手機(jī)閱讀
范文2
2023年我的老班長(zhǎng)散文通用(精選9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 22:10:22
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。精選駕
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新唯
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!精
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)地球環(huán)保
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)給父母的感
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)環(huán)保類
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有關(guān)小麻
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選文藝節(jié)目串詞(精)一男
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)走進(jìn)新班級(jí)一但是當(dāng)我踏入
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!財(cái)務(wù)個(gè)人
2023年我的老班長(zhǎng)散文通用(精選9篇)
2023-11-18 22:10:22    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過(guò)程。善于運(yùn)用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇一

藍(lán)芷欣是我們的班長(zhǎng),也是我的朋友。她個(gè)子不高,不胖不瘦,留著一頭長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉,濃濃的'眉毛下忽閃著一雙明亮的大眼睛。她的嘴小小的,很可愛(ài)。

藍(lán)芷欣從一年級(jí)到三年都是班長(zhǎng),她不太愛(ài)管班里的閑事,對(duì)我們也不是很?chē)?yán)格。所以,同學(xué)們都喜歡選她做班長(zhǎng)。她上課時(shí)能積極回答問(wèn)題,寫(xiě)字得很漂亮,各科成績(jī)也都比我好。這些方面我要多向她學(xué)習(xí)。當(dāng)然,她也有一個(gè)小缺點(diǎn),回家作業(yè)訂正不夠及時(shí)。

藍(lán)芷欣不但在學(xué)校表現(xiàn)出色,在家里也很乖。她的脾氣很好,但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)“辣”,盡管她最厭煩吃辣椒。她阿姨說(shuō),這些天芷欣跟她睡,每天早晨一起來(lái),如果阿姨動(dòng)作慢一點(diǎn),她就會(huì)發(fā)急。她也和我一樣,偶爾會(huì)無(wú)緣無(wú)故向爸爸、媽媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。還有,只要她來(lái)我家玩,幾乎每次我們都會(huì)一起“瘋”。有一次,她和斯旋來(lái)我家,我們把鞋子脫下來(lái),啪啪地當(dāng)球扔。最后,我外婆大聲說(shuō):“別扔了!別扔了!”可我們玩瘋,停不下了。我們長(zhǎng)大了,我希望我們不再這樣亂鬧和瘋玩了。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇二

鄰家的孩子秋喜自小在家一直是個(gè)皮孩子,爸媽操心勞力也管束不了。他長(zhǎng)到十七、八歲的時(shí)候,就輟學(xué)在家東游西蕩吃閑飯,父母害怕他成了問(wèn)題少年,于是求爺爺告奶奶的四處托人給秋喜找活,希望他能轉(zhuǎn)變思想,不再惹事闖禍,最起碼做個(gè)自食其力的人。

秋喜父母單位餐廳的班長(zhǎng)五十多歲,是一名退伍軍人,他個(gè)兒不高,瘦瘦的,走起路來(lái)虎虎生風(fēng),干起活來(lái)勁頭兒十足。逢人開(kāi)口笑,看上去脾氣好極了。

每當(dāng)班長(zhǎng)遇見(jiàn)秋喜呵呵一樂(lè),喜子,比我都高一頭了,跟我來(lái)餐廳干活吧。

秋喜翻白班長(zhǎng),能給我開(kāi)多少錢(qián)?

開(kāi)不多,但能養(yǎng)活自己。班長(zhǎng)還是笑,不過(guò)聽(tīng)出來(lái)話里多了些語(yǔ)重心長(zhǎng)。

班長(zhǎng)的神情撥動(dòng)了秋喜那顆崇拜他已久的心,他開(kāi)始有了想法。

秋喜回家對(duì)父母甩出話:要干活就去餐廳,別地想也別想。

春天來(lái)了,風(fēng)兒溫柔,花兒嬌艷。秋喜跟著班長(zhǎng)進(jìn)入餐廳,班長(zhǎng)招呼正在換工裝的一伙同事:這是小伙秋喜,初來(lái)乍到,大家以后多幫他。班長(zhǎng)笑顏如花。

秋喜站在門(mén)口,兩腿一前一后微微抖動(dòng),目光穿過(guò)即將成為同事的人們,盯著雪白的瓷磚墻,旁若無(wú)人一樣站在那里,臉拉得很長(zhǎng)沒(méi)有表情。

面點(diǎn)胖師傅看了他,搖搖頭,一言不發(fā),抽身繞開(kāi)秋喜,快速進(jìn)入面點(diǎn)間。

聽(tīng)說(shuō)沒(méi)?這就一混混大爺,看咱班長(zhǎng)怎么擺弄。面點(diǎn)胖師傅抽空背著班長(zhǎng)與每個(gè)同事嘀咕。

秋喜雖然心里暗下決心,改頭換面,讓父母和瞧不上他的人大跌眼鏡,但他表面仍是一副吊兒郎當(dāng)不屑一切的樣子。

秋喜被安排在餐廳的菜案打雜,也就是給蔬菜們削削皮洗洗澡,再就是順順平常最簡(jiǎn)單的菜樣,切切白菜塊、土豆片、芹菜段……就是這些活,秋喜還時(shí)不時(shí)蹭破塊皮或是切了指甲。面點(diǎn)胖師傅都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)借機(jī)嘲諷打趣幾句,秋喜剛要冒出反駁較勁的苗頭,總被班長(zhǎng)用瘦瘦的后背阻擋住。

班長(zhǎng)正面對(duì)面點(diǎn)胖師傅,你啊,好好看你的饅頭、火燒,唯恐天下不亂就不好了吧!班長(zhǎng)順勢(shì)推走胖師傅。胖師傅也借坡下驢呵呵一樂(lè)消停了事。

餐廳里的酸辣土豆絲是招牌菜,特別是在麥?zhǔn)蘸颓锸战o田間勞作人們送飯的時(shí)候,大家一致要求班長(zhǎng),送飯,酸辣土豆絲是必不可少的'菜。

麥?zhǔn)盏搅?,有一天,趕巧菜案上的順菜師傅有事請(qǐng)假,人手有些緊張。上午快十點(diǎn)半了,下午送飯用的菜還有兩樣沒(méi)有收拾,一盆是炸的魚(yú)需要去內(nèi)臟清洗干凈,一盆是削過(guò)皮的土豆需要切絲。班長(zhǎng)瞅瞅倆大盆菜再瞅瞅正趴在水池子慢騰騰洗菜的秋喜。

秋喜,今天給你個(gè)大活。班長(zhǎng)聲音響亮。

秋喜回轉(zhuǎn)身體,楞楞地直視班長(zhǎng)的眼睛,心里猜測(cè)著所謂的大活。

你是把這盆土豆切絲還是清洗這盆魚(yú)?下午送飯用,不能耽誤了。班長(zhǎng)邊說(shuō)邊拍拍倆個(gè)大盆邊沿,如同敲響陣地的戰(zhàn)鼓,雖是商量的語(yǔ)氣,也顯出秋喜只能二選一,沒(méi)有別的選擇。

切土豆絲吧!秋喜的眉毛一挑,回應(yīng)班長(zhǎng)。

慢點(diǎn)不要緊,不要傷著手,我忙完就和你一起切。班長(zhǎng)掛著一貫的笑再一次囑咐。

沒(méi)問(wèn)題……應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!秋喜昂著頭,激動(dòng)的面色微紅。

時(shí)間一分一分過(guò)去,班長(zhǎng)把魚(yú)洗好了,他想起了土豆絲,一轉(zhuǎn)身,對(duì)面案板上一片土豆,可那不是土豆絲,是土豆條,甚至有的還稱得上土豆棍。

忙完活計(jì)的面點(diǎn)師傅站在秋喜背對(duì)著的六米開(kāi)外的面點(diǎn)條案旁指指點(diǎn)點(diǎn),笑得合不攏嘴。

班長(zhǎng)瞪面點(diǎn)師傅一眼,很可笑么?要不你也幫忙一下,這樣不就能早些完活,大家一起歇會(huì)么。

面點(diǎn)師傅止住笑,不行,我還得忙我的事。

這樣啊,那你快去干吧。班長(zhǎng)依然是在笑,但威嚴(yán)無(wú)比,不容侵犯。

忙忙碌碌的麥?zhǔn)占具^(guò)去,餐廳的工作又恢復(fù)正常。

在工作總結(jié)會(huì)后,大家起身時(shí),班長(zhǎng)提高嗓門(mén)言辭懇切地表?yè)P(yáng)了秋喜,他說(shuō):人的潛能力量是無(wú)窮的,像秋喜進(jìn)步多快,還在關(guān)鍵時(shí)刻頂上去,雖然刀法有待提高,可人家沒(méi)有畏懼,更沒(méi)半途而廢,而是盡心盡力地完成了任務(wù),最重要的是沒(méi)有傷著自己,大家為他鼓掌,向他學(xué)習(xí)。

大家一起尋找秋喜,此時(shí)此刻的他滿面紅潤(rùn),嘴角微微上彎,不好意思地淺淺一笑,坐在椅子上輕微扭動(dòng)身子。

一片掌聲響起來(lái),就數(shù)面點(diǎn)胖師傅的掌聲最響亮。

秋喜在接下來(lái)的時(shí)間里不光摘菜洗菜,在干完自己的活計(jì)后,他竟敢嘗試動(dòng)刀切腰花、魷魚(yú)圈、還有別樣菜品。

秋天的夕陽(yáng)絢麗多彩,大馬路上走來(lái)下班的班長(zhǎng)與秋喜,班長(zhǎng),我有想法,咋辦?

只要是好的,我們都會(huì)支持你。班長(zhǎng)的笑給秋喜吃了定心丸。

不到兩年時(shí)間,秋喜辭了餐廳的工作,去了自己喜歡的海濱城市在那里打拼。他每每回家看望父母也會(huì)特意拜訪班長(zhǎng),表達(dá)感激之情。

秋喜記住了班長(zhǎng)的話:信心來(lái)自信任,成長(zhǎng)還靠自己。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇三

這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人,然而,使我最敬佩的人卻是我們的班長(zhǎng)——梁恒健。

記得有一天下午,最后一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師只是發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō):這節(jié)課你們的任務(wù)是完成一張?jiān)嚲?,?xiě)完了交給我才可以放學(xué)。說(shuō)罷,便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時(shí)間,還有半個(gè)小時(shí)就要下課了,于是我迅速地開(kāi)始了填寫(xiě)題目。可我正在寫(xiě)最后一題的時(shí)侯,卻遇到了一只攔路虎:一道難題。我的腦子卻一片空,宛如陷進(jìn)泥沼的人越是急著要拔出腳來(lái),卻陷得越深;越急,卻怎么也想不出答案了。這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒去辦公室交了試卷,我心急如焚。這時(shí),助人為樂(lè)的班長(zhǎng)見(jiàn)我很焦急,便走過(guò)來(lái)問(wèn):你怎么了?我就把難題告訴了他,他二話不說(shuō),細(xì)心地給我講解了難題,直到我想出正確答案。我連忙說(shuō):對(duì)不起,耽誤了你的.放學(xué)時(shí)間。沒(méi)什么,同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。他微笑著對(duì)我說(shuō)。

望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里更佩服他了。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇四

張清,湖南懷化人,44歲,身高一米六,體重75公斤,也是個(gè)胖子。做保安十多年了。來(lái)香山已經(jīng)三年,都是他當(dāng)班長(zhǎng)。

在我見(jiàn)到他以來(lái),印象不是很好,我卻比較喜歡他。他上班好像不急,快八點(diǎn)才到崗,所以他值班我們接崗都不急,七點(diǎn)多才到值班室。他上班有時(shí)坐公交車(chē),有時(shí)打的。有時(shí)候回南屏,有時(shí)候就住在公園里。我們上班可以隨便一些,坐也好睡也好,看書(shū)也好玩手機(jī)也好,他當(dāng)是沒(méi)看見(jiàn)的。我也聽(tīng)說(shuō)他炒掉不少人。

他到值班室值班打不打卡沒(méi)人能管的,一坐下來(lái)就取出手機(jī),把耳塞塞進(jìn)兩個(gè)耳朵里聽(tīng)歌,要不就看手機(jī)電視。巡查的事那就很難說(shuō)了,我懷疑他,香山公園的景點(diǎn)可能他不一定都找得到。公園里的員工休息了三缺一,他義不容辭的補(bǔ)上。反正我們接崗時(shí)看到的他不是在玩手機(jī)就啊打牌。

到了雙休日,他就不用說(shuō)了,正常休息;法定節(jié)假日休息;發(fā)了工資休息;口袋里沒(méi)有錢(qián)了就來(lái)上班?;浫A公司和我們的協(xié)議:從一號(hào)兩人必須上滿十天白班,其他時(shí)間就安排休息。可他從來(lái)就沒(méi)有遵守過(guò),雙休日他都要休息的。這次,他從九月二十八號(hào)一直休息到十月六號(hào)。每個(gè)月他上半個(gè)月班都是少有的。誰(shuí)都說(shuō)他自私自利,缺乏兄弟間的'關(guān)愛(ài),依我看比他自私的人就再?zèng)]有了。

我到香山已經(jīng)半年了,正常發(fā)工資沒(méi)幾回,發(fā)了幾次現(xiàn)金,每次只給我們一半。老李懷疑他截留了。對(duì)我說(shuō):“他用我們的錢(qián)去賭了。我們節(jié)日的補(bǔ)助他也獨(dú)吞了”。我始終將信將疑的。后來(lái)他再也不敢拖欠老李的工資,就拖欠我和胖子的。九月份的工資胖子還有一千一沒(méi)有到手呢。他反而向胖子借了六百塊。

八月份的一天,快到中午的時(shí)候,有兩個(gè)學(xué)生來(lái)看學(xué)校的,在發(fā)射塔下被兩個(gè)社會(huì)青年搶走了五百元現(xiàn)金。到了下午,別人不告訴他他還不知道。他說(shuō):“管我個(gè)鳥(niǎo)事,找我來(lái)我給他報(bào)警就是了?!崩侠钫f(shuō):“去年三月分,他在值班,大門(mén)口來(lái)了一臺(tái)救護(hù)車(chē)和派出所幾臺(tái)摩托車(chē),他不知道是怎么回事,心里很害怕。派出所的負(fù)責(zé)人問(wèn)他說(shuō):“公園有人報(bào)案,說(shuō)‘山上發(fā)現(xiàn)了一具男死尸’,在那里?快帶我們?nèi)タ纯础?。他更是丈二的和尚摸不到頭,臉比死人的臉還難看。結(jié)果,等法醫(yī)鑒定,死者是個(gè)八十多歲的男人,已經(jīng)死了三天之久。他值班根本就沒(méi)有巡查?!痹谒蛋鄷r(shí),需要處理的事總是移交給我們(我和李社立),如抽水、查電線,就連裝卡機(jī)也要我們上夜班去做。

今年四月份,他把一張打卡時(shí)間安排表給我們看,說(shuō)是征求我們的意見(jiàn),我一看兩個(gè)卡機(jī)交替打卡,也就是每一小時(shí)打一次卡。當(dāng)時(shí)我和老李就很為難的。我就說(shuō):“山下的卡機(jī)十二點(diǎn)以前一小時(shí)打一次,十二點(diǎn)以后兩個(gè)小時(shí)打一次,山上的卡機(jī)十二點(diǎn)以后兩個(gè)小時(shí)打一次或者四點(diǎn)那次不打?!睆埱嘁宦?tīng)好像火了,他說(shuō):“書(shū)畫(huà)院的卡一個(gè)小時(shí)打一次,雷打都不變,山上的卡機(jī),也要每隔兩個(gè)小時(shí)間打一次?!蔽乙膊桓吲d啊,我就說(shuō)道:“那你上夜班啊,要不我們每人上半個(gè)月。”我這話一出口他就更是大發(fā)脾氣,他大聲說(shuō)道:“我上夜班是不可能的,你能干就干,干不了就別干了?!崩侠詈臀叶颊f(shuō):“好啊,這個(gè)制度一開(kāi)始執(zhí)行我們就辭工,你就一個(gè)人在這里干吧?!迸肿右粦T就喜歡給他“擦鞋”,這樣的話不可能說(shuō),還說(shuō)他可以干下去。張青見(jiàn)我和老李說(shuō)不干了,話也軟了很多。他知道很難招到人,也沒(méi)有人愿意跟他一起干,就說(shuō):“現(xiàn)在不說(shuō)了,到時(shí)候在說(shuō)。”

過(guò)了兩天,公園李主任問(wèn)我們,對(duì)這打卡的方案有什么看法。老李說(shuō):“我是干不了了,干脆不做?!蔽艺f(shuō):“張青說(shuō)了,干不了就叫我們別做,我們沒(méi)有改變你們制度的能力,不做就是我們的自由,雖然說(shuō)‘入則主之,出則奴之’,條件太苛刻,沒(méi)有人性化,你們就找能干的好漢吧?!敝魅螁?wèn)道:“那張青怎么說(shuō)的。”我:“張青說(shuō)了,‘干得了就干,干不了就別干‘我和老李都打算不干了?!崩钪魅斡终f(shuō)道:“這個(gè)方案也在征求你們的意見(jiàn)。我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,你們的老板好歹都不說(shuō),張青也一言不發(fā),我當(dāng)時(shí)都很氣。”后來(lái),經(jīng)李主任斡旋,山上的卡機(jī)兩小時(shí)打一次,十一點(diǎn)以后就不再打了。山下的卡機(jī)一小時(shí)打一次,十二點(diǎn)以后就兩小時(shí)打一次?!睆埱嗾f(shuō)的雷打不動(dòng)的制度也動(dòng)了。

張青這個(gè)人就是自私,對(duì)工作不負(fù)責(zé)人,最重要的是膽小怕事和無(wú)能。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇五

她!羊毛卷似的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小巧玲瓏的眼睛。

她就是我的同桌,我喜歡叫她小櫻。她是班長(zhǎng),也是我們組的組長(zhǎng)。說(shuō)起“小櫻”,同學(xué)們對(duì)她贊不絕口:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)不錯(cuò),人氣很旺!“喂喂,xx,你昨天晚上的作業(yè)是不是沒(méi)交,我們組的分都沒(méi)加上去!”xx搖了搖頭,無(wú)奈極了。于是,小櫻頭一扭,馬尾辮向后一甩,扭頭走了,非要把缺作業(yè)的人揪出來(lái)不可!“你!帶作業(yè)沒(méi)?交了沒(méi)?”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長(zhǎng),還真有點(diǎn)害怕呢!其實(shí),我很榮幸,自己有一位那么負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。

唉,還有她的牛脾氣,誰(shuí)也管不了!“你,我們組全是a就你沒(méi)有,重寫(xiě)!”她眉毛向下彎,嘴角向下撇,鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音,手插到兜里,一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。“嗯?你寫(xiě)不,好!你別下課,直到你寫(xiě)完為止!放學(xué)你還沒(méi)補(bǔ)完的話,你就不許走,我陪你留在班里寫(xiě)!”小櫻“不懷好意”地說(shuō),還故意讓自己的`聲音壓得很低,嘴角露出一絲“壞”笑。

小櫻有一副海豚音的大嗓子。那是一個(gè)早上,大家來(lái)到了教室,個(gè)個(gè)“各奔東西”,就沒(méi)有一個(gè)人在早讀!可她精神抖擻地坐在位子上,雙手放在桌面上自己讀起書(shū)來(lái)了。突然,她伸著脖子,大聲的喊,“回到自己的座位上,早讀了!”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。

嘻嘻,怎么樣!我們班的這位班長(zhǎng)很厲害吧!

我的老班長(zhǎng)散文通用篇六

我班上的女生大都常常會(huì)為一些莫名其妙的事情而爭(zhēng)執(zhí),不鬧的人盡皆知,宿舍雞犬不寧那是絕對(duì)不會(huì)停止的。管理這樣一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)大人就可是費(fèi)了好些心的。

大人小趙同學(xué),長(zhǎng)得漂亮,有一雙清透的眸子,個(gè)子不高,齊肩的短發(fā)總是可以打理的分外可愛(ài)。

她還經(jīng)常調(diào)節(jié)班級(jí)不大優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)系。人心也很是善良,即便是對(duì)于那些班級(jí)里不被看好的同學(xué),被欺負(fù)時(shí),也依舊會(huì)一視同仁的幫她們說(shuō)話。成績(jī)也十分優(yōu)秀,班級(jí)第二,級(jí)部前二十。還是我校的宣傳部部長(zhǎng)。那就是大眾心中品學(xué)兼優(yōu)的女神形象啊!

我對(duì)于她唯一可惜的就是她談的男朋友,我們班第一名。但他除了成績(jī),在我看來(lái)一無(wú)是處,樣貌平平,卻經(jīng)常搗次我們班女同學(xué),還抽煙,還隨便拿別的女同學(xué)的吃的。這都不算什么,更讓人忍無(wú)可忍的是他總?cè)前嚅L(zhǎng)生氣,本來(lái)班長(zhǎng)就有慢性支氣管炎,還總?cè)强匏W诎嚅L(zhǎng)旁邊的我總能聽(tīng)到她偷偷哭泣的聲音,即心疼又無(wú)奈。情人眼里出西施,班長(zhǎng)自己的選擇,我在這里也只能默默祝福他們的將來(lái)和和美美天長(zhǎng)地久了。

我的老班長(zhǎng)散文通用篇七

是余琪霖,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾,大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

她很愛(ài)學(xué)習(xí)。一天,我和同學(xué)們下課后相約去操場(chǎng)玩,帶上余琪霖吧!我說(shuō),同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門(mén)口喊:余琪霖,我們?nèi)ネ姘桑≈灰?jiàn)余琪霖頭也不抬地應(yīng)道:嗯嗯嘴里一直嘟囔著什么,余琪霖!我忍不住大聲叫她,可她跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。

我大步走上前去,只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):嗯好的看到她呆呆的樣子,我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來(lái),驚訝地問(wèn):你怎么在這兒?。课覄傁肷鷼?,她又說(shuō):誒?你剛才喊我干什么來(lái)著?我這下發(fā)火了,你在這兒干什么呢?我叫你好幾遍了你都不回我!她不好意思地低下頭說(shuō):我在練字,對(duì)不起!原來(lái)她是練字太專注了才沒(méi)理我呀,我說(shuō):沒(méi)關(guān)系。下課了還在練字,你真棒。

余琪霖這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)目刹皇请S便說(shuō)說(shuō)的,她真的是一個(gè)好班長(zhǎng)。

一次,我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué),余琪霖看到了,十分憤怒,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):你怎么可以這樣!打人是不對(duì)的,快道歉!那位同學(xué)聽(tīng)了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥,再也不打人了,看來(lái)我們班長(zhǎng)是真的厲害!

我們班長(zhǎng)有嚴(yán)厲的一面,也有樂(lè)于助人的一面。

有一次考試,我的筆芯用完了,急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見(jiàn)了,把她的筆借給了我,自己用鉛筆,結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚,但她卻對(duì)我一笑,說(shuō):沒(méi)事。

我喜歡余琪霖,她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任又樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)!

我的老班長(zhǎng)散文通用篇八

我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

記得有一次,我們班的同學(xué)違反紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說(shuō):“你管得著嗎?別當(dāng)班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō):“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為管你們才推選出來(lái)的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”

我的老班長(zhǎng)散文通用篇九

叫王志航,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。

他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門(mén)牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁,上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。上課他總是坐的端端正正,從不開(kāi)小差、做小動(dòng)作,眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次提問(wèn)時(shí),他總是第一個(gè)舉手,叫到他,回答的很響亮。老師對(duì)他稱贊不已,我們也對(duì)他佩服地五體投地。記的有一次數(shù)學(xué)課上,謝老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們知道一年有多少天嗎?”有的同學(xué)說(shuō):“300天!”有的同學(xué)說(shuō):“320天!”還有的同學(xué)說(shuō):“350天“……同學(xué)們?cè)诘紫缕咦彀松嗟卣f(shuō)道,同學(xué)們都在等老師說(shuō)答案,這時(shí),王志航舉手,老師說(shuō):“請(qǐng)王志航同學(xué)來(lái)告訴大家答案“王志航站起來(lái)大聲地說(shuō)道:“平年365天,閏年366天“謝老師聽(tīng)了,摸著他的頭說(shuō):“你可真聰明??!“課后,他總是把每一分每一秒都利用起來(lái):讀書(shū)、做題目、聽(tīng)英語(yǔ)……可認(rèn)真了。每次考試,他都可以考到班里的前三名,這令老師非常滿意。晚上,他還在家里復(fù)習(xí)學(xué)的內(nèi)容呢!直到夜深了,才肯依依不舍得把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛(ài)好呢!街舞、棒球、書(shū)法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開(kāi)始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了,我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽(tīng)了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。

我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

您可能關(guān)注的文檔