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寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文(實(shí)用20篇)
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我因,特向您請(qǐng)事假天。請(qǐng)假時(shí)間自年月日至年月日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的工作已做好處理,希領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。時(shí)間:附件:此致敬禮!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于xx年xx月xx日登記結(jié)婚,并屬于晚婚。根
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頒獎(jiǎng)詞:作為員工,你們時(shí)刻心系企業(yè)的憂患,與企業(yè)同風(fēng)雨、共命運(yùn),用不懈的努力為企業(yè)創(chuàng)造著每一筆財(cái)富,正是因?yàn)槟銈兊母冻觯羟遴]政的今天才能夠如此絢麗,感謝你們,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。倉(cāng)庫(kù)員工績(jī)效
“全部同學(xué)將行李放回宿舍!五分鐘后要全體到位!”只見(jiàn)一位皮膚古銅色的,身穿迷彩服的教官對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)要求道。到了五年級(jí),第一次去軍訓(xùn)的我們興奮的照做。五分鐘后,全體到位。只見(jiàn)教官看
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
每個(gè)人都有不一樣的特質(zhì),包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)本事、知識(shí)本事、社交本事、生理和心理承受本事等不盡相同。站在人力資源的角度,我們應(yīng)當(dāng)給公司的員工進(jìn)行甄別,幫忙其找到適合自我本
為了了解公司員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)知度,掌握員工心理動(dòng)態(tài),進(jìn)一步完善公司各項(xiàng)工作,提高員工滿意度,營(yíng)造良好的企業(yè)文化和工作氛圍,更好規(guī)劃公司未來(lái)發(fā)展目標(biāo),在員工與領(lǐng)導(dǎo)層之間構(gòu)筑一個(gè)大型的溝
為了了解我校(武漢生物工程學(xué)院)在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)情況,明確大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要物品﹑價(jià)格﹑網(wǎng)站以及頻率等,特撰寫(xiě)此市場(chǎng)調(diào)查策劃書(shū)。具體要了解的如下所示:1﹑全面摸清網(wǎng)購(gòu)在我校學(xué)生中的接
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大二一年,我很榮幸成為班上的副班。不知不覺(jué),大二就已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間走得很快,我也學(xué)到了很多,我很開(kāi)心我能在我們商四這一家子里。在我看來(lái),班干不是意味著地位和權(quán)力,班干是意味著服務(wù)與
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間
選取xx縣有代表性的部分村莊進(jìn)行調(diào)查,采用入戶走訪、實(shí)地調(diào)查等方式,同時(shí),充分發(fā)揮同學(xué)、親戚優(yōu)勢(shì)利用電話、短信獲取了大量有價(jià)值的信息。在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)資料完成此報(bào)告。1
1.使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校的情況及辦學(xué)理念有一個(gè)全面的了解,開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。2.對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求,配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。3
第一,話務(wù)員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,而是去推銷(xiāo)。這樣的電話推銷(xiāo)也就是我們平時(shí)說(shuō)的騷擾電話。每次在別人開(kāi)車(chē)或者開(kāi)的時(shí)候我打電話過(guò)去后,我都會(huì)感覺(jué)深深的歉意。這樣的工作是
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。2023年禁毒工作的心得
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹
以創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化、精細(xì)化管理為目標(biāo),通過(guò)城區(qū)臨街門(mén)前管理責(zé)任制的落實(shí),建立完善“管理為核心、自律為關(guān)鍵、作業(yè)為基儲(chǔ)執(zhí)法為保障”的臨街門(mén)前管理模式,從而實(shí)
特提供設(shè)計(jì)圖紙、使用材料明細(xì)及效果圖如下一、設(shè)計(jì)圖二、使用材料明細(xì)使用材料:用30角鋼制作基架,鋁塑板的銀灰色底板。用字:整體鐵皮露空字字體顏色:黃色招牌規(guī)格:長(zhǎng)10.3米,寬2.
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介
您好!昨天傍晚放學(xué)以后,我沒(méi)有及時(shí)回家,而是在路上閑逛。我這樣的行為害的你們?yōu)槲覔?dān)心,害的你們東奔西走到處找我,害的你們?yōu)槲姨嵝牡跄?。我現(xiàn)在真的知道錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,
很快,到了靈兒和兩個(gè)哥哥學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候。清晨,母親溫柔的叫醒它們,將它們一個(gè)個(gè)的從高高的小窩中銜下來(lái)。這是靈兒第一次離開(kāi)溫暖的小窩,到地面上走動(dòng)。它好奇地到處打量從未在它眼前顯現(xiàn)的
太原第一機(jī)床廠始建于1952年,是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號(hào),占地面積13.28萬(wàn)平方米。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,地理
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,
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你們好!公司員工xx于20xx年10月進(jìn)入公司,任銷(xiāo)售部銷(xiāo)售工程師一職。該同事在公司工作期間思想進(jìn)步、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、樂(lè)于助人。在崗位上盡職盡責(zé),是我們公司一名優(yōu)秀的員工。今年6月份,該
血液,作為生命的源泉,是人間傳遞真情的紅色紐帶。用自己的愛(ài)心,救助他人,是扶助弱者的具體表現(xiàn),是社會(huì)和諧文明的標(biāo)志。目前,我市醫(yī)療救治水平明顯提高,醫(yī)療機(jī)構(gòu)用血量每年呈20%速度增
寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文(實(shí)用20篇)
2023-11-20 15:09:16    小編:ZTFB

老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。在寫(xiě)總結(jié)之前,要透徹理解要總結(jié)的內(nèi)容,找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇一

看見(jiàn)西子浣沙的漣漪,望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾,聽(tīng)到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人,永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔,保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。

“汝”,于是我想到了你——黛玉。水做成了女人,寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水,帶著靈動(dòng),淌入了賈府。于是,一泉清流被你演繹到了極致。水邊,你寫(xiě)下了《葬花吟》;水邊,你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮。也許,你又感懷身世了,面對(duì)那池清流,你想到了“逝者如斯”;看到了隨波而去的落紅,你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載,載著水做的女人的眼淚,流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方,你覺(jué)得你在被束縛,被一堵堵圍堤擠壓著,仿佛就要成為一潭死水。

魚(yú)說(shuō):“沒(méi)有人知道我在流淚,因?yàn)槲一钤谒??!彼f(shuō):“我知道你在流淚,因?yàn)槟慊钤谖倚睦??!?/p>

我循夢(mèng)遠(yuǎn)航,“一夜飛渡鏡湖月”,“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時(shí),一位白衣飄飄,端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢,是他,詩(shī)仙李白!他面色蒼白,滿臉的抑郁,飲酒高歌著:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”

我欲哭無(wú)淚,欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心,對(duì)著屈原呼喊道:“我懂!我真的懂!”

屈原為國(guó)為民捐軀,這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?!∪水?dāng)?shù)溃y(tǒng)治者無(wú)能。屈原滿腔熱血和報(bào)國(guó)之心,換來(lái)的卻是“眾女嫉余之峨眉兮,謠諑謂余以善淫”。悲哉!哀哉!

屈原被迫無(wú)奈,憤恨至極,大吼一聲:“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”以死表達(dá)了對(duì)國(guó)對(duì)民的忠誠(chéng)。

遙想當(dāng)年,小人讒言,君主昏庸,造成了疏圣賢,親小人,造成了圣上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻!

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇二

在我的眼里,我的爸爸很孝順。

每當(dāng)爺爺奶奶有事情,他總會(huì)第一個(gè)到達(dá)爺爺奶奶家,爺爺奶奶一生病,他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),是呀!爺爺奶奶老了,應(yīng)該需要關(guān)心!每年五一放假,爸爸帶我們?nèi)ビ瓮?,他?huì)帶上爺爺奶奶,盡管,車(chē)上很擠,他滿不在乎的.說(shuō)。沒(méi)事擠擠就行,有時(shí)候,回來(lái)的路上,會(huì)在路邊小店里買(mǎi)一只燒雞,或者,要帶他們?nèi)ゲ蛷d吃飯呢!

爺爺奶奶過(guò)生日時(shí),他會(huì)早早的到家,給爺爺奶奶收拾,買(mǎi)小菜,他都很積極,如果媽媽生日時(shí),他有事不在家吃飯,我問(wèn)他,為啥爺爺奶奶生日時(shí)你就在家,爸爸總會(huì)說(shuō),因?yàn)樗麄兝狭耍瑤椭麄?,給他們關(guān)愛(ài)!我也無(wú)話可說(shuō)。

爸爸還是笑話家,吃飯時(shí),他會(huì)講笑話,弄得我和弟弟笑得都出淚了,有時(shí),還差點(diǎn)把飯吐出來(lái),他自己也笑了。他特別幽默!

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇三

5,12汶川地震發(fā)生后,她不幸被壓在巨石下。她的年齡也不過(guò)15歲,她看著這座陪了她_年的房子倒下,隨之倒下的還有陪了她父母一生的整個(gè)村莊。她是一名初中生,叫鄧青青。地震前,她在家里復(fù)習(xí)功課。悶熱的天氣,讓人透不過(guò)氣。她的父母到地里干活,貧窮的她從小學(xué)會(huì)了自立。在狹窄而悶熱的家里,不時(shí)飛來(lái)幾只蚊子,‘嗡嗡’叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,但是也打擾不了她的專(zhuān)注。火爐上正燒著白開(kāi)水。這時(shí),她正復(fù)習(xí)地理,到19頁(yè)。

下午兩點(diǎn)二十八分,一聲巨響震天動(dòng)地,隨之是地球劇烈震動(dòng),讓人天旋地轉(zhuǎn)。此時(shí),她像意識(shí)到了什么,趕緊躲到桌子底下,只聽(tīng)家里的碗柜,衣柜翻倒的聲音,懸掛的鐘表也砸了下來(lái),門(mén)口灶上的水壺掉到地板,熱水灑了一地。而此時(shí)青青沒(méi)有忘記的還有書(shū),以及旁邊的手電筒。這時(shí),巨大的晃動(dòng)還在持續(xù),梁,柱統(tǒng)統(tǒng)砸下來(lái),你逃也逃不了。地震結(jié)束后,青青發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不了,她被嵌在兩塊巨石之間,身體各處的疼痛隱隱傳來(lái)。還好,雙手和大腦能自由移動(dòng),只是身體出不來(lái)。這種情況只有兩種選擇,要么等死,要么等人。在沒(méi)有人援救的這段時(shí)間,她幾次告訴自己撐下去,撐下去。第一天,第二天,第二天中午……度日如年。在沒(méi)有人來(lái)時(shí),她便拿出地理書(shū)來(lái)讀,靠著轉(zhuǎn)移注意力來(lái)戰(zhàn)勝恐懼,孤單和饑餓。于是她發(fā)現(xiàn),當(dāng)她專(zhuān)注于讀書(shū)時(shí),困難會(huì)減半。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她右手拿著手電筒,左手拿著地理書(shū),樣子好認(rèn)真?,F(xiàn)在她復(fù)習(xí)到了21頁(yè)。

這個(gè)地震中看書(shū)的女孩,教給了我們自信與堅(jiān)強(qiáng)。人可以在逆境中生存,也可以在逆境中開(kāi)花?;ǖ念伾欢ㄌ貏e鮮艷,它的味道一定特別芬芳。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇四

放暑假時(shí),給我家送報(bào)的換成一個(gè)十七八歲的少年。

我家住在六樓,每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便有一陣輕快的腳步聲急急地趕上樓來(lái)。不論晴天雨天,他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門(mén)若沒(méi)開(kāi),他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門(mén)若虛掩著,他會(huì)禮貌地喊一聲:“萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!”

我曾與他聊天,得知他每天凌晨5時(shí)起床,為200多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬18000級(jí)臺(tái)階。

驕陽(yáng)似火,送報(bào)少年每天大汗淋漓地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透一大截,車(chē)鈴卻撥弄得很快活。

7月下旬的一天,少年送報(bào)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō):“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線?!蔽颐φf(shuō)聲謝謝,少年便下樓去了。兒子聞聲從床上爬起,接過(guò)報(bào)紙匆匆地翻閱,高興地說(shuō):“我可以上郵電大學(xué)了?!?/p>

我既高興,又對(duì)兒子的少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘還穿著睡衣,臥室里的空調(diào)一直呼呼作響。每天千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,然后,打開(kāi)電視,靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō):“高考完了可以休整一下,但不能天天這樣睡懶覺(jué),一個(gè)青年有沒(méi)有抱負(fù),就看他能不能早起床。”

兒子不屑地說(shuō):“你的觀念早過(guò)時(shí)了?!?/p>

我說(shuō):“你看看人家送報(bào)的少年,每天5時(shí)就起床?!?/p>

兒子笑得更干脆:“他是干什么的,我是干什么的?我是新世紀(jì)第一代之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士、博士,還要出國(guó)留學(xué)?!?/p>

轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)。這天8時(shí)剛過(guò),送報(bào)少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說(shuō):“萬(wàn)老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送。”

我隨口問(wèn):“那你呢?”少年說(shuō):“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)?!?/p>

小李頭腦精明,遇啥事都喜歡撥撥心頭的金算盤(pán),看看能否從中賺點(diǎn)零花錢(qián)??烧杖绱诵〈蛐◆[,小李覺(jué)得太沒(méi)出息了。這不,他一邊看著新聞,一邊在沙發(fā)上又打起了金算盤(pán)。

又是非典!正冥思苦想不得出路的小李被新聞吵得鬧火,騰地一下子起來(lái)關(guān)了電視??勺厣嘲l(fā)后,長(zhǎng)期精打細(xì)算養(yǎng)成的第六感覺(jué)又讓小李坐臥不安,總覺(jué)得沒(méi)抓住什么。

這時(shí),女友小鳳拿著一袋板蘭根開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。

“小李,最近非典傳播情況嚴(yán)重,醫(yī)院來(lái)了好多病人,確診是非典的就有兩個(gè),我決定最近呆在醫(yī)院。這是醫(yī)院發(fā)的板蘭根,記住要按時(shí)喝。出門(mén)要戴上口罩,可記住了!”

一句也沒(méi)答理小鳳。小鳳氣得馬上回醫(yī)院去了。

小李不愧為一個(gè)精明人。一包板蘭根就讓他大受啟發(fā)。第二天,他就忙開(kāi)了。

他先是調(diào)查了一下非典傳播最嚴(yán)重的幾個(gè)地方,列出了四大“財(cái)區(qū)”:北京、內(nèi)蒙古、山西、廣東。繼而買(mǎi)進(jìn)一大批白醋、板蘭根,急急飛至內(nèi)蒙古。要說(shuō)蒙古人就是豪爽,小李沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了一筆橫財(cái)。想到北京消費(fèi)水平之高,小李更是偷著樂(lè)。卻不想,天子腳下,百姓人人覺(jué)悟很高,小李卻落得個(gè)鎩羽而歸。咬咬牙,小李決定殺向廣州,再賭一把。由于他頭腦活絡(luò),專(zhuān)挑小鄉(xiāng)村出手板蘭根等藥物,居然讓那些村民心甘情愿地掏錢(qián)給他,甚至于瘋狂地?fù)屬?gòu)。

一連幾天,小李馬不停蹄地奔波于四大“財(cái)區(qū)”。好幾次,小鳳給他打電話都沒(méi)時(shí)間接。小李說(shuō):“全國(guó)鬧非典,忙啊!”

醫(yī)院已連續(xù)幾天收到非典疑似病人了。

小鳳也已好幾天沒(méi)好好地休息了。那雙原本水靈靈的眼睛熬得通紅,似乎還夾雜著幾縷血絲,眼圈黑乎乎的。頭發(fā)也略顯凌亂,大概好幾天沒(méi)仔細(xì)打理了吧。

“小鳳,快!又有病人送進(jìn)來(lái)了!”

話音未落,剛瞇上眼、靠著椅背想休息一下的小鳳便像彈簧般跳了起來(lái),向醫(yī)務(wù)室沖去。這一幕已不知上演多少遍了,小鳳對(duì)此也習(xí)慣了。

現(xiàn)在讓她最感不安的是:打給小李的電話總沒(méi)人接。其實(shí)她只想跟小李說(shuō)一句:“對(duì)不起!非典鬧得厲害,最近不能陪你,忙啊!”

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇五

早上,我迷蒙的起床。打開(kāi)窗戶看見(jiàn)外面雪白的一片,我大叫一聲下雪了,正在睡覺(jué)的弟弟被我吵醒了,他從床上爬起來(lái)連衣服都來(lái)不急穿。--我們吃過(guò)飯后準(zhǔn)備出門(mén)去堆雪人走出家門(mén)我看見(jiàn)樹(shù)上、房頂上、大地上全是白色,仿佛是冬姑娘給樹(shù)爺爺披上了銀色衣服,給大地蓋上了銀毯……突然弟弟叫我來(lái)堆雪人。我們先雪球滾大這肚子,再滾一個(gè)小一點(diǎn)的就成功了。但是還缺了說(shuō)著弟弟馬上跑到家里拿了兩個(gè)玻璃球、一個(gè)胡蘿卜、一把掃把,這回我知道缺什么了。--雪人做好了,可我們的小手都凍壞了,媽媽看見(jiàn)了馬上叫我們回來(lái)。--雖然冷但也很開(kāi)心、很快樂(lè)。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇六

媽媽的愛(ài)是天空的彩虹,媽媽的愛(ài)是好吃的.米飯,媽媽的愛(ài)是在我生病時(shí)第一個(gè)趕到醫(yī)院的人,媽媽的愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。

有一次家里買(mǎi)了一條我最?lèi)?ài)吃的多寶魚(yú),我開(kāi)心極了,到吃飯時(shí),媽媽一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A魚(yú)身上的肉,可是,我看到媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁粗怀贼~(yú)骨頭和魚(yú)頭呀?我給您挾一點(diǎn)魚(yú)身的肉,你已經(jīng)上了一天的班了?!眿寢寘s說(shuō):“我最喜歡吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭了,你多吃一點(diǎn)魚(yú)肉吧,魚(yú)肉可以讓你變得聰明一點(diǎn)?!憋埡笪胰?wèn)奶奶:“媽媽喜不喜歡吃多寶魚(yú)?”奶奶說(shuō):“寶貝,你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚(yú)了?,F(xiàn)在有了你,你媽媽就舍不得吃魚(yú)肉了!”哦,我明白了原來(lái)媽媽是應(yīng)為愛(ài)我才吃魚(yú)骨頭的,我真為我有一位好媽媽而感動(dòng)!

媽媽是那么無(wú)私的愛(ài)我,我也要關(guān)心我的好媽媽。長(zhǎng)大以后我一定會(huì)回報(bào)我的好媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也回報(bào)不完!

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇七

在這個(gè)暑假里,我做了一件非常有意義的事——保護(hù)環(huán)境!

一天中午,要吃午飯了,我和哥哥一起去洗手。我們擠了些洗手液后,開(kāi)小水把手洗得“香噴噴”地!哥哥把手伸向洗手臺(tái),開(kāi)了最大的水,把手給洗干凈了。其實(shí)哪里是洗,他開(kāi)得太大水,水直接把洗手液給沖掉了!而且,水珠沖到手里還彈到了衣服上,甚至有些打在地上把褲子給弄濕了。接著,他把手一甩,把水關(guān)到了小水,然后轉(zhuǎn)身就走。我生氣了,把他拉回來(lái),生氣地說(shuō):“哥哥,你看你沒(méi)有關(guān)好水!”哥哥撓撓頭,就把水給關(guān)好了。我還是瞪著他,他立刻說(shuō):“我,以后,不會(huì)了!”

水,是人類(lèi)最需要的一樣?xùn)|西,如果沒(méi)有水,我們將無(wú)法生存。所以,我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球媽媽的每一顆眼淚!

那天晚上,我開(kāi)了一個(gè)鄭重的會(huì)議——節(jié)約用水。我對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在地球上只有十分之一的水是淡水,我們要節(jié)省每一滴水。下面我宣布,節(jié)約用水活動(dòng)開(kāi)始,三個(gè)星期后看誰(shuí)對(duì)這次活動(dòng)做有功勞!!!”

三星期后,家里有又變成亂轟轟的!“噓,安靜!”我鄭重地說(shuō):“請(qǐng)你們把你們的事例都簡(jiǎn)單的講一下!”爺爺最大,他先發(fā)言:“我天天刷了牙的水澆花,洗了臉的水洗腳然后沖廁所!”奶奶接著說(shuō):“我用洗了米的水洗菜,然后洗碗,再?zèng)_廁所!”爸爸也說(shuō):“我每天都拿一個(gè)小水桶放在辦公室的空調(diào)底下接水!”我表弟也搶風(fēng)頭:“我每次洗了手的水倒進(jìn)洗衣機(jī)洗衣服!”??“這次的會(huì)議很成功,希望繼續(xù)堅(jiān)持去! 這樣的活動(dòng)不僅我的家庭有,我爸爸車(chē)行也有搞這活動(dòng)。我們都知道每噸水要2元。在我爸爸的車(chē)行里,只包括美容,每個(gè)月就要600多元的水費(fèi),就等于每個(gè)月都要用300多噸的水,這樣算起來(lái)是多么地??這樣,爸爸便想出了一個(gè)妙招:爸爸把洗車(chē)的8個(gè)人分成2組,每組4人,一組2個(gè)洗車(chē)地,每個(gè)洗車(chē)地用的水都有水表記著,沒(méi)個(gè)月都統(tǒng)計(jì)哪個(gè)組用的水最少,爸爸就把這個(gè)月賺的錢(qián)里的五分之一給他們當(dāng)獎(jiǎng)金!自從那個(gè)活動(dòng)之后,每個(gè)月的水費(fèi)都少了不少呢!另外,爸爸還在《工作制度表》中加了2條:一:紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;二:隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。

節(jié)約用水,人人有責(zé)。讓我們用我們的雙手行動(dòng)起來(lái)吧!

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇八

鄉(xiāng)村景色對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了,現(xiàn)在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我家鄉(xiāng)村景色吧!春天到來(lái),整個(gè)田野都是金黃的油菜花,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,田野脫下金黃衣裳,換上了嫰綠的新衣,正所謂鄉(xiāng)村四月閑人少。一天,我出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都在田里干活,我們的田野是一年四季常綠的。冬天綠色在竹子中,我們鄉(xiāng)村的景色毫不比城市差反而比城市好。優(yōu)點(diǎn)是在于新鮮的空氣,美麗的田野,鄉(xiāng)村景色真美啊。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇九

我的父親,是一個(gè)粗人。在他身邊,卻有一種不服輸?shù)男拍?。他?duì)人憨厚,對(duì)我卻不怎憨,他總是在我面前擺出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子教育我。雖然他只有初中畢業(yè),但他的話卻總是需要我去琢磨半天才懂。

我喜歡父親,喜歡他拉著我的手為我捂暖。冬天的時(shí)候,也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,手上長(zhǎng)著大大小小的凍瘡。是父親為我給電暖堡充電,見(jiàn)我凍得要命,充電期間他拉起我的手。把我的手放在他的手心里,緊緊地捂住。真的很溫暖,只要有父親的手捂著,似乎我已感受不到寒冷。能感受到的是那濃濃的父愛(ài)啊!

我喜歡父親,喜歡他為我講故事。夏夜的星空下,我坐在他的身旁,父親抽著煙對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?有一位年邁的老人得了肺病,似乎是沒(méi)錢(qián)治了吧,他的老伴記起了曾經(jīng)他的一位朋友寄托在自家的帳包,而那位朋友似乎已有幾年沒(méi)了音訊。他的老伴希望能挪一挪,拿一些錢(qián)救老人,但老人執(zhí)意不答應(yīng),丟下一句話:‘我的朋友把我們看得比錢(qián)更值錢(qián)!’后來(lái),老人死了,但他內(nèi)心卻沒(méi)有死,他活出了骨風(fēng)。那位朋友幾年后來(lái)取錢(qián),從他老伴的口中得知了這件事。滿頭白發(fā)的他來(lái)到老人的墳前,‘哇’的一聲哭了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著問(wèn)我:“你死了,誰(shuí)會(huì)哭?”我愣住了,父親講這個(gè)故事,是為了讓我記住要做個(gè)好人啊!不知這個(gè)故事我已從父親的口中聽(tīng)過(guò)多少遍了,但從沒(méi)有感到不耐煩,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)父親講的故事。

我喜歡父親,喜歡父親那令我難懂的信。在信中,他說(shuō):“孩子,記得嗎?上次我讓你買(mǎi)蘋(píng)果,多給了你5塊錢(qián),你放在寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里,我裝作沒(méi)看見(jiàn),可是你不知道爸爸的心有多高興!你終于學(xué)會(huì)了舍棄。很多時(shí)候,人活在世上,要學(xué)會(huì)知足,很多的東西你都可以拋棄,比如虛榮,比如玩具,比如金錢(qián)。只要你緊緊抓住快樂(lè),那么你便是這世上最富有的人。”

父親對(duì)我的淳淳教誨我不會(huì)忘記。父親對(duì)我的愛(ài)便如同海對(duì)魚(yú)兒的培育;風(fēng)對(duì)葉的吹拂;向日葵對(duì)太陽(yáng)的專(zhuān)注。

喜歡父親的原因太多太多,因?yàn)楦赣H給予我的愛(ài)太多他多。終有一天,我會(huì)讀懂它。

二:我的父親。

父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡,總是掛有笑容和寬大的肩膀,也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。

小學(xué)的時(shí)候,父親總是走在我前面。他送我上學(xué),拎著書(shū)包,我便一路小跑地跟上他的步伐,那時(shí)我想說(shuō):父親,你好偉大!那個(gè)時(shí)候,高大的父親,能干的母親,還有這個(gè)小小的我,一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。

歲月爬上了父親的臉,鬢角也有些銀色。我便和門(mén)口我們一家人攜手種下的小樹(shù),一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親,因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠?而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影,好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高,母親也是。我進(jìn)入了中學(xué),住在學(xué)校。周末回家,我開(kāi)了門(mén),站在門(mén)口,空蕩蕩的家,有種失落。隨手抓起一張紙條,上面是父親剛勁有有力的字:“小雨,爸爸出差了,媽媽也是,留下錢(qián)自用,好好照顧自己。爸?!蔽覈@了口氣,把紙揉成一團(tuán),放在口袋里,眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家!我難過(guò)地想。

第二天上完課回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí),變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音:“回來(lái)啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜?!鞍帧D悴皇钦f(shuō)出差了嗎?”“啊,是啊。”父親忙著做菜,輕輕說(shuō)了一句:“怕你餓著,擔(dān)心你。”沒(méi)有別的話,我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。

乘校車(chē)去學(xué)校,父親幫著我拎包。我和父親并排走著,側(cè)著頭看,風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么,可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路,父親拉住我,然后牽著我的手。“爸?!蔽姨痤^:“你要我匯報(bào)你些什么呢?”父親搖搖頭:“你總會(huì)走在我前面的,你的幸福就是匯報(bào)?!痹谛\?chē)上,我哭了,我摸到口袋里的枝條,背面竟然有字!寫(xiě)滿了我的名字,一遍又一遍。

爸,你要我回報(bào)你些什么呢?你總會(huì)總在我前面的,你的幸福就是回報(bào)。

我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了:“爸!好想大聲說(shuō)愛(ài)你!”你不需要什么,只要付出,而我呢?要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心!

三:我的父親。

這輩子最?lèi)?ài)的漫漫長(zhǎng)路,悄然回首。奇跡帶給我的力量,眼朦朧,心中依然溫暖!

——題記。

出生,帶著母親的血液來(lái)到人世間。這時(shí),一雙有力的大手抱起了我。從此,他知道。這輩子要用行動(dòng)全心全意地愛(ài)我。這個(gè)人,就是我的父親。

3歲,我是父親手心中的寶。記憶里依稀很多次,都在父親的脖梗上玩耍。

5歲,天生冒險(xiǎn)好奇精神的我,喜歡“挑戰(zhàn)”。家里吃面條,父親端著熱騰騰的面正要坐下,而年幼的我,盯準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿走板凳。瞬間,一大碗面條全都扣在了父親的腦門(mén)上,而我,早已無(wú)影無(wú)蹤。事后,父親還是寬恕了我。

6歲,母親每逢值夜班,我總是枕著父親教我的,用枕巾卷成的一個(gè)娃娃,當(dāng)成媽媽?zhuān)踩蝗胨?。而父親,小心呵護(hù)著我的美夢(mèng)。

7歲,搬進(jìn)樓房。假期放假,父母都上班。生活突然變得冷清寂寞。因此,父親買(mǎi)了一袋又一袋的零食哄我。當(dāng)然,還有從小陪伴我的“娃哈哈”。

8歲,第一次見(jiàn)到父親坐在新買(mǎi)的摩托車(chē)上,等我放學(xué)。真威風(fēng)!聽(tīng)父親說(shuō):“家遠(yuǎn),送你上學(xué),方便?!?/p>

9歲,父親為了培養(yǎng)我的興趣,把我送進(jìn)了美術(shù)班。也是第一次和父親一起,看到漫天覆蓋的橘紅色的沙塵暴。

10歲,第一次在父親的陪同下,騎著自行車(chē)上了公路。

11歲,開(kāi)始任性無(wú)禮,對(duì)父母放肆。因此,遭到了父親愛(ài)的教育——打。父親從沒(méi)把我當(dāng)成女孩,卻依然親切地稱(chēng)呼:“女兒。”

12歲,正值六年級(jí)緊張時(shí)期,父親在黑黑的夜下,北風(fēng)呼嘯中等了我半個(gè)小時(shí),而我,卻因任性跟父親吵了一架。

13歲,初一上學(xué)年,父親因工作,暫調(diào)外地。因而分隔兩地,這時(shí),才懂得,原來(lái)父親不在,是無(wú)比的孤單,寂寞與寒冷。

現(xiàn)在,挑燈夜戰(zhàn)那一直被我認(rèn)定是“惡魔”的數(shù)學(xué)。父親心疼,和我同做一道題,答案一樣,父親第一次說(shuō):“我女兒也不笨啊!

……。

四:我的父親。

我有一個(gè)好爸爸,他是一個(gè)既幼稚又嚴(yán)肅的人,雖然已經(jīng)四十出頭,可仍然帶點(diǎn)孩子氣。

現(xiàn)在,我每次回家,爸爸都會(huì)顯得異常高興,就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次,他居然高興得把我舉了起來(lái)。我吃了一驚,隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且,過(guò)往的人那么多,都好奇地看著我們。我一邊掙扎著,一邊生氣地說(shuō):“爸爸,你快放下我!”不過(guò),我心里還是美滋滋的。

別看爸爸老大不小了,居然還和我搶電視遙控器??措娨晻r(shí),我經(jīng)常摸不著遙控器的邊,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不給,有時(shí)還故意做鬼臉來(lái)氣我。硬的不行,我就來(lái)軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時(shí)能奏效,不過(guò),遙控器剛到我手里,他就后悔了,馬上找我要,我當(dāng)然不會(huì)輕易讓權(quán)。令人氣憤的是,他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對(duì)付爸爸,有時(shí)我會(huì)趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里,換成我喜歡的頻道后便藏起來(lái),等爸爸找的時(shí)候就裝著不知道。有一次,爸爸找了一會(huì)兒找不到便走了。沒(méi)過(guò)多久,突然斷電了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),一臉的得意,說(shuō):“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說(shuō)一邊去開(kāi)電視?!笆遣皇沁b控器出了問(wèn)題?拿來(lái)看看?!蔽乙?jiàn)沒(méi)有了電,便把遙控器拿了出來(lái)。爸爸拿著遙控器,出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)——來(lái)電了。原來(lái)是爸爸搗的鬼——把電閘斷開(kāi)了,氣得我真想揍他一頓。

爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚,可對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都不馬虎,不管我怎么鬧,他都堅(jiān)持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我,電視也不開(kāi)。在這個(gè)時(shí)候,我不敢不聽(tīng)他的話,撒嬌也好,耍賴(lài)也好,全都沒(méi)有用了,只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了,他也會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面,讓我稍微休息一下,甚至還會(huì)為我沖上一杯牛奶,打上兩個(gè)荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下,我漸漸地愛(ài)學(xué)習(xí)了。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,爸爸就會(huì)讓我放下筆去玩一玩,或者打開(kāi)電視讓我看一會(huì)。為這,我感動(dòng)得不得了,可過(guò)了一會(huì),爸爸不和我商量就會(huì)把電視關(guān)掉。

這就是我的爸爸,一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。

五:我的父親。

父親的胸懷,如大山般寬廣:父親的性格,如大山般深沉。

父愛(ài)如山,給我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠;父愛(ài)如含蓄的詩(shī)歌,深刻。

父親不是偉人,只是一位老實(shí)憨厚的農(nóng)民。父親很平凡,相貌平平。常年在太陽(yáng)下干活,無(wú)情的太陽(yáng)已把他的臉烤成了古銅色,這也許是歲月留給他的印記。父親的性格孤閉,不言表達(dá)。父愛(ài)如大海般深沉。只有用心體會(huì)父愛(ài),才懂得父愛(ài)的力量。

小時(shí)候,父親在我的心中永遠(yuǎn)那么偉大。雖然父親所做的事不能驚天地,泣鬼神。他只是本本分分做好自己應(yīng)該做的,有心血與汗水支撐著一個(gè)幸福美滿的家庭。年少無(wú)知的我,總是把父親當(dāng)做一匹駿馬,喜歡騎在父親的脖子上,給我的童年留下了揮之不去的美好記憶。歲月如梭,光陰已悄悄把父親的青春偷走。白發(fā)一天天往上爬,當(dāng)無(wú)意間觸摸父親那雙歷盡滄桑的雙手,粗糙的像松樹(shù)皮一樣。再看看父親的背影瘦弱如柴你弱不禁風(fēng)的樣子;再看看家里七上八下的藥瓶恍然大悟父親為這個(gè)家付出了太多辛酸;病魔消瘦了父親的身軀,父親的身軀不在那么挺拔。此情此景令我有些不安分。

夜是那么的愜意,流星劃過(guò)動(dòng)人的旋律。腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)自己小時(shí)候和父親一起干活的畫(huà)面。我是成事不足,敗事有余。只會(huì)給父親幫倒忙,很多時(shí)候父親在勞作,我則在田間嬉戲。單純的我是那么的無(wú)拘無(wú)束。天真的我常常對(duì)父親說(shuō):爸爸長(zhǎng)大以后我要掙很多很多的錢(qián),讓你不再這么辛苦勞累。父親的嘴角總掛著絲絲微笑,撫摸我的額頭對(duì)我說(shuō):傻孩子。而如今看到的是父親日益蒼老的臉,日益佝僂的背,日益霜霜白的鬢發(fā),日益蹣跚笨拙的腳步。父親已經(jīng)老了。

伴隨著夜的睡眠曲我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我看到了父親正迎著朝陽(yáng)耕種;看見(jiàn)父親行走在稻香撲鼻的田間,臉上印著豐收的喜悅,用汗水灌溉我的健康成長(zhǎng)。只可惜是一場(chǎng)夢(mèng),歲月不饒人。

失敗里有父親的安慰和鼓勵(lì);成功時(shí)父親讓我明白虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。受傷時(shí)父親為我遮風(fēng)檔雨,成長(zhǎng)有父愛(ài)伴隨不曾孤單。

生活里有力父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活中處處是陽(yáng)光;有了父親,我在人生的道路才走的更穩(wěn)。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十

關(guān)云長(zhǎng)與張翼德死后,劉備稱(chēng)帝,拜您為丞相。此時(shí)的劉荊州已聽(tīng)不進(jìn)任何忠言,急于報(bào)仇,在彝陵之戰(zhàn)中,陸遜營(yíng)燒七百里,多虧有您提前布下的八陣圖啊!有杜工部詩(shī)贊曰:“功蓋三分國(guó),名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。”

先主暴亡后,為報(bào)答先主的“三顧茅廬”和“臨終托孤”的知遇之恩,在《后出師表》中有這么幾句:“臣當(dāng)鞠躬盡瘁,死而后已?!倍潭痰膸讉€(gè)字,表現(xiàn)出您是多么忠誠(chéng)啊!后來(lái)的七擒孟獲、智收姜維、六出祁山,平魏延反,都在您的計(jì)算之內(nèi)??墒蔷瓦B您也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。先主死前對(duì)您說(shuō)過(guò)馬謖這個(gè)人只會(huì)紙上談兵,可您卻在司馬懿軍到來(lái)之際派往他去守最重要的街亭。當(dāng)然街亭失守了,您揮淚斬馬謖。您對(duì)司馬懿作了分析,知道他長(zhǎng)期對(duì)您形成的認(rèn)識(shí)是“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用這點(diǎn),采用了十分“弄險(xiǎn)”的“空城計(jì)”,解除了危機(jī)。你死前發(fā)明的連弩、木牛流馬都產(chǎn)生了很大的作用。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十一

6歲。

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。

終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。

孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。

父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

校門(mén)口,一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛(ài)——我很感激它。

回望臥龍?jiān)谒{(lán)點(diǎn)黯淡的星空中,一顆璀璨的流星劃過(guò)了。

諸葛亮少時(shí)飽學(xué),且才情肆恣,自恃才高八斗,性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備,五十四歲在五丈原病逝,恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,效忠蜀漢到生命的最后一息,不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神,“雖九死其猶未悔”,贏得了世世代代的廣泛稱(chēng)頌。其實(shí),他也并非完人。

其一,慮多決少。諸葛亮北伐,前后六次,五次進(jìn)攻,一次防守。后以失敗而告終,并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量,但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄,力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師,曹魏關(guān)中空虛,“朝野恐懼”,隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策,第一次直指長(zhǎng)安,一舉奄有關(guān)中,則天下震動(dòng),中原人士旋踵而歸,吳人拼力北進(jìn),強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢用奇,喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)?!俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”,斯固悲哉!

其二,懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖,遷就李平,就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能,諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣,諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延,他不采用魏延的好計(jì)策,不讓他參加行動(dòng),理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能,而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心,后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生,心力交瘁,更重要的是,他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的'人才全都為追隨他的荊土人士,大多為二流賢才,不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó),此舉更是雪上加霜。再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍,重劍往往無(wú)鋒啊。

其三,文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家,受到較好的人文熏陶,所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心,“淡泊”、“寧?kù)o”,無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸,對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解,所謂旁觀者清。既然就這么回事,便可以坐看天下紛爭(zhēng),推演消長(zhǎng)之勢(shì),做出一個(gè)“天下之事,分久必合,合久必分”的結(jié)論。

作為一個(gè)文人,諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性,去參悟天機(jī),解讀人倫,恐怕是可以與莊周同樂(lè),共孔丘并圣,甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué),可謂暴殄天物,舍本逐末。他偏要跑到劉備那里,將一番見(jiàn)識(shí)如此如此這番這番,去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生,心力交瘁,但他仍執(zhí)著北伐,連年作戰(zhàn),勞師遠(yuǎn)征,消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力,結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才,“于治戒為長(zhǎng),奇謀為短,理民之干,優(yōu)于將略”,他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”,而“應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念,但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了,成為一個(gè)“才”的載體,而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分,擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué),卻找不到自己的價(jià)值所在。所以,有的人便把施展才華作為目的,漸漸失去自我,為才所誤。把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄,一開(kāi)始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰,竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。

馬蹄已遠(yuǎn)去,而今只有這臥龍冢依然年輕。你,寂寞嗎?你,后悔嗎?我的奶奶“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起,我總會(huì)禁不住想起奶奶。

在童年的記憶中,奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間,聽(tīng)到《后來(lái)》,奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了,留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉,靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家,但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí),因?yàn)榧腋F,奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變,爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生,我與姐姐就與奶奶一起生活。

艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò),那時(shí)我總是覺(jué)得煩,一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差,常吃藥,家里常年有藥味,我總覺(jué)得我們家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。

后來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗,家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多,奶奶手里也有了多余的錢(qián),于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我,說(shuō)我有個(gè)好奶奶??晌覅s不以為然:錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的,買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中,我很少有善待她的場(chǎng)面,那年我念初一,中午放學(xué)回家,奶奶依舊躺在床上,我知道她又犯病了,再看看鍋——沒(méi)飯,不知怎的,可能是因?yàn)槎亲羽I,我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么,她用微弱的聲音回答我:奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜,所以只煮了綠豆,你先吃點(diǎn),呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完,我又跑了。

不久,我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我漸漸感受到了親情的可貴,與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘!我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話:奶奶,我好想你,我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她,我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭,但我知道她的心里卻笑著:小孫女懂事了。

我的諾言成了我最內(nèi)疚的借口,生離死別是人生最無(wú)奈的一件事,不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的,但是,在生離前你還可以做許多力所能及的事,讓疼你愛(ài)你的親人欣慰,這時(shí),我腦海中又浮現(xiàn)出“有多少愛(ài)可以重來(lái)/有多少人值得等待/當(dāng)珍惜以后回來(lái)/不知道這份愛(ài)/會(huì)不會(huì)還在……”

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十二

冬日的夜晚,風(fēng)中透著明顯的寒意,穿過(guò)針織衫的縫隙,撲在溫?zé)岬募∧w上,我不禁一陣戰(zhàn)栗,后悔出門(mén)前沒(méi)穿上外套。捏緊了手中的小手電,我加快了步伐??谥泄龅臒釟鉄o(wú)聲地融進(jìn)了夜色,有些模糊了視線。我不經(jīng)意間抬起了頭,那一片寥寂的夜空就那么突然地闖入了眼簾。我怔怔地看著夜空,冬日的夜空,很干凈。月亮缺席了夜晚的舞臺(tái),天邊幾記寥寥的星光終于有望成為了主角。如此的夜晚,是人的思緒最易泛濫的時(shí)刻,不論平時(shí)偽裝的有多好,在這一刻,也只能繳械投降。

我是一位湮沒(méi)于塵世,等待宿命喚醒的救世主?或許,我是某個(gè)某場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的失敗品?又或者,我目前所處的世界只是一個(gè)近乎真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)醒了,我就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的生活?……我的腦袋里總是存在著類(lèi)似的許多天馬行空的想法,有時(shí)候,我會(huì)突然陷入迷茫,我會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境,分不清是非到底有什么區(qū)別??梢赃@么說(shuō),我是個(gè)十分矛盾的人,有時(shí)候,我會(huì)渴望平平淡淡的生活,有時(shí)候,我又希望我能贏得他人的關(guān)注,成為人群中最閃耀的存在;有時(shí)候,我渴望自己快些長(zhǎng)大,快點(diǎn)步入復(fù)雜的社會(huì),有時(shí)候,我又希望時(shí)光倒退,讓一切回到原點(diǎn)……我很好奇,像我這樣的人,以后會(huì)是什么樣子。答案,是未知的。

我的性格比較外向,與同學(xué)的關(guān)系也還不錯(cuò)??晌铱偸歉杏X(jué),我與所有人之間都隔著一層無(wú)形的屏障,這層屏障,把我孤立在一個(gè)只剩下我的空間,其他人明明離我很近,我卻怎么也無(wú)法接觸到他們,近在咫尺,遠(yuǎn)在天涯。從某個(gè)方面來(lái)說(shuō),我是孤獨(dú)的。不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話,“笑的越開(kāi)心的人,內(nèi)心就越孤獨(dú)。”我不知道我算不算,因?yàn)槲腋杏X(jué)我處于中間,既不是很孤獨(dú),又不會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。所有在我精神層面上產(chǎn)生的情緒,像是真的,又像是假的。不過(guò),那都是曾經(jīng)的我?,F(xiàn)在的我,雖說(shuō)沒(méi)有再那么地迷惘,卻也學(xué)會(huì)了隨遇而安,針對(duì)目前的情況,做出準(zhǔn)確的判斷,于我,已經(jīng)不再是一個(gè)難題。我曾經(jīng)試著把我的想法說(shuō)給朋友聽(tīng),可他們只是說(shuō)我想的太多,有的甚至認(rèn)為我患了抑郁癥。難道說(shuō),我真的像他們說(shuō)的那樣,是個(gè)老的太快的小孩?可笑的是,連我自己,在潛意識(shí)里,都是認(rèn)同他們的觀點(diǎn)的。

“人帶上面具,以面具示人,時(shí)間久了,這副面具,卻再也摘不下來(lái)?!边@是我最喜歡的一句話,也是我最不愿看到的結(jié)局。每個(gè)人都會(huì)把自己的真面目隱藏在面具之下,只要時(shí)間不停,人就不會(huì)停止變化。我只是沒(méi)料到,我會(huì)變成我最討厭的那種人,甚至還要靠著這樣的自己去生存,想著當(dāng)年自己還在擔(dān)心未來(lái)的自己會(huì)不會(huì)變,沒(méi)想到,真是一語(yǔ)成讖。我逐漸學(xué)會(huì)了圓滑處世,學(xué)會(huì)了耍手段,耍心機(jī),我雖然討厭這樣的自己,可所謂的原則在生存面前,不值一提。我甚至懷疑,這樣的我,是否才是真正的我。

世上的一切,有真,有假??蛇@些放在真正的利益面前,也就沒(méi)有了清楚的界限。

似虛似實(shí),才是這個(gè)世界,不是嗎?

小時(shí)候最清晰的記憶停留在8歲時(shí)的那一次意外,由于年代久遠(yuǎn),現(xiàn)在的印象中,只剩下了不住往外淌血的傷口和燈光下家人擔(dān)憂的神色。

記得當(dāng)時(shí),爺爺肩上扛著一袋豬飼料,我邁著小步子,緊趕慢趕地跟在爺爺身旁。在走到門(mén)口的水泥石階時(shí),爺爺特地叮囑我注意腳下,結(jié)果話音未落,我就一腳踩空跌下了石階,重重地摔在一樓的石階上。也許是因?yàn)槟昙o(jì)太小,當(dāng)時(shí)的痛楚早已在記憶中模糊,只知道這樣的痛楚對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),小身板定是受不了的`。聽(tīng)我媽說(shuō),我那時(shí)摔得聲音特別大,爺爺嚇得趕緊撂下了飼料袋,三步作一步地跑下樓梯。一下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)我的嚎啕大哭,可是家里人卻都松了口氣。我聽(tīng)她說(shuō)完,當(dāng)即就郁悶了,于是我問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)你們按理來(lái)說(shuō)不是該一邊抹眼淚一邊送我上醫(yī)院?jiǎn)??電視劇里都是這么演的。我媽一巴掌呼我后腦勺上,還白了我一眼,沒(méi)好氣地說(shuō):“叫你平時(shí)少看點(diǎn)電視劇。幸虧你當(dāng)時(shí)哭得兇,要是一聲不吭,我們沒(méi)準(zhǔn)兒還真會(huì)像你說(shuō)的那么做了?!蔽艺f(shuō)不出別的話了,看著老媽那有些后怕的樣子,我突然心生一股愧疚,當(dāng)時(shí),是真把他們嚇壞了吧。

我記得那時(shí)我的腦袋昏昏沉沉的,暈乎乎的,還老想吐東西。模模糊糊間,我只看得見(jiàn)身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影,耳邊是嘈雜的聲響。我不記得我當(dāng)時(shí)是怎么被照顧的,但是我知道,我的家人,一定十分地小心,十二分地用心。

我很幸運(yùn),在那次意外中,老天并沒(méi)有帶走我的生命,也很感激,感激老天給了我一個(gè)向父母贖罪的機(jī)會(huì),我更慶幸,這一生擁有如此愛(ài)我的家人。

小學(xué)的六年間,我一直活在虛榮的世界之中,被蒙蔽的雙耳只剩下掌聲與贊美在不停地回蕩。時(shí)間流逝,我的虛榮心膨脹地越來(lái)越厲害,我開(kāi)始變得不滿足于現(xiàn)狀,為了到縣里的中學(xué)上學(xué),我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)的我,盡管再驕傲,也沒(méi)有十足的把握能達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)小學(xué)的畢業(yè)考落下帷幕,我也終于如愿以償。七月末,我參加了那所中學(xué)的分班考,并拿到了良好的成績(jī)成為了班里的女一號(hào)。

心中的優(yōu)越感愈發(fā)泛濫,成為了壓死駱駝的最后一根稻草。心理最后一道防線全線崩潰。我像一只高傲的孔雀,整日高高地抬起頭顱,展示著華麗的尾羽,卻不知圍欄早已隔絕了藍(lán)天,自己成了無(wú)知的籠中之鳥(niǎo),這種狀況一直持續(xù)到那次月考。

月考成績(jī)的暴跌讓我從頂峰一下子掉入深淵,我驚慌地低下頭,映入眼簾的卻是所有人眼神中的嘲笑,所有的掌聲與贊美都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我如夢(mèng)初醒,過(guò)往的一幕幕如同電影在我眼前回放,我咬咬牙,拋棄了那華麗卻累贅的尾羽,張開(kāi)翅膀,奮力一躍,終于飛出了那一座牢籠,我回頭,看著那一方曾囚禁了我的天地在眼中越來(lái)越小,直至消失。面對(duì)著眼前更為廣闊的藍(lán)天,成長(zhǎng)了一個(gè)階段的我,未來(lái)要面對(duì)的,是更多未知的考驗(yàn)。

我喜歡在無(wú)風(fēng)的夜晚看滿天的繁星,在滿天的星光下,人會(huì)產(chǎn)生一種渺小感,世態(tài)的炎涼,人情的冷暖,總在這時(shí)候爭(zhēng)先恐后地占領(lǐng)了思緒。

說(shuō)起來(lái),我經(jīng)歷的事和同輩的孩子比其實(shí)是挺多的。我也不知道該怎么描述,就這么說(shuō)吧,好像在這個(gè)年齡段的孩子不該經(jīng)歷的事,我好像都經(jīng)歷了,看到的、聽(tīng)到的東西也好像更多。

我出過(guò)車(chē)禍,也親眼見(jiàn)過(guò)別人在我眼前出車(chē)禍。那次的事給了我一個(gè)不小的打擊,當(dāng)時(shí),我眼里看到的,全是鮮紅的血,嚴(yán)重變形的車(chē),耳邊充斥著警笛的嘟嘟聲和人群的議論聲。我當(dāng)即就什么想法都沒(méi)了,怔在原地,愣愣地被身邊的老師拉走。記得那天我剛好去縣里比賽,由于目睹了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),我在比賽的時(shí)候也心不在焉,之后的好幾天,更是不在狀態(tài),腦子里總是動(dòng)不動(dòng)就浮現(xiàn)當(dāng)日那慘烈的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。后來(lái),奶奶帶我去參加村里一戶人家的葬禮,那時(shí)我才知道,那天出車(chē)禍的就是她。我心里五味雜陳,不知是什么滋味。直到約莫一星期后,我才漸漸從陰影中走了出來(lái)。現(xiàn)在再一次想起,只是覺(jué)得造化弄人,生命實(shí)在脆弱。

……。

故事從沒(méi)有盡頭,生活還在繼續(xù)。我不知道我寫(xiě)下這些是為了什么,屬于我的故事,讀過(guò)便罷。人生的路,還是要走下去,今后的今后,有多長(zhǎng),我們無(wú)從得知。對(duì)過(guò)去的一個(gè),只是為了在新的一頁(yè),落下新的一筆。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十三

他姓岳,是暑假里媽媽給我請(qǐng)的英語(yǔ)家教。在十幾天的相處中,我了解了許多他的情況。令我印象深刻的不是他的英語(yǔ)水平而是他那些在我看來(lái)有些傳奇的經(jīng)歷。

岳老師不是本地人,他來(lái)自河南。從他的只言片語(yǔ)中聽(tīng)得出,他是個(gè)農(nóng)村孩子。他在開(kāi)封的河南大學(xué)讀的本科,現(xiàn)在在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研究生。他中等個(gè),穿著樸素,背著一個(gè)普通的小黑皮包,皮膚被太陽(yáng)曬成了古銅色,看上去是個(gè)老實(shí)人。

岳老師的家庭條件還算不錯(cuò),父親在當(dāng)?shù)亻_(kāi)了一個(gè)磚廠。但他很體諒父母的辛苦,從大二以后便沒(méi)有向父母要過(guò)一分錢(qián)。

上大一時(shí),岳老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的小賣(mài)部、小飯館、復(fù)印店都是學(xué)生當(dāng)老板。于是他便萌發(fā)了自力更生掙錢(qián)的念頭。和大多數(shù)人一樣,岳老師最初干的是體力活——送桶裝水。送了一段時(shí)間后,他想:我靠出苦力掙錢(qián),為什么有些人只要坐在辦公室就能掙錢(qián)?最后他找到了答案:要用腦子掙錢(qián)。

開(kāi)封附近有個(gè)朱仙鎮(zhèn),它因當(dāng)年岳飛在此大戰(zhàn)金兀術(shù)而聞名,也是一個(gè)旅游景點(diǎn)。由于離開(kāi)封較遠(yuǎn),所以學(xué)生們?nèi)ツ莾郝糜蔚娜撕苌?。岳老師在這里看到了商機(jī),他在學(xué)校里“組團(tuán)”,負(fù)責(zé)安排全程事物:租車(chē)、門(mén)票、午餐等。每個(gè)月一到兩次,岳老師開(kāi)始靠智慧掙錢(qián)了。他還在畢業(yè)生離校時(shí)收過(guò)廢品。

細(xì)心的岳老師發(fā)現(xiàn),每年的兩個(gè)七天長(zhǎng)假來(lái)開(kāi)封旅游的人很多,許多小餐館不夠需要臨時(shí)工。于是他就去聯(lián)系餐館,幫他們介紹學(xué)校里的同學(xué)去打工,每人收取十塊錢(qián)的介紹費(fèi)。餐館短期缺人手,被找到的同學(xué)長(zhǎng)假有空,又能掙錢(qián),雙方都很樂(lè)意。那個(gè)暑假,岳老師掙了一千多元。

大三快結(jié)束時(shí),岳老師遇到了一個(gè)難題:因?yàn)闇?zhǔn)備考研,四年級(jí)上學(xué)期要復(fù)習(xí)功課,就沒(méi)有時(shí)間出去打工了。而他大三的學(xué)費(fèi)還沒(méi)交上。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,岳老師在暑假里組織了120人去安徽的一家罐頭廠打工。因?yàn)槊刻煲ぷ?0小時(shí),勞動(dòng)強(qiáng)度很大,中途有不少人退出了,最后堅(jiān)持下來(lái)的只有40來(lái)人。那個(gè)暑假岳老師掙了一萬(wàn)元,解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

這個(gè)暑假,岳老師在南京一家快遞公司做臨時(shí)工。他的任務(wù)是聯(lián)系顧客,拓展業(yè)務(wù)。每天早晨去單位上班,上午打電話聯(lián)系,下午去找客戶談。有的人早晨報(bào)完到就回去干自己的事了,而岳老師沒(méi)有這樣做,他總是認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作。天道酬勤,一個(gè)月的時(shí)間里他已經(jīng)談成了三筆生意。

這就是岳老師,他為人真誠(chéng),做事踏實(shí)勤奮,自強(qiáng)不息。他只比我大幾歲,卻有如此豐富的人生閱歷,他的前途一定會(huì)一片光明。也許我和他相識(shí)的真正意義,并不僅僅在于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十四

他促成了劉備與孫權(quán)結(jié)盟,他和周瑜在同一軍營(yíng)中。周瑜看到諸葛亮很有才干,心里很妒忌,于是他想了個(gè)辦法陷害諸葛亮。

周瑜故意讓材料欠缺,讓諸葛亮造不成箭,又派魯肅去探口風(fēng)。

這就是他——諸葛亮,我一直敬佩的人物。

有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮到他的軍營(yíng)里商量抵抗曹操的方法,他們兩個(gè)人都覺(jué)得用箭好,周瑜又說(shuō),現(xiàn)在軍中缺箭,請(qǐng)諸葛亮造十萬(wàn)支箭,用一個(gè)月的時(shí)間。諸葛亮說(shuō)只要三天的時(shí)間,周瑜想:三天怎么可能造出十萬(wàn)支箭。就問(wèn):“這是大事,不可兒戲?!敝T葛亮又當(dāng)面立下軍令狀。周瑜想:諸葛亮中了他的圈套了,諸葛亮,這次你死定了。周瑜又當(dāng)眾擺酒,諸葛亮心知肚明,知道這是周瑜的詭計(jì),他算到兩天后有大霧,所以才答應(yīng)的。

諸葛亮早就知道,周瑜會(huì)派魯肅來(lái)探口風(fēng)。過(guò)不其然,魯肅不一會(huì)就到諸葛亮的軍營(yíng)中來(lái),問(wèn):“先生你要三天怎么造出十萬(wàn)支箭?”諸葛亮說(shuō)“請(qǐng)你幫個(gè)忙。”魯肅說(shuō):“你立下軍令狀,還要我?guī)兔??!敝T葛亮說(shuō):“只要你借我三十條船,每條船上三十個(gè)軍士,船用青幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草靶子,排在船兩邊。”魯肅答應(yīng)。諸葛亮讓魯肅不要告訴周瑜,魯肅也答應(yīng)了。

我最佩服的諸葛亮,從來(lái)不是完美,但他是個(gè)鮮活人物,他有他的優(yōu)缺,有他獨(dú)特的一面,有他過(guò)人的才能和獨(dú)特的個(gè)性。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十五

看到她的眼睛有一種水感,那樣晶瑩透亮,正如人們常說(shuō)的:“水靈靈的大眼睛。”有時(shí)候,會(huì)呆呆的望著她。有悲傷的,有歡樂(lè)的,有悶悶不樂(lè)的……有時(shí)候,為了讓她開(kāi)心一點(diǎn),故意寫(xiě)小紙條,很有效的莞爾一笑。

對(duì)于他來(lái)說(shuō),沒(méi)有太多的話語(yǔ)。但是,她卻一直很努力的學(xué)習(xí)。從她身上我看到了刻苦的存在,也看到了持之以恒。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像詩(shī)句中:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡拇_是這樣,我們剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí),她已經(jīng)學(xué)習(xí)了好久。遇見(jiàn)她,可以說(shuō)是我的榮幸。因?yàn)槲覐乃哪抢镅┐罅撕芏?。所以我是她的好友之一。如果畢業(yè)以后我們分離,我們會(huì)不約而同說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

她刀子嘴,豆腐心。

有時(shí)候,我們?cè)谝黄鸾?jīng)常有分歧。我再說(shuō)借個(gè)東西,她就說(shuō):“不讓?!蔽揖徒?jīng)常說(shuō):“那我不用了?!闭谖乙仡^的時(shí)候,應(yīng)屆的就是一句:“還用不用你?!蔽伊⒖棠眠^(guò)來(lái),兩個(gè)人異口同聲的說(shuō):“就你呀”

她是一個(gè)愛(ài)唱歌女孩,每次都叫我唱,誰(shuí)都知道我是一個(gè)害羞的女孩,每次她都是生氣回去。她愛(ài)聽(tīng)快了你懂得。是啊!快樂(lè)我們懂得,我們也努力尋找快樂(lè)。

抬頭仰望星空。

不如俯視眼神中的女孩。

睫毛彎彎,眼睛眨呀眨。

朋友祝愿你明天更加美麗——我的同桌。

以上《關(guān)于寫(xiě)人的800字作文:回憶高一年華流水》由高三網(wǎng)收編整理,天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍;高考的舞臺(tái),秀出你的精彩;一顆平常心,沉著應(yīng)對(duì);一口長(zhǎng)舒氣,放松壓力;高三網(wǎng)小編祝你金榜題名!

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十六

袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”,正因?yàn)樗呐εc付出,在中國(guó)糧食最匱乏的年代,大米的產(chǎn)量得到提升,切切實(shí)實(shí)地解決了很多人的吃飯問(wèn)題。他不僅是我國(guó)雜交水稻研究的開(kāi)創(chuàng)者,也是我國(guó)雜交水稻研究的最主要的學(xué)術(shù)帶頭人。袁隆平一直在稻田里耕耘、拓荒,從壯年走到了老年,一路走來(lái),夢(mèng)想伴隨著奮斗,既有探索的艱辛,又充滿奉獻(xiàn)的快樂(lè)。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只專(zhuān)注于田疇。他夢(mèng)想在禾下乘涼,夢(mèng)想讓全世界人遠(yuǎn)離饑餓,如今,“海水稻”試種成功,超級(jí)雜交稻畝產(chǎn)達(dá)到1150公斤,那個(gè)令我們永遠(yuǎn)仰視、永遠(yuǎn)崇敬的田間的身影,是一座永恒的豐碑,他填飽了我們的肚子,更充盈了我們的心靈。

【運(yùn)用方向】:夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)踐、求實(shí)、勤奮。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十七

有一次,哥哥的學(xué)校組織一次足球比賽,他讓我去給他加油,我就去了。

我哥哥在飛龍隊(duì),對(duì)手是雄師隊(duì)。9點(diǎn)整比賽開(kāi)始了,對(duì)方一個(gè)隊(duì)員帶球沖到球門(mén)前,一個(gè)大力球,唉,讓他進(jìn)了。一會(huì)兒,我哥哥又帶球前進(jìn),他使勁踢了出去,呀,只差一點(diǎn)。這時(shí),上半場(chǎng)比賽結(jié)束,1:0。

下半場(chǎng)比賽開(kāi)始,我方隊(duì)員又帶球前進(jìn),一個(gè)飛球,“好球”進(jìn)了。有了得分,我方士氣大振。乘勝追擊又進(jìn)一球。對(duì)方急了,拼命把我方隊(duì)員腳下的球搶了過(guò)去,“嗖”的一聲,他們也進(jìn)了一球,把比分追平。我方也不示弱,你看,我哥哥又帶球前進(jìn),“加油”我使勁喊,“嗨”他大叫一聲,一個(gè)飛球進(jìn)了。哨聲響了,比賽結(jié)束。

我們飛龍隊(duì)以3:2戰(zhàn)勝了雄師隊(duì)。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十八

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。

終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。

孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。

父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

校門(mén)口,一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛(ài)——我很感激它。

回望臥龍?jiān)谒{(lán)點(diǎn)黯淡的星空中,一顆璀璨的流星劃過(guò)了。

諸葛亮少時(shí)飽學(xué),且才情肆恣,自恃才高八斗,性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備,五十四歲在五丈原病逝,恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,效忠蜀漢到生命的最后一息,不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神,“雖九死其猶未悔”,贏得了世世代代的廣泛稱(chēng)頌。其實(shí),他也并非完人。

其一,慮多決少。諸葛亮北伐,前后六次,五次進(jìn)攻,一次防守。后以失敗而告終,并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量,但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄,力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師,曹魏關(guān)中空虛,“朝野恐懼”,隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策,第一次直指長(zhǎng)安,一舉奄有關(guān)中,則天下震動(dòng),中原人士旋踵而歸,吳人拼力北進(jìn),強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢用奇,喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)?!俺鰩熚唇萆硐人?,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,斯固悲哉!

其二,懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖,遷就李平,就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能,諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣,諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延,他不采用魏延的好計(jì)策,不讓他參加行動(dòng),理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能,而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心,后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生,心力交瘁,更重要的是,他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的'人才全都為追隨他的荊土人士,大多為二流賢才,不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó),此舉更是雪上加霜。再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍,重劍往往無(wú)鋒啊。

其三,文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家,受到較好的人文熏陶,所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心,“淡泊”、“寧?kù)o”,無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸,對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解,所謂旁觀者清。既然就這么回事,便可以坐看天下紛爭(zhēng),推演消長(zhǎng)之勢(shì),做出一個(gè)“天下之事,分久必合,合久必分”的結(jié)論。

作為一個(gè)文人,諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性,去參悟天機(jī),解讀人倫,恐怕是可以與莊周同樂(lè),共孔丘并圣,甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué),可謂暴殄天物,舍本逐末。他偏要跑到劉備那里,將一番見(jiàn)識(shí)如此如此這番這番,去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生,心力交瘁,但他仍執(zhí)著北伐,連年作戰(zhàn),勞師遠(yuǎn)征,消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力,結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才,“于治戒為長(zhǎng),奇謀為短,理民之干,優(yōu)于將略”,他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”,而“應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念,但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了,成為一個(gè)“才”的載體,而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分,擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué),卻找不到自己的價(jià)值所在。所以,有的人便把施展才華作為目的,漸漸失去自我,為才所誤。把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄,一開(kāi)始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰,竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。

馬蹄已遠(yuǎn)去,而今只有這臥龍冢依然年輕。你,寂寞嗎?你,后悔嗎?我的奶奶“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起,我總會(huì)禁不住想起奶奶。

在童年的記憶中,奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間,聽(tīng)到《后來(lái)》,奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了,留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉,靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家,但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí),因?yàn)榧腋F,奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變,爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生,我與姐姐就與奶奶一起生活。

艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò),那時(shí)我總是覺(jué)得煩,一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差,常吃藥,家里常年有藥味,我總覺(jué)得我們家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。

后來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗,家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多,奶奶手里也有了多余的錢(qián),于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我,說(shuō)我有個(gè)好奶奶??晌覅s不以為然:錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的,買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中,我很少有善待她的場(chǎng)面,那年我念初一,中午放學(xué)回家,奶奶依舊躺在床上,我知道她又犯病了,再看看鍋——沒(méi)飯,不知怎的,可能是因?yàn)槎亲羽I,我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么,她用微弱的聲音回答我:奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜,所以只煮了綠豆,你先吃點(diǎn),呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完,我又跑了。

不久,我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我漸漸感受到了親情的可貴,與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘!我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話:奶奶,我好想你,我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她,我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭,但我知道她的心里卻笑著:小孫女懂事了。

我的諾言成了我最內(nèi)疚的借口,生離死別是人生最無(wú)奈的一件事,不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的,但是,在生離前你還可以做許多力所能及的事,讓疼你愛(ài)你的親人欣慰,這時(shí),我腦海中又浮現(xiàn)出“有多少愛(ài)可以重來(lái)/有多少人值得等待/當(dāng)珍惜以后回來(lái)/不知道這份愛(ài)/會(huì)不會(huì)還在……”

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇十九

中國(guó)女人的紅妝史大約可以追溯到史前,還裹著獸皮并茹毛飲血的人們已經(jīng)有了愛(ài)美觀念,但是在人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)以后才終于有了完美和健全的發(fā)展。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“楚王愛(ài)細(xì)腰,宮中多餓殍”。楚懷王對(duì)女人的要求十分苛刻,寵幸一個(gè)妃子之前必先在他的象牙床上撒上珍珠,讓這個(gè)妃子在上面赤足行走。若珠子紋絲不動(dòng),則恩準(zhǔn)其陪寢;若有一個(gè)動(dòng)了,就罰她絕食減肥,直到踩不動(dòng)珠子為止。

這在唐代恰恰相反,以楊貴妃為代表的肉感美女風(fēng)靡整個(gè)大唐。那時(shí)女子化妝喜貼花黃,據(jù)說(shuō)是一位公主在御花園中小睡時(shí),一朵梅花落在她的額前,從此,這朵梅花便常開(kāi)不敗,很快在貴族仕女中流行開(kāi)來(lái)。她們的衣著也相當(dāng)開(kāi)放,通常是里面一件肚兜,外面披一件敞胸的長(zhǎng)袍,絲綢的質(zhì)地也是半透明的,總之是非常令男人們賞心悅目的。

宋朝在中國(guó)紅妝史上起到了劃時(shí)代的作用,中國(guó)女人千年的纏足史由此開(kāi)始。有錢(qián)人家的小姐從一出生就纏上了裹腳布,而窮人家的姑娘因?yàn)橐睿酝玫匠黾耷安呕钌貙⒆愎钦蹟嗬p起來(lái),這幾乎可以稱(chēng)得上她們的成人式。無(wú)論如何,男人們依然喜歡三寸金蓮,蓮步搖搖的女人。繡花鞋是越做越精巧,至今依然擺在大英博物館里。

到了明朝,新疆額爾齊斯河畔百年來(lái)用新茶樹(shù)皮泡的茶水擦拭新生女?huà)朊济牧?xí)俗傳入了中原,據(jù)說(shuō)可以使眉毛長(zhǎng)得烏黑細(xì)密。然而女人并沒(méi)有因此減輕為美麗付出的代價(jià)。她們必須在胸部緊緊地纏上繃帶,直到看起來(lái)平坦為止,否則便是放蕩。也許正是這種畸形的遏制,使得今天的中國(guó)女人依然不得不對(duì)西方女人的胸圍低頭。

在日本的江戶時(shí)代,女子出嫁之前通常是把頭發(fā)直直的披下來(lái),從正中間往兩邊分開(kāi),并將末梢剪得平平的。出嫁后有了較大的改變,除了要將頭發(fā)挽成髻外,還要將眉毛剃去,牙齒染成黑色?;瘖y時(shí)要將臉涂成雪一樣的白色,嘴唇涂成血紅,唇型規(guī)范而且一絲不茍,十分夸張。由唐裝改造而來(lái)的和服收緊了領(lǐng)口,后背背了個(gè)荷包,里面裝著矯正板,這使得她們時(shí)時(shí)刻刻都挺直了背,然而頭總是低的。她們穿木屐,走起路來(lái)大腿不動(dòng)小腿動(dòng),腳挪動(dòng)的頻率是很快的。

在西方國(guó)家過(guò)去的幾百年間,盡管各國(guó)風(fēng)格各異,但大致相同。無(wú)論貴族或平民,她們都穿束腰不束胸的胸衣,和略為夸張的蓬蓬裙,她們的頭發(fā)都用發(fā)卡固定在頭上,都穿高登鞋,化的妝追求自然與隨和,襯出她們的天生麗質(zhì),無(wú)疑,她們的審美觀現(xiàn)代幾乎走遍了全世界。

日本的女人現(xiàn)在已經(jīng)拋開(kāi)了笨手笨腳的和服和木屐,抬頭挺胸大踏步走路。然而在大男子主義的日本男人面前,她們只好又低下羞怯的頭。在中國(guó),我們還可以看到裹著小腳的老太婆,整天躲在房里喋喋不休;我們也可以看到足不出戶的年輕姑娘坐在床邊做繡花鞋;我們總是看到女人在等待男人。為什么呢?我們的目光從古老的東方飄向年輕的西方,希望尋求一個(gè)答案。

寫(xiě)人寫(xiě)事的高考滿分作文篇二十

我長(zhǎng)的可漂亮啦,人人見(jiàn)了我都說(shuō):這孩子真會(huì)長(zhǎng),專(zhuān)取爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn)。我長(zhǎng)著高高的個(gè)子,身子不胖也不瘦。一張圓圓的臉上鑲著水汪汪的大眼睛,兩道細(xì)細(xì)的眉毛像彎彎的月牙一樣,圓圓的鼻子下一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,這些零部件就湊成了天生孝順的我。

在一個(gè)寒冷的冬天,媽媽爸爸還沒(méi)下班。我心想他們肯定很寒冷,我該做點(diǎn)什么?智慧的火花一亮,我就來(lái)了個(gè)雪中送炭。我先燒火把炕燒得暖和起來(lái),可是就是燒不旺。終于旺了。

我又給爸爸泡茶。泡多少才對(duì)呢?我把瓶子放了一大半加上熱水。終于成功了。等啊,等啊終于媽媽回來(lái)躺在床上可以睡好覺(jué)。

媽媽打開(kāi)鍋一看說(shuō):小冒失鬼,怎么光燒火不加水。做家務(wù)真難。爸爸回來(lái)了,笑瞇瞇地說(shuō):孩子長(zhǎng)大了也孝順了。剛喝茶又說(shuō)到茶葉不能放多了。

在這次我懂得孝順爸爸媽媽。他們是孩子心中最偉大的人。

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