經(jīng)濟全球化是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，我們需要適應并抓住機遇。制定總結(jié)的時間計劃，以提高效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。

高中校園活動策劃書案例篇一

一、策劃階段。

首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關(guān)系。

如何說服?這是問題關(guān)鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。

(一)對方需要什么?雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進而帶來經(jīng)濟效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復雜關(guān)系贊助活動另論。)。

(二)我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。

(三)兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點。比如說校電臺具有宣傳方面的優(yōu)勢;各協(xié)會也各有特點，比如計算機協(xié)會去找電腦商;足球協(xié)會去找體育器材專營商;健美協(xié)會、時裝協(xié)會，因女生多，去找美容美發(fā)、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當然也是說服對方的重要條件。做策劃書時，務必注意自我定位，即要強調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節(jié)。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責任的，你是有經(jīng)驗的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個組成部分：前言，活動介紹，工作計劃，宣傳計劃，商家補償計劃，經(jīng)費預算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時應這樣思考：我的目標是說服對方與我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標準是：是否達到說服對方的預期目標。對于經(jīng)費預算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實，需要多少現(xiàn)金和物品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求;每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。

二、交涉階段。

如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節(jié)，最終確定具體的合作模式。

首先應該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，比如(1)衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的;我是干練的，有經(jīng)驗的;(2)不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r的，我是守信的，跟我合作沒錯;(3)無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。當然，這就要求我們平時就要養(yǎng)成良好的習慣。

其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當然，這里涉及一個“度”的問題務必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細觀察，靈活應變，比如發(fā)現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當再提一提;若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復強調(diào)，也要因人而異。那么，如何觀察?觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時，換了vcd，朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實我的猜想。有人說，處處留心皆學問。如果我們把人際交往當作是一門學問，那么這門學問的治學捷徑正是：心細。當然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”還是老方法觀察對方的反應，靈活處理。

以上談的都是一些交往過程中應該注意的問題，事實上該階段的重要任務是與對方商討合作細節(jié)問題，真正目標是確立合作關(guān)系。當然，前提是態(tài)度要誠懇。能做什么，準備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項不能隨意答應下來，因為這些討價還價將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責任的。交涉過程中，應該強調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準備如何落實而不是一味夸大宣傳效益。因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔一定風險的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟效益，利弊得失的判斷工作應該由對方去完成;其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現(xiàn)，因此哪些宣傳方式準備如何落實才是我們自始至終要強調(diào)突出的，這實際上是消除對方的后顧之憂，引導對方作出有利于我方的判斷。經(jīng)費預算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價格調(diào)整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經(jīng)費上作出讓步，而我協(xié)所列的經(jīng)費是非常實在的，沒有任何的調(diào)整空間了。那我就談了三層意思：(1)我方的價格是很實在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的;(2)合作雙方要有合作誠意，如果你方價格上還堅持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現(xiàn)(備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的;但是意思還得表達清楚，否則就達不到準確表意的目標;然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話);(3)一起把活動搞好，是我們的共同目標，必需的經(jīng)費是不能“偷工減料”的;我方價格很實在，所以我們不應該把時間花在一二拾、一兩百的討價還價中，而應該商討如何保證把活動做得，這才是對雙方都更有利的(事實上，合作細節(jié)已經(jīng)談好了。我只是想很冠冕地引開話題)。結(jié)果，對方經(jīng)理現(xiàn)場拍板同意合作。其實，整個正面交涉過程實際上就是揣摩對方心理、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強調(diào)一點，在整個交涉過程中，確確實實要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個過程的關(guān)鍵。

三、落實階段。

在很多同學想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結(jié)束了。其實這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協(xié)議條款，還要提供反饋資料。對于協(xié)議條款的落實問題，不僅僅是態(tài)度問題，還是性質(zhì)問題，決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。如果是前者，雙贏;如果是后者，看起來是一贏一輸，實際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而欺詐者“撿了芝麻，丟了西瓜?！迸e一個例子，我協(xié)曾給嘀嗒網(wǎng)站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續(xù)信任甚至更加信任我們呢?原因很簡單：活動不順利，主要是由種.種客觀因素造成的(包括天公不作美)，而在這整個過程中，我們是負責的，我們的表現(xiàn)是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個好結(jié)果來，最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)，而這關(guān)鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責任心。如何做好落實工作，我以為方式是與對方經(jīng)常溝通，一起探討，并付諸實施。這里還涉及到積極反饋的問題。

四、反饋階段。

先回答一個問題：為什么要反饋?

首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實到位，工作做到家。;。

其次，從學習和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，從而得到提高。

第三，廣告就是投資，投資就有風險，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項都讓商家地滿意(更何況有些商家的期望值過高)，那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補救辦法……一般說來，只要你的工作確實到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影;商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個錢更讓他們難受。

此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高;第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關(guān)系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。

高中校園活動策劃書案例篇二

??晚會開始前：

??1、將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。

??2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。

??3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。

??4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。

??5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。

??6、在門口布置霓虹燈。

??7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進行接待，并引導嘉賓老師就位。

??8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。

??并安排人員對其財產(chǎn)進行看護。

??9、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位。

高中校園活動策劃書案例篇三

二、活動意義。

畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當!為讓它們能重新做回焦點，物盡其用，特倡議進行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價值，并為那些需要幫助的同學盡我們的綿薄之力。

三活動對象。

此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學院資助助理處報名參與。

1、各個學院鼓勵學生，尤其畢業(yè)生進行捐贈(統(tǒng)一設立愛心捐物處)，也可報名由本人擺臺義賣。

2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻給學校愛心超市。

3、物品包括：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、u盤、鼠標、鍵盤等。

4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學生日常需要，且售價低于市場價。

5、各學院資助助理全程跟隨，活動結(jié)束將捐贈錢物交愛心超市，活動當天現(xiàn)場照片報自管會辦公室。

6、各學院學生會務必給予支持，在學院內(nèi)部進行宣傳，活動當天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學院義賣活動現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。

7、參加愛心義賣的學生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。

五、報名方式及時間。

自本通知發(fā)出之日起即可在各學院資助助理處報名，各學院資助助理負責統(tǒng)計報名名單并于5月25日12：30前報送(紙質(zhì)版)自管會辦公室行政樓206。(報名時須登記姓名、學院、班級、聯(lián)系方式)。

六、活動時間及地點。

時間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。

地點：圖書館前。

七、義賣場地示意圖。

愛心。

超市。

商務學院。

資環(huán)學院。

經(jīng)濟學院。

金融學院。

計算機學院。

外國語學院。

會計學院。

愛心捐物臺。

工商學院。

人文學院。

旅游學院。

統(tǒng)數(shù)學院。

公共管理學院。

馬克思主義學院。

法學院。

財稅學院。

一、活動目的：

五月感恩節(jié)期間，莘城學校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓莘城成為愛的城堡。

二、活動議程：

1、統(tǒng)計物資8：00—9：00。

2、愛心超市12：15—15：35。

三、活動時間：5月12日。

四、活動年級：1—8年級。

五、活動形式：

愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。

由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導員老師于5月12日上午進行價格審核。

六、地點：四樓羽毛球館。

七、參加人員要求：學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。

八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。

安全負責：曹鈞、王真亮、周玲華。

活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員。

攝影攝像：楊勇。

超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協(xié)助)。

九、注意事項：(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。

(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準備工作。

十、活動時間表：

時間。

活動內(nèi)容。

地點。

8:00—9:00。

各班整理義賣物資，填寫物資單。

各班教室。

1至4年級。

各班布置超市柜臺及物品。

班級至羽毛球館。

12：10。

1—4年級。

進羽毛球館集合。

班級至羽毛球館。

12：15—13：15。

愛心超市義賣。

羽毛球館。

13：15—13：30。

1—4年級。

收拾展臺，離開超市回班。

羽毛球館至教室。

13：30—14：00。

5—8年級。

各班布置超市柜臺及物品。

教室至羽毛球館。

14:10。

5-8年級進羽毛球館集合。

教室至羽毛球館。

14:20—15:20。

5-8年級愛心超市義賣。

羽毛球館。

15:20—15:35。

5—8年級收拾展臺。

離開超市回班。

羽毛球館至教室。

十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。

根據(jù)時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學生負責搬送：

八1負責結(jié)對一1、一2。

八2負責結(jié)對一3、一4。

八3負責結(jié)對一5、一6。

八4負責結(jié)對一7、一8。

十二、活動要求：

1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。

2、5月12日將物品布置到羽毛球館。

3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。

4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結(jié)束后將做“精神文明”評分。

5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊活動照片至大隊部。

6、義賣金額請于當日統(tǒng)計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。

十三、各部門協(xié)助工作要求：

1、體育組：測算好班級場地位置，當天有序調(diào)度班級進場。

2、后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據(jù)場地圖安排班級超市位置。

3、信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。

十四、中隊輔導員工作要求：

1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。

2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業(yè)額。

高中校園活動策劃書案例篇四

1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的選舉程序，關(guān)注我院團委學生會。

出校園與社會接軌奠定良好的基石。

3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發(fā)展工程管理系團總支學生會。

三、確定競選職位。

主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、

學生會各部門：

組織部部長一名副部長一名。

社團部部長一名副部長一名。

辦公室部長一名副部長一名。

策劃部部長一名副部長一名。

宣傳部部長一名副部長一名。

體育部部長一名副部長二名。

學習部部長一名副部長一名。

通訊部部長一名副部長一名。

愛心部部長一名副部長一名。

文娛部(藝術(shù)團)部長一名副部長一名。

創(chuàng)業(yè)實踐部部長一名副部長一名。

心理互助部部長一名副部長一名。

四、競選候選人條件。

學生會主席團(學生會主席、副主席)候選人的資格條件：

1、我院注冊在校生。

2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實干苦干的精神。.

3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

4、學習成績優(yōu)秀。

學生會部長副部長候選人的資格條件：

1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。

2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實干苦干的精神。

3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

4、學習成績優(yōu)秀。

非學生會成員參與競選的資格條件：

1、符合部長、副部長候選人的資格條件。

2、得到我院負責老師的推薦。

3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現(xiàn)多個學生會人員報名選舉該部門，則由主席團進行篩選。

五、主辦單位：工程管理系團總支學生。

六、活動時間：__年9月20日。

七、活動地點：小禮堂(學術(shù)報告廳)。

八、參與人員：主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表。

第一階段：

a：競選人報名。

b：報名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。

c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。

d：候選人準備演講稿。

候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。

e：選舉大會工作準備。

宣傳部負責會場的布置。

秘書部負責教室的申請和人員的簽到。

主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。

主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。

第二階段：

a：工作人員到場并由學習部負責簽到。

b：主持人開幕。

c：老師致詞、主席致詞。

高中校園活動策劃書案例篇五

??5工作人員：

??(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道。

??(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)。

??(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)。

??(4)會場音響以及電腦設備管理員兩名(負責音響、電腦等設備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等)。

??(5)維持會場秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書頻道。

??(6)負責出場順序兩人。

??(7)算分組四名(進行分數(shù)的計算以及核對工作)。

??(8)外校嘉賓接送若干。

??特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

高中校園活動策劃書案例篇六

??4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：

??（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習。

??以“文明校園建設”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。

??（二）清除校園小廣告。

??組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。

??活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。

??活動時間：4月21日——4月22日。

??承辦單位：

??報名辦法：于4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱：

??（三）分發(fā)溫馨提示卡。

??結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

??活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生。

??印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。

??具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。

??申請報名：將系內(nèi)文明校風建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前。

??以郵件形式發(fā)送到大學生自律委員會公共郵箱：

??發(fā)放時間：4月12日——4月18日。

??承辦單位：濱州學院大學生自律委員會。

??活動完成后，會根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發(fā)榮譽證書或獎狀。

??（四）整修維護校園草坪活動。

??聯(lián)系學校有關(guān)部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關(guān)照），以提高同學們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。

??活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象，美化校。

??園環(huán)境。

??活動時間：4月20日——4月30日。

??承辦單位：

??（五）網(wǎng)絡征文：以“文明校園建設”為主題。

??參賽對象：濱州學院全體在校學生。

??具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表，嚴禁抄襲。

高中校園活動策劃書案例篇七

一、活動目的及意義:豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。

二、活動整體方案：

活動時間：_年9月下旬。

活動地點：學院籃球常。

活動參與對象：新生。

活動主題：_迎生杯班際籃球賽。

活動具體形式：

(1)以_學院各班為單位，進行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。

獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。

女生只取前3。

第一名：錦旗，獎品。

第二名：錦旗。

第三名：錦旗。

精神文明。

最有價值球員(mvp)：證書。

比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元。

(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品。

第二名130元獎。

第三名100元獎品。

(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品。

第二名80元獎品。

第三名50元獎品。

復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元。

高中校園活動策劃書案例篇八

一、目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。

二、準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

三、玩法。

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)。

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

高中校園活動策劃書案例篇九

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學校，培育閱讀氛圍。

一、時間：

3月1日-4月23日。

二、主辦：

圖書館政法學院。

參加人員：全校學生。

三、組織機構(gòu)。

成立領(lǐng)導工作小組。

組長：趙澤洪楊洪。

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。

領(lǐng)導工作小組職責：

1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

四、活動資料設計：

1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院供給)。

2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。

文章要求20__——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;。

表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術(shù)行為不端現(xiàn)象。

截稿時間：4月10日。

投稿郵箱：

(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學院、本、?？啤嗉?、姓名，方便篩選整理)。

3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：

(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關(guān)進行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

高中校園活動策劃書案例篇十

1、金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。

3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責任感。

4、具有一定的實際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和團隊協(xié)作精神。

5、學習成績良好，無違紀行為。

6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(對于條件特別優(yōu)秀的同學，此要求可適當放寬)。

三、選拔名額。

四、換屆領(lǐng)導小組成員。

組長：

成員：

第三屆學生會副主席)。

(第三屆學生會秘書長)。

五、換屆流程與時間安排。

2、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎(chǔ)上，確定候選人。

3、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。

5、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語系第四屆學生會換屆領(lǐng)導小組。