寫(xiě)作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要，我們可以通過(guò)總結(jié)時(shí)間分配來(lái)優(yōu)化工作流程。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇一

30年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河就那么短短的一瞬間，然而，對(duì)于我們這樣一個(gè)從貧窮落后一步步走向發(fā)達(dá)富裕文明和諧的國(guó)家來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)豐富而值得銘記的過(guò)程。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，就像鳥(niǎo)兒的羽毛慢慢豐滿(mǎn)了，將在自由的天空飛翔；就像花兒的花瓣漸漸變紅了，將在繽紛的世界綻放；就像魚(yú)兒的身子漸漸有力了，將在蔚藍(lán)的中游玩……我將在那知識(shí)的開(kāi)闊天空快樂(lè)翱翔!

回首望去，長(zhǎng)大的路上，我有過(guò)悲傷，有過(guò)煩惱，但讓我銘記在心的，卻是那數(shù)不盡的快樂(lè)，而我快樂(lè)的源泉就是我家中那一本本有趣的故事書(shū)。

很小的時(shí)候，床頭的童話(huà)故事讓我著迷。一邊聽(tīng)父母講，一邊用手撫摸畫(huà)面里的人物，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢(mèng)。

當(dāng)把她那本心愛(ài)的《安徒生童話(huà)》當(dāng)生日禮物送給我后，我便和安徒生交上了。漸漸地，我被堅(jiān)強(qiáng)的錫兵，美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的丑小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當(dāng)我看到書(shū)中這些栩栩如生的人物時(shí)，我的心里就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。

時(shí)，從書(shū)店給我?guī)?lái)了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被這本書(shū)中的人物深深吸引住了：刻苦練字的王羲之；自學(xué)成才的歐陽(yáng)修；少年刻苦學(xué)畫(huà)的沈周；從小立志為國(guó)爭(zhēng)光的李四光……每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，只要我想起這些堅(jiān)強(qiáng)的人物，我的心中就會(huì)烏云散去，重新出現(xiàn)陽(yáng)光！

時(shí)，電視里熱播《三國(guó)演義》，我父母幾乎每集都看，我也迷上了它，居然上癮，看了上集想下集，等不及了就去翻書(shū)。我被諸葛丞相那無(wú)與倫比的才智，深謀遠(yuǎn)慮的韜略，鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”成了我人生的座右銘，引導(dǎo)我在玩與學(xué)中做出了許多正確的選擇，讓我的精神充滿(mǎn)了快樂(lè)。

如今，我升入初中已有半個(gè)學(xué)期了，雖然課程多，學(xué)習(xí)壓力大，但我仍會(huì)抽出時(shí)間和我心愛(ài)的書(shū)籍為伴，和書(shū)中我喜歡的人物交談。除了在家里找書(shū)，我還喜歡去書(shū)店看書(shū)。

美麗的小城變化很大，街上的書(shū)店也很多，有新華書(shū)店、書(shū)城、紅書(shū)屋、五千年書(shū)店、新落成的巍峨的文體館……每到周末，我總喜歡邀上去走走，看看。書(shū)店里，翻找著我喜歡的讀物，瀏覽著那喜歡讀書(shū)的人群，我的心有說(shuō)不出的快慰。

書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，它仿佛是我忠實(shí)的朋友，在我悲傷時(shí)給我安慰；在我迷惘是給我指引；在我成功時(shí)給我夸獎(jiǎng)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，是社會(huì)前進(jìn)的馬達(dá)！

我將繼續(xù)在書(shū)籍的陪伴下、在改革開(kāi)放的春風(fēng)里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇二

我撥轉(zhuǎn)著時(shí)間鐘表的齒輪，一格一格逆著轉(zhuǎn)，慢慢地轉(zhuǎn)，感受著那略老舊，卻充滿(mǎn)質(zhì)感的齒輪在指間慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，最終定格在某一個(gè)時(shí)刻。

那一天，是一個(gè)暑假，我和爸爸爬山，那是一座無(wú)名山，雖不高，但那里卻異?；臎?，山腳下只有一片一片，一群一群的亂石堆，只有一條山路通向山頂，而上山的小路也異常泥濘，也許是因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨吧。

走著走著，看向四面，幾乎是一模一樣的景色——亂石堆。偶爾遇見(jiàn)幾株小草，也都在石縫中生長(zhǎng)，只有近而仔細(xì)地看，才能發(fā)現(xiàn)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一團(tuán)翠綠的光環(huán)。

我想，這么荒涼的地方，有什么好東西，沒(méi)有人煙，路上都只有那不足三寸長(zhǎng)的小草。那翠綠是什么東西呢？爸爸說(shuō)：“不去看看怎么知道，說(shuō)不定是一棵大樹(shù)呢?！庇谑牵覀兿蚰恰耙荒ňG色”走去。

果然，那一抹綠色是一棵大樹(shù)，而且，還不是普通的樹(shù)，是一棵蒼松！

這是我在成長(zhǎng)中由植物得到的啟發(fā)。

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇三

成長(zhǎng)是一滴滴眼淚，成長(zhǎng)是一次次歡笑成長(zhǎng)又是一次次哭泣。因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。

當(dāng)你習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你或許就已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

一個(gè)人時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在樓頂吹吹微風(fēng)，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感覺(jué)內(nèi)心的煩心事頓時(shí)煙消云散。

一次，考試考砸了，心里的孤獨(dú)感油然而生，一個(gè)人在竹林間散步，望著遠(yuǎn)在鬧哄的同學(xué)，仿佛我跟他們不是一個(gè)世界的。放學(xué)后我一個(gè)人走在路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱幕丶?，我的心中有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來(lái)。我真想?yún)群白约盒闹械牟豢欤莻€(gè)聲音就如壓在嗓子中一般，就是說(shuō)不出口。

在那兒可以完全放空自己，沒(méi)有任何煩心事，只有自己。想到回家后還有責(zé)罵，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心情也好多了。

不知不覺(jué)就到了午夜，我卻絲毫不困倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。

那時(shí)我已臨近崩潰了，一次次的在夢(mèng)中抽泣，醒來(lái)時(shí)枕頭上已經(jīng)有了一道道淚痕……

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇四

然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有時(shí)會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格總是不斷的激勵(lì)著我前行。

堅(jiān)強(qiáng)玫瑰。

剛剛進(jìn)入初中，數(shù)學(xué)便掛起了紅燈籠。我哭了，窗外的風(fēng)雨交加如同我的心。然而禍不單行，一向?qū)ξ沂痔蹛?ài)的姥姥去世了，我如遭雷擊。更讓我無(wú)法忍受的是，母親也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上，那段生命是灰色的。我整個(gè)人如霜打的茄子——蔫了。

父親察覺(jué)到我的變化，他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只給了我一句話(huà)：“少年壯志不言愁?！辈痪梦依斫饬烁赣H說(shuō)這句話(huà)的內(nèi)涵，慢慢走出了陰霾。

生命百合。

“我來(lái)到這個(gè)世界上，帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤，就讓所有的苦水注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類(lèi)重新選擇生存的峰頂?！比藨?yīng)該為了尊嚴(yán)和價(jià)值活著。

一芳獨(dú)秀不是春，個(gè)體生命的春天，只有在祖國(guó)溫馨的懷抱里才能永駐……。

思考，讓我重塑生命，不輕言放棄。

回眸成長(zhǎng)的足跡，我快樂(lè)著。

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇五

我們?cè)哌^(guò)無(wú)數(shù)次個(gè)坎坷，無(wú)數(shù)次個(gè)春下秋冬，曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次艱難的考驗(yàn);曾挺過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨.終于----我們長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的道路上我們?yōu)⑾铝硕嗌傩燎谂c汗水，有酸，有苦，有甜，有辣---就這樣混合了一個(gè)響亮，向往，耐人回味的詞-----生活!

隨著日子一天天的.流逝，世間萬(wàn)物都變了，我們也從兒時(shí)的懵懂走向了今日的成熟---我們?cè)僖淮伍L(zhǎng)大了!

兒時(shí)，每天和一些鄰家男孩玩水槍?zhuān)罉?shù)桿，打水仗，弄得全身汗，水交織融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”沖啊，大大地，呀----”此時(shí)，路上的行人匆匆，卻不會(huì)對(duì)你投以異樣眼光.老人看之，則羨之---兒時(shí)真好;青年看之，則夸之---小孩真可愛(ài)----許許多多的語(yǔ)言匯成一句話(huà)，則是----童年真好!

是啊，童年是偉大的!能把一對(duì)情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔;能把一對(duì)正在吵架的夫婦變得彼此平靜，彼此讓步;能把爺爺奶奶，外公外婆原本衰老的心理變得年輕，使之他們認(rèn)為自己是多么幸福!如今，我們對(duì)以往的一切美好要揮手拜拜，即使我們有太多的不舍與留戀.因此成長(zhǎng)的另一個(gè)詞，便是----無(wú)奈!

曾經(jīng)看到一本同學(xué)錄上寫(xiě)道：相逢相知，愿我們永遠(yuǎn)是朋友!永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?仿佛也永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)----或許這就是生活，這就是成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇六

時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春奔流如還海，成長(zhǎng)回眸，傾國(guó)傾城！

——題記。

一別。

在人潮涌動(dòng)的車(chē)站，一個(gè)孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！

“為什么會(huì)這么突然？不是說(shuō)好下個(gè)星期的嗎？”我緊抓著她的手，似乎害怕她會(huì)瞬間蒸發(fā)。

她很無(wú)奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無(wú)可奈何，但也只能去面對(duì)?！鳖D時(shí)，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里應(yīng)該也很難受吧。

“我…我們…還會(huì)是朋友吧？”“會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。就算現(xiàn)在我們會(huì)分開(kāi)，但以后也一定會(huì)再次見(jiàn)面，以不同的身份成為朋友……”

車(chē)站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了她的聲音，但是于我，有了“永遠(yuǎn)是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。

火車(chē)啟動(dòng)了，我沒(méi)有像電影中的女主角一樣追著火車(chē)跑，而是很冷靜的離開(kāi)了車(chē)站。以前，我總以為我無(wú)法面對(duì)離別，可今天才發(fā)現(xiàn)，很多事情不是我們還沒(méi)想到就不得不面對(duì)！

二敗。

俗話(huà)說(shuō)“不以成敗論英雄”?？墒菦](méi)有英雄和來(lái)成??？甚至，有時(shí)一次成敗，就像一場(chǎng)生死的判決。

我至今仍記得三年前那場(chǎng)突如其來(lái)的失敗。說(shuō)是“突如其來(lái)”未免有些夸張，其實(shí)也有一些征兆，只是我未察覺(jué)罷了。

那是小升初的畢業(yè)考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績(jī)單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。

不過(guò)這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？

三惜。

青鳥(niǎo)飛過(guò)天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒(méi)有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。

如今，中考在即。中考過(guò)后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地面對(duì)這場(chǎng)離別，叫我怎能像青鳥(niǎo)一樣頭也不回地飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。畢竟，這里留下了我太多的過(guò)往。那些曾經(jīng)有過(guò)的爭(zhēng)吵打鬧頃刻間化作烏有。

此刻，我用笨拙的筆尖寫(xiě)下：感謝你們一路與我同行！生命之中有你，真好！

回眸，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！

回眸，燈火璀璨；展望，明天會(huì)更好。

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇七

我在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)。在這13年里，祖國(guó)日趨強(qiáng)大，我也逐漸地走向成熟。今年我已加入了共青團(tuán)組織。

1997年，香港回到了祖國(guó)的懷抱。我望著電視直播香港回歸的畫(huà)面，我開(kāi)心的笑了，盡管才幾個(gè)月大，但笑得十分燦爛。這一年5月，我出生在偉大的中國(guó)。

1998年，一場(chǎng)洪水突如其來(lái)，我國(guó)軍民萬(wàn)眾一心、眾志成城，共克時(shí)艱。這一年，我已經(jīng)驕傲地站起來(lái)了，徜徉在祖國(guó)的懷抱里。

1999年，游離祖國(guó)112年的澳門(mén)回到了祖國(guó)母親的懷抱。這一年，我可以和大家一起高高舉起五星紅旗，共同歡慶我們的祖國(guó)繁榮強(qiáng)大！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)經(jīng)歷了“非典”時(shí)期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的影響，但我們收獲了團(tuán)結(jié)的力量，我們凝聚了民族的精神。緊接著，國(guó)家不再征收農(nóng)業(yè)稅，并給農(nóng)民補(bǔ)錢(qián)，我國(guó)農(nóng)業(yè)取得了大豐收；西部開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地，我國(guó)的工業(yè)突飛猛進(jìn)；“神五”、“神六”、“神七”飛天成功，我國(guó)的科技事業(yè)令人歡欣鼓舞；教育事業(yè)捷報(bào)頻傳，一批批莘莘學(xué)子又投身了祖國(guó)的建設(shè)。我也一步步從幼兒走向小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到了2008年，五月十二日，山河嗚咽，天地哭泣，在中國(guó)四川發(fā)生了特大地震，中國(guó)人民沉著應(yīng)對(duì)，心手相連、八方支援、戰(zhàn)勝各種困難。事實(shí)證明，任何困難都打不倒英勇的中國(guó)人民！八月，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉辦，作為東道主的中國(guó)人民熱情迎接四方賓朋，受到全世界的贊揚(yáng)，中國(guó)健兒勇奪金牌，成為世界第一，我們的體育從東亞病夫到東方雄獅只用了不到60年的時(shí)間。試問(wèn)，世界誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！在這一年，我參加了由中國(guó)少年報(bào)組織的全國(guó)小記者比賽，順利拿到了二等獎(jiǎng)，走進(jìn)人民大會(huì)堂，接受了祖國(guó)的頒獎(jiǎng)。

2009年，國(guó)慶60年閱兵的隊(duì)伍三軍儀仗隊(duì)走的最齊；現(xiàn)代化的武器，殲11最具時(shí)代的鋒芒；女飛行員，為天空增加了亮麗的身影；與民同樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)人走進(jìn)我們的心房！我也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)初中，考上了我理想的學(xué)校！

2010年，讓我們等了一百年的世博會(huì)，終于在上海舉行了。親臨上海融世界，浦江兩岸萬(wàn)國(guó)館。而我經(jīng)過(guò)一年的積極努力，終于當(dāng)上了共青團(tuán)員。在祖國(guó)母親的懷抱中，接受更好的教育！

成長(zhǎng)回眸敘事作文篇八

課間十分鐘最?lèi)?ài)玩的游戲當(dāng)然是三個(gè)字“三個(gè)字”。有一個(gè)抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個(gè)字的詞語(yǔ)，抓捕者就不能抓你了，最后一個(gè)定住的人淘汰。

這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對(duì)頭趕快躲起來(lái)。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開(kāi)雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點(diǎn)都不怕，他對(duì)著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開(kāi)，擺出一副“你過(guò)來(lái)啊”的姿勢(shì)。眼看拓力施鈺昊只有半不遠(yuǎn)了，他大喊道:“三字經(jīng)！”那響聲驚天動(dòng)地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來(lái)，不小心摔了個(gè)四腳朝天。旁觀的人頓時(shí)捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個(gè)個(gè)這樣的課間，為我的成長(zhǎng)增添了歡樂(lè)。

成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有讓人不順心的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試，我得了全班第一特別開(kāi)心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來(lái)，一把抓起了我的試卷，一會(huì)兒他突然拿起我的試卷奔上講臺(tái)，他開(kāi)心的笑了起來(lái)。原來(lái)我有一個(gè)錯(cuò)，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯(cuò)。以后得了第一也不能驕傲。

成長(zhǎng)就是這樣是坎坷不平的，每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的，一定要珍惜成長(zhǎng)的時(shí)光。