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環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題,我們需要關(guān)注并采取行動。寫總結(jié)時,要注意用詞準確、語言簡練,盡量避免冗長的描述。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
高考的議論文800字篇一
最近高考放榜、填志愿、各校錄取分數(shù)線劃定、開始投檔,可忙壞了考生和家長。比起過去升學只能擠高考“獨木橋”一條路,如今高考后的選擇更為多樣,既能選擇國內(nèi)大學,也能考慮出國讀本科。尤其是分數(shù)高不成低不就的“擦邊”群體,是在國內(nèi)上個一本,但可能讀不到喜歡的專業(yè),還是出國留學去全球排名更高的學校,但要面臨語言和生活的挑戰(zhàn),內(nèi)心非常糾結(jié)。專家提醒,留學選擇不應(yīng)成為高考的“備胎”,學生考慮高考后留學最關(guān)鍵的因素,應(yīng)該是留學的真正目的以及將帶給自己的價值,而非盲目逃避。
現(xiàn)象。
剛上一本的“邊緣”學生考慮留學最多。
“國內(nèi)讀不了喜歡的專業(yè),留學則能去到排名更高的學校”
應(yīng)屆生小希平時成績中等,今年高考后,感覺自己沒考好,6月中旬就帶著父母一起去留學機構(gòu)咨詢,很堅決地表示想要去法國留學。沒想到出分后,幸運地上了一本線。小希父母覺得好不容易上了一本線,建議他還是填報志愿留在國內(nèi)讀大學算了??墒切∠P睦锵氤鰢?但又不能完全不理會父母的意見?!岸椅曳謹?shù)不高,擔心即使入讀一本學校也不能選擇自己喜歡的專業(yè),真的拿不定主意?!?/p>
在外語院校教書的賈老師近日也向記者訴苦,女兒小悠平時成績非常好,在年級能排前十名,但高考卻“失手”了50多分,只考了520分,剛過文科線6分。本來中大、華工水平的小悠只得填報了廣州大學和廣東財經(jīng)大學,還不知道能否讀喜歡的專業(yè),很是沮喪?!拔沂墙掏庹Z的,我想讓她干脆出國留學,還能去更好的名?!,F(xiàn)在她才開始準備雅思,看看國內(nèi)志愿錄得怎么樣再說吧,不理想就只有出國了。”
在近日舉辦的啟德國際教育展上,啟德教育廣州公司總經(jīng)理劉湘向記者表示,從這段時間的咨詢情況來看,像上述這種剛過一本線一點點,或者分數(shù)處于一本線以下但遠超二本線的考生,咨詢量最多,在出國問題上也更為糾結(jié),都希望等到一本錄取結(jié)果出來后,再考慮出國上更好的學校。而像二本線、??凭€的考生,反而更為果斷,只要是高考前咨詢過,高考分一出,不理想很快就決定出國?!懊绹?、韓國、澳大利亞、英國等國,在高考出分后的留學咨詢明顯上漲?!?/p>
建議。
留學不應(yīng)成為“受刺激”后的備選。
應(yīng)更多關(guān)注留學性價比。
高考不如意就留學?這樣“逃避式”的選擇經(jīng)得住時間的考驗嗎?記者在留學展現(xiàn)場碰到了去年高考后出國,現(xiàn)在剛剛放暑假回國的學生y。
y同學去年高考610分,超一本線37分,但最終放棄國內(nèi)錄取,選擇去加拿大麥吉爾大學讀營養(yǎng)學。y告訴記者,在去年高考前,她其實就做好了留學和在國內(nèi)讀重點大學的兩手準備。在同學們高三寒假備考高考的時候,她獨自跑去考了雅思,裸考考出7.5分,連媽媽都驚訝她的語言潛力。當高考分公布只有610分,并不算自己的較好水平時,她也沒有很失望,反而覺得終于可以徹底說服媽媽投奔國外的心儀大學――麥吉爾大學。
在她看來,留學是性價比很高的選擇?!案呖汲煽兒懿诲e,可以選擇省內(nèi)很好的大學比如中大,但中大的世界排名在300多位,同樣的分數(shù),我可以去國外讀世界排名更高的學校,而且能讀自己喜歡的專業(yè),不是更好嗎?”
y用自己一年的留學經(jīng)驗告訴記者,國外學費是比國內(nèi)貴,但是校內(nèi)的圖書館藏書、科研實驗室、運動場所等條件都優(yōu)于國內(nèi)的重點院校,請到的講座嘉賓都是大咖級人物?!耙荒陼r間下來,麥吉爾大學一流的學術(shù)水平讓我在課內(nèi)不僅獲得了大量知識,更重要的是極大提升了學習能力。課外活動則讓我能夠擁抱心中的熱愛,思維方式、生活能力、社交能力、時間管理能力、領(lǐng)導力等都大有提高?!?/p>
對于高考后才準備留學的學弟學妹,y建議,“先考慮清楚出國是不是自己最好的出路。高考后才從頭開始準備,的確會比較匆忙,不過只要心中目標明確,所有的挑戰(zhàn)都是可以克服的,最難的一關(guān)其實是心理關(guān)。”
觀點。
上大學的意義,。
在于收獲持續(xù)學習的能力。
以應(yīng)對未來不確定的變化。
劉湘表示,自己很贊同y對留學意義的認知,在她看來,無論選擇在國內(nèi)升學還是赴國外留學,學生和家長首先都該問問自己如何看待上大學的價值?!叭绻J定上大學就是為了獲得一紙學歷證書,便于找工作,那其實在國內(nèi)還是國外讀本科,差別不大;如果更關(guān)注在大學里孩子能收獲持續(xù)學習、終身學習的能力,以及應(yīng)對未來不確定的社會變化的能力,那在選擇時就要看得更清楚才是。”
從教育層面來說,中國的教育目前仍然關(guān)注結(jié)果勝于關(guān)注過程,而劉湘認為,進入高等教育階段,應(yīng)該更關(guān)注過程。國外大學檢驗學習結(jié)果的時候,往往和過程緊密掛鉤,比如注重平時成績、課堂表現(xiàn),重視人課內(nèi)課外的綜合能力,對自己感興趣領(lǐng)域的鉆研能力等,對人進行全面立體的評價。國內(nèi)的教育在這些方面仍有欠缺。
此外,對所學專業(yè)的看法不同,也會導致不同的選擇。如果認定專業(yè)沒有學校重要,更在乎學校的排名、家長的面子和就業(yè)時的門檻,愿意接受調(diào)劑學習一個自己沒有興趣的專業(yè),那么在國內(nèi)升學也不錯。不過,劉湘認為,最佳的職業(yè)選擇應(yīng)該是“興趣加擅長”,在沒有興趣的領(lǐng)域,是不可能成為專家的,也無法遵循1萬小時定律去堅持多年的研究。
“未來10-,我們的孩子所面臨的世界,變化比以往任何時候都快。作為父母,無論現(xiàn)在從事哪種工作,都無法再用自己的經(jīng)驗告訴孩子該學習什么、讀哪個專業(yè)才不會失業(yè),才保有‘金飯碗’。我們只能為孩子提供機會去提高適應(yīng)變化的能力、學習一技之長、養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣,希望可以在未來未知的、倡導張揚個性的時代生存下去?!眲⑾嬲f。
因此,高考后決定是否留學,實際上取決于學生和家長對大學的認知和對留學的期待。無論怎樣選擇,只要最終能夠坦然接受和承擔選擇帶來的結(jié)果便好。盲目地在高考后因為未上重點院校就匆忙出國,并不可取。
高考的議論文800字篇二
里約奧運會男子舉重62公斤級決賽中,我國一位選手登臺亮相。該選手被認為是這個項目金牌最有力的爭奪者。在比賽中,由于出現(xiàn)抽筋這一意外善,該選手選擇了棄權(quán),退出比賽。
對該選手的做法,人們議論,請你寫一篇文章參與対討論,表明你的觀點并闡述理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
高考的議論文800字篇三
6月7日上午,高考開考10分鐘后,柳林突然接到兒子老師打來的電話,問她張煜為什么現(xiàn)在還沒到考場。
糟糕,這孩子肯定是故意棄考了!柳林頓時明白過來。這個消息無異于一個重磅炸彈,將她炸得差點就要暈過去。
早在升高三時,張煜就提過輟學的事,說自己成績不理想,就算再怎么努力,最多也只能考上一個2b類的大學。現(xiàn)如今社會上用人單位對學歷歧視得厲害,讀了普通大學也沒用,畢業(yè)后工作都找不到。還不如別浪費金錢和青春,早點到社會上去闖一闖。
柳林大罵兒子幼稚,批評他說:讀書沒用,不讀書就更沒用了!你多讀幾年書積累點人脈資源,長長見識也總是好的。
好吧,高三我就讀完,但到時肯定不參加高考!張煜倔強地說。
你想棄考?我打斷你的腿!你傻小子知道那些棄考的人是為什么嗎?他們當中的人要么是很有錢的,準備去國外留學;要么是農(nóng)村的,家里沒錢供他讀大學。我和你爸雖不富裕,但供你一個讀書還不難,你就惜福吧!柳林勸阻兒子說。當時她也只當兒子是一句氣話而已,沒想到他最后還真這么做了。
柳林發(fā)瘋似的,一次又一次撥打兒子的電話,電腦錄音卻一直提示機主關(guān)機。老公張偉嘆了口氣,說:別打了,他既然決定要這么做,暫時就不會讓你找到他。事情過后他自然會聯(lián)系我們的!
果然,張煜中午的時候發(fā)回一條短信:媽,對不起,我辜負了您的期望。不過請別擔心,我會對自己的人生負責任的。
柳林立即打電話過去,手機又是關(guān)機狀態(tài)了。于是她回了一條短息:是我兒子的,馬上回來!明年再考!
半小時后,又一條短信過來:我不回,除非你答應(yīng)我以后不再逼我高考了!
不回來就永遠別回來!柳林火大了,正準備跟兒子斗到底,被張偉勸住了。他說:你就答應(yīng)兒子,讓他先回來再說吧,這個年齡的孩子最容易沖動,在外面久了容易出事的。
柳林覺得張偉說得有理,只好使用緩兵之計,暫時答應(yīng)了兒子的要求。
母子的較量。
半個月后,柳林見兒子心情不錯,便跟他提出了上補習班復讀的事。張煜頓時激動起來,說:媽,你這人說話怎么不算數(shù)啊!
柳林火了,說:你不讀書能干嗎?
我打工,去學廚師,自食其力難道不行嗎?
好!你先去做暑期工,說一個累字的話就給我老老實實讀書去!柳林答應(yīng)了。她覺得兒子不過是逞一時之氣,到時肯定會因吃不了苦而改變主意。
張偉正好有個朋友在開酒店,事情很快就聯(lián)系妥當。于是,張煜第二天便去打工了。
柳林原本以為,從小嬌生慣養(yǎng)的兒子沒3天就會打退堂鼓,誰知一個星期過去后,他不但沒有后悔的意思,反而樂在其中了。那個朋友竟然還說:你家孩子對廚師這行興致很高,還挺有悟性的。
柳林傻了眼,10天暑期工不到,便再不準兒子去打工了。理由是:我們是書香門第,不許你干廚師這種粗活!
張煜頓時跳腳:不許你干涉我的人生!我是你兒子,不是你的玩偶。廚師怎么了,你這叫職業(yè)歧視!
柳林并不相信丈夫能說服倔驢般的兒子,但還是答應(yīng)讓他一試。誰知幾分鐘后,爺倆竟高高興興地從房間里出來了。
張煜說:我愿意去復讀,但有一個條件你必須答應(yīng)我,那就是你不準再干預(yù)我的任何事情,也不許隨便打我電話。以后跟學校及老師聯(lián)系的事,只能由我爸去做!
這有啥難的,我還落得省心呢!柳林高興地答應(yīng)了。
父子的謊言。
8月初,張煜果然高高興興讓父親陪著去復讀了。他們選擇的是郊外的補習學校,遠是遠點,可那里安靜。
復讀一個學期后,柳林發(fā)現(xiàn)兒子變化巨大:他不但讀書用功,情商也突然來了個大幅度提升。張煜隔周才回家一次,一回來就幫忙做家務(wù),廚房里的活他更是熱心,從切菜到炒菜,每一樣都不讓大人插手,干得還像模像樣的。
不僅如此,在花錢的態(tài)度上他也有180度的大轉(zhuǎn)彎。過去總千方百計找父母要錢,現(xiàn)在體貼他們掙錢不容易了。每次給他錢,他總說自己還有。
如果不是4月底的那個電話引出了事情的真相,柳林還一直沉浸在兒子將要上大學的美好幻想中。
那天,張煜說學校月考不放假。柳林心疼他辛苦,做了點好吃的想讓老公送過去,便提前給張煜打電話。
電話響了很久,就在柳林想掛的時候,里面突然傳來一陣鍋碗瓢盆的碰撞聲,一個陌生的聲音說:您好,張煜去大廳了,請一會兒打來。
大廳?柳林懵了半天,正想去問張偉是怎么回事。張煜電話就打過來了,說:媽,您找我?不說好別隨便打我電話的嗎?我這邊正忙著呢!
你不是在學校嗎?告訴我怎么回事!柳林說出了心中的疑問。
媽——不是剛考完月考嗎?我請幾個同學到外面喝點啤酒慶祝一下!張煜跟母親解釋。
柳林釋然了。剛掛電話,她腦海里突然又出現(xiàn)了疑問:不對,月考不可能一天就完的呀!不行,我得去學校看看!
于是,柳林立馬兒就打的直奔兒子說的那所補習學校。此時,她已顧不上母子倆當初的約定了。
來到補習學校,柳林打聽到的結(jié)果是:這里從來就沒有過叫張煜的學生!
柳林既恨兒子不爭氣,更恨老公荒.唐,縱容兒子任性胡為。得知真相后,她就大病了一場。
別樣的精彩。
病中的那些日子,張煜一有空就守在柳林床前,哄她開心。張偉也用“三十六行,行行出狀元”的道理來說服她。但柳林始終覺得孩子棄考,是她的教育乃至人生的極大失敗。若不是后來親眼見到鄰居老李家發(fā)生的事,她的心結(jié)還真就很難打開了。
那天,柳林突然聽見對門老李家傳來激烈的爭吵聲和噼里啪啦砸東西的聲音,過去一看,竟是老李跟兒子天龍在吵架。吵架的原因是:天龍大學畢業(yè)后找工作高低不就,干脆待業(yè)在家啃老。父子倆心情都不好,因為一句話便干上了。
勸架回來后,柳林終于想通了:與其讓兒子將來像天龍這樣,還不如讓他做自己想做的事情。
母親不再反對,張煜學藝的熱情更高了。他不僅每天苦練廚師的基本功,還認真鉆研菜譜。
5月份,張煜興奮地告訴柳林,師傅推薦他參加全國青廚大賽了。
柳林不以為然。全國廚藝界高手如云,她認為兒子資歷太淺,去了無非是為別人捧場,便勸兒子別太在意結(jié)果,重在參與。
在兒子的強烈要求下,夫妻倆都到了比賽現(xiàn)場。當柳林看見兒子一臉自信,熟練地切菜、掂鍋、翻炒、雕花,最后呈給觀眾一道美輪美奐的菜時,心里突然涌起了一股強烈的自豪感。
更讓她意想不到的是,兒子竟在100多人的比賽中脫穎而出,獲得了三等獎!獎項雖然不高,可這成績是在不到兩年的學習時間里獲取的,簡直就是個奇跡!
夫妻倆激動地擁抱在一起。此時,柳林非常感謝老公。是他的理性支持,才讓兒子的青春有了別樣的精彩!
那一刻,柳林終于徹底釋然了。孩子放棄高考怕什么,只要他有自己的目標,不做生活的逃兵,就會擁有成功的人生。
高考的議論文800字篇四
當高三的學姐學哥,一身輕松走出考場的時候,我正在家里做白日夢,想著明年的今天就是我的死期了,嘆了口氣,宿命吶。高考啊高考,為伊消的人憔悴,人比黃花瘦。
第二天踏進教室,那叫一個亂,一個鬧……有必要這么興奮嗎,又不是你畢業(yè)了。我一個安靜地趴在桌上,想著屬于我的明天會怎樣。這樣的沉默和周圍的環(huán)境形成黑和白的反差。也不道過了多久,老師已經(jīng)站在講臺上了,教師恢復了平靜,我的心卻不知為何不安起來。
我們班主任,是一個看上去很蒼老,每天操不完的心,實際上孩子只有1歲的小老頭。既然是老頭,話肯定就多,這都沒什么,關(guān)鍵是他說話,很少有說到點子上的,換句話說,他一個人在臺上說了半天,我們底下的人,費了不少力也沒弄懂他的意思。末了他總是問你,你們聽明白了嗎,我們這群孩子有一個最大的優(yōu)點,善良,所以齊聲回答懂了.小老頭滿意,笑了,露出他一排整齊的白花花的牙齒。也算是個善意的謊言。但是那天他說的話,不緊說清楚了,更可怕的是深入到了我心里,那天晚上我失眠了……你怎么對得起我……小老頭。
他說,從高考結(jié)束的那刻起,你們就是準高三的學生了,也就是這學校的老大了。此話一出,笑聲一片,就在那時候,我看到我的同桌從睡夢中醒來,一臉的興奮。老師等我們笑夠了,接著說了一句讓我,恐怕是終身難忘的話。他說的是;你們的時間不多了,我們這屆,擔負著上一屆的壓力,又要給下一屆做榜樣,你們要努力呀。頓時,我感覺五臟六腑是熱血沸騰,像一個戰(zhàn)士即將要建功利業(yè),感覺自己的責任重如泰山,同時想到一個詞,未老先衰,累呀累,人活到這個份上,容易嗎我。
高考啊高考,我都快要以身相娶了,你在我青春史上,刻下了最難忘的傷,我好恨,怎么就碰上了你,還要在你這棵樹上吊死……你這個殺人如麻的魔鬼,啥時候被判死刑呀。
畢業(yè),這是場陰謀,怎么這么多的人,甘心跳下這么明顯的坑,喝下預(yù)備的毒。
我的高考,我的夢想,突然覺悟了,高考于我就是場賭博,我一個乖孩子怎么就迷上了這個。如果我輸了,該怎么辦,夢碎了,又該漂向何處……如果湊巧嬴了,這場賭我又勝了什么,突然好煩。
不管了,我又不是仙,每天還不是要吃飯睡覺。高興的時候還哼哼小曲什么的,傷心的時候也偷偷抹兩滴淚,我就是我,我要快樂。高考只是桌上的一盤菜,遲早都要吃,慌什么。
高考的議論文800字篇五
數(shù)學一直是我的強項,可惜高考時由于太過粗心沒考出應(yīng)有水平,我很遺憾。但是,學弟學妹們,現(xiàn)在希望還掌握在你們手中,不管現(xiàn)在成績?nèi)绾?,還有時間做出調(diào)整。只要把握好,高分甚至滿分數(shù)學和每個人都是等距離的。
題海戰(zhàn)術(shù)。
我個人還是比較支持題海戰(zhàn)術(shù)的。數(shù)學考試范圍廣,題形多。只有多練才能達到多見識的目的,靠典型題目做少量題型得到高分是非常難的。當然,不能盲目做題,要精選題目,而且做完后要總結(jié)規(guī)律。最好能把做錯題目抄錄下來,以便最后鞏固。
套題訓練。
數(shù)學的成績是練出來的,而且要用符合高考的標準來練,而套題是最符合要求的。我練套題是捏準時間,然后嚴格打分,通過每星期兩三套那樣的練下來,找出自己的薄弱知識點,然后重點擊破。就這樣節(jié)節(jié)提高,到最后胸有成竹。小建議:套題訓練最好留到二輪或者三輪復習時。
不要馬虎。
高考中我就因為馬虎而白白丟分,很是遺憾。數(shù)學考試中經(jīng)常聽到同學抱怨說:“怎么又馬虎粗心了!”或是“這道以前錯過的'題目怎么又做錯了!”為了防止犯低級錯誤,我的做法是時刻提醒我自己要小心。我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫上自己平時容易犯的錯誤,比如一定要記得函數(shù)的定義域之類的。然后考試時不停地提醒自己不要犯此類錯誤,這樣效果很好。還有就是,考試時不要總想著做完所有題目后有時間檢查,一定要把題做成一遍就過,一遍就對。
高考的議論文800字篇六
如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕,總覺得應(yīng)該寫點什么來紀念這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭.我不知道這是痛苦的結(jié)束,還是另一種痛苦的開始。
在迎接高考的日子里,我想我是絕望過的,我記得我曾在。
日記。
里寫過這樣的文字:我怕了,真的怕了,怕如此不懂生活的自己把生命給糟蹋了.而此時此刻,我卻再也感受不到那種感覺,到底是什么把我的知覺給淹沒。
我以為高考的結(jié)束意味著力不從心的微笑不會再有了,但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚.看著爸爸給我整理房間,我有一種恍如隔世的感覺,我再也不能以"孩子"自居了,一直渴望長大的我第一次害怕即將面對的人生。
我很討厭自己多愁善感,但我不得不感慨時光匆匆,帶走了我們再也找不回的青春懵懂.我是想珍惜的,珍惜葬身題海時手中握著的中性筆,珍惜課桌上只增不減的試卷,珍惜每一個挑燈夜讀的深夜,珍惜每一個睡眼惺忪的早晨,可這些都已離我遠去。
沒有人知道每天嘻嘻哈哈的我內(nèi)心有如此深的溝壑,沒有人知道笑有時是痛到極點的另一種表現(xiàn),沒有人值得我真心去對待.太多的虛偽讓我厭倦了競爭,太多的假象讓我看透了現(xiàn)實,所以除了偽裝我不知還能用什么來面對如此殘酷的現(xiàn)實。
我不知道要花多長時間才能習慣現(xiàn)在的乃至今后的生活,習慣真的是很恐怖的一件事,特別是當你習慣接受一個人對你的好時,他(她)又突然冷落了你.就像我習慣了機械又煩瑣的高中生活,要我突然放松,說真的,我還沒學會適應(yīng).該來的一切還是會來,如果真的無法忘記,那么換種方式記得,未償不是一種解脫。
高考的議論文800字篇七
守著茫然的夢,留下凌亂的腳步.驀然回首,卻是渾然的一片,腦海中還沒有想明白為什么,回頭繼續(xù)前進時才發(fā)現(xiàn)世界竟然只剩下一個亮點.就是回頭的瞬間,一切都變了。
那個亮點,是黑夜里的一點光,它頑強地閃爍著,只為告訴人們希望還在。
卻只剩下傻傻的笑。
那亮點是豪華的城堡.它的光把天照亮。
邁步前進,一條河擋路.河水靜靜流淌,河岸一木牌:很高興你來到這,請集中精力過河.看著不見盡頭的獨木,默然踏上.到了城堡下,淚水還未擦,回頭,光亮擴散看去,自己的每個足跡,盡在眼底。
夢,終于登上了希望的機翼。
高考的議論文800字篇八
美圖11天股價飆升80%:在香港上市三個月的美圖公司股價最近連漲11天,截至3月17日收盤,美圖公司股價報18港元,股價單日升20.97%,創(chuàng)下上市以來新高。
今天的吳欣鴻急迫地渴望抓住00后。
就像他當年憑借著“火星文”抓到90后一樣。
“93年的,太老了吧?”這是美圖內(nèi)部討論員工招聘時,常常聽到的一句話。應(yīng)屆大學畢業(yè)生大多數(shù)生于1993年,已經(jīng)被美圖公司劃到了'大齡組'。公司最小的員工是,吳欣鴻覺得還不夠,他想要97、的人,“哪怕是實習生,來做什么都可以?!?/p>
81年出生的吳欣鴻在創(chuàng)辦美圖時與90后用戶的差距是9年。今天他與00后的差距變成了。雖然美圖產(chǎn)品的移動端覆蓋設(shè)備數(shù)在全球已超過10億臺吳欣鴻的個人財富也已達到52億元但年齡的差距讓他充滿了焦慮每一天都害怕被顛覆擔心失去了讀懂年輕用戶的能力。
吳欣鴻對年輕用戶群體的“依賴性”來自于前的一次互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。,吳欣鴻誤打誤撞的做了一個很好的產(chǎn)品,就是火星文。當時火星文在90后群體里非常火爆,qq空間和qq簽名里充斥著這樣奇怪的文字,比如“愛”字上面非得加一個草字頭。
吳欣鴻干脆用了三天時間開發(fā)了一款把普通文字轉(zhuǎn)化成為符號、繁體字、日文、韓文等組合符號的轉(zhuǎn)化器。在沒有花一分錢推廣的背景下,這款軟件在一年內(nèi)就突破了4000萬用戶。
在回憶起這段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時,吳欣鴻感慨道,“真是幡然醒悟?!碑敃r這些90后被稱為“非主流”,自認為是主流的人沒有把眼光放在他們身上,市面上更是沒有服務(wù)他們的產(chǎn)品。吳欣鴻抱著玩的態(tài)度去做了這個很小的產(chǎn)品,卻無意引爆了市場?!霸瓉磉@些所謂非主流,這么有生命力,他們才是主流。所以從那以后,我就有意地去關(guān)注年輕人,新產(chǎn)品也針對這群用戶去做?!?/p>
今天的吳欣鴻急迫地渴望抓住00后,就像他當年憑借著“火星文”抓到90后一樣。他恐慌于身邊沒有一個00后的人可稱作朋友,“他們不帶你玩”。為了能深入到00后的世界里,吳欣鴻決定把這個任務(wù)交給更年輕的人,讓美圖從基因上變得年輕。他指著辦公室外的大開間,那里密密麻麻地坐著90后的男孩女孩,說看到他們在,“就充實、心安”。
-01-。
從藝術(shù)青年到連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。
吳欣鴻出生在泉州當?shù)匾粋€稱得上富裕的家庭,父親有自己的生意和工廠,很早就為吳欣鴻解決掉了衣食之憂。
上高中前,吳欣鴻專門跑到杭州中國美院學了兩年油畫,當時是標準的文藝青年。一學期的生活費只有元,他會拿600塊錢去買一本《盧浮宮藏畫集》。但他發(fā)現(xiàn),身邊的藝術(shù)家朋友畢業(yè)后要么選擇畫“行畫”,要么去美術(shù)培訓學校當老師,大多數(shù)人的收入頂多是糊口,這讓他很難接受。在高二時,吳欣鴻參加了清華美院繪畫系的考試,得了第一名。但這個第一名并沒有給他太多的鼓勵,“那個第一名也只是說學院派體系里面的第一名,我不覺得那個是一個多大的……就比如說不代表創(chuàng)造力?!?/p>
選擇放棄繪畫,并沒有讓吳欣鴻有多大的失落感。他很快從互聯(lián)網(wǎng)世界里,找回了成就感。
的某一天,吳欣鴻看到了一則新聞:一個叫做“”的域名,在美國賣了750萬美元。這個新聞,也被另一個在香港做生意的泉州人看到了,他叫蔡文勝。人不能同時踏入一條河流,但餡餅有時會同時砸到兩個人頭上。那時候的吳欣鴻和蔡文勝并不認識,但幾乎在同一時間玩起了域名投資。
吳欣鴻向家里借了一萬塊錢,雖然這時候父親的工廠已經(jīng)在走下坡路,但是在泉州,小孩子做生意不會被父母視為“歪門邪道”。
當時的域名均價在500塊錢左右,吳欣鴻使用的挑選方法很符合他的“文藝范”:他抱著英語詞典,每天從里面挑選與藝術(shù)相關(guān)的單詞作為域名。老師和同學們還以為他熱愛學習,有大的抱負。但這樣一年下來,他挑選的域名一個都沒成交。
一萬塊錢雖然打了水漂,但吳欣鴻也突然開了竅。他開始在國外到期的域名中進行挑選,然后找到一家職業(yè)搶注公司來為自己服務(wù)。,吳欣鴻終于等到了第一筆交易,將手中“”的域名以3000美元的價格賣出。
同年,蔡文勝通過當時最大的域名投資論壇聯(lián)系到了吳欣鴻,發(fā)現(xiàn)兩個人竟然是泉州老鄉(xiāng),兩人的“革命友誼”就此開始。認識之后,蔡文勝經(jīng)常約吳欣鴻出來討論域名投資,以至于那時候吳欣鴻的家人一度懷疑兒子遇到了騙子。
吳欣鴻放棄了高考并通過域名投資積累的第一桶金開啟了自己的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)生涯。在接下來的幾年里吳欣鴻做了不少項目也有慘敗的經(jīng)歷。雖然其中有一些項目賺到不少錢但吳欣鴻始終提不起興趣。用他的話說就是“就是導流量賺錢沒什么成就感”。
直到20的火星文程序一炮而紅,吳欣鴻才開始冷靜下來思考自己創(chuàng)業(yè)的方向?;鹦俏囊呀?jīng)很難有新的商業(yè)變現(xiàn)方式了,但是吳欣鴻舍不得丟掉這個產(chǎn)品背后規(guī)模龐大、特點鮮明的用戶群。
經(jīng)過反復的考量,吳欣鴻盯上了圖片市場。這個靈感來源于當時他逛qq空間的感受:很多女生很愛曬自己的照片,但照片質(zhì)量參差不齊,大多數(shù)都談不上美感。
年的中國攝影論壇流行拍年輕漂亮的女孩,大光圈、虛化背景、唯美的“糖水片”,達成這一切的手段是ps。但愛美之心,人皆有之,尤以90后為甚。很多非主流人群,想把照片處理的更加個性,卻沒有合適的工具。從這個基本判斷開始,吳欣鴻著手做起了中國大眾版的ps——美圖大師。美圖大師是美圖秀秀的前身,改名是合伙人蔡文勝的主意,他嫌棄“大師”這個詞不夠通俗,畢竟大部分用戶是“小白”,大師聽起來有距離感。
這時,不會ps恰恰也成為吳欣鴻的優(yōu)勢。他不會被既定的思維所限制,才不管圖層概念、鋼筆、通道等功能,他心里只有如何一鍵化到達效果。
在ps里,磨皮效果需要多達10多個步驟,在美圖秀秀里卻只要一鍵。在專業(yè)修圖師的眼中,美圖秀秀的磨皮效果速度很快,但效果很假。吳欣鴻也承認用ps處理10分鐘,效果會更完美,“但是90%的人覺得這樣夠了”。
從20起,美圖秀秀的用戶開始迅猛增長。一年時間內(nèi),美圖就完成了a、b、c三輪融資,累計融資3.6億美元。截止到10月份,美圖的應(yīng)用月活躍用戶總數(shù)約為4.56億,能達到這一用戶量級的公司,在整個中國互聯(lián)網(wǎng)圈都為數(shù)不多。同年12月15日,美圖在港交所ipo,發(fā)行價8.5港元,市值接近50億美金。
-02-。
互聯(lián)網(wǎng)的速度與激情。
美圖秀秀能夠達到今天的成績,離不開吳欣鴻這個操盤者。盡管他曾說過,“我挺煩說那種貌似成功后,就拋出些為什么會做成功,或者我之前是怎么成功的理論,覺得這很不負責任(的行為)。”
不想當產(chǎn)品經(jīng)理的ceo不是好老板。
吳欣鴻是個靦腆的人,再往前幾年,甚至有點兒社交恐懼。1981年出生的他更像一個90后,蓬松卷曲的一頭濃發(fā)下面是一張內(nèi)斂、略帶羞澀的娃娃臉。美圖第一次召開產(chǎn)品發(fā)布會,發(fā)布會前幾天他特別想取消,“因為我沒有勇氣去面對?!?/p>
在公司,他也很“怕”別人叫他ceo?!氨欢ㄎ怀蒫eo,我會覺得像個苦行僧一樣。還有把自己看作ceo,其實會離創(chuàng)業(yè)有點遠。我真的不希望自己變成一個平時簽簽字,開開管理會議,定定kpi那種感覺的ceo?!?/p>
他甚至規(guī)定公司上下一律叫他“欣鴻”,有時新入職的同事不知情,稱呼一聲“吳總”,他當即認真回復:“你剛才叫我什么?我叫欣鴻,以后都這么叫啊?!?/p>
比起ceo,他更愿意把自己當成一個產(chǎn)品經(jīng)理。吳欣鴻曾自爆,“我的短板非常明顯,我有強烈的喜好,不感興趣的事就不想做?!蓖瑸槔相l(xiāng)的蔡文勝的性格剛好和他形成互補,包攬了戰(zhàn)略、投融資和對外事務(wù),使得美圖公司得以均衡發(fā)展,讓吳欣鴻得以安心地做一名“資深產(chǎn)品經(jīng)理”。
完美主義害死人。
眾望之下開始在乎輸贏的吳欣鴻,逼迫自己從藝術(shù)家特質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘纳賻洝!斑@幾年我一直在進步的是什么呢,從完美主義到反完美主義?;ヂ?lián)網(wǎng)不允許完美主義,移動互聯(lián)網(wǎng)時代比拼的是‘速度與激情’,準備到完美狀態(tài),時機已經(jīng)錯過?!?/p>
當年,和大部分中國互聯(lián)網(wǎng)公司不同,美圖的總部在廈門,只有pc版產(chǎn)品。決定開發(fā)手機端時,吳欣鴻在廈門根本找不到足夠的工程師或者ui設(shè)計師。以他的性格,這種粗糙的產(chǎn)品絕對不能問世,但蔡文勝反復催促,吳欣鴻不得不把pc版美圖秀秀最主要的美化功能單獨提出來做成手機客戶端,功能只有最基本的,界面也很簡陋。
吳欣鴻看到這些并不完美的處理效果心里很難受,上線時很沮喪,但用戶反饋很快撫慰了他,他發(fā)現(xiàn)人們狂熱渴望一個能夠修飾自己的軟件,至于那些細節(jié)有多完美,用戶根本不在意。提到這款不滿意的軟件上線后意外取得的成績時,他依然震驚,“直接就到排行榜的榜首了?!?/p>
這種無心插柳的事件充斥在了美圖創(chuàng)業(yè)史中,也使吳欣鴻意識到速度的重要性,“你不用有很大的心理包袱,盡可能簡單化和low。界面沒有做得很精美,這個重要嗎?很多用戶不介意,反而是完美主義害死人?!?/p>
在其他人眼中,吳欣鴻的狀態(tài)也在悄然發(fā)生變化。做美圖之前,胖且留著中分長發(fā)的吳欣鴻常被員工嘲笑遠看像中年婦女,他喜歡穿深色衣服,習慣“自己玩自己的”,當時美圖的一則推廣戲稱他和蔡文勝兩位創(chuàng)始人開的是“夫妻店”。
創(chuàng)業(yè)以后,吳欣鴻不僅瘦了,打扮、服裝也更潮,娃娃臉,常咧嘴笑,看不出來他已經(jīng)是9歲小孩的父親?!巴耆嫔L,他沒有健身,就是整個心態(tài)變年輕了。”
八年時間,吳欣鴻和蔡文勝帶領(lǐng)美圖走到了上市。對于吳欣鴻來說,唯一不同的是上市之后的美圖要把最真實的一面呈現(xiàn)到大眾面前,再也不能像以前那樣低調(diào)了。
他聲稱自己是一個典型的沒有安全感,卻又堅定的人,焦慮感時刻存在,每天都會被無數(shù)的東西包圍。
“但是如果你問我會害怕嗎?不能害怕,要帶兵打仗,自己害怕就沒得玩了!”
“只能說和團隊已經(jīng)做好準備去面對困境和壓力,ipo強迫自己把一些東西做好,沒有退路了”,他說。
高考的議論文800字篇九
(一)。
高考狀元萬眾矚目,倍受關(guān)注,他們身上有太多太多的光環(huán),而光環(huán)下一個個鮮活的生命,具有怎樣驚心動魄的故事,是我極大的好奇,高考狀元談高考?!胺堑洹敝貏?chuàng)時期出不了門,開辟的電視空中課堂和各式各樣的教育紀實片滿足了我的這個愿望。
非典期間,出不了門,我不加任何節(jié)制地整整收看了兩天半電化教育片――高考《狀元》談,沒有廣告,一集接一集,特爽,特痛快。有幸結(jié)識了40多位、、的高考狀元,果然是天之驕子,無疑是同齡人的精華,他們青春燦爛,光采照人;他們侃侃而談,妙語迭出,絕對開眼界,實在好享受!可惜片子的底色與字幕反差不大,我很難看清他們的名字,這不重要,我用心傾聽了他們心的講述,他們鮮活生動的話語時時撞擊著我的心;他們活潑燦爛的笑容活蹦亂跳在我的腦海里,我不會忘記他們!
在這里,我將他們的共同感慨、將他們的勝人之處、將他們的鮮明個性、將他們獨到的領(lǐng)悟以及他們突出的學習體會做一個簡略概括,獻給廣大的中學生朋友和望子成龍心切的父母朋友們,借花獻佛了!希望孩子們從中受到鼓舞,獲得力量;希望家長朋友們從中受到啟發(fā),充滿信心,兩代人合力同心,奮力拼搏,將不足之處盡快彌補,努力做到好上加好,象他們一樣,給自己一個機會,給全家一個希冀,讓孩子登及青春的峰巔,成為天上最亮的那顆星!
他們的共同點是:聰明、勤奮、自律、自信、功底扎實,他們重于積累,勤于總結(jié),善于利用時間,注重學習效果。他們中絕大多數(shù)同學從小學一路領(lǐng)先過來,用天津文科狀元的話說就是:優(yōu)秀是一貫的;有的孩子是波浪式前進的,有高峰也有低谷,低潮時不氣餒;也有的孩子是后來居上的。他們的父母絕大多數(shù)十分民主,家庭氣氛寬松,給孩子充分的成長空間與自由度。
狀元同學的成功中無不傾注著老師的嘔心瀝血和艱辛勞動,他們發(fā)出一個共同的聲音――感激老師,他們情深意切地告誡中學生朋友們一定要聽老師的。
吉林省文科狀元孫海萍深有體會地講:學生要學習好多科目,而老師鉆研的就是一門課,老師對那門課絕對研究透了,你不可能比老師掌握得更好。哪怕你偶爾把老師一時解不出來的題解出來了,也別以為自己有多么了不起,不把老師放在眼里,那樣的話,吃虧的只能是自己。尤其是帶過幾屆畢業(yè)班的老師們,他們積多少年教學經(jīng)驗之大成,對高考出現(xiàn)的種種可能了如指掌,對高考題的方向、變化、重點都吃得很準,如果不聽老師的,自己將可能付出幾倍的辛苦,效果還不一定好。
老師對于學習,對于工作,對于高考的理解與闡釋是深刻的,一定要認真聽,不折不扣地貫徹在自己的學習中,受益的是學生。河北理科狀元趙旭丹總記著老師對他們說過“高考要過平常的日子”這句話,對于調(diào)整他的心態(tài)起到至關(guān)重要的作用。
狀元不是常勝將軍,在他們遭遇挫折和面對失敗的時候,所有的任課老師會及時找他們談心,幫助他們查找失利的原因,鼓勵他們放下思想包袱,輕裝上陣。重慶市理科女狀元在一門課失常情緒很不穩(wěn)定的時候,老師甚至對她說:夢見她考了狀元,這句話對她鼓舞很大,老師的良苦用心讓我感動。
老師深入淺出的一句話,可以給一時迷惘的學生指示一個前進方向。江蘇狀元的高中老師說過:“你不可能比別人做得很多,做得很好,但你可能比別人錯得少一些”,他照老師的話去做了,力爭少錯、不錯,僅此一條,他的學習水平穩(wěn)健攀升,收到異乎尋常的效果。他們對錯題特別注意,認真改正、仔細分析,把做錯的原因想透想明白,遇到類似問題永不再犯,學習質(zhì)量不斷提高,這幾乎成為他們共同的經(jīng)驗之談。不讓每一個錯誤點積累,努力把每一個錯誤消滅,讓曾經(jīng)發(fā)生的錯誤化成學習的養(yǎng)份,使自己的學習更加主動,更見成效。
親愛的孩子們:老師父母心,老師將你的一生導向光明,導向幸福,導向成功,熱愛和尊敬你的老師吧!
(二)。
1、海南小男孩對哥哥充滿感激之情。比他大四歲的哥哥初中以后就輟學了,不是因為學習不好,而是家中供不起兩個人上學,他上學的費用全是哥哥在外打工支持的,他要用自己一生努力回報哥哥。
他的勝經(jīng)是“勝在高二”,他說高三再努力就來不及了,誰在高三都是拼命的。
他對應(yīng)試教育的理解有獨到之處,他認為:在沒有更好的選擇人才機制出臺之前,應(yīng)試教育的主流是好的。一位外國資深教育專家說:“驚奇中國的基礎(chǔ)教育做得那么好,選拔了那么多優(yōu)秀的人才出來,并將最優(yōu)秀的人才集中在幾個學校里?!边@個說法足以肯定它的可行性、合理性。
2、吉林省文科女狀元孫海萍同學的口才特別好,她的語速特別快,思維清晰,語言華麗。
她最信奉“獨學而無友,孤陋而寡聞”這個道理,特別注重和同學們在學習上的交流,懇切告誡正上高中的同學們:不要老覺得誰誰誰比自己強,會擠了自己上名牌學校的機會,因此相互戒備,相互嫉妒,趨于保守,不敢交流。她覺得整個集體強了,自己也會在強勢集體中不知不覺地強起來。名牌大學的招生名額是一個總量,面對的是全國、全省的中學生們,是強中取強,優(yōu)中選優(yōu),不是平均灑向每一所中學,全看你所處的學校是不是整體上很強。學校強,就可能多招一些;學校弱,可能一個也不招。她所就讀的長春市外語學校教學質(zhì)量相當高,她們班的第一名第二名是全省的第一名第二名,全省文科生共有6個600分以上學生,她們學校就占了4個。通過與同學的廣泛交流,人人都會進步,結(jié)果是:我來了你來了他也來了,她們年級有6名同學同時一齊跨入北大校門。
她說做人要有志氣,就算自己不一定要想自己將來要成為什么棟梁之材,這需要很多方面的因素,至少要對自己負責,對父母負責,不能因為自己努力不夠,讓媽媽的眼睛里充滿焦慮和擔心,她要讓媽媽的眼睛充滿快慰與希望,這就是她學習的最大動力。
外語與語文是她的強項,她詳盡地介紹了自己的學習方法與學習技巧。對外語這門課,她采用多讀、多寫、多聽、多看、多做題的方法,不斷提高自己的聽力和口語表達能力,尋找語感,學出快樂,使自己的外語成績越來越好。對語文這門課,她閱讀了大量課外書籍,上小學的時候就找一些初中的東西來看,上中學后適當看一些名著。這樣,學習基礎(chǔ)非常扎實,學習面也更寬泛一些。
她非常坦誠地談了自己高考的親身體會,要同學們記取。高考前兩周,她把強項語文完全放在一旁,沒有看過一眼,沒有做過一道題,覺得不會發(fā)生任何問題。結(jié)果一上考場,面對考試卷子,覺得那些題見過、做過,卻眼生、手生,下不了筆,腦袋一片空白,有一種恍若隔世的感覺,考試不大順利,出現(xiàn)強項不強現(xiàn)象。她建議同學們接受自己的教訓,即使強項也得不溫不火地堅持學習,讓知識慢慢熏陶著自己,那樣會熟中生巧,熟中生精。
3、河北理科狀元趙旭丹有一種成熟、穩(wěn)健、冷峻、陽剛的美!他很謙虛:說自己這個狀元是“撞”上的,他覺得以自己的實力上清華應(yīng)該沒問題,說進全省前幾名甚至全省第一名卻從來沒有想過。
他善解人意,擅長換位思考。
他對老師十分尊敬,他非常感激老師給予他很多幫助,他認為高三學生盡管辛苦,可最累最累的還是老師。他從老師的敬業(yè)精神里,學到一個人對工作的態(tài)度,對學習的態(tài)度,尤其是對人生的態(tài)度,這是讓他受益終身的東西。
他對父母十分尊重,非常感謝父母對自己生活上無微不至的關(guān)懷,對學習上的全力支持。他勸同學們對父母要善于理解,充滿感激,就不會有代溝了。他情真意切地告訴中學生朋友們,當你學習情緒不高思想有所波動的時候,對父母的及時提醒不煩不躁,虛心接受。也許你對出現(xiàn)的狀況心中有數(shù),父母的確是多慮了,至少要明白他們之所以提醒你,是在關(guān)心你的前途,事關(guān)你今后的發(fā)展;也許的確懈怠了而自己還毫無覺察,而父母觀察到了,于是警覺起來,及時調(diào)整,改善心境,振作起來多好啊。
他是一個比較內(nèi)向的人,這個性格讓他能夠靜下來做一些事情。他認為:一個人要有熱情,但只有熱情是不夠的,容易三天熱兩天冷,事情做不到最好。他體會最深的就是:做任何一件事都要全心全意地投入,要舍得付出,只有付出才有回報。
他有雄心,有抱負,很理性,很執(zhí)著。他說人生的路有很多選擇,而自己決心堅持不懈學習到底。他深知:這條路的兩旁到處是風景:有舒適的生活,有美滿的家庭,有不錯的名聲,但不能停頓下來,一停下來,就只能呆在哪里了。他一天也不會停下來,要一直走下去,向著遠方,向著未來!
他初一的學習成績并不太好。那時候的學習動力來自兩個方面:一是學習成績不好,好勝心強,他不主張投入學習的絕對時間長,而是追求學習效率、學習效果,老師筆記。
他學習英語的體會很獨特,他始終把學英語當一種語言來學,投入學習母語的熱情,就會樂在其中了。
4、黑龍江省牡丹江市沈睿晶同學太青春燦爛了,她有驚艷絕頂?shù)拿利悾目鞓穼儆诘欠逶鞓O無人匹敵的那種!她的高考成績估分655分,結(jié)果是689分,她一聽,樂暈了,甚至不相信自己會考得這么好。當即給爸爸打電話,把電話那一頭的爸爸嚇了一身冷汗,好半天說不出一句話,于是很快回家,拉著女兒逛街買好吃的,她的媽媽整天都在笑……當狀元的感覺實在是太幸福了太開心了,她幾乎笑不成聲地講述這件事,我被她的快樂深深感染著,我的心中也洋溢著無比的快樂。
她的性格原本不算很開朗,稍稍有些內(nèi)向,是日記幫著她成長。上初一的時候,許多化解不開的東西不便宣泄,就在日記本上大發(fā)牢騷,一個勁地“罵”家長“罵”老師訴苦發(fā)怨氣什么的;上初三懂事多了,日記本上全是懺悔的話,覺得自己從前罵人罵得太厲害了;上高中的日記主要是記學習心得,記一些知識點什么的,日記幫著她一步步成長起來,受益良多。
在她的記憶中,媽媽只批評過她一次,也許媽媽早就忘記了,而她一生都記得。那是她上小學二年級的時候,媽媽上班前給她布置了一些計算題讓她做,目的不是要她做多少題,主要是要她能靜下來、坐下來,鉆到學習當中。當媽媽走后,她心里老惦著玩,就把媽媽的計算機找出來,劈哩啦啦三下五除二,把答案寫上去了,什么過程也沒有。媽媽回家后,問她是自己做的嗎?她說是自己算的,媽媽要她拿出演算草稿紙,她隨便說一句扔爐子里了,媽媽要她找出來看看,那已經(jīng)是春天了,家里沒生火,自然找不出來。這時候媽媽說話了:你小小年紀,怎么能這樣對媽媽,這樣對自己,甚至說謊,以后怎么對別人?她知道自己做錯了,牢牢記在心里,明白做人要有一種責任,有一個態(tài)度,對自己負責,對他人負責。
5、廣東湛江第一中學的張湖月同學,上高中時并不在重點班,但她始終與重點班的同學比,一直在暗暗較勁。三年中,連打進全年級前五名都是偶然為之的她,非要報考北大不可,這可急壞了家長和老師,大家都為她捏一把汗,說她不切實際,好高騖遠,不自量力。她用一句名言激勵自己:“當你要達到一個目標時,并不一定是你比別人做得好,而是你比別人敢做”,她以勇氣取勝!
她過人的一點是高三整整一年,每天下午抽一個小時的時間高聲朗讀唐宋詩詞及名篇名段,以擴充自己的知識量,讓自己的作文有亮點。
高考作文題是《答案是豐富多彩的》,體裁不拘,不少于八百字。那時候離考試結(jié)束只剩下40分鐘,她臨危不亂,穩(wěn)扎穩(wěn)打。五分鐘審題,把題目的要求看了再看,把題吃透,選的體裁是自己最擅長的議論文;又用五分鐘時間謀篇布局,把所有適合這個題的名段、名句、素材、事例、論點、論據(jù),在腦海里橫成行豎成列,細細地梳理了一遍,這時候的她已經(jīng)胸有成竹了。
最后三十分鐘開始寫。下筆時如天助神佑,一氣呵成,十分輕松,當考試結(jié)束的鈴聲響起,一千字的作文穩(wěn)穩(wěn)落在紙上。閱卷老師驚嘆一個高中生在那么短的時間內(nèi),語言那么洗煉,結(jié)構(gòu)那么緊湊,布篇那么井然有序,給了她滿分!
高考結(jié)束后,她到“麥當勞”打工。有一天,一位同學告訴她高考成績是887分,她興奮地跳起來,告訴經(jīng)理自己考上北大了,經(jīng)理高興地對她說:那么今天該你當經(jīng)理??駸岬乃尤话呀?jīng)理的帽子拋向空中,大家都向她由衷祝賀,任何人對勝利者的失態(tài)是不會苛責的。
6、廣西南寧二中的那位女孩子十分文靜。從小學到高中,一直位居榜首,很難有人超過她。高三突然被另外一名同學窮追猛趕上來,在最后一次模擬考試中居然高出自己30多分,但她并不慌張,明白自己是拼得太兇,狀態(tài)不好,她于是向老師提出要休息一星期,老師慨然應(yīng)允。別的同學在加緊復習,她卻在一邊悠閑地看小說,大家還以為她要放棄了,其實她在養(yǎng)精蓄銳,搞自我調(diào)節(jié)。一周過后的她象休整一新的戰(zhàn)士,呈現(xiàn)出志在必奪躍馬揚鞭的勢頭,果然在兩周后的高考中力冠全省。她認為:人需要一點打擊,需要在失敗中發(fā)現(xiàn)一些問題,并及時修正和完善自己。
一般高考復習要進行三輪:第一輪攻基礎(chǔ)知識,第二輪在知識板塊上下功夫,第三輪進入百米沖刺狀態(tài)。而她在高二結(jié)束的寒假,就開始了第一輪自主復習,之后按計劃,有條不紊地、認認真真地復習了五輪。每一輪都復習得很仔細,不留一個死角;復習的進度超前,每一輪復習都超前老師兩個多月,老師的進度是以中等水平的學生安排的。這樣,她比別的同學掌握更多的東西,也贏得更充足的時間。
她學習的動力:一是自己這輩子不白活,要努力做一點事出來;二是讓父母的后半生幸福些、快樂些,于是警醒自己格外努力些。
老師對他說:學習語文不單單重視課本,而要重視積累,于是他格外重視閱讀課外書,以擴充自己的知識面。他不很注意學習方法的總結(jié),而十分注重心理素質(zhì)的不斷提高。
他覺得學習是最快樂的一件事。高三的他格外努力,到廢寢忘食,心里始終有一個奮斗目標,也就不覺得苦了,正是有了高三的努力,才有了幸福的現(xiàn)在,美好的今天。
他在整理錯題中獲益匪淺。從高一開始他就十分注意這個問題,有時一道錯題能整理好幾頁:認真分析做錯的原因,進行嚴肅的自我批評,及時改正出錯的地方,牢牢記在心里,杜絕了類似問題再次發(fā)生,做題的準確性就大大提高了。
他有很多愛好,書法、繪畫,但不擅長,只是作為一個休閑,幫助自己調(diào)節(jié)情緒、加強修養(yǎng)。
有一次考試,他的成績很不好,情緒很低落,老師對他說:“你有考第一名的實力,不要怕,只要好好考,沒有問題的?!崩蠋熯€說具備這樣實力的人很多,只有在考場的一瞬間捕捉到實力的人,才有可能成為真正的第一。他在老師的鼓勵和暗示中重新振作起來,學習的勁頭更足了!
我突然想起:和娉娉同一屆的劉勝同學在高中的一次考試中拿了全年級第一,班主任張軍老師趁熱打鐵說:“既然你這一次能拿第一,那么你就可以回回拿第一”,老師的及時鼓勵極大地鼓舞了劉勝的士氣,高中時代的劉勝越戰(zhàn)越勇,把這種強勢一直保持到高考,最終獲得陽泉市第一名、全省第五名的好成績,順利跨進北大校門。
我總覺得:爭第一永遠是孩提時代的根本任務(wù),也是一個人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求榮譽哪怕到地獄”;李清照“生當做人杰,死亦為鬼雄”,活著的我們?yōu)槭裁床蝗テ床蝗_呢?生命的意義就在飛得高、飛得遠、飛到眾人前面去。
8、江西文科女狀元清純得象一個赤體透亮的嬰孩,她笑得太甜了,甜得令人心醉,甜得把人的心都融化了。她的性格原來很內(nèi)向,后來進入縣城中學后,經(jīng)常與同學們交流,性格開朗了,心胸開闊了,學習上來了。
她覺得高三是人生路上很特殊的一年,人人斗志昂揚,個個野心勃勃,好象即刻功成名就的那種感覺嘛。
她認為:歷史是知識點最碎的一門課,要很用心地找一根紅線把這些零零星星的小珠子串起來,變成自己的知識。通過艱苦細致的復習,她把一點一滴的小知識點系統(tǒng)化,變成一棵郁郁蔥蔥向上挺拔的知識樹,活在自己的腦海里;讓知識的根深深地扎在自己心里,生成四通八達的小根系,向上下左右吸收更多的養(yǎng)份,進一步擴充自己的知識面;讓知識點一一匯聚起來,活在自己的血液里,流動在自己的身體里,充滿無窮的活力與生機,那個感覺實在太美妙了!我被她的美好感覺深深感動了,她把知識學活了,她的學習已經(jīng)進入一個融匯貫通大徹大悟出神入化的世界,她不考狀元那是不可能的。
9、一個女孩子年齡小,有點把握不住自己,看見“一只梨”(小小成功)就興奮不已,不再往前走了,爸爸和老師及時鼓勵她繼續(xù)往前趕,勸她不敢停下來,爸爸和老師已經(jīng)看見山那面有一座“大梨園”,鼓勵她翻過那座大山去,去享受那個“美麗的梨園”,她聽了長者的勸導,輕裝上路,終于上了北大。她一生感謝她的老師和爸爸,是他們的迷津指點,才有了她的美好的今天。
10、重慶市理科女狀元做事很有計劃,每天晚上都把第二天要做的事詳細地寫下來,第二天努力兌現(xiàn)計劃的百分之八九十,以此不斷增長自己的信心。
每一課都預(yù)習,把難點一一記下來,老師講的時候自己特別用心,效果很好。她建立了一個錯題集錦本,每一道錯題都認真改正,用不同顏色的筆將其錯處、原因、分析及改正一一記下來,不斷拓寬思維,提高解題能力,保證學習質(zhì)量。
她還說到這樣一件事:一位高她一屆的師兄在高考前兩個月,父親逝世了。這個孩子象瘋了一樣,把悲痛化作力量,把父親對他考入全國十大名牌大學的愿望付諸每天的學習中,完全是拼了,每天最后一個離開教室,每天最早一個上自習,他的成績突飛猛進,只是一個上中等生的他最后考上復旦大學。她因此體會出:一個災(zāi)難、一點挫折不要怕,其實很可能是上帝給予自己的一個機會,考驗一下你的毅力,讓自己變得更加堅強。
11、天津狀元李彥銘感觸最深的是:優(yōu)秀要成為一個習慣,只有這樣,老師才會看重你。
小學、初中階段的她一直是好學生,只因為中考前的一次大考成績失常,沒有能夠直升高中,對她致命一擊,從此一蹶不振,高一高二總徘徊在全班十幾名水平上,沒有任何長進。有一次爸爸參加家長會回家的第一句話就是:“你節(jié)節(jié)敗退”。她覺得好沒面子,感覺自己不該是這個能力,從此一改舊觀發(fā)奮努力,很快居于學習前列。
她的高考成績是662分,數(shù)學149分,外語143分。
12、四川文科女狀元恬靜、優(yōu)雅、清純、可愛。她高考估分680分,居然是700分,狂喜!
所有的狀元都說家庭氣氛寬松,父母民主開明,只有她是在爸爸媽媽的棍棒下長大的。她的媽媽是舞蹈教師,對學生嚴厲慣了,對她要求特別嚴格,小學考99分都要跪板子好幾個鐘頭,她覺得特冤。已經(jīng)上初中了,只因為回家稍稍晚一點,父親用皮鞭抽她。這樣的教育居然也能成功?太意外了。孩子沒有太多說她的學習,她說家長只知道給孩子吃好喝好,要求孩子學習要好分數(shù)要高,卻從來沒有問過孩子過得是不是快樂?她向所有的家長提出一個嚴肅問題,家長的任務(wù)是讓孩子快樂成長,而不是在孩子身上完成自己的設(shè)計,把自己未了的心愿在孩子那里得到彌補。
13、一位陽剛男孩天天擁有一份好心情。他覺得自己不比別人強什么,但自己高中三年比別的同學快樂。
他投入學習的時間不是很多,高一每天晚上十點半睡覺,高二覺得太不象話,別的同學有深夜一兩點才睡覺的,他努力試著到十一點半睡覺,感覺還可以;高三,強令自己十二點半睡覺,結(jié)果很糟糕,一點效率也沒有,索性不苛刻自己了,還是十一點半睡覺。
他的高考經(jīng)驗是:在高考前一周放假,不敢完全丟開功課,每天按高考時間安排學習,一天也就上下午各學兩個多小時。他覺得完全丟開功課,上考場會感到手生。
把高考當成平常的考試,把平常的考試看成高考,常會有出其不意的效果!
14、一位狀元有意無意說起這樣一件事,順便提醒孩子們一下:復讀生的思想包袱很重,心理壓力增大。一位與狀元同學學習不相上下考試名次交錯的復讀生,走上高考考場時,手抖得寫不了字,最后考取東北林業(yè)大學。勸孩子們?nèi)绻睦硭刭|(zhì)不是很好,還是不要復讀吧。
15、湖北理科狀元在高一時進入重點班,倒數(shù)幾名,甚至沒有信心了,幾乎要放棄了,但他嘗試著做出一點點努力,一步步往前趕,讓進步成為可能,果然漸漸地趕了上來,他是為數(shù)不多的后來居上者,這為學習成績一向不太靠前的同學們立了一個好榜樣,只要你肯努力,高考前三年、兩年,甚至一年拼命努力,還是有戲,有門。
他到清華后的學習壓力比任何時候更大,知道清華“?!比硕嗟氖牵敛桓倚傅∷神Y,只怕衰落下來,再也趕不上去。
婷婷上大學那年,我到過清華。偌大的清華園到處是百米沖刺的賽場,一輛輛自行車擦身而過,卷起一陣風,一副急匆匆趕路的樣子,還沒有看得清什么就已經(jīng)消失得無影無蹤,沒有一個悠閑自得的身影,感到一種速度,一種緊迫,一種力量,一種氛圍。一個清華學生曾對我說:清華沒有一個學生不吃苦不努力的。清華的競爭太激烈了,那是群英薈萃才俊云集的地方,需要付出更為艱辛的努力,做一個清華人是一生的幸運。
名牌大學是每一個青年學生內(nèi)心向往的天堂、圣殿!高考畢竟是人生一次非常重要的考試,很多東西在那一瞬間劃定了。一躍龍門,以后的路要好走得多;失之交臂,以后的路就艱難得多。當然不能一概而論,至少會走一段彎路。
親愛的孩子們,人生一世,不過短短百年,瞬間而過,每一天都是金子,只要你抓住生命的每一天,盡心盡力做好每一件事,你就是贏家。無論你成為舉世矚目的偉人,還是默默無聞的草民,都是值得尊敬的,因為你努力了。這個世界上,我最喜歡努力兩個字。
歌德說得好:“人生在世,僅此一遭,一個人要有力量和前途也僅此一遭,誰不好好利用一番,誰不好好大干一場,誰就是傻瓜。”生命誠可貴,做事價更高!
高考的議論文800字篇十
1997年,恢復高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數(shù)學子的夢想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農(nóng)兵、應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價,把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去,有少數(shù)人幸運地渡過了這座獨木橋,絕大多數(shù)人留下的則是遺憾!
這個令人振奮的消息當然也傳到了查振全的耳朵里,此時,他更加意識到,這是一個絕好的機會,他的查海生一定能夠通過高考來實現(xiàn)查家?guī)状说膲粝搿?/p>
中考前夕,查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點,延長時間多為鄉(xiāng)親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。
查振全希望兒子能夠把全部精力放在學習上,一心一意準備中考。
中考是人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,這幾乎是所有讀書人的共識。
皇天不負有心人。
1997年的9月,查海生以優(yōu)異的成績被高河中學錄取。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中,但家里實在負擔不起城里較貴的學雜、生活等費用。高河中學也是一所辦學質(zhì)量很高的學校,在當?shù)赜兄欢ǖ穆曌u,所以查海生報考母校也不失為一種選擇。
此時的查海生已經(jīng)明白了學習的全部意義!
經(jīng)過中考的大熔爐提煉之后,極少數(shù)幸運的學生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓,在這支集體隊伍中,他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒著自己,靠著這種學習的自覺性和能動性,幾個月后,查海生的學習成績一躍在班級中排在數(shù)一、數(shù)二的位置。
高一下學期,由于他的出色表現(xiàn),在老師的指導下,他被安排試著給班級中的另一些同學批改作業(yè)和試卷。此時的老師之所以讓一個學生幫著批改作業(yè)和試卷,倒不是因為他自己懶惰,要讓學生分擔自己的工作任務(wù),而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業(yè)和試卷,一來可以發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,從別的解題錯誤里吸取經(jīng)驗教訓,以便自己下次不再犯同樣的錯誤;二來自己可以鍛煉一下實踐能力,從中悟出解題的思路和規(guī)律,學習別人的長處,糾正自己的不足之處,加強判斷的能力。
高一時,查海生所在的班級還沒有具體的文理分科,所以文理各科功課都要學習。他的各門功課成績都比較優(yōu)秀,不像有些學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,所以深受老師的器重。
高河中學高中部是兩年制,這意味著學生兩年高中畢業(yè)就要參加高考。高一學期期末時,學生開始選擇自己優(yōu)勢的文科或理科,以便來年參加高考。
但是在分文理科上,他同父親發(fā)生了很大的分歧。
世代務(wù)農(nóng)的父親查振全很早就聽人說過學理科上大學,將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業(yè),受人尊敬,而且工資拿得也不低,生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任,他的班主任認為查海生記憶能力強,思維敏捷,數(shù)學成績突出,這是文科學生的最大優(yōu)勢。選擇文科報考大學的成功機率更大些。
老師讓他選擇學文科的另一個原因是班上學文科的人寥寥無幾,文科和理科學生在比例上嚴重失調(diào),學習氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀,給文科班的同學帶好頭,爭取在來年的高考中整個班級結(jié)出更多的碩果。
當查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后,父親當即火冒三丈,把他罵了個狗血噴頭。
“這么大的事也不同我們商量商量,就自作主張,你算什么?”
“老子白養(yǎng)你這么多年了,選擇文科,就是考上大學,將來有啥用?”
查海生有生以來第一次看父親發(fā)這么大火,竟嚇得直哆嗦,哭了起來。
母親又是安慰了他一番,叫他要聽父親的話,為自己的前途著想。
查海生聽從了父母的意見,查振全氣得通紅的臉終于消了下來。
他一回到學校,就找到了班主任,老師看他一副垂頭喪氣的樣子,知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任,并要求換到理科班。
班主任讓他坐下,安靜一下,他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí),但在農(nóng)村,這也很正常。當晚,班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天,班主任親自來到查海生家里,給查振全做思想工作,經(jīng)過教師耐心的說解,查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。
查海生久懸的心終于落了地。
高考的議論文800字篇十一
按照備考計劃學習。
馮穎瑜是新會一中的畢業(yè)生,去年以總分839分榮登新會區(qū)高考總分榜首之位。她認為高考前的復習要注重平衡發(fā)展,考試時要擺正心態(tài),不熬夜苦讀。她認為考試取得好成績主要還是要靠平時積累,按照備考計劃學習,業(yè)余時間沒必要苦讀。
何麗瓊。
認真聽好每一堂課。
何麗瓊是新會陳經(jīng)綸中學畢業(yè)生,去年以政治科810分的成績成為新會區(qū)高考政治科狀元。何麗瓊認為上課時認真聽好每一堂課,理解透每一堂課的內(nèi)容,并做到舉一反三,這就夠了。她說,要有好的成績,離不開老師、學校的培養(yǎng),但更多的還是要靠自己的努力,勞逸結(jié)合,科學安排時間。
梁金麗。
溫故而知新。
梁金麗是新會陳經(jīng)綸中學畢業(yè)生,去年以歷史成績815分成為新會區(qū)高考歷史科狀元?!皬牟焕速M時間,是我學習的準則?!绷航瘥愓f。平時,梁金麗總是抓住一切可以利用的時間學習。她每天早上6時起床,直到24時才睡覺,但梁金麗并不是一個死讀書的人,她說:“時間不能浪費,這只是我多年來養(yǎng)成的習慣,但要想學習成績提高,上課時一定要認真聽課,必須把老師講的內(nèi)容進行分析,有重點地記下來,并做到溫故而知新。在復習時也要全面,把重要的內(nèi)容記下來,看完后閉目回憶一遍?!?/p>
黃銳贊。
注重思維訓練。
黃銳贊是新會一中畢業(yè)生,去年以數(shù)學成績852分榮登新會區(qū)數(shù)學科狀元。黃銳贊說,知識掌握了,臨場發(fā)揮也很關(guān)鍵,他認為平常心很重要,不要總是把考試看得那么緊張,一道題做不出來就非常著急,這對后面的考試影響很大。如果調(diào)整好了心態(tài),對自己發(fā)揮出真實水平大有幫助。他平時很注重思維的訓練,總是在做練習時,對各種題型進行總結(jié),抓住典型的題目,研究解題方法。正因為如此,他平時并沒有多做大量的練習,但卻能夠取得比較好的成績。
王驍。
不過分要求自己。
王驍是新會一中畢業(yè)生,去年參加高考以綜合分850分的成績成為新會區(qū)高考綜合科狀元。王驍認為,他從來不過分要求自己,從不強求自己做不能做到的事。王驍說,對于綜合科的學習,基礎(chǔ)非常重要,平時要將課本看熟,不要去做非常難、非常深的練習。他平時總是在考試后總結(jié)得失,尋找自己的弱點,而不會額外去做練習。
高考的議論文800字篇十二
高考,曾經(jīng)改變了無數(shù)人的命運,圓了無數(shù)人的夢想。我們在感慨全家、全城、全國關(guān)注高考的同時,為您呈現(xiàn)幾位沒有參加高考的年輕人的經(jīng)歷。在價值多元、觀念迭變的今天,他們選擇不高考,一樣有著精彩的青春。讓我們輕松一點看待高考——因為,高考確是人生一件大事,卻不是人生的全部。
案例。
用努力和自信讓自己活得更好。
“記住,每個月所要做的第一件事就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證,每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細賬……”在2居室改造的寫字間內(nèi),徐秋霞正手把手地給學妹傳授工作經(jīng)驗。
今年27歲的徐秋霞,有著讓同齡人羨慕的生活,除了有份穩(wěn)定的工作外,畢業(yè)后不久還成立了自己的財務(wù)公司,當起了老板?!拔矣X得不管學歷高低,只要肯奮斗,肯努力,都有屬于自己的一片天空,讓自己活得更精彩?!毙烨锵际堑氐赖纳綎|人,因為刻苦認真,從小就是班里的尖子生。
“高考對我來說,是一輩子的夢想,我為之努力了3年。”然而家庭的變故讓徐秋霞與高考失之交臂,原來就在徐秋霞全心備戰(zhàn)高考時,父親突然離世,母親傷心欲絕一度臥床不起。為了照顧母親,扛起整個家,徐秋霞忍痛放棄高考。
不忍心看成績優(yōu)秀的徐秋霞輟學在家,姐夫家的親戚為她支付了學費,讓她重新走進校園。經(jīng)過復習徐秋霞考入西安職業(yè)技術(shù)學院的會計電算化專業(yè)。徐秋霞需要一邊上學一邊打工賺生活費。一次,暑假結(jié)束,徐秋霞的生活費還沒有著落,只能繼續(xù)在快餐店打工,班主任寇老師知道情況后,將其強行帶回學校,并偷偷將幾百塊錢生活費塞給她。老師告訴徐秋霞,不希望她因為賺錢而耽誤學習。
因為有扎實的專業(yè)知識和職業(yè)技能做后盾,徐秋霞不僅學習成績名列前茅,并多次代表學院參加全省的高職院校技能大賽,獲得優(yōu)異成績。順利畢業(yè)后,雖然自己是??粕烨锵汲晒魯碜员究圃盒5膶κ?,應(yīng)聘到一家公司擔任財務(wù)工作。后來,徐秋霞成立自己的財務(wù)公司,當起了老板。每年招聘時,她都會給母校的學弟學妹留兩個名額,給他們提供就業(yè)機會。
愛打算盤的孩子很“搶手”
像徐秋霞這樣,因為各種原因沒有“經(jīng)歷”高考的還有很多。今年20歲的王珂是職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學生。出生在金融之家的王珂,從小喜歡玩算盤,夢想成為一名金融家。初中畢業(yè)后,王珂便選擇了專業(yè)針對性較強的職校。
“學院比較注重培養(yǎng)我們的動手能力和實踐學習?!蓖蹒嬲f,當曾經(jīng)的同學還在學習理論知識時,自己已經(jīng)掌握的專業(yè)技能,當同齡人開始為找工作而發(fā)愁時,自己已積累豐富的實踐經(jīng)驗,成為對口單位“搶手”的香餑餑。王珂說,每個人都有自己的夢想,雖然沒有經(jīng)歷“高考”,學習生涯中會有些許遺憾,但只要肯埋頭努力,本科生和大專生的未來可以畫等號。
徐秋霞告訴記者,只要認定了一個職業(yè)、一份工作,就會一直堅持下去,絕不輕易放棄。成功的背后,支撐她的也不僅僅是知識和技能,更是自信、腳踏實地、對從事職業(yè)的堅定、執(zhí)著追求以及高度的責任感。徐秋霞說,不論你讀的本科還是大專,只要調(diào)整好心態(tài)、積極應(yīng)對,自信、自立、自強才是取得成就最堅固的基石。
解讀。
不擠高考“獨木橋”技能型人才吃香。
在如今千軍萬馬擠“獨木橋”,希望通過高考改變命運的學生中,還有一群學生,有針對性地選擇了高職等職業(yè)院校。對此,省社科院學術(shù)委員會副主任張寶通認為,中國是一個發(fā)展中國家,需要研究性的人才,更需要技能型人才。
從今年起,國家對高校結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整,逐步向技能型學校轉(zhuǎn)型,而不是研究型的。近年來,關(guān)于大學生“就業(yè)難”的事例屢見報端,社會對就業(yè)問題的關(guān)注度越來越高,但高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力并未因此減輕。
隨著高校不斷擴招,以及高校教育模式得不到改善,大學生人規(guī)模達到了空前地步。
每年,都會有一部分大學畢業(yè)生無法就業(yè)淪為“啃老族”,還有一部分大學生,為了不過早面對就業(yè)壓力,走上了考研考博的道路,但最終還要面對“就業(yè)難”。
與大學生就業(yè)困難不同的是,近年來,技能型人才越來越受到社會的肯定。與大學生等高學歷人才相比,用人單位越來越喜歡技能型人才。技能型人才創(chuàng)新能力強、技術(shù)知識豐富,是企業(yè)青睞的原因之一。從職業(yè)學校畢業(yè)的技能型人才無須企業(yè)再培養(yǎng)即可上崗,節(jié)約了企業(yè)的用人成本,也是用人單位喜歡技能型人才的原因。
在大學生就業(yè)難的形勢下,職業(yè)教育異軍突起,近年來,越來越多初中生、高中生選擇到職業(yè)學校學一門熱門技術(shù),甚至不少大學生在畢業(yè)后也選擇回爐學技術(shù),究其原因,還是在于技能型人才吃香所致。
張寶通認為,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,技能型人才應(yīng)該受到鼓勵。這些沒有參加高考的人,不是人生失敗的人,相反,卻是一批勇敢和積極的人。
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