隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題，并提出對(duì)策和建議。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇一

閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢面對(duì)抉擇與挑戰(zhàn)。——郎永淳。

眾多央視名嘴在公益廣告中從不同角度道出了讀書(shū)之于人生和關(guān)于夢(mèng)想的真理;而“全民閱讀”也已經(jīng)連續(xù)三次在國(guó)家工作報(bào)告中提出，顯然成為我國(guó)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略。為激發(fā)友泰公司全體員工讀好書(shū)、善讀書(shū)的讀書(shū)熱情，提高全體員工文化修養(yǎng)，推動(dòng)友泰公司各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展，公司誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：全體員工迅速行動(dòng)起來(lái)，勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓書(shū)香飄滿友泰，以知識(shí)追逐夢(mèng)想。好書(shū)共讀，快樂(lè)分享。書(shū)籍承載著人類智慧，知識(shí)需要分享和傳遞。公司將建立“友泰書(shū)屋”，讓歷史、哲學(xué)、科技、管理、文學(xué)等等各大門(mén)派將在這里碰撞出智慧的火花。同時(shí)倡導(dǎo)所有員工將曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)、給予我們精神食糧的好書(shū)推薦或捐贈(zèng)于“友泰書(shū)屋”，讓更多的人去感受它的智慧和力量。故此，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)會(huì)友，所有熱愛(ài)讀書(shū)的友泰人共同提升精神境界和生活品質(zhì)，一起在知識(shí)的海洋里同舟領(lǐng)略和感悟浩瀚無(wú)比的風(fēng)景。品味經(jīng)典，品位人生。

“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話”，讀書(shū)能讓我們變淺薄為深刻，化愚鈍為智慧，棄庸俗為高尚。“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)給予我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是我們?cè)谧x書(shū)中感悟生命、陶冶情操、升華自我?！叭酥畾赓|(zhì)，由于天生，很難改變。唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)?！比鍖W(xué)大家曾國(guó)藩以此表達(dá)了讀書(shū)可以改變一個(gè)人的情操和價(jià)值觀的道理。故此，讓我們走進(jìn)書(shū)屋，翻開(kāi)書(shū)本，品讀經(jīng)典，通過(guò)閱讀開(kāi)拓人生境界、提升人生品位。讀貴于恒，靜以致遠(yuǎn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)和改變可能從閱讀開(kāi)始，但是絕不止于一兩本書(shū)。讀書(shū)貴在堅(jiān)持、貴在心態(tài)。也許我們本打算下班之后去讀書(shū)，最后卻抵不過(guò)沙發(fā)的舒服和電視的誘惑;在當(dāng)今如此快節(jié)奏的工作生活中，心難平靜或許是影響我們坐下來(lái)讀書(shū)的最頑固的敵人。陳丹青在演講中曾這樣談讀書(shū)：“我讀的書(shū)不多，但是每次讀書(shū)都能讓我的心平靜下來(lái)?！膘o水深流勝似轟轟烈烈;故此，讓我們?cè)囍谛鷩毯凸?dāng)中將心平靜下來(lái)，每天擠出一小時(shí)、半小時(shí)，每天讀二十頁(yè)、十來(lái)頁(yè)，每年至少閱讀兩本書(shū)，讓閱讀成為我們的一種生活方式、一種人生態(tài)度。讀書(shū)追夢(mèng)，學(xué)以致用。

閱讀和學(xué)習(xí)是我們獲取智慧的開(kāi)始，能讓我們緊跟這個(gè)時(shí)代的步伐，但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用。公司將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)、讀后感征文、讀書(shū)故事演講等活動(dòng)，使大家在閱讀中相互交流、相互促進(jìn)，共同提高、共同進(jìn)步。故此，讓我們把閱讀作為一種生活方式的同時(shí)，更好的把它與工作方式相結(jié)合，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，共筑友泰夢(mèng)、追逐中國(guó)夢(mèng)。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡?，有的同學(xué)平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，回到家打游戲，看電視，玩手機(jī)……其實(shí)多讀書(shū)，會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。

讀書(shū)可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度，讀書(shū)可以讓你掌握很多的知識(shí)，讀書(shū)在某種程度上，可以讓你獲得優(yōu)越感，還可以使我們變得更加的自信。讀書(shū)可以保持大腦的活躍，防止它失去能力。讀書(shū)的人還會(huì)對(duì)事件和文化多樣性有更豐富的認(rèn)知，讀書(shū)的人還會(huì)對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)得到擴(kuò)展。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下的幾點(diǎn)：

1、讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，我們還可以在班級(jí)里組織讀書(shū)小組。

2、每天堅(jiān)持讀書(shū)打卡。利用飯后時(shí)間，可以多讀一些書(shū)籍。

3、可以做一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，在上面寫(xiě)上你想讀的書(shū)，書(shū)讀完后，就劃掉，可以給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、讀書(shū)的時(shí)候，我們可以做讀書(shū)筆記，不僅能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，還會(huì)使我們的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

5、減少上網(wǎng)和看電視的時(shí)間，還可以請(qǐng)父母幫忙監(jiān)督讀書(shū)。

6、可以在班級(jí)里定期舉辦一個(gè)“讀書(shū)分享會(huì)”說(shuō)說(shuō)自己在讀書(shū)時(shí)的感想。

以上都是我為大家提出的建議，請(qǐng)大家遵守我們平常讀書(shū)的習(xí)慣。

讀書(shū)對(duì)大家真的有很大的好處，希望大家能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)。一份努力，一份收獲，一份信念。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。

19__年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。

據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。

面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。

難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。

值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的.快樂(lè)。

——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。

——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!

讓我們記?。?月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

校圖書(shū)館。

二0__年四月二十一。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇四

各位愛(ài)書(shū)的朋友好！

愛(ài)書(shū)讀書(shū)是現(xiàn)代社會(huì)最大的時(shí)尚，也是最優(yōu)雅的生活方式。

讀書(shū)有什么好處？不讀書(shū)的人不知道。因?yàn)椴蛔x書(shū)，他連自己都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽x書(shū)，你能認(rèn)識(shí)世界上幾乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定擁有兩個(gè)家庭和兩種親人。一是血緣的家庭和血緣的親人，這是父母賜給我們的。另一個(gè)是心靈的家庭和心靈的親人，這是書(shū)籍恩賜的?！伴喿x是與歷史上的偉大靈魂交談”（周國(guó)平）。閱讀能讓你成為精神富豪。

不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。人和人的比較，看一個(gè)人有沒(méi)有出息，主要看兩點(diǎn)。一是和什么樣的人交往，二是業(yè)余時(shí)間怎樣利用。每天看30分鐘“非誠(chéng)勿擾”，堅(jiān)持十年，你仍然是一無(wú)所知的廢物。每天看30分鐘好書(shū)，堅(jiān)持十年，你一定不同凡響！

蘇派教育培訓(xùn)中心發(fā)起成立張家港市“沙優(yōu)讀書(shū)會(huì)”，不論年齡職業(yè)，只要你愛(ài)讀書(shū)，就是入會(huì)的唯一條件。能讓別人分享你讀書(shū)的快樂(lè)，是入會(huì)的唯一要求。不收任何費(fèi)用，還會(huì)給你贈(zèng)送好書(shū)，組織讀書(shū)沙龍，讀書(shū)講座，讀書(shū)旅行等。來(lái)去自由，談笑交往有鴻儒；讀議結(jié)合，坦誠(chéng)交流無(wú)功利。

讓我們攜手，為港城建設(shè)更多的書(shū)香家庭，培養(yǎng)更多的讀書(shū)公民！

即日起接受報(bào)名！

倡議人：__x。

時(shí)間：____年__月__日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇五

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是豐富我們生命的水源。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū),都能享受閱讀的樂(lè)趣”,呼吁每個(gè)人都參與到讀書(shū)中來(lái)，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,水城小學(xué)誠(chéng)摯地向全體家長(zhǎng)及師生發(fā)出“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香溢滿校園”為主題的讀書(shū)月倡議活動(dòng)。

倡議內(nèi)容具體如下：

1.根據(jù)老師的推薦,結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū),供自己閱讀:捐書(shū)到圖書(shū)角與同學(xué)共享,并經(jīng)常借閱班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍,建議每個(gè)同學(xué)每月閱讀一本好書(shū)。

2.堅(jiān)持晨誦午讀、親子共讀，培養(yǎng)學(xué)生入室即靜，入室即讀的習(xí)慣，語(yǔ)文老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

3.經(jīng)常做讀書(shū)筆記，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片斷,好詞好句,名人名言等記錄下來(lái)。高年級(jí)同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自已的心得體會(huì)記錄下來(lái)。

4.堅(jiān)持讀書(shū),持之以恒。希望家長(zhǎng)能真實(shí)地記錄孩子每天的讀書(shū)情況，幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

5.積極參加學(xué)校、班級(jí)舉行的讀書(shū)月開(kāi)展的系列活動(dòng)和比賽。

讀書(shū)日主旨宣言。

親愛(ài)的大朋友，小朋友們，讀書(shū)吧!希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境，只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)!

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇六

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)中牟縣建設(shè)路小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)?！捌肺稌?shū)香奠基人生”是我們本次活動(dòng)的主題。伴著一路花香，我們將在書(shū)的海洋里盡情徜徉。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”?？梢?jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

3、朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園，讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、辦讀書(shū)手抄報(bào)、書(shū)簽設(shè)計(jì)等等，為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩。

書(shū)山有路樂(lè)為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯”，書(shū)籍是人類智慧的源泉。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們大膽創(chuàng)造！讀書(shū)，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素質(zhì)！為了讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康成長(zhǎng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園，在此，我誠(chéng)摯地向大家發(fā)出倡議：

同學(xué)們，讀書(shū)吧！像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。因?yàn)樵谥R(shí)的大海中遨游，將使我們視野開(kāi)闊，頭腦聰明，將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)和健康。

同學(xué)們，讀書(shū)吧！正如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！是的，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。另外，面對(duì)眼花繚亂的書(shū)籍，我們一定要學(xué)會(huì)選擇，理性取舍。我們應(yīng)多讀一些文學(xué)書(shū)籍，來(lái)提高我們的人文素養(yǎng)；多讀一些名人傳記，來(lái)激勵(lì)我們奮發(fā)成才；多讀一些科普書(shū)籍，來(lái)激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。讓我們?cè)诩皶r(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后充分利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)吧！

老師們，書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們也擠一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，身先垂范，樂(lè)于讀書(shū)。在讀中學(xué)，在讀中教，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。老師們，同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！讓濃郁的書(shū)香溢滿校園的每個(gè)角落，讓我們的瑯瑯書(shū)聲響徹云霄吧！謝謝大家！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。

為了響應(yīng)第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓更多的人知道讀書(shū)的重要性，為了更多的人讀更多更好的書(shū)，我校發(fā)起以下倡議：

我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。

時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習(xí)不見(jiàn)有所增，但日有所長(zhǎng)。

我們要讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。

在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。

古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。

令自己都能切實(shí)感受到從讀書(shū)中汲取的東西。

同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。

讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

讀書(shū)，一個(gè)永恒的話題。

今天，是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。

這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。

這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。

這一天，請(qǐng)手捧書(shū)籍，汲取人類文明的精髓。

這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。

讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。

讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的'人。

一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精采，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精采。

我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。

與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，成人，成才!

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

金秋送爽，送來(lái)了溫馨的書(shū)香。

新星幼兒園第一屆“書(shū)香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫(huà)的季節(jié)里開(kāi)始了!

孩子們、家長(zhǎng)們，“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。

閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。

一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變落后。

讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。

為此，我園啟動(dòng)“我愛(ài)閱讀書(shū)、書(shū)香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境，讓書(shū)籍浸潤(rùn)孩子的心靈。

小朋友們，一定要把你最喜歡的書(shū)帶回來(lái)交給老師，和朋友一起分享!千萬(wàn)記得將你最喜愛(ài)的童話裝回來(lái)送給朋友，和大家一起品嘗!

孩子們、家長(zhǎng)們，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情吧，讓我們攜手在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇九

礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們：

春暖花開(kāi)，春和景明，最是讀書(shū)時(shí)。在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為深入踐行國(guó)家關(guān)于“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”的文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，激發(fā)公司團(tuán)員青年的閱讀熱情，推動(dòng)公司團(tuán)委“青·悅讀”系列讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我們誠(chéng)摯地向礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們發(fā)出倡議:。

一、我們倡議每一位團(tuán)員青年從忙碌中走出來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使閱讀成為生活中必不可少的一部分，讓我們的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加美好。

二、我們倡議每一個(gè)團(tuán)員青年家庭都發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū)，在閱讀中共享精神的愉悅和心靈的洗禮。

三、我們倡議公司各團(tuán)青組織以“青·悅讀”活動(dòng)為載體，開(kāi)展讀書(shū)分享、圖書(shū)捐贈(zèng)等形式多樣、貼近實(shí)際的活動(dòng)，分享閱讀的快樂(lè)，傳遞知識(shí)的溫暖。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，大力推介優(yōu)秀讀物，宣傳報(bào)道各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法，推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，使開(kāi)卷閱讀、追求知識(shí)成為公司團(tuán)員青年的新常態(tài)、新時(shí)尚。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”廣大團(tuán)員青年朋友們，請(qǐng)將我們的熱情傾注到閱讀中來(lái)，在閱讀中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量!

共青團(tuán)__集團(tuán)公司委員會(huì)。

共青團(tuán)__委員會(huì)。

20__年4月22日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；

中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。

無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。

在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。

同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！。

揚(yáng)州市花園小學(xué)全體師生。

20__年4月3日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：

人間最美四月天。有一份快樂(lè)在四月傳遞，有一陣書(shū)香在四月彌漫，伴隨著春日陽(yáng)光，值此“4月23日世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，進(jìn)學(xué)小學(xué)讀書(shū)月也將在這美好的日子里啟動(dòng)!本次讀書(shū)月的活動(dòng)主題是:新時(shí)代，求知善讀;心悅讀，潤(rùn)澤心靈。

我們相約在春天里閱讀、在閱讀中成長(zhǎng)!

在此，我們向全校師生及各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:。

一.品讀好書(shū)。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，與書(shū)為友，從經(jīng)典的名著中汲取精華，從平凡的語(yǔ)句中感悟真理，用知識(shí)武裝我們的大腦，用知識(shí)豐滿我們?nèi)松挠鹨?

二.堅(jiān)持讀書(shū)。

把讀書(shū)作為一種生活方式，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，每天沉浸書(shū)海中，靜靜品味書(shū)的魅力，讓我們的校園處處充滿書(shū)香，處處充滿書(shū)帶給我們的幸福和快樂(lè)!

三.讀以致用。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)、做人、做事結(jié)合起來(lái)，用書(shū)中的道理指導(dǎo)我們的一言一行，做個(gè)積極向上，品行端正，氣質(zhì)高雅的人。

四.親子共讀。

和家人共讀一本好書(shū)，和他們分享讀書(shū)的體會(huì)，交流讀書(shū)的感悟，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家中，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一天。

校讀書(shū)月期間，邀請(qǐng)同學(xué)們積極參與讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):。

1:“你薦書(shū)，我買單，大家讀”——“我喜愛(ài)的一本書(shū)”薦書(shū)活動(dòng)。

2.漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

3.詩(shī)詞朗誦大會(huì)。

4.“書(shū)塔挑戰(zhàn)，等你來(lái)戰(zhàn)”閱讀活動(dòng)。

5.“我是小小朗讀者”活動(dòng)。

我們相信，閱讀的魔力會(huì)像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;。

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家，讓我們以全部的熱情投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái)吧!

讓我們一起走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十二

倡導(dǎo)“全民閱讀”的這個(gè)時(shí)代，豎家最開(kāi)明的時(shí)代，也是社會(huì)思想最開(kāi)放包容的時(shí)代。常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。說(shuō)明了知行合一的必要性。閱讀只是做到了最淺的“知道”，而距離“懂得”甚至“學(xué)會(huì)”還有很大的距離。我們倡導(dǎo)閱讀，但同時(shí)也不追求“狗熊掰苞米”形式的讀后忘?，F(xiàn)在有很多靠販賣人們的焦慮來(lái)掙錢(qián)的行當(dāng)，即所謂的“碎片式閱讀”，如果碎片化的思緒沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行整理，或許就真當(dāng)爆米花給消耗掉了。其實(shí)不止碎片化的閱讀是在販賣焦慮，快讀甚至精讀如果沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的讀書(shū)整理也存在讀后忘的情況。所以，最好的辦法就是：寫(xiě)下來(lái)、講出來(lái)。用自己的話把書(shū)中學(xué)到的東西或是其中的感悟說(shuō)出來(lái)這才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴摹暗玫健绷恕Ｂ葑x書(shū)會(huì)開(kāi)展的初衷一部分也是基于此，也同時(shí)希望能用這個(gè)形式幫助和監(jiān)督大家在讀書(shū)這個(gè)事上實(shí)現(xiàn)“既把好東西分享給了大家，也檢驗(yàn)了自己真正學(xué)到的東西”。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。互動(dòng)分享出來(lái)，對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)知提升。

2.開(kāi)展形式。

形式：多個(gè)分散式的小主題+互動(dòng)+娛樂(lè)交友。

小主題設(shè)定分類：心理社科、精進(jìn)勵(lì)志、各行專業(yè)、人文歷史、文學(xué)、經(jīng)管及哲學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)等八大類。涉及工作生活的方方面面，涵蓋婚姻愛(ài)情、各類親密關(guān)系、職場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)、興趣愛(ài)好、醫(yī)療保健、運(yùn)動(dòng)旅行、個(gè)人思維視野等等。

要求：貼近生活、有味有料。不晦澀難懂、不專業(yè)性過(guò)強(qiáng)。保證大眾的接受度。

開(kāi)展具體方式：原則上每個(gè)主題人演講限定時(shí)間在半小時(shí)左右(最低不少于20min)，每次3~4個(gè)主題。每次活動(dòng)里，每個(gè)小主題原則上分屬不同類別。每個(gè)主題提前提交發(fā)人思考的或引人共鳴的、愿意主動(dòng)交流的問(wèn)題。期間可穿插需要互動(dòng)的內(nèi)容(如自己的讀書(shū)過(guò)程中的疑惑或發(fā)散延伸的問(wèn)題)。

娛樂(lè)/交友：以書(shū)會(huì)友。以各種有趣的娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展。如特色地方游覽、角色扮演配音秀、朗讀、真心話大冒險(xiǎn)、飛花令、k歌等(原則上輕松愉悅、高雅交友)。

3.可持續(xù)發(fā)展。

讀書(shū)會(huì)連貫性：每次讀書(shū)會(huì)后，保留一個(gè)書(shū)/主題推薦環(huán)節(jié)，設(shè)定讀書(shū)思考。同時(shí)作為下期讀書(shū)會(huì)的讀書(shū)分享主題。

核心會(huì)員制：會(huì)員無(wú)需繳納任何費(fèi)用。

擁有福利：會(huì)員享受參加蔓草讀書(shū)會(huì)活動(dòng)時(shí)費(fèi)用減免10元/次的優(yōu)惠;每期的主題分享人不繳納活動(dòng)費(fèi)且根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況可獲得一定的辛苦補(bǔ)貼。

擁有義務(wù)：定期接受讀書(shū)會(huì)的邀約做主題分享。每個(gè)分享的主題應(yīng)提前和組織溝通，內(nèi)容得到認(rèn)可后正式進(jìn)入下期讀書(shū)會(huì)分享名錄中。

申請(qǐng)加入方式：主動(dòng)向讀書(shū)會(huì)對(duì)接人申請(qǐng)，以做一期讀書(shū)會(huì)小主題分享或以加入“精英讀書(shū)組”作為考核通過(guò)方式。以半年為周期進(jìn)行重新考核。

創(chuàng)建“精英讀書(shū)組”：組內(nèi)以打造“督促互助、積極正能量”的氛圍為目標(biāo)。形式以讀書(shū)打卡并設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制開(kāi)展。歡迎感興趣的書(shū)友加入。(具體另見(jiàn)設(shè)立精英讀書(shū)組的解答)。

4.反饋及改進(jìn)機(jī)制。

各蔓草群內(nèi)讀書(shū)愛(ài)好者均可提出自己的想法見(jiàn)解，包括目前存在的問(wèn)題、意見(jiàn)、改進(jìn)建議以及其他更好的方式等等。對(duì)于具有建設(shè)性意見(jiàn)的反饋將給以誠(chéng)摯感謝和鼓勵(lì)，同時(shí)有機(jī)會(huì)受邀加入讀書(shū)會(huì)組織管理委員會(huì)內(nèi)。

5.蔓草讀書(shū)會(huì)組織。

組織委員會(huì)：蔓草戶外管理團(tuán)隊(duì)。

主要對(duì)接及聯(lián)系人：阿信、鄭雙科。

6.最后。

蔓草讀書(shū)是大家共同的組織和財(cái)富，需要大家共同的維護(hù)和努力。希望“蔓草讀書(shū)”能健康長(zhǎng)久的開(kāi)展下去。在此誠(chéng)倡議各位愛(ài)好讀書(shū)、熱愛(ài)進(jìn)步的書(shū)友們加入進(jìn)來(lái)。一起來(lái)守護(hù)我們的“心靈港灣”。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。

據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。

面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。

難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。

值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。

——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。

——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!

讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

xxx。

xx年x月x日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十四

同學(xué)們，當(dāng)我們將視若珍寶的圖書(shū)在伙伴中互相傳閱，分享快樂(lè)時(shí);當(dāng)我們?yōu)闀?shū)中主人公的命運(yùn)扼腕嘆息，感同身受時(shí);當(dāng)我們被古今內(nèi)外的傳世佳作深深吸引，廢寢忘食時(shí)!當(dāng)我們對(duì)先知巨著所蘊(yùn)含的哲理參透醒悟，思考人生時(shí)!我們開(kāi)始自我醒。書(shū)給予我們內(nèi)心的悸動(dòng)。

在第17個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為帶動(dòng)同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，提高自我積累。我謹(jǐn)代表全體同學(xué)做如下倡議：

一、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。

二、倡議大家能夠充分利用學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，每周最少去兩次圖書(shū)館借閱自己喜歡的圖書(shū)并進(jìn)行閱讀，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)從書(shū)本當(dāng)中汲取智慧，開(kāi)闊視野。

三、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，做到邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣.不是為了得到什么而是為了積累什么。

四、倡議大家讀不忘思考。思考，質(zhì)疑，反駁，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該去做的事。經(jīng)過(guò)思考的知識(shí)才真正屬于你自己。

五、倡議大家掌握現(xiàn)代數(shù)字資源檢索知識(shí)，積極通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，體驗(yàn)數(shù)字資源的便捷。利用數(shù)字媒體資源解惑，來(lái)了解，關(guān)注全球動(dòng)態(tài)。

六、希望大家積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)，享受讀書(shū)帶給你的愉悅，在活動(dòng)中理解書(shū)籍，體會(huì)生活，思考人生。在讀書(shū)的同時(shí)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，讀龜甲青銅漢簡(jiǎn)竹書(shū)文字印刷，看先人之神話;讀漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，聊民國(guó)之白話;讀匈奴鮮卑羯氐羌女真蒙古藏，查版圖之變化;讀蘇格拉底盧梭叔本華歌德雨果，取思想之精華。書(shū)籍，把我們從未知帶到已知，讓我們明智、思辨。讀書(shū)，可以提高一個(gè)人的內(nèi)涵、品味，甚至修養(yǎng)，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)心、人生，甚至靈魂。這個(gè)月，我們一起讀書(shū)、讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū);以后的每個(gè)月，希望人人保持良好的閱讀習(xí)慣，享受讀書(shū)帶給你的無(wú)限快樂(lè)!記得“腹有詩(shī)書(shū)，氣自華”，記得讀書(shū)，愛(ài)書(shū)。愛(ài)讀書(shū)。

圖書(shū)館團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

20xx年4月10日。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小都益于一生。研究表明，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣；如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣；成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以，只要你開(kāi)始做，并一天天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果。

因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：

一、請(qǐng)小朋友每天堅(jiān)持和爸爸媽媽讀一本書(shū)。

二、家長(zhǎng)朋友每天以記錄與孩子共讀時(shí)刻（具體形式以各班班級(jí)群內(nèi)通知為準(zhǔn)）。

三、66天結(jié)束后，幼兒園將結(jié)合66天里小朋友的表現(xiàn)，評(píng)選出堅(jiān)持到最后的優(yōu)勝寶貝和家庭，并頒發(fā)書(shū)香家庭獎(jiǎng)狀和禮物。

四、時(shí)間：3月20日——5月24日。

馬上開(kāi)始行動(dòng)吧！我們堅(jiān)信，只要您和您的孩子堅(jiān)持66天，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣！

讓我們從此刻做起！爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書(shū)香滋潤(rùn)家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步！

文檔為doc格式。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十六

親愛(ài)的老師們：

金羊飛逝，靈猴納福。

還記得，習(xí)近平總書(shū)記在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書(shū)籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看?？吹健犊鬃蛹艺Z(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū)，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書(shū)我要仔細(xì)看看?！?/p>

還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

試想總書(shū)記把讀書(shū)作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書(shū)的一面鏡子。學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書(shū)記長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。他兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，對(duì)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。在習(xí)總書(shū)記倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。

熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，

善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭。

熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū)，

善于讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。

作為一名教師，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

我們都知道：

豐富的理論知識(shí)，需要在讀書(shū)中大量獲取;。

精湛的教學(xué)能力，需要在讀書(shū)中融匯貫通;。

寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書(shū)中歸納總結(jié);。

卓越的創(chuàng)新思想，需要在讀書(shū)中厚積薄發(fā)。

我們更懂得：

讀書(shū)能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;。

讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;。

讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;。

讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!

近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長(zhǎng)。上述一切工作的實(shí)施都離不開(kāi)教師的學(xué)習(xí)，而讀書(shū)是教師學(xué)習(xí)最有效的方法。

正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!就讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)!

讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

響水縣第一初級(jí)中學(xué)。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十七

同學(xué)們：

“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?”青年學(xué)子們時(shí)常樂(lè)此不疲地談?wù)撝@個(gè)話題。立足于大千世界，讀書(shū)能使我們于峻峭呼嘯處得巋然，于清風(fēng)朗月處見(jiàn)飄逸，于百花爭(zhēng)艷處嗅獨(dú)芳;讀書(shū)會(huì)使我們心馳神往，奇思遐想，視通萬(wàn)里，可上九天攬?jiān)?，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。

在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗;亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。

讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。

作為青年學(xué)子，作為一中人，我們必須懂得讀書(shū)的重要性，并且學(xué)會(huì)如何讀書(shū)。對(duì)此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

閑暇時(shí)請(qǐng)大家多去圖書(shū)館，漫步于知識(shí)的殿堂中，領(lǐng)略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，傾聽(tīng)自然的絮語(yǔ)。

請(qǐng)大家在閱讀的過(guò)程中多做筆記，記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)。讓我們將閱讀中的靈光記錄下來(lái)，成為自己永遠(yuǎn)的紀(jì)念——這將是我們的思想火花!

同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧!加入到于浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦的行列，投身到于書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!

xxx。

xx年x月x日。

p副標(biāo)題e。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十八

書(shū)籍，是先賢志士跨越時(shí)空的饋贈(zèng);是人類文明薪火相傳的見(jiàn)證。一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，滌蕩我們的靈魂，升華我們的思想。

閱讀，陶冶我們因繁雜而麻木的性情，撥正因忙碌而迷失的方向。作為教師，只有讀書(shū)，我們才擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;只有讀書(shū)，我們才能獲取新知，引領(lǐng)學(xué)生求知。

而你，多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了?

放下手機(jī)，暫別社交軟件;拿起書(shū)本，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀為我們的內(nèi)心增添一些厚重的質(zhì)感，讓閱讀為我們的工作平添幾分博學(xué)與睿智。

總有一段文字激蕩心靈之畔，總有一個(gè)故事叩響回憶之門(mén)。吟一首打動(dòng)你的詩(shī)歌，誦一篇感人至深的散文，用心吐字，用情發(fā)聲，讓你的朗讀賦予文字新的生命，讓聲音鐫刻你與文字相遇的魅力。

熱愛(ài)閱讀吧，在閱讀中感受文化的綺麗，在閱讀中與智者交談，與哲人對(duì)話。

開(kāi)始朗讀吧，在朗讀中思考，在思考中沉淀，用朗朗書(shū)聲為文字插上翅膀。

不要再歆羨他人的才思敏捷、妙語(yǔ)連珠了，這些，一本好書(shū)都將贈(zèng)與你。

做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離喧囂與平庸;。

做一個(gè)朗讀者，生命將更加精彩。

讀書(shū)倡議書(shū)格式篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。樂(lè)睿思幼兒園第二屆親子讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在五月拉開(kāi)序幕，我們將在讀書(shū)月開(kāi)開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，至此我們向全園師生、家長(zhǎng)倡議：

倡議孩子們。

每天回家閱讀30分鐘，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書(shū)月期間每周至少去一次圖書(shū)館或書(shū)店，閱讀量至少10本書(shū)。

全園幼兒積極參與我園圖書(shū)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)。

學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不損壞書(shū)不撕書(shū)，與家長(zhǎng)一起參與圖書(shū)修補(bǔ)活動(dòng)。

大班段、學(xué)前班幼兒積極參與我園詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)。

倡議家長(zhǎng)們。

給孩子提供良好的閱讀環(huán)境、靜心閱讀的時(shí)間以及許多有益的書(shū)。

堅(jiān)持每天和幼兒共同閱讀30分鐘，感受親子閱讀的快樂(lè)。

讀書(shū)月期間每周至少帶孩子去一次圖書(shū)館或者書(shū)店，讓孩子感受讀書(shū)的氣氛，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

提供家里的舊書(shū)來(lái)園參加圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)。

積極參與“故事媽媽(爸爸)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

每周參加“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，寫(xiě)圖書(shū)漂流筆記。

大班段、學(xué)前班段家長(zhǎng)積極參與我園詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)。

倡議老師們。

營(yíng)造良好讀書(shū)氣氛，創(chuàng)設(shè)園內(nèi)讀書(shū)環(huán)境，以親子作業(yè)的形式鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)。

園內(nèi)開(kāi)展圖書(shū)義賣活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)買賣并懂得舊物的循環(huán)利用。

積極參與教師讀書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)心得，交流讀書(shū)感悟。積極參與教師讀書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)心得，交流讀書(shū)感悟。

積極參與詩(shī)歌朗誦會(huì)，感受詩(shī)歌的美妙。

用餐前、午睡前開(kāi)展講故事活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，開(kāi)展讀書(shū)小課堂。

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