。

0.66。

萬人、

42。

個(gè)寨點(diǎn)。

完成“五小”水利工程。

150。

件。

主任、各位副主任、各位委員，

20*。

水利局調(diào)研論文篇十五

在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革，頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn).

這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實(shí)施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了、全面。新課標(biāo)為廣大語文教師深刻領(lǐng)會(huì)語文新課改精神，有效地進(jìn)行語文教學(xué)改革指明了新的方向。

現(xiàn)談?wù)勎覍?duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解：

一、識(shí)字與寫字。

通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)，我對(duì)語文識(shí)字寫字教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，在識(shí)字寫字教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)要把它作為第一學(xué)段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個(gè)九年義務(wù)教育階段。在新課標(biāo)里，我們降低了學(xué)生識(shí)字寫字的量，強(qiáng)調(diào)要多認(rèn)少寫，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學(xué)生識(shí)字寫措施也不一樣，具體這樣落實(shí)：（1）低年級(jí)的學(xué)生寫字應(yīng)該在課堂上完成，教師應(yīng)該在課堂上示范、指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)生練習(xí)寫字；（2）中年級(jí)的識(shí)字教學(xué)是由扶到放，教學(xué)生不會(huì)寫的，難寫的字，加強(qiáng)詞語教學(xué)，掌握口頭書面表達(dá)的詞匯；（3）高年級(jí)的識(shí)字教學(xué)主要是發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生自主學(xué)，理解詞句含義。在新課標(biāo)里，還新推出了《識(shí)字寫字教學(xué)基本表》和《義務(wù)教育語文課程常用字表》，讓學(xué)生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標(biāo)還新提出一條新的教學(xué)要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習(xí)寫字。要求：低年級(jí)的學(xué)生要借助田字格練習(xí)寫字，中年級(jí)的學(xué)生用中方格本寫字，高年級(jí)的學(xué)生用條格本寫字，并且要注重速度。同時(shí)，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會(huì)更好。

在以后的教學(xué)中，我要更加注重寫字教學(xué)，要耐心去培育學(xué)生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學(xué)生寫不好的地方，在這些地方要多加指點(diǎn)，確實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量與水平。

二、閱讀。

在閱讀方面，原本讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀這一目標(biāo)屬于第一學(xué)段的要求，而這樣的要求，說實(shí)話才從低段教學(xué)過的我們看來，對(duì)于低段學(xué)生來講確實(shí)比較困難，過早讓學(xué)生不出聲、不指讀，只會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習(xí)慣，讀文章也只會(huì)一知半解，甚至?xí)魅跻恍╅喿x能力本來一般的學(xué)生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標(biāo)將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長(zhǎng)的時(shí)間來學(xué)習(xí)練習(xí)默讀，新課標(biāo)將此目標(biāo)放在中段更加遵循學(xué)生的心理發(fā)展過程，有利于保護(hù)學(xué)生的閱讀積極性，在循序漸進(jìn)中，自然而然地學(xué)會(huì)默讀這樣一種閱讀方式。

三、習(xí)作。

在習(xí)作中，新課標(biāo)更注重尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學(xué)生分享自己的習(xí)作、讓學(xué)生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標(biāo)的以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性。

四、口語交際。

重視在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

五、綜合性學(xué)習(xí)。

綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，特別注重探索和研究的過程，要加強(qiáng)教師在各環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)作用。

以上是我學(xué)習(xí)20版新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解?？傊ㄟ^培訓(xùn)使我拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。在以后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。