工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性?？偨Y(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感。

滋味作文提綱篇一

今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè)，也是最難忘的一天。

下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日。現(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫(xiě)下你對(duì)她的祝福?！蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫(xiě)給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買(mǎi)藥買(mǎi)飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！

“哎，你看那個(gè)班干什么哪？”“誰(shuí)知道啊？”好多人都在我們班門(mén)口圍觀。原來(lái)同學(xué)們正在舉辦“抹奶油大賽”呢！每個(gè)人臉上都有象征著友情的奶油，有些人還不舍得擦掉勒！尤其是李雪童，她的臉上就象敷了一層面膜！“呀！”“哎呀，干嘛呀？”李雪童狼狽的跑到洗手池的路上，好多人都被她嚇了一大跳！平時(shí)愛(ài)裝酷的程萬(wàn)里也被抹了，就連黃老師也未幸免，被楊東煜抹了一臉！這就像傣族的潑水節(jié)一樣，誰(shuí)身上的奶油最多，誰(shuí)的福氣就越大！

這真是快樂(lè)難忘的一天，走在回家的路上我還在回味這件事呢！我雖然沒(méi)有嘗到美味蛋糕給人們帶來(lái)的甜蜜，但是我品到了同學(xué)們給我留下的祝福里的蜜。即使那些祝福語(yǔ)不是天底下最美的語(yǔ)句，但是它帶給我的快樂(lè)卻遠(yuǎn)比那些華麗的詞句要多的太多！

滋味作文提綱篇二

現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己一直在幸福的旁邊。

大多數(shù)的朋友都認(rèn)為我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，幸福且開(kāi)心。有時(shí)不甚珍惜而肆意揮霍?？吹降挠肋h(yuǎn)是我明朗的一面。當(dāng)然，好的一面總是樂(lè)子見(jiàn)成被別人看到。因?yàn)榭鞓?lè)是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是內(nèi)心深處不可名狀的灼熱，不能言說(shuō)。有時(shí)因心內(nèi)的恐慌而想找人傾訴時(shí)，往往是張著口卻不知從何說(shuō)起。最后只有擺擺手，說(shuō)聲“你不會(huì)明白”而收?qǐng)觥?/p>

說(shuō)不出口，無(wú)處傾訴憂傷的滋味著實(shí)令人難受。在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙中，在應(yīng)急燈由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的光線中，總是一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處傾訴的話。

有些東西，注定要單槍匹馬，不能說(shuō)，說(shuō)了就錯(cuò)了，錯(cuò)了之后又要用語(yǔ)言來(lái)彌補(bǔ)因語(yǔ)言而犯下的錯(cuò)誤。這種滋味就像爬山虎，悄無(wú)聲息且瘋狂的長(zhǎng)，密密的包裹住了心房，黑暗誘人的窒息感遍布全身。就好像在一個(gè)觸不著底的游泳池中游泳，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的泳圈正在漏氣卻看不見(jiàn)岸在何處，這種感覺(jué)只有身臨其境才能體會(huì)，隔岸觀火者永遠(yuǎn)不知道這是什么樣的滋味。

或許我只是庸人自擾，害怕被遺忘，被遺忘的恐懼，莫名其妙。把這些無(wú)處可訴的話當(dāng)作內(nèi)心的事種愁緒，在看不見(jiàn)的地方緩緩釋放。或許是自己太過(guò)于悲觀，只知道往后看，一味的逃避現(xiàn)實(shí)。亦或許是這難以言語(yǔ)的滋味找不到共鳴而更顯寂寞。

一直以為黑色是酷，但現(xiàn)在的定義：黑色收斂，難以啄磨，為的是掩蓋住傷痛的滋味。

有些人對(duì)生活充滿幻想?yún)s不是實(shí)現(xiàn)了理想，所以我們要改變自己，要樂(lè)觀不想悲觀，要熱情，不要矯情，凡事知足常樂(lè)。

過(guò)多的、一味的沉浸在自己的囚牢，做著困獸之斗，不如激情釋放，終有鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的一天。終會(huì)發(fā)現(xiàn)一切緣于自己的夢(mèng)。

夢(mèng)醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身旁不乏幸福的滋味，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。面朝大海，春暖花開(kāi)，迎接幸福的滋味，改變自己。

滋味作文提綱篇三

自從9月1日開(kāi)始，功課以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，煩悶的思緒增長(zhǎng)以幾何倍數(shù)，而睡覺(jué)時(shí)間與幸福卻以同樣的比例縮小著，上晚自習(xí)時(shí)聽(tīng)到樓下傳來(lái)學(xué)弟學(xué)妹興奮的叫喊聲，同學(xué)們跟我一樣有一種小小的失落和悵然，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，藏在了心里。畢竟，我們長(zhǎng)大了，初二了。

不知道是哪位仁兄說(shuō)過(guò)：“初二是條分界線”，這話真是經(jīng)典。初二的科目好像一下子變得艱澀難懂起來(lái)，“兩極分化”顯得格外突出：聰明的就前進(jìn)了一大步，而普通的就栽了一個(gè)跟頭。我的數(shù)學(xué)一直不是很優(yōu)秀，到了初二更覺(jué)如此，會(huì)捧著一張剛進(jìn)90分大關(guān)的試卷手舞足蹈，也會(huì)為老師的幾句批評(píng)而難過(guò)許久。幾天前，我為一道數(shù)學(xué)題苦思冥想1個(gè)小時(shí)甚至急得快哭出來(lái)，結(jié)果第二天老師宣布這道題缺條件做不出來(lái)，我當(dāng)時(shí)腦袋頓時(shí)嗡的一下。朋友笑我笨，缺條件的題還想那么長(zhǎng)時(shí)間。我說(shuō)，我是笨。她驚訝的下巴都快掉下來(lái)了，對(duì)一向好強(qiáng)的我說(shuō)，秋子你有病啊你。

一個(gè)月前去參加市里面的古詩(shī)文大賽的復(fù)賽，和我同去還有三個(gè)同年級(jí)的女孩，其中的一個(gè)還是同班的。我自恃這個(gè)暑假都復(fù)習(xí)過(guò)了，還是挺有信心的考完，心想準(zhǔn)進(jìn)決賽?？山裉煸缟侠蠋焻s說(shuō)：“恭喜我們班的w同學(xué)榮獲區(qū)古詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)!直接晉級(jí)決賽!”她很自豪的說(shuō)著，頭抬得老高，絲毫沒(méi)有提到我。當(dāng)我得知，除我之外其它三人都得了一二三等獎(jiǎng)后，心好像從懸崖墜落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的。我不明白我的付出為什么得不到回報(bào)呢，四人之中，只有我背了所有古詩(shī)啊!我一節(jié)課都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，趴在課桌上傻傻盯著綠幽幽的黑板，有幾次想流淚的沖動(dòng)但還是忍住了，我心里在自責(zé)著：秋子，明明是自己實(shí)力不夠，還要嫉妒w，多么骯臟的想法啊。我的反常舉動(dòng)引起了同桌的興趣，他詭笑著說(shuō)：“蘇妍想xxx想瘋啰……”(注：xxx為某男生)我破天荒頭一次沒(méi)理他。當(dāng)天晚上，我在被窩里還是流淚了。

滋味作文提綱篇四

夏日的風(fēng)如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個(gè)月的比賽。

脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓(xùn)練就此開(kāi)始。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜，毫無(wú)縫隙地貼上去，疼痛如一根根細(xì)針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側(cè)翻，前翻……一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作如巨浪般涌了上來(lái)，壓得我直不起身子。短短的一個(gè)小時(shí)，卻仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。眼淚承受不住內(nèi)心的酸澀，打濕了整個(gè)眼眶。

然而這只是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂(lè)卻好似一位惡魔，不停地舞動(dòng)著他那雙黑暗的邪惡魔爪。教師教給我一個(gè)個(gè)動(dòng)作，而我則像一個(gè)木偶般被擺動(dòng)著不一樣的姿勢(shì)。我一遍遍地重復(fù)著那些奇怪而困難的動(dòng)作，強(qiáng)迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨，不時(shí)的做錯(cuò)，溫柔的教師也早已失去了耐心，嚴(yán)厲的表情與生硬的話語(yǔ)，如同窗外的暴雨，讓我無(wú)比寒冷。

三個(gè)小時(shí)悄悄過(guò)去，風(fēng)雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的臉頰。

喝一口桌上的速溶咖啡，苦澀無(wú)比。

風(fēng)雨不知怎的，在這一個(gè)月有著如此多的活力，一向陪伴著我。而我經(jīng)歷了這一個(gè)月的磨礪，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。踏著清澈的雨水，我來(lái)到了賽場(chǎng)。悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節(jié)奏舞了起來(lái)。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動(dòng)人。是的，這只笨拙的丑小鴨經(jīng)歷了風(fēng)雨，漸漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺(tái)下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了贊美。它做夢(mèng)也沒(méi)有想到，丑陋的自我會(huì)變成一只美麗的白天鵝。瞬時(shí)，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。

品一口手中的咖啡，發(fā)覺(jué)那苦澀背后卻是如此的香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣，溫暖而完美。

毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動(dòng)人；松樹(shù)經(jīng)歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立于風(fēng)雪。而那笨拙的丑小鴨也經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，漸漸成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。

那場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。

滋味作文提綱篇五

七月，一個(gè)炎熱的月份，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，熱風(fēng)吹拂在臉上，讓人感覺(jué)更加炎熱。今天，老師給我們帶來(lái)了特殊的一課——用30元買(mǎi)菜。買(mǎi)菜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一定的陌生感。為了這次室外活動(dòng)課，大家都做好了充分的準(zhǔn)備。我們帶著幾分好奇心和十足的興奮感出發(fā)了。

一路上，大樹(shù)向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭，讓我們這一路上都興致勃勃，對(duì)自己信心十足。到了菜市場(chǎng)，我和好朋友一起先去了蔬菜區(qū)，我們來(lái)到小攤邊上，好多蔬菜??！有穿著紫衣的茄子，細(xì)長(zhǎng)的帶豆，新鮮的青菜，鮮艷欲滴的西紅柿，真好似一個(gè)紅透了臉的小姑娘。真是令我目不暇接，眼睛都忙不過(guò)來(lái)了！我覺(jué)得先試試“貨比三家”，我問(wèn)了問(wèn)老板娘：“這兩個(gè)西紅柿要幾元？”她稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“2.5元”。我怕自己吃了虧，便跑到另一家去，挑出兩個(gè)差不多的西紅柿問(wèn)了問(wèn)價(jià)格——4.5元，我一聽(tīng)，驚呆了，馬上跑回原來(lái)那家買(mǎi)下了那兩個(gè)西紅柿。突然，我想起家里沒(méi)帶豆了，便詢(xún)問(wèn)帶豆的價(jià)格，半斤要3.5元，我的腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“旁邊一家只要2.5元就行了，這么貴？那算了?！崩习迥镆宦?tīng)，便朝我招招手：“2.5元就2.5元，給你就是了！”哈哈，真是一帆風(fēng)順?。∥襾?lái)到了水產(chǎn)區(qū)，人多了起來(lái)，在熙熙攘攘的人群里，我慢慢地挪動(dòng)腳步。好多鳊魚(yú)啊，我選了家最便宜的，結(jié)果，我連巴魚(yú)也給買(mǎi)了。我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了賣(mài)肉區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)著胡子的大漢在那兒稱(chēng)肉賣(mài)肉，我跑了過(guò)去，買(mǎi)了一大塊。我的目光停在晶瑩剔透的豆腐上，便買(mǎi)了一塊。突然，我看見(jiàn)幾個(gè)人圍在賣(mài)豆芽的地方，我也過(guò)去，搶了一斤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我籃子里的東西越來(lái)越多，口袋里面的錢(qián)幾乎不剩了。然后，我聽(tīng)到老師喊了聲：“集合！”我們臉上掛滿了笑容，滿載而歸地回家了。

回家后，我學(xué)著媽媽的樣子，把我買(mǎi)的菜做好并端上了飯桌，雖然味道不怎么樣，但是買(mǎi)菜和做菜的快樂(lè)滋味真好。

滋味作文提綱篇六

最美，最雅，最凄涼，最喜人，四季都會(huì)是秋天。

秋天的天空是廣闊的。天空中漂浮著幾朵像棉花一樣的白云，看上去純凈無(wú)暇，讓人感到格外的愉悅。躲在云層后面的太陽(yáng)不再耀眼了。他們像慈母一樣照亮大地。一群鴿子也快樂(lè)，自由翱翔，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的青年，在空中飛翔。

秋天很涼爽。當(dāng)你坐在公園的石凳上時(shí)，風(fēng)娃娃淘氣地向你走來(lái)。沒(méi)有人知道他們的外表。他們很可愛(ài)！當(dāng)你出汗時(shí)，它們會(huì)讓你冷靜下來(lái)，當(dāng)你感到困惑時(shí)，它們會(huì)給你一種“消毒劑”。我想這一定是秋天最受歡迎的客人了。

秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們正在收獲他們勞動(dòng)的成果。秋天的果園里滿是梨子、桔子和蘋(píng)果，看著豐收的果實(shí)，我忍不住笑著和農(nóng)民叔叔在一起。

人們?cè)谇锾旌芸鞓?lè)，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，人們已經(jīng)收獲了。面對(duì)這個(gè)秋天，你收獲了什么？

滋味作文提綱篇七

生活的滋味，酸甜苦辣，各有各獨(dú)特的風(fēng)味。每一種味道，也就代表著一種事。僅有你如“啃書(shū)”般的讀，里面的情趣才會(huì)與你相約！

酸

五味之一，酸降臨于世！

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的一天，縷織不斷的綿綿細(xì)雨，垂頭喪氣的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼樹(shù)，讓我觸景生情！

開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，第二單元考試。應(yīng)對(duì)考試，我依舊是胸有成竹，好像做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。等到教師發(fā)卷時(shí)我還是自信滿滿、躊躇滿志的模樣。一發(fā)到試卷，我沒(méi)有看試卷上的任何題，只是靜靜的坐著，等待教師說(shuō)：動(dòng)筆。

考試結(jié)束了，同學(xué)們都在忙著對(duì)答案，僅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待這次考試的好成績(jī)和同學(xué)們羨慕的眼神。

三天以后，試卷改完了?？粗呛窈竦脑嚲恚业男膭×业奶鴦?dòng)著，心想：自我的試卷必須在第一卷中?？墒聦?shí)并非如此。等到第一卷的試卷發(fā)完了，我不禁焦慮起來(lái)。“王翰棟，88分！”聽(tīng)到了這六個(gè)字，我的心從天堂掉到了深淵。

那時(shí)，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼著青橄欖。我不相信這個(gè)成績(jī)，東算西算，把整張?jiān)嚲磉B個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不落地算了五遍，才死心。

那時(shí)，雨更大了，樹(shù)更彎了，草更有氣無(wú)力了！

甜

“嘩----”伴隨著激烈的掌聲，甜來(lái)了！

在集會(huì)中，教師說(shuō)我獲得了校十佳美德少年。頓時(shí)，同學(xué)們的目光焦聚在我的身上，好似我是新來(lái)的一般。那目光，有羨慕，也有鼓勵(lì)，但更多的卻是贊揚(yáng)！在我遲疑的時(shí)候，前后左右的同學(xué)們都說(shuō)：“王翰棟，教師叫你到司令臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢！快上去哪！”

不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更進(jìn)一層。我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走了上去。當(dāng)校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)之時(shí)，一種自豪感油然而生！

藍(lán)天襯托著驕陽(yáng)，大地陪伴著人們，微風(fēng)輕撫著世間萬(wàn)物。它們好像也在和我一同分享歡樂(lè)，我也要把歡樂(lè)分享給好友，分享給父母，分享給教師！

苦

生活有甜就有苦。

每當(dāng)要考試的時(shí)候，媽媽就讓我做大堆大堆的習(xí)題；在平常，作業(yè)有時(shí)5本，有時(shí)7本；每當(dāng)期中、期末的時(shí)候，作業(yè)更是“滾滾來(lái)”。做的一個(gè)頭兩個(gè)大。還不止這些呢！有時(shí)還要練字，吹豎笛哩！可是，苦盡甘來(lái)，做多的作業(yè)，就能在考試上發(fā)揮作用，練字，更是在陶冶情操，修生養(yǎng)性呢！

辣

在同學(xué)的眼神里，辣，呼之欲出。

——酸甜苦辣，樂(lè)在其中！

滋味作文提綱篇八

奶奶煮面的滋味，是暖，是愛(ài)，是永恒。

人對(duì)往事的記憶就像鎖在不一樣抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經(jīng)意間打開(kāi)一個(gè)抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過(guò)去與此刻接續(xù)上了。

憶及小時(shí)，我與爺爺奶奶一齊生活，每個(gè)天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。

我也吃過(guò)奶奶煮的蕎麥面，但沒(méi)幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒(méi)有異常美妙，反而清淡無(wú)味。

爺爺?shù)降诪槭裁磳?duì)蕎麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？

時(shí)光就是那么殘酷無(wú)情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

從此，每個(gè)黎明便沒(méi)有了蕎麥面的噴香，也沒(méi)有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開(kāi)人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單，他為自我煮了一碗蕎麥面，獨(dú)自坐在那里，細(xì)嗅充斥在鼻息間來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。

之后我才得知爺爺身體不好，不能吃過(guò)咸過(guò)甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

溫暖，包容，深深關(guān)愛(ài)，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。

皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風(fēng)姿呈此刻我生命中，那便是愛(ài)與永恒。

滋味作文提綱篇九

到了上初中后，學(xué)習(xí)上任務(wù)加大，壓力自然不少，加上性格上的變化，導(dǎo)致一直很低落。一次語(yǔ)文考試前，老師讓抓緊時(shí)間，多思考多復(fù)習(xí)幾道題，并讓我們認(rèn)真聽(tīng)。說(shuō)寫(xiě)。讀。可我偏偏沒(méi)有在意還不以為事。最終成績(jī)不及格，那天回到家，淚水刷刷地流，就舔了滴淚水，原來(lái)淚水也是咸咸的。

到了初一下學(xué)期，爸媽都在外打工，為了能更好的照顧我還有妹妹，便讓我到深圳上學(xué)?？蓡?wèn)題來(lái)了，但是我讀的不是公家學(xué)校，周?chē)瑢W(xué)也都是打工子弟。有很多同學(xué)都沒(méi)有積極性，自然而然我便被所謂的氛圍感染了，結(jié)果最后成績(jī)也成反比例變動(dòng)?？粗谥械目荚嚨某煽?jī)，腦袋頂著毒辣的太陽(yáng)，自上流下來(lái)的汗水淌進(jìn)我的眼里，那滋味，馬上辣的眼淚都出來(lái)了。

最終，我的堅(jiān)持觸動(dòng)了父親。父親才給我轉(zhuǎn)回原來(lái)的地方，但是沒(méi)有再讓我去原來(lái)的中學(xué)上課而是讓我到其他的鎮(zhèn)中學(xué)上課。不過(guò)，我卻還是沒(méi)有把心思費(fèi)在學(xué)習(xí)上，卻每天都沉溺于流行的網(wǎng)絡(luò)。但是，最終我決定離開(kāi)虛假的網(wǎng)絡(luò)，回到真正的世界一心放在學(xué)習(xí)上。一整個(gè)暑假過(guò)去我學(xué)習(xí)上沒(méi)有收獲什么重大果實(shí)，所以因?yàn)槲乙环览p爛打，我的爸爸還是把我轉(zhuǎn)回最初讀過(guò)的初中了?；厝ツ呛螅团f日的朋友一起奮戰(zhàn)，我由衷地很高興，但是因?yàn)榛A(chǔ)太差，只能不斷超越自我，一遍一遍的背誦，不斷的虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，或許有很累，很害羞的時(shí)候，但我知道其實(shí)我卻很充實(shí)。

評(píng)語(yǔ)：

說(shuō)的好，就想歌詞唱的，世間自有公道，付出總有回報(bào)，希望更能像唱得那樣好聽(tīng)“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，做最好的自己。

滋味作文提綱篇十

童年在我印象中，有著彩虹般的絢麗，寶石般的善良，鳥(niǎo)兒般的自由。而在我心中，童年的滋味，更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，體會(huì)也不同。

酸

童年是酸的，像喝了醋一樣酸。一次我和小妹在大廣場(chǎng)上一起玩游戲，玩著玩著，妹妹突然哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：是不是你把妹妹弄哭了呀？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，就狠狠地罵了我一頓，我想：我又不知道原因，為什么要罵我嘛！唉，估計(jì)這是我的命運(yùn)吧。

甜

童年是甜的，像喝了蜜一樣甜。記得有一次，我放學(xué)準(zhǔn)備回家，聽(tīng)到了一陣陣歡呼聲，我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是天湖舉行游泳比賽，有人得了冠軍，大家正為他慶賀呢！我心想我也要學(xué)游泳。

第二天，我和媽媽去游泳館，到了游泳館內(nèi)我看見(jiàn)教練正在換水呢！水換好了，小朋友們都和教練一起做，而我不會(huì)，只能跟著他們后面一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。剛下水，就喝了很多水，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在一次比賽中我得了第一名，我開(kāi)心極了。

苦

童年是苦的，像中藥一樣苦。一次，爸爸媽媽不在家，家里沒(méi)吃的了，我心想就啃黃瓜吧。我隨手拿了一根黃瓜開(kāi)始吃，但咬了一口趕緊吐了出來(lái)，怎么這么苦呀！低頭一看，原來(lái)是根苦瓜呀！好苦！

我的童年是豐富的，我愛(ài)我的童年。

滋味作文提綱篇十一

還記得第一次吃苦瓜，是在幼兒園時(shí)。那天的午餐，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)會(huì)很難吃，因?yàn)橛锌喙??？墒钱?dāng)時(shí)被規(guī)定不能挑食，所以大家只好硬著頭皮盛了一塊，捏著鼻子硬吞下去。我第一次吃，不知道是什么滋味，便整塊塞進(jìn)嘴巴，嚼了起來(lái)。一股苦澀的味道直往鼻子竄，接著又一路往下沖，沖回嘴巴，再到咽喉，直到吞下肚。我嚇得猛吞白飯，等味道沒(méi)了，才松懈下來(lái)。

但一會(huì)兒，我卻開(kāi)始想念剛剛令我苦得頭皮發(fā)麻的的滋味了，于是我興奮的拿起飯碗往前跑，想再去盛一、兩塊苦瓜回來(lái)吃。老師看著我盛苦瓜的動(dòng)作，呆住了，不可置信的問(wèn)：“你敢吃苦瓜？”我理所當(dāng)然的回答：“敢呀！”于是老師便叫全班同學(xué)注意這里，要我表演吃苦瓜這項(xiàng)“絕活”。我得意的吃下了肚，還打開(kāi)嘴巴讓他們檢查，贏得熱烈的掌聲。

回家后，我洋洋得意的向全家人炫耀我敢吃苦瓜，奶奶為此買(mǎi)了兩大條苦瓜，燉了苦瓜排骨湯“招待”我?？粗肜镆淮髩K一大塊的苦瓜，兩天內(nèi)密集的吃苦瓜，我怕了。我小心翼翼的咬了一小口，舌頭像觸電似的，馬上把嘴里的苦瓜吐了出來(lái)，心里暗暗想，以后絕不敢夸耀自己敢吃苦瓜了。

人生的歷程，也一定會(huì)經(jīng)歷苦的過(guò)程。小學(xué)三年級(jí)，老師指派我參加演講比賽，我高興的受這個(gè)新挑戰(zhàn)。練習(xí)的過(guò)程很辛苦，指導(dǎo)老師不斷糾正我，要我講話放慢速度，不要緊張……回家后，我拚命練習(xí)，我想，這就是必經(jīng)的“苦”的過(guò)程吧？最后，終于苦盡甘來(lái)，拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。

苦這種滋味，你喜歡嗎？我喜歡。不論是食物帶給我的味覺(jué)刺激，與豐富的口感，或是生活中的苦，雖然多次想放棄，但我依然堅(jiān)持到最后。因?yàn)?，我相信，結(jié)果一定會(huì)苦盡甘來(lái)的！

滋味作文提綱篇十二

旭日東升，萬(wàn)物勃勃，云卷云舒，花開(kāi)花落。生活的味道，需要用心品味。

萬(wàn)物和諧，完美。這就是生活的滋味——甜。

愛(ài)我的親人們——遠(yuǎn)親還是近鄰，總在一端默默地支持、愛(ài)護(hù)我。即使沒(méi)有媽那樣無(wú)微不至的照料，沒(méi)有爸那樣深沉如山的關(guān)懷，但他們也用著愛(ài)的長(zhǎng)蒿為我撐起一片天空。每個(gè)親人的臉龐都那么美麗，那么充滿溫暖。媽媽總是微笑，爸爸總是嚴(yán)肅；外婆總是慈祥，外公總是嚴(yán)厲……生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到來(lái)自于他們的一份溫暖，一米陽(yáng)光。

親人的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷，這就是生活的滋味——甜。

“5.12”大地震中，數(shù)萬(wàn)條生命在頃刻間逝去。在這一刻，又譜寫(xiě)了多少生命的樂(lè)章。被壓在地下的人們，在哭聲中尋親的人們，在病房外焦急的人們，在廢墟中參加救援的人們，在電視機(jī)前凝神的人們，在此刻，體會(huì)到了生活的悲痛與堅(jiān)強(qiáng)！源自地底的強(qiáng)大力量震三=散了無(wú)數(shù)高樓大廈，卻讓中國(guó)人的心靠的更近。團(tuán)結(jié)的光芒，友誼的光芒，堅(jiān)持的光芒，智慧的光芒，讓他們凌駕于死亡之上，使生命永不停步。

災(zāi)難的來(lái)臨、震撼。這就是生活的味道——有苦有甜。

電視上交響樂(lè)的旋律不停地回響，主奏的人們，在臺(tái)下，浸透勒多少奮斗的淚泉，灑遍了多少犧牲的血雨。著名小提琴演奏家帕爾曼，兒時(shí)換了小兒麻痹癥，而他正是在眾多不可思議的眼神前，成就了他一生的奮斗史。青年時(shí)，因病癥下半身完全癱瘓，只能坐著演奏。在他的音樂(lè)里，表現(xiàn)出他對(duì)生活挫折的拼搏與努力，對(duì)命運(yùn)的憤慨。正因?yàn)樗?jīng)歷了人生在困難前從放棄到堅(jiān)持的轉(zhuǎn)折，所以他的音樂(lè)總是扣人心弦、振奮人心。

命運(yùn)的挫折、轉(zhuǎn)變。這就是生活的滋味——有甜有苦。

生活像一杯茶，苦中帶著甜，甜中泛著苦，在心底漾起一陣甘醇……。

滋味作文提綱篇十三

不要這么輕易的判斷一切。我知道你是為了我好，希望我以后過(guò)得好。我理解你的苦心，但你越做，我越難受，壓力越大。每次告訴你去考試，看到你熱切的`眼神，我都不知道該怎么辦，但是當(dāng)試卷回來(lái)，結(jié)果不盡如人意的時(shí)候，看到你失望的眼神，我的喉嚨就像一萬(wàn)根魚(yú)刺卡在那里，說(shuō)不出什么安慰你的話。

有多少次我偷偷躲在房間里，你們都睡了，我卻悄悄哭，咬著我的手，不哭出來(lái)，免得你們發(fā)現(xiàn)。我。我該怎么辦？誰(shuí)告訴我現(xiàn)在大家在學(xué)校都很好，我最多排20。感覺(jué)班里沒(méi)有我的位置。一個(gè)月，一大半的同學(xué)都不知道我的名字，我簡(jiǎn)直沒(méi)有存在感。我的老師從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。很多時(shí)候，我想主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼，但是我沒(méi)有打電話給他們，而是連忙避開(kāi)他們。我對(duì)同學(xué)無(wú)話可說(shuō)。我是一個(gè)不合群的人，似乎沒(méi)有人注意到我。

我真的很難過(guò)，心里有種說(shuō)不出的滋味。

第一天：夏。

滋味作文提綱篇十四

滋味。

愛(ài)迪生在通過(guò)2000多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！

成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶?xiě)作水平的確不太高超，寫(xiě)作也沒(méi)有自己的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒(méi)有被大家所認(rèn)同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了！

成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫(xiě)作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書(shū)籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的！

成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。

我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底！

我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！

滋味。

星期六我到回家，一心想著快到家做作業(yè)，便馬上到臥室翻本子，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西鑰匙。

上周星期四，我們學(xué)校放假，我補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，心想：今天我終于可以回家玩兒個(gè)痛快了！便拔腿就跑，一轉(zhuǎn)眼，就到了家門(mén)前。我訊述地打開(kāi)書(shū)包，找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼兒。心想：糟了，我今天沒(méi)帶鑰匙，平時(shí)不是都帶著的嗎？怎么今天偏偏忘了呢，我的快樂(lè)不就斷送在自己手里了嗎？不對(duì)，這是媽媽一定在家等著我呢。“砰砰砰”，“砰砰砰”沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，難道媽媽不在家？這可不行，我今天晚上一定要玩兒。我飛奔下樓，給媽媽打電話，“您撥的電話以關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后在撥！”但電話里不停的傳出這樣的聲音。我的心像熱鍋上的螞蟻，干著急。突然，我想起了爸爸，我三下五除二撥好號(hào)碼，向他說(shuō)明了原因，叫他讓媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前是媽媽。她不分三七二十一把我拉進(jìn)了屋里，火冒三丈，大聲喊道：“讓你爸爸休息，就不讓我休息一會(huì)兒？我整天在做活，上班，不能休息嗎？你也是，告訴過(guò)你多少遍了，出門(mén)在外要帶鑰匙，可你就是不聽(tīng)，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了吧！現(xiàn)在好了，進(jìn)不到家門(mén)，就個(gè)爸爸打電話，他又把我說(shuō)一次，你的德性和你爸爸一樣?！闭f(shuō)罷，一邊生悶氣去了！

晚上，我又想起這件事兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒！

滋味。

我常常自尋著：”人活著到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績(jī)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類(lèi)被這些‘字’所左右。

如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的人。

操場(chǎng)上上體育課。跑步?跳遠(yuǎn)?鍛煉手腳關(guān)節(jié)。再加上陽(yáng)光明媚，紫外線極強(qiáng)的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無(wú)法承受的場(chǎng)合，是有多苦?？墒窃?gòu)牧硪环N角度去想的話，那樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)后，身體實(shí)在感到無(wú)比輕松有活力。

我不想讓我的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)了。于是揣懷著：努力把今天做好，無(wú)論從哪方面，盡量往好的方向發(fā)展。早上六點(diǎn)幾起床，大老遠(yuǎn)的趕去學(xué)校。上課盡量專(zhuān)心聽(tīng)講。一天一天重復(fù)上課，除去星期天。回到家，預(yù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生，所有覺(jué)得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯請(qǐng)時(shí)光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。

不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒(méi)了的聚在一起。義無(wú)反顧的走下去。

當(dāng)然凡事物都是有兩面性的，過(guò)程中，我會(huì)累，會(huì)彷徨失措，甚至想放棄。當(dāng)這時(shí)，我要給自己鼓足勇氣與信心。

糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實(shí)中的快樂(lè)與滋味。

滋味。

是一種感覺(jué)，是一種體驗(yàn)，生活的滋味很多，喜的滋味，愁的滋味，樂(lè)的滋味，苦的滋味都伴隨著我們的生活，每天都交雜在一起。正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的滋味才使得我們的生活豐富多彩。

滋味是喜得，是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你做了一件十分有意義的事的時(shí)候，當(dāng)你完成了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，心里會(huì)感到十分的踏實(shí)，這就是喜的滋味，他常常在人們身邊，給人們帶來(lái)快樂(lè)。

滋味是愁的，在我們的生活當(dāng)中，會(huì)遇見(jiàn)許許多多煩心的事。你會(huì)為這些事而感到擔(dān)憂，為他們而發(fā)愁，為他們而感到焦慮，這就是一種愁的滋味，即使有許多人不喜歡這種滋味，但我們也因該知道如果人的一生都是一帆風(fēng)順的，生活中便沒(méi)有了愁的滋味，但是這樣的生活又有什么意義？所以愁的滋味在我們的生活中也起了很大的作用，是生活中必不可少的。

滋味是樂(lè)的，是從心底了發(fā)出的。在我們的生活中，遇到了開(kāi)心快樂(lè)的事時(shí)，在與朋友出門(mén)游玩時(shí)，在考試中拿到了滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，心底也就像抹了蜜似的甜，這就是快樂(lè)的滋味，它往往給人帶來(lái)歡欣和愉悅，給人帶來(lái)幸福。

滋味是苦的，一件事的失敗，一個(gè)小小的挫折，都會(huì)在讓我們感受到這種苦的滋味。但正是因?yàn)檫@種苦的滋味才讓我們知道從哪里摔倒就要從哪了站起來(lái)，這種滋味可以磨礪我們的意志，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，讓們從痛苦中站起來(lái)，去繼續(xù)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。滋味是苦的，但他也苦的有意義。

生活中有多種滋味，不同的滋味帶給人們的感受也不同，喜的滋味帶給人們快樂(lè)，愁的滋味可以使生活充滿意義，樂(lè)的滋味可以給人帶來(lái)幸福，而苦的.滋味可以磨礪我們的人生。這些味道緊緊的交織在一起，才刻畫(huà)了一個(gè)五彩斑斕的人生。

滋味。

每當(dāng)我吃起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗的時(shí)候，我都會(huì)想到小學(xué)時(shí)與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會(huì)一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會(huì)買(mǎi)一大堆甘蔗，我會(huì)仔細(xì)挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

我記得在9歲時(shí)去一個(gè)好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來(lái)與我一起分享，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)吃，就用手去包，沒(méi)有弄開(kāi)。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來(lái)是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開(kāi)了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現(xiàn)今手上還留著呢！他看見(jiàn)我的手在流血，急忙去拿醫(yī)藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續(xù)吃下我那沒(méi)有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問(wèn)：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說(shuō)”沒(méi)有關(guān)系“?？墒俏腋f(shuō)：“我從小到大也沒(méi)有吃過(guò)這么甜的而又有愛(ài)的甘蔗”，他樂(lè)呵呵看著我說(shuō)了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

每當(dāng)我看到賣(mài)甘蔗的都會(huì)想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會(huì)買(mǎi)一根甘蔗來(lái)細(xì)細(xì)品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時(shí)候都會(huì)想起那與他在一起的每一次時(shí)光。而現(xiàn)如今我們分道揚(yáng)鑣了。

如今我已經(jīng)十五歲了，至今還留著看到賣(mài)甘蔗的就會(huì)買(mǎi)一根的習(xí)慣。我還在吃著甘蔗來(lái)保留我與他在一起吃甘蔗的最美時(shí)光，我想念他，我什么時(shí)候還可以與你在一起吃甘蔗啊我的好兄弟。

甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅(jiān)硬，足見(jiàn)了我們的兄弟之情。

甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無(wú)窮??！

滋味。

也許，只是個(gè)短暫的過(guò)程，也許是個(gè)很漫久的路程。

就如老師們，誰(shuí)知道他們?yōu)榱宋覀?，在背后做了多少努力呢？每段努力都?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學(xué)生，所以他們當(dāng)只無(wú)愧是被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。

老師常教育我們，好好做人，才會(huì)有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師，潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。

老師，你的關(guān)心，與期望，我都記在心里。

老師你影響的并不只一個(gè)人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。

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滋味作文提綱篇十五

她20歲，一本院校畢業(yè)，斗志滿滿；她北漂，握著大把青春，信心十足，她放棄家里的產(chǎn)業(yè)丟掉大小姐的生活背著行李帶著一紙文憑只身一人來(lái)到北京，她堅(jiān)信只要有夢(mèng)，一切皆有可能。她拒絕家里的經(jīng)濟(jì)支援，決心要自立，退掉父親為她在市中心租的公寓，到中關(guān)村租了房子。這是她在北京的第一天，她說(shuō)明天又是新的一天，會(huì)順利找到工作的。

五點(diǎn)，起床洗漱，收拾好六點(diǎn)出門(mén)。公交車(chē)站，成群成群的人看到公交車(chē)就蜂擁而上，車(chē)廂里擁擠悶熱，從前出門(mén)車(chē)接車(chē)送的她硬是忍了下來(lái)。到站，面帶微笑，進(jìn)了公司大門(mén)，信心滿滿的她理解了面試，留下了簡(jiǎn)歷，一天輾轉(zhuǎn)五家公司，最終都是等待通知。她心里酸酸的，想起讀書(shū)時(shí)，學(xué)?；蚴前嗬镉兄卮蠡顒?dòng)無(wú)一例外都會(huì)有她，盡管這樣想，但還是給自我一個(gè)鼓勵(lì)的笑容吧。

她住地下室，十平方米，一扇窗戶，一張床一張桌子；她吃泡面，有時(shí)候一天只吃?xún)深D，她說(shuō)不累，生活完美，只是多點(diǎn)艱辛。三周，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活有些拮據(jù)，好在她跳舞很好，帶了幾個(gè)學(xué)生，賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持生活，她有點(diǎn)迷茫了，到底當(dāng)初自我的這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)。

四周，媽媽打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)情景，他苦笑說(shuō)挺好的，生活就要多點(diǎn)磨練?？墒菓?yīng)對(duì)母親溫暖的關(guān)心，還是忍不住小聲哭了出來(lái)：“媽媽?zhuān)郧拔铱傄詾樯钪幸磺卸籍惓Ｍ昝?，天永遠(yuǎn)很藍(lán)，吃的飯永遠(yuǎn)很香，我的房間漂亮地像是公主，窗戶看出去能看到花園，我就在這樣的環(huán)境下生活了20年?？墒钱?dāng)我真正走出家門(mén)學(xué)著獨(dú)立的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)世界還有我并不了解的陰暗面，工作能夠靠關(guān)系找，每一天上班要應(yīng)對(duì)擁擠的人群和無(wú)止盡的堵車(chē)，住的房子甚至看不到光，這些，都把我心里那個(gè)明亮亮的世界抹得一片漆黑，我總是安慰自我，就算外面精彩的世界是亂糟糟的我也能有干凈的夢(mèng)想。生活讓我吃了苦，讓我嘗到了心酸的滋味，可是我卻不想放棄……?！?，“孩子啊，不管你怎樣決定自我認(rèn)準(zhǔn)的事情，媽媽永遠(yuǎn)都支持你！媽媽相信你能成就夢(mèng)想！”

兩個(gè)月，她吃盡了苦，下定決心要靠自我開(kāi)創(chuàng)一片天，她的生活里不再有驚喜和打擊，每一天接踵而來(lái)的大事小事，她都將它們統(tǒng)稱(chēng)為遭遇。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，或許不再具有任何感情上的意義。

兩年，她成功了，有了自我的一小番事業(yè)，憑著她的聰慧與才能，她成功地挑戰(zhàn)了生活。

可能有人說(shuō)，生活中僅有甜，有或許有人覺(jué)得生活多彩抑或單調(diào)?？墒菬o(wú)論怎樣，無(wú)論眼前是多么漆黑不堪的世界，總會(huì)在一瞬間，發(fā)現(xiàn)前方有一盞燈，而你湊近一看，那正是你所向往的生活。

享受這生活的滋味。

滋味作文提綱篇十六

以前我是一個(gè)一寫(xiě)日記就煩，一寫(xiě)作文就想睡覺(jué)的孩子。我也不知為什么，好似對(duì)寫(xiě)作過(guò)敏似的，每次老師留作文和日記時(shí)，我就皺起眉頭，每次寫(xiě)日記時(shí)總不知寫(xiě)些什么，想的比寫(xiě)的時(shí)間還長(zhǎng)，其實(shí)身旁有許許多多的事，可我就是不注重觀察。每次寫(xiě)作文總是應(yīng)付，東湊西湊把字?jǐn)?shù)湊夠就等于寫(xiě)完了。每次得分都不高，而我總是不在乎。爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫(xiě)人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇?？蓻](méi)有想到背了這篇文章對(duì)我的幫助可是太大了。到了期末，老師要選幾個(gè)人去參加作文比賽，老師選了兩個(gè)之后就不知再選誰(shuí)，這時(shí)老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，然后說(shuō)：“劉麗杰挺靈巧的，說(shuō)不定能寫(xiě)好，就讓劉麗杰去吧！”開(kāi)始，我心里還很激動(dòng)，可到了考場(chǎng)，就慌了神，平時(shí)不累積怎樣寫(xiě)好。這時(shí)黑板上寫(xiě)出考題來(lái)了，是寫(xiě)人的。我心里想，大腦轉(zhuǎn)，一下想到我背的那篇文章。我想只摹仿那篇文章的形式，事件與人物都寫(xiě)的不同，這不算抄。就這樣我寫(xiě)了起來(lái)……最后在放假典禮上我竟得了第二名，心里別提有多快樂(lè)了。

到了第二個(gè)學(xué)期，我以為有一次成功，就可以數(shù)次成功。所以在這學(xué)期，沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作文下功夫。期末竟沒(méi)有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲(chóng)了在咬，難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色，變的活像熟透了蘋(píng)果。我宛如又對(duì)作文失去了信心，覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天才。

到了第三學(xué)期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清晰，叫[母親節(jié)]，得了98分，是班里最高的。這篇文章的得分，使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛(ài)上了寫(xiě)作，我開(kāi)始把上學(xué)期的不足趕快補(bǔ)上。為了這次成功，為了提高寫(xiě)作水平，在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我閱讀了14本小說(shuō)，還讀了10本作文書(shū)，作了大量的讀書(shū)筆記，掌握了不少寫(xiě)作技巧。通過(guò)不懈的努力，我的寫(xiě)作水平有了明顯提高，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，再一次參加了全校作文比賽。

“我成功了！我成功了……”這次作文比賽得了第二名，真不簡(jiǎn)單呀！當(dāng)校長(zhǎng)向全校師生公布我是第二名時(shí)，同學(xué)們用一雙雙羨慕的眼睛看著我，熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內(nèi)。我的心里好象吃了密一樣甜，不，好似吃到了全天下人沒(méi)有吃到過(guò)的好吃的。我的臉又紅了，我本不想笑，可喜悅的心情讓我控止不住。

我最終感受到了成功的滋味。

滋味作文提綱篇十七

每個(gè)人都會(huì)有不同的口味。有人會(huì)酸，有人會(huì)咸，有人會(huì)苦，有人會(huì)辣。生活中，每個(gè)人的口味都不一樣。而我嘗到了甜頭，就像蜂蜜和糖果！

書(shū)里掌握了薄弱的知識(shí)，課外書(shū)里掌握了較強(qiáng)的.知識(shí)和未知的知識(shí)，提高了閱讀能力。課本上的知識(shí)使我能夠堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在考試中取得更高的成績(jī)。媽媽鼓勵(lì)我，爺爺奶奶表?yè)P(yáng)我，我的就業(yè)沒(méi)有白費(fèi)。我嘗到了甜頭。

在作文網(wǎng)站上經(jīng)常看作文，不僅作文好，還給作文醫(yī)生留言。每次一有時(shí)間就在網(wǎng)上看作文，邊看邊做筆記，把好的單詞和句子全部摘抄下來(lái)，以便在寫(xiě)作中使用。我的作文已經(jīng)20分了，但是現(xiàn)在能達(dá)到25分以上。在書(shū)上看作文怎么才能改變？在寫(xiě)作中，我找到了快樂(lè)，所以我嘗到了甜蜜。

甜不代表什么，真正的甜是你通過(guò)自己的努力所獲得的。這叫甜！