工作是我們每個(gè)人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來靈感。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇一

各位班主任老師，家長同志們：

你們好!

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個(gè)班級像一座長長的橋，通過它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會，社會上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求我談一下幾點(diǎn)：

1.抓好學(xué)生的思想政治教育。

利用每周的班會對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。

2.搞好班級的日常管理工作。

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步;問衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過問，班級學(xué)生會接連出問題，班主任自己也感到累。

同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離校回家，不在班級和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。

班主任日常一定要把課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會記錄，把平時(shí)所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時(shí)做。有些工作可以由學(xué)生來完成，比如班會記錄，開班會時(shí)，可以有班干部記錄。

3臨時(shí)安排的工作。

學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給班級量化積分。例如學(xué)校安排的活動或者代表學(xué)校參加的活動，學(xué)校給獲獎(jiǎng)的班級或者獲獎(jiǎng)學(xué)生所在的班級加分;學(xué)校安排的大掃除，每個(gè)級評選出一個(gè)優(yōu)秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動沒有按時(shí)完成的，例如班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報(bào)是否按時(shí)換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個(gè)扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實(shí)在解決不了再上報(bào)政教處。

4、搞好班級的衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我發(fā)言的題目是：《研究實(shí)踐提升――小課題研究助我成長》。

我研究的課題是：小學(xué)高年級閱讀教學(xué)中有效提問策略的研究。采用的研究方法主要是課例研究，按照教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、反思提升三步完成。這是我的博客截圖，里面有我上傳的近三十個(gè)課例和反思。

今天想請大家跟我一起分享今年5月份我在參加陜西省教學(xué)能手比賽時(shí)執(zhí)教的一篇課文《將相和》。以展現(xiàn)我課題研究的成果。

上課伊始，我讓學(xué)生回顧課文內(nèi)容，接著引導(dǎo)：將相和，有和必定有不和，請同學(xué)們快速瀏覽課文，找一找文中寫他們不和的句子。

投影出示：

“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功，他藺相如有什么能耐，只靠一張嘴反而爬到我頭上去了！我碰見他，得給他下不了臺！”

書讀百遍，其義自見。有的學(xué)生從中讀出了廉頗的氣憤，有的學(xué)生讀出了廉頗的嫉妒，還有的同學(xué)從兩個(gè)感嘆號讀出了廉頗很不服氣的心情。

“對，廉頗覺得自己能當(dāng)上大將軍，是一仗一仗實(shí)實(shí)在在打過來的。而藺相如呢，就靠一張嘴，職位卻一升再升。我們的任務(wù)就是勸勸正在氣頭上的廉將軍。廉頗可是一位虎將，性子直，脾氣大，現(xiàn)在心情還不好。

要想讓這位戰(zhàn)功顯赫的老將軍心服口服，就得有理有據(jù)。讓我們好好讀讀“完璧歸趙”，看看藺相如到底有什么能耐，有什么過人之處？”

至此，我拋出了本節(jié)課第一個(gè)要探究的問題，這個(gè)問題起到了牽一發(fā)而動全身的效果。巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無疑義是問號?！闭n堂提問是課堂教學(xué)的重要手段之一，是教師開啟學(xué)生的心智、發(fā)展學(xué)生的思維、促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的基本手段。而問題的設(shè)計(jì)、提問的方式將會直接影響課堂學(xué)習(xí)活動的展開，進(jìn)而影響教學(xué)活動的效果。因此，我們老師應(yīng)該成為提問的高手。

反觀剛才的提問，結(jié)合我的課題研究，我認(rèn)為有效提問應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、提問目的明確，問題構(gòu)思巧妙。

2、問題要有明確的聚焦點(diǎn)。

3、挖掘隱性知識，讓問題跨越教材。

學(xué)生很快地閱讀課文，在匯報(bào)時(shí)，都能抓住藺相如的語言、動作等分析他的過人之處?！巴瑢W(xué)們真厲害，可謂有理有據(jù)。不過老師有個(gè)疑問，文章的主人公是藺相如，可在這個(gè)故事中對秦王的刻畫就足足用了一百五十多字，作者這樣安排是否妥當(dāng)呢？”一石激起千層浪，學(xué)生各抒己見，一來二去，體會到作者從側(cè)面刻畫人物的高明手法。聰明的學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文中不僅將藺相如與秦王對比，還與趙王作比較，使人物形象更加高大。

這樣，體會人物特點(diǎn)的方法可謂水到渠成。

到此，學(xué)生已完成了學(xué)習(xí)的主人，課堂上，教師只需要問題引領(lǐng)。這豈不是授之以魚，又授之以漁嗎？接下來，學(xué)生運(yùn)用剛才的`方法學(xué)習(xí)“澠池之會”。在交流匯報(bào)時(shí)，讓我有了意想不到的驚喜。

當(dāng)學(xué)生按照剛才的學(xué)法交流完收獲后，我準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，這時(shí)一個(gè)學(xué)生舉手了，“孩子，你有什么問題？”“老師，我要進(jìn)行補(bǔ)充：這一部分提到了秦王讓趙王鼓瑟，藺相如讓秦王為趙王擊缶。這里的‘瑟’是古代的一種撥弦樂器，形狀似琴，常常與琴或笙合奏，是一種高雅樂器；而‘缶’是一種瓦器，是用來盛酒的器具，是中國古代的一種打擊樂器，是一種低俗樂器……”

聽著這位同學(xué)滔滔不絕地?cái)⑹?，我敢肯定他是查閱過相關(guān)資料的?！秾⑾嗪汀愤@篇課文我教過無數(shù)遍，可這一點(diǎn)從未涉及到的，我一時(shí)有點(diǎn)亂了陣腳，但故作鎮(zhèn)定，告訴自己：先認(rèn)真傾聽孩子的發(fā)言！問題回答完了，我走到孩子跟前，握著他的手說：“孩子，謝謝你！今天你是我的老師！”說著，我?guī)ь^鼓起掌來！整個(gè)教室頓時(shí)也顯得其樂融融，溫馨無比！

“同學(xué)們，從這位小博士的發(fā)言中你聽明白了什么？”我轉(zhuǎn)身把問題拋給了全班同學(xué)。教室里立刻安靜了下來。幾秒鐘后，有兩三個(gè)學(xué)生舉手了：

“老師，剛才他說瑟和缶雖然都是古代的樂器，但有高雅低俗之分，趙王鼓瑟，秦王擊缶，秦王豈不是自取其辱嗎？”“就是呀，理解得真好！”

“老師”，另一個(gè)同學(xué)也發(fā)言了“這不正表現(xiàn)了藺相如有能耐嗎？”

“孩子們，你們太棒了！老師要再次把掌聲給你們！”

此時(shí)此刻，我能感受到孩子跟我一樣很享受這樣的課堂，我想，教師問題設(shè)計(jì)好了，利于學(xué)生的課堂生成！

對于課堂的生成，我有幾點(diǎn)想法：

1、捕捉生成，充分肯定。

2、深入追問，因勢利導(dǎo)。

3、安之若素，巧妙處置。

課后，我專門就“瑟”和“缶”查閱了相關(guān)資料：史書記載，澠池之會上藺相如讓秦王擊缶，這個(gè)外交典故是藺相如反擊秦王的有力舉措，因?yàn)榍厝瞬簧茦菲鳎y為高雅正統(tǒng)之聲，只會擊缶為娛，低俗下流，故以死相拼，逼秦王擊缶而反擊羞辱之，捍衛(wèi)了趙國尊嚴(yán)。的確，在秦國，秦人以擊甕叩缶為恥，在中國文化里擊缶而歌也含貶義。

課堂已接近尾聲，我扮演廉將軍，讓學(xué)生來勸說，學(xué)以致用。

課上到這里，本節(jié)課的三維目標(biāo)已基本達(dá)到。但我明顯地感覺到孩子學(xué)興正濃，意猶未盡。我笑著說：“接下來故事會怎樣發(fā)展呢？欲知后事如何，且聽下回分解?！?/p>

這節(jié)課，我認(rèn)為是比較成功的，特別是課堂上的問題設(shè)計(jì)和生成讓我至今回想起來心中都會涌起幾分激動。

我想，新課程呼喚課堂生成，它是新課程的一個(gè)亮點(diǎn)，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的豐富性、開放性、多變性和復(fù)雜性，能激發(fā)師生的創(chuàng)造性和智慧潛能，從而使課堂真正煥發(fā)出生命活力！而決定教學(xué)品質(zhì)的正是有效性提問！這就是課題研究帶給我的收獲。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇三

同志們，今天的會議是研究于姍姍同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的事宜，會議形成了于姍姍同志轉(zhuǎn)為正式黨員的決議，這標(biāo)志著于姍姍同志政治生命有了新的開始，新的起點(diǎn)。我代表黨支部向于姍姍同志表示祝賀。

成為一名完全合格的共產(chǎn)黨員是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的政治課題，這就要求每個(gè)共產(chǎn)黨員在瞬息萬變的社會環(huán)境下，不斷地調(diào)整和樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不僅在形式上入黨，而且在思想上入黨，行動上更要入黨。希望于姍姍同志從今以后，要更加嚴(yán)格要求自己，要努力學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識;要增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識，在工作中勇挑重?fù)?dān);要努力完成自己的本職工作;要正確處理好個(gè)人利益與集體利益的矛盾;要處好群眾關(guān)系，在工作、學(xué)習(xí)和社會活動中起模范帶頭作用，努力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。今天的會議，讓我們又一次重溫了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的全過程，使我們更深刻的感到作為一名黨員在新時(shí)期應(yīng)盡的責(zé)任。在此我講以下幾點(diǎn)，與大家共勉:1.不管是老黨員還是新黨員都要時(shí)時(shí)刻刻不能忘自己的身份，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)群眾的意識、思想境界等方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立我們良好的形象。2.在工作中要樹立真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取的精神，努力在工作上當(dāng)模范、做領(lǐng)頭雁。黨齡長的黨員還要在樹立正氣上擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任，不僅要在群眾中發(fā)揮模范作用，還要在黨員中做好表率，走在群眾前面，努力克服世俗和腐朽思想的影響。3.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)就是自我提升的過程。所有的黨員搖加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)理論還要學(xué)習(xí)政治理論。要多關(guān)心國家大事、國際大事，不但豐富自己的理論知識，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。

4.要樹立良好的威信。所有的黨員要時(shí)刻牢記黨員的宗旨，要時(shí)刻樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，團(tuán)結(jié)群眾，想群眾想之所想、急群眾及之所急，扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、做好事，解難事，樹立良好形象和威信。

總之，全體黨員要立足本職，堅(jiān)定信心，以良好的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，誠懇的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，努力工作，為五市教育事業(yè)的騰飛、學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇四

作為學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者,每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該努力改進(jìn)自身的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),真正做到恪守宗旨、秉公用權(quán)、廉潔從教。下面是本站小編給大家整理的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議上的講話，僅供參考。

同志們：

新學(xué)期剛剛開始，我們召開中層領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議，主要是簡要回顧我校20xx年上半年工作，分析學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢，部署學(xué)校下半年和近期的重點(diǎn)工作。

一、上半年工作回顧。

20xx年是學(xué)校“十三五”規(guī)劃的開局之年，20xx年工作要點(diǎn)提出以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“五大發(fā)展理念”，圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，深化教育教學(xué)改革和服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的34項(xiàng)工作要點(diǎn)，明確提出由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各牽頭單位、責(zé)任單位共同推進(jìn)落實(shí)的8項(xiàng)重點(diǎn)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，有些工作任務(wù)已經(jīng)提前完成，為圓滿完成全年工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，各項(xiàng)工作進(jìn)展良好。

1.黨建與思想政治工作有序開展，干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年，學(xué)校按照中央和省委的工作部署，在全體黨員干部中全面開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育，制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，通過開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員聯(lián)系基層黨支部“五個(gè)一”活動、學(xué)校黨委中心組學(xué)黨章專題輔導(dǎo)等形式，深入學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和系列重要講話精神，黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。完成了基層黨支部調(diào)整和換屆工作，舉辦了黨支部書記培訓(xùn)班，著力提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。開展慶祝建黨95周年活動，評選了校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。完善黨員干部檔案管理，完成了黨員組織關(guān)系集中排查工作，做好畢業(yè)生流動黨員管理服務(wù)工作。啟動精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅(jiān)工作，制定了三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，完成了230戶農(nóng)戶數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作。組織黨外人士開展主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化和學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深入實(shí)施“黨建育才工程”。黨建和思想政治教育工作與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，學(xué)校黨委獲評肇慶市先進(jìn)基層黨委。

2.意識形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和問責(zé)機(jī)制不斷完善。上半年，學(xué)校召開了意識形態(tài)工作會議，進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)講座、論壇、報(bào)告會和課堂管理，加強(qiáng)西方原版教材使用的審查工作，加強(qiáng)涉外合作交流項(xiàng)目的審核工作，保證了社會主義大學(xué)的辦學(xué)方向。加強(qiáng)新聞輿論陣地建設(shè)，推動傳統(tǒng)媒體和新媒體的深度融合，完成了校園網(wǎng)改版工作，學(xué)校官方微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體在首屆廣東省高校網(wǎng)絡(luò)媒體展示節(jié)中獲獎(jiǎng)。深入開展警示教育和黨規(guī)黨紀(jì)教育，召開了二級黨組織紀(jì)檢小組長工作會議，組織紀(jì)檢干部赴井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，嚴(yán)肅查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為，對領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房使用情況進(jìn)一步整改，堅(jiān)決徹底地反對“四風(fēng)”。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)對重點(diǎn)工作的督辦檢查和通報(bào)，對審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的單位，進(jìn)行了談話提醒，進(jìn)一步落實(shí)了問責(zé)制度。

3.“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”有序推進(jìn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展工作加快實(shí)施。進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革創(chuàng)新，落實(shí)創(chuàng)新強(qiáng)校工程建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，研究部署新的考核指標(biāo)體系下加快協(xié)同創(chuàng)新中心和協(xié)同育人平臺建設(shè)，評選出2個(gè)校級協(xié)同育人平臺和9個(gè)研究平臺。認(rèn)真開展20xx年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核自評工作，相關(guān)材料按時(shí)報(bào)送省教育廳。大力推動重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和積極推進(jìn)省市共建學(xué)校工作。肇慶市委市政府同意投入10億元重點(diǎn)支持建設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程三個(gè)學(xué)科，為肇慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。學(xué)校積極申報(bào)廣東省應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，并申報(bào)三個(gè)學(xué)科為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科。

4.完成了學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，完成了學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，正在修改各專項(xiàng)規(guī)劃和二級學(xué)院規(guī)劃，為進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，加快推進(jìn)了人才培養(yǎng)方案修訂工作，首批人才培養(yǎng)方案修訂工作已完成驗(yàn)收。按照教育廳關(guān)于學(xué)分制改革的工作要求，進(jìn)一步完善了“教考分離”和“學(xué)分績點(diǎn)”改革措施，進(jìn)行了學(xué)業(yè)多元評價(jià)試點(diǎn)。加快實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，完成了實(shí)踐教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)室改造方案的編寫。加快協(xié)同育人平臺和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，擴(kuò)大卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)范圍。啟動應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程群建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師參加教育教學(xué)改革的積極性，完成首屆優(yōu)秀教學(xué)成就獎(jiǎng)評選活動。

5.教師教育改革深入推進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不斷強(qiáng)化。全面開展師范生教師技能訓(xùn)練與專業(yè)素養(yǎng)提升，著力提升教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高肇慶地區(qū)鄉(xiāng)村卓越教師ugs省級協(xié)同育人平臺建設(shè)水平。省級中小學(xué)教師發(fā)展中心掛牌成立，承辦了由省教育廳主辦的廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)調(diào)研推進(jìn)會，召開了中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展專題會，為提高教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力提供了指引。完善大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，著力打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、肇夢空間等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。今年，我校首獲廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。多渠道提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，調(diào)整招生專業(yè)計(jì)劃和錄取方法，圓滿完成招生計(jì)劃。今年共招生6215人(其中本科生5806人，?？粕?09人)，超額完成計(jì)劃45人，本科文理科最低投檔線分別超省線63分和61分。

6.“強(qiáng)師工程”穩(wěn)步實(shí)施，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。上半年，我校落實(shí)高層次人才計(jì)劃，共引進(jìn)28名博士，專任教師中博士249人，比例達(dá)到26.9%(含在讀博士)。落實(shí)中青年教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，選派46名中青年教師到國內(nèi)外訪學(xué)進(jìn)修或在職攻讀博士學(xué)位，教師隊(duì)伍的國際化水平得到提高。建立“雙師雙能型”教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和資格認(rèn)證制度，擬訂了《肇慶學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定與管理暫行辦法》、《肇慶學(xué)院教師校外實(shí)踐鍛煉管理辦法》，征求意見并修改完善后發(fā)文實(shí)施。獲得了工商管理、數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育學(xué)、美術(shù)學(xué)、外國語言文學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)等8個(gè)學(xué)科的副教授評審權(quán)，共有11個(gè)學(xué)科獲得副教授評審權(quán)，這對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。

7.迎接本科教學(xué)審核評估工作有序開展，依法治校工作持續(xù)推進(jìn)。上半年，我們召開本科教學(xué)審核評估工作動員會，制定了《肇慶學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估方案》，對評估工作進(jìn)行了總體安排，各項(xiàng)工作按照審核評估工作進(jìn)程表有序推進(jìn)。全面啟動“依法治?！笔痉缎＝ㄔO(shè)工作，召開“依法治?！笔痉缎＝ㄔO(shè)推進(jìn)會，制定《肇慶學(xué)院法律顧問工作制度》等制度，編印《肇慶學(xué)院制度性文件匯編》，對照示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，完成第二輪預(yù)評估，提出了整改措施和要求。開展了學(xué)習(xí)貫徹《肇慶學(xué)院章程》的活動，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，制定《肇慶學(xué)院“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》，逐步建立以章程為核心的層次清晰、內(nèi)容規(guī)范、完整有效的制度體系，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

8.內(nèi)部管理和服務(wù)水平不斷提升，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。落實(shí)《肇慶學(xué)院關(guān)于資源共建共享的實(shí)施意見》，提高人、財(cái)、物的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)的等級保護(hù)，會議簽到實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，新版的辦公自動化系統(tǒng)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)等正在安裝調(diào)試，電子門禁系統(tǒng)已經(jīng)基本安裝完成，一卡通的應(yīng)用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。資產(chǎn)清查工作順利完成。教師專業(yè)能力發(fā)展中心、音樂樓、映翠苑、風(fēng)雨球館改造和建設(shè)工程已完成，舊圖書館的改造工程也接近尾聲，星湖校區(qū)學(xué)生宿舍改造工作已基本完成，藝術(shù)教學(xué)大樓劇場(肇慶藝術(shù)中心)室內(nèi)裝修工程、汽車工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“肇夢空間”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)改造都在加快推進(jìn)。后勤服務(wù)水平不斷提升，節(jié)能措施有效，榮獲“20xx年度廣東省高校優(yōu)秀后勤服務(wù)集體”稱號。

二、學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢。

xx屆五中全會將“創(chuàng)新”置于五大發(fā)展理念之首，將創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展已成為高校激發(fā)辦學(xué)活力的新動能，高等學(xué)校在引領(lǐng)和支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略過程中承擔(dān)著重要使命。地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展已上升為國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，明確將推動轉(zhuǎn)型發(fā)展作為“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的重要任務(wù)。今年7月，廣東省教育廳等部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見》，面向全省普通本科高校遴選首批10所轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校?？梢哉f，肇慶學(xué)院的發(fā)展面臨著一些新形勢。

1.創(chuàng)新是當(dāng)前開展各項(xiàng)工作中具有統(tǒng)領(lǐng)意義的核心任務(wù)。創(chuàng)新在我省具體化為“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，并把這一工程看成是各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)。它主要有四個(gè)抓手：高水平大學(xué)建設(shè)(中大、華工、暨大、華師、華農(nóng)、南方醫(yī)、廣工)和廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)等18個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè);高水平理工科大學(xué)建設(shè)(華工、廣工、南方科大、佛山科院、東莞理工);省市共建高校和特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)(11所);一流高職院校建設(shè)。所以，創(chuàng)新的氛圍、創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新的活力和創(chuàng)新的壓力是我們面臨的宏觀的辦學(xué)形勢。

2.改革仍然是高校發(fā)展的主旋律。第一，改革的動力是需求側(cè)倒逼供給側(cè)改革：優(yōu)質(zhì)資源仍然稀缺;高考制度這種甄選模式的缺陷給高考生帶來了高風(fēng)險(xiǎn);學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)歷通脹，含金量降低;職業(yè)教育不斷轉(zhuǎn)熱，中央對職業(yè)教育工匠精神的提倡也反襯出普通高等教育的尷尬。第二，綜合改革。高等教育改革再靠單項(xiàng)推進(jìn)已經(jīng)很難有全面的效果。清華大學(xué)就推行了綜合改革：人事制度改革、教育教學(xué)改革、科研體制機(jī)制改革、行政管理和資源配置改革、社會服務(wù)體制機(jī)制改革等。我校的改革一直沒有停止，去年出臺了教育教學(xué)改革的方案，但沒有人事制度的改革、科研體制機(jī)制的改革、資源配置的改革，教育教學(xué)改革很難單獨(dú)深入。

3.轉(zhuǎn)型發(fā)展是我們繞不過去的必由之路。轉(zhuǎn)型工作我們已經(jīng)進(jìn)行了多年，也取得了豐碩的成果，但是面對新形勢，面對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，面對地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和社會服務(wù)的新要求，我們還遠(yuǎn)沒到位。放假前，我校根據(jù)省教育廳等三個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見》提出的首批遴選10所轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校的要求，我校也提交了作為試點(diǎn)院校的申請。我校能否競爭成功還不得而知，但無論如何都必須向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，這一點(diǎn)是不可改變的。這既是學(xué)校第三次黨代會提出的長遠(yuǎn)目標(biāo)，也是我校在中國、在廣東、在肇慶這種大環(huán)境下將學(xué)校辦出特色、辦出水平的不二選擇。

4.省市共建是學(xué)校當(dāng)前面臨的重要發(fā)展機(jī)遇。省市共建是廣東省推進(jìn)創(chuàng)新強(qiáng)校工程、提升高等教育發(fā)展水平采取的重大舉措，是由省委省政府親自主導(dǎo)的提高全省創(chuàng)新能力和著眼未來廣東長期處于全國領(lǐng)先地位的戰(zhàn)略部署，我校有幸位列其中，是我們難得的歷史機(jī)遇。10個(gè)億，市領(lǐng)導(dǎo)批了，如何落實(shí)?怎么落實(shí)?建什么?怎么建?需要我們認(rèn)真謀劃、精心部署、狠抓落實(shí)。

5.審核評估是全校今年下半年的中心工作。審核評估就是評估“五個(gè)度”，這一點(diǎn)我們多次開會都強(qiáng)調(diào)過。這項(xiàng)工作是我校今年的重中之重，是下半年的中心工作，需要調(diào)動全校師生員工的主動性、積極性，協(xié)同配合，爭取最好的審核成績。這不僅是對我們多年來辦學(xué)的一次總結(jié)，也是對今后深化教育教學(xué)改革、辦學(xué)體制改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平和質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

三、20xx年下半年重點(diǎn)工作布置。

同志們!今年是多事之秋，大事之秋，機(jī)遇難得，任務(wù)艱巨，邁進(jìn)這個(gè)階段就會豁然開朗，學(xué)校將進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段。希望同志們迅速調(diào)整狀態(tài)，盡快步入正軌，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)完成全年工作任務(wù)。具體來說，重點(diǎn)完成以下幾個(gè)方面的工作。

1.全力做好迎接本科教學(xué)審核評估工作，確保順利完成。審核評估的核心就是五個(gè)“度”，這一點(diǎn)我已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)。要做到這五個(gè)“度”，我要求所有中層領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是各二級學(xué)院的院長和副院長再認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幾個(gè)重要的文件。一個(gè)是曾書記在第三次黨代會上所做的報(bào)告，一個(gè)是去年印發(fā)的關(guān)于全面深化教育教學(xué)改革加快建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的實(shí)施意見。還有就是我們評估方案用這兩個(gè)文件的精神指導(dǎo)培養(yǎng)方案的修訂、課程建設(shè)和教學(xué)、科研工作，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和過程管理，就能夠做到“五個(gè)符合度”。相關(guān)各部門要圍繞審核評估，加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造進(jìn)度，提升教學(xué)管理和后勤服務(wù)水平，做好教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)和本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)采集工作，認(rèn)真修改完善審核評估自評報(bào)告。各部門要全面動員、充分準(zhǔn)備、攻堅(jiān)克難，爭取獲得最好的評估成績。

2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。省市共建的最終落腳點(diǎn)就在學(xué)科專業(yè)方面。按照“學(xué)科呼應(yīng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)推進(jìn)學(xué)科”要求，我們已確定了省市共建重點(diǎn)學(xué)科，申報(bào)了省級特色優(yōu)勢學(xué)科。下一步，要加快推進(jìn)省市共建工作，加大與廣東省教育廳共建聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地工作力度，積極與國內(nèi)外高水平大學(xué)合作培養(yǎng)研究生。深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》和廣東省《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見》，積極推進(jìn)學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，建立以應(yīng)用為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)新機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步服務(wù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為建設(shè)高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.落實(shí)省市共建，爭取項(xiàng)目落地。我校已納入省市共建高校范圍，確定了共建的重點(diǎn)學(xué)科，確定了共建的方式，下一步要簽訂三方共建協(xié)議，抓好落實(shí)。相關(guān)職能部門要密切關(guān)注工作進(jìn)展，爭取項(xiàng)目盡早落地。

4.繼續(xù)大力推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，推動辦學(xué)體制改革。要有效實(shí)施“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，關(guān)鍵要形成以創(chuàng)新為導(dǎo)向的辦學(xué)體制機(jī)制，扎實(shí)做好創(chuàng)新中心、育人平臺和重大項(xiàng)目建設(shè)。要加大校地、校企合作力度，加快推進(jìn)省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心和協(xié)同育人平臺建設(shè)步伐，大力培育校級協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，推進(jìn)新型研發(fā)平臺建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新強(qiáng)校項(xiàng)目的管理和考核，加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，做好二級學(xué)院創(chuàng)新強(qiáng)?？己斯ぷ鳌Ｒ钥萍挤?wù)為抓手，加速推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制，緊緊圍繞各項(xiàng)指標(biāo)，提前謀劃、早做準(zhǔn)備，為20xx年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核工作搶得先機(jī)。

5.完成應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案修訂工作，深化教育教學(xué)改革。要吃透人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見，繼續(xù)完善第一批本科專業(yè)的培養(yǎng)方案修訂工作，著手開展第二批本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂工作，堅(jiān)決避免上次會議上所指出存在的7個(gè)方面的問題。加快協(xié)同育人平臺和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探索跨區(qū)域和與境外學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制，擴(kuò)大卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)范圍，深入推動校企、校地協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，推動各項(xiàng)合作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。加快實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的地位。落實(shí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)規(guī)劃，穩(wěn)步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化專業(yè)體系的應(yīng)用特色，啟動應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程群建設(shè);繼續(xù)深化教學(xué)方式方法改革，形成有利于培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才的課程教學(xué)體系。承辦好中國高教學(xué)會教師教育分會第十屆地方院校校長論壇。

6.召開第五次科研工作會議，深化科研體制機(jī)制改革，完善科研項(xiàng)目管理和科研經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，激發(fā)科研內(nèi)生動力，創(chuàng)新科研管理體制。深化產(chǎn)學(xué)研合作，以肇慶市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)需求為目標(biāo)，加強(qiáng)高端科研團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才建設(shè)。上周省里召開的教育會議透露出了一些科研管理體制的新精神和新動向，請科研處的同志將近年來關(guān)于科研體制改革的文件進(jìn)行梳理，制訂符合我校改革發(fā)展方向的相關(guān)措施，促進(jìn)學(xué)校的科研工作再上新臺階。

7.實(shí)施教師能力提升計(jì)劃，建設(shè)高水平應(yīng)用型師資隊(duì)伍。用好肇慶市高層次人才優(yōu)惠政策，落實(shí)我校高層次人才計(jì)劃，合理安排和使用師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改變“重引進(jìn)、輕管理”“重獎(jiǎng)勵(lì)、輕約束”的人才管理現(xiàn)狀，建立更科學(xué)的遴選、培養(yǎng)和考評機(jī)制，為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略注入強(qiáng)勁動力。加快應(yīng)用型師資隊(duì)伍培養(yǎng)和引進(jìn)力度，切實(shí)提高廣大教師主動參與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的積極性。落實(shí)《肇慶學(xué)院中青年教師業(yè)務(wù)能力提升計(jì)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高青年教師知識轉(zhuǎn)化能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。大力支持和鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)實(shí)施中青年教師出國(境)研修計(jì)劃。強(qiáng)化教師教學(xué)發(fā)展中心職能，完善實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立教師業(yè)績分類評價(jià)機(jī)制，為教師提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。

8.深入開展黨建和思想政治教育工作，統(tǒng)一思想、凝心聚力。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育、黨性宗旨教育、規(guī)矩紀(jì)律教育，用馬克思主義中國化最新成果統(tǒng)一思想、武裝頭腦，努力增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，為全面完成學(xué)校20xx年工作任務(wù)提供強(qiáng)大的精神動力。繼續(xù)加大干部培訓(xùn)力度，做好第二批中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部赴中國井岡山干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做好中層正職領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。

9.全面推進(jìn)依法治校工作，加大內(nèi)部管理綜合改革力度。嚴(yán)格落實(shí)章程，規(guī)范辦學(xué)行為，爭創(chuàng)廣東省“依法治校示范?！薄?yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度實(shí)施辦法，完善黨委議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。加大學(xué)科專業(yè)和人才資源整合力度，推進(jìn)學(xué)科協(xié)同和資源優(yōu)化配置。按照資源整合和扶優(yōu)扶特的原則，進(jìn)一步提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)資源的使用效益。進(jìn)一步加快信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦公自動化和無紙化。

10.落實(shí)民生工程，建設(shè)幸福和諧校園。不斷改善學(xué)校硬件設(shè)施，完成舊圖書館的改造和藝術(shù)大樓的裝修，加快推進(jìn)星湖校區(qū)12棟學(xué)生宿舍建設(shè)工作。進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量，改善教職工用餐條件，為師生教學(xué)、生活提供有力保障和高效服務(wù)。逐步安裝學(xué)生宿舍空調(diào)，改善學(xué)生住宿條件。加大對外包服務(wù)項(xiàng)目的監(jiān)管，提高服務(wù)管理質(zhì)量。打造高品味硯園景觀和校園環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)涵，增強(qiáng)校園文化育人功能。籌集專項(xiàng)資金落實(shí)惠民政策，確保教職工工資福利、住房改革補(bǔ)貼等收入待遇不斷增加。關(guān)心和幫助有困難的師生，讓廣大教職工共享學(xué)校改革發(fā)展成果，不斷提高廣大師生的歸屬感和幸福指數(shù)。

四、幾點(diǎn)要求。

1.聚精會神，心無旁騖。今年下半年工作任務(wù)非常繁重，硬任務(wù)多，具有標(biāo)志性重大的事件多。各級領(lǐng)導(dǎo)干部以及廣大教職工要從為學(xué)校積極做貢獻(xiàn)，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)，為建設(shè)我們美好的校園的高度，全力投入，努力工作，不折不扣的完成自己的本職工作。

2.狠抓落實(shí)，不可懈怠。目前，學(xué)校各方面的任務(wù)、方案、指標(biāo)是非常清楚的，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。今年下半年，學(xué)校不再出臺新的全局性的重大改革舉措，全校教職工的主要任務(wù)就是抓好以上幾項(xiàng)工作，切實(shí)抓出成效。

3.強(qiáng)化服務(wù)，精準(zhǔn)到位。目前，我們的機(jī)關(guān)部門，教學(xué)輔助部門在處理“服務(wù)”與“管理”的關(guān)系上還沒有擺正位置。強(qiáng)化的是管理，弱化的是服務(wù)。我們出臺政策、表示態(tài)度，從管理的角度思考問題多，從服務(wù)的角度思考問題少;從“不出事”的角度約束的多，從“干成事”的角度幫助的少。這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)改變。

同志們，20xx年下半年注定是肇慶學(xué)院歷史上濃墨重彩的一頁，是一個(gè)重要的學(xué)期。這一學(xué)期內(nèi)，轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校的結(jié)果要出爐，省市共建的協(xié)議要落地，創(chuàng)新強(qiáng)校工作的成績要公布，審核評估的結(jié)論要產(chǎn)生等等。如果我們能夠把這一頁順利翻過去，能夠以優(yōu)異的成績將上述幾項(xiàng)任務(wù)順利完成，每一項(xiàng)工作都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們的學(xué)校就一定會站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上!行動吧，同志們!

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

光陰荏苒，歲月如歌。在春暖花開的美好時(shí)節(jié)里，我校迎來了“十一五”課題《依托課例研究，提高課堂教學(xué)效率的探索》、《新課程環(huán)境下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的研究》的結(jié)題暨“十二五”課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的開題儀式。首先，我代表鑼場學(xué)校全體教師，對蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎，對親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示衷心的感謝！在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，“十一五”課題圓滿結(jié)題?！笆晃濉闭n題夯實(shí)了我校的常規(guī)教研，大力提升了我校教育科研的“軟實(shí)力”，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，多名教師在各類比賽都獲得了優(yōu)異的成績。剛才教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的“十一五”課題給予充分肯定也提出了很好的意見；對“十二五”課題建議中肯實(shí)在，評述周到全面。我相信，我校的教研工作在各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下一定會取得豐碩的成果。

教育科研工作因求善、求真而充滿幸福，因求新、求實(shí)而飽含艱辛，我們苦并快樂著。在新課程改革的大背景下，我們就是要通過課題研究把一線教師推向課改的潮頭浪尖，在風(fēng)浪的洗禮中生存智慧，成為教育教學(xué)能手。通過課題研究，聚焦課堂當(dāng)中出現(xiàn)的“真問題”，尋找高效學(xué)習(xí)的突破口，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。今天，課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》就要開題研究了。我以為：《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，貼近學(xué)校教育理念，建立在看得見、摸得著的眼前實(shí)際。該課題對推進(jìn)學(xué)校教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，打造人文校園，有著很高的價(jià)值！

學(xué)校希望課題組全體中青年教師努力工作，精心研討，團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，研究出實(shí)效。我們有理由相信：這次課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的研究必將是鑼場學(xué)校的一個(gè)重要里程碑！

為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個(gè)方面做起：

組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，自覺參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。

教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個(gè)案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進(jìn)步提供更多的機(jī)會和更廣闊的空間。

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長擔(dān)任課題組長，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識統(tǒng)一，參與實(shí)驗(yàn)積極性高，有較強(qiáng)的教育科研能力。

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）微機(jī)室。

4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷。

我想，只要全校上下牢牢抱成團(tuán)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。

最后，我再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示最誠摯的謝意！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇六

首先，對我們英才學(xué)校關(guān)于“學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化”課題研究實(shí)驗(yàn)順利完成，表示衷心的祝賀！這是我們英才學(xué)校取得的又一輝煌的成果，這是我們英才領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力的結(jié)果，這成果中浸透著我們英才學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的汗水、心血，也寄予著我們共同的心愿與美好的期待。我為你們所取得的成果感到欣喜和驕傲，也為你們所做的不懈的努力感到欣慰和敬佩。

我們英才學(xué)校對“學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究，有著不凡的意義和影響。它是針對我市教育教學(xué)當(dāng)前面臨的最主要的問題——提高教學(xué)質(zhì)量，而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究，因?yàn)榻鉀Q學(xué)困生的問題，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

我曾經(jīng)做過一些數(shù)字的統(tǒng)計(jì)與分析。

從中考成績的統(tǒng)計(jì)中看到的問題。

在20xx年琿春市中考各科成績統(tǒng)計(jì)表中（附表1），我們能明顯地看到各科不及格的人數(shù)不在少數(shù)。考生一共是1931人（漢族考生），不及格的總?cè)舜问?131人次，平均各科有733人不及格，是總數(shù)的37.96%，其中有的學(xué)科不及格的人數(shù)937人，是近一半學(xué)生，是總數(shù)的48.52%，不及格人數(shù)最低的學(xué)科也有358人，是總?cè)藬?shù)的18.54%；語文學(xué)科不及格的人數(shù)是378人，是總數(shù)的19.5%。語文學(xué)科教學(xué)，是母語教學(xué)，它有著一個(gè)極其廣闊的環(huán)境和背景，但是其不及格率都這么多，不是很令人擔(dān)憂嗎？也是很可怕的現(xiàn)象。

從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中我們還能發(fā)現(xiàn)，除思想品德、歷史學(xué)科的優(yōu)秀率超過了不及格率，其余的都低于不及格率，也就是說，優(yōu)秀的人數(shù)沒有不及格的人數(shù)多，而且還差很大，優(yōu)秀的人數(shù)了了無幾，不及格的考生卻是“一大片一大片満是的”。這些學(xué)生不是說在各科的學(xué)習(xí)上，就差這一點(diǎn)點(diǎn)不及格，而是要差很多很多，有很多學(xué)生的得分是在個(gè)位數(shù)上的。如語文學(xué)科抽樣試卷中，最高分是106分，最低分是7分，有許多不及格的考生成績是在個(gè)位數(shù)上。差生多，拉分嚴(yán)重。

附表2，是我市今年報(bào)考職高考生的成績統(tǒng)計(jì)。從表格中能看出考生成績非常差。其人數(shù)是378人，占總考生的19.58%?？匆豢锤骺频钠骄?，就不用再進(jìn)行其它成績的統(tǒng)計(jì)了，沒有一科是超過及格分?jǐn)?shù)線的。不用說，考職高的學(xué)生其實(shí)是一些不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒學(xué)好的學(xué)生，成績提不起來的學(xué)生，或者說是一些流失生，早就不上學(xué)了，只是為了要畢業(yè)證的學(xué)生。但這不是學(xué)困生的全部，因?yàn)?，還有一些流失生，連畢業(yè)證也不要了，這些人在中考中沒留下任何痕跡，連學(xué)困生都不是，是輟學(xué)生。

附表3是考中專的成績，略比考職高的強(qiáng)點(diǎn)。除了語文、思品、歷史的平均分超過及格分外，其余的都沒超過及格的分?jǐn)?shù)線?？贾袑５膶W(xué)生，雖成績不高，但還是學(xué)習(xí)的，只是沒學(xué)會，沒學(xué)好的，是名符其實(shí)的學(xué)困生。

如果把考職高的與考中專的學(xué)生加在一起，是476人，占總考生的24.65%。這些人數(shù)應(yīng)該是一筆不少的數(shù)字，不過，這還沒算上一直沒離開學(xué)校，但也不學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們在學(xué)校里匯成一支不學(xué)習(xí)的大軍。直接影響著各學(xué)科、各個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和中考成績。

以語文學(xué)科為例，不包括考職高的、考中專的考生，語文平均分是87.64，如果包含一考職高和中專的考生，平均分就下降到82.9，相差4.68分，將近5分，這些學(xué)困生是不少拉分的。

就語文教師個(gè)人而言，不加職高、中專的考生，有的老師的平均分達(dá)94分，加上考職高、中專的，平均分竟下降到七八十分，相差十多分，相差最大的17.74分?？梢娺@些考職高、中專的考生的成績太差，直接影響著中考的平均分和總成績。

從我市各學(xué)校各學(xué)科的成績統(tǒng)計(jì)表中（附表4），我們不難發(fā)現(xiàn)，哪所學(xué)校不及格率高，平均分就低，不及格率低，平均分就高，成績就好。

中考，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加考試的人數(shù)是36人，據(jù)所教老師反映，其中能認(rèn)真學(xué)習(xí)的就有4人，有20人是早已流失不念的參加考試要畢業(yè)證的，剩下的12人是學(xué)也學(xué)不明白在學(xué)校混的。市內(nèi)學(xué)校也好不到哪去，有一個(gè)班級參加考試的人數(shù)是55人，真正在校學(xué)習(xí)的只有26人，其余29人也是早就流失，只是為了要畢業(yè)證而參加考試的。

在調(diào)研中基層學(xué)校普遍存在的問題。

從中考成績統(tǒng)計(jì)中，我們直接看到的學(xué)困生、流失生（不及格的考生）影響著中考的成績，既這些考生拖了我市中考的后腿。在調(diào)研中，我們也經(jīng)常看到學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，他們更是直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效率。

有一次下午第五節(jié)課聽課，是三年級的復(fù)習(xí)課，課堂上趴在桌子上酣然入夢的就有十一名學(xué)生，這還不算溜號不學(xué)習(xí)的學(xué)生。教師在講臺上講得満頭大汗，累得不可開交，學(xué)生則帶聽不聽的，愛理不理的，枉費(fèi)了老師的'辛苦付出。學(xué)生不學(xué)，不買你老師的賬，即使老師能講出花來也白搭，有這么多不學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績不可能上去，平均分永遠(yuǎn)也不可能高了。

這不是一所學(xué)校的問題，這是基層學(xué)校普遍存在的問題。這次到基層學(xué)校調(diào)研，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的口中聽到，學(xué)生不學(xué)習(xí)、輟學(xué)的現(xiàn)象比比皆是，已是司空見慣了，每一所學(xué)校的三年級的學(xué)生都有打挺不學(xué)的和棄學(xué)回家的。有的學(xué)校本身學(xué)生不多，走幾個(gè)，再有幾個(gè)不學(xué)的，基本上就超過50%了。這種現(xiàn)象，不僅僅出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，市里的學(xué)校也是存在的，而且也是很普遍的。市內(nèi)學(xué)校輟學(xué)的學(xué)生也有，因?yàn)榛鶖?shù)大，比例不算太大，但身在曹營心在漢的學(xué)生為數(shù)不在少數(shù)，很多學(xué)生身在課堂上，但不聽講，不寫作業(yè)，放挺不學(xué)習(xí)的，每個(gè)班都有，少則五六個(gè)七八個(gè)，多則十幾個(gè)甚至過半。

學(xué)困生問題不僅直接影響中考成績，在課堂上，他們不僅自己不學(xué)習(xí)，也象瘟疫一樣有傳染，有蔓延，還影響感染其他學(xué)生不學(xué)習(xí)，像滾雪球，越滾越大，越滾越多，形成了一種惡性循環(huán)，直接影響著課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率；學(xué)困生不僅自己不學(xué)習(xí)，還干擾影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)困生有旺盛的精力，但沒用在正地方，不學(xué)習(xí)，就要惹事生非，干擾學(xué)校班級的正常學(xué)習(xí)活動的秩序；從另一個(gè)角度來看，學(xué)困生不只是學(xué)不學(xué)，學(xué)不好的問題，而是關(guān)乎學(xué)生的前途的問題，關(guān)乎到一個(gè)家庭希望的問題，更關(guān)乎到國家未來的問題。淺淺的初中課程就學(xué)不好學(xué)不下去，今后還能干什么呢？如果我們的學(xué)生都是這個(gè)水準(zhǔn)，那國家的未來又會有什么希望呢？學(xué)困生問題不是一個(gè)小問題，也不僅僅是個(gè)成績問題。

我們英才學(xué)校，高瞻遠(yuǎn)矚，目光敏銳，一步到位，盯住了關(guān)鍵的問題，抓住了解決問題的把手。在進(jìn)行“學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究中，形式上，是從班主任的教育到學(xué)科的滲透，從學(xué)校的引導(dǎo)到家庭的熏陶，不同時(shí)空，不同形式，同一主題，同一目標(biāo)，班級、學(xué)科、學(xué)校、家庭形成立體式教育的合力；內(nèi)容上，以心理健康教育為突破口，強(qiáng)化他們的勤奮點(diǎn)，教以持之以恒，激化他們的樂學(xué)點(diǎn)，感受成功的喜悅。這個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、激勵(lì)的過程，是讓學(xué)生體驗(yàn)感受成功、喜悅的過程，也是形成自信心、拼搏勁、進(jìn)取心的過程。

現(xiàn)在，英才學(xué)校在各位教師的辛勤努力之下已初見成效。20xx年，英才學(xué)校中考總成績居全市第二，語文學(xué)科也位居第二；20xx年，各科成績也都是名列前茅，語文學(xué)科位居第三，與第二僅有0.0幾的分差。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)有方有直接的關(guān)系，這與各位老師辛苦的工作分不開的，這也與我校實(shí)施的“學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究有著直接的關(guān)系，與我校對這個(gè)課題實(shí)驗(yàn)研究的成效有著直接的關(guān)系。是我們工作抓得實(shí)抓得準(zhǔn)抓得好有直接的關(guān)系。是這個(gè)課題扣住了當(dāng)前教育教學(xué)的主要問題，是這個(gè)課題的實(shí)施解決了當(dāng)前存在的主要問題，使我校前進(jìn)的步伐更快更大更穩(wěn)健。

我建議，在今后的教學(xué)工作中，我們還要一如繼往地繼續(xù)實(shí)施這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上，做得更細(xì)更實(shí)更有效。

出現(xiàn)學(xué)困生、流失生，不是到了三年級中考時(shí)再做工作，這要從小抓起，從少抓起，從細(xì)抓起；抓學(xué)困生，不僅僅是學(xué)校的工作，教師的工作，它也是社會的工作，是家庭的工作，全社會都要齊抓共管，形成強(qiáng)有力的全方位的合力，從源頭上杜絕學(xué)困生的產(chǎn)生。

1.把“學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化”課題的實(shí)驗(yàn)研究與“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究課題結(jié)合起來，從課堂教學(xué)的策略研究做起，用科學(xué)的符合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方式，用生動鮮活厚重的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生能力提高，提升學(xué)生人生價(jià)值，促使學(xué)生幸?？鞓返爻砷L。如“以學(xué)為主”的方式，小組合作學(xué)習(xí)的方式等。

2.繼續(xù)改變教師的思想觀念和意識，改變師生關(guān)系，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建民主和諧的課堂，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動中平等地有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)知識，收獲知識，增長能力。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)困生的教育機(jī)制建設(shè)，建立建全學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化的機(jī)制，在科學(xué)的細(xì)化量化管理中，讓轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作與培養(yǎng)尖子生有同等的待遇。

英才學(xué)校顧名思義，是群英薈萃、群星閃爍、人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，強(qiáng)將手下無弱兵，我相信，今后的英才學(xué)校，會在教書育人的通途上，培養(yǎng)出更多更好的英才。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇七

各位班主任老師，家長同志們：

你們好!

對班主任工作各位教師都有很深的了解和體會，說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師;說班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍W(xué)生開展思想教育的主陣地。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：

1.在班會課上對全班進(jìn)行思想教育：

有些老師覺得班會沒啥可講的，班會課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長督促學(xué)生。

2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：

關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開說，有一點(diǎn)讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。

在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)也需要我們動腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心，就是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，盡量讓他感到這是老師對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對話本上寫下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來至于自己學(xué)生的“反擊”——公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不滿意，不領(lǐng)情，甚至公開叫板“唱對臺戲”，這的確叫人無法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。

教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。

1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情;從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇八

8月26日上午9點(diǎn)，在小會議室召開校長辦公會。會議由王成舉校長主持，校級領(lǐng)導(dǎo)張真，韓秀參加了會議，王細(xì)興記錄?，F(xiàn)將會議的有關(guān)內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、關(guān)于學(xué)校工作流程及學(xué)校情況介紹。

陳東、宋邵華副校長、邱月飛主席分別就教學(xué)、德育、后勤工作做了簡單的介紹。

經(jīng)討論決定：校長辦公會原則上每大周召開一次，每大周第一天晚上，校級領(lǐng)導(dǎo)參加，由袁鋒校長主持，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大活動和人事安排、規(guī)章制度、評先評優(yōu)、職稱晉升、基建維修、大宗物品采購等重大事項(xiàng)。會議決定事項(xiàng)由辦公室整理成會議紀(jì)要下發(fā)到各辦公室，并張貼。相關(guān)人員必須堅(jiān)決執(zhí)行，及時(shí)辦理。行政會原則上每月召開一次，校級領(lǐng)導(dǎo)、處室主任、委派會計(jì)參加，陳東副校長主持。主要議程處室主任對處室工作小結(jié)和設(shè)想。教職工會議遵照“無事不開會，有事開短會”的原則，原則上每月一次，時(shí)長不超過45分鐘。

三、關(guān)于教師辦公室的設(shè)置。

遵照“有利工作開展，便于老師與老師、老師與學(xué)生、老師與家長聯(lián)系溝通的原則”。經(jīng)討論研究：副校長、處室單獨(dú)辦公室;小學(xué)部辦公室調(diào)整到辦公樓一樓兩個(gè)辦公室，原小學(xué)部辦公室改造成兵乓球室(工會活動室);每個(gè)辦公室裝備電話機(jī)一部。電話費(fèi)按照30元/月支付。班主任、教職工要充分利用電話與家長多聯(lián)系、溝通。想方設(shè)法爭取資金每個(gè)辦公室配備辦公電腦。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、關(guān)于中層干部擬任。

各分管校長推薦擬任人選，再由教代會表決通過，最后任命。經(jīng)研究：擬任陳立為政務(wù)處主任;擬任方鐘敏為教務(wù)處主任;擬任黎澤志為總務(wù)處主任。

五、關(guān)于小賣部經(jīng)營。

小賣部要本著“方便師生、支持學(xué)校、微利”的原則下經(jīng)營，經(jīng)集體討論：以10000元/年為標(biāo)的，進(jìn)行邀標(biāo)抽簽。邀標(biāo)對象要求大局觀念強(qiáng)，支持學(xué)校工作，思想正派的人員。學(xué)?？倓?wù)系列對商品價(jià)格、食品安全、經(jīng)營范圍加強(qiáng)監(jiān)管。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

六、關(guān)于開學(xué)工作。

(1)安全排查、衛(wèi)生：宋邵華校長牽頭，政務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(2)維修、后勤保障：此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(3)物質(zhì)采購：各部門擬寫采購清單，報(bào)校長室批，交總務(wù)處采購。本著“節(jié)約、實(shí)用”原則，規(guī)范采購程序。

(4)開學(xué)報(bào)到安排:此項(xiàng)工作由陳東副校長牽頭，教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。

(5)人事、課務(wù)安排：陳東副校長擬定初稿，交行政會討論通過。

七、關(guān)于學(xué)校工作思路和管理理念。

本學(xué)年度工作思路：質(zhì)量、規(guī)范。

管理理念：健康、陽光、公平、透明、規(guī)范。

八、關(guān)于校級領(lǐng)導(dǎo)分工。

王成舉：主持學(xué)校全盤工作。

張真：分管教學(xué)工作主持黨務(wù)工作。

韓秀：分管德育工作。

黃慶菊：分管后勤工作主持工會工作。

xx學(xué)校。

xx年x月x日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇九

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們湯溝中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦 xx年秋季田徑運(yùn)動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運(yùn)動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。（掌聲）

同學(xué)們，今天，我們在這里舉辦 xx年秋季田徑運(yùn)動會。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應(yīng)該是整個(gè)宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國“嫦娥一號”月球衛(wèi)星于 10月 24日 — 11 月5 日 已勝利完成了發(fā)射和并軌繞月飛行。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和并軌繞月飛行，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方 “雄師 ”再次騰飛。如果說 60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國防力量的一次偉大復(fù)興。那么，今天首次“嫦娥一號“成功發(fā)射和并軌繞月飛行，它就是改革開放以來，中華民族高科技事業(yè)和國防力量又一次偉大復(fù)興。這一切都標(biāo)明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅(jiān)信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強(qiáng)，民主，文明的社會主義道路上闊步前進(jìn)。讓我們再一次以掌聲對偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿。

團(tuán)結(jié)，文明，競爭等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學(xué)，十年，二十年后，都將成為祖國偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。從現(xiàn)在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)，使自己在德智體美勞等方面長足發(fā)展，為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。今天我們在這里舉辦運(yùn)動會，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程的具體體現(xiàn)，就是提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動會，下面，我對大家提幾點(diǎn)要求和希望：

1． 希望全體運(yùn)動員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻Ｔ诟傎愡^程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，不能與裁判發(fā)生矛盾。

2． 希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識，為全體運(yùn)動員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動競賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為班級取得的優(yōu)異成績通過廣播進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道。

3． 希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動員的付出，進(jìn)行正確的評價(jià)和裁判。

4． 希望各班班主任，做好學(xué)生的組織工作，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學(xué)生原則上不能離開操場，禁止學(xué)生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生外出，有一個(gè)扣一分。

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

從下星期三開始，將進(jìn)行始期中考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。

當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動來實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：

1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗(yàn)。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績就是我們這7天拼搏的目標(biāo)!說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的'積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏!因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢?他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好。

4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是d等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。

7、考試期間，語文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。

老師們，同志們，朋友們：

歲月嬗遞，光陰荏苒。值此2011年辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政、工會向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝賀!向長期以來關(guān)心支持學(xué)校工作的公司領(lǐng)導(dǎo)和社會各界致以由衷的感謝及崇高的敬意!

即將過去的2015年，是黨和國家歷史上具有重大意義的一年，也是我們煤礦業(yè)集團(tuán)有限公司深化改革、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、取得輝煌成就的一年。一年來，我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的理解、關(guān)懷和支持下，在教育行政部門悉心的指導(dǎo)下，較好地完成了年初既定工作目標(biāo)，并在學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)、深化人事制度改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)教育對外交流等方面取得了突破性進(jìn)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有了新的提高，在社會上樹立了良好的教育形象。

2015年是煤礦業(yè)集團(tuán)有限公司加快改革進(jìn)程，全面改制的重要一年，也是我們學(xué)校順應(yīng)改革潮流，從企業(yè)分離，走上社會關(guān)鍵的一年。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展，這是我們必然的選擇，也是我們唯一的選擇。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新的一年里，我們要乘共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育所開辟的嶄新局面，堅(jiān)持學(xué)?！胺?wù)社會、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以提高學(xué)校文明水平、提升學(xué)校工作品質(zhì)為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地推動學(xué)校各方面的革新進(jìn)程。學(xué)校在管理堅(jiān)持以人為本，從單位實(shí)際出發(fā)，合理配置教育資源，激勵(lì)和提高全員工作積極性，為推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和管理水平，為把附屬學(xué)?！覀兇蠹夜餐募覉@建設(shè)得更加美好而共同努力!

最后，祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

各位同志們：

今天這次全市中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)場會，是經(jīng)組織部研究確定召開的。剛才，市一中、市職業(yè)中專、蓮花塘學(xué)校作了典型發(fā)言，他們的作法很有特色，值得借鑒。盛祥同志回顧總結(jié)了全市學(xué)校黨建工作情況，并對后階段的工作任務(wù)，作了具體部署。下面，我再講三點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的緊迫感和責(zé)任感

一是新形勢下順應(yīng)黨執(zhí)政所面臨社會環(huán)境變化的必然要求。新《黨章》明確規(guī)定：“實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用?！闭J(rèn)清執(zhí)政形勢的變化，加強(qiáng)與改善黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，是順應(yīng)黨執(zhí)政所面臨社會環(huán)境變化的必然要求。與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，緊跟時(shí)代步伐，才能更好地發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校改革和發(fā)展提供強(qiáng)大有力的思想保證和組織保證。

二是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是教書育人、傳播先進(jìn)文化的場所。因此，從深層次上來說，認(rèn)清執(zhí)政形勢的變化，加強(qiáng)與改善黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨才能堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化，不斷增強(qiáng)有中國特色社會主義文化的吸引力和感召力，才能把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)，向世界展示社會主義的巨大優(yōu)越性。

三是我市教育系統(tǒng)黨建工作的客觀需要。基層組織建設(shè)是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是人民群眾了解和認(rèn)識黨的窗口。學(xué)校黨建是基層黨組織建設(shè)的重要組成部分，我們必須把學(xué)校黨建納入到黨的建設(shè)特別是基層組織工作的全局中去謀劃，去部署，去落實(shí)。從面上情況看，近年來，我市學(xué)校黨建工作形成了一整套行之有效的工作程序和方法，為黨培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的黨員和后備力量。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我們也應(yīng)該看到，對學(xué)校黨建工作關(guān)注度相對少了些，面對新形勢、新任務(wù)，學(xué)校黨建原有的一套工作程序和方法已不能很好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求，制約了學(xué)校黨建的發(fā)展，成為新時(shí)期基層組織建設(shè)工作中需要迫切解決的一個(gè)新問題。組織部對學(xué)校黨建工作歷來非常重視，多次進(jìn)行專題研究，探索學(xué)校領(lǐng)域黨建工作的新方法、新途徑?，F(xiàn)在形勢發(fā)展很快，怎樣針對新情況新問題加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和學(xué)校黨建工作，是一個(gè)需要與大家積極思考和努力實(shí)踐的重要課題，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、圍繞中心，創(chuàng)新方法，不斷提高學(xué)校黨建工作水平

各位都是我們的老師，是行家里手。學(xué)校黨建工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，工作量大，任務(wù)繁重，要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，講究方法，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。剛才盛祥同志已講得比較全面和到位，我這里就不再重復(fù)。在落實(shí)學(xué)校黨建工作措施、整體推進(jìn)我市學(xué)校黨建工作的過程中，我們要著力把握“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)提高”。

一要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高工作創(chuàng)新水平。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，同時(shí)也是新時(shí)期黨建工作的客觀要求。面對新的形勢，我們不能夠拘泥于過去是怎么做的，而是要考慮現(xiàn)在我們應(yīng)該如何做，如何做得更好。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。干部工作強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)，基層組織和黨建工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有特色，有特色就能出亮點(diǎn)，有亮點(diǎn)就能進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新。我們要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。我們一中、一職中等學(xué)校的做法都很有特色，都有亮點(diǎn)，我們要把他們他們的經(jīng)驗(yàn)帶回去，結(jié)合自身實(shí)際，確立自身工作思路，對自身的地位、功能和作用進(jìn)行重新思考、定位，在深入調(diào)研、民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定自身工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。這里我還要強(qiáng)調(diào)的是，要大力加強(qiáng)社會辦學(xué)學(xué)校的黨建水平，使學(xué)校黨建工作不留“空白點(diǎn)”。

二要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，提高實(shí)際工作效率。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在每一位黨員。因此，學(xué)校黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個(gè)目標(biāo)，就是脫離了教育的實(shí)際，素質(zhì)教育就會偏離正確的軌道和方向。同時(shí)，要以辦好讓人民滿意的教育為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要帶著對人民群眾深厚的感情，對教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對國家、民族未來的高度使命感來開展各項(xiàng)工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽社情民意，解決實(shí)際困難問題，善待每一位學(xué)生和家長，以人民群眾對教育的滿意程度來衡量實(shí)際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

三要堅(jiān)持圍繞中心，提高服務(wù)保障能力。學(xué)校黨建工作要緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)重點(diǎn)。要把黨建工作滲透到各項(xiàng)教育工作的過程中，特別要為基礎(chǔ)教育課程改革這一教育中心工作提供強(qiáng)大的精神動力和有效的服務(wù)保障。因此，學(xué)校黨建工作要注重方式方法，堅(jiān)持做到組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，黨員教育與教職工教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要以教育教學(xué)工作的實(shí)際成效來衡量學(xué)校黨建工作的服務(wù)水平。切忌“兩張皮”，單就黨建抓黨建，那肯定是失敗的。教育局黨委要加大對學(xué)校的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高基層黨員干部的思想、政治、能力素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作服務(wù)教育教學(xué)的實(shí)際能力。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建立常抓不懈的長效機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)。必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，探索和建立常抓不懈、常抓常新的長效機(jī)制。

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。各級黨組織要從大局出發(fā)，各單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“管黨”的職能，密切配合，共同努力，加強(qiáng)對學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把學(xué)校黨建納入基層組織建設(shè)工作之中，學(xué)校黨組織要把黨建工作納入整體工作之中，與其他工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結(jié)，切實(shí)做到認(rèn)識到位、措施到位、工作到位。要建立健全學(xué)校黨建工作的系列制度，以規(guī)范的制度確保黨建工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

第二，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要通過報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體，搞好學(xué)校黨建宣傳工作。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。要把廣大黨員、團(tuán)員和干部在基層實(shí)踐中創(chuàng)造的具有普遍意義的典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)好、宣傳好、推廣好。今年七一我們推介過一個(gè)普通的高中黨員教師，她既平凡又偉大，但她的事跡確實(shí)讓人感動。我們要通過學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，從而促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

第三，保障經(jīng)費(fèi)，確保落實(shí)。學(xué)校要把黨建工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保證正常、合理的黨建工作經(jīng)費(fèi)的開支，為學(xué)校黨建工作提供堅(jiān)實(shí)的保障，確保學(xué)校黨建工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校黨建工作任務(wù)的落實(shí)。

同志們，新時(shí)期新任務(wù)新要求，為黨的建設(shè)偉大工程提出了新的課題，給學(xué)校黨的建設(shè)注入了強(qiáng)大的活力，提供了廣闊的舞臺，賦予了艱巨的任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，按照提出的超常規(guī)跨越式發(fā)展的要求，圍繞教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，使我市學(xué)校黨建工作的整體水平再上新臺階！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十

會議是現(xiàn)代行政管理的一種重要手段,它在政策規(guī)章宣傳、工作部署落實(shí)、總結(jié)激勵(lì)督促、經(jīng)驗(yàn)交流推廣等方面起著十分重要的作用。學(xué)校是人文薈萃的地方,管理對象主要是教師,教師的知識、素養(yǎng)、理解能力等有別于其他群體,因而學(xué)校在會議管理上應(yīng)更加精致。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議范文，僅供參考。

8月26日上午9點(diǎn)，在小會議室召開校長辦公會。會議由王成舉校長主持，校級領(lǐng)導(dǎo)張真，韓秀參加了會議，王細(xì)興記錄。現(xiàn)將會議的有關(guān)內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、關(guān)于學(xué)校工作流程及學(xué)校情況介紹。

陳東、宋邵華副校長、邱月飛主席分別就教學(xué)、德育、后勤工作做了簡單的介紹。

規(guī)章制度。

評先評優(yōu)職稱晉升基建維修大宗物品采購等重大事項(xiàng)。會議決定事項(xiàng)由辦公室整理成會議紀(jì)要下發(fā)到各辦公室，并張貼。相關(guān)人員必須堅(jiān)決執(zhí)行，及時(shí)辦理。行政會原則上每月召開一次，校級領(lǐng)導(dǎo)處室主任委派會計(jì)參加，陳東副校長主持。主要議程處室主任對處室工作小結(jié)和設(shè)想。教職工會議遵照“無事不開會，有事開短會”的原則，原則上每月一次，時(shí)長不超過45分鐘。

三、關(guān)于教師辦公室的設(shè)置。

遵照“有利工作開展，便于老師與老師、老師與學(xué)生、老師與家長聯(lián)系溝通的原則”。經(jīng)討論研究：副校長、處室單獨(dú)辦公室;小學(xué)部辦公室調(diào)整到辦公樓一樓兩個(gè)辦公室，原小學(xué)部辦公室改造成兵乓球室(工會活動室);每個(gè)辦公室裝備電話機(jī)一部。電話費(fèi)按照30元/月支付。班主任、教職工要充分利用電話與家長多聯(lián)系、溝通。想方設(shè)法爭取資金每個(gè)辦公室配備辦公電腦。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、關(guān)于中層干部擬任。

各分管校長推薦擬任人選，再由教代會表決通過，最后任命。經(jīng)研究：擬任陳立為政務(wù)處主任;擬任方鐘敏為教務(wù)處主任;擬任黎澤志為總務(wù)處主任。

五、關(guān)于小賣部經(jīng)營。

小賣部要本著“方便師生、支持學(xué)校、微利”的原則下經(jīng)營，經(jīng)集體討論：以10000元/年為標(biāo)的，進(jìn)行邀標(biāo)抽簽。邀標(biāo)對象要求大局觀念強(qiáng)，支持學(xué)校工作，思想正派的人員。學(xué)?？倓?wù)系列對商品價(jià)格、食品安全、經(jīng)營范圍加強(qiáng)監(jiān)管。此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

六、關(guān)于開學(xué)工作。

(1)安全排查、衛(wèi)生：宋邵華校長牽頭，政務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(2)維修、后勤保障：此項(xiàng)工作由邱月飛主席牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

(3)物質(zhì)采購：各部門擬寫采購清單，報(bào)校長室批，交總務(wù)處采購。本著“節(jié)約、實(shí)用”原則，規(guī)范采購程序。

(4)開學(xué)報(bào)到安排:此項(xiàng)工作由陳東副校長牽頭，教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。

(5)人事、課務(wù)安排：陳東副校長擬定初稿，交行政會討論通過。

七、關(guān)于學(xué)校工作思路和管理理念。

本學(xué)年度工作思路：質(zhì)量、規(guī)范。

管理理念：健康、陽光、公平、透明、規(guī)范。

八、關(guān)于校級領(lǐng)導(dǎo)分工。

王成舉：主持學(xué)校全盤工作。

張真：分管教學(xué)工作主持黨務(wù)工作。

韓秀：分管德育工作。

黃慶菊：分管后勤工作主持工會工作。

xx學(xué)校。

xx年x月x日。

〔20xx〕33號河南工程學(xué)院辦公室年1013日。

20xx年10月13日上午，學(xué)校在龍湖校區(qū)東區(qū)綜合樓十二樓會議室召開校長辦公會。會議由校長劉文鍇主持，會議研究的主要問題紀(jì)要如下：

一、招標(biāo)結(jié)果審定。

會議聽取了國資處對龍湖校區(qū)西區(qū)宿舍樓學(xué)習(xí)桌、凳子采購項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果情況的匯報(bào)。按照招標(biāo)程序，原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為一標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：249381.30元;原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為二標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：151940.00元。

二、博士校外租房補(bǔ)貼政策調(diào)整事宜。

的青年教師公寓進(jìn)行了一次徹底的清查。會議結(jié)合我校人才引進(jìn)有關(guān)政策，以及學(xué)校實(shí)際情況，提出以下意見：

1、對引進(jìn)的博士凡發(fā)放住房補(bǔ)貼的，應(yīng)以原規(guī)定的三年過渡期為限，超出三年的一律停發(fā)。并由人事處負(fù)責(zé)，對超出期限發(fā)放補(bǔ)貼情況進(jìn)行清查。

2、對于已經(jīng)購買學(xué)校周轉(zhuǎn)房且拿到房屋鑰匙的20xx、20xx年引進(jìn)的博士，停止發(fā)放住房補(bǔ)貼。

3、對20xx年之前引進(jìn)的博士，符合條件的(在三年過渡期內(nèi)、尚未分到周轉(zhuǎn)房者)提供青年教師公寓房源一套。住房標(biāo)準(zhǔn)為：兩間套公寓，租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行(如果選擇一間套公寓，則免收租金)。三年過渡期滿或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

4、自20xx年起新引進(jìn)的博士，不再發(fā)放校外租房補(bǔ)貼，三年內(nèi)，學(xué)校提供青年教師公寓房源一套(租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行)。三年過渡期滿或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

三、20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集。

工作方案。

會議原則通過了評建辦提交的《河南工程學(xué)院20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

則。各責(zé)任部門要指定專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作，按照各階段工作完成時(shí)間點(diǎn)要求，按時(shí)完成階段工作。要按要求層層負(fù)責(zé)，認(rèn)真填報(bào)數(shù)據(jù)，認(rèn)真審核數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

四、對未報(bào)到學(xué)生的情況匯報(bào)及處理建議。

會議聽取了學(xué)生處對藝術(shù)學(xué)院學(xué)生劉峰斌未按學(xué)校規(guī)定日期報(bào)到情況的匯報(bào)。

劉峰斌，女，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)1232班學(xué)生，學(xué)號：20xx71505333，該生未請假連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動。根據(jù)《河南工程學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(試行)》，會議決定對劉峰斌按自動退學(xué)處理。具體由學(xué)生處、教務(wù)處等部門按規(guī)定為其辦理相關(guān)手續(xù)。

五、體育運(yùn)動委員會章程。

會議原則通過了體育教學(xué)部提交的《河南工程學(xué)院體育運(yùn)動委員會章程》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會議指出，為進(jìn)一步推動我校陽光體育運(yùn)動的開展，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)、學(xué)生運(yùn)動隊(duì)、學(xué)生和教工課余體育活動的開展與管理，學(xué)校成立體育運(yùn)動委員會。學(xué)校體育運(yùn)動委員會，是全面領(lǐng)導(dǎo)全校師生開展體育活動的管理組織機(jī)構(gòu);在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并接受河南省教育廳等上級體育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)與檢查。體育運(yùn)動委員會機(jī)構(gòu)設(shè)置的人員職務(wù)，因人員工作變動要可隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

六、教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

會議研究了教務(wù)處提交的教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

根據(jù)我校關(guān)于國家級、省級、校級教學(xué)工程項(xiàng)目資助和配套等文件規(guī)定，會議決定對20xx年以前和當(dāng)年的教學(xué)工程項(xiàng)目給予資助配套，資助和配套所需資金從教學(xué)工程項(xiàng)目專項(xiàng)資金中支出，具體如下：

七、經(jīng)貿(mào)學(xué)院校企合作事宜。

會議聽取了經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于與鄭州同心圓教育信息咨詢有限公司、申銀萬國證券有限公司鄭州營業(yè)部開展校企合作有關(guān)事宜的匯報(bào)。

為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，會議原則同意與上述兩家公司開展校企合作，合作期限暫定為5年，具體合作協(xié)議及。

合同。

文本由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。

八、與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司合作協(xié)議。

會議研究了對外合作與交流處提交的關(guān)于學(xué)校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司擬簽訂的合作協(xié)議。

為了更好地促進(jìn)我校與澳大利亞堪培拉大學(xué)中外合作辦學(xué)專科項(xiàng)目的運(yùn)營，在已經(jīng)簽署的《河南工程學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)。

協(xié)議書。

》以及《河南工程學(xué)院與堪培拉大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換協(xié)議》的基礎(chǔ)之上，我校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司簽署合作協(xié)議，進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

會議根據(jù)上述情況，結(jié)合我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開展情況，原則同意該協(xié)議，并明確協(xié)議有效期為5年。

九、差旅費(fèi)管理辦法。

會議原則通過了財(cái)務(wù)處提交的《河南工程學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法。

(修訂)》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會議明確，學(xué)校實(shí)行公務(wù)出差審批制度，嚴(yán)格履行出差審批手續(xù)，出差審批表按規(guī)定報(bào)經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù);嚴(yán)格差旅費(fèi)預(yù)算管理，控制差旅費(fèi)支出規(guī)模;嚴(yán)禁無實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動，嚴(yán)禁以任何名義和方式變相旅游，嚴(yán)禁異地?zé)o實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研。

會議要求，各單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對本單位工作人員出差活動和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的內(nèi)控管理。相關(guān)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員等對差旅費(fèi)報(bào)銷進(jìn)行審核把關(guān)，確保票據(jù)來源合法，內(nèi)容真實(shí)完整。各單位應(yīng)當(dāng)自覺接受審計(jì)等部門對出差活動及相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的審計(jì)監(jiān)督。

十、校史研討會有關(guān)事宜。

會議聽取了高教研究所關(guān)于召開校史研討會籌備情況的匯報(bào)。為進(jìn)一步厘清學(xué)校的辦學(xué)歷史，會議原則確定在10月中旬召開校史研討會，邀請國家教科所、河南省教科所、武漢科技大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等校外學(xué)者、部分校內(nèi)老教師、知名校友和校內(nèi)有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加，共同研討學(xué)校的辦學(xué)歷史。具體由盧奎副校長牽頭，做好相關(guān)工作。會議所需經(jīng)費(fèi)約2.1萬元，由學(xué)校機(jī)動經(jīng)費(fèi)支出。

參加人員。

列席人員：

列席教師代表：

本學(xué)期我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的xx屆六中全會和縣委十屆十次全會精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局20xx年度工作意見，深入貫徹全國推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議和省電大工作會議精神。充分利用各種教育資源，積極發(fā)揮各種教育功能，努力提高辦學(xué)的社會和經(jīng)濟(jì)效益，真正發(fā)揮我校的綜合作用。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用;進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教職員工的綜合素質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)，努力爭創(chuàng)市級文明單位，確保了學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上再上臺階。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子。

1.建立由黨支部、校長室及有關(guān)部門人員組成的創(chuàng)建市級文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.為使校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)有力、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、逐步建立主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)分處室負(fù)責(zé)，中層機(jī)構(gòu)按層次設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)體制。在創(chuàng)建活動中，黨、政、等組織做到各司其職，緊密配合。每月舉行一次校領(lǐng)導(dǎo)班子例會，召開一次中層領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)會議，除討論制定學(xué)校中心工作外，專題研究創(chuàng)建工作，做到定期檢查，分期總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以推進(jìn)創(chuàng)建工作的順利開展。

3.發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。定期召開支委會和支部大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)對黨員的黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)教育，要求全體黨團(tuán)員在創(chuàng)建市級文明單位活動中，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取”爭一流的精神。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，繼續(xù)完善校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施方案。做好各級干部分工負(fù)責(zé)的責(zé)任制。面對激烈的競爭牢記“發(fā)展是硬道理”這個(gè)解決問題的關(guān)鍵，抓大事，思進(jìn)取，求創(chuàng)新，在認(rèn)真落實(shí)上下功夫。注重對中青年干部培養(yǎng)，在條件成熟時(shí)，把他們充實(shí)到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。

二、思想教育。

1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，從繁雜的行政事務(wù)工作中擠時(shí)間學(xué)習(xí)，針對我國入世后國際國內(nèi)形勢及我縣經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，召開黨政班子務(wù)虛會，專題研討會等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，xx大報(bào)告，wto知識，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識及有關(guān)教育法律法規(guī)等。

2.組織全體教職員工政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善周末學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有質(zhì)量，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形式多樣。本學(xué)期通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德教育，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.繼續(xù)完善黨支部的“三會一課”制度，通過“三會”，做到黨員教育、學(xué)習(xí)的經(jīng)?；椭贫然?，提高全體黨員與黨中央保持一致的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，確保黨的路線、方針、政策在學(xué)校工作中得到全面貫徹。

4.進(jìn)一步發(fā)揮校業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校，鄧小平理論學(xué)習(xí)小組等思想政治工作主陣地的作用，組織全校大、中專學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想教育，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強(qiáng)法制教育和公民道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為規(guī)范。

三、業(yè)務(wù)工作。

(一)提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理。

本學(xué)期學(xué)校以迎接省電大遠(yuǎn)程教育的評估驗(yàn)收為契機(jī)，全面提高電大教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》的精神，切實(shí)落實(shí)我市師訓(xùn)干訓(xùn)計(jì)劃。

1.成立遠(yuǎn)程教育迎評領(lǐng)導(dǎo)小組。按照評估目標(biāo)要求，制定評估自查。

工作計(jì)劃。

把有關(guān)任務(wù)具體落實(shí)到各處室。在每次會議上宣傳強(qiáng)調(diào)使廣大教職工積極動員起來人人參與遠(yuǎn)程教育評估驗(yàn)收前期準(zhǔn)備工作形成了一種良好的工作氛圍為成功通過遠(yuǎn)程教育的評估驗(yàn)收作精心準(zhǔn)備。

2.積極做好開放教育試點(diǎn)的整改工作。以整改促提高，以整改促建設(shè)，積極發(fā)揮成教處和信息技術(shù)處作用，使這些處室在我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中發(fā)揮組織、管理和協(xié)調(diào)作用，真正實(shí)現(xiàn)教育觀念轉(zhuǎn)變到位，教學(xué)模式改革到位和教學(xué)支持服務(wù)體系建設(shè)到位。

3.加強(qiáng)對考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督的力度，本學(xué)期一開學(xué)，校長室就著手醞釀考風(fēng)考紀(jì)的整改工作。多次召開校務(wù)會議和全校教工會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。統(tǒng)一思想認(rèn)識?？荚嚻陂g實(shí)行主考值班制，考務(wù)值班制。利用廣播和宣傳窗，給學(xué)員的公開信等形式，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。為學(xué)校樹立了良好的形象。

4.培訓(xùn)工作順利開展。全國中小學(xué)信息技術(shù)等級考試項(xiàng)目已經(jīng)正式啟動和自考辦聯(lián)合工作，做好培訓(xùn)和服務(wù)工作，增加這一項(xiàng)目的業(yè)務(wù)量。

5.增強(qiáng)教職員工的責(zé)任心、事業(yè)心、加強(qiáng)職業(yè)道德，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。廣大教師本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，改進(jìn)教學(xué)方法，爭做學(xué)生歡迎的好教師。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)，共成立五個(gè)教研組，各教研組工作有計(jì)劃、有活動、有記錄，教師積極抓好大綱和教材的研究，抓好學(xué)生和學(xué)法的研究，抓好教法和考法的研究，不斷提高教育質(zhì)量。

(二)加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度。

1、本學(xué)期在師資隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)相結(jié)合的方針。把重點(diǎn)放在“培養(yǎng)”上，對在職教師的進(jìn)修和學(xué)習(xí)實(shí)行統(tǒng)籌兼顧。積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并做好對青年教師的傳幫帶工作。

2.組織教師參加各種競賽，有2人參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。有力地推動了學(xué)校教育工作的開展。

3.進(jìn)一步重視教師進(jìn)修，師訓(xùn)干訓(xùn)工作有序開展。學(xué)校對小學(xué)新教師的培訓(xùn)越來越重視，，有力地提高了教師的素質(zhì)和能力。

4.小學(xué)教師提高學(xué)歷進(jìn)修是教師繼續(xù)教育中的又一項(xiàng)重要的工作。為了做好教師的提高學(xué)歷進(jìn)修工作，一方面鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，頒發(fā)了高學(xué)歷獎(jiǎng)金，激發(fā)了教師參加提高學(xué)歷進(jìn)修的積極性;另一方面努力開拓思路，拓寬進(jìn)修渠道。

5.注重教師對師訓(xùn)工作的科學(xué)研究。

四、文化建設(shè)。

開展各項(xiàng)學(xué)生工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好學(xué)生思想政治工作和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過班級常規(guī)考核及學(xué)生個(gè)人行為規(guī)范考核，學(xué)生個(gè)人評估，班主任考核，文明班級、文明寢室等考核評比活動，實(shí)施評優(yōu)工程。堅(jiān)持開拓創(chuàng)新進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，不斷鞏固提高校園精神文明建設(shè)成果，努力探索務(wù)實(shí)、高效、新穎的學(xué)生思政工作新路子。

2.注重載體功能，載體是開展校園文化活動的“必需品”和前提，其育人功能不可低估，學(xué)生的各項(xiàng)活動始終貫穿整個(gè)教育、教學(xué)活動全過程。

3.投身社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分是學(xué)生能力的培養(yǎng)。社會實(shí)踐讓學(xué)生親身感受到了改革開放的巨大成就，同時(shí)激起學(xué)生為國而學(xué)的熱情。而校園十大歌手評比，書畫作品展評，演講比賽等。在充分展示當(dāng)代精神風(fēng)貌的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了其自身的價(jià)值定位。

五、法制建設(shè)。

學(xué)校專門聘請法制副校長，定期給在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制觀念。并在全校范圍內(nèi)開展民主與法制教育，使每一位教師都成為遵守校紀(jì)校規(guī)，執(zhí)行國家法令的模范。健全學(xué)校安全、治安管理制度、健全校中層以上干部值周和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雙休日值班制度。建立有領(lǐng)導(dǎo)分管的安全保衛(wèi)工作小組，做到人員到位，措施落實(shí)，常備不懈。做到無重大安全事故，無封建迷信，無違反有關(guān)國家法令法規(guī)行為。牢固樹立以法治國，以德治國，思想，倡導(dǎo)學(xué)法、懂法、守法的良好社會風(fēng)氣。認(rèn)真貫徹《學(xué)生行為規(guī)范》，制訂行為規(guī)范教育實(shí)施計(jì)劃和措施，做到周周有內(nèi)容，月月有重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、環(huán)境建設(shè)與衛(wèi)生。

1.加強(qiáng)校園圖書閱覽室的使用效率。

3.本學(xué)期對計(jì)算機(jī)的維修加強(qiáng)管理，并建立詳細(xì)的維修檔案。。

4.后勤服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范化。繼續(xù)加強(qiáng)對校園內(nèi)清潔衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

5.堅(jiān)持開展以“出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生”為內(nèi)容的三項(xiàng)評比競賽。建立教室、包干區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制，讓學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每周舉行全校性大掃除一次。學(xué)校專門派老師每天對各班教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評分。每周由學(xué)生處負(fù)責(zé)召集各班生活委員對校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查。并將檢查結(jié)果上墻公布。將衛(wèi)生檢查成績作為考核評比文明班級、的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

重視衛(wèi)生教育，增加衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)置果殼箱。在衛(wèi)生包干區(qū)設(shè)立班級包干標(biāo)牌，以便于檢查和監(jiān)督，進(jìn)一步促進(jìn)校園衛(wèi)生面貌的改觀。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十一

尊敬的秘書長，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！

感謝秘書長給我一個(gè)發(fā)言機(jī)會。我受公司董事長指派第一次參加中保協(xié)中介委員單位辦公會議。雖然xx還沒到春暖花開的時(shí)節(jié)，但聽了秘書長如沐春風(fēng)的會議開場白，xx主任振奮人心的工作報(bào)告，各位老總激情飛揚(yáng)的發(fā)言，讓我很受教育，很受啟發(fā)，也很受感召。會風(fēng)務(wù)實(shí)求實(shí)，氣氛親切親和，本人的心境恰如春暖花開。借此機(jī)會談一點(diǎn)感觸，做一個(gè)介紹，提兩點(diǎn)建議。

一，一個(gè)感觸：保險(xiǎn)中介有潛力，有前途，發(fā)展的勢頭猶如寬溝的春天，春暖花開已屬必然。剛才各位老總說保險(xiǎn)難做，中介更難做，我感同身受。我從事保險(xiǎn)，5年在平安，8年在xx，來到xx剛好一年。保險(xiǎn)的社會地位已經(jīng)讓人毫無從業(yè)的自豪感，保險(xiǎn)中介就更別提了。社會上不知中介為何物，保險(xiǎn)公司更把中介當(dāng)做跟班的。但有一條可以肯定：中介用的成長證明了自己存在的價(jià)值，也展示了成長的魅力，社會與行業(yè)對中介已經(jīng)刮目相看了。煩惱是成長的煩惱。中國的保險(xiǎn)中介，有協(xié)會的重視，有各位泰山北斗的拓荒精神和播種精神，我作為一個(gè)中介的追隨者，感到中介有奔頭，有盼頭，有干頭！

二，一個(gè)介紹：大家對人保不陌生，可能對xx國際不太熟悉。xx國際是人保集團(tuán)三家中介公司中規(guī)模最大的。人保集團(tuán)進(jìn)軍中介行業(yè)，完成在北京，上海和廣州三大戰(zhàn)略要地的布局，充分說明人保集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚。大家也聽聞了人保集團(tuán)正在做經(jīng)紀(jì)版塊的重組整合，目的就是要實(shí)現(xiàn)“合則強(qiáng)，合則大”的協(xié)同目標(biāo)。的'xx，行業(yè)排名134位，微不足道。但到了xx年，一躍而為市場第9位，說明了市場的潛力和希望，說明了集團(tuán)戰(zhàn)略決策的重要和英明。xx國際在宋董事長的規(guī)劃下，愿意同行業(yè)一道，攜手同心，共謀發(fā)展，再寫中國保險(xiǎn)業(yè)的第二個(gè)神話！

三，兩點(diǎn)建議：今天的會議是辦公會議，就是研究工作如何辦。對鄭濤主任的報(bào)告，我們表示支持。中介要發(fā)展好，關(guān)鍵在行業(yè)協(xié)會的功能與作用要發(fā)揮好。

第一個(gè)建議：中保協(xié)要在優(yōu)化中介行業(yè)的發(fā)展環(huán)境這項(xiàng)工作上發(fā)揮充分的協(xié)調(diào)作用。一個(gè)10年的行業(yè)與一個(gè)30多年行業(yè)，就像一個(gè)10歲的孩子與一個(gè)30多歲的成年人，不能放在同一個(gè)競賽規(guī)則下面，這是不公平的，也是不利于成長的。行業(yè)監(jiān)管要，但區(qū)別性對待也要。協(xié)會是中介的靠山，希望在今年的行業(yè)整治過程中，不要在中介行業(yè)搞風(fēng)暴，搞運(yùn)動。10年的稚嫩中介需要關(guān)愛和包容。

第二個(gè)建議：中保協(xié)要在中介的宣傳和培訓(xùn)上發(fā)揮主導(dǎo)作用。專業(yè)壽險(xiǎn)的發(fā)展是我們中介可以借鑒的。中國平安和中國人壽一直在領(lǐng)跑著中國的壽險(xiǎn)業(yè)，他們在營銷體制，產(chǎn)品精算，教育培訓(xùn)和風(fēng)險(xiǎn)管理上已經(jīng)成為壽險(xiǎn)業(yè)的約定俗成的規(guī)則，指導(dǎo)和帶領(lǐng)全行業(yè)跑步前進(jìn)。行業(yè)需要共識，更需要標(biāo)桿和榜樣！咱們中介的10年，同樣磨礪出了自己的的標(biāo)桿和榜樣，長城，長安，江泰，聯(lián)合等已成為行業(yè)事實(shí)上的發(fā)展標(biāo)桿，是行業(yè)的領(lǐng)頭羊。建議協(xié)會出面，整理他們成功的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，大家交流學(xué)習(xí)，市場的格局在共同培育當(dāng)中無限的大，壽險(xiǎn)的發(fā)展已經(jīng)證明了競爭的壓力與動力是雙驅(qū)。閉關(guān)自守，結(jié)果是大家都做不大。

三點(diǎn)發(fā)言，是書生之見，不對之處，請秘書長和各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

謝謝！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十二

20xx年10月13日上午，學(xué)校在龍湖校區(qū)東區(qū)綜合樓十二樓會議室召開校長辦公會。會議由校長劉文鍇主持，會議研究的主要問題紀(jì)要如下：

一、招標(biāo)結(jié)果審定。

會議聽取了國資處對龍湖校區(qū)西區(qū)宿舍樓學(xué)習(xí)桌、凳子采購項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果情況的匯報(bào)。按照招標(biāo)程序，原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為一標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：249381.30元;原則確定河南省富溢德實(shí)業(yè)有限公司為二標(biāo)段第一中標(biāo)單位，中標(biāo)價(jià)為：151940.00元。

二、博士校外租房補(bǔ)貼政策調(diào)整事宜。

的青年教師公寓進(jìn)行了一次徹底的清查。會議結(jié)合我校人才引進(jìn)有關(guān)政策，以及學(xué)校實(shí)際情況，提出以下意見：

1、對引進(jìn)的博士凡發(fā)放住房補(bǔ)貼的，應(yīng)以原規(guī)定的三年過渡期為限，超出三年的一律停發(fā)。并由人事處負(fù)責(zé)，對超出期限發(fā)放補(bǔ)貼情況進(jìn)行清查。

2、對于已經(jīng)購買學(xué)校周轉(zhuǎn)房且拿到房屋鑰匙的20xx、20xx年引進(jìn)的博士，停止發(fā)放住房補(bǔ)貼。

3、對20xx年之前引進(jìn)的博士，符合條件的(在三年過渡期內(nèi)、尚未分到周轉(zhuǎn)房者)提供青年教師公寓房源一套。住房標(biāo)準(zhǔn)為：兩間套公寓，租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行(如果選擇一間套公寓，則免收租金)。三年過渡期滿或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

4、自20xx年起新引進(jìn)的博士，不再發(fā)放校外租房補(bǔ)貼，三年內(nèi)，學(xué)校提供青年教師公寓房源一套(租金按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行)。三年過渡期滿或分到周轉(zhuǎn)房鑰匙的，停止執(zhí)行青年公寓優(yōu)惠租金。

三、20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案。

會議原則通過了評建辦提交的《河南工程學(xué)院20xx年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作方案》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

則。各責(zé)任部門要指定專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作，按照各階段工作完成時(shí)間點(diǎn)要求，按時(shí)完成階段工作。要按要求層層負(fù)責(zé)，認(rèn)真填報(bào)數(shù)據(jù)，認(rèn)真審核數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

四、對未報(bào)到學(xué)生的情況匯報(bào)及處理建議。

會議聽取了學(xué)生處對藝術(shù)學(xué)院學(xué)生劉峰斌未按學(xué)校規(guī)定日期報(bào)到情況的匯報(bào)。

劉峰斌，女，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)1232班學(xué)生，學(xué)號：20xx71505333，該生未請假連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動。根據(jù)《河南工程學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(試行)》，會議決定對劉峰斌按自動退學(xué)處理。具體由學(xué)生處、教務(wù)處等部門按規(guī)定為其辦理相關(guān)手續(xù)。

五、體育運(yùn)動委員會章程。

會議原則通過了體育教學(xué)部提交的《河南工程學(xué)院體育運(yùn)動委員會章程》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會議指出，為進(jìn)一步推動我校陽光體育運(yùn)動的開展，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)、學(xué)生運(yùn)動隊(duì)、學(xué)生和教工課余體育活動的開展與管理，學(xué)校成立體育運(yùn)動委員會。學(xué)校體育運(yùn)動委員會，是全面領(lǐng)導(dǎo)全校師生開展體育活動的管理組織機(jī)構(gòu);在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并接受河南省教育廳等上級體育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)與檢查。體育運(yùn)動委員會機(jī)構(gòu)設(shè)置的人員職務(wù)，因人員工作變動要可隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

六、教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

會議研究了教務(wù)處提交的教學(xué)工程項(xiàng)目20xx年資助和配套經(jīng)費(fèi)下?lián)苡?jì)劃。

根據(jù)我校關(guān)于國家級、省級、校級教學(xué)工程項(xiàng)目資助和配套等文件規(guī)定，會議決定對20xx年以前和當(dāng)年的教學(xué)工程項(xiàng)目給予資助配套，資助和配套所需資金從教學(xué)工程項(xiàng)目專項(xiàng)資金中支出，具體如下：

七、經(jīng)貿(mào)學(xué)院校企合作事宜。

會議聽取了經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于與鄭州同心圓教育信息咨詢有限公司、申銀萬國證券有限公司鄭州營業(yè)部開展校企合作有關(guān)事宜的匯報(bào)。

為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，會議原則同意與上述兩家公司開展校企合作，合作期限暫定為5年，具體合作協(xié)議及合同文本由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。

八、與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司合作協(xié)議。

會議研究了對外合作與交流處提交的關(guān)于學(xué)校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司擬簽訂的合作協(xié)議。

為了更好地促進(jìn)我校與澳大利亞堪培拉大學(xué)中外合作辦學(xué)?？祈?xiàng)目的運(yùn)營，在已經(jīng)簽署的《河南工程學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)協(xié)議書》以及《河南工程學(xué)院與堪培拉大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換協(xié)議》的基礎(chǔ)之上，我校與河南澳捷企業(yè)管理咨詢有限公司簽署合作協(xié)議，進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

會議根據(jù)上述情況，結(jié)合我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開展情況，原則同意該協(xié)議，并明確協(xié)議有效期為5年。

九、差旅費(fèi)管理辦法。

會議原則通過了財(cái)務(wù)處提交的《河南工程學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法。

(修訂)》，近進(jìn)一步修改后實(shí)施。

會議明確，學(xué)校實(shí)行公務(wù)出差審批制度，嚴(yán)格履行出差審批手續(xù)，出差審批表按規(guī)定報(bào)經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù);嚴(yán)格差旅費(fèi)預(yù)算管理，控制差旅費(fèi)支出規(guī)模;嚴(yán)禁無實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動，嚴(yán)禁以任何名義和方式變相旅游，嚴(yán)禁異地?zé)o實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研。

會議要求，各單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對本單位工作人員出差活動和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的內(nèi)控管理。相關(guān)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員等對差旅費(fèi)報(bào)銷進(jìn)行審核把關(guān)，確保票據(jù)來源合法，內(nèi)容真實(shí)完整。各單位應(yīng)當(dāng)自覺接受審計(jì)等部門對出差活動及相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的審計(jì)監(jiān)督。

十、校史研討會有關(guān)事宜。

會議聽取了高教研究所關(guān)于召開校史研討會籌備情況的匯報(bào)。為進(jìn)一步厘清學(xué)校的辦學(xué)歷史，會議原則確定在10月中旬召開校史研討會，邀請國家教科所、河南省教科所、武漢科技大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等校外學(xué)者、部分校內(nèi)老教師、知名校友和校內(nèi)有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加，共同研討學(xué)校的辦學(xué)歷史。具體由盧奎副校長牽頭，做好相關(guān)工作。會議所需經(jīng)費(fèi)約2.1萬元，由學(xué)校機(jī)動經(jīng)費(fèi)支出。

參加人員。

列席人員：

列席教師代表：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十三

1、管理：三級管理模式，第一級：總校。評估，指導(dǎo)，監(jiān)督；第二級：領(lǐng)導(dǎo)小組和非實(shí)體分校。監(jiān)督、指導(dǎo)；第三級，實(shí)體。創(chuàng)造性貫徹落實(shí)。

2、教育教學(xué)教研：踐行、完善、發(fā)展成功系列創(chuàng)新教育教學(xué)法。

3、制度建設(shè)：制定、完善、創(chuàng)新、發(fā)展質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制?？茖W(xué)實(shí)用，有力有度，獎(jiǎng)罰分明。

4、激勵(lì)機(jī)制：一是待遇激勵(lì)；二是干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展激勵(lì)；三是股權(quán)激勵(lì)。

5、基礎(chǔ)建設(shè)。

第二個(gè)方面：存在的問題和努力方向。

1、安全。

2、高舉成功文化旗幟，不斷提高全體成功人的修養(yǎng)和思想文化境界，防止庸俗化、世俗化腐蝕機(jī)體。

3、重視并做好人才吸納選拔培養(yǎng)，包括做好尖子生的吸納和培養(yǎng)工作。一是50人以上的班級要求配齊副班主任；二是實(shí)時(shí)成立實(shí)驗(yàn)班，有責(zé)有權(quán)有經(jīng)費(fèi)；三是對年輕教師的培養(yǎng)有計(jì)劃有目標(biāo)有章法；四是學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的推舉和尖子生的培養(yǎng)要常態(tài)化；五是重視并做好后備干部的選拔和培養(yǎng)。

4、成功人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，奮發(fā)有為，不要掉隊(duì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十四

各位班主任老師，家長同志們：

你們好!

一、用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作。

對班主任工作各位教師都有很深的了解和體會，說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師;說班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍W(xué)生開展思想教育的主陣地。

二、規(guī)范班級制度，放手學(xué)生管理。

三、充分利用班會,做好思想工作。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：

1.在班會課上對全班進(jìn)行思想教育：

有些老師覺得班會沒啥可講的，班會課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長督促學(xué)生。

2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：

關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開說，有一點(diǎn)讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。

四.動腦筋巧設(shè)計(jì)，多種途徑教育。

在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)也需要我們動腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心，就是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，盡量讓他感到這是老師對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對話本上寫下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來至于自己學(xué)生的“反擊”——公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不滿意，不領(lǐng)情，甚至公開叫板“唱對臺戲”，這的確叫人無法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。

五、團(tuán)結(jié)老師，精誠合作。

教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。

1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情;從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議美篇篇十五

大家好！在這歲末年首之際，教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中蒞臨我校舉行數(shù)學(xué)研究課題—《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的結(jié)題鑒定儀式。首先，我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，對課題組各位老師在研究過程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意！

我校數(shù)學(xué)課題組于20xx年3月申報(bào)了《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》的研究課題，20xx年5月批準(zhǔn)立項(xiàng)并實(shí)施研究。該課題旨在教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，課堂上，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境、小組學(xué)習(xí)、游戲活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、交流等，使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，掌握數(shù)學(xué)基本知識，最終把課題研究落實(shí)到提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)上。本課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了新的思路和方法；同時(shí)也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。

在研究過程中，數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際分高低兩個(gè)學(xué)段，確定了《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算興趣培養(yǎng)》（低段組）和《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》（高段組）兩個(gè)子課題展開研究。積極引導(dǎo)教師利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，搜集課題研究相關(guān)的理論知識，并定期開展專題研討，定期在教研會上交流、討論，進(jìn)行階段小結(jié)?；顒映晒H豐，共收集整理了教師教學(xué)設(shè)計(jì)20余篇，教育教學(xué)論文20余篇，反思48份，專題發(fā)言稿15份，教師制作課件20多個(gè)，搜集整理各年級各冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金點(diǎn)子100余條，數(shù)學(xué)趣味習(xí)題1000多道，摘錄筆記20多本，搜集與課題相關(guān)的資料20余份。研究過程中，收集學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記80多篇，數(shù)學(xué)積累100多本，數(shù)學(xué)小報(bào)50余份，集體解決教師教學(xué)困惑60余個(gè)。同時(shí)，數(shù)學(xué)課題組通過各種特色活動推動數(shù)學(xué)課題研究的縱深開展。一年多來，分別舉辦了學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽、計(jì)算能力提高專題講座，教師數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流研討會等活動，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過近兩年的潛心研究，課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究》今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實(shí)踐的結(jié)果，更是教研室領(lǐng)導(dǎo)及各位專家長期以來引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)我校教研工作的結(jié)果。

可以說，今天的結(jié)題會議是對我校教科研成效的肯定，也是對我們工作的一種鞭策，將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興校、科研強(qiáng)?！甭涞綄?shí)處，積極打造高效課堂工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)科研水平，把清油河希望小學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村小學(xué)。同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家一如既往地對我校教育科研工作予以大力支持和幫助！