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心態(tài)決定成敗范文(大全12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 08:20:51
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演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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心態(tài)決定成敗范文(大全12篇)
2023-11-13 08:20:51    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考,不妨看看以下幾個(gè)案例,可能會(huì)給您帶來(lái)新的思路。

心態(tài)決定成敗篇一

青石之間的草是受壓迫的,但它仍然堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀。袁野的草和土是肥沃的,但我感到難過(guò)和難過(guò)。最后,青石中間的草又高又直,而袁野身上的草也萎了又萎。心態(tài)決定成敗和考試的最終結(jié)果。考試鈴響了,我隨之緊張起來(lái)。不是害怕考試,而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣,我咬著筆,通過(guò)了這次期末考試。以前,我面對(duì)考試時(shí)很努力,但試卷就像一張破網(wǎng),總是會(huì)無(wú)意中漏掉幾分。題目顯然簡(jiǎn)單易懂,但因?yàn)榭紙?chǎng)的緊張氣氛而導(dǎo)致一次又一次的錯(cuò)誤。這種積累一個(gè)接一個(gè),最后變成了令我沮喪的光明102。

因此,我終于明白心態(tài)是關(guān)鍵。只有純潔的心和無(wú)畏的勇氣才能使分?jǐn)?shù)達(dá)到預(yù)期的水平。我仍然記得金范的瘋狂。正是由于他人生的沉浮,后人用謹(jǐn)慎來(lái)諷刺他當(dāng)時(shí)的心態(tài)。在改變心靈的路上,讓榮譽(yù)和恥辱主宰世界。每個(gè)人都可以預(yù)測(cè)未來(lái),但是積極的人用他清澈的眼睛和清晰的頭腦來(lái)獲得成功,而悲傷的人看不透塵埃,最終的結(jié)果自然是不令人滿(mǎn)意的。當(dāng)時(shí),我在考場(chǎng)屬于后者。我總是對(duì)決定成敗的心態(tài)不屑一顧,最終,結(jié)果是對(duì)我不屑一顧。大多數(shù)人想改變世界,但很少有人想改變自己。我屬于后者。經(jīng)過(guò)十幾次考試,這次我終于嘗到了苦果??荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用。如果我能自由地掌握它,我就能把被動(dòng)變成主動(dòng),從不可改變變成可改變。那以后,我再也不會(huì)嘗到這樣的苦澀了。世界上沒(méi)有絕望的處境,只有那些對(duì)它感到絕望的人。這一次我不再屬于后者。在下一次,我將成功地迎接下一次考試,用這句名言:心態(tài)決定成敗。

心態(tài)決定成敗篇二

《心態(tài)決定成敗》一文:塞爾瑪陪伴丈夫駐扎一個(gè)沙漠的陸軍基地。面對(duì)華氏一百二十五度的高溫,塞爾瑪熱得受不了。他沒(méi)有人可以談天――身邊只有墨西哥人和印第安人,而他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。于是,她準(zhǔn)備給父母寫(xiě)信,丟開(kāi)一切回家去。而父親的回信只有兩行,這兩行話(huà)卻永遠(yuǎn)留在她心中,完全改變了她的生活。她父親的回信是這樣的:兩個(gè)人從牢中的鐵窗望去,一個(gè)看到泥土,一個(gè)卻看到了星星。

當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候,非常替塞爾瑪高興。因?yàn)?,她把原?lái)難以忍受的沙漠環(huán)境變成了令人興奮、流連忘返的奇景。

很多的時(shí)候,我們之所以感到生活枯燥乏味,就是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)沒(méi)有擺正。如果想使生活變得多姿多彩,就要有一個(gè)好的心態(tài),敢于面對(duì),不逃避。只有這樣生活才會(huì)精彩。相信我,心態(tài)決定成敗。擁有良好的心態(tài),就能品出生活的味道和色彩。

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心態(tài)決定成敗篇三

心態(tài),決定著成敗,決定著你每一次選擇的結(jié)果。下面本站小編給大家?guī)?lái)心態(tài)決定成敗,供大家參考!

生活中,周?chē)呐笥殉31г共恢撊绾尾拍苋〉贸晒?。而我?guī)缀趺看稳ヂ?tīng)講座,也都能見(jiàn)到許多人問(wèn)那些教授或者成功人士:"一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于什么?"以前我也常常冥思這個(gè)問(wèn)題,想到底什么才是成功最重要的因素?后來(lái)我看了一個(gè)試驗(yàn),才若有所悟。

著名的心理學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)。他把學(xué)生帶到一個(gè)黑暗的屋子里,引導(dǎo)他們排著隊(duì)從一條木板上走過(guò)。等他們?nèi)窟^(guò)去以后,弗洛姆打開(kāi)了房間里的一盞小燈,人們這才發(fā)現(xiàn)房子的地面是一個(gè)很深很大的池子,池子里有一條蟒蛇。而他們剛剛走過(guò)的木板,其實(shí)是架在池子上方的一座橋。

隨后,弗洛姆又要求學(xué)生們?cè)俅芜^(guò)木橋,并對(duì)通過(guò)的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果這次只有三個(gè)人愿意嘗試。他們小心翼翼地移動(dòng)著雙腳,慢慢地從木橋上過(guò)去,心驚膽戰(zhàn)。待他們通過(guò)后,弗洛姆打開(kāi)了房?jī)?nèi)的大燈,受試者這時(shí)候才看到,在木橋下面其實(shí)有一道安全網(wǎng),他們是永不會(huì)掉到池子里的。

弗洛姆接著又讓學(xué)生們過(guò)橋,結(jié)果所有人都愉快輕松地排隊(duì)走過(guò)了木橋。

可見(jiàn),橋并不難走,但是學(xué)生們對(duì)待過(guò)橋的心態(tài),卻極大地影響了他們過(guò)橋的行動(dòng)。由此可見(jiàn),能否成功過(guò)橋的關(guān)鍵就是心態(tài)。

成功學(xué)大師拿破侖·希爾認(rèn)為:成功人士與失敗人士的差別在于成功人士習(xí)慣用積極的心態(tài),而失敗人士則用消極的心態(tài)去面對(duì)人生。

拿破侖·希爾是舉世知名的潛能激勵(lì)大師,他也是將美國(guó)鋼鐵大王安德魯·卡耐基的成功哲學(xué)公諸于眾的暢銷(xiāo)書(shū)作家。在幼年時(shí),他就立下大志,將來(lái)要成為一位名作家。希爾的決心是異常堅(jiān)定的。

拿破侖·希爾清楚地知道,要想成為名作家,一定要擁有嫻熟運(yùn)用文字的技巧,因此他需要一部好。

字典。

可是,他的家庭很貧困,生長(zhǎng)于窮鄉(xiāng)僻壤之中,要想獲得足夠的零用錢(qián)去買(mǎi)一部好字典,對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事然而他卻不悲觀,每天都保持積極的心態(tài),竭盡全力地去積攢所能獲得的每一美分,幾個(gè)月后,他存夠了錢(qián),買(mǎi)到了當(dāng)時(shí)講解最詳實(shí)的一部字典。

假如把人生視為一座橋,能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就在于我們的心態(tài)。心態(tài)決定我們的生活狀態(tài),有什么樣的心態(tài),就有什么樣的今天和未來(lái)。成功人士始終用積極的思考、樂(lè)觀的精神來(lái)支配和控制自己的人生;失敗人士則活在擔(dān)憂(yōu)、恐懼和自卑中,他們的悲觀與失望最終讓他們走向了失敗。

在這個(gè)世界上,重要的是你自己,在你的身上,時(shí)時(shí)都隨身攜帶著一個(gè)看不見(jiàn)的法寶,這個(gè)法寶的一邊裝飾著四個(gè)字——積極心態(tài),另一邊也裝飾著四個(gè)字——消極心態(tài)。

這一看不見(jiàn)的法寶會(huì)產(chǎn)生兩種驚人的力量:它既能讓你獲得財(cái)富、擁有幸福、健康長(zhǎng)壽;也能讓這些東西遠(yuǎn)離你,或剝奪一切使你生活有意義的東西。在這兩種力量中,積極心態(tài)可以使你達(dá)到人生的頂峰,并且逗留于此,盡享人生的快樂(lè)與美好;消極心態(tài)則使你處于一種底層的地位,困苦與不幸纏繞著你。還有一種情況,當(dāng)某些人已經(jīng)到達(dá)頂峰的時(shí)候,也許會(huì)讓后者從頂峰拖滑而下,跌入低谷。

生活中我們周?chē)行┤讼矚g說(shuō),現(xiàn)在的境況是別人造成的,環(huán)境決定了他們的人生位置,他們的想法無(wú)法改變。其實(shí),他們還未意識(shí)到真正影響他們的是自己的心態(tài)。說(shuō)到底,如何看待人生,由我們自己決定。我想,無(wú)論在哪種特定的環(huán)境中,人們都還有一種最后的自由,就是選擇自己正確的心態(tài)。

每個(gè)黃昏下,在操場(chǎng)上跑步。

那是一種很美好的感覺(jué)。

盡管學(xué)習(xí)的緊張帶來(lái)了壓力。

但還是覺(jué)得很愜意。

飛奔的身影,像學(xué)習(xí)中的沖刺。

總會(huì)在跑步中自訴:

不管再苦再累,也不能放棄,絕不認(rèn)輸!!(溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué))。

這段路像這跑步,需要一步一個(gè)腳印。

離中考還有兩個(gè)月,

這兩個(gè)月,有風(fēng)有雨,或疲憊或難受。

會(huì)以驚人的毅力走下去。

通往中考的路上,一步一個(gè)腳印,每一天都在奮斗!

青石間的草飽受壓迫,卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;原野上的草土壤肥沃,卻暗自神傷暗自愁。而最終,青石間的草挺拔而上,原野上的草凋零枯萎。心態(tài),決定著成敗,決定著一次考試最終的結(jié)果。

考試的鈴聲響起,我緊張的心情也隨之而來(lái)。不是害怕考試,而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣,我咬著筆,度過(guò)了這一次的期末考試。之前,我以刻苦的努力來(lái)面對(duì)考試,可是試卷如同一張破網(wǎng),總會(huì)在無(wú)意之中漏掉幾分。明明簡(jiǎn)單易懂的題目,卻因?yàn)樵诳紙?chǎng)上緊張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來(lái),最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。

于是,我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會(huì)讓分?jǐn)?shù)達(dá)到自己預(yù)期的水平。我還記得范進(jìn)的癲狂,那是因?yàn)樗松械拇笃鸫舐?,才讓后人用?lái)警戒用來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)的心態(tài)。心在變的途中,讓榮辱左右了這個(gè)世界。每個(gè)人都會(huì)預(yù)知未來(lái),只不過(guò)積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就,而悲傷者浮塵障目,最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)里的我恰恰屬于后者。

我總是對(duì)心態(tài)決定成敗不屑一顧,到最后是成績(jī)對(duì)我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個(gè)世界,但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中,我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味??荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用,倘若我可以在考試中掌握自如,化被動(dòng)為主動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變。那么今后的一切,我就不會(huì)再次品味這等苦澀。

世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者,在下一次中,我會(huì)帶著心態(tài)決定成敗的這句至理。

名言。

成功地迎接下一次的考試。

心態(tài)決定成敗篇四

時(shí)常聽(tīng)老師說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半?!倍覀儏s也忽略了“良好的心態(tài)決定成敗?!?/p>

依稀記得。那一次是在外婆家的方桌上,我們姐弟三人一起在玩撲克牌游戲,其實(shí)那時(shí)候我們什么都不懂,只是瞎折騰。我們玩“趕毛驢”的游戲,規(guī)則是誰(shuí)每次出的數(shù)字大誰(shuí)就贏。雖然好玩,可是玩的時(shí)間久了也就玩膩了。我們就自己創(chuàng)造了一個(gè)游戲,誰(shuí)贏了誰(shuí)就有糖豆吃。

那是用撲克牌玩的游戲,用它們來(lái)創(chuàng)造出自己想要的金字塔,不限高度。我躍躍欲試,可是哥哥說(shuō)只有有耐心的人才可以玩。我不服氣的說(shuō):“我有,我每次寫(xiě)作業(yè)都可有耐心了?!备绺缧Χ淮?。

我抱著一盒撲克牌趴在桌子上,小心翼翼的開(kāi)始建造自己的金字塔,我連粗氣都不敢喘一口,生怕把紙牌吹倒。嘗試多次都沒(méi)有成功,我嘟著嘴生氣的把紙牌撕爛了。哥哥笑著說(shuō):“你不是有耐心嗎?怎么沒(méi)有了?”我臉紅著說(shuō):“才不是呢,只是這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,才不適合我這高智商的人玩呢!”哥哥聽(tīng)完之后笑的上氣不接下氣,結(jié)果自己辛辛苦苦堆的金字塔倒了,我也笑的沒(méi)心沒(méi)肺。

后來(lái),直到現(xiàn)在我還有點(diǎn)小興奮。自己拿出紙牌一個(gè)人靜靜的建造,雖然不好看,但是成功了。自己細(xì)細(xì)體味,其實(shí)不僅僅需要耐心,還需要耐心與毅力。還有點(diǎn)小失落,要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖豆就是我的.啦。

如果說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力是成功的基石良好的心態(tài)就是決定成功的關(guān)鍵。

心態(tài)決定成敗篇五

曾任英國(guó)首相皮爾說(shuō)過(guò):成功是一種態(tài)度。能否成功就看有沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵所在,心態(tài)決定成敗。

良好的心態(tài)會(huì)帶來(lái)奇跡。有位年過(guò)古稀的老太太,認(rèn)為人不管做什么事都應(yīng)盡力而為,活出個(gè)好心情。她不顧家人反對(duì),突發(fā)奇想,學(xué)習(xí)登山。她先后登上了幾座世界名山,去年,95歲高齡的她,登上了日本的富士山,打破攀登此山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

而不良的心態(tài)卻會(huì)導(dǎo)致失誤。有一次夏王讓后羿射一塊靶子,如果射中了,就獎(jiǎng)賞他一百兩黃金。如果沒(méi)有射中,就要削減他的封地。后羿心里即為射中后的豐厚獎(jiǎng)賞喜悅,又為沒(méi)射中后的懲罰感到擔(dān)憂(yōu)。就是因?yàn)橛羞@種心理壓力,結(jié)果連射三箭都沒(méi)有射中。

良好的心態(tài)還能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有一個(gè)人在叢林探險(xiǎn)迷了路,怎么也走不出去。于是他下定決心,朝著太陽(yáng)升起的地方一直走去,他相信一直走一定能夠走出去。途中遇到許多的困難,他都給自己鼓鼓勁,全都突破了過(guò)去,終于走出森林,成功獲救。他的毅力來(lái)源于相信自己的心態(tài),良好的心態(tài)促使人能夠完成不可思議的事情。

不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的結(jié)局。有兩兄弟在沙漠中跋涉數(shù)日,口干舌燥,饑腸漉漉。他們翻遍了所有的口袋,只剩下一只蘋(píng)果,哥哥嘆息說(shuō):“完了,只剩一個(gè)了?!钡艿芘d奮地說(shuō):“太好了,還有一個(gè)”。結(jié)果哥哥最終身埋沙堆,弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地走出了沙漠。如果那位哥哥當(dāng)時(shí)并不是那種消極的心態(tài),如果他能像弟弟那樣對(duì)自己說(shuō)一聲“還有一個(gè),太好了”,結(jié)局也許就不是這么悲哀了。可見(jiàn),積極向上,朝氣蓬勃的心理狀態(tài)對(duì)人生有著良好的導(dǎo)向作用,反之亦然。

心態(tài)決定成敗,擁有好的心態(tài)能使人朝氣蓬勃,陽(yáng)光向上。每個(gè)人的一生都會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折,用積極的心態(tài)去面對(duì),也許更容易收獲成功。

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心態(tài)決定成敗篇六

在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該刻意去在乎一件事,那樣也許會(huì)適得其反。

《莊子》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)賭徒拿著瓦礫去賭時(shí),幾乎是逢賭必贏,而他拿著黃金萬(wàn)兩去賭時(shí),卻輸?shù)囊粩⊥康?。太想打好球的手在顫抖,太想走好鋼絲的腳在顫抖,太想贏的心在顫抖。人都有這么一個(gè)弱點(diǎn),當(dāng)對(duì)某一件事過(guò)于重視是,心里就會(huì)緊張,而一緊張,就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮,精力分散不良反應(yīng),這一系列不良反應(yīng)會(huì)使我們的才能無(wú)法正常發(fā)揮,最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為目的顫抖,即目的性越強(qiáng),越不容易成功,所以我們不應(yīng)該太過(guò)于重視一件事,應(yīng)該用一顆平常心去對(duì)待。

在我們的生活中,有太多類(lèi)的事例。人們都說(shuō)現(xiàn)實(shí)太殘酷,社會(huì)太黑暗,其實(shí)真的是這樣,在社會(huì)上有很多人他們的思想都被扭曲了,看到別人那么成功、自己卻一無(wú)所有,就嫉妒別人,就想把別人毀掉,有時(shí)候走錯(cuò)一步滿(mǎn)盤(pán)皆輸,你毀了別人更毀了自己,我們應(yīng)轉(zhuǎn)變心態(tài),別人成功是因?yàn)樗T(mén)們的努力,而自己那么失敗,是因?yàn)樽约簺](méi)有努力過(guò),、奮斗過(guò)。我們應(yīng)該以那些成功的人為榜樣,向他們學(xué)習(xí),相信自己。

我們青少年太容易自負(fù),學(xué)到了一點(diǎn)東西以為自己已經(jīng)學(xué)了很多,不需要再努力了,考試的時(shí)候,認(rèn)為這些題目很簡(jiǎn)單,這次可以的高分了,可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,分?jǐn)?shù)卻在意料之外,成績(jī)不是很好的學(xué)生,在課外努力學(xué)習(xí),希望在考試的時(shí)候可以考出優(yōu)異的成績(jī),可是一到考場(chǎng)就緊張得寫(xiě)不出答案來(lái),最后分?jǐn)?shù)還是不理想。當(dāng)對(duì)某一事過(guò)于重視時(shí),心里就會(huì)緊張,一緊張就無(wú)法正常發(fā)揮,那樣就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不如意,當(dāng)遇到事情時(shí)應(yīng)該放松心情,用一顆平常的心去對(duì)待。

心態(tài)決定成敗篇七

細(xì)節(jié)決定成敗這名話(huà)被無(wú)數(shù)人書(shū)寫(xiě),但是,是什么決定了細(xì)節(jié)?是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自古以來(lái),多少人因態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而勝,又有多少人困粗心大意而亡?不論是胡服騎射的改革,還是瓦特改進(jìn)蒸氣機(jī),都是因認(rèn)真對(duì)待而產(chǎn)生的結(jié)果。

因態(tài)度決定了成敗的典型是曹操。東漢末年,曹操在前期與袁紹對(duì)戰(zhàn)時(shí),因敵我實(shí)力懸殊,他一心一意投入到戰(zhàn)略布署中,而袁紹則沒(méi)有那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,輕敵大意,,敗給了曹操,曹操一戰(zhàn)成名,好不得意,加緊擴(kuò)張了自己的勢(shì)力,多年后,他出兵討伐東吳時(shí),卻因犯了當(dāng)年袁紹的錯(cuò)誤而生蹈了他的覆轍。

多么引人深思!是曹操得天助而勝袁紹吧?不是。是曹操兵少而不足所以敗給吳蜀聯(lián)軍的吧?也不是,他的實(shí)力很強(qiáng),這之中也并沒(méi)有什么太多的細(xì)節(jié),決定成敗的還有大的方向和戰(zhàn)略,他大意地定下了有破綻的鐵索連船,又疏于防范,而劉備孫權(quán)他們?yōu)樯酪徊g盡腦汁,所以他們贏了。

有一只很有經(jīng)驗(yàn)的獵狗追一只兔子,兔子竟然逃脫了獵狗的追逐,中國(guó)科學(xué)院的兔子問(wèn)它原因,它只說(shuō):“它追不是我最多挨一頓罵,而我若被追上了就沒(méi)有活路了。”,是的,不同的態(tài)度可以彌補(bǔ)實(shí)力的差距,最終引出了不同的結(jié)局,態(tài)度決定成敗!

成敗當(dāng)然不限于生死上,無(wú)論是整日坐在電腦前的股市職業(yè)操盤(pán)手,還是實(shí)驗(yàn)室中屏息關(guān)注各種變化的科學(xué)家,哦,當(dāng)然還有我們——一個(gè)個(gè)中學(xué)生,若我們都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待一切事物,那么幾乎所有的人都能成功,世界也將真正的“日新月異”。

心態(tài)決定成敗篇八

眾所周知,良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的,也是樂(lè)觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí),才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說(shuō)到心態(tài)一詞,越說(shuō)就越顯得俗氣,從某種好處上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí),這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂(lè)觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí),將會(huì)給我們展開(kāi)一個(gè)不一樣的人生。

說(shuō)了如此多的觀點(diǎn),看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說(shuō)起吧!

我仍然依稀的記得那些畫(huà)面,已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,對(duì)于即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō),內(nèi)心無(wú)疑是充滿(mǎn)了興奮和期盼。原本以為蘭渝項(xiàng)目部將會(huì)是我這半年來(lái)每一天要工作的地方。往往卻是事與愿違。

雖然感覺(jué)很幸苦,但我覺(jué)得這種的生活很充實(shí),很幸福。

良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極為重要的,尤其是剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻,我們都肩負(fù)著自己的那份職責(zé),正因有太多的知識(shí)需要我們?nèi)ノ?、去掌握。良好的心態(tài),將會(huì)成為我們克服困難,勇往直前的有力支持。

最后,期望大家都能擁有一份良好的心態(tài),抹掉心中消極的一面,飽覽生命中的無(wú)數(shù)美景!

精選閱讀(三):

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心態(tài)決定成敗篇九

所謂的成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果。

我在山東期間連續(xù)當(dāng)過(guò)五年的復(fù)讀班的班主任,到1993年,我?guī)У哪莻€(gè)班一共有83個(gè)學(xué)生參加高考,百分之百地考上大學(xué),在山東省轟動(dòng)一時(shí)。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)山東省的高考錄取率是很低的,我教的又是一群落榜生。

為什么經(jīng)過(guò)一年的努力,他們都能考上大學(xué)呢?我認(rèn)為這和我對(duì)他們的心態(tài)調(diào)整有關(guān)。

第一,我非常理解他們,理解就能產(chǎn)生信任,所以我適當(dāng)?shù)亟o他們鼓勵(lì),就能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我告訴學(xué)生們:“你們有些人考上一般的大學(xué)都不去上,是因?yàn)槟銈儾桓视诿\(yùn)安排你們?cè)谶@樣的起點(diǎn)上開(kāi)始慘淡的一生,你們想追求一個(gè)更高的起點(diǎn),因此才選擇復(fù)讀。你們比同齡人多了一份頑強(qiáng),多了一份執(zhí)著,多了一份追求,單憑這一點(diǎn),就值得我尊重你們。”

人的行為是在思想、心理的支配下進(jìn)行的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,讓人們難過(guò)、痛苦的往往不是事情的本身,而是我們對(duì)事情的解釋和看法。

事情本身無(wú)所謂好壞,而當(dāng)我們加上了自己的偏好、欲望和評(píng)價(jià),便會(huì)產(chǎn)生種種無(wú)謂的煩惱與困擾,正如古人所說(shuō),“世上本無(wú)事,庸人自擾之”。

一個(gè)人如果有正確的觀念,則能引導(dǎo)其過(guò)愉快的生活;反之,錯(cuò)誤的思想和偏頗的看法,則易使人產(chǎn)生煩惱與困擾。

正因?yàn)槿绱耍澜缟喜女a(chǎn)生了兩種人:一種人用悲觀的態(tài)度處理問(wèn)題,凡事都往壞處想;另一種人用樂(lè)觀的態(tài)度處理問(wèn)題,凡事都往好處想。在我們前進(jìn)的道路上,影響最大的莫過(guò)于選擇樂(lè)觀的態(tài)度還是悲觀的態(tài)度。

這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵(lì),也有可能阻滯我們前進(jìn)。比如說(shuō),離高考還有兩個(gè)月,悲觀的人就會(huì)想:只有兩個(gè)月了,我還有很多東西不會(huì),一切都來(lái)不及了!這種人往往會(huì)高考失利。

樂(lè)觀的人會(huì)想:還有兩個(gè)月才高考,我還可以解決很多不會(huì)的難題……因此按部就班地學(xué)習(xí),這種人通常會(huì)考出好成績(jī)。有人說(shuō),心態(tài)決定成敗。

我認(rèn)為這句話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)。

美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖·希爾曾說(shuō):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗?!辈灰屇愕男膽B(tài)使你成為一個(gè)失敗者,成功是那些抱有積極心態(tài)的人才可能取得的。

從心理學(xué)的角度講,人都有肯定的需要。

尤其是青少年,心智發(fā)育還未完全成熟,對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)還很模糊。在這種情況下,他們做得對(duì)的,就應(yīng)該多予以肯定,這樣才能幫他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,也能給他們繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

我的這些學(xué)生落榜以后,本來(lái)心情很沮喪,甚至覺(jué)得有些自卑,看到老師以這樣的觀點(diǎn)來(lái)看待他們,頓時(shí)有一種遇到知音的感覺(jué)。

第二,現(xiàn)身說(shuō)法,以我自己為例子,我自己就曾是一個(gè)差生,經(jīng)過(guò)努力考上了大學(xué),這也是我認(rèn)為差生不差、經(jīng)過(guò)努力就能夠一鳴驚人的原因。

我告訴他們:“我也當(dāng)過(guò)差生,而且是全班倒數(shù)十幾名的學(xué)生,你們的起點(diǎn)比我要高得多。像我這樣的差生都能考上大學(xué),你們只要努力,絕對(duì)能達(dá)到比我更高的境界?!?/p>

1978年,我當(dāng)時(shí)正上高一,國(guó)家宣布恢復(fù)高考制度,而且剛開(kāi)始報(bào)考條件比較寬松,不論年齡、不論學(xué)歷,只要報(bào)名就行,我的班主任就動(dòng)員班里排名前五的同學(xué)提前參加高考。

這五名學(xué)生奔走相告,喜氣洋洋,也自然爆發(fā)出一種更大的學(xué)習(xí)激情,那種感覺(jué)就像他們已經(jīng)考上了大學(xué)似的。

他們的這種氛圍深深地觸動(dòng)了我,我也動(dòng)了考大學(xué)的念頭。

于是我來(lái)到班主任的辦公室,哆哆嗦嗦地說(shuō):“老師,我今年能不能也考大學(xué)?”班主任聽(tīng)了我的話(huà)大吃一驚,就像看外星人一樣看著我,感到既可憐又可笑。

他的眼神分明讓我感覺(jué)到,我想考大學(xué),就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!

班主任這樣對(duì)待我,其實(shí)是我本人的原因造成的,誰(shuí)讓我是排名倒數(shù)的學(xué)生呢。但我不認(rèn)為我頭腦笨,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,上學(xué)都不知道為了什么。不像現(xiàn)在,一上學(xué)就有考大學(xué)的目標(biāo)。

我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有目標(biāo),學(xué)習(xí)上就沒(méi)有追求,但是年紀(jì)輕輕,又不想學(xué)習(xí),導(dǎo)致精力嚴(yán)重過(guò)剩。中學(xué)生都這樣,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),所謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,一旦不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了,就會(huì)精力過(guò)剩。

為了消耗掉過(guò)剩的能量,或者上網(wǎng)吧打游戲,或者談情說(shuō)愛(ài),反正不會(huì)坐在課桌前發(fā)呆。我上學(xué)時(shí)沒(méi)有網(wǎng)吧,談戀愛(ài)也不具備條件,于是就在班里瞎折騰,搞得班里烏煙瘴氣,所以班主任特別討厭我。

班主任的眼神使我第一次感到被人瞧不起的滋味,心里非常難過(guò),好不容易冒出想考大學(xué)的積極想法也打消了,灰溜溜地離開(kāi)辦公室。

同時(shí),心里暗暗做出一個(gè)“莊嚴(yán)”的決定:繼續(xù)過(guò)我的“放浪”生活。

可是有一件事改變了我的一生。高考日益迫近,班主任就給我們班前五名的同學(xué)開(kāi)動(dòng)員會(huì),讓他們爭(zhēng)分奪秒刻苦學(xué)習(xí),順便把我想考大學(xué)這件事當(dāng)做一個(gè)笑話(huà)講給他們聽(tīng)。

那五個(gè)同學(xué)一聽(tīng)我的“狂妄”想法,頓時(shí)覺(jué)得受了侮辱,感情上接受不了,回到班里就開(kāi)始侮辱我。

我記得有一天中午,一個(gè)同學(xué)走到我跟前,問(wèn)我是不是也想考大學(xué),我就像做了錯(cuò)事一樣,急忙否認(rèn)。

沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生不肯善罷甘休,指著我的鼻子說(shuō):“你今年如果也能考上大學(xué)的話(huà),那我就是大學(xué)生他爹了!”另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,也走過(guò)來(lái)說(shuō):“你要是也能考上大學(xué)的話(huà),那中國(guó)的大學(xué)都得關(guān)門(mén)了,那大學(xué)都不能叫大學(xué)了!”

我也是血?dú)夥絼?,只是想考大學(xué),又沒(méi)做什么壞事,哪受得了這樣的侮辱。

就像魯迅先生講的,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我頓覺(jué)一種從未有過(guò)的激情在心中升騰,“啪”的一拍桌子,站起來(lái)指著他們說(shuō):“那大學(xué)只允許你們考?為什么我就不能考大學(xué)?!今年還不一定誰(shuí)能考上呢。

我本來(lái)想放棄這個(gè)想法,就憑你們今天的態(tài)度,我非要考上大學(xué)讓你們看一看!”

當(dāng)著全班同學(xué),這大話(huà)一說(shuō)出口,我自己都感到后悔,因?yàn)榭即髮W(xué)不是喊口號(hào)就能喊出來(lái)的。

但是大話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口了,只能硬著頭皮撐下去。這才開(kāi)始把相關(guān)的高考資料拿過(guò)來(lái)復(fù)習(xí),這一看,傻眼了,基本都不會(huì)!這是我碰到的第一個(gè)難題。

那時(shí)候高中讀兩年,我只是高一,還有一年的課程沒(méi)學(xué),所以我也沒(méi)著急。

可是有一次,我做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,碰到一個(gè)因式分解的題目不會(huì)做,我印象中這個(gè)題見(jiàn)過(guò),可是不會(huì),難道在高二的課本上?就把高二的課本借來(lái),翻了個(gè)遍,也沒(méi)有因式分解的內(nèi)容。

我就拿著這個(gè)題目去找數(shù)學(xué)老師:“老師,怎么這個(gè)題高一課本上沒(méi)有,高二課本上也沒(méi)有,這個(gè)題到底在哪兒呢?”數(shù)學(xué)老師笑了:“這個(gè)內(nèi)容在初一的數(shù)學(xué)課本上,一個(gè)想考大學(xué)的學(xué)生,連初一的內(nèi)容都不會(huì)?”

我當(dāng)時(shí)非常尷尬,這才意識(shí)到原來(lái)考大學(xué)不只考高中的內(nèi)容,也考初中的內(nèi)容,我竟然都不會(huì)。

于是周末回到家,把塵封多年的基本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)全部翻出來(lái),我就坐在書(shū)堆里邊,從初一的數(shù)學(xué)開(kāi)始看,越看越興奮,因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),有好多不會(huì)做的題原來(lái)都在初一的課本上,現(xiàn)在一看我就明白了,我終于找到了一個(gè)突破口。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚在分析解決問(wèn)題的規(guī)律時(shí)指出,“要學(xué)會(huì)把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題‘退’成最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題,把這個(gè)最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題想通了,想透了”,然后再“飛躍上升”,問(wèn)題就迎刃而解了。

古人也說(shuō):“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!庇泻枚鄬W(xué)生,之所以學(xué)習(xí)看似很用功,但是始終得不到很快的提高,其中一個(gè)非常重要的原因就是他不注意尋找問(wèn)題的根源。

只要抓住問(wèn)題的根源,就會(huì)事半功倍。

但是你要不從根源上去解決問(wèn)題,可能題目做得越多,你的思維越頑固不化,錯(cuò)誤越根深蒂固。

突破口找到了,但一下子面對(duì)這么多內(nèi)容,我該怎么辦呢?我記得有人出過(guò)一個(gè)題目:在法國(guó)的盧浮宮舉行了一個(gè)世界名畫(huà)展,里邊展出的每一幅畫(huà)都價(jià)值連城。

突然一場(chǎng)大火降臨,你只能救出一幅畫(huà),請(qǐng)問(wèn)救哪一幅?最正確的答案是:救離門(mén)口最近的那一幅。

這個(gè)題目告訴我們,當(dāng)一個(gè)學(xué)生想學(xué)習(xí)的時(shí)候,他遇到的第一個(gè)困難就是各種各樣的難題鋪天蓋地地都來(lái)了,怎么辦?這是對(duì)學(xué)生的第一個(gè)考驗(yàn)。

這種情況下,很多學(xué)生因?yàn)閱?wèn)題太多,膽怯了,于是僅有的一點(diǎn)激情又被澆滅了。

其實(shí)只要從最容易干的那件事開(kāi)始干起,你就邁出了走向輝煌的第一步。

我當(dāng)時(shí)成績(jī)雖然很差,但是我一看我的突破口找到了,我就把初一到高二的各科課本用鐵絲串成一摞,別人看書(shū)是一本一本地看,我看書(shū)是一摞一摞地看,果然效果顯著。

我碰到的第二個(gè)難題是學(xué)習(xí)條件太差。

農(nóng)村中學(xué)當(dāng)時(shí)用柴油機(jī)發(fā)電,到了晚上9點(diǎn)就熄燈了,大家躺在用磚頭、干草做成的床上胡說(shuō)八道,直到睡著為止。

我準(zhǔn)備考大學(xué)以后,就不舍得這段睡前的時(shí)光了,我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但宿舍里是沒(méi)法學(xué)習(xí)的,怎么辦呢?農(nóng)村學(xué)校都是平房,下晚自習(xí)后,我把教室窗子的插銷(xiāo)悄悄地拔開(kāi),然后回到宿舍點(diǎn)完名,再悄悄溜回教室,點(diǎn)著煤油燈,一學(xué)學(xué)到深夜,那種感覺(jué)特別充實(shí)。

在山東乍暖還寒的季節(jié),教室有窗子沒(méi)玻璃,我一個(gè)人在教室里學(xué)到深夜,渾身凍得僵硬,但是心是熱的,頭腦是熱的,所以學(xué)得特別投入。

結(jié)果好景不長(zhǎng),我們校長(zhǎng)住在學(xué)校,責(zé)任心也很強(qiáng),每天晚上圍著學(xué)校巡視,有一天晚上看到我們教室有燈光,就走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)我在那兒學(xué)習(xí),就把我給趕跑了,因?yàn)槲疫`反了校紀(jì),還勒令我第二天早操時(shí)間在全體師生面前做檢討。

我一看胳膊擰不過(guò)大腿,也不能和校長(zhǎng)對(duì)抗到底,就想其他辦法。有那么兩三天的時(shí)間,我沒(méi)地方學(xué)習(xí),渾身煩躁,非常痛苦。后來(lái)我終于找到了一個(gè)地方,那時(shí)農(nóng)村中學(xué)都有菜窖,我一想這是個(gè)好地方。

于是悄悄地把菜窖改造成簡(jiǎn)易的書(shū)房,每天晚上跑到菜窖里邊,點(diǎn)上煤油燈學(xué)到深夜。那簡(jiǎn)直是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”,人生的最高境界莫過(guò)于此了。不久,我的秘密被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)同學(xué)故意在里面拉屎,把菜窖弄得臭氣熏天。

但是我已經(jīng)沒(méi)有別的選擇,只能忍耐下來(lái)。在這種忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我的成?直線(xiàn)上升。到了期中考試,我竟然成了我們班的第一名。

班主任覺(jué)得不可思議:我要是抄人家的,也不可能?個(gè)第一,頂多抄個(gè)第二。他就去問(wèn)同學(xué),于是發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)的秘密。我的班主任非常感動(dòng),他寫(xiě)了一篇文章,叫《向王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)》登在板報(bào)上。

被班主任這樣一表?yè)P(yáng),我更是一發(fā)不可收拾,乘勝追擊,在當(dāng)年的高考中,我竟然考上了大學(xué),而且是我們班唯一考上大學(xué)的人。

我給復(fù)讀班的同學(xué)講了我的這一段經(jīng)歷,給他們一種深深的觸動(dòng),更給了他們克服困難的勇氣。第三,提出明確的要求:“我可以允許你們成績(jī)落后,但是我絕對(duì)不能允許一個(gè)學(xué)生承認(rèn)自己不行,我更不允許你自暴自棄!”“哀莫大于心死”,心死了,誰(shuí)也救不了;只要一息尚存,你就有創(chuàng)造奇跡的可能。

諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者南非前總統(tǒng)曼德拉先生說(shuō)過(guò):“人生可怕的事情,不是你更多地看到自己的不足,而是沒(méi)有看到自身所具有的巨大潛能?!蹦阕约撼姓J(rèn)不行,誰(shuí)也幫不了你。

即使你現(xiàn)在倒數(shù)第一,只要你能夠頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗下去,最后你一定能成功。

所謂的成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果。

我令我的學(xué)生感覺(jué)到我對(duì)他們的期盼,對(duì)他們的尊重,對(duì)他們某些落魄行為的深?lèi)和唇^,在我的鼓舞下,全班同學(xué)鉚足了勁往前沖,最后取得了全面的成功。

心態(tài)決定成敗篇十

良好的心態(tài)是一劑良藥,它能幫助人們擺脫困境,走向成功。消極的心態(tài)則是一塊絆腳石,它會(huì)在你走向成功的道路上拖垮你,令你一蹶不振。因此,良好的'心態(tài)對(duì)人們非常重要,它能決定一件事的成敗,甚至影響一個(gè)人的未來(lái)。

材料中第一個(gè)人在看到蜘蛛艱難地向墻上的網(wǎng)爬去時(shí),他消極悲觀,自暴自棄,結(jié)果導(dǎo)致一生碌碌無(wú)為;而面對(duì)同一個(gè)場(chǎng)景,第三個(gè)人卻積極樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈,最終走向了成功。由此可以看出,不同的心態(tài)可以產(chǎn)生不同的結(jié)果,可能導(dǎo)致一個(gè)人的成功或失敗。

曾有一則故事這樣寫(xiě)道:一只駱駝在沙漠中行走,被一塊石頭絆了一下,他就生氣地踢了一下石頭,結(jié)果腳被石頭刺破,血腥味引來(lái)了空中正在覓食的雄鷹,最終駱駝被雄鷹殺死。試想如果駱駝在被絆時(shí)沒(méi)有生氣,而是選擇繞路走,它就不會(huì)被雄鷹殺死,也不會(huì)落得遭蠶食的下場(chǎng)。駱駝?wù)且驗(yàn)閼B(tài)度消極而葬送了自己的性命。

惠靈頓將軍是英國(guó)一位赫赫有名的上將,他曾經(jīng)率領(lǐng)英國(guó)大軍與拿破侖進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)斗,但最終他被拿破侖擊敗,帶領(lǐng)殘余部隊(duì)逃走。在逃走的途中他們遇到了傾盆大雨,惠靈頓將軍因避雨而躲在一處破房子內(nèi)。就在他自暴自棄,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候他看到了墻角的一只蜘蛛,由于下雨蜘蛛網(wǎng)被雨打的支離破碎,但蜘蛛仍堅(jiān)持不懈地織網(wǎng),將軍深受感動(dòng),于是他重拾信心,重整旗鼓,最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗了拿破侖,洗刷了自己戰(zhàn)敗的屈辱?;蒽`頓將軍用良好的心態(tài)去看待蜘蛛結(jié)網(wǎng),堅(jiān)持到了最后??梢?jiàn),心態(tài)能夠決定人生的成敗。

高三生活是忙碌而乏味的,但我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)看待它,甚至可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,每天保持快樂(lè)心情,每時(shí)堅(jiān)持拼搏努力,每刻不放松,不走神,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī),考上自己心目中理想的大學(xué),走向人生的成功。

心態(tài)決定成敗篇十一

人生是一條連續(xù)的線(xiàn)條,也是從出生到死亡走過(guò)的一條軌跡,其中可能掀起過(guò)巨大的波瀾,也可能沉入過(guò)低谷。決定這一切的關(guān)鍵因素,是各人的心態(tài)。主要包括以下幾個(gè)方面:

1、好奇心。

從新生命的降臨到18周歲成年之前,一般人的好奇心是比較高的。也有一些人因?yàn)楦改附o的愛(ài)不夠,初期教育的失敗,導(dǎo)致心靈被阻滯,好奇心比常人弱。成年之后,保持好奇心需要靠自己,只有這樣才能有強(qiáng)烈的求知欲,為人生成功奠定基礎(chǔ)。保持好奇心只需要看淡挫折,看透挫折,不怕挫折,及時(shí)忘記挫折......想開(kāi)了,再大的痛苦,睡一個(gè)好覺(jué),第二天一切可以重新開(kāi)始。

2、激情。

保持好奇心,樹(shù)立合理的人生目標(biāo),就會(huì)產(chǎn)生激情。可惜,大部分成年人都激情不夠。原因也就是好奇心減弱、沒(méi)有明確目標(biāo),本著及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度過(guò)日子。

3、誠(chéng)實(shí)。

希望別人欣賞自己,卻違心地不欣賞他人,就是內(nèi)心不誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。

4、友善。

如果不能很好地理解每一個(gè)人不過(guò)是地球上60億個(gè)生命之一,不能保持一種與他人和平共處的理念,基本上從日常言行中可以表現(xiàn)出各種各樣的不友善。每個(gè)人都可以觀察到周?chē)说倪@種心態(tài),卻常常不易看見(jiàn)自己的內(nèi)心,可悲的是,從沒(méi)有人會(huì)來(lái)告訴你,哪怕是你的父母不也會(huì)。

5、合作。

對(duì)于好奇心、激情、誠(chéng)實(shí)、友善這四個(gè)方面打分不高的人,別人常常是不太喜歡和他(她)合作的。而如果缺乏合作的心態(tài),人生想獲得成功,唯一的辦法可能就是“出家”,去獨(dú)善其身。所以,真正健康的心態(tài)應(yīng)該包含合作的心態(tài)。

無(wú)論過(guò)去的生活造就了怎樣的心態(tài),不過(guò),從今天開(kāi)始,如果認(rèn)識(shí)透了,就可以重新開(kāi)始塑造一種健康的心態(tài)。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn),一到兩年時(shí)間就足矣。

心態(tài)決定成敗篇十二

你的心態(tài)將直接決定你努力的結(jié)果,當(dāng)我們開(kāi)始投簡(jiǎn)歷的那一刻,記得你將要成為一名職業(yè)人,而非學(xué)生,你的表達(dá)方式要職業(yè)化,你要讓你的hr知道,你已經(jīng)有了足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯,而不是讓他覺(jué)得你還是一個(gè)理想化的稚氣未脫的學(xué)生,而我們的職業(yè)心態(tài)又是如何培養(yǎng)起來(lái),如何鍛煉出來(lái)的?若我們進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻就深深地扎入到了象牙塔中而不能自拔,那么,在我們身上所體現(xiàn)出來(lái)的一定是一股濃濃地學(xué)生氣,而非職業(yè)氣質(zhì)。智聯(lián)招聘資深咨詢(xún)顧問(wèn)說(shuō):“你去實(shí)習(xí)你是在做什么?不要僅僅看到工作本身,而應(yīng)該看到的是,你在培養(yǎng)你的一種職業(yè)的心態(tài)、你的氣質(zhì)和你的職業(yè)意識(shí),這才是最重要的!”職業(yè)心態(tài)和意識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆欠缺的財(cái)富。它的重要性在于,它能夠讓你在今后的求職面試中脫穎而出。

假設(shè)你是一名hr,放在你面前有兩個(gè)求職者:a:濃濃的學(xué)生氣,帶著明顯的優(yōu)越感,過(guò)分自信;b:有一些社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,沉著冷靜給人一種信任感。毫無(wú)疑問(wèn),我們都會(huì)選擇b,原因很簡(jiǎn)單,每個(gè)公司或者每個(gè)用人單位所招聘的人都是希望能夠立刻拿來(lái)之后就能上手的,公司不同于學(xué)校,他希望你在進(jìn)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)具備了公司所要求的素質(zhì)。

當(dāng)我們以學(xué)生的角度去思考的時(shí)候,也許我們會(huì)為沒(méi)有做好一件事情而給自己一個(gè)托詞,“反正我是學(xué)生嘛,在這個(gè)方面經(jīng)歷少,也不能怪自己!”然而當(dāng)你正式地走到面試官前面去展現(xiàn)你自己的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)為你尋找這個(gè)托詞,面試官的假定就是:站在我面前的這個(gè)人已經(jīng)做好了要接受這份工作的準(zhǔn)備,那么,讓我來(lái)測(cè)驗(yàn)一下他是否合格吧!其中的一位受訪(fǎng)者在總結(jié)求職經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“當(dāng)你去求職的時(shí)候,當(dāng)你走出學(xué)校的時(shí)候,你要忘記自己是個(gè)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生的身份對(duì)于你的求職很不利,你要把自己看作一個(gè)社會(huì)求職者。”

你是否能夠順利地完成這種從學(xué)生到職業(yè)人的蛻變,對(duì)于你今后的求職路有著不小的影響,每一次蛻變都是痛苦的,然而只有當(dāng)你順利地完成了從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變,你才能張開(kāi)你美麗的翅膀,迎風(fēng)飛翔。仍然記得自己第一次在慧聰國(guó)際資訊慧聰網(wǎng)實(shí)習(xí)做實(shí)習(xí)生的情形,那是段并不讓人感到驕傲的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。就是因?yàn)檫€是以一種學(xué)生的思維來(lái)處事,還沒(méi)有讓自己具備一種職業(yè)心態(tài)與職業(yè)精神。當(dāng)我們第一次邁入社會(huì),開(kāi)始通過(guò)實(shí)習(xí)接觸社會(huì)的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題:那就是做學(xué)生太久了,很難適應(yīng)以一種職業(yè)人的感覺(jué)來(lái)上班下班,每天早上起很早趕去公司上班;又常常會(huì)因?yàn)殚_(kāi)會(huì)或部門(mén)沒(méi)有完成業(yè)績(jī)而加班。對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí),我們每個(gè)人也許都有著這樣的第一次經(jīng)歷,而這經(jīng)歷,正是能夠使人完成一種從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡,倘若能把握好這種過(guò)渡的機(jī)會(huì),將非常有利于今后實(shí)習(xí)或工作中生涯角色的認(rèn)定,能夠更快更好地進(jìn)入狀態(tài),投入工作。小提示在和實(shí)習(xí)單位近距離接觸時(shí),在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要適量展現(xiàn)自己的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)意識(shí),包括你的著裝、你的行為等等,都會(huì)被你的實(shí)習(xí)單位看在眼里,所以,做好每一步,展現(xiàn)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

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