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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦做個(gè)愛(ài)讀書的孩子講話稿范文簡(jiǎn)短一
今天,我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——《做個(gè)快樂(lè)少年》。
做個(gè)快樂(lè)少年,首先要有積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。心態(tài)成就命運(yùn),你不能左右天氣,但你可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容,你不能操縱命運(yùn),但你可以改變心態(tài)。
有這樣一位盲人,生下來(lái)就看不見(jiàn)世界??删褪撬?,種下了一院子潑潑辣辣的花兒,紅的、黃的、紫的……燦爛了整個(gè)大院。
有人問(wèn)他:既然看不見(jiàn),干嘛還種?
他微微一笑:“我是看不見(jiàn)這花,可我聞見(jiàn)了花香,聽(tīng)見(jiàn)了蜂兒嗡嗡的聲音,我的心里就裝了一個(gè)春天?!?/p>
是啊,雖然命運(yùn)對(duì)他不公平,但他的開(kāi)朗樂(lè)觀,讓他擁有了一生的春天!
在學(xué)習(xí)生活中,我們不也應(yīng)像擁有這種樂(lè)觀心態(tài)來(lái)?yè)肀覀兩械目鞓?lè)嗎?
做個(gè)快樂(lè)少年,其次要把握快樂(lè)的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤下買報(bào)紙,朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝,但報(bào)販去冷言冷語(yǔ),沒(méi)發(fā)一言。而當(dāng)哈里斯問(wèn)起朋友為何要忍受報(bào)販的冷言冷語(yǔ)時(shí),朋友只是回答說(shuō):“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀,每個(gè)人心中都有把“快樂(lè)的鑰匙,”,而我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們總埋怨作業(yè)太多,總是苦于試卷太難,其實(shí)我們?cè)缫寻芽鞓?lè)的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中,覺(jué)得自己是受害者,于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人,這樣的人使別人不喜歡,讓人望而生畏。
而要想快樂(lè),我們應(yīng)把握自己快樂(lè)的鑰匙,不去期待別人給自己帶來(lái)快樂(lè),而是把快樂(lè)帶給周圍的人。我們身處的地方,無(wú)論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒,可是千萬(wàn)別忘了,決定快樂(lè)的鑰匙只在你手中。
做個(gè)快樂(lè)少年,還要學(xué)會(huì)認(rèn)苦為樂(lè)。人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?!贝_實(shí)在理,清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀的是學(xué)生;晚上,更深夜靜,挑燈苦讀的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn),眼看、耳聽(tīng)、手寫、心記、全神貫注,不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮,甚至有時(shí)連飯也吃不下,覺(jué)也睡不著。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思維,推理解出一道題時(shí),你會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衰的喜悅……凡是愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦攻讀的人,都會(huì)樂(lè)在其中。
苦與樂(lè)本是一體,只有在苦中尋樂(lè),認(rèn)苦為樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里搏擊,才能享受無(wú)限的幸福與快樂(lè)。
最后,送大家一句話:“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,與其在不快樂(lè)中渡過(guò)每一天,為何不天天快樂(lè)呢?”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
推薦做個(gè)愛(ài)讀書的孩子講話稿范文簡(jiǎn)短二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
熱愛(ài)讀書是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
一個(gè)民族因讀書而興旺;
一個(gè)國(guó)家因讀書而富強(qiáng);
一個(gè)人的一生因讀書而美麗。
同學(xué)們,我們都知道周說(shuō)過(guò):“為中華民族之崛起而讀書?!币粋€(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì),面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮,我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本,否則,將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故,讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”開(kāi)卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書香”營(yíng)造書畫的校園特色,打造“書香校園”文化。老師們、同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng),投身于火熱的讀書活動(dòng)吧。在這萬(wàn)物生
推薦做個(gè)愛(ài)讀書的孩子講話稿范文簡(jiǎn)短三
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,最求個(gè)性自由,主張人生平等,不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡,過(guò)著寄人籬下的生活。被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒(méi)有退縮,而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),學(xué)習(xí)飛速進(jìn)步,也取得了全校師生的理解。
同樣,在那些貴族小姐和紳士面前,她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。也正是因?yàn)樗恼?、高尚和純潔,深深打?dòng)了羅切斯特先生,使他感到自慚形穢,對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)肅然起敬。最后,簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象獲得了永生。
簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄及感悟:
1、摘抄:假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。
賞析:這句話讓人很受鼓舞,因?yàn)榭此剖亲屓巳淌苁裁礀|西,是委屈的方式,但我們常說(shuō)大丈夫能屈能伸,就是這個(gè)意思,在必要的時(shí)候,就應(yīng)該退一步開(kāi)闊天空,“海闊任魚躍,天高任鳥飛”是在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候才會(huì)有的,在此之前,我們要繼續(xù)實(shí)力,創(chuàng)造這樣的條件。
2、摘抄:我越是孤獨(dú),越是沒(méi)有朋友,越是沒(méi)有支持,我就得越尊重我自己。
感悟:很多人喜歡朋友,但實(shí)際上不論什么時(shí)候,交朋友都是需要實(shí)力和條件的,沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故和你交朋友,因此我們絕大多數(shù)人實(shí)際上看似有很多朋友,但歸根結(jié)底真正的朋友是少數(shù)。因此也可以說(shuō)我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的,這樣的人生并沒(méi)有什么可怕的,為此我們學(xué)會(huì)尊重自己,為自己的內(nèi)心尋找一個(gè)引得尊嚴(yán)的方式。
3、摘抄:即使整個(gè)世界恨你,并且相信你很壞,只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,知道你是清白的,你就不會(huì)沒(méi)有朋友。
感悟:人生不可能沒(méi)有委屈和挫折,當(dāng)我們受到這樣的不公平對(duì)待時(shí),就應(yīng)該用自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和善良來(lái)進(jìn)行反饋,久而久之,總會(huì)感動(dòng)別人,讓人看到我們高風(fēng)亮節(jié)的一面,但是我們要記住一點(diǎn),那就是一定要做個(gè)清白的人,如果自己本身不正,那么怎么都會(huì)遇到麻煩,洗脫不掉的,這樣也不會(huì)有真正的朋友。
4、摘抄:暴力不是消除仇恨的最好辦法,同樣,報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害。
感悟:這個(gè)世界上充斥了暴力,不論是在歷史上,還是在當(dāng)代社會(huì),我們都能看到各種各樣的暴力事件,而仇恨也是充斥在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)當(dāng)中的復(fù)雜人性里面,俗話說(shuō)冤家宜解不宜結(jié),就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該以德報(bào)怨,化干戈為玉帛。
5、摘抄:我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)箒?lái)到上帝面前時(shí),我們都是平等的。
感悟:這句話讓我們看到了簡(jiǎn)愛(ài)作為一個(gè)有自尊的人的抗?fàn)幘?,她雖然出身貧寒,曾經(jīng)受人各種各樣的不公平對(duì)待,但她一直在努力著,但人在上帝面前都應(yīng)該是平等的,擁有一樣的權(quán)利,這就是簡(jiǎn)愛(ài)的世界觀。
6、摘抄:要自愛(ài),不要把你全身心的愛(ài),靈魂和力量,作為禮物慷慨給予,浪費(fèi)在不需要和受輕視的地方。
感悟:每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自愛(ài),擁有一顆干干凈凈的心靈,在紛繁的世界當(dāng)中,保護(hù)自己的心靈不受污染,這樣的人是難得的,而每個(gè)人的力量也十分有限,我們也要用自己的力量去做對(duì)的事情,做自己應(yīng)該做的事情,不要浪費(fèi)在那些不值得的人身上。
7、摘抄:第一次報(bào)復(fù)人,我嘗到了滋味,像喝酒似的。剛一喝,芬芳甘醇,過(guò)后卻滿嘴苦澀。
感悟:這段話讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)待自己的仇恨,人難免會(huì)有挫折,會(huì)有仇怨,但只要無(wú)關(guān)生死和氣節(jié),就應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)怨,化解冤仇,用寬闊的心胸來(lái)面對(duì)心結(jié)。即便是我們使用了一些報(bào)仇人的手段,一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有一些暢快,但很快就會(huì)后悔,芬芳甘醇之后的苦澀是后遺癥,我們要慎重。
8、摘抄:對(duì)心靈如水,既柔順又穩(wěn)重,既馴服又堅(jiān)強(qiáng),可彎而不可折的人,我會(huì)永遠(yuǎn)溫柔和真誠(chéng)。
感悟:我非常喜歡道家的一句話“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),故幾于道”,這個(gè)世界上最強(qiáng)大的內(nèi)心和處事方式,就如同水一樣,看似柔弱,實(shí)則剛強(qiáng),在水面前,一切都會(huì)化作歷史。我們的內(nèi)心也要像水一樣,學(xué)會(huì)彎曲,學(xué)會(huì)以柔克剛,學(xué)會(huì)溫柔和真誠(chéng)。
9、摘抄:憐憫,不過(guò)是內(nèi)心自私無(wú)情的人,聽(tīng)到災(zāi)禍之后所產(chǎn)生的以自我為中心的痛苦,混雜著對(duì)受害者的盲目鄙視!
感悟:這句話有沒(méi)有道理呢?看似是無(wú)上的哲理,但實(shí)際上并不高深,它只是小說(shuō)中的人物對(duì)待仇恨的解說(shuō)和分析,使用了一種以惡制惡的方式解決問(wèn)題,因此對(duì)擁有憐憫之心的人,也懷著一種惡意的揣度,這是不正確的,是會(huì)繼續(xù)加深仇恨的心理。
10、摘抄:真正的世界無(wú)限廣闊,一個(gè)充滿希望與憂煩,刺激與興奮的天地等待著那些有膽識(shí)的人,去冒各種風(fēng)險(xiǎn),追求人生的真諦。
感悟:大多數(shù)人的生活和人生都是平凡的,因?yàn)橹挥袠O少數(shù)人的人生擁有激情和刺激,因?yàn)檫@需要極高的條件,天高海闊一直都存在,但也充滿了煩憂,這就是我們常說(shuō)的矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,是一種哲學(xué)思考,縱觀這個(gè)世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)僅有少數(shù)有膽識(shí)的人,他們?yōu)榱俗非笕松恼嬷B,追求自己的理想,甘冒奇險(xiǎn),也不能說(shuō)他們不對(duì),每個(gè)人都有自己的理想嘛,我們沒(méi)什么理由和借口去阻止他們,而成功者讓世人羨慕。
推薦做個(gè)愛(ài)讀書的孩子講話稿范文簡(jiǎn)短四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
從小到大,從工作到生活我一直以書為伴,以書為摯友!讀書不是因?yàn)槲乙鰝€(gè)有知識(shí)的人我才讀書,也不是為了讓人覺(jué)得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說(shuō)在一定場(chǎng)合我可以賣弄我讀書。在我看來(lái),讀書應(yīng)該是生命的一種需要,我們來(lái)到這個(gè)世界上我們就有這個(gè)需要。
生命與讀書,這就是我今天演講的主題。
世界上有18歲的老人,也有80歲的青年,年齡這個(gè)東西是相對(duì)而言的。我非常欣賞麥克阿瑟的一句話,他說(shuō),“青春不是生命的一個(gè)階段,而是生命的一種境界?!币粋€(gè)人的生命只有一次,生命的個(gè)體雖然渺小,但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝。所以說(shuō),大家快來(lái)讀書吧。好好的讀,把書當(dāng)作心愛(ài)的東西,就和守財(cái)奴愛(ài)自己的錢一樣。好好的讀吧!我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過(guò)程中,你的思想、你的才華,也會(huì)凝聚成文字,成為精神生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,也許還會(huì)成為精神天空中一顆永恒的星座。
讀書是一種享受?!爸獣_(dá)理”就是古人對(duì)讀書最好的詮釋。閱讀宛如在知識(shí)的海洋中倘佯,只有當(dāng)你置身其中時(shí)你才懂得“讀書的真正含義。讀書是一種快樂(lè),是一種對(duì)生活的態(tài)度。讀書更是一種責(zé)任,更是一種品位。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想和修養(yǎng),一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途和方向的,一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途和方向的。如果說(shuō),一本書就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階,我們就將步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識(shí)。
其實(shí)讀書的過(guò)程實(shí)際上就是我們自我完善的過(guò)程,就像一粒種子,慢慢的滿滿的長(zhǎng)成了參天大樹。我非常贊同古希臘人給自己提出的一個(gè)理念,健康的身體和健康的靈魂。
作為新世紀(jì)的老師,在課改的今天,我們要有激情、有信心,要不怕失敗, 若失敗了也不推卸責(zé)任,而是認(rèn)真分析原因,為今后的成功奠定基礎(chǔ)。我們始終要帶著激情與夢(mèng)想前進(jìn),我們要在分析改進(jìn)后“再接再厲”,勝利必將屬于我和你。學(xué)習(xí)暫時(shí)出現(xiàn)困難的同學(xué)們也是一樣,你們首先要有激情、有信心,相信自己、相信同學(xué)、相信老師,在大家的的共同努力下你一定也能成為優(yōu)秀的學(xué)生!
各位老師、同學(xué)們現(xiàn)如今是“打基礎(chǔ)”的時(shí)代。我們應(yīng)該像平靜的水,靜水深流、蓄勢(shì)待發(fā)。雖然讀書改變不了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);改變不了我們?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?改變不了我們?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀唷,F(xiàn)在就讓我們動(dòng)起來(lái)吧,大家肩并肩、手挽手在我們校長(zhǎng)—楊老師的帶領(lǐng)下,一起讀書,一起“充電”,一起分享,一起進(jìn)步,一起夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ),共同打造我們絢麗的青春年華。
謝謝大家!
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