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運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
初二作文描寫景物的好文章篇一
去過很多美麗的景點(diǎn),唯獨(dú)令我覺得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。
黃龍巖,這三個(gè)大字在大門口上刻著,在陽光的照耀下顯得燦爛奪目,并且那兒兩旁有綠油油的草叢,草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞,花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊,走廊有一米長的壁畫,描述著歷史。
走出溶洞,始終讓我回味無窮,真的太神奇美麗了,再加上之前那竹林,就像人間仙境讓人陶醉。
初二作文描寫景物的好文章篇二
雖是秋意已濃,但是山丘上仍布滿郁郁蔥蔥的翠綠。山披著綠的綢緞,依偎在城市最邊緣的地方。
清晨,露珠還未等到太陽的光閃閃發(fā)亮。媽媽早已催促我起床,她想到山上走走。我也渴望走進(jìn)深秋,體會(huì)綠與金黃交融的神韻。
坐在車上悠閑地打著哈欠,但是一想起要走進(jìn)大山的懷抱,便立刻精神百倍,睡意全無。
到了山腳下,從一條小徑通向深山,別有“曲徑通幽處,禪房花木深”的風(fēng)情雅韻。大片大片的綠之間,點(diǎn)綴著些許金黃。下了一點(diǎn)小雨,云壓得很低,早晨格外冷些,不禁用手把衣服裹得更緊。
細(xì)長的樹葉上,點(diǎn)點(diǎn)露珠,我認(rèn)為那是比珍珠都金貴的“寶石”。用手一觸,水漫開來,順著葉子流下來滴落在泥土中。
不知不覺中,到了第一座山的山頂。向下望,是湖和深邃的綠。湖面有人留下的水痕,如果是晴天,現(xiàn)在應(yīng)該可以看到太陽升起。不過,我并不感到遺憾,因?yàn)檫@時(shí)的場(chǎng)景,足以令我震撼。霧籠罩著這座小山,空氣十分潮濕,這種良辰美景,足以賞心悅目。
從這個(gè)山頂走到那一個(gè)山頂,綿延起伏的山圍成一圈,中間是湖,從山上往下望,湖是綠色的,湖面倒映著山,山也映襯著湖面,這是一幅美麗而和諧的。
小雨落在湖中泛起層層漣漪,像成千上萬的水花在湖面一齊開放。風(fēng)掠過樹林刮下幾片落葉,這是秋的氣息。
山頂,山腰,山腳望見的大山有不同的魅力與風(fēng)情,有不同的意韻與感受。
秋是夏天的余音,是冬天的序曲。秋意味深長且寧靜清幽。靜下心來品味秋天的意蘊(yùn),用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,感受秋的風(fēng)姿。
初二作文描寫景物的好文章篇三
今天傍晚,我去公園玩。我一眼看到的是紫薇花,我又看到好幾個(gè)人走在用石板和鵝卵石鋪起來美麗的小路上散步。
我又跑到了草坪上,打火跳,我推著爸爸玩斗牛。我看見三四個(gè)大人帶著一個(gè)孩子,在玩寵物狗。我又去打水漂,第一次打了兩個(gè),第二次打了三個(gè)。
西邊的天空出現(xiàn)美麗的晚霞。我準(zhǔn)備回家,我順著一座小房子旁邊的石級(jí)走回家,一片紫竹林圍著房子,象《西游記》里的觀音菩薩住的地方一樣。
這里的公園真美呀!
初二作文描寫景物的好文章篇四
天空的顏色濃了,樹木、樓房、小木橋都披上了薄薄的、夜色做的紗衣,漸漸與夜幕融合在了一起。路燈亮了,人家的燈火也亮了。
夜色還在加深。我不由地尋找起那一抹柔和的光亮。月亮啊,你躲到哪里去了?我站在窗邊,注視著快轉(zhuǎn)變成漆黑的夜幕。忽然,一個(gè)淡黃色的身影從樓房后面跳了出來。呵呵,終于找到了,你這調(diào)皮的月亮!
另一邊的天際,還有一抹紅霞,把天空映得微紅,燈光在閃爍、在波動(dòng),我閉上眼,用感覺輕觸這微涼的夜,自己仿佛在河流上隨波飄蕩,又仿佛見到都市里繁復(fù)混雜、五光十色卻又單調(diào)疲憊的夜。我睜開眼,關(guān)掉臺(tái)燈,走近,再走近,被蠱惑了似的,拉開窗,小心地伸出手,觸摸那隱隱的光亮。這時(shí),我身邊的一切都消失了,我似乎只是長滿青草的山坡上的一朵野花,一顆石子,或只是一粒微小的塵埃,此時(shí)我的世界,就只有廣闊的夜幕、柔和的月色和微涼的晚風(fēng),像是躺在大自然的懷抱里似的,那種溫柔的感覺,我無法準(zhǔn)確地表達(dá)。
耳邊傳來隱約的樂聲,我又看到一派歌舞升平的景象,燈紅酒綠,把酒言歡。走出來,終是能看見靜寂中那一輪純白的玉潔冰清的月,和永遠(yuǎn)那么安靜祥和、撫慰人心的淡淡月光。
月亮,不管發(fā)生了什么都會(huì)無私地把她凈而靜的光芒奉獻(xiàn)給我們。在漆黑的夜里,總有月亮的身影陪伴、指引我們。夜,包容了萬物,遮掩了世間的丑惡,月,則用它雖淡而純凈的光,在我們迷惘時(shí),讓我們想起自己的原點(diǎn)、愿望,和兒時(shí)的一顆心。
初二作文描寫景物的好文章篇五
(49)。
十一假期,我在家中讀了《景物作文寫作技法與實(shí)例訓(xùn)練》這本書。
《景物作文寫作技法與實(shí)例訓(xùn)練》主要講:在寫景物作文時(shí)的一些技巧和寫作方法。全書從觀察景物的一般要求講到觀察景物作文的具體寫法。
書中首先例舉了動(dòng)筆前《觀察》的一般要求,接著用一件事例告訴我們?cè)鯓訉懞眠@類作文。
以前我寫這類作文時(shí)總是不知從何下筆,自從讀了本書后,我在寫景這類作文時(shí)進(jìn)步很大。書中講過“文無定法。”說的是寫文章不能公式化、程式化。否則,會(huì)把學(xué)生引向僵死的新八股文道路上。但書中又說:“文成而法立?!奔热魏问挛锒际怯幸?guī)律的,只要找到規(guī)律,一切問題都會(huì)迎刃而解的,寫作文也是如此,找到了寫規(guī)律,下筆行文就一定會(huì)得心應(yīng)手。
讀了這本書后,我學(xué)會(huì)了寫景這類作文的寫法。既抓住景物特征進(jìn)行描寫,選項(xiàng)用生動(dòng)形象的語言細(xì)致描述、按一定順序?qū)懢盃钗?。昨天,我到爸爸單位玩時(shí),站在樓頂向四周放眼望去,遠(yuǎn)處的果樹地、莊稼地,近處的草坪、花卉等都印在了我的腦海中,回到家后,我拿起筆不一會(huì)就把這些景物寫在了紙上,還得到了爸爸的表揚(yáng)呢!我知道這是我讀《景物作文寫作技法與實(shí)例訓(xùn)練》這本書后的收獲。我相信,今后在寫景物作文時(shí),我還會(huì)有更大進(jìn)步的。
初二作文描寫景物的好文章篇六
寫景是小學(xué)生的一門很重要的作文,若要寫景作文寫得好就應(yīng)當(dāng)抓住寫景的要素。
寫景物最重要的要素就是寫得生動(dòng),怎么個(gè)生動(dòng)法呢?舉個(gè)例子,比如在《春》中寫的:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。在中用比喻和排比的手法形象地寫出了花在春的爭奇斗艷,換句容易的話來說就是運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法來吧文章和句字升華,而且在一定形式上還有加字的效果。
寫景第二就是要主題新穎,好的主題有很好的成果效果,因?yàn)楹玫闹黝}能讓文章活波,使讀者產(chǎn)生讀的樂趣,千萬不要千篇一律,要向新的方面想,比如寫景一般都會(huì)寫爬山虎的是:我家旁邊有一樹爬山虎,他很好看綠油油的……這并認(rèn)為是太平淡了,如果改成:我一直沒有發(fā)現(xiàn),原來我家墻壁旁邊居然有這樣的力量!這樣的開頭能讓他人感到迷惑,使得讀者誘惑讀取下一段的想法。
寫景的第三就是把景物分出層次,一般來說我們要寫好他一般首先會(huì)想到一年四季的效果,但是這似乎是太平?;?,如果是參加評(píng)選不一定會(huì)得到高分,我們要做到寫得以由遠(yuǎn)到近,由前到后,由靜到動(dòng)等不同寫作方式來寫。
寫景的最后一點(diǎn)就是,寫景物其實(shí)不是一定要寫出景物的形態(tài)、樣貌,而是寫出自己的真實(shí)情感,來打動(dòng)觀看者,讓作文進(jìn)入更加深入的一個(gè)層次。
初二作文描寫景物的好文章篇七
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月!多神圣的一個(gè)名字啊,它總是很神秘,它用它的一生陪伴著夜晚的地球,夜晚里,那個(gè)寂靜,幽深,古老的地球。
寒冬臘月,炎暑金秋。每天都能看見它的身影。小時(shí)候,因?yàn)橐磺霸聝簭潖澦菩〈?,每天跟我一起玩”而?jīng)常把它當(dāng)作那時(shí)忠實(shí)的玩伴,而隨著年齡的增長,我們卻逐漸淡忘了,那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下皎潔的月光,那么溫柔,如輕紗一般,映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱,我說月兒幽美;人們說太陽生機(jī),我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈,我說月兒月色柔和;人們說太陽金光四溢,我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡,我說月兒清輝四射!
皓月千里卻明朗如鏡,難怪那些文人如癡如醉,發(fā)出“幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢!
中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮純潔的天使!
初二作文描寫景物的好文章篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫景作文需要對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致的觀察,寫出景物的特點(diǎn),也可以引用一些詩句或者名言警句使景物描寫得更加生動(dòng)。下面是小編為大家?guī)淼某醵P(guān)于寫景物作文范文,希望大家能夠喜歡!
夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽走了,秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來到了我們的身邊。
秋姑娘踏著云兒,來到了田野,用她那五彩斑斕的梳子,把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子,微風(fēng)吹來,稻穗都扭動(dòng)起了身體,像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢,臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開心了,咧開嘴笑了,露出了一排排金黃的牙齒。
秋姑娘帶著芬芳來到了果園,撲鼻而來的果香,讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧,那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄,又大又圓,讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹上,結(jié)滿了大大的石榴,有的石榴怕冷,把“外衣”裹得緊緊地,有的石榴里面的“娃娃”太多了,擠破了屋子,撐開了門,露出水靈靈的石榴子兒,似乎在說:“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”
秋姑娘踩著幾片楓葉,又來到了樹林里,那一大片一大片的落葉,把她吸引了過去。有的樹葉還是那樣的綠,松樹青翠欲滴,在紅黃的襯托下,十分如惹人喜愛;梧桐樹樹葉金黃金黃的,秋風(fēng)一吹落下幾片,它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯蹣O了。楓葉如同燃燒的火焰,把人們的心也燃燒了起來。
秋姑娘你不僅給我們帶來了豐收果實(shí);帶來了濃濃的果香;帶來了片片黃葉;更帶來了秋天的熱情。
秋,飛越田野。同掛在樹上的一串串金黃的玉米熱情地打招呼,一顆顆黃燦燦的玉米兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。秋姑娘吻得辣椒臉火紅火紅的,像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋,輕輕地?fù)渖衔业哪?,為我增添了祝福,為我增添了喜悅?/p>
秋天來到了小河邊,涼涼的小河水中帶著小魚兒的興奮,旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥肥的、活潑的魚,嬉戲相樂,濺起一圈圈波浪;有時(shí)魚看見人影,閃電般地逃開;有時(shí),它們好象也想和人們戲耍似的,來去悠忽。秋,迎住了正要下河鴨子,替它們撣落了腳上那晶瑩的露珠。
秋,把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝福也留給了人間。然后,便拂袖而去。樹枝使勁兒搖,葉兒想去追秋姑娘。它乘風(fēng)而去,在空中翻了幾個(gè)滾兒,又飄然而落。
清早,推開窗戶,遠(yuǎn)山、高樓、街道、公路、汽車……全籠罩在一望無際的白色輕紗薄綃里,朦朧,縹緲,而又神秘。
我被窗外的霧景吸引,不禁獨(dú)自走上街道。白茫茫的霧揮不走、扯不開,如曼妙的姑娘縈繞、飛舞。它輕輕撫摸著我,又倏而轉(zhuǎn)身飄走,一會(huì)兒躲在樹木后面,一會(huì)兒藏在花草之中,若隱若現(xiàn),不知它們?cè)诤臀易矫圆?,還是和我玩老鷹抓小雞的游戲,這一切使我有了好奇心,我循著她的蹤跡追去。霧被風(fēng)打散,卷著旋兒,打著轉(zhuǎn)兒,朦朦朧朧,飄飄渺渺,什么也看不清楚,耳邊只能聽見許許多多的腳步聲、自行車的鈴聲……我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境中,真是太奇妙了。伸手輕輕一抓,哈,我抓住了,伸開手,掌心卻只剩下幾滴晶瑩剔透的小水珠。
霧漸漸的越來越淡,沒有先前那么濃了,如裊裊炊煙,似淡淡輕紗。遠(yuǎn)山、高樓、街道、寒梅……又重現(xiàn)了昔日的風(fēng)采??諝怙@得特別的清新,小草上籠著一層淡淡的水珠,在陽光的折射下熠熠生輝。遠(yuǎn)處若有若無的白霧,如夢(mèng),如幻,仿佛在跟人們告別。
太陽升上半空,大霧漸漸消失,一切都恢復(fù)原樣。
一提起海,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)碧波萬頃、橫無際涯的雄偉壯觀。前幾天,我終于有幸見到了大海!
姑姑家在大海邊,我隨姑姑一家,來此度假。早上打開窗子,大海就展現(xiàn)在我眼前。我一個(gè)人來到海邊,凝望著被濃濃的霧氣籠罩的大海。舉目望去,只是那么灰藍(lán)的一片,分不清哪是山,哪是海。海風(fēng)伴著滾滾浪濤向我撲來,涼絲絲的,舒服極了。一丈多高的雪浪花,猛烈地拍打著礁石,發(fā)出轟鳴的、松濤般的巨響,氣勢(shì)磅礴!從大海中,透露著一股剛毅、頑強(qiáng)的氣質(zhì),是生命的象征!
大海就像娃娃,喜怒無常。剛才還是陰沉沉的,轉(zhuǎn)眼間就放晴了。一個(gè)彤紅的影子隱隱約約地出現(xiàn)了,四周的霧漸漸散去,大海蕩漾起了一層層橘紅色,太陽升起來了。大海變得溫柔了,被這四周的清晰景色馴服了。人們都從自家的小院里走了出來,伸個(gè)懶腰,呼吸呼吸新鮮空氣,滿意地笑了。展現(xiàn)在我面前的是一幅生氣勃勃的新景象-充滿著活力,蘊(yùn)藏著力量。
日漸西落,夕陽的余輝撒遍了整個(gè)大海。翹首遠(yuǎn)望,群山綿延起伏,大海一望無際,從近到遠(yuǎn),由灰而紅,和諧地合為一體,粼粼發(fā)光,像一位少女,露出一種文靜、端莊的美。
我被這夢(mèng)幻般的美妙風(fēng)光陶醉了,我的整個(gè)心靈都被大海占去了,太美妙了……。
大自然中的一切都那么美妙,那美麗的風(fēng)景會(huì)令人陶醉,那盎然的生機(jī)會(huì)令人激動(dòng)……這些都會(huì)帶給我們美的享受,讓我們感動(dòng)。
我打開了門,一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進(jìn)我的鼻子里,玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了,它是從烏云里跑出來的,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地把天空染成黃色。這種黃不是令人舒服的淡黃,也不是動(dòng)感十足的橘黃,而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙,奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲,一道七彩的天橋淡淡的印在天空上,那就是彩虹。
十多分鐘后,彩虹消失了,天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘,但這是大自然給予我們的恩賜,讓我們有美的享受,讓我永遠(yuǎn)記住這美麗的彩虹。我非常感動(dòng)。
落日像喝醉酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那里,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下,安靜地睡了,夜來香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自我五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻,取下美艷的蝴蝶結(jié),俯下身去,讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水,靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍,安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼,彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了,想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家,鳥媽媽要回去做飯,只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
這時(shí),一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
初二作文描寫景物的好文章篇九
我喜歡生機(jī)盎然的春天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡驕陽似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽不再像春天那樣溫柔,而是高高地掛在天空中,就像一個(gè)大火球一樣,灼熱耀眼,大地像被烤焦似的,整個(gè)城市都像在蒸籠里,悶熱難忍。大樹熱得地下頭,小草熱得趴在地上,花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動(dòng),都游到水底睡大覺去。樹上的知叫得更響,好像是在告訴人們:“熱死!熱死!”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放,紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目,美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層,就像一把把大傘,遮住火辣辣的太陽,為人們帶來陰涼。碧綠的草地上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,他們手拉手,織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘,好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙,快樂地玩耍著、歡笑著。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽,下午卻悶熱起來。一會(huì)兒晴空萬里,天空云淡;一會(huì)兒烏云密布,雷聲大作,風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗,光芒四射。夏天就像一個(gè)頑皮的小娃娃,誰也猜不出她的.下一個(gè)表情是什么。
夏天是炎熱的,是五彩繽紛的,也是充滿活力的。我愛夏天!
初二作文描寫景物的好文章篇十
海風(fēng)撲面,驕陽似火,這個(gè)夏季,熱而涼爽,普通而又特殊。
飯后,我與家人談話,不知不覺談到了游樂的地方。許多城市浮現(xiàn)在了我的眼前,擾亂著我的思緒,母親知道我喜歡海,站在布滿白云的天空之下,與海風(fēng)握著手,與海鷗交談著,那種感覺,像是童話故事里的插畫,神秘而又夢(mèng)幻,我們即將踏上廈門之旅。
夜色正濃,我們坐上了飛機(jī),眺望著窗外,那是另一個(gè)景象,云層密密的,眨眼間,我們抵達(dá)了廈門。
清晨,寂靜無聲,升起了太陽,升起了我心中的期望。城市里,喧鬧著,許多琳瑯滿目的貝殼擺飾出現(xiàn)在我的眼前。騎著單車,看著這熱鬧的街角,風(fēng)迎著喜悅掠過我的耳邊,沁入心底,涼涼的。天空是湛藍(lán)的,一點(diǎn)也沒有污染的跡象。來到了海邊,那里出奇地寧靜,海浪拍打著沙子,將那片貝殼送出了海,我的瞳孔倒映著這個(gè)美麗而又神秘的地方,這就是我想象中的“另一個(gè)世界”。
我光著腳丫,奔向大海,浪花拍打著我的腳丫。海沖上來了,來得急也退得快,在這驕陽似火的夏天,海是我們的親人,透過城市的喧囂,以嶄新的面貌迎接著我們,閉上眼睛,聽著海風(fēng),感受這普通的不能再普通的一天,我喜歡海,更喜歡這個(gè)神秘而又夢(mèng)幻的大自然。
我呆呆地望著,心中沒有一絲憐憫,海風(fēng)輕輕的吹過我的眼角,一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛,而我卻不知道,對(duì)于一個(gè)身為他們伙伴的“朋友”來說,那只螃蟹是多么的無助,他用力的“掐”了我的腳,甩頭爬入布滿垃圾袋的海水里去……我恍然才感到腳上的疼痛,痛得是那么地鉆心。
教師點(diǎn)評(píng):見到大海,讓作者狂喜。欣喜之外讓我們看到了人類的真相:自私、殘忍、毀滅……作者別具匠心,用美麗的景象反襯人類的無知,發(fā)出呼吁:共筑一個(gè)和諧平等的大自然。意蘊(yùn)深遠(yuǎn),責(zé)任重大。
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初二作文描寫景物的好文章篇十一
據(jù)說瑤琳化境深不可測(cè),仙氣飄逸,是神仙的住所。今天,我也聞名而來,一睹它的奇異美麗!
我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境,我們穿過一片樹林,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過了又窄又陡的石階,來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅(qū)除了我一路上的疲勞,趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調(diào)還舒服!一睜開眼,眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們像一把把利劍,保衛(wèi)著仙人們的安全;它們像一塊塊屏障,為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。
“看!”一個(gè)小男孩童稚的聲音打破了我的思緒。抬頭一看,對(duì)面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭,似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著,一只會(huì)發(fā)聲的石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇,左看右摸,當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí),石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來,這就是它的奇妙所在??!我抬起頭,洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞,彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,讓人們眼花了亂,應(yīng)接不暇。
眾星拱月之中,我們又來到了“石瀑布”前。它一層層,一疊疊,一絲一縷,一簾一串,幾乎包含了所有的美?!笆俨肌彪m然已經(jīng)固了,但仍像在流動(dòng),是那么細(xì)膩,那么輕柔。這時(shí),幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊,大方高貴,仙氣蕩存。傳說,其中一位特別愛喝酒,常常是酒不離口,經(jīng)過我的觀察,看到了在它的背后,還藏有一個(gè)酒葫蘆呢!我們不知不覺地度過了這段非凡的時(shí)間,一睹了瑤琳仙境的奇麗,依依不舍地離開了。
瑤琳仙境,你美麗、奇妙,我們會(huì)記住你的!
初二作文描寫景物的好文章篇十二
秋天的公園我走進(jìn)公園。陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級(jí)了。
花,它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
一:我愛秋天的小花園。
我愛金色的秋天,更愛秋天的花園。我家附近就有一座小花園,就是那種很小很小的街心小花園?;▓@雖小,但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿了秋色。
花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里,一股迷人的芳香迎鼻撲來。隊(duì)伍。再著那一棵棵梧桐樹,好像在認(rèn)真地觀看軍事表演,秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響,好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢,那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了?;▓@的右邊墻上還種著爬山虎,它們就像挑剔的小姑娘,一會(huì)兒要穿綠色的襯衫,一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子,一會(huì)兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來,地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子,好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯,美麗極了。
啊!我愛你,秋天的街心小花園!
初二作文描寫景物的好文章篇十三
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,那里是一個(gè)山青水秀的地方。它雖然沒有城市的車水馬龍,也沒有大都市的繁華熱鬧,但是我還是愛我們鄉(xiāng)村的生活,因?yàn)猷l(xiāng)村的四季風(fēng)景優(yōu)美,鄉(xiāng)村孩子們的生活令人難以忘懷。
當(dāng)燕子飛回來的時(shí)候,空氣中就會(huì)散發(fā)出一陣春天的氣息,那樣清新。平坦的草地上鮮花盛開,萬紫千紅。桃花綻開了美麗的笑臉。萬千上萬的野花野草,慢慢地蘇醒過來,伸了伸懶腰,揉了揉惺松的眼睛,向我們招手。成群的蜜蜂和蝴蝶,在花叢中采蜜,可真勤勞啊!累了,躺在草叢里,睜開眼睛,身旁有蝴蝶為你跳舞,鳥兒為你,那生活可真舒適。
炎熱的夏天到了,草莓都成熟了,扒開草叢,就會(huì)看見又紅又大的草莓。我提著籃子和小伙伴一起去摘草莓,看著那草莓,我連上面的泥土都顧不上擦,就狼吞虎咽的吃起來。我們摘了幾個(gè)新鮮的草莓,裝在籃子里,沿著小路走了上去,小路邊種著一片嫩黃的油菜,我伸出手,輕輕地?fù)崦?真光滑。油菜正開花,我摘了幾朵,就興高采烈的回家了。
秋天來臨,天高云淡。早晨起床后,河面上還蒙著一層薄霧,河邊的樹木在薄霧的籠罩下,仿佛戴上了白色的頭巾,在河邊梳裝打扮。秋天,也是一個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香,高梁漲紅了臉,柿子咧開了嘴,農(nóng)民伯伯們天天都忙著收割了。我們這一群孩子們,也很懂事,幫著大人們收玉米,摘柿子,忙得不亦樂乎。
在紛飛的冬天,山間顯得格外寧靜,到處白茫茫的一片。冬爺爺把高山裝飾成了一個(gè)冰雪王宮???,遠(yuǎn)處的田野里,蓋上了一層棉被,原來是冬姑娘送給田野的銀裝啊!天空中,“白蝴蝶”翩翩起舞,我們這些孩子們根本不怕冷,在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球。雖然手凍得通紅,但是我們還是盡情地玩著,可高興了!
啊,鄉(xiāng)村的四季可真美,生活在鄉(xiāng)村真快樂!
初二作文描寫景物的好文章篇十四
在繁華的城市,忙碌的生活中,人們常常自顧自的去打理每天必做的工作,可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細(xì)雨,傾聽最美的聲音。
我喜歡凝望著天空,聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土,在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽吧!靜靜的去感受雨絲的清幽,這是忙于瑣事的人所聽不見的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空,享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音,它振動(dòng)著你的思想,洗濯著你的心靈。沒有喧鬧,沒有瑣事俗人,不需講話,不需動(dòng)手,只需傾聽。直到心里感到輕松,身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快,與家人相處時(shí)的小問題,統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。
再聽,享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落,打落地下,感覺空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高,越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路,這是思想的升華。
再聽,雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中,你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我,更好的制定你生活近期的目標(biāo),會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向,會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系,會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
再聽,雨的聲音變得細(xì)密,活潑。呼吸變得輕松,全身心都很輕快,隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。
當(dāng)你慢慢回過神來,睜開雙眼,你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。
夜間傾聽細(xì)雨的聲音,傾聽美的聲音。這是對(duì)人生的思考,是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。傾聽,認(rèn)真傾聽,細(xì)細(xì)品悟,細(xì)雨的聲音。
初二作文描寫景物的好文章篇十五
看那些大散文家寫景都是寫鄉(xiāng)村流水小橋人家,而我卻截然不同,小村固然美麗,難道城市就不美麗嗎?今天,我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)城市風(fēng)光,讓你見識(shí)到城市的美麗。
第一次上街,看到了人來人往的街道,周邊賣小零食的商販,四處吆喝的銷售員,還有那高大的房子,都讓我興奮不已,形形色色的服裝店,香味撲鼻的小吃店,令人眼花繚亂的書店。都是很吸引我的地方。
其實(shí)最吸引我的地方還是小區(qū)里的花園洋房,每當(dāng)我有空閑時(shí)間,我總會(huì)去瞄上幾眼,歐式建筑一排一排的樹立在人工湖外面,想想每天起床都能看到那么美得湖面,還真是有些激動(dòng)呢,可惜現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),總是殘酷的,還好我瞄她幾眼,圓圓的頂上鋪滿了紅色的磚瓦在陽光下顯得格外耀眼,房身是用白色漆刷上的,下面還有一個(gè)綠色的小花園,這是一幅多么和諧的景色啊,可惜的是,幾乎所有的別墅都是這樣的,不過她還是能像一位美麗的女孩一樣吸引我。
誰說城市風(fēng)光就比不上鄉(xiāng)村流水!
初二作文描寫景物的好文章篇十六
春天來了,我們美麗校園的每一處、每一個(gè)角落里,都透露著春的美麗,釋放著春的氣息。在校園諸多美景中,我最喜歡一進(jìn)大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學(xué)樓群。
早晨,我走進(jìn)校園。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓,在建筑上有一些中國傳統(tǒng)建筑的味道。樓群在陽光的照耀下,顯得是那么得堅(jiān)實(shí),那么得耀眼,是校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。
教室里,傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。微風(fēng)輕拂,樓前高大的的銀杏樹上,剛長出的小樹葉,隨風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子,一展歌喉。他們仿佛是要和同學(xué)們比賽似的,發(fā)出清脆悅耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在說:“你們會(huì)讀書,我們會(huì)唱歌。咱們比一比,看誰的嗓音最美?誰的聲音最洪亮?”
花池里,花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂著頭,迎著和暖的春風(fēng),綻開了淡黃淡黃的小花兒,露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽光照射著五顏六色、千姿百態(tài)的月季花姑娘們,她們爭相開放,各自展示著自己的美麗。
耳邊是讀書聲、鳥鳴聲,眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)樓前這一處美麗的景色,令我陶醉。
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初二作文描寫景物的好文章篇十七
"五一長假,我們一家三口在奶奶家住了一天,奶奶家在鄉(xiāng)村,讓我領(lǐng)略了一番鄉(xiāng)村美景!
雞叫三聲,東方才剛剛泛起魚肚白,露珠懸在青青的、嫩嫩的青麥苗上,整個(gè)村莊沉浸在晨霧中,朦朦朧朧,如“海市蜃樓”。忽然,一絲光亮射穿了這層輕紗,太陽出來了。
耕田的牛隨處可見。可以看到好幾頭牛在漫不經(jīng)心地耕著田,還不時(shí)發(fā)出哞哞聲,好像在對(duì)人類訴說著什么。鄉(xiāng)村的牛雖然沒有像課文中《牧場(chǎng)之國》的奶牛那么悠然自得,但它們那種吃苦耐勞的精神,是值得人類學(xué)習(xí)的,而它們永遠(yuǎn)都是農(nóng)民的好幫手,耕田就是它們的職責(zé)。
在大片大片的麥田旁,有幾個(gè)不太起眼的小水塘,里面的魚蝦在自由自在地游著泳;小鴨子們用扁扁的寬嘴巴梳理著潔白的羽毛,活像一個(gè)個(gè)愛美的少婦在對(duì)鏡打扮,自得其樂。
時(shí)間過得飛快,紅彤彤的太陽在天空中射出光芒。中午來臨了,“白駒”登上了正空,盡情散發(fā)著光芒。孩子們的嬉笑聲,夾雜著歡快柔美的麥哨,順著小溪,繞過田園上的幾座小屋,駕著微風(fēng)向遠(yuǎn)處飄散……麥穗的身上好像穿上了一件金黃色的紗衣。在水塘上映出了閃閃發(fā)光的水紋,到處都好像灑上了金粉。
黃昏,太陽調(diào)皮的掀起云霧的面紗,偷偷地俯視著廣袤的大地。田野間,花叢中,屋頂上到處都是它溫暖的足跡。鄉(xiāng)間的小路上,孩子們正沐浴著夕陽的余暉,驅(qū)趕著一群群牛羊,走在回家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢根在母親身后,盡情地撒著歡兒。幾個(gè)淘氣的孩子坐在牛背上,哼著鄉(xiāng)村小調(diào),還有的孩子用鞭子驅(qū)趕那些調(diào)皮的牛羊。歡快的歌聲、牛羊的叫聲,組成一首動(dòng)聽的鄉(xiāng)間牧歌,與晚霞一起播撒在這充滿鄉(xiāng)土氣息的田野小路上。田野上,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像彩綢一般品披散開來,涂抹在云端,鋪灑在地面,勞動(dòng)了一天的人們臉上更加紅潤了。他們望著那黃澄澄、金燦燦、綠油油的田野,背在身上一天的勞累,頓時(shí)消失的無影無蹤。
晚上,人們?nèi)宄扇簛砝夏曛行模m說是老年中心,但也有許多不同年齡段的人來這里!老人圍在樹下下棋、打牌,小朋友在玩翹翹板、健身圈,大人在散步、聊天……"。
初二作文描寫景物的好文章篇十八
悄悄地、靜靜的`。春姑娘的腳步近了,一片欣欣然的景象,生機(jī)勃勃的新生命悄然聲息的從樹枝間抽出來,河水奔騰著向前。
那些小草,那么綠油油的小草們,正在努力著生長著,他們沐浴著陽光,春雨滋潤著他們,太陽溫暖著他們,生長成了一片綠的海洋!瞧!那而一棵棵竹筍正靜靜地生根發(fā)芽,拔地而起,不畏風(fēng)雨,成了一棵棵筆直的竹子世界,一刻不倒挺拔在那而??茨牵』ǘ鋫?cè)缍计炔患按膹哪嗤晾镢@出來,爭先恐后的競相開放,一個(gè)接一個(gè)的開花,露出粉紅的小肚皮、纖細(xì)的腿,得到只人們的愛寵,好不一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的新景象、美麗得新畫卷!
早春二月,一副快活的新場(chǎng)景。一只只大雁由南方飛來,一群群可愛的生靈們?cè)谔炜罩袩o拘無束的翱翔,加入了這爛漫無比的春天,好不快活,接著,那群小機(jī)靈鬼就勤勞著忙著去筑巢了。看?。∷自捳f的好,沙暖睡鴛鴦,沒錯(cuò),一群群鴛鴦妹妹們正懶洋洋得在沙堆里悠閑的趴著、呼呼大睡起來。再看看那片森林,一只只可愛的小蜜熊們正慢吞吞的樹上跳下來,他們有的在聊天,有的在線散的散步,有的在吃著甜甜的蜂蜜!真是個(gè)既快活有熱鬧的大場(chǎng)面!
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。沒錯(cuò)!一群群小孩們正坐在教室焦急的等待著,叮鈴鈴!放學(xué)鈴聲一響,一群小孩子們就像小鳥們沖出教室,他們飛快的回家拿著風(fēng)箏,在狂風(fēng)時(shí),放上他們一片片花花綠綠得風(fēng)箏。蜈蚣的、小白兔的。看!我的風(fēng)箏最高,有個(gè)小孩叫道。那些風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng),飛向天空,自由風(fēng)翔。
春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié),我愛春天!
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