通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到提高效率的方法，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要求和技巧。

文明校園篇一

1. 來(lái)時(shí)百步緊，出后一身松。

2. 情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙?，夠用就行。

3. 校園美麗，從廁所沖水開(kāi)始。

4. 你做的事，由水(誰(shuí))負(fù)責(zé)。

5. 保持環(huán)境清潔做位可愛(ài)的人。

6. 水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。

7. 如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。

8. 來(lái)也匆匆，去請(qǐng)沖沖。

9. 隨手沖一沖，干凈又輕松。

10. 維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

11. 維護(hù)整潔，人人有責(zé)。

12. 走遍天下，沖倒不平。

13. 良機(jī)在握，一按即可。

14. 入廁沖水了無(wú)痕，道德水準(zhǔn)功告成。

15. 如果這是你的家，你將怎樣對(duì)待它。

文明校園篇二

1、講文明要從身邊做起，樹(shù)新風(fēng)要從現(xiàn)在做起。

2、文明在你心中，安全在你手中。

3、創(chuàng)建一個(gè)溫暖的社區(qū)，為成千上萬(wàn)的家庭服務(wù)。

4、做文明市民，建設(shè)文明城市。

5、推廣陽(yáng)光網(wǎng)，抵制不良信息。

6、如果你不學(xué)習(xí)禮儀，你就無(wú)法忍受。

7、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)公德。

8、改善環(huán)境，保護(hù)家園，凈化環(huán)境，美化家園。

9、建設(shè)文明城市，努力做文明市民。

10、美好的生活不超速，幸福的生活不違法。

11、禮讓帶來(lái)好處，匆忙帶來(lái)麻煩。

12、講職業(yè)道德，筑誠(chéng)信之窗，創(chuàng)文明產(chǎn)業(yè)。

13、文明創(chuàng)造人人參與，和諧信義人人受益。

14、創(chuàng)建文明城市，渴望您的參與。

15、我的家，你的花園，我們共同的天堂。

16、道德在于堅(jiān)持，文明在于行動(dòng)。

文明校園篇三

1. 平安伴我在校園，人人事事保平安。

2. 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。

3. 生命只有一次，有生命才有安全，摔下來(lái)可很疼哦!

4. 失去生命，就等于失去了一朵還未綻放的花。

5. 時(shí)間誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。

6. 世界因你而美麗，生命因安全而燦爛。

7. 是喜歡校園游戲的精彩，還是醫(yī)院白色的被單?

8. 隨時(shí)做好遇到危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

9. 同學(xué)們，現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上逗留，注意來(lái)往車(chē)輛，祝大家一路順風(fēng)!

10. 同學(xué)們，現(xiàn)在是下課時(shí)間，上下樓梯，請(qǐng)靠右行走，不要擁擠不要喧嘩，靜我校園。

11. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

12. :速度在腳下，安全在心中。

13. :校園安全非口號(hào)，文明交通牢記心。

14. :遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

15. :人生是大樹(shù)，安全是沃土。

16. :打開(kāi)交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。

17. :路見(jiàn)不平，繞道而行

18. 度健康的溫度，邁安全的速度

19. 玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價(jià)

20. 右邊行，我看行

文明校園篇四

從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人非常不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去非常遠(yuǎn)。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。

禮儀教育分步走

第一步：氛圍

對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，首先要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。例如在孩子的教室或者臥室等地方貼上關(guān)于文明禮儀的繪畫(huà)或者海報(bào)，平常播放一些古典高雅的音樂(lè)，多為孩子講一些關(guān)于德育教育的故事等。

第二步：榜樣

在幼兒園里，老師對(duì)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)一定要多注意使用文明用語(yǔ)，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時(shí)候不喧鬧，坐下來(lái)的時(shí)候不要蹺二郎腿等，給孩子樹(shù)立一個(gè)正面的榜樣。

第三步：繪本

一本簡(jiǎn)單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡(jiǎn)單的故事，讓孩子對(duì)它充滿(mǎn)好奇。所以，利用繪本培養(yǎng)孩子的文明禮儀，是一個(gè)非常好的方式，因?yàn)槔L本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。

第四步：游戲

做游戲是每個(gè)孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團(tuán)體活動(dòng)，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學(xué)到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非常考驗(yàn)孩子與他人合作的精神。

文明校園篇五

1、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

2、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

3、安全駐心中命運(yùn)握手中。

4、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

5、打開(kāi)交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。

6、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。

7、門(mén)窗水電常留意，安全幸福有保障。

8、你我多一份自覺(jué)，校園多一份安全。

9、游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。

10、安全伴我在校園，人人事事保平安。

11、安全不靠他人管，自己把握最保險(xiǎn)。

12、上下樓梯能互讓?zhuān)ǖ雷匀痪蛯挸ā?/p>

13、安全的基礎(chǔ)是質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵是管理，管理的核心是嚴(yán)格。

14、安全知識(shí)要知道，平平安安最開(kāi)心。

15、扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。

16、建設(shè)平安校園，打造平安生活。

17、輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

18、上下樓梯不打鬧，安全對(duì)你很重要。

19、輕聲慢步，文明上下樓。

20、一切為了孩子，一切想著孩子。

21、安全駐心中，命運(yùn)記腦中。

22、安全伴我行校園，我把安全記心上。

23、遵守校園安全規(guī)則，成就文明大學(xué)生。

24、文明繼承你我他，校園安全靠大家。

25、警句千萬(wàn)條，安全第一條。

26、上下床鋪要留意，手要扶好腳踩穩(wěn)。

27、人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全。

文明校園篇六

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，20xx年以來(lái)，市教育局提出并樹(shù)立"用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身"的管理理念，教育成就碩果累累，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領(lǐng)下，讀書(shū)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，教師形象日益高雅，學(xué)生思維更加開(kāi)闊，注重塑造內(nèi)涵發(fā)展，教育學(xué)習(xí)向規(guī)律靠攏。

為進(jìn)一步落實(shí)教育局提出的建設(shè)書(shū)香校園的要求，完善學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)工作，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。努力創(chuàng)建"書(shū)香個(gè)人""書(shū)香集體""書(shū)香家庭"，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進(jìn)教師健康詩(shī)意的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

潤(rùn)澤書(shū)香，塑造高尚靈魂。

讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂(lè)趣、一種習(xí)慣、一種收獲，把學(xué)習(xí)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)總思路：讀好書(shū)，塑美德，立良行。

1.培養(yǎng)師生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。從閱讀起步，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，與好書(shū)相伴，獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操、培育情趣，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)品位，把師生讀書(shū)的風(fēng)氣轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持之以恒地開(kāi)展下去，推動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建和諧校園。

2.使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和反思習(xí)慣，將樸素的"讀書(shū)是一種需要"上升為"讀書(shū)是一種責(zé)任"、"讀書(shū)是一種樂(lè)趣"、"讀書(shū)是一種有益的生活方式"，促進(jìn)教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。3.在學(xué)生中積極倡導(dǎo)"讀書(shū)伴我成長(zhǎng)"的思想意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，教給閱讀方法、激發(fā)學(xué)生自發(fā)閱讀、自覺(jué)閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓閱讀成為學(xué)生終生的生活習(xí)慣，為學(xué)生的幸福人生奠基。

4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，逐漸形成教師、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體，共同參與讀書(shū)的活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)"書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭"的建設(shè)。

１、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

（１）開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行"潤(rùn)澤書(shū)香，塑造高尚靈魂"的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到"建設(shè)書(shū)香校園"的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。

（２）各個(gè)年級(jí)學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的閱讀計(jì)劃。

（３）每位學(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周不少于800字的摘抄，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

（4）周末、清明節(jié)、端午節(jié)、暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，摘抄精彩句段，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

（5）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

（6）學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，"讀書(shū)改變了我"征文比賽，"我的讀書(shū)名言"征集活動(dòng)，"膠河書(shū)韻"電子報(bào)刊學(xué)生作品展覽，等等。

２、教師讀書(shū)活動(dòng)。

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范"的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

（１）要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專(zhuān)著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)心理學(xué)書(shū)籍，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

（２）學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。

（３）定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校或教研組內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

（4）要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

３、家庭親子共讀：

家庭是學(xué)生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于紙牌、麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。

（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

（2）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

（3）向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合各個(gè)年級(jí)段學(xué)生讀的書(shū)籍、報(bào)紙和刊物，像青少年系列的文學(xué)名著等等。

（4）定期舉行"經(jīng)典美文、親子誦讀""我讀書(shū)、我快樂(lè)""我讀過(guò)的一本好書(shū)""讀書(shū)伴我成長(zhǎng)"等活動(dòng)。

1．健全完善圖書(shū)室的圖書(shū)借閱制度，添置新圖書(shū)，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書(shū)的海洋中。

2．建立有效的班級(jí)間、學(xué)生間的圖書(shū)交流機(jī)制，鼓勵(lì)流通共享，盤(pán)活、豐富圖書(shū)資源。探索有效的班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)方案，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、管理、活動(dòng)，使學(xué)生在參與中增強(qiáng)體驗(yàn)，受到教育。

3．號(hào)召親子共讀，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)選書(shū)香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學(xué)生的家庭讀書(shū)有保障、有實(shí)效。

4．學(xué)校進(jìn)行全方位文化建設(shè)，做好辦公室、教室、走廊、操場(chǎng)、草坪、綠地等校園文化建設(shè)，從文字到修飾，讓書(shū)香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。

5．開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)有關(guān)人士現(xiàn)身說(shuō)法，宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義。

6．舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

7．做好資料的收集、分析工作。

1．設(shè)立閱讀指導(dǎo)課或每天安排閱讀指導(dǎo)時(shí)間，在時(shí)間上保證學(xué)生的閱讀，教師要探索不同類(lèi)型閱讀課的指導(dǎo)。

2．制定書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)組制定班級(jí)閱讀計(jì)劃，組織評(píng)選書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

3．建立教師讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施，開(kāi)展師生共讀，以教師的成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。

4．開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動(dòng)。

1．完善圖書(shū)角建設(shè)、借閱制度、校園電子刊物《膠河書(shū)韻》登載制度。

2．完善書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭評(píng)選條例。

3．組織經(jīng)驗(yàn)論文匯編。

4．總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，匯總并推廣實(shí)驗(yàn)成果。

5．成果匯報(bào)：學(xué)生朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀后感集冊(cè)、優(yōu)秀日記集、班級(jí)活動(dòng)成果展。讀后感、教育隨筆等。

文明校園篇七

1、所求非所欲，青春棄豈不惜。

2、處處干凈，陣陣清香；個(gè)個(gè)行動(dòng)，人人品良。

3、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

4、出處干凈，宿舍陣陣清香；個(gè)個(gè)行動(dòng)，文明傳遍四方。

5、宿舍之文源于友愛(ài)，宿舍之明源于潔凈。

6、輕聲細(xì)語(yǔ)穩(wěn)步行，團(tuán)結(jié)友善相互敬。

7、當(dāng)你休息的時(shí)候，請(qǐng)讓“電”也休息一下。

8、明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。

9、靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛(ài)。

10、晨興理床鋪，帶月靜如夢(mèng)。

11、事情再忙，安全不忘；人命關(guān)天，安全為先。

12、多一份耐心，少一份急躁；多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。

13、能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心。

14、防火防盜防違章用電，文明禮貌創(chuàng)宿舍新風(fēng)。

15、屋雖小，心卻寬，人不同，道亦合。

16、自強(qiáng)、自立、自我管理；愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)護(hù)集體。

17、好環(huán)境你我共同擁有，文明舍大家一起創(chuàng)造。

18、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

19、宿舍雖不大，靜雅又溫馨；夜晚睡得香，白天好精神。

20、平安公寓大家建，防火防盜是關(guān)鍵。

21、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。

22、一室不凈，何以?xún)粢簧灰徽Z(yǔ)不雅，何以雅一世。

23、宿舍文明一條心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)更溫馨。

24、讓垃圾找到自己的家，循環(huán)利用。

25、留一片清潔之地，揚(yáng)一場(chǎng)文明之風(fēng)！

26、干凈在行動(dòng)，健康在手中；風(fēng)雨同行，冷暖相知。

27、一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>

28、有夢(mèng)的天空才絢爛，有愛(ài)的寢室才溫馨。

29、無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。

文明校園篇八

31、讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。

32、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

33、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

34、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。

35、讓我們把溫馨帶走，把真愛(ài)留下。

36、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。

37、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

38、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。

39、走進(jìn)教室躊躇滿(mǎn)志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。

40、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

文明校園篇九

1. 節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。

2. 垃圾分類(lèi)回收，是愛(ài)校愛(ài)國(guó)愛(ài)人類(lèi)的具體表現(xiàn)。

3. 少用一次性制品，慎用洗滌用品。

4. 我知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

5. 我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來(lái)。

6. 綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。

7. 年輕一代的錫師人，人人要講環(huán)保，人人要宣傳環(huán)保，人人要自覺(jué)與不環(huán)保的行為作斗爭(zhēng)。

8. 崇尚環(huán)保，追求和諧。

9. 最后離開(kāi)莫忘掉，關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)電源

10. 垃圾不落地，校園更美麗

11. 手下留情花自香，腳下留意草如茵

12. 崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活

13. 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕

14. 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序

15. 行走過(guò)路遵規(guī)則，飛馳騎車(chē)要不得

16. 勤奮學(xué)習(xí)是精神，互助友愛(ài)是美德

17. 快樂(lè)生活無(wú)限好，平安健康最重要

18. 用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

19. 友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。

20. 走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。

文明校園篇十

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

9.文明校園從我做起征文【優(yōu)秀篇】。

文明校園篇十一

1、激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)韓園文化新風(fēng)。

2、清潔衛(wèi)生用心記，桌子椅子擺整齊。

3、韓師學(xué)子文明士，爭(zhēng)做中華第一才。

4、多一點(diǎn)自覺(jué)，多一點(diǎn)清潔，少一點(diǎn)汗水。——作者：黃春賢。

5、營(yíng)造安全文明的和諧校園環(huán)境。

6、禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校，大家出起禮儀報(bào)。

7、心中有一把尺衡量你我的品行，文明人，做文明事。

8、文明是一盞燈，讓這盞燈長(zhǎng)駐人間。

9、教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務(wù)小康社會(huì)。

10、共建青山綠水校園，共筑文明和諧風(fēng)尚。

11、朝夕念安全，別辜負(fù)了愛(ài)。

12、輕輕翻，輕輕放，我怕痛。

13、勤以修性，儉以養(yǎng)德，節(jié)以煉品，約以束行?！髡撸罕R曉靜。

14、校之安者，唯師生共勉矣。

15、播種文明禮儀的種子，收獲溫馨和諧的芬芳。

16、丟掉陳舊選擇新穎，丟掉平凡選擇獨(dú)特，丟掉嚴(yán)肅選擇幽默，丟掉陋習(xí)選擇健康，丟掉粗俗選擇文明，丟掉冷漠選擇愛(ài)心，丟掉混亂選擇和諧。

17、改善校容校貌，提高文化品位，樹(shù)立整潔優(yōu)美的師專(zhuān)形象。

18、創(chuàng)建安全文明校園，營(yíng)造一流育人環(huán)境。

19、和諧韓園，文明先行。

20、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓安全伴你身邊。

21、綠我枝頭，樂(lè)你眉頭。

22、上前一步，離文明更近一步。

23、讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。

24、靜行，謹(jǐn)行，景行。

25、流水畫(huà)波，旨在意遠(yuǎn);風(fēng)箏扯線(xiàn)，情寄志高。

26、多的是文明戰(zhàn)士，卻少了矢志不渝。

27、拉近你我的距離——文明生活。

28、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。

29、學(xué)貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓?zhuān)竦戮印?/p>

30、善人同處，則日聞嘉訓(xùn)；惡人從游，則日生邪情。－－《后漢書(shū)？愛(ài)延傳》。

31、浪費(fèi)的僅僅是米飯嗎？

32、腳步輕輕，說(shuō)話(huà)輕輕。

33、送你一身芳香，贈(zèng)你一身輕松，勿傷我心，弄臟我身。

34、文雅談吐含墨香，明禮待人受崇尚；短句箴言意悠遠(yuǎn)，信誠(chéng)品高美德?lián)P；和睦處世醉笑顏，諧音妙曲歌情長(zhǎng)；傳習(xí)經(jīng)典揚(yáng)國(guó)粹，承往開(kāi)來(lái)續(xù)華章！

35、樂(lè)善好施，慷慨解囊。勤儉樸素，珍惜食糧；互敬互愛(ài)，相謙一丈。戌邊衛(wèi)國(guó)，寸土不讓?zhuān)粣?ài)護(hù)同胞，寬宏大量。面對(duì)列強(qiáng)，奮起抵抗；弘揚(yáng)文明，中華自強(qiáng)！

36、水乃生命之源，莫讓你我的眼淚成為最后一滴！

37、文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

38、花兒因雨露而嬌嫩，小草因陽(yáng)光而茁壯，我們因文明而美麗。

39、倡文明樹(shù)新風(fēng)，共創(chuàng)和諧韓園。

40、西外是我們共有的家園，愛(ài)護(hù)它是我們共同的心愿。

41、果皮也愛(ài)家，請(qǐng)您伸手幫助它。

42、為人如土，秉奉獻(xiàn)之性，集大眾，傳禮儀文明！為人如木，蘊(yùn)正直之形，盡己責(zé)，達(dá)誠(chéng)信人生！為人如水，修上善之德，納百川，立華夏和美！

43、舉手拈來(lái)花失色，放足踏過(guò)草換顏。

44、文明：一半是你，一半是我。

45、藏頭詩(shī)：揚(yáng)傳世間好心人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)享天倫。善行天下?lián)懒x，美麗人生見(jiàn)真情。做我華夏好公民，文化傳承貴在行。明禮尚義習(xí)經(jīng)典，人人歡笑頌太平！

46、文明的心靈，比藍(lán)天的白云還潔白；文明的心胸，比浩瀚的大海還寬廣；文明的心態(tài)，比巍峨的群山還穩(wěn)重；文明的心底，比夜空的繁星還明亮。

47、夢(mèng)想從這里起航，人生從這里點(diǎn)亮。

48、花兒似伊人，何忍斷其枝。

49、用微笑讓陽(yáng)光更加燦爛，用禮貌讓你我更加友善。

50、珍惜一分一秒，積累一點(diǎn)一滴。

51、文明禮讓?zhuān)懹浶Ｓ?xùn)，傳校美名，共創(chuàng)文明?！髡撸汉橛^(guān)杰。

52、哪里有不被風(fēng)雨和淚水侵染就決定勇敢前行的人生呢？

53、頌文明校園之風(fēng)，歌美麗中國(guó)之夢(mèng)。

54、菁菁校園環(huán)境好，莘莘學(xué)子齊創(chuàng)造。

55、文明從我做起，韓師有我更精彩。

56、微笑拉近你我他，禮貌文明暖三春。

57、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

58、學(xué)校是我家，保護(hù)安全靠大家。

59、我們浪費(fèi)的不是水，是素質(zhì)。

60、宿舍是家，最溫馨的`地方是我們的家。

61、青青一片草，足足需思考?！髡撸簞?mèng)如。

62、微笑文明之眼，善良文明之心；寬容文明之胸，熱情文明之血。讓你我都文明起來(lái)，用一言一行給文明大廈添磚加瓦，用一舉一動(dòng)為提高文明程度奉獻(xiàn)力量。

63、請(qǐng)高抬貴腳，放“我”一條生路。

64、彬彬有禮是高貴品格中最美的花朵。

65、修身律己，文明是旗幟；誠(chéng)實(shí)守信，文明是標(biāo)桿；愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，文明是榜樣；扶危濟(jì)困，文明是典范！

66、智者愛(ài)水，一點(diǎn)一滴多可貴?！髡撸河嗔志?/p>

67、巧手舞文明，和諧導(dǎo)芳園。

68、繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。

69、那些太專(zhuān)注于小事的人通常會(huì)變得對(duì)大事無(wú)能。

70、文明禮儀記心中，共創(chuàng)和諧新校園?！髡撸毫志ЬА?/p>

71、住平安北工商，給力幸福大學(xué)路。

72、舉止大方得體，態(tài)度和藹端莊。

73、文明——開(kāi)戶(hù)心靈之窗的鑰匙。

74、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭(zhēng)取同樣的榮譽(yù)。

文明校園篇十二

1、 誠(chéng)信乃做人之本，誠(chéng)信乃經(jīng)營(yíng)之本，誠(chéng)信乃為政之本，誠(chéng)信乃立業(yè)之本，誠(chéng)信乃發(fā)展之源。

2、 低碳環(huán)保，植樹(shù)造林，綠化自然；扶危濟(jì)困，排憂(yōu)解難，綠化心田。關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離荒漠！

3、 儉為持家之門(mén)，勤為興家之途，寬為和家之道，孝為睦家之路。家和萬(wàn)事興，國(guó)安百業(yè)??！

4、 減排節(jié)能，清新永存；環(huán)保低碳，健康長(zhǎng)伴；養(yǎng)性修身，文明隨行；互幫互愛(ài)，溫情常在！

5、 禮禮相謙愛(ài)三分，人人相敬添三分，心心相連幫三分，事事相和增三分，誠(chéng)誠(chéng)相待美十分。

6、 勤奮讀書(shū)以明志，惟善知禮以識(shí)理，誦讀經(jīng)典以養(yǎng)性，抱誠(chéng)守真以懷德，言行規(guī)范以準(zhǔn)繩，律己修身以為人。

7、 潤(rùn)物無(wú)聲乃處事之道，慈孝為懷乃孺子可教，清正廉明乃高風(fēng)亮節(jié)，愛(ài)之奉獻(xiàn)乃情深意切。

8、 提倡節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)；提倡簡(jiǎn)樸，杜絕奢靡。保護(hù)資源，珍惜財(cái)力；厲行節(jié)約，利國(guó)利民！

9、 微笑有親和力，團(tuán)結(jié)有凝聚力，勤學(xué)有堅(jiān)毅力，自強(qiáng)有剛健力，誠(chéng)實(shí)有和諧力，文明有向心力。

10、 文明是一座大廈，人人是磚瓦，可以筑起這座大廈；文明是一盞燈，人人是電源，可以照亮世界。

11、 向往平淡，遠(yuǎn)離奢靡；交接摯友，杜絕狎昵。有難相幫，同舟共濟(jì)；尚節(jié)守義，不離不棄！

12、 孝是仁之魂，孝是義之魄，孝是禮之崇，孝是德之本，孝是善之先，孝是中華千古之優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個(gè)人修身律己的根本。

13、 修品德，講道德，守公德，揚(yáng)美德，德高三山五岳。重親情，傳友情，送溫情，獻(xiàn)真情，情溢五湖四海。

14、 修身律己，文明是旗幟；誠(chéng)實(shí)守信，文明是標(biāo)桿；愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，文明是榜樣；扶危濟(jì)困，文明是典范！

15、 修身張正義，義薄云天；文明揚(yáng)浩氣，氣貫長(zhǎng)虹。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)貫天人際；文明做人，人爭(zhēng)日月光。

16、 文明是一面旗幟，引領(lǐng)我們永往直前；文明是一首贊歌，唱響時(shí)代輝煌篇章；文明是一根血脈，傳承禮儀華夏千年；文明是一團(tuán)圣火，傳遞溫暖力量無(wú)限。

17、 文明在生活細(xì)節(jié)中，感受生活的美妙；文明在和睦鄰里中，體驗(yàn)友情的魅力；文明在尊老愛(ài)幼中，領(lǐng)悟仁孝的崇高；文明在奉獻(xiàn)愛(ài)心中，領(lǐng)略人間的美好！

18、 雷鋒精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。道德入肌理，文明大發(fā)揚(yáng)。修身誠(chéng)為本，律己志高昂。助人品格美，向善百花香。神州創(chuàng)和諧，正氣遍城鄉(xiāng)！

19、 嚴(yán)律己，常自省；松竹梅，為知音；仰高潔，凈魂靈；重友誼，私利輕；路擁擠，謙讓行；污染掃，如天凈；少減排，生態(tài)平；建文明，促和諧。

20、 微笑文明之眼，善良文明之心；寬容文明之胸，熱情文明之血。讓你我都文明起來(lái)，用一言一行給文明大廈添磚加瓦，用一舉一動(dòng)為提高文明程度奉獻(xiàn)力量。

21、 文明像泰山，凝聚圣賢肯登攀。文明像長(zhǎng)江，一江春水好揚(yáng)帆。文明像陽(yáng)光，樂(lè)善好施送溫暖。文明像雨露，滋潤(rùn)田野沐豐年。文明接力，和諧希冀！

22、 德操高尚貴修養(yǎng)，能力超強(qiáng)勇?lián)?dāng)，勤奮努力斗志昂，績(jī)效輝煌新穎創(chuàng)，廉潔自律身硬朗，誠(chéng)實(shí)守信正氣揚(yáng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)堅(jiān)立場(chǎng)，科學(xué)發(fā)展更興旺。

23、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德；注重修身以立德；厲行節(jié)約以養(yǎng)德；樂(lè)于助人以施德；嚴(yán)格律己以守德；弘揚(yáng)正氣以重德；鍛造品格以增德；臻于至善以厚德！

24、 誠(chéng)信像一朵美麗的玫瑰，花送別人，手留余香；誠(chéng)信像一杯醇香的紅酒，提升品質(zhì)，回味無(wú)窮；誠(chéng)信像一首優(yōu)美的詩(shī)詞，美化心靈，陶冶情操。

25、 見(jiàn)義勇為，從我做起；傳揚(yáng)文明，修身律己。慈悲為懷，撫弱濟(jì)世；兩袖清風(fēng)，一身正氣。弘揚(yáng)人道，捍衛(wèi)法理；親近自然，和諧生息。

26、 海納百川，是中華之容；謙恭揖讓?zhuān)侵腥A之禮；慈孝仁善，是中華之德；誠(chéng)實(shí)守信，是中華之基；扶危濟(jì)困，是中華之愛(ài)；報(bào)國(guó)感恩，是中華之義！

27、 知識(shí)，是智慧的燈塔，照亮蒙昧的暗夜。道德經(jīng)典，是中華民族的信仰，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們修身律己，播灑文明的光亮，共迎絢麗的朝陽(yáng)。

28、 胸懷寬廣，百川歸海；和諧文明，百花齊放；誠(chéng)實(shí)守信，百無(wú)一失；修身律己，百煉成鋼；勵(lì)精圖治，百折不撓；德高品尚，百世流芳！

29、 文明是加法，道德品行節(jié)節(jié)高；文明是減法，節(jié)能減排生態(tài)美；文明是乘法，乘勢(shì)而上促和諧；文明是除法，消除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)：全民修身，遵紀(jì)守“法”！

30、 天風(fēng)鳴爽籟，韻語(yǔ)滌塵襟。高山流水源于峰，美好生活源于心。心能自律即文明，文明做人即修行；行源于心，心向文明百事成，成源于志，志在文明家國(guó)興。

31、 學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事；修身律己，尚德守義；無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；幫助別人，快樂(lè)自己！

32、 言語(yǔ)，由心生；行動(dòng)，由心生；愛(ài)恨，由心生；善惡，由心生。修身當(dāng)修心，心正身也正，心美人自美！

文明校園篇十三

1、書(shū)山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯靜靜行。

2、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。

3、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。

4、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔。

5、人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>

7、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

8、墻壁穿新衣，請(qǐng)你要愛(ài)惜。

9、舉止端正，讓人賞心悅目；言行文明，使人如沐春風(fēng)。

10、節(jié)約，從一滴水開(kāi)始。

11、教師的愛(ài)心是學(xué)校文明的源泉。

12、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

13、做有知識(shí)有文化的小學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。

14、共建花園式學(xué)校，樹(shù)一流校風(fēng)校紀(jì)。

15、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

16、創(chuàng)美好校園，建美好生活，靠你，靠我！

17、創(chuàng)淮海新風(fēng)尚，做文明閃亮星。

18、別看紙片小，拾起大功勞。

19、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?/p>

20、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

21、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。

22、只有文明的師生，才有文明的學(xué)校。

23、整齊有序風(fēng)貌佳，美好環(huán)境人人夸。

24、爭(zhēng)做文明小學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

25、以人為本，以質(zhì)立校。

26、學(xué)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，共建美好未來(lái)。

27、學(xué)校應(yīng)是青春的綠色，不要讓彩色染花了它。

28、學(xué)校是我家，清潔靠大家。

29、校園整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。

30、校園新風(fēng)尚，建設(shè)靠大家。

31、校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。

32、文明用語(yǔ)人人講，校園整潔處處香。

33、文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。

34、文明用語(yǔ)伴我行。

35、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。

36、城關(guān)小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家。

37、文明讓校園更美好，我們讓校園更文明。

38、文明，成就校園之美。

39、微笑是我們的語(yǔ)言；文明是我們的信念。

40、微笑的你真美，樂(lè)學(xué)的你真好。

41、同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾。

42、樹(shù)立文明新風(fēng)，共建美好校園；維護(hù)校園安全，創(chuàng)建文明環(huán)境。

43、健康的你真棒，尊敬師長(zhǎng)禮當(dāng)先。

44、健康，譜寫(xiě)人生之路；安全，唱響生命之歌；文明擦亮心靈之窗。

45、和諧校園由我創(chuàng)，美麗校園由我護(hù)。

46、和諧校園靠大家，文明之花處處開(kāi)。

47、過(guò)道相遇互禮讓?zhuān)心皖^來(lái)相撞。

48、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。

49、關(guān)愛(ài)他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。

50、安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺(jué)地維護(hù)秩序。

文明校園篇十四

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

（2）聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。

（3）下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。