沒有計劃的行動往往會變得混亂無章，易于失敗。在制定計劃時，要注意合理安排時間和休息，避免過度勞累和疲勞導致計劃無法執(zhí)行。接下來是一些制定計劃的技巧和方法，供大家借鑒。

畢業(yè)生求職計劃篇一

2、對團委工作加大力度，對團干、個團支部、團員的管理讓全校師生認識到團委的重要性。

3、做好入黨的準備，上交入黨申請書。

4、完成好畢業(yè)論文的書寫，

5、畢業(yè)晚會的準備工作。

6、駕駛證的考取。

7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準備提升個人的綜合素質。

9、進行社會調查到安江附近或較遠的發(fā)展比較好的村子參觀調查學習。

10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調查學習，積累經驗，

12、提升自己和老師學生朋友的關系，加大自己的人際網，

畢業(yè)生求職計劃篇二

現(xiàn)在是21世紀了，互聯(lián)網發(fā)展迅速，伴隨著互聯(lián)網而生的電子商務也迅猛發(fā)展，而作為這個專業(yè)的學生，應該能好點了吧，誰知道啊，反正差不多就行了，也不是每個人都是馬云，做點自己喜歡的事，盡量找些與電商有關的工作就行了，雖然實習擺脫不了打電話的命運，誰讓咱命苦呢，湊活吧，用她的話說就是鍛煉，過了實習就該玩真的了，真才實學是企業(yè)選擇人才的重要標準。而對于我們大學生而言，隨著近年來全國高校大規(guī)模擴招，就業(yè)的競爭壓力也越來越大。因此，好好干，學些大多數(shù)人不會的東西，盡量提升自己的價值，才能獲得更好的工作，才能讓自己過的更好，行了開始正文吧。

咱是電子商務專業(yè)的學生，干什么事都要先想著電子商務方面的專業(yè)，我希望畢業(yè)之后找到電子商務方面的專業(yè)，但是電子商務很大，現(xiàn)在很不容易再進去了，而我又喜歡網站前端，所以畢業(yè)后選擇這方面的可能很大，這并不是說說的，已經學習了很長一段時間了，并且對前端有關的ps等一些相關的知識也有一定的了解，自我感覺吧，再過一段時間就能上升到一個新的高度，到時候就能獨立完成一些并不算太難的工作了，這點自信還是有的，所以呢，我將來做著方面的可能性還是最大的，至于其他的，不是不想做，而是沒時間，沒精力，就這兩年時間上課，并且大一什么都不知道，玩著玩著就過去了，大一快完了才開始做點正規(guī)的事，還有就是，在大學時才算正式接觸計算機，以前只能算是玩玩，所以呢和別人在時間上是比不起的，只能在最短的時間，學最多的東西，學最多的方法。既然自己喜歡它，那就選它了。

原則很重要，一個好的原則，能幫助我們找到好的工作，這樣對以后的工作崗位，還有個人成長、發(fā)展都有很大的幫助，我們不可能永遠只做一件事，做做一件事的同時，想著以后的事，為以后的工作做好準備，隨時跳槽，說說而已，其實也就是這樣，人是不會滿足的，如果就隨隨便便找一個，那么很有可能這一輩子就這樣了，當然不排除你運氣好，可能性很小，我是不怎么相信這的，所以我要弄一個好的擇業(yè)原則。當然這也有一定的原則那就是：

1、看清楚自己，如果自己都不清楚自己，更談不上發(fā)展，讓別人認同你。

2、把自己的優(yōu)點什么的盡量表現(xiàn)出來讓別人知道，雖然金子總會發(fā)光，在這個社會好像有點那個什么啊，所以還是表現(xiàn)出來好點，但要記住別太過了，如果把自己吹到天上就不好了，適可而止。

3、志向高遠，腳踏實地。有這遠大的目標，是很重要的，這也決定你能走多遠，腳踏實地更為重要，不要一味的追求高，要看到自身的實力，實力不行就努力趕上，千萬不要好高騖遠，那樣還不如不干呢。反正做與不做都不能成，玩玩還更健康呢。

心態(tài)很重要，我感覺吧，作為剛畢業(yè)的學生，既不要太高傲，也不要太自卑，只要有真本事，管他是誰呢，該找那個工作找那個工作。

我們是新人，既然是新人，就應該有點新人的覺悟，從基礎做起，爭取把自身的缺點什么的卻掉，帶著豐富的經驗再去和別人競爭。那樣才能在和別人的競爭中獲得勝利。

準備是必須的，沒有準備憑什么與別人競爭，更不要說一個?？粕c本科生競爭了，只這一點就掛了，更不要談其他的了，只有我們拿出真實的本事，讓別人只能看看，而做不到，那樣我們就成功了，做到遇事不慌，有條有理，整理好自己的形象，包括外觀與內在素質、對所選擇的職業(yè)有充分的認識與完備的專業(yè)知識，對公司有充分的了解。

擇業(yè)技巧這個還真不好說，畢竟沒那么多經驗，也就是聽老師講講，在網上看看，就那么多，技巧什么的注意下就行了，好是要多看看，多接觸一下總是聽老師講，沒什么用，到時候該不會還是不會，還不如用這時間學點東西，或者有興趣，你可以去體驗人生，很好的，不是不支持，哈哈，浪費青春，沒什么的，多看看會的就是會了，不會的就是不會，想清楚就行了，糾結這東西干啥是不是，還是那就話，干這事還不如玩玩呢，玩玩更健康。

這是個特殊的時代，干什么都有風險，誰也說不準你明天是不是別騙了，跟說不準你能找到一個好的就業(yè)途徑，弄不好又是別人的套，所以呢小心是不會錯的，但也不要過于小心，否則更是得不償失。

想當年的電商創(chuàng)業(yè)期已經過去了，一去不復返，在想像以前那樣想個好主意就能發(fā)家，呵呵，不知道，也許你夠聰明能夠想到別人想不到的地方，但是想想呢，有點不現(xiàn)實，那些干這么多年的也不是白干的，真的，就算你厲害，想到了，但是你能活多少天，想那互聯(lián)網巨頭整天就看誰的東西好，見到好的就收了，你就得被收，否則，明天他就出來個高仿版的，你還是要掛，額，說多了，其實吧，老老實實的干，哪有那么多事啊，想活的刺激，就去干吧，總有那么一兩個支持你，想要做好的，先要受寂寞，就這吧，寫的再多也沒用，誰相信呢？嗯，總結就這么多吧，不寫了。

畢業(yè)生求職計劃篇三

為進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)見習工作，幫助我市離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力、盡快實現(xiàn)就業(yè)，根據福建省人民政府《關于做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(閩政[]3號)精神，結合我市實際，制定如下實施意見。

一、目的意義。

大中專畢業(yè)生就業(yè)見習，是指由政府部門牽頭，發(fā)動用人單位提供實際工作崗位，組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實際工作崗位上進行見習的實踐性活動。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓和實踐的機會，幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力，促進畢業(yè)生充分就業(yè);同時，為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質、擴大選人視野創(chuàng)造條件，促進人才資源的優(yōu)化配置。做好這項工作，對于我市構建和諧社會，推動科學發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、組織管理。

市人事局牽頭負責畢業(yè)生就業(yè)見習的組織、管理和協(xié)調，包括制定見習計劃、確定見習崗位、認定見習單位、審定見習學員、協(xié)調見習補貼發(fā)放以及見習過程的跟蹤管理和服務等。具體工作由市人才交流服務中心負責組織實施。

三、見習單位與見習崗位。

見習單位一般為本市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽、管理規(guī)范、能為見習對象提供相應見習條件的企業(yè)。見習崗位一般為本市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作、有一定技術含量和業(yè)務內容的崗位。見習崗位由見習單位自愿申報，經市人事局認定后，統(tǒng)一納入全市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習計劃。對提供崗位數(shù)量多、崗位質量高、見習條件好的見習單位，市人事局將向上推薦、申報省級就業(yè)見習基地。

四、見習對象。

參加見習的對象(以下簡稱見習學員)必須同時具備以下條件：

1、普通高等、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生;。

2、xx戶籍或入校前具有xx市常住戶口;。

3、符合見習崗位所需的專業(yè)、學歷等條件;。

4、自愿提出見習申請;。

5、身體健康，遵紀守法，能夠履行見習協(xié)議各項約定。

五、見習待遇。

見習學員見習期間由市政府和見習單位共同提供見習生活補貼。補貼標準不低于800元/月·人。其中，市財政承擔400元/月·人，其余部分由見習單位承擔。同時，統(tǒng)一為見習學員辦理見習期間的簡易人身意外傷害保險，由市財政承擔。

六、見習期限。

見習期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習學員提出申請，經見習單位同意，報市人才交流服務中心批準后，可適當延長，但累計見習期最長不超過12個月。見習學員應按見習期限的要求進行見習。見習期內，見習學員與見習單位不建立勞動關系。見習期間或期滿后被見習單位正式錄用的，見習單位應及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同，繳納社會保險。

七、實施辦法。

1、征集見習單位及見習崗位。

市人才交流服務中心通過走訪聯(lián)系我市企業(yè)及在網絡、媒體上刊發(fā)信息等方式，廣泛進行宣傳發(fā)動，在全市范圍內征集見習單位及見習崗位。

2、見習信息發(fā)布。

畢業(yè)生求職計劃篇四

小朱是行政管理系的應屆畢業(yè)生，與眾多即將告別校園走向社會的學子一樣，小朱經歷了求職途中的酸甜苦辣，其中不乏一些無奈和迷茫。小朱說：“我從普通高校畢業(yè)，所學的‘行政管理’專業(yè)性又不是很強，如果不具備其他優(yōu)勢的話，想找到理想的工作幾乎不可能。好在我的第二專業(yè)是英語，事實上，我也更多地以半個英語系的身份在找工作，而用人單位早就忽略了我的第一專業(yè)――行政管理?！?/p>

小朱從去年9月份就開始在網上試著投簡歷了，結果沒想到世界500強企業(yè)―――ge竟然發(fā)來了面試通知。應付如此高級別的面試，小朱沒有任何經驗，甚至連應聘什么職位都沒來得及搞清楚。結果也在意料之中，面試官對小朱的評價是沒有任何工作經歷，完全還是一個學生;其次，所學專業(yè)面太廣、太雜，沒有重點。雖然這次面試以失敗而告終，但也讓初涉職場的小朱提前認識到了自己的一些不足。

新人求職感言：大學生求職，除了要有必要的證書(英語、計算機)外，工作經歷也十分重要，沒什么公司會偏愛“菜鳥”;另外就是自身定位了，現(xiàn)在的畢業(yè)生多以獨生子女為主，眼高手低，有的甚至揚言只投500強企業(yè)，月工資要3000元以上等等，這些都是不切合實際的。而眼下我最擔心的問題不是能否找得到工作，而是工作的方向。因為“行政管理”專業(yè)基本就是從事文秘、助理、前臺這種大眾化的工作，發(fā)展空間不大，升職機會不多，也就是所謂的“雞肋白領”，所以轉行也是一個不錯的選擇，但一時間又沒有合適的方向，只能在新的一年里繼續(xù)摸索自己的前途。

把握機會廣泛撒網。

小王是思想政治教育系大四的師范生，學的專業(yè)也很冷門。去年10月份，各大中小學紛紛進校招人，小王就此拉開了她的求職序幕。

以前談到找工作，小王和同學們總是信心十足，對很多崗位都不屑一顧。去年某中學進校招聘時，小王匆忙做了一份簡歷，她的這一舉動給用人單位留下了很深的印象，因為小王的同學在接到通知后完全措手不及，大多數(shù)人沒有簡歷，相比之下，小王則是有備而來。但由于在后來的面試過程中，小王過于緊張，表現(xiàn)得過于靦腆，結果未被錄取。

有了第一次的面試經歷，小王將自己的簡歷修正得更完美了些，心里底氣也足了些，于是不斷地接到一些招聘學校的面試通知，小王說：“作為思政系這種冷門專業(yè)的畢業(yè)生，投出的簡歷能有回音，興奮與緊張難免都會存在，雖然復試沒有通過，但初試的經歷對我來說同樣重要。”現(xiàn)在，小王一面關注著本校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的招聘信息，一面還參加社會上的人才市場招聘會，面對能把握的就業(yè)機會，小王是一個也不肯錯過。

新人求職感言：從我的經歷中，我想告訴大家，求職過程中信息很重要，掌握了眾多信息就可以有所選擇，尤其對于應屆畢業(yè)生來說，一時難以找到合適的工作崗位，就更應該廣泛撒網，多種準備才能找到更好的出路。

經驗不足重在積累。

小周是中文系的應屆畢業(yè)生，去年9月第一次走進了人才市場應聘，但投出的5份簡歷都石沉大海。在接下來的兩個月中，小周又數(shù)十次打電話或登門求職，均因沒有工作經驗而被用人單位拒絕。

小周的第一次面試是去一家咨詢公司應聘文秘。但在做自我介紹時，由于看見面試官過于緊張，小周的表達顯得有點混亂而缺少邏輯。公司要求應聘者對計算機熟練操作，每分鐘能打80個字，而小周的速度每分鐘只能打40個字，結果被淘汰了。

從那以后，小周每天對著電腦反復操作，苦練自己的基本功。她后來又先后參加了6次面試，雖然都以失敗告終，但小周面對主考官的目光卻顯得越來越從容。

在幾個月的準備中，機會終于來了，一家國企要做內刊，通知小周去面試，考官要她介紹自己的優(yōu)缺點，小周鎮(zhèn)定自若地介紹道：“我的優(yōu)點是性格開朗、隨和，善于與人打交道，具有較強的親和力……我的缺點是太容易相信別人……”后來考官微笑著對小周點頭。

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畢業(yè)生求職計劃篇五

類長期的生產生活中，隨著生產力的發(fā)展，社會分工不斷細化，職業(yè)正是伴隨著這種分工出現(xiàn)的。職業(yè)的產生和發(fā)展既是社會生產力發(fā)展的體現(xiàn)，同時也反過來促進生產力的進步。職業(yè)是社會發(fā)展的客觀產物。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義經過多年的學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始，經過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。

一就業(yè)環(huán)境分析就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。包裝技術與設計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，商品包裝也迎來了發(fā)展的絕好機會，社會對其需求量很大，人才處于供不應求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)技術的創(chuàng)造性人才。

二自我評價1性格本人性格開朗活潑，樂觀向上。2興趣愛好廣泛，喜歡智力游戲。3特長本人熱愛學習，喜歡博弈，在數(shù)學方面很擅長。4學識在校期間在學好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學有所用。5價值觀一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀，一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應，實現(xiàn)自我價值。我認為作為社會的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務，努力實現(xiàn)自我價值。

三求職目標在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對大學畢業(yè)生來說確定正確的求職目標尤為重要，可以避免走彎路。確定求職目標。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會有興趣做好。

四求職準備首先要有充分得認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。其次職材料準備處理就業(yè)信息通過高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家、主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

結語：機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。

畢業(yè)生求職計劃篇六

第一條全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞構建社會主義和諧社會的目標任務和要求，采取積極有效措施，進一步建立和完善以市場為導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機制，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。

第二條繼續(xù)貫徹“優(yōu)才優(yōu)用、公平競爭、擇優(yōu)推薦”的原則，畢業(yè)生要樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念。

第三條鼓勵畢業(yè)生積極參加國家重點就業(yè)項目，如“農村教師特崗計劃”、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”等，投身國家基層建設，保證國家的重點需要;鼓勵畢業(yè)生報考國家和地方公務員，參加各類公招考試;引導和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)，到艱苦地區(qū)和行業(yè)建功立業(yè);加大對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的指導力度，做到人盡其才，才盡其用。

第四條努力創(chuàng)造畢業(yè)生公平競爭的良好就業(yè)平臺，并提供優(yōu)質的就業(yè)指導、咨詢與服務。

二、就業(yè)協(xié)議書簽訂。

第五條畢業(yè)生在與用人單位正式簽訂就業(yè)協(xié)議時，所持的協(xié)議書、各科學習成績總表、推薦表一律以學校下發(fā)的原件為準，復印件無效，其他各類獲獎證書復印件需加蓋相關部門鮮章。

第六條畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人1份(協(xié)議書印有“西南石油大學20xx屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”字樣，學校統(tǒng)一印制的協(xié)議書，一式三聯(lián)，學生、用人單位、學校大學生就業(yè)指導中心各一聯(lián))，實行編號管理(即每位畢業(yè)生對應一個協(xié)議書編號，登記備案時畢業(yè)生與協(xié)議書編號必須相對應)。畢業(yè)生簽約時只能使用自己對應編號的協(xié)議書才有效。畢業(yè)生所持就業(yè)協(xié)議書不得轉讓，不使用的應在規(guī)定的期限內返還學校。凡轉讓他人使用者，一經查實，學校不再推薦轉讓雙方就業(yè)。對不慎遺失協(xié)議書的畢業(yè)生，學校不再補發(fā)，由此所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人負責。

第七條畢業(yè)生應積極參加學校舉辦的各類招聘會，一旦與用人單位達成就業(yè)意向，應及時簽訂就業(yè)協(xié)議書，并就協(xié)議書中“備注”欄條款作明確約定，如協(xié)議書中未涉及到的事項，經雙方協(xié)商一致后可在協(xié)議書“補充協(xié)議”欄中說明。

第八條就業(yè)協(xié)議書的簽訂應按以下步驟進行：

(1)畢業(yè)生填寫基本情況及應聘意見，并簽名;。

(2)用人單位填寫單位情況及意見，并簽章;。

(3)畢業(yè)生合適單位填寫信息，確保每欄信息準確無誤;。

(4)畢業(yè)生所在學院學生工作負責人審核、簽字、蓋章并備案;。

(5)大學生就業(yè)指導中心加蓋公章，納入就業(yè)計劃;。

(6)如需大學生就業(yè)指導中心和學院提前加蓋公章，須經用人單位書面或口頭通知校方后，方能辦理。

第九條以下兩種情況視為畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議生效：

(1)經雙向選擇后畢業(yè)生與用人單位達成簽約意向，根據用人單位要求，協(xié)議書已被用人單位填寫或帶回單位，畢業(yè)生所在學院和大學生就業(yè)指導中心隨后辦理相關手續(xù)，學校將認為該畢業(yè)生為有效就業(yè)。

(2)凡自愿參加用人單位的面試或筆試選拔后，被單位選入錄用名單，學校將認為該畢業(yè)生為有效就業(yè)，隨后辦理相應的手續(xù)。

第十條畢業(yè)生應樹立誠信簽約意識，自覺遵守就業(yè)協(xié)議中的條款和約定，學校在校內只為畢業(yè)生提供一次就業(yè)機會，且學校有義務將畢業(yè)生不誠信簽約行為向招聘單位通報。

第十一條擬報考研究生、公務員、專升本及各類公招考試的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時須主動告知用人單位，如因隱瞞相關情況而造成的一切后果由畢業(yè)生本人承擔。凡被確定為推免研究生的畢業(yè)生，不能再與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，并及時將協(xié)議書返回學校。修讀雙學位的畢業(yè)生如不能按時畢業(yè)，處理辦法與推免研究生方法相同。保留研究生入學資格的畢業(yè)生，必須按照協(xié)議參加就業(yè)，其就業(yè)辦法與其他參加就業(yè)的畢業(yè)生相同;符合國家規(guī)定申請自費出國留學的畢業(yè)生，必須于畢業(yè)離校當年5月1日前向學校提出申請，并按規(guī)定辦理相關手續(xù);正在聯(lián)系自費出國的畢業(yè)生在應聘時須向用人單位如實說明情況。

第十二條凡入學定向的學生原則上回定向單位就業(yè)，如需與定向培養(yǎng)單位解除定向協(xié)議，須及時向所在學院申請辦理，否則按定向單位派遣。解除定向手續(xù)按照下列步驟辦理：

1、持定向培養(yǎng)單位開據的解除定向函向所在學院提出申請;。

2、經學院審批通過后報大學生就業(yè)指導中心審批;。

3、大學生就業(yè)指導中心審批同意后予以辦理并在畢業(yè)生信息庫里修改培養(yǎng)方式信息;。

4、持大學生就業(yè)指導中心相關證明材料返回學院登記備案。

第十三條簽約時，畢業(yè)生應將由縣級及以上醫(yī)院提供的本人身體健康狀況如實向用人單位說明。

三、就業(yè)派遣。

第十四條畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后須到大學生就業(yè)指導中心登記備案，為擬定上報派遣方案提供依據。如未能及時登記入庫，所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人承擔。

第十五條學校不負責結業(yè)生的就業(yè)推薦工作。但結業(yè)生如在規(guī)定時間內落實用人單位的，可辦理有關派遣手續(xù)。肄業(yè)生不具備畢業(yè)生就業(yè)資格，學校不為其辦理相關派遣手續(xù)。

第十六條畢業(yè)生離校時未落實就業(yè)單位的，學校將畢業(yè)生派遣到生源所在地。

第十七條未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后落實就業(yè)單位的，學校按有關規(guī)定辦理相關手續(xù)，畢業(yè)生可以憑用人單位的接收證明到大學生就業(yè)指導中心辦理改派手續(xù)第十八條畢業(yè)生在校期間如果家庭搬遷，須在畢業(yè)離校當年5月30日前提交有關證明和家庭戶口簿復印件到學校大學生就業(yè)指導中心登記備案，以免貽誤派遣方案的上報。

第十九條為了保證上報派遣數(shù)據庫準確無誤，請畢業(yè)生在學院核對畢業(yè)生信息庫相關信息時，以本人電子注冊信息為準，否則，由此引發(fā)的后果由畢業(yè)生本人承擔。

第二十條畢業(yè)生派遣后，《報到證》遺失的，應在當?shù)毓才沙鏊鶔焓В谝?guī)定時間內仍未復得的，由當?shù)嘏沙鏊鼍哂嘘P證明、登報公開申明作廢、本人提出申請后，到學校大學生就業(yè)指導中心辦理有關補發(fā)手續(xù)。

四、就業(yè)管理辦法。

第二十一條學校大學生就業(yè)指導中心負責收集并通過就業(yè)網站、信息張貼欄、短信平臺、校園廣播等方式發(fā)布用人單位的需求信息。各學院可根據本學院專業(yè)設置情況收集有針對性的需求信息，報大學生就業(yè)指導中心審查后統(tǒng)一發(fā)布。

第二十二條學校成立畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，組織開展一切畢業(yè)生就業(yè)相關活動，并擇機舉辦各種類型用人單位的現(xiàn)場招聘會。為防止畢業(yè)生誤入招聘陷阱，學校禁止校外一切用人單位、人才中介機構和勞務派遣機構未經許可擅自進入學校舉行招聘活動。校園內的招聘活動原則上由學校招生就業(yè)處有組織地進行，各學院組織的招聘活動要嚴格審查招聘單位的資質，并報招生就業(yè)處備案。

五、其他事項。

第二十三條本實施辦法在實施過程中，若與教育部和省(市)下達的最新的政策和規(guī)定相矛盾時，應按教育部和省(市)新的政策和規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條有關畢業(yè)生檔案的管理及寄發(fā)以學生工作部檔案室的相關規(guī)定為準;有關畢業(yè)生戶籍管理及遷移以保衛(wèi)處戶籍科的相關規(guī)定為準。

第二十五條如在就業(yè)工作實施過程中，畢業(yè)生有違反校紀校規(guī)記錄、考試作弊等不誠信行為，學校有權通過畢業(yè)生信息冊等方式告知用人單位，所引發(fā)的后果由畢業(yè)生本人承擔，情節(jié)嚴重者，直接取消派遣資格，如有違反國家法律者，則由相關部門追究法律責任。

第二十六條本實施辦法僅適用于我校所有20xx屆畢業(yè)生(含畢業(yè)研究生、畢業(yè)本科生和應用技術學院畢業(yè)生)。

第二十七條本實施細則解釋權歸學校大學生就業(yè)指導中心。

畢業(yè)生求職計劃篇七

敬愛的領導：

您好！

我是xx大學xx校區(qū)的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。

學四，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。

選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

隨信附個人求職簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮

自薦人。

時間。

畢業(yè)生求職計劃篇八

經歷了兩年多大學高等教育的優(yōu)秀文化的熏陶，大三的`我們開始直接面對即將到來的應屆畢業(yè)生求職高峰。現(xiàn)在用人單位的的要求與畢業(yè)生存在著明顯的差距，因此找一份工作或者說是找到一份滿意的工作對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一種不小的挑戰(zhàn)。就目前的情況而言我覺得我們應該先就業(yè)再擇業(yè)。姓名：

大學及主修專業(yè)：

求職目標用人單位：四川錦宏人力資源有限公司。

求職目標崗位：招聘專員。

對目標單位的了解情況：

四川錦宏人力資源管理有限公司主要從事人才培訓、人才測評、人才咨詢、管理咨詢、投資咨詢等方面的業(yè)務。公司依托北京大學、清華大學、浙江大學、四川大學、西南師范大學等省內外著名高校，和一大批長期從事企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、證券投資、人才評價、就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專家和咨詢師，為金融、通信、電力、商業(yè)等眾多行業(yè)的各類企業(yè)提供了優(yōu)質的人才服務和管理咨詢服務。公司堅持誠實守信、合作共贏的經營理念，以客戶為中心，堅持換位思考，以客戶滿意為宗旨，深入了解合作伙伴需求，提供優(yōu)質服務，贏得了合作伙伴的高度認同。

公司堅持“以人為本”的管理理念。對員工堅持人性化管理，積極拓展事業(yè)平臺，以快速發(fā)展的事業(yè)吸引人才;用科學的激勵機制激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性，把個人價值實現(xiàn)與公司發(fā)展目標有機統(tǒng)一，促進人才和公司的共同成長。團隊成員互相信任、互相關心、坦誠交流、團結合作，形成了高素質人才、優(yōu)秀專家不斷加盟，事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的良好局面。

公司堅持立足當前，放眼未來，把爭創(chuàng)咨詢業(yè)一流品牌作為奮斗目標。把每個細節(jié)作為做好服務，提升競爭力的關鍵，把每一次合作和服務作為提高品牌影響力的機會。腳踏實地做好每件事，打造“國內一流、國際知名”的咨詢品牌是我們追逐的夢想。

求職崗位描述：1、全面負責公司內部的人才招聘工作;。

4、發(fā)布職位需求信息，做好公司形象宣傳。

自我分析。

目前狀態(tài)：工商企業(yè)專業(yè)?？粕?。

優(yōu)勢分析。

能夠經常反思自己，哪些做對做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以已推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我每天都保持微笑的狀態(tài)，隨和，易相處，傾聽，智力中上，不一味盲從。

劣勢分析。

1)缺乏社會經驗、工作經驗;。

2)做事猶豫，不夠果斷;。

3)在文史類知識極其缺乏，不善于書面理論性文字;。

4)過度自信;。

所需準備的材料列表：

1、標準中英文簡歷，多印出來一些，以及電子版。

2、以下證件的原件和復印件、掃描出來的電子版，尤其是掃描的電子版圖像是必備的。

戶口本、身份證、學生證、計算機等其他證書。各種獎學金證書要重點擺出來。學校正式開具的、蓋學校章的成績單，就業(yè)推薦表、有關協(xié)議等等...報考的各個具體單位的報名表、準考證等文件。

3、一寸和兩寸證件照都要準備，建議這些照片要隨身攜帶，面試、筆試等場合隨時會要求使用，而且要多準備。

4、一寸證件照的電子版圖片，隨時會被要求放進網上提交的報名表格中，必備。

總結。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

畢業(yè)生求職計劃篇九

民族：漢族。

政治面貌：團員。

出生日期：1986年08月

戶口：河北省。

婚姻狀況：未婚。

學歷：本科。

畢業(yè)院校：西華大學。

畢業(yè)時間：20xx年07月。

所學專業(yè)：平面設計。

外語水平：英語(一般)。

電腦水平：熟練。

工作年限：應屆。

聯(lián)系方式：

求職意向：

工作類型：全部。

單位性質：不限。

期望行業(yè)：藝術、文化傳播、印刷、包裝、造紙。

期望職位：美術/圖形設計、平面設計、媒體廣告設計。

工作地點：浙江省。

期望月薪：面議。

教育經歷：

20xx.9.1-20xx.6西華大學視覺傳達包裝、廣告、書籍裝幀、海報。

培訓經歷：

20xx.1haier促銷員。

專業(yè)技能：

自我評價：

性格開朗、思考應變能力強、受過正規(guī)的美術教育，侑良好的美術功底及藝術素養(yǎng)熱愛平面工作、積極主動、能吃苦耐勞對我來說，我所擁有的就是年輕和知識，年輕就意味著進取，但也意味著熱情和活力，我自信自己能在工作中克服困難，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

個人簡歷寫作方法。

1.職位名稱。

職位名稱在簡歷的顯眼位置，hr往往會第一時間關注它。美化職位名稱，通常是為了證明自己的能力和資歷，但是這么做的結果常常事與愿違。如果你要應聘一個高級經理的職位，并在簡歷上說自己以前的職位是主管，人事主管在篩選簡歷時就會認為你的資歷過高。你就會因為過分夸大自己而失去了一次機會。

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職場專家建議，與其夸大職位名稱，不如在工作描述上多花點力氣。你大可以告訴用人單位你所承擔的責任要比你的職位所應該承擔的多。

2.工作時間。

hr的時間觀念都十分強，所以我們在描述工作時間的時候也要盡量精確要月份。在工作時間這個問題上，很多找工作的人往往在簡歷上只寫出了某年到某年在某某公司任某某職位，很少會精確到月份。這些人在試圖用這種方法掩蓋自己換了一份又一份工作的事實。但這并不是個好主意。

如果你能給出有力的理由，解釋自己為什么換工作比較勤，這就不是個大問題。

3.工作技能。

你可以在某個范圍內描述自己的專業(yè)能力，注意用詞。比如在針對基礎知識方面，是“受過培訓”還是“熟悉使用”;在經驗上，是“扎實地理解”還是“獲得資格證明”;在專業(yè)知識上，是“擁有可以證明的成績”還是“很強的能力”等等。

4.教育背景。

教育背景的分量有多重?取決于你的態(tài)度!沒有人希望自己因為大學肄業(yè)而早早遭到淘汰，所以一些人會列出在大學學習的時間，而不提學位證書的事兒。但這一點恰恰就會讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的心虛。

如果大學沒能畢業(yè)，那么你可以強調一下學過的課程，得到的分數(shù)、資格證等等能夠證明能力的憑據。如果你能附加上沒能完成學業(yè)的原因，比如因為家庭經濟原因所迫等等。如果你確實獲得了學位證書，那么就誠實點兒寫出你的專業(yè)，不要在這個問題上作假哦。

5.工作成績。

工作成績是展現(xiàn)你的最好內容。在對工作成績的描述上，求職者最容易犯的錯誤是把團隊的成功拿來作為自己的。如果你把曾經團隊的努力結果歸功于自己一個人身上，一旦事情敗露，降職大概是最好的結果。另外一個要避免這個做法的原因是，這會讓用人單位覺得你很以自我為中心。

畢業(yè)生求職計劃篇十

通過實習可以全面檢閱學生理論聯(lián)系實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業(yè)奠定基礎。全體同學應深刻認識畢業(yè)實習的重要意義，積極認真地對待畢業(yè)實習。實習的目的有：

1、通過實習了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關的工作，并通過所學的知識解決力所能及的實際問題。

2、通過實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業(yè)知識，在實習中發(fā)現(xiàn)問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。

3、畢業(yè)實習是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎，學生畢業(yè)實習中的具體實踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅實的基礎，為同學們提供了理論聯(lián)系實際的環(huán)境。

二、實習的領域和內容。

(一)實習地點：

國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計部門、企業(yè)單位統(tǒng)計部門、市場調查專業(yè)機構等。

(二)實習內容:。

1、了解財務會計崗位的設置。

2、憑證填制。

3、日記賬、明細賬、總賬的登記。

4、會計報表的編制。

5、常見稅種的計算與交納。

6、成本核算。

7、籌資、投資等資金管理。

8、審計基本能力。

9、會計電算化操作。

10、企業(yè)及公司基礎統(tǒng)計工作。

11、生產經營活動分析工作。

12、質量管理中的統(tǒng)計方法。

13、統(tǒng)計調查方法在實踐中的應用。

三、實習時間。

20xx年12月1日至20xx年6月下旬。

四、實習單位。

原則上由學生自行聯(lián)系單位，確有困難的學生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。

五、實習要求。

1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據，格守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

4、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。實習期間一切活動，均應服從實習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。

5、實習生的實習單位如有變動，應及時與班主任或所在系聯(lián)系。

6、實習結束后，學校委托實習單位就實習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章后郵寄學校班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業(yè)實習學分。