總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。注意時(shí)間安排，合理分配總結(jié)過(guò)程和總結(jié)內(nèi)容。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇一

即將從幼兒園畢業(yè)的你步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。下面本站小編整理了幼兒園詩(shī)歌朗誦畢業(yè)詩(shī)，供你閱讀參考。

太陽(yáng)發(fā)出金光，

鳥(niǎo)兒放聲歌唱。

朵朵紅花在胸前開(kāi)放，

張張笑臉喜洋洋。

看!我們長(zhǎng)大了，

就要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)。

親愛(ài)的老師，

我們要畢業(yè)了，

在我們離開(kāi)您的時(shí)候，

讓我們說(shuō)聲：“謝謝您，老師!”

是您，

教我們從小學(xué)雷鋒，

團(tuán)結(jié)互助愛(ài)集體;。

是您，

教我們唱歌畫(huà)畫(huà)做算術(shù)，還給我們講有趣的故事;。

是您，

帶我們散步、游戲，

天天鍛煉身體。

親愛(ài)的叔叔阿姨，

在我們離開(kāi)你們的時(shí)候，

我們心里非常地感謝!

也讓我們說(shuō)聲“謝謝!”

你們每天做出各種各樣的飯菜點(diǎn)心，

讓我們吃得津津有味;。

你們把幼兒園打掃得干干凈凈，

讓我們愉快地生活學(xué)習(xí)……。

啊……親愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨，

在你們辛勤的培養(yǎng)下，

我們像小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)大!

我們到小學(xué)后，

一定要好好學(xué)習(xí)，

爭(zhēng)取早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)向你們匯報(bào)成績(jī)!

再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師!

再見(jiàn)吧，親愛(ài)的叔叔阿姨!

再見(jiàn)吧，親愛(ài)的幼兒園!

今天是我最后一次站在這里，

和老師小朋友在一起，

我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，

我就要進(jìn)入小學(xué)，

做一名一年級(jí)的小學(xué)生了。

坐在明亮的教室里，

讀書(shū)，寫(xiě)字，多么神氣!

親愛(ài)的老師，阿姨，

我有好多話想說(shuō)給您：

三年前我第一次來(lái)到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己，

臉上再也沒(méi)有泥，

手帕，襪子，自己洗;。

還會(huì)唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，講故事;。

懂得了很多道理。

親愛(ài)的老師，阿姨，

我從心里感謝您!

再見(jiàn)吧!老師!

再見(jiàn)吧!阿姨!

以后我一定來(lái)看您，

向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)。

對(duì)老師說(shuō)。

親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)――。

三年來(lái)，您給了我許多關(guān)愛(ài)，

生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，

睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽(tīng)，

上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!

對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)。

親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)――。

謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，

以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，

爸爸媽媽放心吧，我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)。

親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說(shuō)――。

上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，

這里有敬愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，

我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(zhǎng)大。

今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，

希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)和我們一樣，

背上小書(shū)包，做個(gè)小學(xué)生。

對(duì)朋友說(shuō)。

親愛(ài)的朋友們，我想對(duì)你們說(shuō)――。

雖然我們有過(guò)許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>

希望你留下我的電話號(hào)碼，有空我們常聯(lián)系。

再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!

老師說(shuō)。

親愛(ài)的孩子們，我們想對(duì)你們說(shuō)：

昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，

不久，你們將離開(kāi)我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。

雖然，老師非常非常舍不得你們，

但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，

應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，

因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，

再見(jiàn)了，孩子們，我們會(huì)想念你們的。

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幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇二

幼兒園的小朋友就要畢業(yè)了，那么關(guān)于幼兒園畢業(yè)的詩(shī)歌有哪些呢。下面是本站小編精心挑選的關(guān)于幼兒園畢業(yè)的朗誦，供大家閱讀。

師：三年前。

在熱烈的掌聲中。

你們一群快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。

飛進(jìn)這新奇的幼兒園。

生：三年后。

在激動(dòng)話別的掌聲中。

我們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)。

將離開(kāi)這難忘的幼兒園。

師：今天。

是你們最后一次站在這里。

和老師小朋友在一起。

再過(guò)幾天，你們就要展開(kāi)雙翅。

到高遠(yuǎn)的天空飛翔。

生：今天。

我們?nèi)w小朋友。

才突然發(fā)現(xiàn)。

和老師媽媽三年的共同生活。

原來(lái)，只是太短的相聚。

師：有相聚就有分離。

在你展翅高飛時(shí)。

你一定還記得。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

那可口的飯菜。

那香甜的點(diǎn)心。

生：在我展翅高飛時(shí)。

我一定忘不了。

老師媽媽溫暖的話語(yǔ)。

慈祥的面容。

伙伴間親密的友情。

歡快的游戲。

師：你們是一群小小鳥(niǎo)。

三年過(guò)去了。

如今，你們張開(kāi)翅膀。

期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔。

生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽。

也許我會(huì)飛得很高很高。

再高再大也是您培育的娃娃。

師：今天是我們最后一次相聚一起。

明天，我將親手放飛。

你們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)。

我的心中是多么的不舍又是多么的歡喜。

生：我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了就要離開(kāi)老師媽媽。

明天我就要展翅高飛。

我的心中是多么的不舍又是多么的依戀。

師：那么，就讓我們。

在歌聲中分手在淚水中話別。

留下你們的單純和微笑。

帶走我們的希望和祝福。

生：再見(jiàn)了老師。

再見(jiàn)了媽媽。

當(dāng)我長(zhǎng)的又高又大。

我還會(huì)回到幼兒園。

叫您一聲“老師媽媽”

師：去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍(lán)天。

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲。

生：再見(jiàn)了，老師。

再見(jiàn)了，媽媽。

老師---媽媽。

夏天的赤峰，

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個(gè)季節(jié)里，

小鳥(niǎo)總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧，

畢業(yè)時(shí)，我們卻記住不少......

幼兒園里，我們慢慢長(zhǎng)大，

老師的關(guān)愛(ài)，讓我們懂得禮貌。

小鳥(niǎo)總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

部隊(duì)幼兒園，有著鮮亮的特點(diǎn)。

在這里，知道了飛機(jī)和大炮;。

在這里，學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;。

在這里，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;。

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。

一筆一劃教我們寫(xiě)字，

一字一詞教我們童謠。

聽(tīng)樹(shù)葉沙沙，在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

園長(zhǎng)呀，老師呀，做飯的老奶奶......

為了我們吃飽，睡好，玩得好。

你們多辛苦，我們都知道......

當(dāng)我剛會(huì)走，就想跑的時(shí)候，

是你伸出手，沒(méi)有讓我摔倒。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，

是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。

午睡時(shí)間，是你把歌謠輕唱;。

兩餐一點(diǎn)，是你把飯菜做好。

是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候。

飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

今天，是我最后一次站在這里，

和老師、小朋友在一起，

我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，

做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書(shū)寫(xiě)字，多么神氣!

親愛(ài)的老師，

我有許多話想說(shuō)給您：

三年前我第一次到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣;。

今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒(méi)有泥，

手套襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，

懂得了很多道理。

親愛(ài)的老師，

我從心底感謝您!

再見(jiàn)吧，老師，

以后我一定來(lái)看您，

向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成成績(jī)。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇三

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個(gè)季節(jié)里，

即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。

小鳥(niǎo)總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧，

畢業(yè)時(shí)，我們卻記住不少……。

幼兒園里，我們慢慢長(zhǎng)大，

老師的關(guān)愛(ài)，讓我們懂得禮貌。

小鳥(niǎo)總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

部隊(duì)幼兒園，有著鮮亮的特點(diǎn)。

在這里，知道了飛機(jī)和大炮;。

在這里，學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;。

在這里，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;。

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。

一筆一劃教我們寫(xiě)字，

一字一詞教我們童謠。

聽(tīng)樹(shù)葉沙沙，在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

園長(zhǎng)呀，老師呀，做飯的老奶奶……。

為了我們吃飽，睡好，玩得好。

你們多辛苦，我們都知道……。

當(dāng)我剛會(huì)走，就想跑的時(shí)候，

是你伸出手，沒(méi)有讓我摔倒。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，

是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。

午睡時(shí)間，是你把歌謠輕唱;。

兩餐一點(diǎn)，是你把飯菜做好。

是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候。

飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇四

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇五

2.家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具。

3.教師布置大廳。

4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物。

5.安排好人員清掃場(chǎng)地。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。

1.時(shí)間：20_年6月28日。

2.地點(diǎn)：幼兒園大廳。

3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)。

三、活動(dòng)流程。

1.主持人出場(chǎng)。

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

2.園長(zhǎng)寄語(yǔ)：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

3.家長(zhǎng)發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

4.大班老師寄語(yǔ)：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

5.大班匯報(bào)演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》、欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》、欣賞大二班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。

6.開(kāi)始聚餐。

7.化妝舞會(huì)。

8.整理工作。

9.主持人發(fā)言稿。

今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇六

在熱烈的掌聲中。

你們一群快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。

飛進(jìn)這新奇的幼兒園。

生：三年后。

在激動(dòng)話別的掌聲中。

我們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)。

將離開(kāi)這難忘的幼兒園。

師：今天。

是你們最后一次站在這里。

和老師小朋友在一起。

再過(guò)幾天，你們就要展開(kāi)雙翅。

到高遠(yuǎn)的天空飛翔。

生：今天。

我們?nèi)w小朋友。

才突然發(fā)現(xiàn)。

和老師媽媽三年的共同生活。

原來(lái)，只是太短的相聚。

師：有相聚就有分離。

在你展翅高飛時(shí)。

你一定還記得。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

那可口的飯菜。

那香甜的點(diǎn)心。

生：在我展翅高飛時(shí)。

我一定忘不了。

老師媽媽溫暖的話語(yǔ)。

慈祥的面容。

伙伴間親密的友情。

歡快的游戲。

師：你們是一群小小鳥(niǎo)。

三年過(guò)去了。

如今，你們張開(kāi)翅膀。

期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔。

生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽。

也許我會(huì)飛得很高很高。

再高再大也是您培育的娃娃。

師：今天是我們最后一次相聚一起。

明天，我將親手放飛。

你們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)。

我的心中是多么的不舍又是多么的歡喜。

生：我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了就要離開(kāi)老師媽媽。

明天我就要展翅高飛。

我的心中是多么的不舍又是多么的依戀。

師：那么，就讓我們。

在歌聲中分手在淚水中話別。

留下你們的單純和微笑。

帶走我們的希望和祝福。

生：再見(jiàn)了老師。

再見(jiàn)了媽媽。

當(dāng)我長(zhǎng)的又高又大。

我還會(huì)回到幼兒園。

叫您一聲“老師媽媽”

師：去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍(lán)天。

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲。

生：再見(jiàn)了，老師。

再見(jiàn)了，媽媽。

老師---媽媽。

老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話。

我盼著長(zhǎng)大、又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。

我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了。

我，就要畢業(yè)離園啦!

老師，老師，我的好老師。

讓我輕聲叫一聲老師——媽媽。

我是您挽扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”

我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七色花”

您用淚花送走您淘氣的娃娃。

我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛、一樣的嘴巴。

每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話再見(jiàn)了，我的老師媽媽。

也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧!我的老師媽媽。

將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大。

再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來(lái)。

摟著老師媽媽的脖子。

說(shuō)上許多悄悄話。

主持人：愛(ài)，是人世間最亙古不變的主題，它最眼前又最遼遠(yuǎn)。因?yàn)椤?/p>

有愛(ài)，世界變得美好，因?yàn)橛袗?ài)，再堅(jiān)硬的土地也能開(kāi)出美麗的花兒??。

2、()我的奶奶得了關(guān)節(jié)炎，她沒(méi)法彎腰給自己剪腳趾甲了，所以，我爺爺就幫她剪，一直到他也得了關(guān)節(jié)炎，他還是這樣做，這就是愛(ài)!

3、()愛(ài)就是媽媽為爸爸泡一杯茶，端給他的時(shí)候，先把飄在上面的茶葉吹吹開(kāi)。

4、()愛(ài)就是我告訴我的好朋友：“你穿這件衣服真神奇!”于是他就天天穿著這件衣服。

5、()我認(rèn)為，爸爸和媽媽比所有的人都愛(ài)我，因?yàn)?，他們總是用親吻讓我入睡!

6、()你們知道嗎，逛街買(mǎi)東西是一件很累很累的事情，所以，姐姐把她的舊衣服都給我了，自己再出去買(mǎi)新的，這是一件多累的事情啊，瞧，我的姐姐很愛(ài)我吧!

7、()秋游時(shí)，我們?cè)诖蟛萜荷献鲇螒?，離開(kāi)的時(shí)候，把上面的垃圾撿得干干凈凈，路邊的叔叔阿姨在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑!

8、()愛(ài)，就是在我回答不出問(wèn)題，心里緊張害怕時(shí)，老師不斷地向我點(diǎn)頭微笑，她的笑把我心里的害怕趕跑了。

教師上：(音樂(lè)起)。

孩子們，

老師真高興，

你們每天都生活在愛(ài)的陽(yáng)光里。

在育才的每一天。

你們同樣也收獲著美麗：

三年前。

在我們期待的目光中。

你們像一群快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。

飛進(jìn)這新奇的幼兒園。

今天。

是你們最后一次。

和老師、小朋友站在一起。

再過(guò)幾天，你們就要展開(kāi)雙翅。

到高遠(yuǎn)的天空飛翔。

老師突然發(fā)現(xiàn)。

和你們?cè)谝黄鸬娜陼r(shí)光。

原來(lái)，只是那么短暫的相聚。

那帶著體溫的小椅子。

那溢著芳香的小睡床。

你們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)啊。

老師的心中是多么的不舍。

又是多么的歡喜。

孩子啊，

那些我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

可能你們?cè)缫呀?jīng)忘記。

但老師會(huì)記得。

記得你們甜美的歌謠。

記得你們翩翩的舞蹈。

孩子啊。

去吧，去耕耘一片綠地。

去吧，去翱翔一片藍(lán)天。

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中。

用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲。

(第一組手拉手上)a單獨(dú)：

三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒(méi)有泥，手帕，襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，

還懂得了許多道理。

(合)：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!再見(jiàn)吧，老師!再見(jiàn)吧，老師!

以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

第一小組：

a：親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)——。

三年來(lái)，您給了我們?cè)S多關(guān)愛(ài)，

b：生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，

c:睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽(tīng)，

d：上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

e:從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

(合)：親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!

f(單獨(dú))：

親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)——。

謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

老師說(shuō)：

親愛(ài)的孩子們，我們想對(duì)你們說(shuō)：昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，不久，你們將離開(kāi)我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，再見(jiàn)了，孩子們，我們會(huì)想念你們的。同唱《老師再見(jiàn)了》結(jié)束!

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幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇七

1.園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))。

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!

三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!

2、園長(zhǎng)致辭。

感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞。

3、童話劇：小青蟲(chóng)的夢(mèng)。

孩子們，你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么不能夠，只要你努力不放下。在這個(gè)個(gè)性的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!

5、快板：老師親、媽媽親。

謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

7、大四《我愛(ài)我老師的眼睛》。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇八

20_年8月6日，巖第一天上幼兒園時(shí)，我們?cè)谀抢锇擦思?，我只是期望記錄在幼兒園3年成長(zhǎng)的足跡，翻開(kāi)第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時(shí)光，1000多個(gè)日子，媽媽只為你寫(xiě)了189篇博文，有點(diǎn)慚愧啊。巖成長(zhǎng)的許多精彩瞬間因?yàn)槲业氖韬龊蛻卸?，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，時(shí)光一長(zhǎng)，就沒(méi)有記錄的情緒了。直到前天收到老師信息，讓每個(gè)家長(zhǎng)交一篇畢業(yè)感言，我才突然覺(jué)得，時(shí)光過(guò)的真是飛快啊!整理下自我的思緒，我卻突然感覺(jué)，盡管自我天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)蒼白、詞匯貧乏的問(wèn)題。把畢業(yè)感言當(dāng)成家長(zhǎng)作業(yè)，寫(xiě)吧!

放飛雛鷹的夢(mèng)想。

7月，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對(duì)孩子充滿愛(ài)意的眼神，我這個(gè)做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，立刻就要畢業(yè)了。

如果說(shuō)時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙有點(diǎn)抽象的話，那么說(shuō)時(shí)光就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過(guò)了3年就更加形象了。昨日，我特意打開(kāi)3年前專門(mén)為入園巖巖開(kāi)的博客，從巖巖第一天入園，我一個(gè)字一個(gè)字琢磨著寫(xiě)出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長(zhǎng)中的每一個(gè)精彩瞬間和遇到的成長(zhǎng)困惑，不知不覺(jué)，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長(zhǎng)足跡。3年的時(shí)光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個(gè)不會(huì)自我穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩，長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)會(huì)基本生活自理，開(kāi)朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長(zhǎng)付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)也是每一個(gè)父母伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個(gè)孩子當(dāng)成自我的孩子一樣去疼愛(ài)，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

教育專家說(shuō)，上幼兒園標(biāo)志著一個(gè)孩子進(jìn)入人生的第二個(gè)斷乳期，與第一個(gè)生理斷乳期不一樣的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個(gè)心理斷乳期。剛?cè)雸@時(shí)，巖巖還是個(gè)喝個(gè)奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少?zèng)_奶量的辦法，僅用了半個(gè)月時(shí)光，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣，這讓我這個(gè)做媽媽的自愧不如;有時(shí)候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點(diǎn)不嫌臟，這讓我這個(gè)做媽媽的也十分慚愧和感動(dòng)。在幼兒園的3年，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，巖巖還學(xué)會(huì)了自我穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí)，也是幼兒園老師最忙碌的時(shí)候，當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長(zhǎng)也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時(shí)，作為一個(gè)母親，我個(gè)性欣慰，如果心中沒(méi)有愛(ài)，如果沒(méi)有把每個(gè)孩子當(dāng)作自我的孩子對(duì)待，相信老師是無(wú)法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

我記得，不怎樣愛(ài)吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時(shí)的快樂(lè);我也記得，為一個(gè)患病小朋友加油鼓勁時(shí)，巖巖唱那首《讓愛(ài)傳出去》時(shí)賣(mài)力的樣貌;我還記得，巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買(mǎi)禮物……多謝敬愛(ài)的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長(zhǎng)的畫(huà)布，讓孩子的每一步成長(zhǎng)都經(jīng)歷了歡樂(lè)和淚水;多謝敬愛(ài)的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會(huì)到了成長(zhǎng)中親情之外的師生情誼。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)，再見(jiàn)了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，那里有綠樹(shù)紅墻，那里有歡聲笑語(yǔ)，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成長(zhǎng)海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧――孩子!3年間，老師給這些雛鳥(niǎo)插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇九

親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!

鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;。

星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，

他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

一、園長(zhǎng)講話。

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)。

二、獻(xiàn)花。

三、家長(zhǎng)代表講話。

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)。

金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)。

永遠(yuǎn)的守巢人。

今天，我的心情凝重，

因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。

今天，我倍感欣慰，

因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。

晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉。

暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。

聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候。

看慣了傍晚燦爛的笑臉。

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔，

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。

老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，再見(jiàn)了，

我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里。

做你們永遠(yuǎn)的守巢人。

六、手語(yǔ)表演。

讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。

七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》。

今夜無(wú)眠，星光灑滿__幼兒園;今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。

親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇十

和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

再過(guò)幾天，

我們就要走進(jìn)小學(xué)，

成為一年級(jí)的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!

幾年前，

我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，

這里的小朋友真友好，

這里的老師真親切。

幾年來(lái)，

你們學(xué)會(huì)了心腦算，

你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，

你們能自己誦讀故事，

你們畫(huà)的畫(huà)貼滿了幼兒園，

你們的操做得很有力，

你們的舞跳得越來(lái)越美，

你們大合唱的歌聲很響很亮。

親愛(ài)的老師，

您愛(ài)我們，

教育我們，

照顧我們，

您知道嗎?

我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛(ài)的爸爸媽媽，

您愛(ài)我，

教育我，

照顧我，

您知道嗎?

我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!

親愛(ài)的小伙伴，

我們一塊游戲，一塊淘氣，

我們一起長(zhǎng)大，

我想跟你說(shuō)——。

我們的友誼地久天長(zhǎng)!

再過(guò)幾天，

你們就要走進(jìn)小學(xué)，

成為一年級(jí)的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!

是魚(yú)兒就要游到大海，

是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，

再見(jiàn)了，老師，

再見(jiàn)了，小伙伴，

再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園!

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為......

11篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)......

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇十一

您愛(ài)我們，教育我們，照顧我們。

您明白嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛(ài)的爸爸媽媽，

您愛(ài)我，教育我，照顧我，您明白嗎?

我一向想對(duì)您說(shuō)一聲——多謝!

親愛(ài)的小伙伴，

我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一齊長(zhǎng)大，

我想跟你說(shuō)——我們的友誼地久天長(zhǎng)!

我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，

走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。

三年來(lái)，老師和我們?cè)谝积R，

三年來(lái)，老師看著我們一天天長(zhǎng)大、懂事，

三年來(lái)，老師和我們一齊唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來(lái)，老師和我們一齊識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，

老師夸我們聰明、活潑、可愛(ài)，

我們是老師的'好學(xué)生也是老師的孩子，

親愛(ài)的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，

記住你的、我的、他的名字，

也讓我們一齊記住我們親愛(ài)的老師，

親愛(ài)的老師，我們也會(huì)記得您和氣的笑臉，

記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣貌。

我們的生活才剛剛開(kāi)始，

未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，

老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，

我們會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，

無(wú)論何時(shí)，親愛(ài)的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。

親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇十二

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠。

吹著濃濃淡淡的紅。

我一如往常地穿越其中。

從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)。

我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客。

每天都在做夢(mèng)。

總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分。

我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客。

總奢望今天還是昨天。

也拒絕未來(lái)變成現(xiàn)在的可能。

他們抱著芬芳遠(yuǎn)去。

他們的臉上定格了喜悅的笑容。

他們的笑容闖進(jìn)了我的心里。

我的憂愁終于決堤。

未來(lái)不是一片肥沃的土地。

誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡。

迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李。

在追求理想的路上。

積極的能量會(huì)和我們聚在一起。

如果我還沒(méi)放棄自己。

現(xiàn)在一切還來(lái)得及。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇十三

我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話——。

我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，

長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。

我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，

我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，

讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。

我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，

我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七色花”。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，

我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

再見(jiàn)了，我的老師媽媽，也許，

我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，

也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，將來(lái)，

我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大，

也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來(lái)，

摟著老師媽媽的脖子，

說(shuō)上許多許多的悄悄話——。

幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞篇十四

剪下一行淚光，將成長(zhǎng)之旅點(diǎn)亮。

當(dāng)花骨朵還沒(méi)吐露芬芳，當(dāng)我還是嬰孩模樣，

**幼兒園，您已在我心中飄蕩。

我每一天盼呀盼，想呀想，最后能夠離開(kāi)家，在您的天空里翱翔。

翹首回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎能忘?

清晨，親愛(ài)的老師駐足遠(yuǎn)望，小小的心從此不再慌。

在那里，我們學(xué)會(huì)了同伴交往，學(xué)會(huì)了禮貌謙讓。

在那里，我們開(kāi)始游向知識(shí)的海洋，

邁進(jìn)生活的殿堂，在那里，老師如園丁，辛勤澆灌，

廚房叔叔阿姨讓我們來(lái)把營(yíng)養(yǎng)美味嘗，

清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，

默默如他們，甘心來(lái)把綠葉當(dāng)，我們像紅花美麗綻放!

而這天過(guò)后，我將不能依偎在您身旁。

我們將成為一名光榮的小學(xué)生。

而老師會(huì)贈(zèng)更多的弟弟妹妹以書(shū)香。

大廚會(huì)帶給他們營(yíng)養(yǎng)飯湯。

來(lái)把更多更多的幼苗供養(yǎng)。。。

讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱。

祝愿幼兒園的明天更加輝煌。

老師永遠(yuǎn)漂亮、安康。

再見(jiàn)了，幼兒園，我成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)開(kāi)始的地方!’。