文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學習經(jīng)歷，做好準備。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。

大一新生入學教育主題班會篇一

1、能夠流利有感情地朗讀課文，背誦全文。

2、了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領(lǐng)土，大陸小朋友與臺灣小朋友非?？释麍F聚。

3、學會本課涉及到的新字詞。

中國地圖、臺灣地圖，臺灣景色的圖片資料，有關(guān)臺灣的資料。

理解課文內(nèi)容，了解大陸小朋友的心愿；學習生字詞。

了解臺灣的.歷史文化，激發(fā)學生的愛國情懷。

1、營造課堂情境、談話引入本課學習內(nèi)容《小帆船》。

2、拿出地圖，讓學生找到臺灣的位置。

3、告訴學生，臺灣是我國的一個島嶼，與大陸隔海相望。

4、展示臺灣風景和風土人情的圖片給學生欣賞。

5、初讀課文，學習生字詞。

1.前四行，讓學生感到船兒雖小，但卻滿載了大陸小朋友的關(guān)切之情；路途艱險，更表達出大陸小朋友渴望祖國統(tǒng)一的決心。要讀出堅定的語氣。

2.接下來的四行，重點理解日月潭、阿里山是臺灣的象征。使學生明白，“捎到阿里山，捎到日月潭”就是捎給臺灣每一個地方的小朋友。

3.最后兩行，抓住“歡迎”、“聯(lián)歡”感受大陸小朋友的熱情和盼望早日與臺灣小朋友一起學習的心情。

假如捎封信兒去臺灣，想一想你打算寫些什么給臺灣小朋友？

以歌曲《小小的船》結(jié)束本節(jié)課。

大一新生入學教育主題班會篇二

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

大一新生入學教育心得二：大一新生入學教育心得（986字）

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶

著流血流汗不流淚的心度過了9個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何-勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

大一新生入學教育心得三：大一新生入學教育心得體會（1406字）

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧

大一新生入學教育心得四：大一新生入學教育心得體會（1519字）

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：

韶華易逝，青春無悔!

大一新生入學教育心得五：大學新生入學教育心得體會（562字）

大學新生入學教育心得體會。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

篇一：

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何-勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所?！痹诳赐觌娪昂螅瑥埶嫉碌哪瞰I讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

篇二：

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。

——路遙《人生》

一、認識自己。我是誰?“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！辈荒苎鄹呤值?，要認識自己，認識學校。“一個人沉淪在傷心地湖里，他所有的愿望都沒結(jié)果地放射了?！碑敱粏柕健皩W校怎么樣”之類的問題時，你要記住你也是這個學校的一分子。

二、未雨綢繆。我以后怎么辦?也不能“無事一身輕”放縱自己。要想著以后怎么辦?“一個年輕人，如果在大學期間沒有任何想法，你這輩子也基本上就這樣了?！辈荒苡械瓤克枷耄孔约?。如魯迅的《秋夜》。

三、定位準確。我來干什么?學做人，學知識，為將來步入社會儲備力量。

1、要謙虛。從自己身上找原因。別總抱怨不公平，你的不公平對別人是公平的——辯證法。

2、要懂禮貌。很多事情別人通知你時，要說“謝謝”。沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實自己應(yīng)該弄清楚。要換位思考。為他人著想，就是為自己鋪路。

3、抓住機會鍛煉自己。好好利用在公共場合說話的機會。展示或者鍛煉，都可以。

4、團結(jié)同學，培養(yǎng)協(xié)作精神。你的大學朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會幫助你，但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力。

5、要學會自學，培養(yǎng)終身學習的能力。 如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆財富。放松的學習。立體的學習。學以致用。

6、讀萬卷書，行萬里路。長各方面的見識。做一個有心人。充實自己、完善自己，鍛煉自己，培養(yǎng)自己。

一、無悔的選擇

我本想收獲一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多？你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇。 成都職業(yè)技術(shù)學院是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。

二、入學教育形式多樣

熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學院正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育。

以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會讓入學教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學習規(guī)章。

三、未來之路從這里走向輝煌

從來都是在哭泣時希望有人安慰，結(jié)果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么；從來都是失敗的時候有人鼓勵，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學院，我的未來一定不是夢！

良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。

成都職業(yè)技術(shù)學院的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學習中認準了方向，一路前行！ 我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，職業(yè)學院，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風雨兼程。

碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。

我對北京化工大學的整體認識是從校訓(xùn)宏德博學、化育天工中開始的，宏德博學是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的化育天工又預(yù)示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)研究，后者我認為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學邁進!

在我剛?cè)雽W幾天的各場報告會中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對我們的研究生生活作了一個大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績!兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學術(shù)上不能太急功近利，否則會出大的差錯，最好的例證就是以前出現(xiàn)的.學術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進!

通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了課程+論文 的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa;2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環(huán)節(jié):開題報告、中期檢查、學術(shù)活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結(jié)合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。

我希望經(jīng)過三年研究生學習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調(diào)節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數(shù)學，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質(zhì)定會有一個大的提高，將其與早進課題，早進實驗室結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。

只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民!

金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學校，在組織部及學校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內(nèi)容，我摸清了自己的學習方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊，讓我明白了來農(nóng)干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學生的目標。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質(zhì)。

黨務(wù)教育讓我學習了黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。

在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

心得體會2

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們

人生中一道絢麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好，每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎(chǔ)上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的，我們學生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結(jié)合。

我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!

不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。

大一新生入學教育主題班會篇三

大學不是高中生活的延續(xù)。大學生活是學生在人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點和成長經(jīng)歷，不再是高中生活的延續(xù)。以前的高中生活只有一個單一的目標：“考大學”，所有的生活學習都為了這一個目標轉(zhuǎn)，學生處在一種家長、老師的高壓下學習，很難有自己的掌控權(quán)。而進入大學以后，學生可以有自己的目標定位，學習生活更為自由，進入完全自主的狀態(tài)，可以朝著自己喜歡的目標奮斗。進入大學后，同學們都會感到，學習內(nèi)容，學習要求，學習視野，思維方式，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一樣。

雖然說大學生活比高中的生活有了更多的自主性，但是學校同樣要根據(jù)自身的條件特點制定相應(yīng)的條款來規(guī)范、約束學生的學習生活。道德是告訴你應(yīng)該做什么，而校紀校規(guī)是警示你什么不能做。

一直以來，對學生思想素質(zhì)的教育往往是通過思想教育來進行的，但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過正面說理，宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范，提高學生的思想覺悟和主管認識，從而達到“內(nèi)化”的目的，進而達到學生遵紀守法，努力學習的主動性和積極性。同樣，行政管理在學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用，它將思想教育在學生的日常學習生活中規(guī)范化，條文化、制度化，從而對大學生的日常行為加以正確引導(dǎo)。因此校紀校規(guī)成為強制執(zhí)行了一項重要內(nèi)容。每年，學生因違反相應(yīng)的學生管理條例而被處罰的有很多。在剛踏入大學的新生來說，學好學校的管理條例是相當必要的。

近幾年來，全國各高校因忽略安全問題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財產(chǎn)損失的事件在各大報紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全等方面的教育、組織新生學習《安全管理條例》，并剖析典型事例，增強新生的安全防范意識，嚴格要求，嚴加管理是十分必要的，且是現(xiàn)在每個學校最為重視、也最為頭疼的問題。安全責任重于泰山。安全影響穩(wěn)定，穩(wěn)定影響秩序。安全是學校工作的重中之重，而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學生的安全，學校在對新生教育時要要求大家從小事做起，從身邊事做起，規(guī)范自己的一言一行。

1.新生中容易出現(xiàn)的不良心理問題。

由于受到學習內(nèi)容，學習要求，學習視野，思維方式，管理模式，生活方式等諸多方面的巨大改變，很多新生出現(xiàn)了各種對大學生活不同的反應(yīng)。

正所謂“天才不是第一天生下來就是天才的”，換言之，一名優(yōu)秀的、合格的大學生不是一進校門就是的。他本身有一個逐漸的適應(yīng)過程。很多同學在才進校門時就不同程度的出現(xiàn)“大學適應(yīng)不良癥”。生活的變化。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來說，都跟以前的高中時期大相徑庭。以前很多時候家長都會幫助孩子處理好各種生活上的問題，比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花錢”、“某天安排什么樣的活動”等等。

可現(xiàn)在全部要由自己處理，很多同學感到了焦慮，沒有歸屬感。學習狀況的變化。從緊張的中學階段過渡到自由度較高的大學，教學形式、學習內(nèi)容、學習條件、學習方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學的學生來說，也許過去你的成績一直在當?shù)孛星懊?，有一種鶴立雞群的感覺，可進入大學后發(fā)現(xiàn)，比自己成績好的.人比比皆是。這樣就會造成這類學生的失落感。人際關(guān)系的變化。在中學時期的人際交往顯得較為單純、單一，都是自己的父母，親戚，同學、老師;可到了大學，天南海北的同學有著自己不同的家庭背景，成長環(huán)境，秉性脾氣大為不同，大家素昧平生。剛開始也許大家會覺得新鮮，可時間久了，各自間操著自己的方言，難以適應(yīng)，難免會有孤獨感。管理方式的變化。大學是講求個性的地方，學校不會給學生施加更多的壓力。

在管理上就比高中時期自由了很多?！霸诖髮W，完全靠的就是自覺?！弊畹湫偷氖牵阂苍S很長一段時間學生才會見到教授某種課程的老師一次，也許隔段時間才能見到自己的輔導(dǎo)員。大學實行的就是自主管理，學生全權(quán)安排自己的時間、金錢，決定自己的發(fā)展方向。但是，大學生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當好“自己的主人”就必須要有一種責任意識，學會對自己的意識和行為負責。忽視對自己的“管理”，時間長了，就使自己成為了“沒有責任心”的人。

2.如何讓學生在進校時就建立起良好的心理。

正確認識自我。我是一個什么樣的人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標是什么?……這一系列的問題都擺在學生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我，時間自我，完善自我。正確的處理自我的問題是每個大學生不容回避的課程。能進入大學的人都很優(yōu)秀，大家在同一起跑線上，關(guān)鍵的問題是，如何定位自己，一切從頭開始。這種認識不僅僅是對儀表容貌，更多的是對自己能力，性格、品德、人生觀價值的一種探討。充滿自信的人永遠是最美的，更知道讓大家如何去欣賞自己的美。

構(gòu)建自己的奮斗目標。有目標的人就不會無聊，有目標的人就不會感覺生活沒有意義。大學生應(yīng)該是有理想，有目標的人。擁有目標就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出，付出多少。一定要保持濃厚的學習興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺地徜徉在浩瀚的知識海洋，吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也能更好的適應(yīng)社會的需求。

正視挫折。遇到挫折時我們會很困惑，但這也是一次挑戰(zhàn)，又或許就是一次機遇。當“風雨”來臨時，我如何才能找到“避風港”。痛苦是必經(jīng)之路，要得到歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折，我們不止擁有痛苦的體驗，也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋?，把令人心痛的缺陷變?yōu)樾铝α康臋C遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂的心，就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往。人屬于社會性的，群居的動物。在與人的交往中可以實現(xiàn)個人各種需求。

如何才能與來自四面八方，有著不同方言，不同家庭環(huán)境、不同成長背景、不同生活習慣的同學和諧相處，從而達到和社會上形形色色的人相處，這也是新生的必修課程。大學的人際交往不再像高中時期單純，單一，需要處理的各種矛盾也隨之增加。

大學生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系、社團圈、老鄉(xiāng)圈、學習圈、娛樂圈等各方面的關(guān)系，讓他們應(yīng)接不暇。良好的第一印象、愛心助人、交往有度、善于傾聽、適度請教問題、得體優(yōu)雅的談吐、學會贊揚他人、正視別人的批評、幫助別人做決定、勇于承認錯誤等都是處理好人家交往的必要手段。

讓新生在一踏入大學這座“象牙塔”時，就擁有健康、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿。上好新生入學教育這門課至關(guān)重要。擁有“愛心，自信心、責任心、上進心”的學生才是我們學校為之奮斗的目標。

（精選10篇）總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你......

（精選8篇）總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫......

大一新生入學教育主題班會篇四

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

大一新生入學教育心得二：大一新生入學教育心得（986字）

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶

著流血流汗不流淚的心度過了9個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何-勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所?！痹诳赐觌娪昂?，張思德的默默奉獻讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

大一新生入學教育心得三：大一新生入學教育心得體會（1406字）

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧

大一新生入學教育心得四：大一新生入學教育心得體會（1519字）

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：

韶華易逝，青春無悔!

大一新生入學教育心得五：大學新生入學教育心得體會（562字）

大學新生入學教育心得體會。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

篇一：

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何-勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

篇二：

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。

——路遙《人生》

一、認識自己。我是誰?“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”不能眼高手低，要認識自己，認識學校?！耙粋€人沉淪在傷心地湖里，他所有的愿望都沒結(jié)果地放射了?！碑敱粏柕健皩W校怎么樣”之類的問題時，你要記住你也是這個學校的一分子。

二、未雨綢繆。我以后怎么辦?也不能“無事一身輕”放縱自己。要想著以后怎么辦?“一個年輕人，如果在大學期間沒有任何想法，你這輩子也基本上就這樣了?！辈荒苡械瓤克枷?，要靠自己。如魯迅的《秋夜》。

三、定位準確。我來干什么?學做人，學知識，為將來步入社會儲備力量。

1、要謙虛。從自己身上找原因。別總抱怨不公平，你的不公平對別人是公平的——辯證法。

2、要懂禮貌。很多事情別人通知你時，要說“謝謝”。沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實自己應(yīng)該弄清楚。要換位思考。為他人著想，就是為自己鋪路。

3、抓住機會鍛煉自己。好好利用在公共場合說話的機會。展示或者鍛煉，都可以。

4、團結(jié)同學，培養(yǎng)協(xié)作精神。你的大學朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會幫助你，但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力。

5、要學會自學，培養(yǎng)終身學習的能力。 如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆財富。放松的學習。立體的學習。學以致用。

6、讀萬卷書，行萬里路。長各方面的見識。做一個有心人。充實自己、完善自己，鍛煉自己，培養(yǎng)自己。

時間飛逝，開學至今，已過去近兩個月了。在這段時間里，圍繞新生入學教育這一主題，在學院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會的干部們，其中最主要的是最廣大的同學們的共同參與下，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過程中，增強了26名2011級新生彼此間的感情，大家也收獲了很多。以下是部分同學的感觸：

“9月6號，我來到xx大學南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責任。

經(jīng)過開學后一周左右的新生入學教育級開學典禮，我對中大有了更深的認識，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這個由孫xx先生親筆提寫的校訓(xùn)將會激勵著每一代中大人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。

在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。

的?！薄?015級國際政治專業(yè) 謝xx

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的，我們學生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應(yīng)。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。 踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學xx-xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

識水平，做一名合格的學生。首頁12尾頁

大一新生入學教育主題班會篇五

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了大學的殿堂。下面小編為大家搜集整理的大一新生入學教育心得，希望大家喜歡!

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的。

軍訓(xùn)。

我們揮灑汗水我們斗志昂仰我們帶著流血流汗不流淚的心度過了9個旭日東升和夕陽西下我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。

勵志。

教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和。

社會實踐報告。

會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所?！痹诳赐觌娪昂螅瑥埶嫉碌哪瞰I讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應(yīng)大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

大一新生入學教育主題班會篇六

新手入學教育班是為了幫助新生適應(yīng)新的學習環(huán)境和生活方式而設(shè)立的。這個班級不僅提供了基礎(chǔ)的學習指導(dǎo)，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和團隊意識。我有幸參加了這個班級的學習，并從中受益匪淺。

第二段：班級活動與交流的重要性。

新手入學教育班的活動非常豐富多樣，包括學習講座、團隊項目、戶外拓展等等。其中，我覺得最有意義的是班級交流活動。通過這些活動，我們能夠更好地了解彼此，建立起互相信任和合作的關(guān)系。比如，我們經(jīng)常組織小組討論和合作項目，這不僅提高了我們的溝通和合作能力，還增強了我們的團隊意識。這些活動讓我深深感受到了班級凝聚力的重要性。

第三段：學習方法與技巧的提升。

在新手入學教育班的學習過程中，我學到了許多寶貴的學習方法與技巧。比如，我們經(jīng)常進行學習講座，講解各種學習工具和技巧，如時間管理，閱讀理解，筆記整理等等。這些講座不僅幫助我提高了學習效率，還拓寬了我的視野。此外，我們還有定期的學習小組，可以互相分享學習經(jīng)驗和解決問題。通過這些學習方法與技巧的提升，我在學習中的困惑和難題都得到了很好的解決，實實在在地提高了我的學習能力。

第四段：生活習慣與自律能力的養(yǎng)成。

在新手入學教育班中，我們不僅學習了知識，還培養(yǎng)了良好的生活習慣和自律能力。比如，我們每天都有規(guī)定的作息時間，要按時起床、吃飯和睡覺。這種規(guī)律的生活習慣讓我感到身心舒暢，更有助于我集中注意力并提高學習效果。此外，我們還強調(diào)學習和生活的平衡，通過合理安排時間，做到學習、鍛煉和休息等方面的平衡。這樣的生活方式使我感到更加有條理和有節(jié)奏，提高了我的自律能力。

第五段：展望未來與總結(jié)。

新手入學教育班為我打下了良好的學習基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我在學習和生活中一些重要的素質(zhì)。這個經(jīng)歷不僅讓我學到了許多實用的學習方法和技巧，還讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣和自律能力。展望未來，我會繼續(xù)努力，將這些寶貴的體驗和收獲運用到我的日常學習和生活中。同時，我也會繼續(xù)和班級的同學們保持聯(lián)系，互相鼓勵和交流，共同成長。我相信，通過這個班級的經(jīng)歷，我已經(jīng)在成為一個更好的學習者和更有行動力的人的道路上邁出了堅實的一步。

大一新生入學教育主題班會篇七

1．觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，共同學習的快樂。

2．依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。

3．通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學友好交談。

4.學生能感受到學習語文是快樂的，學生有主動學習的興趣。

1、向?qū)W生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。

2、學生能模仿教師和書上的小朋友學會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護視力。

（一）聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。

1．教師以談話形式引入：今天早晨來上學，是自己來的，還是家長送來的？

2．進一步引導(dǎo)：在學校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。

（二）仔細看圖，指導(dǎo)觀察。

1．引導(dǎo)學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？可以聯(lián)系實際說，也可以看圖后比較說。

3．教師小結(jié)：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。

（三）說話演練，體會情感。

談話：早晨，老師見到你們，問：小朋友早！你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時見到老師怎么說呢？放學了，怎么和老師、同學道別？指名學生說一說。

（四）創(chuàng)設(shè)情境，進行表演。

早晨上學、下午放學或平時，不同的時間，有不同的問候語，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學生表演，學習日常禮貌用語。

（五）學習讀兒歌。

上課了。

鈴聲響，進課堂，

學習用品擺放好，

等著老師來上課。

老師講課認真聽，

提出問題多動腦。

回答問題聲音響，

大家夸我學習好。

（一）看圖導(dǎo)入（投影第4、5頁的圖），進行坐、看、舉手的訓(xùn)練。

2、你們瞧，圖畫上的同學多認真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。

3、行為訓(xùn)練：

（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。

（2）有問題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。

4、行為練習：做端正，眼睛看老師。

行為練習：舉手。

（二）訓(xùn)練讀書寫字的姿勢。

1、小朋友們真能干，學會了坐端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛。可是我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢?。?/p>

2、同學們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學知識，長身體有很大的好處。

3、（出示投影片）讀書的時候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到。

1）身體坐直，

2）頭放正，

3）肩放平，

4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點投影）。

4、教師分解動作示范。

教師巡視，一一糾正。

5、出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛讀書，

讀書姿勢要做到：

身直，頭正，肩要平，

眼離書本一尺遠。

6、同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。

看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：

1）身體坐正，書本放平，

2）手離筆尖一寸，

3）眼離書本一尺，

4）胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）。

7、教師示范分解動作。

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）。

8、出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫字姿勢要端正，

身體坐正書放平，

一寸一尺和一拳，

學好知識身體健。

9、在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。

（三）課后作業(yè)：

1、回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。

2、教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。

大一新生入學教育主題班會篇八

大學入學教育班會是每一位大學新生必須參加的一項傳統(tǒng)儀式，這是一種迎接新學期、交流經(jīng)驗、幫助解決困難、為未來奠定基礎(chǔ)的機會。在這片文章中，我將分享我參加大學入學教育班會后的心得體會。

第二段：認識新人。

大學入學教育班會是成為一個新人的開始，也是與新同學結(jié)識的最佳機會。在班會中，我與其他的新生共同參加了各種活動，包括小組討論、演講、角色扮演等。這些活動讓我不僅認識了人數(shù)眾多的新同學，而且也發(fā)現(xiàn)了許多相似點和共同點。我感覺這種共同體感受幫我迅速融入了大學的環(huán)境。

第三段：班會對話。

在班會中，我們學習了許多班會對話的技能。這項技能非常實用，在日常生活中也可以派上用場。我發(fā)現(xiàn)，在與新同學交談時，這些對話的技巧能夠幫助我和他們建立起積極的關(guān)系。例如，我學會了傾聽并提出真誠的問題，這讓我更加了解我的同學，并增進了我們之間的信任。

第四段：班會主題。

在我的班會中，我們的主題是“創(chuàng)造未來”。這是一個富有啟示性的主題，它讓我開始認真思考我在未來幾年的大學生活中想要實現(xiàn)的目標。班會讓我意識到，未來并不僅僅取決于我自己，而是需要我與他人合作，并且開拓出任何我能想象的未來。

第五段：結(jié)論。

總結(jié)來說，大學入學教育班會讓我受益匪淺。它不僅讓我認識了更多的新同學，還讓我學會了如何在日常生活中與他人進行溝通交流。最后，它也讓我開始思考我想要在大學生活遇到的挑戰(zhàn)和在未來的職業(yè)生涯中想要實現(xiàn)的目標。因此，我深信，在未來的日子里，我將一直受益于大學入學教育班會帶給我的啟發(fā)和經(jīng)驗。

大一新生入學教育主題班會篇九

1、認識本課12個生字，積累生字新詞。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌所表達的思想感情。懂得幸福生活的來之不易，要學會關(guān)愛生活、關(guān)愛他人。

1、識字、寫字。

2、理解詩歌，體會感情。

課件、生詞卡片、牛奶、蘋果。

一、談話導(dǎo)入新課。

1、物品：學會觀察。

2、教師板書課題《不應(yīng)當只記得》。

二、初讀感知，認讀生字。

1、教師范讀生字，學生一邊聽，一邊找出不認識的生字。

2、學生借助漢語拼音自讀課文。

3、全班反饋自讀生字的情況。

三、讀講結(jié)合，理解第一節(jié)詩。

1、指名讀第一小節(jié)，其它思考：

a、不應(yīng)當只記得什么?

b、還應(yīng)當知道什么?

2、教師范讀指導(dǎo)第一小節(jié)，注意讀出句子的停頓和重音。

3、學生感悟，體會練習朗讀。

4、認讀生字“應(yīng)”、“瓶”、“例”、“擠”。

四、學習第二小節(jié)。

1、以自己喜歡的方式讀第二小節(jié)。

2、指名反饋。

3、認讀詞語“菜藍”、“取出來”、“摘下”、“肥”。

4、重點講解“肥”字。

五、課中操。

六、擴展練習。

七、繼續(xù)讀文、理解感悟。

1、提問：聰明的'小朋友你們知道我們是哪來的嗎?

2、指名反饋。

3、自由誦讀第三小節(jié)，感悟“這個世界很大很大，有許多許多的人，共同生活在一個太陽下?！?/p>

大一新生入學教育主題班會篇十

新生入學教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是根據(jù)大學生特點開展的素質(zhì)教育活動之一，必須高度重視，認真抓好。下面本站小編整理了大一新生入學教育方案，供你參考!

根據(jù)20xx年全國教育工作會議及《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，為了做好新生的思想教育和管理工作，加強學生的組織紀律觀念，增強學生愛國愛校意識，促進校風、學風建設(shè)，以使20xx級新生充分認識到進入大學的人生意義及肩負的社會責任，堅定有中國特色社會主義的理想信念，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務(wù)，樹立遠大的學習、生活目標，積極營造嚴謹勤奮的學習風氣和團結(jié)友愛的生活氛圍，培養(yǎng)樂觀進取的積極心態(tài)和嚴明的紀律觀念，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活，特制定如下新生入學教育實施方案。

一、目的和要求。

為了提高大學生的綜合素質(zhì)，按照培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的要求，著重進行以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點的思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為遵紀守法、誠實守信，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的文明大學生。本次新生入學教育，要組織新生深入學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，重點學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面的理論知識。加強形勢與政策教育，幫助學生了解國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、科技、軍事、文化等形勢，確立科學的成才目標，明確肩負的歷史重任，為祖國的繁榮、富強而奮發(fā)學習。要組織新生認真學習新的《全國普通高校學生管理規(guī)定》和《延邊大學學生手冊》，引導(dǎo)新生自覺遵守《高等學校學生行為準則》。加強校風、學風建設(shè)，加強校規(guī)校紀和安全教育。通過個案剖析，使學生從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，從進校的第一天起，就自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

對新生認真進行心理健康教育和必要的學習、生活指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，早日成人成才。

二、時間安排。

新生入學教育時間從9月至11月，主要利用雙休日進行，具體時間各院學生工作部門自行安排。

1、開展愛國主義教育。以講座的形式，從學習歷史入手，特別是要學習近代史和現(xiàn)代史，使新生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)新生樹立民族自尊心和自信心，強化成才目標和學習動力，教育新生樹立遠大理想，志存高遠、追求卓越、勤奮學習、奮發(fā)成才。

2、開展校史教育，培養(yǎng)學生的愛校意識。組織新生學習校史，著重對校訓(xùn)、?；找饬x的講解，介紹我校辦學特色、名人名師，感受我校幾十年風雨歷程所積淀的文化底蘊和優(yōu)良傳統(tǒng)。以講座、主題班會等多種形式讓新生了解延邊大學歷史沿革、學校概況、學校發(fā)展目標、學院歷史、學院概況、學院特色等。

3、抓好校紀校規(guī)教育，增強新生的紀律觀念。以院、系(專業(yè))或班級為單位，組織學習新的《全國普通高校學生管理規(guī)定》和《延邊大學學生手冊》。校紀校規(guī)教育的重點要突出學風考紀教育，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。

4、開展安全教育，增強新生的安全意識。各學院(部)要切實把學生的安全放在首位，牢固樹立“安全第一”理念，開展一次集中安全教育活動，強調(diào)課余時間不得前往有發(fā)生意外可能的地方，注意交通安全，強化學生的安全意識。同時，針對正在搬遷的學院(部)在搬遷過程中更要密切注意學生的人身和財產(chǎn)安全，做好新老生安全教育工作。

5、教務(wù)管理規(guī)定和圖書館使用的介紹。聘請教務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和圖書館工作人員，關(guān)于學籍管理辦法、學分制、主輔修制、雙學位制、如何有效利用圖書館資源等各種與學生有關(guān)的管理規(guī)章制度向新生進行講解。

6、全面實施“人生導(dǎo)航計劃”，進一步加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過舉辦專題講座以及職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等形式，指導(dǎo)大學生樹立職業(yè)生涯觀念，盡快規(guī)劃自己的大學生活和職業(yè)生涯，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃技能和方法，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

7、開展好周末學術(shù)講壇活動，為新生營造濃郁的學術(shù)氛圍。學校將組織部分專家、學者為包括新生在內(nèi)的學生進行學術(shù)講座。各院學生工作部門在組織學術(shù)講壇過程中，注重質(zhì)量，提高講座的含金量。

8、開展民族團結(jié)教育。對我國的民族政策進行細致的講解，牢固樹立“三個離不開思想”，堅持不懈地開展民族團結(jié)教育活動，引導(dǎo)廣大青年團員正確看待時事形勢，鞏固我校各族青年學生團結(jié)奮進的思想基礎(chǔ)。

9、開展政治理論學習。組織新生以班級為單位，重點學習科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等方面的理論。組織新生通過各種方式學習《文選》。

10、開展文明禮貌教育。在新生中開展“講文明、樹新風”活動，強化新生的文明道德素質(zhì)，杜絕吸煙、喝酒打架、隨地吐痰、踹寢、破壞公物等不文明不道德行為。同時開展“節(jié)約校園、從我做起”的系列活動，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。

11、開展宗教政策教育。邀請專家給學生作宗教政策法規(guī)的相關(guān)講座，組織新生學習宗教政策理論，幫助學生樹立正確的宗教觀，抵制校園內(nèi)外的非法傳教。

12、開展新生思想狀況調(diào)查。校學生處將同有關(guān)部門通過問卷調(diào)查、組織召開省外新生代表座談會、到新生寢室走訪等形式，了解新生的思想狀況，形成。

調(diào)查報告。

13、組織校規(guī)校紀考試。校學生處于10月中旬至10月末，由校學生處統(tǒng)一出題及負責巡考，以學院(學部)為單位，組織新生進行考試?？荚嚱Y(jié)束后，各學院將新生校規(guī)校紀考試成績單報到校學生處教育科，不及格的學生由校學生處在11月份統(tǒng)一安排補考。同時此次成績將作為評優(yōu)的重要參考依據(jù)。

14、開展誠信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。開展豐富多彩的誠信教育和實踐活動，在大學生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，重點加強校園行為文明、考試誠信、貸款誠信及就業(yè)誠信等教育，不斷提高大學生的思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

15、開展心理健康教育。向同學介紹我校心理健康教育服務(wù)體系和學校大學生心理咨詢中心，對全體新生發(fā)放心理健康調(diào)查問卷，進行心理健康測試，并建立新生心理健康檔案。組織專題講座，普及心理健康知識。

16、開展形勢政策教育。了解國家大政方針，關(guān)注時事，培養(yǎng)學生愛國主義情操。

17、開展新生入黨知識教育。各院、系聘請黨務(wù)部門老師給新生做入黨知識專題講座，通過宣講黨的基本理論知識，引導(dǎo)新生了解熟悉學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序，以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，用科學理論武裝自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏，爭取黨組織的培養(yǎng)和教育。

四、幾點要求：

1、高度重視。各學院(學部)要充分認識做好新生入學教育的意義，精心組織，確保此次教育活動落到實處。

2、豐富教育形式。各學院(學部)在進行新生入學教育時，要求不拘形式、不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新、務(wù)求實效?？蓞⒖家韵滦问剑簣蟾?、講座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、學習材料、音像展播、測評、個案分析、多渠道宣傳、網(wǎng)絡(luò)教育、文化活動等。

3、認真制定計劃、總結(jié)經(jīng)驗。各學院(學部)要根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合本學院(學部)的實際，制定安排日程。各院、系要將活動進展情況、成功經(jīng)驗等按月及時報校學生處。新生入學教育工作結(jié)束以后，各學院(學部)都要寫一份有關(guān)新生入學教育的。

工作總結(jié)。

于11月15日之前報至校學生處教育科并將作為年終評優(yōu)的重要指標之一。

新生入學教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是根據(jù)大學生特點開展的素質(zhì)教育活動之一，必須高度重視，認真抓好。為切實指導(dǎo)新生邁好大學生活的第一步，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，結(jié)合學院和我系實際，特制定本方案。

一、主題。

讓優(yōu)秀成為習慣。

20xx年8月28日——20xx年12月30日。

1、專業(yè)思想教育。

各專業(yè)帶頭人介紹本專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)特點、專業(yè)技能要求及專業(yè)發(fā)展方向，目的是讓所有新生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立學習目標，培養(yǎng)學習興趣，增強學習信心。

時間：20xx年9月15日——25日。

主講人：各專業(yè)帶頭人。

2、適應(yīng)性教育。

適應(yīng)性教育是新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校環(huán)境，及早掌握大學學習方法，理順各方人際關(guān)系，以更好地適應(yīng)大學生活，盡快完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。

3、愛國愛校教育。

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。

4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育。

旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識和自律意識，自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。我系要結(jié)合軍訓(xùn)和晚自習時間，由各班導(dǎo)生認真組織新生學習《學生手冊》，重點學習《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生日常行為規(guī)范》、《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生管理規(guī)定》、《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處分條例》、《遼陽職業(yè)技術(shù)學院評優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓(xùn)結(jié)束時，我系將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。

5、心理健康教育。

初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。我系將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導(dǎo)學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。

6、戀愛觀教育。

為了幫助大一新生樹立正確的戀愛觀，我系將舉辦一場別開生面的戀愛觀教育。全體新生觀摩xx新聞班帶來的以“大學生談戀愛的利與弊”為題的公開辯論賽。通過辯論使大家正確理解和對待大學生的戀愛問題，樹立正確的戀愛觀，爭做文明的當代大學生。

7、考風考紀教育。

四、教育要求。

1、統(tǒng)一思想、高度重視。

新生入學教育不是一個短期的行為，而是一個長期的過程，是一個全面的系統(tǒng)工程。要通過教育讓新生不僅在形式上入學，更要在思想上、行為上、心理上入學。在開展教育的過程中需要統(tǒng)籌考慮國情、校情、學生實際情況以及形勢政策等，注重多方結(jié)合，才能取得理想的效果。

2、綜合考慮、多方結(jié)合。

新生入學教育要綜合考慮多種因素，要能夠做到集中教育與長期教育相結(jié)合、全面教育與重點教育相結(jié)合、教師教育與學長教育相結(jié)合、引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、日常教育與生活關(guān)懷相結(jié)合、教書育人、服務(wù)育人與管理育人相結(jié)合等等。

3、積極創(chuàng)新、精心組織。

要明確教育目標、豐富教育載體，體現(xiàn)我系特色，創(chuàng)新教育途徑、方法與模式，多樣化地開展入學教育，積極探索學生思想政治教育的新模式。

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了讓新生盡快了解大學的學習與生活，了解學校，了解所學專業(yè)，明確做一名合格大學生的必備條件及當代大學生的歷史使命，確立大學階段的奮斗目標，樹立為國家的繁榮富強而努力學習的遠大理想。為全面推進素質(zhì)教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，切實做好新生入學教育工作，我院積極籌劃新生入學教育，成立了由分管教學的副院長任組長，有關(guān)部門負責人和分院院長為成員的新生入學教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實際，制定了20xx級新生入學教育實施方案，方案具體如下：

(一)適應(yīng)性教育。

適應(yīng)性教育是對大學新生進行入學教育的首要內(nèi)容，要讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，適應(yīng)大學生活。通過采取專家輔導(dǎo)、師生座談聯(lián)歡、講座等形式對新生開展生活方式、學習方式、交往方式等三個方面的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)教育。

1.生活適應(yīng)性教育。

幫助新生減少孤獨感，建立對高校和教師的感情，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生獨立生活;教學設(shè)施介紹，提供新生上課指南;大學生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易違反的紀律制度介紹等，避免由于學生不知情而違反校紀校規(guī)。

2.學習適應(yīng)性教育。

幫助大學生盡快適應(yīng)大學學習，盡快掌握學習方法，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。內(nèi)容主要為大學教與學的方法、特點介紹，包括如何制訂。

學習計劃。

聽課記筆記利用圖書館利用實驗室利用學生會各種社團等。組織高年級優(yōu)秀學生干部學生黨員向新生介紹大學三年學習和工作安排，應(yīng)該學習哪些內(nèi)容，如專業(yè)知識工作能力人際交往能力職業(yè)能力等，如何合理安排各方面學習與鍛煉工作能力的時間。介紹學生會社團工作情況，鼓勵學生根據(jù)自己的愛好和特長積極參加學校社團活動，提高個人綜合素質(zhì)，要注意發(fā)揮高年級學生黨員學生干部(助理班主任)對新生的傳幫帶作用。使新生從身邊高年級學生中找到自己的榜樣，發(fā)揮學長教育的作用。

(二)專業(yè)思想教育。

專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心。要讓新生充分了解學校、分院的情況，特別是專業(yè)情況，幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信心。教育新生明確大學學習與中學學習的差異性，幫助他們了解大學學習特點，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動機，選擇恰當?shù)膶W習方法。激勵新生刻苦學習，培養(yǎng)追求真理、求實創(chuàng)新、嚴謹精確的治學精神。

專業(yè)思想教育內(nèi)容主要包括：

1.學院、分院情況介紹，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃、及學科發(fā)展現(xiàn)狀、前景、專業(yè)實驗(實訓(xùn))室利用的詳細情況介紹，以及各類職業(yè)資格考證、專升本、雙學歷配套政策對專業(yè)知識學習的重要性講解。開展的形式可為講座或座談的形式。

2.組織學生參觀各專業(yè)實驗室，了解實驗室管理布局，實驗室各項管理規(guī)章制度，幫助新生認識實驗室的管理及如何利用實驗室學習專業(yè)技能。

3.開展各專業(yè)技能比賽，要求各分院各專業(yè)組織xx、xx級老生開展各項專業(yè)技能比賽(部分比賽也可適當組織新生參與)，每個專業(yè)至少開展一項(相近專業(yè)可適當聯(lián)合開展)。如專業(yè)技能比賽不能當場完成可通過展示學生優(yōu)秀作品的形式完成。開展專業(yè)技能比賽期間須組織新生參觀，通過開展專業(yè)技能比賽，讓新生提前感受到實訓(xùn)技能對學習專業(yè)知識的重要性，激發(fā)學習學習專業(yè)技能的興趣。

4.組織培訓(xùn)正方教務(wù)系統(tǒng)的使用及功能，如課程表查詢、學籍信息查詢、選課、考試安排查詢、成績查詢等功能，并組織學生在系統(tǒng)中錄入個人學籍信息。

人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學習、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學新生的綜合素質(zhì)，減少學習的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學習目標和將來的職業(yè)方向，因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育主要內(nèi)容有：

1.培養(yǎng)新生從大一開始就樹立就業(yè)意識，關(guān)注社會各行各業(yè)就業(yè)信息及需求動態(tài)，為畢業(yè)后就業(yè)做好各方面就業(yè)準備。各分院可以通過邀請畢業(yè)生、用人單位領(lǐng)導(dǎo)作專題報告、邀請地方人才市場負責人介紹經(jīng)濟社會發(fā)展與人才需求情況，也可以通過邀請企事業(yè)單位成功人士為新生現(xiàn)身說法等形式，讓新生提前了解如何是就業(yè)、如何擇業(yè)、應(yīng)選擇什么樣的職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個性特點制定個人發(fā)展規(guī)劃，幫助學生科學規(guī)劃人生，使他們?yōu)槲磥砺殬I(yè)及人生定位做好必要的就業(yè)準備和知識能力準備。

2.引導(dǎo)新生制定個人的學期學習計劃和三年學習計劃，用目標導(dǎo)學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期學習目標和三年學習目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。充分利用學校提供的圖書館、尚學堂、傳媒中心各類文化體驗廳等學習場所，要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。要求學生每人提交一份三年學習計劃，字數(shù)不少于1500字，并安排指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)。

3.開展關(guān)于新生獲取各類就業(yè)信息的渠道的培訓(xùn)活動，或開展關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)活動，培養(yǎng)學生從大一開始初步學會為大三就業(yè)做好各類就業(yè)信息收集工作，學會從大一開始學會如何找工作、找工作的流程、途徑等，為每學期寒暑假學生參加職業(yè)能力實踐及畢業(yè)后找工作做好指導(dǎo)工作。

(四)紀律、文明修身教育。

校規(guī)校紀教育是新生入學教育的一項重要內(nèi)容，各分院通過組織新生學習學校的有關(guān)規(guī)章制度、開展違規(guī)違紀的個案警示教育等形式，讓學生明確學校對他們的基本要求，切實增強他們的組織紀律觀念，使他們自覺的約束自己的言行，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，也是基礎(chǔ)文明建設(shè)的重要陣地。大學生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，首先應(yīng)該成為一個有道德、講文明的人，因此大學期間的基礎(chǔ)文明教育應(yīng)該常抓不懈。

1.學習學生手冊。

新生輔導(dǎo)員、班主任要通過班會、有獎知識問答或知識競賽等形式，帶領(lǐng)學生集中學習《學生手冊》，重點加強學籍管理、評獎評優(yōu)、違紀處分的學習，使學生認識到遵守這些制度的重要性。

2.學習《學生手冊》中關(guān)于教學教務(wù)方面知識，重點學習課程選修、學籍管理、各項業(yè)務(wù)辦事流程;使學生明確遇到問題時如何解決，通過何種正確途徑解決。另外要求對正方教務(wù)系統(tǒng)進行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)學生如何利用正方系統(tǒng)進行選課、評課、查詢成績、錄入及核對學籍信息等，要求培訓(xùn)后組織學生在正方系統(tǒng)中如實、詳細的錄入自己的個人學籍信息，做好學籍信息收集及核對工作。

在進行學習宣講的過程中，新生輔導(dǎo)員、班主任要結(jié)合這些年來因違犯校規(guī)校紀而受到處分的典型案例，對學生進行警示教育。

4.禮貌、文明舉止教育。

重點加強對學生尊重師長、尊重同學、尊重自我、尊重時間的教育，禮貌體現(xiàn)在一言一行中，禮貌是一名大學生最基本的要求;加強對新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明等方面的教育。

5.健康人格養(yǎng)成教育。

重點加強對新生樹立遠大理想，樹立集體意識和團結(jié)合作意識，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進取的精神。

6.誠信教育。

誠信教育要貫穿整個大學階段，認真組織學生學習我校關(guān)于開展誠信教育的相關(guān)文件材料，通過組織學生觀看關(guān)于誠信的電影、開展誠信承諾簽名等行之有效的方式來加強誠信建設(shè)，塑造健全人格。

7.人文素質(zhì)教育。

為拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生學習各類人文科學常識、生活常識的興趣，培養(yǎng)學生成為通曉古今、上知天文、下知地理的人才，需加強學生人文素質(zhì)教育，人文素質(zhì)教育組織形式可通過統(tǒng)一組織觀看探索與發(fā)現(xiàn)、經(jīng)典電視、電影、參觀校園介紹學院校園文化內(nèi)涵等形式，達到為學生拋磚引玉，從而培養(yǎng)興趣的目的。另外，為使學生能充分利用尚美樓五樓尚學堂、各類文化體驗廳，要求以班級為單位由班主任帶隊到尚美樓五樓參觀介紹相關(guān)學習場所，并在那里開展一次文化體驗活動，即組織學生觀看關(guān)于人文素質(zhì)教育的影片。通過此項活動培養(yǎng)學生學會利用學院各類教學資源，促使學生學習各類人文素質(zhì)知識。

8.法制教育。

為了讓學生成為一個懂法、守法的好公民，培養(yǎng)學生具備最基本的法律意識，法制教育由教務(wù)處統(tǒng)一組織，主要采用講座形式。

安全教育是新生入學教育的重要內(nèi)容，通過安全教育，要使學生樹立起安全第一的思想，增強自我防范保護意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，自覺抵制不良行為對學生人身和財產(chǎn)的侵害，為大學生活創(chuàng)造安全有序的生活環(huán)境。介紹學校周邊環(huán)境，尤其是對學生進行交通、消防、治安等安全常識教育;提高學生的安全防范意識，保護好人身安全和財產(chǎn)安全，杜絕學生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生。

(六)心理健康教育。

大學新生正處于從不成熟走向成熟的關(guān)鍵時期，要幫助其客觀和理性的評價自我，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，做好心理的自我調(diào)適。開展心理健康教育主要是普及和宣傳心理健康的有關(guān)知識，開展心理健康測試，著重對學生開展正確處理人際關(guān)系的教育等。班主任、輔導(dǎo)員要經(jīng)常到學生中去，及時發(fā)現(xiàn)學生在心理上的苗頭，及時與新生個別談心，作好心理咨詢工作，幫助新生關(guān)愛自我。

入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應(yīng)大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。

一、教育主題。

積極適應(yīng)，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。

二、教育時間。

xx年9月——10月。

三、教育內(nèi)容及實施辦法。

(—)內(nèi)容。

新生入學教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、適應(yīng)性教育。

適應(yīng)性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。

2、專業(yè)思想教育。

向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。

3、愛國愛校教育。

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。

4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育。

旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊(xx版)》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓(xùn)結(jié)束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優(yōu)的重要指標。

5、心理健康教育。

初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導(dǎo)學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

6、成才教育。

旨在引導(dǎo)學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。

(二)實施辦法。

xx年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。

四、工作要求。

(一)各系要成立新生入學教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育。

工作方案。

并于9月2日前交學生處備案。

(二)各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學教育結(jié)束后形成書面材料交學生處。

(三)新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。

大一新生入學教育主題班會篇十一

自從去年九月進入大學之后，我的人生態(tài)度、社交方式、學習目標等方面都發(fā)生了很大的變化。而在這個變化的過程中，班會的作用也是不可小覷的。下面我將從班會的目的、班會的形式、班會帶給我的啟示、班會存在的問題以及我對班會的期望這五個方面來分享我的心得體會。

班會的目的，是為了使每個新生盡快適應(yīng)大學的生活和學習。這個目的是很顯然的，畢竟大學與高中截然不同，不僅各個方面的自由度都更高，而且學習和人際交往都有很多新的方面要掌握。班會的存在可以幫助我們更好地適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好狀態(tài)。

在形式方面，班會有很多種形式，包括：主題班會、課程安排、社交活動、手工制作、互動游戲等等。對于我來說，最有意思的是互動游戲，這樣可以更好地認識班里每一個人。此外，主題班會也很重要，可以讓我們更好地了解大學的學習目標和生活方式。

班會帶給我的啟示，主要是慢慢了解到班里每一個同學都有著自己的故事和困惑，也有自己的優(yōu)點和長處。在班會的過程中，我學會了如何去傾聽、尊重和接受別人，這些在日常生活和學習中都是非常重要的財富。

雖然班會的作用是眾所周知的，但班會也存在著問題，其中最突出的就是缺少統(tǒng)一的主題。每次班會都是各種各樣的活動，有些同學可能對這些活動沒有興趣，導(dǎo)致參與度不高。所以班會應(yīng)該有一個統(tǒng)一的主題或目標，從而讓每個同學都能夠積極參與。

最后，我對班會有著很大的期望。我希望班會能夠更有創(chuàng)意，更有想象力，能夠涵蓋更全面的學生需求。同時，我也希望班會能夠追求高質(zhì)量，提高班會的參與度和效果，讓每個學生都能夠從中獲得收獲。

以上就是我對大學入學教育班會的一些心得體會。班會的作用雖然不是特別大，但班里每位同學參與的態(tài)度以及班會所涵蓋的內(nèi)容都會對我們整個大學生活的質(zhì)量產(chǎn)生影響。希望我們都能夠珍視班會這個平臺，激發(fā)出更高的學習和人交際素質(zhì)。

大一新生入學教育主題班會篇十二

第一段：介紹入學教育班的目的和重要性（大約200字）。

新手入學教育班是為了幫助新生適應(yīng)并融入大學校園生活而設(shè)立的專門培訓(xùn)班。在這個班級中，我們不僅會聽老師講解大學的各項規(guī)章制度和學術(shù)要求，還會參加各種講座、小組活動以及實踐訓(xùn)練等。參加這個班級對于新生來說是非常重要的，可以幫助他們盡快適應(yīng)大學的學習和生活，建立起自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。

第二段：回顧入學教育班的內(nèi)容和收獲（大約200字）。

在入學教育班中，我們接受了一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。其中，我們學習了學校的章程和規(guī)定，了解了校園里的學術(shù)要求和誠信規(guī)范。我們還參加了一些講座，了解了國內(nèi)外就業(yè)市場的情況以及如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。此外，我們還進行了一些小組活動和角色扮演，這些活動幫助我們鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。

第三段：分享入學教育班給我們帶來的影響和啟示（大約300字）。

通過參加入學教育班，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我意識到了大學生活并非只有上課和考試，還有很多社團活動和實踐機會可以參加，有機會結(jié)交各方面的人才。其次，入學教育班幫助我明白了大學的學習和研究要有計劃和目標，需要持續(xù)不斷地努力，才能獲得更好的學術(shù)成果。最重要的是，通過入學教育班，我認識到了自己的興趣和專業(yè)選擇，并且懂得了如何制定自己的學習和職業(yè)規(guī)劃。

第四段：總結(jié)入學教育班對我們的幫助和意義（大約200字）。

入學教育班為我們提供了一個很好的起點，幫助我們適應(yīng)大學生活并建立起自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。在這個班級中，我們學會了如何與人交流和合作，鍛煉了自己的解決問題的能力。通過這個班級，我們對學校的各項規(guī)定和制度有了更全面和深入的了解，為我們在大學的學習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：展望未來并對新生提出建議（大約300字）。

通過參加入學教育班，我明確了自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。未來，我將努力學習專業(yè)知識，積極參加課外活動和實踐項目，提升自己的能力和競爭力。我將制定好一個詳細的學習計劃，合理安排時間，不斷充實自己并進一步提升自己的綜合素質(zhì)。

對新生的建議是，要積極參加各種活動，多結(jié)交不同背景的人，擴大自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。要保持積極的態(tài)度，勇于嘗試新的事物，對自己有信心，并且通過參加入學教育班等活動，認真傾聽老師的建議和指導(dǎo)，將其應(yīng)用到實際中去。

綜上所述，入學教育班為我們提供了一個很好的機會去適應(yīng)大學生活并建立起自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。通過這個班級，我們不僅學到了知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和成長。希望通過自己的努力，能夠在大學里取得優(yōu)異的成績并實現(xiàn)自己的人生目標。

大一新生入學教育主題班會篇十三

漫漫人生路，其實關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。而作為預(yù)備新生的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為預(yù)備新生一入學，就是站在了邁入青春、步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩(wěn)健程度，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進入初中的預(yù)備學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導(dǎo)。因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。

教師主講

教師自我介紹

學校文化背景介紹---我們學校是三十年名校，培養(yǎng)了很多驕傲的學子，有清華高材生，有各行各業(yè)的管理人才，這些優(yōu)秀的校友在學校的領(lǐng)導(dǎo)下有自己的成才方式，這就離不開我們的共同努力，有老師的付出，也有學生的奮斗。我們都知道，建房子最開始的時候是打好地基，練武功也一樣，都是從最先的扎馬步這些開始，換句話說，就是我們做一件事必須得從一開始就做好，俗話說良好的開端是成功的一半，所以作為預(yù)備班的我們就要踏踏實實地邁好第一步。

靜坐后，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個大字。

我們的一生一共有多少天呢？其實，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成歷史；“今天”拼搏努力；“明天”才會美麗。

今天我們走進了這個新集體——預(yù)備（1）。這個新集體如同我們自己的家，是個大家庭。這個家有48個成員，47個學生加1個我，我們生活在一起，學習在一起，成長在一起。四年的時間。我們要愛護這個家，為這個家盡自己的綿薄之力。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽的事。作為一個集體，必須要團結(jié)，班集體的每一份子都要有強烈的集體意識，班級的榮辱觀，我們做一件的事的時候要想一下，你的這個行為是否會影響其他人，是否會給班集體帶來什么影響，只有班集體好了，大家才會共同進步，才會有一個良好的學習氛圍，這個道理跟每一個小家庭一樣，家庭和睦，樣樣第一，那么這個家就一定是一個五好家庭。

：校規(guī)、班規(guī)；課上、課下；校內(nèi)、校外。課上、課下：（1）上課不得遲到或早退，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假，三個步驟完成后才算請假成功，寫請假條，在我批準后；給任課老師說明情況，給值日班長說明情況（2）按時出勤，早操，升旗儀式都要按時參加。（3）課堂上，認真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情（打瞌睡，講話，看其他書籍，頂撞老師），做好作業(yè)，每天按時完成作業(yè)。（4）積極參加勞動，每天都做好清潔衛(wèi)生。（5）安全，放學后及時回家，不吃路邊小攤上食物，從東西穿馬路走斑馬線。

學習習慣、生活習慣

第一：要主動適應(yīng)老師的.授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習，預(yù)習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二：要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習，何時做系統(tǒng)復(fù)習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學習，達到長遠目標。

三要：注意摸索適合自己的學法，學會自己吃飯。課堂上做好筆記，在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

以新的行為規(guī)范要求自己，到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學們，行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

具體看《xxxx中學一日常規(guī)》《學生日常規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)行要求》。

最后送給學生一首詩以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松，

那就當棵山谷里的小樹吧。

如果你不能成為一棵大樹，

那就當叢小灌木。

如果你不能成為一叢小灌木，

那就當一片小草地。

如果你不能成為一條大道，

那就當一條小路。

如果不能成為太陽，

那就當顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小，

而在于做一個最好的你。

學校基本情況介紹。學生到了新學校，一定充滿了好奇心和神秘感，學校抓住這個時機，介紹學校的變遷發(fā)展、近年來取得的成績，以及學校的設(shè)施、基本管理情況等，增加學生對學校的熱愛之情，產(chǎn)生“以校為榮”的自豪感。介紹學?；厩闆r不一定要開會，可引導(dǎo)學生參觀學校榮譽室、實驗室、圖書室、微機室，欣賞學校文化長廊，這樣的“走讀”教育效果更佳。

學校生活基本常識教育。利用入學教育的機會，對學生生活給予指導(dǎo)，告訴學生學校作息時間，生活上有了困難，應(yīng)該及時尋找相應(yīng)的管理教師和班主任解決等。讓已經(jīng)習慣學校生活的高年級學生成立志愿者小組，幫助新生適應(yīng)學校生活，也是一個不錯的辦法。

告訴學生學校有關(guān)制度要求。制度不少，但是有先后與輕重緩急之分，有些可以在學校管理過程中逐步落實，但是像和學生人身健康密切相關(guān)的安全制度和請假制度、一日生活常規(guī)、一日學習常規(guī)等基本要求都要及時告知學生。只有學生了解這些要求，并且落實在行動上，學校才能很快進入有序狀態(tài)，避免忙中出亂，忙中出錯。相關(guān)制度可以通過學校大會、班會課，或者警示、公示的形式進行，宜少不宜多，宜精不宜全。

了解班級和教師情況。學生可以通過自我介紹，相互熟悉情況，班主任也可以利用這個機會初步了解學生，建立班級組織，討論班級發(fā)展目標，制定班規(guī)班約。班主任還要向?qū)W生介紹班級任課教師情況，任課教師也不妨在見面會上自我介紹，寫出對學生新學期的寄語。這種親近的互動方式對以后學生的學和教師的教都大有好處。

大一新生入學教育主題班會篇十四

大學入學教育一直是學校對大學新生進行的重要教育環(huán)節(jié)。其中，班會是大學新生入學教育的一個重要部分。在這里，我們可以認識到更多的新同學，并且集體參與各種活動，幫助我們更好地適應(yīng)大學生活。

第二段：班會的意義。

班會是大學生活中一個非常重要的組織形式。它不僅可以向新生傳達學校的各種政策和規(guī)定，還可以團結(jié)全班同學，建立集體意識。通過班會，我們也可以接觸到各種不同的資源，例如學習資料、活動信息、還有各種實踐機會。

第三段：班會的形式。

班會的形式各式各樣。除了傳統(tǒng)的班會組織形式，還有形式各異的課堂講座、場地觀察等活動。在這些班會中，我們學習到了各種實用技能和知識，例如學習如何讀懂學校班級的管理制度，如何準確地填寫各種表格等。

第四段：班會的效果。

在班會中和同學們一起交流和討論問題是一種很好的學習方式。在這里，我們不僅可以了解各種新的事物，而且也可以了解不同人的觀點和意見。通過這種方式，我們也可以培養(yǎng)自己的表達能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強自己的溝通和交流能力。

第五段：結(jié)語。

總之，班會是學校為新生開設(shè)的一個重要的組織形式。它可以幫助我們更好地適應(yīng)大學生活，掌握信息和資源。在班會上，我們也可以結(jié)識更多的同學，并通過交流和討論來提高我們的基礎(chǔ)知識和技能。因此，班會在我們大學生活中扮演著至關(guān)重要的角色。

大一新生入學教育主題班會篇十五

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xxx職業(yè)學院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。

迎新生，送地圖。

各系的接新生站點和接新生的大巴。

xxx職業(yè)學院。

活動人員：xxx職業(yè)學院學生會。

xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。

（一）前期準備。

1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。

2、制作學校詳細地圖。

3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。

4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。

5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務(wù)。

6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。

（二）活動流程。

學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。

1、早晨準時到達指定接站點。

2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：

1、總要求：文明有序、熱情服務(wù)、首問負責、團結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)。

2、具體要求。

（1）按照分工，迅速開展工作。

（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。

（3）要熱情、熱心、耐心。

（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。

大一新生入學教育主題班會篇十六

近年來，隨著家庭條件的改善和教育資源的擴大，越來越多的家長選擇將孩子送到學前教育班進行培訓(xùn)，以提高孩子的學習能力和綜合素質(zhì)。作為一個準備入學的新手家長，最近我參加了一次學前教育班的家長會。通過這次會議，我對新手入學教育班有了更深入的了解，并且收獲了很多寶貴的體會。

首先，學前教育班不僅僅是為了讓孩子學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合能力。在會上，班主任向我們介紹了學前教育班的教學目標，包括學習興趣培養(yǎng)、思維能力培養(yǎng)、合作意識培養(yǎng)等。通過這些培養(yǎng)，孩子們能夠?qū)W會主動思考問題、自我管理學習，并且在與同齡人的交往中獲得快樂。這種全面發(fā)展的教育理念讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了送孩子上學前教育班的決心。

其次，學前教育班的教學方法和內(nèi)容非常豐富多樣。在會上，我們觀看了一段實際教學視頻，看到孩子們正在進行親子合作活動。通過親子合作，不僅培養(yǎng)了孩子們的合作能力，還激發(fā)了他們的學習興趣。除此之外，教師還采用了游戲與競爭相結(jié)合的方式進行學習，讓孩子們在競爭中體驗到成功的喜悅，激發(fā)了他們的學習動力。這樣的教學方法讓我感到非常新鮮和有趣，我相信這樣的教學方式能夠更好地激發(fā)孩子的學習興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

除了教學方法，學前教育班還注重孩子的興趣培養(yǎng)。在會上，一位家長分享了她孩子在班上表現(xiàn)出的興趣和特長。通過學前教育班的培養(yǎng)，她的孩子對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在音樂方面有了很大的進步。這個故事讓我思考，每個孩子都有自己的興趣和特長，學前教育班應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的特點，讓他們能夠在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。作為家長，我們應(yīng)該多了解孩子的興趣，幫助他們找到適合的學前教育班，并在學習之外多給予他們展示自己興趣的機會。

在會上，我們不僅了解了學前教育班的教學理念和方法，還參觀了班級的教室和家長學堂。在教室參觀中，我看到了孩子們開心的面孔和充滿活力的教學環(huán)境。在家長學堂中，我和其他家長一起學習了關(guān)于家庭教育的知識和技巧。通過參觀和學習，我深刻體會到學前教育班與家庭教育共同育人的合作關(guān)系。只有家長和學前教育班形成緊密的合作，才能更好地關(guān)愛孩子成長，并且形成良好的教育氛圍。

通過這次會議，我對新手入學教育班有了更加深入的了解，并且明白了教育班不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合能力。我也意識到作為家長，應(yīng)該與學前教育班建立良好的合作關(guān)系，共同努力讓孩子在學前教育班中茁壯成長。我相信在學前教育班的培養(yǎng)下，孩子們會更加自信、獨立和有責任心，為他們未來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

大一新生入學教育主題班會篇十七

幼兒經(jīng)過一個學期的學習，各方面比起第一學期都有不同程度的發(fā)展，進入大班以后，幼兒慢慢地已經(jīng)適應(yīng)幼小銜接的階段，除了學習上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過渡小學階段。

具體表現(xiàn)以下方面：身體發(fā)展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時重點學會了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點開展了水上活動，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過體育鍛煉，幼兒認識到體育鍛煉除了增強體質(zhì)外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強自信。在生活作息上也有飛躍社會性發(fā)展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動，能獨立、自信地按自己的愿望去活動，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術(shù)表演活動。大多數(shù)幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數(shù)幼兒都能熱愛自己的班集體活動和榮譽，并自覺維護。在團結(jié)友愛和自愿承認錯誤方面還不是做的很好。

在認知發(fā)展方面，幼兒能大膽與同伴交談，能有普通話與同伴與教師進行日常的交談，喜歡扮演故事的角色。大多數(shù)幼兒都會有目的、有順序地觀察事物，有較強的好奇心，能力強的幼兒還學會了自己看圖書，并把故事的主要內(nèi)容講出來。在數(shù)學方面，幼兒基本上學會了以自身為標志區(qū)分左、右空間關(guān)系，知道白天、黑夜的成因，學會了8以內(nèi)的分解和組成及加減運算，但還有一小部分小朋友還不能掌握好。在音樂方面，基本能用自然的聲音演唱歌曲，能按音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作，能為簡單的歌曲增編新的歌詞，在美術(shù)方面，幼兒都喜歡參加繪畫和手工。

大一新生入學教育主題班會篇十八

踏入xx學院校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情進入xx學院學習歷程，開始了新的學習生活。

從報到開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應(yīng)該有不懂的就請教教師，在虛心聽取老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應(yīng)該積極參加安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來上網(wǎng)學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在學校所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。xx職業(yè)技術(shù)學院為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。

大一新生入學教育主題班會篇十九

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了讓新生盡快了解大學的學習與生活，了解學校，了解所學專業(yè)，明確做一名合格大學生的必備條件及當代大學生的歷史使命，確立大學階段的奮斗目標，樹立為國家的繁榮富強而努力學習的遠大理想。為全面推進素質(zhì)教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，切實做好新生入學教育工作，我院積極籌劃新生入學教育，成立了由分管教學的副院長任組長，有關(guān)部門負責人和分院院長為成員的新生入學教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實際，制定了20xx級新生入學教育實施方案，方案具體如下：

(一)適應(yīng)性教育。

適應(yīng)性教育是對大學新生進行入學教育的首要內(nèi)容，要讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，適應(yīng)大學生活。通過采取專家輔導(dǎo)、師生座談聯(lián)歡、講座等形式對新生開展生活方式、學習方式、交往方式等三個方面的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)教育。

1.生活適應(yīng)性教育。

幫助新生減少孤獨感，建立對高校和教師的感情，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生獨立生活;教學設(shè)施介紹，提供新生上課指南;大學生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易違反的紀律制度介紹等，避免由于學生不知情而違反校紀校規(guī)。

2.學習適應(yīng)性教育。

幫助大學生盡快適應(yīng)大學學習，盡快掌握學習方法，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。內(nèi)容主要為大學教與學的方法、特點介紹，包括如何制訂學習計劃、聽課、記筆記、利用圖書館、利用實驗室、利用學生會各種社團等。組織高年級優(yōu)秀學生干部、學生黨員向新生介紹大學三年學習和工作安排，應(yīng)該學習哪些內(nèi)容，如專業(yè)知識、工作能力、人際交往能力、職業(yè)能力等，如何合理安排各方面學習與鍛煉工作能力的時間。介紹學生會、社團工作情況，鼓勵學生根據(jù)自己的愛好和特長積極參加學校社團活動，提高個人綜合素質(zhì)，要注意發(fā)揮高年級學生黨員、學生干部(助理班主任)對新生的傳幫帶作用。使新生從身邊高年級學生中找到自己的榜樣，發(fā)揮學長教育的作用。

(二)專業(yè)思想教育。

專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心。要讓新生充分了解學校、分院的情況，特別是專業(yè)情況，幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信心。教育新生明確大學學習與中學學習的差異性，幫助他們了解大學學習特點，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動機，選擇恰當?shù)膶W習方法。激勵新生刻苦學習，培養(yǎng)追求真理、求實創(chuàng)新、嚴謹精確的治學精神。

專業(yè)思想教育內(nèi)容主要包括：

1.學院、分院情況介紹，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃、及學科發(fā)展現(xiàn)狀、前景、專業(yè)實驗(實訓(xùn))室利用的詳細情況介紹，以及各類職業(yè)資格考證、專升本、雙學歷配套政策對專業(yè)知識學習的重要性講解。開展的形式可為講座或座談的形式。

2.組織學生參觀各專業(yè)實驗室，了解實驗室管理布局，實驗室各項管理規(guī)章制度，幫助新生認識實驗室的管理及如何利用實驗室學習專業(yè)技能。

3.開展各專業(yè)技能比賽，要求各分院各專業(yè)組織xx、xx級老生開展各項專業(yè)技能比賽(部分比賽也可適當組織新生參與)，每個專業(yè)至少開展一項(相近專業(yè)可適當聯(lián)合開展)。如專業(yè)技能比賽不能當場完成可通過展示學生優(yōu)秀作品的形式完成。開展專業(yè)技能比賽期間須組織新生參觀，通過開展專業(yè)技能比賽，讓新生提前感受到實訓(xùn)技能對學習專業(yè)知識的重要性，激發(fā)學習學習專業(yè)技能的興趣。

4.組織培訓(xùn)正方教務(wù)系統(tǒng)的使用及功能，如課程表查詢、學籍信息查詢、選課、考試安排查詢、成績查詢等功能，并組織學生在系統(tǒng)中錄入個人學籍信息。

人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學習、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學新生的綜合素質(zhì)，減少學習的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學習目標和將來的職業(yè)方向，因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育主要內(nèi)容有：

1.培養(yǎng)新生從大一開始就樹立就業(yè)意識，關(guān)注社會各行各業(yè)就業(yè)信息及需求動態(tài)，為畢業(yè)后就業(yè)做好各方面就業(yè)準備。各分院可以通過邀請畢業(yè)生、用人單位領(lǐng)導(dǎo)作專題報告、邀請地方人才市場負責人介紹經(jīng)濟社會發(fā)展與人才需求情況，也可以通過邀請企事業(yè)單位成功人士為新生現(xiàn)身說法等形式，讓新生提前了解如何是就業(yè)、如何擇業(yè)、應(yīng)選擇什么樣的職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個性特點制定個人發(fā)展規(guī)劃，幫助學生科學規(guī)劃人生，使他們?yōu)槲磥砺殬I(yè)及人生定位做好必要的就業(yè)準備和知識能力準備。

2.引導(dǎo)新生制定個人的學期學習計劃和三年學習計劃，用目標導(dǎo)學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期學習目標和三年學習目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。充分利用學校提供的圖書館、尚學堂、傳媒中心各類文化體驗廳等學習場所，要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。要求學生每人提交一份三年學習計劃，字數(shù)不少于1500字，并安排指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)。

3.開展關(guān)于新生獲取各類就業(yè)信息的渠道的培訓(xùn)活動，或開展關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)活動，培養(yǎng)學生從大一開始初步學會為大三就業(yè)做好各類就業(yè)信息收集工作，學會從大一開始學會如何找工作、找工作的流程、途徑等，為每學期寒暑假學生參加職業(yè)能力實踐及畢業(yè)后找工作做好指導(dǎo)工作。

(四)紀律、文明修身教育。

校規(guī)校紀教育是新生入學教育的一項重要內(nèi)容，各分院通過組織新生學習學校的有關(guān)規(guī)章制度、開展違規(guī)違紀的個案警示教育等形式，讓學生明確學校對他們的基本要求，切實增強他們的組織紀律觀念，使他們自覺的約束自己的言行，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，也是基礎(chǔ)文明建設(shè)的重要陣地。大學生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，首先應(yīng)該成為一個有道德、講文明的人，因此大學期間的基礎(chǔ)文明教育應(yīng)該常抓不懈。

1.學習學生手冊。

新生輔導(dǎo)員、班主任要通過班會、有獎知識問答或知識競賽等形式，帶領(lǐng)學生集中學習《學生手冊》，重點加強學籍管理、評獎評優(yōu)、違紀處分的學習，使學生認識到遵守這些制度的重要性。

2.學習《學生手冊》中關(guān)于教學教務(wù)方面知識，重點學習課程選修、學籍管理、各項業(yè)務(wù)辦事流程;使學生明確遇到問題時如何解決，通過何種正確途徑解決。另外要求對正方教務(wù)系統(tǒng)進行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)學生如何利用正方系統(tǒng)進行選課、評課、查詢成績、錄入及核對學籍信息等，要求培訓(xùn)后組織學生在正方系統(tǒng)中如實、詳細的錄入自己的個人學籍信息，做好學籍信息收集及核對工作。

在進行學習宣講的過程中，新生輔導(dǎo)員、班主任要結(jié)合這些年來因違犯校規(guī)校紀而受到處分的典型案例，對學生進行警示教育。

4.禮貌、文明舉止教育。

重點加強對學生尊重師長、尊重同學、尊重自我、尊重時間的教育，禮貌體現(xiàn)在一言一行中，禮貌是一名大學生最基本的要求;加強對新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明等方面的教育。

5.健康人格養(yǎng)成教育。

重點加強對新生樹立遠大理想，樹立集體意識和團結(jié)合作意識，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進取的精神。

6.誠信教育。

誠信教育要貫穿整個大學階段，認真組織學生學習我校關(guān)于開展誠信教育的相關(guān)文件材料，通過組織學生觀看關(guān)于誠信的電影、開展誠信承諾簽名等行之有效的方式來加強誠信建設(shè)，塑造健全人格。

7.人文素質(zhì)教育。

為拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生學習各類人文科學常識、生活常識的興趣，培養(yǎng)學生成為通曉古今、上知天文、下知地理的人才，需加強學生人文素質(zhì)教育，人文素質(zhì)教育組織形式可通過統(tǒng)一組織觀看探索與發(fā)現(xiàn)、經(jīng)典電視、電影、參觀校園介紹學院校園文化內(nèi)涵等形式，達到為學生拋磚引玉，從而培養(yǎng)興趣的目的。另外，為使學生能充分利用尚美樓五樓尚學堂、各類文化體驗廳，要求以班級為單位由班主任帶隊到尚美樓五樓參觀介紹相關(guān)學習場所，并在那里開展一次文化體驗活動，即組織學生觀看關(guān)于人文素質(zhì)教育的影片。通過此項活動培養(yǎng)學生學會利用學院各類教學資源，促使學生學習各類人文素質(zhì)知識。

8.法制教育。

為了讓學生成為一個懂法、守法的好公民，培養(yǎng)學生具備最基本的法律意識，法制教育由教務(wù)處統(tǒng)一組織，主要采用講座形式。

安全教育是新生入學教育的重要內(nèi)容，通過安全教育，要使學生樹立起安全第一的思想，增強自我防范保護意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，自覺抵制不良行為對學生人身和財產(chǎn)的侵害，為大學生活創(chuàng)造安全有序的生活環(huán)境。介紹學校周邊環(huán)境，尤其是對學生進行交通、消防、治安等安全常識教育;提高學生的安全防范意識，保護好人身安全和財產(chǎn)安全，杜絕學生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生。

(六)心理健康教育。

大學新生正處于從不成熟走向成熟的關(guān)鍵時期，要幫助其客觀和理性的評價自我，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，做好心理的自我調(diào)適。開展心理健康教育主要是普及和宣傳心理健康的有關(guān)知識，開展心理健康測試，著重對學生開展正確處理人際關(guān)系的教育等。班主任、輔導(dǎo)員要經(jīng)常到學生中去，及時發(fā)現(xiàn)學生在心理上的苗頭，及時與新生個別談心，作好心理咨詢工作，幫助新生關(guān)愛自我。

大一新生入學教育主題班會篇二十

懷揣著一個美麗的夢想，我們一起聚在這個依山傍水之地。

晃晃悠悠，一路走來，20xx年的寒窗苦讀，此時此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對未來美好的希翼。未來的生活，充滿問號，而我也充滿期待。

第一天到達這里，片片綠色讓我看到了夢想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學校領(lǐng)導(dǎo)老師，學長學姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因為我們即將在這片充滿綠色的夢想之林開始我們?nèi)甑膶W習旅程。同時，體驗人生中最珍貴的三年大學生活。

我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。

這是我們到達夢想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對我們的入學教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望。同時，也讓我明白了我的奮斗目標，增強了前進的動力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的`主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志，是人生中一種獨特的體驗，也是戰(zhàn)勝自己，挖掘潛能的最佳良機。

大學是人生的關(guān)鍵階段，進入大學，我們放下了高考的重擔，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨立參與了集體生活，而我們也將有機會親身體驗社會實踐。我們將不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由來處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。因此，我們要自立自強。

為了應(yīng)對全球氣候危機，人們對生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學中注重技能與實踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個展示自己的舞臺，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗！