總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學作品呢？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。

故事寫作素材積累篇一

漢代的王充是著名的唯物主義思想家。他是在非常清貧的情況下開始治學的。他的家里很窮，沒有錢來買書，于是，他就到洛陽的書店里去讀書。讀完一本就背一本書，看完一個店里的書就到另一個店里去。他讀的書非常多，在《漢書·藝文志》中列出的六藝、諸子、詩賦、兵書、術(shù)數(shù)、方技等六類書，共13000卷，只要當時存世的書，他幾乎都一一讀過。因此，在他的腦海里了豐富的知識。王充從34歲開始寫《論衡》。為了能夠?qū)Ｐ闹轮镜刂?，他閉門謝客，拒絕一切應(yīng)酬活動。在他的臥室的窗臺書架上，到處放著刀筆和竹木簡，一旦有好的想法，就及時地記錄下來，直到臨死前不久還在堅持這么做。因此，他為《論衡》這部書不少的素材，使得這部巨著得以順利完成。

故事寫作素材積累篇二

閱歷過兩次繁重的失敗，諸葛風(化名)又回到了他最熟習的計算機軟件開發(fā)范圍，末尾了他的第三次創(chuàng)業(yè)。屢敗屢戰(zhàn)的諸葛風時辰都在仔細地總結(jié)閱歷經(jīng)驗，他在博客中慨嘆：“年少時沒有培育起商業(yè)思想，創(chuàng)業(yè)實際中肯定要付出更大本錢。從技術(shù)、管理轉(zhuǎn)型到業(yè)務(wù)，一路付出的本錢過高，占用了大半的妥協(xié)時間?！彪m然創(chuàng)業(yè)失敗需求自己買單，但是他不時覺得失敗的閱歷是一筆龐大的財富。

第一次失?。鹤杂X貪大求規(guī)模

20xx年，諸葛風在福建省漳浦縣末尾了初次創(chuàng)業(yè)，他創(chuàng)立的尚遠計算機公司主要運營電腦硬件和攢機。創(chuàng)業(yè)之初，他就試圖在氣勢上壓倒競爭對手，二話不說租下了兩個店面，營業(yè)面積到達100多平方米，是競爭對手的3倍多，在規(guī)模上做到了縣城第一。

諸葛風覺得，自己有技術(shù)優(yōu)勢，又有興旺地域的市場閱歷，再輔以優(yōu)質(zhì)的效勞，一定能逾越對手，所以要做到外地第一，就得在門面上下時間。為了追求美麗大氣，諸葛風花了1700元買來一張龐大的前臺辦公桌，用20xx元裝修了玻璃背景墻。后來的理想證明，在政府、企業(yè)、團體三類客戶中，諸葛風的競爭對手擁有著較強的人脈，在政府推銷上占有很大優(yōu)勢。而團體客戶看到這么豪華的裝修，基本不敢登門，以為這里的商品價錢會更“宰人”，“這就像一個賣牛肉面的小店老板開著奔馳做生意，他人一定以為他在牟取暴利，其實，我們店的利潤還不到10%?！敝T葛風說。

更大的效果出如今了股西方面。為了讓公司更具規(guī)模，諸葛風在已有兩個股東的基礎(chǔ)上，又找來了第三個股東。3個股東心不齊，招致了很多效果的出現(xiàn)。比如一個股東的執(zhí)行力偏弱，另一個股東居然在公司運營到3個月時，私自調(diào)用了3萬元資金，形成公司資金鏈斷裂。維持了一段時間之后，公司不得已遷址到一個面積較小的二層樓里，前臺辦公桌也以200元的低價賣了(。net08。net)廢品。

“一年半時間，每個月都在盈虧的平衡點上下徘徊，公司處在半死不活的形態(tài)。”諸葛風回想說，公司的毛利在15%~20%之間，每個月的凈利只要兩三千元，一年僅賺了1萬多元。

除了貪大追求規(guī)模外，諸葛風以為自己現(xiàn)在還犯了兩個錯誤，“一是前期調(diào)研缺乏，二是運營中沒有合理地分配資金，招致現(xiàn)金流變庫存”。在創(chuàng)業(yè)預(yù)備階段，諸葛風只是聽說漳浦縣將要樹立一個2萬噸的港口，他就決議了要開公司，并沒有實地調(diào)研，其實整個漳浦縣城只要50多家企業(yè)，一些企業(yè)每月發(fā)作的it費用甚至不到300元，“事先也沒有思索港口的樹立、配套的市場開發(fā)，遠非一朝一夕之事”。還有推銷的失誤，諸葛風從廣東推銷來一批辦公耗材，回來后才發(fā)現(xiàn)墨盒、打印機等基本無法婚配，只好放入倉庫。

第二次失?。喝鄙僦行闹笇?dǎo)者

20xx年，諸葛風保管了電腦公司的股份，獨自離開廈門尋覓時機。這時，職場培訓(xùn)的浪潮正在興起，24歲的諸葛風在一所培訓(xùn)學校當起了業(yè)務(wù)員，工資每月1500元。

龐大的客戶市場讓諸葛風和另外兩個年輕的業(yè)務(wù)員心潮澎湃，老板混亂的管理思緒更是讓他們有了摩拳擦掌的創(chuàng)業(yè)激動。正在此時，漳浦縣傳來另外兩個股東撤資的音訊，諸葛風決議再嘗試一次。

第二次創(chuàng)業(yè)讓諸葛風很興奮，他覺得最難得的是3個團隊成員構(gòu)成了才干上的互補：“女同事是一名銷售型人才，具有永不氣餒的肉體;男同事具有很強的條理性，任何事情到他手上都變得有條不紊，他甚至可以直接走上講臺當培訓(xùn)師;我有一定的管理閱歷，可以擔任和客戶做業(yè)務(wù)前期的剖析談判?！敝T葛風以為，和冤家協(xié)作創(chuàng)業(yè)失敗率高的最主要緣由就是彼此的互補性缺乏。

但是，他們興辦的培訓(xùn)學校在推向市場后僅堅持了10個月，做成兩單生意后便開張了?！皥F隊缺少中心指導(dǎo)者、外部爭論過多是創(chuàng)業(yè)中致命的效果?！敝T葛風以為，開展初期的中小企業(yè)一定要有一個強勢的指導(dǎo)者，否則即使才干互補，也會糜費很多時間本錢。

培訓(xùn)市場的中心競爭力是整合資源的才干，而諸葛風的創(chuàng)業(yè)團隊事先在整合講師、開掘客戶兩個方面都沒有做好。比起之前的培訓(xùn)學校，講師的水平又只能算末流，意向性的客戶也沒有盡量爭取到，最后的結(jié)果就只要失敗。讓諸葛風覺得惋惜的是，雖然3團體在互補性上大大逾越了第一次創(chuàng)業(yè)，但他們沒有可以堅持渡過轉(zhuǎn)型期。

第三次創(chuàng)業(yè)：繼續(xù)總結(jié)閱歷經(jīng)驗

20xx年，諸葛風離開一家商超公司開發(fā)pos系統(tǒng)。原本搞技術(shù)研發(fā)的諸葛風自動請纓去公司的廣州辦事處任務(wù)，一年時間，廣州辦事處就取代了廈門辦事處的主導(dǎo)位置。“事先的狀況下，原本我寧愿做一枚棋子，而不是領(lǐng)頭羊，當然前提是老板要給一顆定心丸。”諸葛風屢次訊問自己的未來開展，老板都沒有明白表態(tài)。最后，老板行動許愿重新分配利潤，諸葛風興奮之余疏忽了簽署書面合同，第二年年終，老板就“變卦”了。

“分開的時分，老板像仇人一樣地看我。但是我一直以為，在中國做市場，就要學會與人分享。”諸葛風說，后來不論是選擇協(xié)作，還是獨自運作，他決議要完成他人利益的最大化。“我曾容許這個老板，和睦他成為競爭對手?！被貧w本行的第三次創(chuàng)業(yè)，“做什么”一度讓諸葛風墮入矛盾當中，最后，他選擇了開發(fā)收銀系統(tǒng)。

收銀系統(tǒng)的開發(fā)也并非壞事多磨，20xx年10月，公司預(yù)備著手研發(fā)相關(guān)產(chǎn)品，諸葛風請一個相識多年、在高校任職的冤家停止研發(fā)，并談好了條件，預(yù)付了訂金?？墒侵钡饺缃?，原定9個月內(nèi)完成的產(chǎn)品只要一個設(shè)計框架。

“他不時地推翻重構(gòu)，不時在尋覓新的技術(shù)參與，而我對設(shè)計的等候過高，沒有合理地掌控研發(fā)周期”，在諸葛風看來，雙方的創(chuàng)業(yè)熱情并不對等，冤家習氣了高校的緩慢節(jié)拍，而他更強調(diào)企業(yè)的執(zhí)行力。他覺得自己第三次創(chuàng)業(yè)的路還很長。

故事寫作素材積累篇三

3.水滴石穿，繩鋸木斷。

4.千里之堤，潰于蟻穴。

5.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修。

6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。李白。

7.幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。

8.積累久了，可能的導(dǎo)致爆發(fā);而爆發(fā)久了，都可能導(dǎo)致崩潰。

9.平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

10.如果你要獨立創(chuàng)業(yè)，需要積累自己的一萬個小時后，再去創(chuàng)業(yè)，勝率才高?，F(xiàn)在全是正規(guī)軍，特種兵;如果你想創(chuàng)業(yè)，可以加入一家正在崛起的創(chuàng)業(yè)公司，參與創(chuàng)業(yè);君子創(chuàng)業(yè)，十年不晚啊。

故事寫作素材積累篇四

對于剛進入三年級的學生，激發(fā)學生的寫作興趣是很重要的。我根據(jù)三年級的學段目標，結(jié)合教材的特點，首先把激發(fā)學生的寫作興趣放在第一位。教材中的習作在編排上努力為學生自由習作提供方便，不規(guī)定習作的題目，一般都提出一個內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學生自己擬定，學生可以把想寫的寫下來，存題目也行，設(shè)題目也行。這個寬泛的條件不再使學生感到寫作的壓力，學生想寫什么就寫什么，想怎樣寫就怎樣寫。另外，我在教學中運用多種評價方式，激發(fā)學生的習作興趣。如讓學生讀自己的習作，請同學們評價；建立寫作園地，自我欣賞、自我評價；教師口頭，書面評價等形式讓學生感受習作的快樂。其次，我以賞識的眼光看待能表達真情實感，有創(chuàng)意的習作并及時給予肯定，把三維目標落實在習作當中。

學生的寫作都需要占有真實，豐富的材料。以往作文題目離學生的生活實際較遠，學生平時沒有寫作材料的積累，到了寫的時候感到無話可說，無從下筆，更談不上真實情感。許多小學生一提起寫作文就感到頭疼，要么覺得沒什么可寫，要么心中有話說不出來。其實，最主要的原因就是缺乏生活的積累，導(dǎo)致動筆時無米下鍋。針對這一普遍現(xiàn)象，我結(jié)合教材對習作的要求，讓那些學生留心觀察周圍事物，并在評價學生的習作時，既關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注學生寫作材料的積累過程，用積極的評價，引導(dǎo)和促進學生通過觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料。例如，我讓學生寫熟悉的小動物，我沒有給學生劃定范圍，更沒有念什么范文，而是讓他們用眼睛去觀察，把觀察到的寫下來。有一個同學寫我喜歡的小花貓，她不僅寫出了小花貓的外形以及習性等，還寫出了與小花貓之間的感情。她寫到，我每天放學回家小花貓都會跑到我的面前用它的頭蹭我的腿，是在歡迎我回來，讓我抱抱它，還不斷地用它的頭拱我的臉，伸出脖子，這是讓我給它抓癢癢，一邊和它說話，它好像能聽懂似的，等抓完癢癢，它就安靜地回它的窩里趴著去了。我把這篇作文讀給大家聽,當讀到小花貓白天睡覺夜晚出來時,,我隨機問學生這是為什么?他們答不出來了。這時，我沒有馬上告訴他們原因，而是讓他們回去做個小調(diào)查或者查資料，過了幾天，同學們把調(diào)查到的告訴了我，我隨機引導(dǎo)學生要注意觀察寫事實。這就是要求每位學生平時多注意觀察、積累大量的生活素材，培養(yǎng)學生的觀察力。使學生對寫作產(chǎn)生了興趣，樂于把自己親眼看到的事寫下來，加強了寫作與生活的聯(lián)系。

1、天天動筆，多少寫一點的習慣。不少獲獎學生說他們的作文獲獎，歸功于堅持寫日記，時間多則多寫，時間緊則少寫，哪怕少到幾十個字，也從不間斷。這的確是經(jīng)驗之談。俗話說拳不離手，曲不離口，天天動筆，既能使筆頭子練得更靈巧，還能積累許多作文素材。

2、通篇構(gòu)思，寫作文提綱的習慣。寫文章切忌寫了上段還不知道下段寫什么，一定要通篇構(gòu)思，并且用提綱的形式把構(gòu)思的作文框架固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱，甚至有人把提綱藏在肚子里，名曰腹稿罷了。

3、認真修改的習慣。古訓(xùn)云，文章不厭百回改，這是寫好文章的金玉良言，如是沒有這個習慣，要寫出好文章幾乎是不可能的。

4、保持文面整潔，書寫力求規(guī)范的習慣。文面整潔和書寫規(guī)范就是作文的儀表，自然是非講究不可的。

故事寫作素材積累篇五

1)不要因為別人而影響了你的生活節(jié)奏。

2)只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。

3)做前，可以環(huán)視四周;做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。

4)我們必須有恒心，尤其要有自信心，我們相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

5)一個人若想學會滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的準備。

6)在我們的生活中，如果沒有了書籍，就好像小鳥在天空中飛翔時斷了翅膀一樣，永遠不能前進。

7)盡自己最大的努力，抱最大的希望，作最壞的打算。

8)天下沒有不可能的事，只要你有信心、有勇氣，腔子里有熱血，靈魂里有真愛。

9)與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。

10)窮則思變，既要變，又要實干。

11)說服自己、感動自己、征服自己，帶著真誠感恩的心，勇敢地走完選定的生活道路，決不回頭。

12)不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

13)毅力和耐性在某種程度上將決定一個人會成為什么樣的人。

14)不管前方有多少險灘、暗礁、荊棘、陷阱，你只要找準正確的道路，就能順利走向前方。

15)時光匆匆流逝過，平平淡淡才是真。忍耐任由風雨過，守得云開見月明。

16)一個人失敗的最大原因，就是對于自己的能力永遠不敢充分信任，甚至認為自己必將失敗。

17)一個人要有自己的目標，只有在自己的目標中前進、奮斗，才能體會到達到目標時一路上的辛酸滋味。

18)拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。

19)請把陽光穿在心上，讓泉水瀉在心底。

20)人活著為了什么?答案：一個念想。

故事寫作素材積累篇六

生活卡片積累法，即將日常生活中自己的所見、所聞、所思、所感分類存入材料庫的一種方法。它有助于培養(yǎng)我們的觀察習慣，提高我們的觀察水平。早晨起床后，我們就要留心周圍的事物，觀察它們的變化，如：今天太陽特別紅，天氣特別冷，爸爸送我的禮物，小伙伴中發(fā)生的一件有趣的事……這些材料都是我們親身經(jīng)歷，感受體驗所得，在腦中留下的印象很深。重新翻閱到這些材料，往事會歷歷在目。

卡片可到文具店購買，也可以自己制作?？ㄆ灰?，要便于隨身攜帶，又能夠記下必要的內(nèi)容。通常以長15厘米，寬10厘米為宜，卡片上端要穿兩個小孔便于裝訂。記載時寫清時間、地點、人物，主要內(nèi)容等。

作文需要多方面的材料和知識，這就必須擴大閱讀范圍。因為讀是寫的基礎(chǔ)。古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！本褪沁@個道理。在課外閱讀時，碰到有價值的，寫得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料庫，在閑著的時候朗讀或背誦。這樣，能逐步改造我們的語言，提高作文素質(zhì)，寫起作文來，才會運用自如。

把從報刊雜志上剪下來的有價值的材料貼在準備好的資料上，說明資料的出處、時間等。值得注意的是：這種方法只能是取自自己的報刊或征求他人同意的報刊。

應(yīng)強調(diào)的是資料的積累容易成為大雜燴，要解決這個問題，就須對材料分類記載。按事件的不同，可分為寫人類、記事類、寫景類、狀物類、應(yīng)用文類;所寫內(nèi)容的不同，可分為外貌描寫類、語言描寫類、動作描寫類、心理描寫類、自然環(huán)境描寫類、場面描寫類等。積累材料時，不同的材料應(yīng)存入相應(yīng)的類別之中，這樣，寫作時就便于查找了。

故事寫作素材積累篇七

1、千里之堤，潰于蟻穴。

2、水滴石穿，繩鋸木斷。

3、冰凍三尺，非一日之寒。

4、讀書破萬卷，下筆如有神。

5、吾生也有涯，而知也無涯。

6、聰明在于勤奮，天才在于積累。

7、含淚播種的人一定能含笑收獲。

8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

9、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

10、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

11、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

12、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

13、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

14、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

15、學問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。

16、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。

17、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

18、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

19、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。

20、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

21、故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

22、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。

23、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

24、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

25、積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。

1、陶罐積累資料。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類貼切著標簽，整齊地放在一個七層的架子上，他平時收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中。

2、契訶夫的創(chuàng)作題材。有一天，幾個青年問俄國作家契訶夫：“怎樣才能獲得創(chuàng)作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說：“這里有100個題材。”這幾個文學青年看著這珍貴的日記本入了迷，日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說：“真想買幾個回去，這些材料太好了?！逼踉X夫笑著說：“題材是無法用金錢買到的，每個題材都是作者本人深入生活積累的結(jié)果。”

3、司馬遷游學積累。

4、徐霞克徒步跋涉實地考察。

故事寫作素材積累篇八

2、當?shù)谝豢|陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學生一樣，開始了漫長的求學之路。走進教室，再也找不見小時候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑?？粗且粡垙埬吧哪?，心中又升起點點惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。

3、昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

4、每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

5、母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

8、女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應(yīng)該感到那步子是堅定而輕盈的。

9、朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。

10、其實，人生的道路從來都不平坦，誰都會遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿燦爛和喜悅。

11、其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想?？墒侨绻患右怨?jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!

13、親情能點燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。

14、親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。

15、親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

16、讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。

17、人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。

18、人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

19、若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。

20、他們用自己的所有精力和人生去實現(xiàn)他們追求的。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊?，其實已?jīng)實現(xiàn)了自己的價值。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的，就是做好一件小事，在小事中認真，才能去完成那些關(guān)乎一生的大事。

21、踏進屋內(nèi)，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在為我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個屋內(nèi)。

22、恬靜的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網(wǎng)頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。

23、我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。

24、我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。

25、我來了，一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵，風兒正在輕輕的歌唱，仿佛一切都是那么的靜寂，祥和。

26、我們感動，我們的感動是靈動的右手;我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。

27、我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人，無論生活亦或?qū)W習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。

28、我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。

29、小鳥在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風中點頭微笑，河水泛著細細的漣漪……田野里，山岡上，小河中處處充滿著春天的氣息。

30、要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。

故事寫作素材積累篇九

在我失意傍徨的時候，我總會寫一些的歌，寫一些的詩，寫一些詞來喧泄心中的不快。雖然那個時候我并不想拿它們出來給誰炫耀，但是隨著時間，還是給人們傳開來了，我那個時候我并不想當什么作家，也不想當什么詩人，而我一生的目標就是在那一天我能在這欣欣向榮的生意場上有所建樹。

歌能敘情，詩能詠志。在這種的心情陶冶下，我開紿唱自己的歌，詠自己的詩，在這種的生活陶冶下，有的生活開始變得其樂融融，不會像以前一樣一味強求的要追求什么更高的生活質(zhì)量，但是愛情的出現(xiàn)打亂我這種生活，一下子又把我打入生活的原形。有人說過過愛情能改變一個人的命運，甚至還能熱戀中人們成為詩人。而我的愛情就是這樣開始的，在歌詩連篇里述說著山盟海誓，在燈紅酒綠中描繪著末來。但是在現(xiàn)實的面前我們不得不低下頭顱，接受命運。

人人都說愛情是可以同甘共苦相濡以沫的，但是我最初愛情最終以悲劇謝幕了，有人曾經(jīng)說過百分之九十的悲劇都跟錢有關(guān)，而我的愛情就成了這百分這九十的其中之一。 說真的誰都有過一段難以忘記的愛情，誰都有過一段刻骨銘心的感情，而當結(jié)束這一些就當結(jié)束了一次生命后的重生，當你駐步回頭，想想當初的誓言承諾，哪都是童年時的游戲，隨著人去而煙消云散，什么?？菔癄€，生死不渝，非我不嫁，非你不娶，當愛情結(jié)束時這一些都有曲終人散。

所以不知道什么時候開始，我很喜歡上王杰唱的那首那只是一場游戲，一場夢。 我相信誰都不愿意提起結(jié)束的愛情，我相信誰都不愿意嘗試分手的傷心。

假如愛情是兩顆遙遙相吸的星星，誰 都有希望它永遠閃爍天空，但是有的時愛情卻像一顆飛逝的流星，美麗一瞬天空。假如愛情真的那么美麗，每個人都希望它是個圓規(guī)一樣，從這個起點開紿走過猜疑、忌妒、傷心與不敢面對的現(xiàn)實之后又回到當初誓死的地方繼續(xù)。

但是只要有過裂痕的東西方就永遠會留下烙印，當一些結(jié)束的時候我們又何必去勉強，就讓這一些隨緣吧，就當這一些都有末發(fā)生，就當這一些又回到?jīng)]有相的哪一天，繼承以前的軌道，何必傷心，何必留戀，因為每個人都有自已的軌道，自已的路。不要因為這些而耽誤路程，抬頭看看前方，抬頭 看看天空， 路是多么的遙遠，天空是多么的博大，而我們是多么渺小，就像天地之間一粒塵埃，在人的呼吸之間就可能湮滅。而我們曾經(jīng)認為可以感天動地的愛情故事，也隨著人的一呼一吸而消失，沒有會記你我哪微不足道的故事，除非你是這天空中永遠的一顆星星，除非你是這大地上永不消沉的高山，如果你我要做某一顆永恒閃爍的星星，你我注定還要走多少路。

故事寫作素材積累篇十

玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

名人愛學習的小故事50字：徐霞客志在天下。

有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。

故事寫作素材積累篇十一

1)沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

2)世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

3)出門走好路，出口說好話，出手做好事。

4)我把苦難、挫折當作自己生存的最好導(dǎo)師。

6)丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回?！獑疼?。

7)對時間的慷慨，就等于慢性自殺?！獖W斯特洛夫斯基。

8)把握住今天，勝過兩個明天?！乐V語。

9)雖然過去不能改變，未來可以。

10)太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。

11)黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待?！畎住?/p>

12)時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！A羅庚。

13)三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。

18)偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。——巴爾扎克。

19)誰有進取的意志，誰就干得成。——羅曼·羅蘭。

故事寫作素材積累篇十二

公元383年，東晉軍在淝水之戰(zhàn)大敗前秦軍，孝武帝命劉波坐鎮(zhèn)北方。劉波身患重病，估計不久就要離開人世，已經(jīng)無能為力了。他上一道奏疏，直言不諱地把自己的情況與治國建議講出來，希望孝武帝重用能人守疆土。

刻舟求劍。

刻舟求劍。

戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚國人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號?！贝蠹译m然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問他。船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？”至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？”其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。

畫蛇添足。

一個人最先完成了，拿起酒壺準備飲酒，于是左手拿著酒壺，右手畫蛇，說：“我還能夠為它畫腳呢！”他還沒有畫完蛇的腳，另一個人的蛇就畫好了，那個人搶過他的酒壺，說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？”隨后喝完了那壺酒。

那個給蛇畫腳的人，最終失去了那壺酒。

指鹿為馬。

趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權(quán)），恐怕各位大臣不聽從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來一只鹿獻給二世，說：“這是一匹馬。”二世笑著說：“丞相錯了吧？您把鹿說成是馬?！眴柹磉叺拇蟪?，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說是馬，有的說是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說是鹿的人。以后，大臣們都畏懼趙高。

滄海桑田。

桑田，農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒見到麻姑的到來，就派使者去請。麻姑到來說她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見到東海變成桑田，現(xiàn)在海水又退了一半。王遠說那里又要揚起塵土來了。

不拘一格。

拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。

清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過鎮(zhèn)江時看到當?shù)厝嗽诩腊萏焐瘢髟娨皇祝骸熬胖萆鷼馐扬L雷，萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

了如指掌。

了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。

古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設(shè)置靈位，每逢有大的行動、節(jié)日，帝王們就進廟祭祖，稱為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教。孔子認為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著手掌說：“知道啰禮的人治國就了如指掌。

長風破浪。

比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。

南朝宋國著名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問他的志向，他回答說：“愿乘長風破萬里浪！”，后來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛(wèi)將軍。

成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事?！冻烧Z故事》中的成語是從人們?nèi)粘Ｊ褂玫拇罅砍烧Z中精選出來的，這些故事的語言生動、通俗易懂，能夠幫助孩子了解歷史、學習知識，感受到中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。以上就是小編為你整理的，希望對你有幫助。

故事寫作素材積累篇十三

每個國家都有祭掃烈士陵園的傳統(tǒng)，我國祭掃烈士陵園一般在清明節(jié)或烈士誕生或犧牲紀念日進行，也可在有重要意義的紀念日進行。祭掃烈士陵園要有組織地進行，一般都應(yīng)舉行祭奠儀式。祭奠儀式的禮儀要求有以下幾點：

（1）敬獻花圈。

（2）主祭人介紹烈士生平和主要事跡，要求與祭人向烈士學習。

（3）向烈士遺像或烈士墓行三鞠躬禮。

（4）繞烈士墓一周，祭奠即告結(jié)束。

少先隊或共青團組織也可利用祭掃日過隊日或團日活動，或舉行新隊員和新團員的入隊或入團儀式。

烈士墓周圍如有烈士事跡陳列室的，屆時都應(yīng)開放，讓與祭者瞻仰和參觀。

鑒于烈士墓具有嚴肅性，除獻花圈、花籃等外，不宜搞燃點香燭和設(shè)置供品等活動。其他規(guī)定也應(yīng)遵照烈士墓的管理章程招待。有條件的，可組織祭掃者在烈士墓近旁進行植樹。清掃等公益勞動。

現(xiàn)在，有些基層組織，提倡新婚夫婦于結(jié)婚之日向烈士墓敬獻鮮花，并行三鞠躬禮。這是一項具有教育意義的活動。但也應(yīng)根據(jù)實際條件，來考慮是否予以發(fā)場。

參加祭掃活動者應(yīng)注意的事項

祭掃活動，是民間一項重要的傳統(tǒng)禮節(jié)，在應(yīng)邀或自動參加這一活動的時候，必須注意有關(guān)的風俗禮節(jié)，不要因失禮而帶來不愉快。一般，應(yīng)該注意下列事項：

（1）要服飾莊重。參加祭掃不同于參加文娛活動，也不是遠足效游。因此，服飾宜莊重，色彩宜深沉，切忌穿紅著綠，花花哨哨，與莊重嚴肅的祭掃氣氛不和諧協(xié)調(diào)。

（2）要態(tài)度嚴肅。祭掃活動一般都籠罩著莊重肅穆的氣氛。人們表情嚴肅，語調(diào)沉重。因此，切忌在這種場合嬉笑打鬧，吃零食或作其他有礙于嚴肅氣氛的言談或動作。

（3）應(yīng)遵守紀律。祭掃活動一般都有成文和不成文的規(guī)矩，都有人統(tǒng)一指揮號令。參加祭掃活動的人應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，不要遲到早退，而應(yīng)聽從安排。如遇到搞迷信活動等在勸說和做工作無效時，也可以自動回避抵制但不要在現(xiàn)場爭執(zhí)吵鬧。

（4）應(yīng)慰問親屬。參加祭掃活動時，一般都應(yīng)向死者親屬表示誠摯的慰問，不能冷漠置之，當然也不宜多提傷心之事。

（5）應(yīng)注意禮節(jié)。參加祭掃活動，有時會遇到許多相識與不相識的首長、長輩和朋友，按理應(yīng)一一招呼，但不能大聲寒暄。同時，還要注意應(yīng)對恰當，既不能失禮，又不能喧賓奪主。如系一般熟人，則只需點頭握手示意即可；對新相識的親友，應(yīng)按輩份稱呼，并向其致意問候。

故事寫作素材積累篇十四

心理學家研究表明，學生進入小學四、五年級后，知識范圍擴大了求知欲望大大增加。他們不僅關(guān)心課內(nèi)學習，而且開始關(guān)心課外輔導(dǎo)、閱讀、實踐等活動。文藝讀物，科技讀物都成為他們喜愛的對象。對事物奇異的想象也常使大人自嘆弗如。只有抓住興趣這一觸發(fā)點，從各種角度，多種途徑，采用靈活多樣的教學方法來激發(fā)學生的習作能力，才能豐富教學內(nèi)容。發(fā)揮學生的文體功能。學生動眼、動口、動手、動腦，多種感官同時作用。思維活躍，信息傳遞多向化，而且激起學生對寫作的興趣，因而樂此不疲。

另外，喜愛范文，熟悉范文，也是學生寫作文的起始，讓學生把自己喜愛的，可鑒的作文編成集子，變?yōu)樽约旱木芳?。同時還要營造有情趣的課堂教學氣氛。把獎勵當作培養(yǎng)學生作文興趣的催化劑。

2.引導(dǎo)積累

蜜蜂每釀一公斤蜜，需飛行45公里，要在100萬朵鮮花上辛勤采蜜。同樣的要寫出好作文，也如采蜜一樣，應(yīng)掌握豐富的素材。引導(dǎo)學生采集原材料，建立一個用于自己的材料倉庫?？梢酝ㄟ^從生活中采集，記下自己的所見、所聞、所感，向多種媒體采集素材，多看少兒節(jié)目，了解身邊的人和事。素材積累的自主性得到關(guān)注后，抄錄的詞句融入自我的體驗，會變成活詞句為寫作服務(wù)。同時積累素材的自主性加強后。有利于學生個性特色的形成與發(fā)展?？蔀閷韺懽鞔蛳铝己玫幕A(chǔ)。當然教師在指導(dǎo)學生積累，組織資料時，一定要了解學生的個性、愛好、生活社區(qū)，使之緊貼學生的內(nèi)心需求，激發(fā)其對生活的更強烈的熱情。這樣摘錄的資料不僅可以豐富學生的知識，為其表達提供語言借鑒，而且從長遠目標來看，還可以促使學生形成一定的專長，從而使其寫作更具有個人特色。

3.訓(xùn)練觀察

生活中也有很多素材，《紅樓夢》中有這樣一句話：世事洞皆學問，情練達即文章。學問也好，文章也罷。它們都蘊藏在生活中的。看你是否發(fā)現(xiàn)。文都教育老師認為，如果老師教會他們?nèi)绾稳懀绾尾蓴X生活浪花的方法，寫作也就這么簡單。

首先訓(xùn)練他們的觀察。要讓學生留心觀察身邊的事物，做一個善于觀察，細心的有心人。仔細觀察事物，從不同角度觀察、用心去觀察，去體會。古人云：挽求于象，心入于境，神會于物，因心而得物的境界。意思是說要身心投入。然后是訓(xùn)練學生的口頭作文表達能力。把原來的口頭作文和書作文的比例作一個合適的調(diào)整。重新認識口頭作文在本教學階段的重要性。重視口頭作文和口語交際。

4.閱讀中仔細揣摩

閱讀是作文之交。是表達，也是對閱讀進程的一種檢驗;語文教材的一篇篇文兼美的文章是練習寫作的典范。老師可充分發(fā)揮挖掘每個課例中的學生可以訓(xùn)練的點，引導(dǎo)學生在揣摩語言中學會表達。

5.適當降低寫作要求

文都教育專家認為，家長和老師要保護和發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，讓題目符合學生身心發(fā)展的要求，從孩子內(nèi)心需求出發(fā)引導(dǎo)他們良性發(fā)展。我們有必要斟酌習以為常的做法，盡可能避免教育的負面影響。適當降低要求;降低寫作要求和批改要求。一般來講。只要語句通順，有內(nèi)容即可。有起色后給提高要求。最終得到小學作文寫作要求。

作文素材是基礎(chǔ)，組織和運用也很關(guān)鍵。有學生認為好的作文就是要有華麗的語句。因此把摘錄的有關(guān)的好句子都抄在作文本上。結(jié)果是實得其反。一篇的好句子卻沒有一個主題，沒有一個中心，就是一盤散沙。老師是不給予肯定的。久而久之，僅存的一點興趣也沒有了。其實好文章并不是一味的好句子的組合。

1.主題和選材才是關(guān)鍵

好文章中的好句子只是畫龍點睛的作用，學生寫作時要注意好句子的取舍，多了就是濫用。如同一個人打扮。一身的珠光寶氣和綾羅綢緞，本是美的，但如果人長得平平且心靈又不美。給人的感覺是展示服裝和裝飾，而并非是人，這里的人也就成了模特兒。怎么也張顯不出高貴和華麗。如果一個人本就美，且心靈又好，就是一身素裝，一張素面;給人的感覺卻是與衣裝不一樣一。

2.寫作后的反思

教師批改后，要求學生根據(jù)老師的批語，再改再寫，任何一個好的作品，都不是寫出來的而是改出來的。所以不要怕改，要多寫多改才能精益求精。臺上一分鐘，臺下十年功就是這個道理吧!

故事寫作素材積累篇十五

大洋兩岸，美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力奮斗。

美國人整天躲在租住的地下室里，把數(shù)以百萬計的股票k線一根根畫到紙上，然后貼到墻上，眼睛眨也不眨地盯著這些k線。他一邊看，一邊靜靜地思索。后來，他干脆跑到美國證券市場，把證券市場有史以來的所有記錄都抱了回去。在狹窄的地下室里，他廢寢忘食地研究這些雜亂無章的數(shù)據(jù)，努力尋找著一些規(guī)律性的東西。由于整日研究這些東西，他的生活很拮據(jù)，很多時候只能靠朋友接濟來勉強度日。

在大洋彼岸，那個日本人每月都把自己收入的1，3雷打不動地存入銀行，雖然很多時候他也會拮據(jù)，但他仍咬牙堅持，照存不誤。有時實在堅持不下去了，他寧可借錢也不去動銀行里的存款。

兩個年輕人在各自的世界里堅持了6年這樣的`生活。6年里，美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學、幾何學、星象學的關(guān)系，日本人則靠著頑強的毅力積攢下了5萬美元。

就在這個時候，美國人發(fā)現(xiàn)了有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的重要預(yù)測方法，從而靠著自己發(fā)現(xiàn)的“控制時間因素”理論成為白手起家的神話人物。他就是“波浪理論”的創(chuàng)始人威廉·江恩。與此同時，日本人靠著自己在艱苦歲月里仍堅持積累財富的經(jīng)歷打動了一位赫赫有名的銀行家，從而獲得了100萬美元的貸款創(chuàng)立了自己的公司。他就是麥當勞在日本第一家分公司的老板藤田田。

成功沒有定式，也沒有套路，無所謂什么方法，也無所謂什么途徑，成功需要的只是一點一滴的積累。

故事寫作素材積累篇十六

1.學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

2.成功絕不是三天打魚時的心血來潮，也不是兩天曬網(wǎng)中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續(xù)，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。

3.一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著蔚藍的天，頗像荒江野渡光景;那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又好像藏著無邊的黑暗;令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫地，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著多些，故覺夜來的獨遲些;從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜這正是秦淮河的夜。

4.工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。池田大作。

5.正因為學會忍耐，木匠齊白石，半路出家學畫畫，日日磨礪，成了一代國畫宗師;李時珍年修出了《本草綱目》;歌德年寫成《浮士德》，正因為學會忍耐，他們不斷忍耐著積累力量，最終不但成就了個人，更是為歷史留下了光輝的一頁。是忍耐，成就了勇士，塑造了楷模，拯救了一個岌岌可危的民族。在忍耐中，萬物會重新迸發(fā)生機;在忍耐中，個人會重新積蓄力量;在忍耐中，民族國家會重新崛起。

6.好好學習，天天向上。毛澤東。

7.不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個充足的思想，成為一個真正充足的人。

10.臟腑胃腸，常令寬舒。其氣流行，其血暢通。各種器官，功能平衡。身健神安，百病不生。恣縱口服，煎炸烤烹。香甜肥膩，悅?cè)丝谑场Ｊ持^多，不利腸胃，積累必塞，塞則生病。

11.校園中美麗的風景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧!

12.一走進水街，你就會發(fā)現(xiàn)這里十分熱鬧。水街又叫風街，風街的一邊有著許許多多大大小小的商店，賣食品的買古董的賣工藝品的真是應(yīng)有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹，一陣風吹來，柳樹那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫十全十美橋，是由石塊石板組合起來的，因此而得名。橋墩是菱形的，漲水的時候可以減少河水對橋的沖擊，這種設(shè)計真巧!

13.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。李四光。

14.戰(zhàn)術(shù)之為物，一言以蔽之是若干世紀以來的軍事經(jīng)驗的積累。戴吉伯。

15.運用一分知識，需要十分積累。伊朗。

16.信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。池田大作。

17.積累知識，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)。

18.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯。

19.每個人的手上都握著一把打開奇跡大門的鑰匙，只是，明白這個道理的人少之又少。改變命運的奇跡，從不以匆匆的姿態(tài)出現(xiàn)。只要心懷改變的夢，一步步不斷積累，總有一天，奇跡之門會為你敞開。

20.最偉大的建筑大半是社會的產(chǎn)物而不是個人的產(chǎn)物。與其說它們是天才的創(chuàng)作，不如說它們是勞苦大眾的藝術(shù)結(jié)晶。它們是民族的寶藏，世紀的積累，是人類社會才華不斷升華所留下的殘渣?？傊?，它們是一種巖層。每個時代的浪潮都給它們增添沖積土，每一代人都在這座紀念性建筑上鋪上他們自己的一層土，人類也是這樣做的。

故事寫作素材積累篇十七

3.讀書培養(yǎng)評論敏感

1.寫作培養(yǎng)評論語感

2.突破寫作的心理障礙

3.積累評論分寸感

1.培養(yǎng)時代感

2.訓(xùn)練評論思維

3.培養(yǎng)時事聯(lián)系感

1，關(guān)注時事 ：時事是源，作文是水。缺少對時事的充分了解， 作文就成了無源之水，要么無從下手，要么隔靴搔癢。

2，就事論事 ： 重點剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博 引，即便舉例子也要和事件本身密切相關(guān)。

3，旗幟鮮明：是非對錯，立場堅定。不要含糊其辭，搖擺不定； 也不要只有別人，沒有自己。

4，深入分析： 發(fā)生原因，產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點水，語焉不詳。

故事寫作素材積累篇十八

人人都有缺陷，缺陷不可克服，這些為人面對缺陷的方法值得我們學習，也值得運用到寫作中去，以下是小編整理的相關(guān)人物素材，歡迎大愛參閱。

跛足拜倫戰(zhàn)勝強者。

(缺陷更能激勵人頑強奮斗)。

英國著名詩人拜倫從小跛足，身體虛弱。有一次，體格健壯的頑皮學生印司當眾羞辱他，強迫他把一只腳放進竹籃繞操場走一圈。拜倫很想揍他，又因身單力薄，只好忍氣吞聲，一瘸一拐地繞操場走起來。事后，他想自己受印司羞辱，就是因為體弱，于是從第二天起，他開始參加各種運動，鍛煉身體。為了減肥，還節(jié)制飲食。不久，學校舉辦運動會，他參加了拳擊比賽，又恰好跟印司分在同一個組。人們都認為跛足拜倫注定要輸，可是結(jié)果恰好相反，健壯的印司被拜倫一拳擊倒在臺上。

“我仍能為社會做貢獻”

(殘疾不是殘廢)。

劉琦(特級殘疾軍人)，因搶救小孩被嚴重燒傷，經(jīng)過長達6年的大小20次手術(shù)，他奇跡般地活了下來，但僅存一條腿，失去了雙手，雙目失明。他立志要從事文學創(chuàng)作，他每天用雙肘夾著筆寫，一天能寫5000字。最終他用4年的時間寫出自傳體小說《去意彷徨》，獲得了“東南杯”百花獎的優(yōu)秀中篇小說獎。他的詩歌《路》也獲得了上?！段膶W報》征文一等獎。

徐白倫是新中國培養(yǎng)起來的第一代建筑師，不幸的是，在1971年他右眼失明，左眼視力僅為0.05，成為了盲童，從1984年起，他四處奔走，向社會呼吁籌集了資金數(shù)萬元。他不但辦起了《中國盲童文學》雜志，還編寫了一系列盲人讀物，并于1989年7月親手組織，舉辦了我國第一個盲童夏令營，使29個省市的58名盲童代表在北京歡聚一堂。

代價。

一個被劈去了一半的圓，想要找回一個完整的自己，它到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，所以滾動得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花。它和蟲子們聊天，它充分地感受到陽光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它失去的那一塊，于是，它堅持繼續(xù)尋找……直到有一天，它實現(xiàn)了自己的心愿。然而，作為一個完整的圓，它滾動得太快了，錯過了花開時節(jié)，忽略了蟲子。當它意識到這一切時，它毅然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片。

有時候完整的并不一定就是好的，也許在獲得一些利益的時候，我們可能錯過了人生更美好的景致。俗話說：“有所得必有所失”，這句話反過來說一樣是有道理的：“有所失必有所得?！?/p>

跨欄定律。

一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想像的那樣糟，相反，在與疾病的抗爭中，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常的器官機能強。最早的發(fā)現(xiàn)是從一個腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的。當他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時，他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大，另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學解剖過程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。

他為此撰寫了一篇頗具影響的論文。他認為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官，當其中一只器官死亡后，另一只就會努力承擔起全部的責任，從而使健全的器官變得強壯起來。

阿費烈德將這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，可以解釋生活中許多現(xiàn)象，譬如盲人的聽覺、觸覺、嗅覺都要比一般人靈敏，失去雙臂的人平衡感更強，雙腳更靈活。所有這一切，仿佛都是上帝安排好的，如果你不缺少這些，你就無法得到它們。橫在你面前的跨欄越高，你跳得也越高。

一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。

要懂得體諒別人的缺陷。

《我要終身美麗》是一本比較有意思的書，書的作者是香港一個超級大肥妹，她以無比驚人的毅力用了將近一年的時間從體重最高峰的118kg減到59kg。這本書就記錄了她減肥過程中的心路歷程。書中好些篇章所述的小故事都非常好笑，大概是因為發(fā)生在胖人身上滑稽可笑的事情特別多吧。這些滑稽的故事往往令人捧腹大笑，可笑完之后又會覺得很凄涼。也許這必須要那些經(jīng)歷過減肥痛苦的人才能體會得到。

一個10歲的小男孩，在一次車禍中喪失了左臂，但是他很想學柔道，拜一位日本柔道大師做師傅。他學得不錯，可是練了3個月，師傅只教了他一招，小男孩有點弄不懂。

師傅說：“你的確只會一招，但你只會這一招就夠了。”

小男孩相信師傅，雖然不是很明白，還是繼續(xù)照著練。

幾個月后，師傅第一次帶小男孩去比賽。他也沒想到自己居然輕松地贏了前兩輪。第三輪有點艱難，但施展出那一招，又贏了。這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進入了決賽。

對手高大、強壯了許多，有一度小男孩顯得有點招架不住，師傅說：“繼續(xù)下去?！睂κ钟悬c放松了戒備，小男孩立刻使出他的那一招，制服了對手，贏得了比賽，得了冠軍。

回家的路上，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問：“師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍?”

師傅答道：“有兩個原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二，就我所知，對付這一招惟一的辦法是對手抓住你的左臂?！?/p>