總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供依據(jù)。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習慣?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一作文題目篇一

許多人都試圖為父女母子做過詮釋。

看著微電影《依靠》，在別人的故事里，掉著屬于自己的眼淚。拼命想著自己母親的背影是怎樣，但有的只是模糊的身影。

心里想著：“母親怎么可以這樣，這條路連一盞路燈也沒有，怎么忍心讓我獨自一人?！笨墒悄怯钟惺裁崔k法，作業(yè)忘在學校，不得不穿過這條巷子去同學家里借。風呼呼地亂吹著我的臉，總覺得會有什么事情發(fā)生，忐忑不安。

突然，我聽到細微的聲音，身體好像如觸電般沒有知覺，我想快步離開這，可身子卻軟弱無力，漸漸地我感覺那聲音像是母親的腳步聲，那個聲音一直離我有一段距離而且腳步很輕，我想應(yīng)該是母親默默地注視著我的遠去背影。

前面已有亮光，是到盡頭了吧。我微微轉(zhuǎn)頭看到母親已經(jīng)轉(zhuǎn)身回家，那個瞬間讓人落淚。原來母親已經(jīng)失去了美麗年輕的身影，逆著寒風慢慢地向遠處走去，就在這樣黑暗中，我沒能清晰記住她的背影，不過總在這樣的夜晚，將記憶深處的照片翻開，回憶已逝的曾經(jīng)，還有這樣的背影在腦海中浮現(xiàn)。

小時候的事封鎖在記憶深處，不曾打開，可能有些事情，當時只當是尋常。母親在我的身后默默地守護著我，讓我大膽向前，我也漸漸知道母親的用心良苦。

幸好我懂得的時候還不晚，沒有像史鐵生他們那樣“子欲孝而親不待”的遺憾。她給我的愛讓我很難描寫，愛得太深，但愛卻布滿生活中所有的細微之處，點點滴滴。是無私，是無怨無悔，有時連她自己都像我哭訴落淚，這愛有時甚至有些多余。

我想這便是素時錦愛吧。

汝之素年，誰予錦時，

汝之素時，誰予錦愛。

高一作文題目篇二

我的理想是當一名作家，我想寫很多的書給讀者看，我希望自己的作品可以讓憂郁的人開朗起來，讓自卑的人自信起來，讓懦弱的人學會勇敢，讓頑皮的孩子愛上閱讀。

我從小就和書本結(jié)下深深的緣分。我三歲時就被一本本色彩鮮艷的繪本所吸引，抓著它們“依依呀呀”地看著，長大了，看見喜歡的書更是如餓虎撲食般的撲上去，一心沉醉在書里。有時一本書還沒有看到結(jié)尾，就被媽媽以保護視力為由給暫停了，自己便展開想象，將結(jié)局編下去，常常編得不亦樂乎。剛開始只能想出一兩句，隨著年齡的增長，閱歷的增加，漸漸地故事的結(jié)局也更加的生動起來了。

為了成為一名真正的作家，圓我的作家夢。我平時做完作業(yè)就開始學著去觀察身邊的事物，對于不懂的東西就問爸爸媽媽，他們常常被我考倒，但是不怕，我就去問度娘，總之搞不懂我絕不善罷甘休!

在我實現(xiàn)理想的道路上不可能一帆風順，注定有坎坷，有挫折，有磨難。有段時間，我的作文水平有一個比較明顯的下降，我看自己的作文也很是頭疼，我覺得自己寫不出什么好文章，我不是塊作家的料，曾想過放棄夢想，!但是手中的筆一次一次的驅(qū)使這我繼續(xù)朝這個作家夢走下去，我絕不輕言放棄!我重新捧起了各種優(yōu)秀的文學作品，開始不斷地給自己充電，因為我知道只有充滿電才能更好的向夢想進軍。

作家夢始終在我心中縈繞徘徊，我想當一名優(yōu)秀的作家。盡管我知道這條路的終點對于目前的我來說是一眼望不到頭的，但是我不會輕言放棄，我相信，只要我腳踏實地，一步一個腳印的走下去，一定會到達成功的終點!

高一作文題目篇三

從題設(shè)條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結(jié)果。

二、特殊化法。

當填空題的結(jié)論唯一或題設(shè)條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以把題中變化的不定量用特殊值代替，即可以得到正確結(jié)果。

三、數(shù)形結(jié)合法。

對于一些含有幾何背景的填空題，若能數(shù)中思形，以形助數(shù)，則往往可以簡捷地解決問題，得出正確的結(jié)果。

四、等價轉(zhuǎn)化法。

將問題等價地轉(zhuǎn)化成便于解決的問題，從而得出正確的結(jié)果。

解決恒成立問題通?？梢岳梅蛛x變量轉(zhuǎn)化為最值的方法求解。

高一作文題目篇四

理想是石，理想是火，理想是燈，理想是路。點燃理想的燈，照亮前進的路。我的理想，便是當一名快樂的作家。

記憶中的小時候，最喜歡光著腳丫，趴在床上讀那薄薄的小冊。那飽含韻意的寓言、那朗朗上口的唐詩和簡潔明快的故事不僅陪我度過了多姿多彩的童年，更是在我的心靈深處悄然埋下了理想的種子——如果我也能寫出這樣的文章有的好啊！

生根，發(fā)芽……。

漸漸地，我愛上了閱讀，也愛上了寫作。那一個個奇妙的字，組成那一組組華麗的詞藻，形成一篇篇生動的文章，奧妙無窮，奇妙無比，令人著迷。我用筆記錄著所見所聞，記錄著我成長路上的喜怒哀樂。

我積極地閱讀，看各種書籍文章。如果要將筆下的文字比作一條小溪，那就首先需要擁有一片汪洋。我在書籍的海洋中漫游著，為寫作打基礎(chǔ)；同時，留意身邊的小事，積累素材。我還在網(wǎng)絡(luò)上支撐著自己的一片小天地——博客。我用博客記錄著自己的點點滴滴，還經(jīng)常瀏覽別人的文章，有了一片不小的收獲呢。

長葉，開花……。

我以筆為尺，丈量著我和理想之間的距離。

那天，我剛回到家，就看見媽媽滿臉神秘地望著我?！澳愕淖魑陌l(fā)表了！”媽媽大聲地告訴我。什么？我高興極了，全身細胞都在唱著歌，我距離我的理想又近了一步。那期雜志被我反復(fù)看了好幾遍。

俗話說“溫故而知新”。在平?？磿臅r候，每本書我都會反復(fù)看好幾遍，而每一遍，都會品出不同的味道。同時，我也準備了一個本子，記錄下好詞好句?！安粍庸P墨不讀書”，這樣的積累令我受益匪淺。

我一點一滴地積累著，在理想的路上前進著，相信有一天，我的理想終會開花結(jié)果！

點燃理想，照亮前進的路！

高一作文題目篇五

1.熱(冷)。

2.水。

3.禮物。

4.惜時。

5.關(guān)心。

6.面對。

7.我明白了一個生活道理。

8.我的理想。

9.我的一天。

10,.雙休日里的兩件趣事。

11.難忘的小學生活。

12..那次，我真開心。

13.業(yè)精于勤而荒于嬉。

14.學習生活中的二三事。

15.一次不平常的經(jīng)歷。

16.我的沒有家庭作業(yè)。

17.長大，真好。

18.美好的回憶。

19.我拿什么回報你。

20.喜迎奧運。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一作文題目篇六

每個人從小都有自己的理想，或努力學習，或報效祖國，或考上理想的大學……，我的理想就是考上理想的大學。

這天，我參觀了周恩來紀念館，觀看了這偉人一聲的事跡，我還參觀了他的書房，當我看到他的書桌時，便不由得想到了他上課時，老師問同學們，你們?yōu)槭裁磳W習?有人說為父母學習，有人說為生活學習，而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書!”老師驚呆了，全校震驚了。

細細體味，當時的周恩來也不容易，當時辛亥革命爆發(fā)，周恩來奮起反抗，帶頭剪掉辮子，他是多么勇敢，冒著生命危險在學習，只為報效祖國。我們生在這和平時代，何不好好學習呢?雖說現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，中國已經(jīng)崛起了，難道就不用“為中華之崛起而讀書”了嗎?現(xiàn)在中國強大了，我們就更要努力去讀書，因為我們需要繼續(xù)富國強民，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

魯迅當年在課桌上刻下了“早”字，表面上是刻在課桌上，實際上卻深深刻在了心里。當年，魯迅早上很早起床，先去當鋪當東西，又去藥店買藥，還給父親喂藥，這是多么的孝順啊!可是有一次，魯迅不小心遲到了，老師批評了他，他不僅沒有說理由，還受了處罰，還讓自己以后好好學習，最終也成為了一代偉人。

這天，我剛上完體育課，氣喘吁吁的，熱得滿頭大汗，回到教室，還要寫作業(yè)，一刻也不能休息，我多么的想歇一歇，喝點水啊!可別的同學都在認真學習，我想，休息一會兒，沒有什么事的，可是我忽然想到一句話“為中華之崛起而讀書”。周恩來在那么艱苦的環(huán)境下還能學習，我為什么不能呢?這句話激勵著我、鞭策著我，我便認真的寫起了作業(yè)，繼續(xù)認真努力的學習著。

有一天早上起床后，我開始找衣服穿，結(jié)果不小心把箱子弄壞了，我修起了箱子，一會兒我轉(zhuǎn)頭一看，宿舍的人都走了，只剩下我一個人，這是我才意識到上課遲到了，趕緊跑回了教室。老師問起遲到的原因，我剛想說我修箱子的，可是我想到了魯迅的“早”字，不能找借口，我便向老師認了錯，接受了處罰。

作為一名新時代的青少年，我們更要努力學習奮斗，這樣才能實現(xiàn)自己的理想，才能報效祖國，做一個有益于社會的人。

高一作文題目篇七

2大愛無聲。

3沒有一種冰不被陽光融化。

4彎道超越。

5晨風中的身影。

6品味時尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂的翅膀。

10話說千古風流人物。

11雨的訴說。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽。

15我的視線。

16生命只有一次。

請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。

18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

19接受與付出。

20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一作文題目篇八

每個人從小都有自己的理想，或努力學習，或報效祖國，或考上理想的大學……，我的理想就是考上理想的大學。

這天，我參觀了周恩來紀念館，觀看了這偉人一聲的事跡，我還參觀了他的書房，當我看到他的書桌時，便不由得想到了他上課時，老師問同學們，你們?yōu)槭裁磳W習?有人說為父母學習，有人說為生活學習，而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書!”老師驚呆了，全校震驚了。

細細體味，當時的周恩來也不容易，當時辛亥革命爆發(fā)，周恩來奮起反抗，帶頭剪掉辮子，他是多么勇敢，冒著生命危險在學習，只為報效祖國。我們生在這和平時代，何不好好學習呢?雖說現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，中國已經(jīng)崛起了，難道就不用“為中華之崛起而讀書”了嗎?現(xiàn)在中國強大了，我們就更要努力去讀書，因為我們需要繼續(xù)富國強民，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

魯迅當年在課桌上刻下了“早”字，表面上是刻在課桌上，實際上卻深深刻在了心里。當年，魯迅早上很早起床，先去當鋪當東西，又去藥店買藥，還給父親喂藥，這是多么的孝順啊!可是有一次，魯迅不小心遲到了，老師批評了他，他不僅沒有說理由，還受了處罰，還讓自己以后好好學習，最終也成為了一代偉人。

這天，我剛上完體育課，氣喘吁吁的，熱得滿頭大汗，回到教室，還要寫作業(yè)，一刻也不能休息，我多么的想歇一歇，喝點水啊!可別的同學都在認真學習，我想，休息一會兒，沒有什么事的，可是我忽然想到一句話“為中華之崛起而讀書”。周恩來在那么艱苦的環(huán)境下還能學習，我為什么不能呢?這句話激勵著我、鞭策著我，我便認真的寫起了作業(yè)，繼續(xù)認真努力的學習著。

有一天早上起床后，我開始找衣服穿，結(jié)果不小心把箱子弄壞了，我修起了箱子，一會兒我轉(zhuǎn)頭一看，宿舍的人都走了，只剩下我一個人，這是我才意識到上課遲到了，趕緊跑回了教室。老師問起遲到的原因，我剛想說我修箱子的，可是我想到了魯迅的“早”字，不能找借口，我便向老師認了錯，接受了處罰。

作為一名新時代的青少年，我們更要努力學習奮斗，這樣才能實現(xiàn)自己的理想，才能報效祖國，做一個有益于社會的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一作文題目篇九

閱讀下面的文字，按要求作文。

勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動者，也是別人勞動的見證者。勞動存在于現(xiàn)在，也存在于過去和未來。勞動的人有不同，勞動的對象有不同，勞動的方式有不同，勞動的環(huán)境有不同……于是，勞動的滋味也有不同。勞動很重要，品味勞動的滋味也很重要。

你對勞動有怎樣的體驗或感悟？請以“品味勞動”為題寫一篇不少于800字的作文，除詩歌外文體不限。

按照下面要求作文。

以“面對”為題，選擇你熟悉的一個方面或者角度，恰當運用表達方式，寫一篇有真情實感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。

上述爭議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。