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讀后感可以幫助我們理解和評價文學作品的藝術性和內涵。寫讀后感時,可以借鑒其他讀者的觀點和評論,以拓寬自己的思路和視野。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能夠激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作靈感。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇一
本文主要講了:小時候,作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話:通往廣場的路不止一條。于是,作者在父親的教誨下,另辟蹊徑,走出了一條服裝的新路,度過了這次困難。
從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次,我畫了一幅畫,可我怎么看也不滿意,看起來太單調了。萬事俱備,只欠東風,正當我思考的時候,表哥突然從我身后跳出,一不小心,我把顏料弄到了畫上。正當我苦惱的時候我又想到了作者父親說的話:通往廣場的路不止一條。我試著把墨點畫成了一只小狗,簡直太好了,我的畫更加的完美,十分生動。作者父親說的話使我有很大的感受,讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我,我還會苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話說的好:人的一生都在選擇,都在變通。是??!我們要學會變通,不向困難屈服。
作者父親的話使我們勇于克服一切困難,才會有成功的希望。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇二
今天,我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天,父親把作者帶上教堂的塔頂,讓作者看下面數不清的道路,最后對作者說:“通往廣場的路不止一條?!?/p>
作者長大后,是一個服裝設計師。在工作中,她也有了“產量太少,”“員工不工作”等等麻煩的問題,但她時刻記住了父親說的話,沉著應對困難,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越來越好。
“通往廣場的路不止一條”,當一個人遇到困難時,應從多種角度思考,不能使勁從一個角度考慮,要是這樣,就很難辦成事的。讀了這篇文章,我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前,中國全境水災,當時的首領讓大禹爸爸去治水,結果他爸爸用堵的方法,想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考,采用疏通的方法,讓水流入大海,最后終于成功了。
我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!”這句話中父親用了舉例的手法,通過寫通向廣場的路,告訴了作者要從不同的角度解決問題。
我相信,通往“廣場”的“路”真的不止一“條”!
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇三
一看題目,我就覺得這是一篇教育人的文章,便開始讀起來。讀完過后,我知道了這篇文章寫的是作者的父親帶作者看了如蛛網般交織著的馬路通往羅馬的大廣場,看了過后作者受到了讀“通往廣場的路不止一條”的啟示,后來,這個啟示使作者一生受益無窮。我覺得這篇文章很好,就細細品味起來。
當讀到作者的父親教導作者“通往廣場的路不止一條。當走這條路不通時可以選擇另一條路試試!”的時候,我想起了學習。在做作業(yè)時,我經常一些語文問題搞不懂時就問家長,結果家長不知道;問同學,同學也不知道。由于這些問題都是關鍵,而我又不知道問題的答案,致使我在語文考試中的成績在90分左右擺動,要知道,我平??荚嚩伎季攀辶值难?!讀了作者的父親的話后,我想:那廣場不就像問題的答案嗎?那路不就像方法嗎?用這一種方法不行的話,還可以用另一種方法呀!于是,我通過聯系上下文,反復讀文章的方法解決了問題。作者的父親的話真對:“通往廣場的路不止一條!”
時,他突然想到:遭到劫機的人下飛機時通常要被記者采訪。就在這一刻,他腦袋里蹦出了一個大膽的念頭。當他下飛機,記者采訪他時,他竟然拿出他們公司的產品,說:“我是某某公司的職員,這是我們公司的產品……”結果這個公司的業(yè)績立即飛升。這時,“廣場”就是指的高業(yè)績,“路”就是指的方法。因為這個職員用了另一種方法,就使公司的業(yè)績飛升。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇四
“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試?!边@是課文《通往廣場的路不止一條》中令我感觸最深的一句話。
這篇文章主要說的是:作者小的時候,父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路,父親教導作者:做事情如果你覺得這個辦法行不通的話,就換一種法子試一試。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題,最終又找到了一條出路。
積極樂觀的精神可以幫助人克服許多困難,當再一次沖破艱難險阻,經歷了苦難后,通往成功的路就會又多了一條。
這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當畫家,一個想當音樂家??墒窍氘斠魳芳业暮⒆佣涿@了;想當畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心,埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們都覺得這樣反而更好,因為這樣可以把心思都集中到一點上。后來,耳聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。
在學習中,在生活中,在工作中,只要你多多試驗,多動腦筋,就沒有解不開的難題。俗話說“條條大路通羅馬”,這揭示一個簡單的道理:通往成功的路不止一條!
這個故事講的是一個父親對一個小女孩說了一句話,小女孩牢記在心并以此為人生的信念,在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話就是:“通往廣場的路不止有一條,生活也是這樣,假如你發(fā)現走這條路不能達目地的話,就可以走另一條路試試?!边@句話告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中,我感受到了很多事情解決不止有一種辦法,讓你覺得不合理的辦法可能會受到大家的歡迎。就像我們寫數學作業(yè),如果這道題想不出來,就可以換種思路,也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中,路有很多條,成功與失敗就要看你路選得對不對。如果你發(fā)現這條路走不到成功天使那兒,一定要馬上改變方向,再走另一條路試試。如此堅持不懈,你可能得到快樂,也可能得到悲傷,但總會有一天天使會把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說到這,我突然想起了一個故事:從前有一對兄弟,老大喜歡彈請琴,老二喜歡唱歌。好景不長,在一場地震中,老大的手斷了,老二的喉嚨啞了,兩人誰也不能再進行自己的愛好了。有一天,老大提出了“換愛好”的想法,于是兩人就把自己的特長傳給了對方。幾年后,兩人都成了著名的音樂家。困難往往就在成功來臨的時候伴隨,但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄,如果這個小女孩也這樣,不去想方法,那還能成功嗎?路很多,關鍵要靠你自己去想,不合理的,也要試試看,結果會出乎你的意料。
這個故事讓我受意非淺。每個人都有成功,不過要堅持到底,敢于打破常規(guī)!
這篇課文主要講的是:小作者小時候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒:如果做事情感到這個辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題,最終都找到了一條出路。
上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數學題時,就只停留在一種方法上,爸爸過來一點撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀!
我還想到了一個關于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子,一個喜愛彈琴,想當音樂家。一個喜愛繪畫,想當美術家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點,愛好繪畫的改為學彈琴,喜愛彈琴的改為學繪畫。最后,兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現這條路不能達到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順,面對困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點前進。我都應該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇五
為什么我會總結出這樣一句話呢?因為文中的主人公在遇到困難時,不放棄走另外一條路,最后獲得了成功。這個過程一直有一個東西在支撐著她,那就是勇氣!她從勇氣中獲得了力量,所以她才有能量去拼搏。試想一下,沒有勇氣,干什么都不行,看到土丘嫌高了,看到一棵樹嫌長,最后即使是一條龍也會變成一條蟲,即使是鳳凰遲早變成烏鴉。
聯想到自己,我現在就是處在沒有勇氣的.狀態(tài)中。我需要勇氣來提升自己,我應該有努力拼搏的動力來將我的勇氣升級。我明白我成績比不上班上優(yōu)秀的同學,但我不應該缺少超越他們的勇氣,一旦害怕他們的實力,我就會更加不想學習,最后不愛學習,就沒有機會和他們一樣優(yōu)秀了。所以我需要勇氣來搏一搏。雖然我知道和李愷月比勤奮的話,那我是走路她是開汽車;和丘盈盈比學習成績的話,我踩單車她在開飛機;一一比下來,發(fā)現每個同學都有我不及的地方,我要學習努力的地方太多了。但我不應該不相信自己,我應該拿出我的勇氣斗爭下,就算我輸了,還是評不上優(yōu)秀,但我也可以從我失敗中獲得經驗,然后再戰(zhàn)。
學習了這篇課文,我明白了,我只要突破我只說不做的歷史,就可以成功了!
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇六
前不久,我們學習了第四組課文,其中一篇令我印象深刻,受益不淺。這篇課文就是通往廣場的路不止一條。
課文主要講在作者小的時候,父親帶他到羅馬廣場的塔頂,教導他通往廣場的路不止一條,當他在生活中發(fā)現這條路走不通的時候,就試著走另一條路。作者把父親的話牢記在心上,當他在事業(yè)上接二連三地遇到這樣那樣的困難時,他并沒有氣餒,也沒有知難而退,而是想方設法尋找解決的辦法,尋找事情的出路,并一次次地獲得了成功。
我讀了這篇文章也深受啟發(fā)。我覺得,文中的父親不僅告訴了我們一個道理,還告訴了我們一個成功的秘訣——解決問題的方法不止一種。正是這一句看似普通而又簡單的話,點燃了作者心中的希望,增強了作者克服困難的信心,讓他在困難與挫折面前能善于變通,找到了成功的出路。其實,條條大道通羅馬。在我們的生活中,成功的道路絕對不是唯一的。當一條路走不通的時候,我們決不能氣餒,更不能自暴自棄,要懂得換一個角度想一想,換一種思維試一試,你可能就會豁然開朗,找到打開成功大門的鑰匙。這正如陸游在游山西村中寫的那樣:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
這句話不僅讓作者一生受用不盡,也讓我嘗到了成功的甜頭。記得有一次,學校舉行組詞競賽。開始的時候,我過關斬將,做得非常順利。可是,最后一道“加部首組詞”很快就把我攔住了。我絞盡腦汁,也只是想到了三個,最后一個怎么也想不出來。眼看離交卷的時間快要到了,我不由更加心急如焚。突然,我想到了老師在講課時曾說過:通往廣場的路不止一條,做題的方法也不止一種。是呀,為什么我不換個思維,從上下結構和半包圍結構入手呢?啊,思路一下子打開了,還真能寫幾個呢!
通往廣場的路不止一條,解決問題的方法不止一種。這句話,將會成為我的座右銘,伴隨著我在成長的道路上攻克一道道難關,獲得一次又一次的成功。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇七
我們語文書上有一課,名叫通往廣場的路不止一條,我很喜歡這篇課文,因為他讓我深受感動,這條路走不通試試走另一條路,這樣,你就會走向成功之路了。
這篇課文主要記敘了我人生的成功道路兩次身陷困境時,想起父親曾告誡我的話——通往廣場的路不止一條。根據父親的教導,我慢慢習慣了這種方法,于是我成功了??蛇@個代表著深深含義的標題“通往廣場的'路不止一條”意義是什么呢?我和同學商量了一陣子,辯論了一陣子,終于討論出它的意思了,原來,它的意思是你做一件事,然而必須到達目的地,如過你走這條路行不通,可以走走其他一條路。當然我在學習中也不例外,比如做題:又一次我看到一個詞,卻不懂意思,怎么辦呢?這回,我就可以走不同的路——可以查字典,可以問家長,問老師,問同學,問朋友,問親戚。也可以聯系上下文、查字典。方法可多了,我的方法不錯吧!
其實我覺的“通往廣場的路不止一條”也可以說成“通往人生成功的道路不止一條,只要你加倍的努力,夢想會離你越來越近!
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇八
“我要從這張a4的紙中穿過去!”汪老師一本正經地說。
“穿過去?不可能吧?這張紙只有汪老師的頭那么大,莫非汪老師是一位深藏不露的魔術大師?不可能,汪老師應該是忽悠我們的吧!耳聽為虛,眼見為實,還是看著吧!”我自言自語道。
我們目不轉睛地盯著汪老師,只見汪老師熟練地操起一把剪刀,從紙的邊緣開始剪,當紙條快落地時,汪老師的手停了一下,向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐,又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規(guī)律,一張a4的紙,不一會兒就被汪老師變成了一條又細又長的“蘋果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋果皮”的兩端,一手托起“蘋果皮”的'中端,“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實驗成功了。
“怎么樣,穿過去了吧!”汪老師得意洋洋地說。“怎么不來點掌聲?”汪老師看我們都看呆了,又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
后來汪老師讓同學們也來做做這個實驗,讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學們也像汪老師一樣輕松的穿過了。
原來奇跡不是只有魔術師可以創(chuàng)造,普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個角度去想,答案就會變得不一樣,因為通往成功的路不止一條。
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通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇九
我以前學了一篇課文,題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課后,我有很多感想。
這篇課文主要講的是:小作者小時候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒:如果做事情感到這個辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題,最終都找到了一條出路。
上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數學題時,就只停留在一種方法上,爸爸過來一點撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀!
我還想到了一個關于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子,一個喜愛彈琴,想當音樂家。一個喜愛繪畫,想當美術家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點,愛好繪畫的改為學彈琴,喜愛彈琴的改為學繪畫。最后,兩個人都成了有成就的人。
畫的改為學彈琴,喜愛彈琴的改為學繪畫。最后,兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現這條路不能達到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順,面對困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點前進。我都應該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。令我受用不荊,
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇十
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天,父親把作者帶上教堂的塔頂,讓作者看下面數不清的道路,最后對作者說:“通往廣場的路不止一條?!?/p>
作者長大后,是一個服裝設計師。在工作中,她也有了“產量太少,”“員工不工作”等等麻煩的問題,但她時刻記住了父親說的話,沉著應對困難,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越來越好。
“通往廣場的路不止一條”,當一個人遇到困難時,應從多種角度思考,不能使勁從一個角度考慮,要是這樣,就很難辦成事的。讀了這篇文章,我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前,中國全境水災,當時的首領讓大禹爸爸去治水,結果他爸爸用堵的方法,想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考,采用疏通的方法,讓水流入大海,最后終于成功了。
我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!”這句話中父親用了舉例的`手法,通過寫通向廣場的路,告訴了作者要從不同的角度解決問題。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇十一
在書的陪伴下我知道了一個又一個的故事,令我印象最深的是一片富有哲理的文章。
這個故事講的是作者的父親教育孩子:“孩子,生活就是這樣,假如一條路到達不了目的地的話就可以換一條路試試,生活也是這樣?!?/p>
閱讀這個故事使我深深地體會到做人做事都要堅持不懈,如果一條路不能走就可以新開創(chuàng)一條路。在生活中我也遇到過一件這樣的事。
一次數學考試,求梯形面積,我怎么也做不出來,特別煩,尤其是老師說:“沒做完的抓緊時間,做完的快檢查,時間不多了?!钡臅r候,我更是心急如焚,罵道:快想?。∷滥X子!我把筆一甩,靠在椅子上,把頭仰起來想清醒一下大腦,突然,我混沌黑暗的腦子像有了一個燈泡,把烏云趕走了,只留下一個燦爛無比太陽。我把試卷倒過來,反著看,“高、上底、下底、長度”就都展現在我眼前了,我輕輕松松的根據信息做了出來,這時時間也到了。老師一聲令下,我們把試卷交了上去。
生活也是這樣,荊棘的山中本沒有路,走一次就有印記,走的人多了,這塊山上就有了路。
上帝把所有的門都關上了,也會留一扇窗給你,只要你能從窗里爬出去,那么就能找到燦爛陽光。
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇十二
讀了《通往廣場的路不止一條》,我的心久久不能平靜。
《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶著女兒來到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。
“通往廣場的路不止一條”,這的確是一句令人受益終生的話語,一旦人有了這樣的生活和學習的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學習生活中也會碰到這樣那樣的困難,如果我們也能像那位女兒一樣,勤于動腦,積極進取,就一定可以克服一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會離你越來越近,成功就會在不遠處等待著你的到來。
在我們身邊,還有一些愛鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最后只能是死路一條。
“通往廣場的路不止一條”,這的確是一句讓人受益匪淺的話語!作文
通往廣場的路不止一條讀后感簡短篇十三
這個故事講的是一個父親對一個小女孩說了一句話,小女孩牢記在心并以此為人生的信念,在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話就是:“通往廣場的路不止有一條,生活也是這樣,假如你發(fā)現走這條路不能達目地的話,就可以走另一條路試試?!边@句話告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中,我感受到了很多事情解決不止有一種辦法,讓你覺得不合理的辦法可能會受到大家的歡迎。就像我們寫數學作業(yè),如果這道題想不出來,就可以換種思路,也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中,路有很多條,成功與失敗就要看你路選得對不對。如果你發(fā)現這條路走不到成功天使那兒,一定要馬上改變方向,再走另一條路試試。如此堅持不懈,你可能得到快樂,也可能得到悲傷,但總會有一天天使會把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說到這,我突然想起了一個故事:從前有一對兄弟,老大喜歡彈請琴,老二喜歡唱歌。好景不長,在一場地震中,老大的手斷了,老二的喉嚨啞了,兩人誰也不能再進行自己的愛好了。有一天,老大提出了“換愛好”的想法,于是兩人就把自己的特長傳給了對方。幾年后,兩人都成了著名的音樂家。困難往往就在成功來臨的時候伴隨,但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄,如果這個小女孩也這樣,不去想方法,那還能成功嗎?路很多,關鍵要靠你自己去想,不合理的,也要試試看,結果會出乎你的意料。
這個故事讓我受意非淺。每個人都有成功,不過要堅持到底,敢于打破常規(guī)!
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