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觀察和思考是寫作的靈感來源,我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。寫總結(jié)時(shí),還可以請(qǐng)教他人的意見和建議,從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,希望能夠給您帶來一些靈感。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一
職業(yè)規(guī)劃書是每一位即將踏入社會(huì),走向職場(chǎng)的一份長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,一般航空專業(yè)的學(xué)生在臨近實(shí)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)做一份職業(yè)傾向測(cè)試卷,以幫助制定職業(yè)規(guī)劃,下面是育路高職教育頻道小編,分享的一位空乘專業(yè)的學(xué)生,在職業(yè)傾向測(cè)試后制定的一份空乘職業(yè)規(guī)劃書?!芭R近實(shí)習(xí),擇業(yè)成了擺在我們面前的一道必選題。雖然現(xiàn)在的高校畢業(yè)生大部分的工作與自己的專業(yè)并不對(duì)口,但理論上說,選擇的工作應(yīng)該是自己所學(xué)的專業(yè)且是自己喜歡的,合適自己的。這樣,我們?cè)诠ぷ鲘徫簧喜拍馨l(fā)揮自己最大的熱情體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。因此,在老師的幫助下,我完成了一份職業(yè)傾向測(cè)試卷,深入的分析了自己的內(nèi)在性格和潛力,明確了自己的職業(yè)傾向,以方便日后的擇業(yè)與就業(yè)。
從測(cè)試卷上得出結(jié)論,我是s型即社會(huì)型,適合的工作有社會(huì)學(xué)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。再仔細(xì)分析測(cè)試卷就可以得出我大致的一個(gè)性格。
我對(duì)藝術(shù)型活動(dòng)、社會(huì)型活動(dòng)和常規(guī)型活動(dòng)比較感興趣;社會(huì)型能力和常規(guī)型能力比較突出;而我所喜歡的職業(yè)類型也傾向于社會(huì)型和常規(guī)型,由此得出,我有耐心、細(xì)心、責(zé)任心,做事有條不紊,能夠靜下心來做一些程序繁瑣枯燥的文案工作。也就是性子比較穩(wěn)妥,能注意到細(xì)節(jié)。此外,我的社交能力也不差,熱衷于團(tuán)隊(duì)活動(dòng),擅長(zhǎng)交流溝通,與別人共同努力來取得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中我也正是這樣的一個(gè)人。不管是學(xué)習(xí)生活還是日常生活,我都嚴(yán)謹(jǐn)要求自己,做到干凈利落有條不紊。雖然不是社交積極分子,但是一旦融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中開始自己的社會(huì)生活,我也會(huì)積極表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的能力與作用。所以這個(gè)測(cè)試與我自身的情況是相符的。
在大學(xué)期間我學(xué)的是空中乘務(wù)專業(yè),畢業(yè)后最好最滿意的就業(yè)方向就是上機(jī)做一名真正的空中乘務(wù)員。乘務(wù)員,作為一個(gè)直接對(duì)客服務(wù)的職業(yè),每天要接觸形形色色的旅客,而旅客的自身素質(zhì)也參差不齊,這就要求乘務(wù)員自身必須具備良好的素質(zhì)和道德情操,要具備很多的軟性能力。首先,要有副好脾氣,要平易近人,擅長(zhǎng)與各類人打交道。這樣才不至于在實(shí)際工作中處理不好客我關(guān)系,影響旅客對(duì)民航服務(wù)的評(píng)價(jià)也會(huì)給自身造成極大的精神壓力。其次,要耐心細(xì)心,要有社會(huì)責(zé)任感,要傾心于這份工作,否則,日日夜夜的辛勞會(huì)很快耗盡自己的`熱情與精力。
既然學(xué)的是空中乘務(wù)專業(yè),所以我必定是已經(jīng)考慮過它是否合適我,我是否會(huì)堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在的答案已經(jīng)更加明了,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业男愿袷谷?,讓我的職業(yè)傾向偏向于這份職業(yè),所以我把自己的職業(yè)目標(biāo)定位于民航服務(wù)。
現(xiàn)階段,我已經(jīng)成功面試了一家航空公司,接下來的目標(biāo)就是從一名學(xué)員做起,到初級(jí)乘務(wù)員、乘務(wù)員,再到初級(jí)乘務(wù)長(zhǎng)、乘務(wù)長(zhǎng)。不僅僅滿足于普通艙的服務(wù),還要努力進(jìn)入公務(wù)艙和頭等艙服務(wù);不僅僅滿足于國(guó)內(nèi)航班的飛行,還要努力飛國(guó)際航線。
我知道實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)并不容易,所以要努力充實(shí)自己,不斷磨練自己。作為一名合格的乘務(wù)人員是需要掌握很多知識(shí)和技能,在校期間學(xué)校開設(shè)了民航英語(yǔ)、民航法規(guī)、航線地理、客艙服務(wù)、客艙設(shè)備、航空播音、溝通技巧、禮儀化妝等課程。學(xué)校還要求我們利用假期學(xué)習(xí)游泳,上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,這些都是為我們以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了能更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),在校期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),勤練英語(yǔ)、普通話?,F(xiàn)已通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。在接下來的時(shí)間里,雖然要離校實(shí)習(xí),但我不會(huì)松懈,依然要不斷補(bǔ)充自己的航空知識(shí)、提高自身的民航服務(wù)技能,讓自己成為一名合格的乘務(wù)員。
通過這次測(cè)試,讓我看到了自己與目標(biāo)之間的距離,也讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)到必須要一步步腳踏實(shí)地邁向自己的職業(yè)目標(biāo)。謝謝!
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二
針對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐不足、解決實(shí)際問題的能力差、團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力的欠缺,以及自我認(rèn)識(shí)不足,對(duì)未來的發(fā)展預(yù)期比較盲目等特征,應(yīng)該從大一開始職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是大學(xué)生一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。
簡(jiǎn)單說,大學(xué)生職業(yè)生涯就是大學(xué)生終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。
大學(xué)生就業(yè)方向主要面對(duì)政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè),就業(yè)方向面向企業(yè)的同學(xué)職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下:將來自己做老板、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者、在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者、在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者四類。
1.將來自己做老板。此類同學(xué)要具備創(chuàng)新意識(shí),能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng),同時(shí)要有一定的冒險(xiǎn)精神,敢于做別人所不敢做,還要具備百折不撓的精神,這一方面跟個(gè)人的性格有關(guān),另一方面大學(xué)生要注意在校期間除了學(xué)好專業(yè)課程之外,多參加社會(huì)實(shí)踐,從而提高自己將來適應(yīng)社會(huì)的綜合能力。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者。這要求同學(xué)在校期間要打下相對(duì)比較扎實(shí)地理論功底,同時(shí)要熟悉一些管理類、經(jīng)濟(jì)類課程,有條件盡量參加團(tuán)體活動(dòng)。3.在企業(yè)快速的成為一個(gè)管理者。此類同學(xué)從性格上來講要具備一定應(yīng)急處理能力,同時(shí)有一定專業(yè)基礎(chǔ)和處理人際關(guān)系的能力。能分清主次,能合理配置及利用身邊資源。4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者。此類同學(xué)要比上面的同學(xué)理論功底根要更扎實(shí)一些,同時(shí)注意從學(xué)生開始要養(yǎng)成少說話,牢記禍從口出的古訓(xùn)。
在企業(yè)戰(zhàn)略分析中,swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法,swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的分析,在分析時(shí),應(yīng)把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì))都集中在一起,然后用外部的力量來對(duì)這些因素進(jìn)行評(píng)估。這些外部力量包括機(jī)會(huì)和威脅,它們是由于競(jìng)爭(zhēng)力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢(shì)所造成的。這些因素的平衡決定了公司應(yīng)做什么以及什么時(shí)候去做??砂匆韵虏襟E完成這個(gè)swot分析表:1.把識(shí)別出的所有優(yōu)勢(shì)分成兩組,分的時(shí)候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ):看看它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會(huì)有關(guān),還是與潛在的威脅有關(guān)。2.用同樣的方法把所有劣勢(shì)分成兩組。一組與機(jī)會(huì)有關(guān),另一組與威脅有關(guān)。3.建構(gòu)一個(gè)表格,每個(gè)占四分之一。4.把公司的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)與機(jī)會(huì)或威脅配對(duì),分別放在每個(gè)格子中。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)與外部機(jī)會(huì)和威脅的平衡。公司的優(yōu)勢(shì)是指在執(zhí)行策略、完成計(jì)劃以及達(dá)到確立的目標(biāo)時(shí)可以利用的能力、資源以及技能。公司的劣勢(shì)是指能力和資源方面的缺少或者缺陷。在為將來做計(jì)劃時(shí),確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì),這一點(diǎn)是很重要的。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源。把這些與成功的決定因素放在一起,就可以形成一個(gè)表格,它反過來可以讓你做一下比較:你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較,這將有助于讓你識(shí)別出公司目前的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。舉例如下:(1)機(jī)會(huì)多且內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的企業(yè)如中石油、中石化、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)移動(dòng)等前者借助國(guó)家對(duì)能源的需求,大肆對(duì)外擴(kuò)張,他們依靠中國(guó)龐大的消費(fèi)群,開始沖出國(guó)外,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。(2)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈,但內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯,如,青島海爾、海信等。(3)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈,內(nèi)部存在很多問題,如tcl等,正急于突破,沖出重圍。(4)外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較少,但內(nèi)部有時(shí)不明顯,各種新型的高科技企業(yè)。
大學(xué)生即使有了相對(duì)完善的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)接也是以相對(duì)復(fù)雜的問題,筆者認(rèn)為:
1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)如果有可能的最好去向外部競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)慘烈,內(nèi)部存在很多問題,如tcl,這類企業(yè),此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困,人才不足,急于突破,通常會(huì)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn),同時(shí)大膽啟用人才,這對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)是個(gè)大好機(jī)會(huì),認(rèn)為一旦被選中,則會(huì)得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機(jī)會(huì),增加閱歷,增加交友面,當(dāng)然有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)為了獲得好的機(jī)會(huì),必須在大學(xué)期間多參加團(tuán)體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐,增加自己的綜合能力,如領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力等,同時(shí)盡量的了解社會(huì),為將來更好適應(yīng)社會(huì)做好相應(yīng)的鋪墊,但同時(shí)我們也看到,想做一個(gè)不需太多勞心的被管理者、或企業(yè)管理者、不太適合去此類企業(yè),因?yàn)榇祟惼髽I(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)比較大,一旦破產(chǎn)或被兼并,對(duì)工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過生活的同學(xué)來將成為二等公民不是個(gè)好事,但對(duì)想成為老板的的同學(xué)則無所謂,因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個(gè)管理者要盡自己最大的力量,動(dòng)用一切可用資源爭(zhēng)取去那些外部機(jī)會(huì)多且內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的企業(yè)如中石油、中石化、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)移動(dòng)等,此類企業(yè)由于國(guó)家支持從技術(shù)先進(jìn),管理完善,市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定,通??梢詾橹畩^斗一輩子,缺點(diǎn)是因?yàn)榘l(fā)展穩(wěn)定,人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,并且常常會(huì)論資排輩,從媳婦熬成婆,往往需要畢生的時(shí)間,二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)不喜歡他們的原因。
4.在企業(yè)做一個(gè)不需太多勞心的被管理者,則將選擇一些相對(duì)穩(wěn)定的企業(yè),同時(shí)有限度的提高自己的專業(yè)能力,同時(shí)有條件的話盡量幫助同事,少說話多干活,惟如此才能為自己創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)和諧溫馨的工作氛圍。
當(dāng)然,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五花八門,企業(yè)戰(zhàn)略隨時(shí)間、企業(yè)的不同也不同,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)接也是花樣翻新,由于篇幅所限這里就不一一贅述。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三
職業(yè)規(guī)劃書是每一位即將踏入社會(huì),走向職場(chǎng)的一份長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,一般航空專業(yè)的學(xué)生在臨近實(shí)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)做一份職業(yè)傾向測(cè)試卷,以幫助制定職業(yè)規(guī)劃,下面是育路高職教育頻道小編,分享的一位空乘專業(yè)的學(xué)生,在職業(yè)傾向測(cè)試后制定的一份空乘職業(yè)規(guī)劃書?!芭R近實(shí)習(xí),擇業(yè)成了擺在我們面前的一道必選題。雖然現(xiàn)在的高校畢業(yè)生大部分的工作與自己的專業(yè)并不對(duì)口,但理論上說,選擇的工作應(yīng)該是自己所學(xué)的專業(yè)且是自己喜歡的,合適自己的。這樣,我們?cè)诠ぷ鲘徫簧喜拍馨l(fā)揮自己最大的熱情體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。因此,在老師的幫助下,我完成了一份職業(yè)傾向測(cè)試卷,深入的分析了自己的內(nèi)在性格和潛力,明確了自己的職業(yè)傾向,以方便日后的擇業(yè)與就業(yè)。
從測(cè)試卷上得出結(jié)論,我是s型即社會(huì)型,適合的工作有社會(huì)學(xué)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。再仔細(xì)分析測(cè)試卷就可以得出我大致的一個(gè)性格。
我對(duì)藝術(shù)型活動(dòng)、社會(huì)型活動(dòng)和常規(guī)型活動(dòng)比較感興趣;社會(huì)型能力和常規(guī)型能力比較突出;而我所喜歡的職業(yè)類型也傾向于社會(huì)型和常規(guī)型,由此得出,我有耐心、細(xì)心、責(zé)任心,做事有條不紊,能夠靜下心來做一些程序繁瑣枯燥的文案工作。也就是性子比較穩(wěn)妥,能注意到細(xì)節(jié)。此外,我的社交能力也不差,熱衷于團(tuán)隊(duì)活動(dòng),擅長(zhǎng)交流溝通,與別人共同努力來取得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中我也正是這樣的一個(gè)人。不管是學(xué)習(xí)生活還是日常生活,我都嚴(yán)謹(jǐn)要求自己,做到干凈利落有條不紊。雖然不是社交積極分子,但是一旦融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中開始自己的社會(huì)生活,我也會(huì)積極表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的能力與作用。所以這個(gè)測(cè)試與我自身的情況是相符的。
在大學(xué)期間我學(xué)的是空中乘務(wù)專業(yè),畢業(yè)后最好最滿意的就業(yè)方向就是上機(jī)做一名真正的空中乘務(wù)員。乘務(wù)員,作為一個(gè)直接對(duì)客服務(wù)的職業(yè),每天要接觸形形色色的旅客,而旅客的自身素質(zhì)也參差不齊,這就要求乘務(wù)員自身必須具備良好的素質(zhì)和道德情操,要具備很多的軟性能力。首先,要有副好脾氣,要平易近人,擅長(zhǎng)與各類人打交道。這樣才不至于在實(shí)際工作中處理不好客我關(guān)系,影響旅客對(duì)民航服務(wù)的評(píng)價(jià)也會(huì)給自身造成極大的精神壓力。其次,要耐心細(xì)心,要有社會(huì)責(zé)任感,要傾心于這份工作,否則,日日夜夜的辛勞會(huì)很快耗盡自己的熱情與精力。
既然學(xué)的是空中乘務(wù)專業(yè),所以我必定是已經(jīng)考慮過它是否合適我,我是否會(huì)堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在的答案已經(jīng)更加明了,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业男愿袷谷?,讓我的職業(yè)傾向偏向于這份職業(yè),所以我把自己的職業(yè)目標(biāo)定位于民航服務(wù)。
現(xiàn)階段,我已經(jīng)成功面試了一家航空公司,接下來的目標(biāo)就是從一名學(xué)員做起,到初級(jí)乘務(wù)員、乘務(wù)員,再到初級(jí)乘務(wù)長(zhǎng)、乘務(wù)長(zhǎng)。不僅僅滿足于普通艙的服務(wù),還要努力進(jìn)入公務(wù)艙和頭等艙服務(wù);不僅僅滿足于國(guó)內(nèi)航班的飛行,還要努力飛國(guó)際航線。
我知道實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)并不容易,所以要努力充實(shí)自己,不斷磨練自己。作為一名合格的乘務(wù)人員是需要掌握很多知識(shí)和技能,在校期間學(xué)校開設(shè)了民航英語(yǔ)、民航法規(guī)、航線地理、客艙服務(wù)、客艙設(shè)備、航空播音、溝通技巧、禮儀化妝等課程。學(xué)校還要求我們利用假期學(xué)習(xí)游泳,上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,這些都是為我們以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了能更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),在校期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),勤練英語(yǔ)、普通話?,F(xiàn)已通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。在接下來的時(shí)間里,雖然要離校實(shí)習(xí),但我不會(huì)松懈,依然要不斷補(bǔ)充自己的航空知識(shí)、提高自身的民航服務(wù)技能,讓自己成為一名合格的乘務(wù)員。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四
公務(wù)員考試的熱潮中,不乏80后、90后的大學(xué)畢業(yè)生。他們從小就是“天之嬌子(女)”,在眾多呵護(hù)中長(zhǎng)大,面臨擇業(yè)時(shí),有人明明知道自己不適合干公務(wù)員,但就是看中了穩(wěn)定的公務(wù)員工作,寧可放棄原來的理想,放棄搏擊風(fēng)浪的機(jī)會(huì),躲在相對(duì)寧?kù)o的港灣苦熬。
85.4%的人參加國(guó)考意在求穩(wěn)。
度國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名審核工作于10月底結(jié)束,今年最終報(bào)名總?cè)藬?shù)為1415138人,相較去年144萬來說,總體人數(shù)減少約兩萬人。國(guó)家公務(wù)員考試一直以來都備受關(guān)注,報(bào)考人數(shù)連續(xù)多年持續(xù)攀升,而今年報(bào)考人數(shù)出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,去年最熱十大職位的平均競(jìng)爭(zhēng)比例接近3000:1,而今年卻增高到3414.8:1,國(guó)考依然高燒不退。
據(jù)了解,今年“國(guó)考”最火職位4616選1,國(guó)家能源局一職位引起近5000人競(jìng)爭(zhēng),眾多剛畢業(yè)的大學(xué)生選擇了考公務(wù)員。中國(guó)在校大學(xué)生從1998年的600多萬人增加到現(xiàn)在的1400萬人,已經(jīng)位居世界第一,而且有逐年遞增的趨勢(shì)。
《新京報(bào)》“京報(bào)調(diào)查”的結(jié)果顯示,對(duì)“您選擇參加公務(wù)員考試的原因”的回答,6382人中有85.4%的人選擇了“工作穩(wěn)定”,有83.4%的人選擇了福利待遇好。前者對(duì)應(yīng)著公務(wù)員是事實(shí)上的“鐵飯碗”,拿到手后就不容易掉;后者對(duì)應(yīng)著公務(wù)員是事實(shí)上的“金飯碗”,拿到手后基本生存無憂,而且“社會(huì)聲望高,受尊重”(有56.4%的人選擇),“權(quán)力較大”(有37.1%的人選擇)。
不當(dāng)?shù)穆殬I(yè)意識(shí)是導(dǎo)致國(guó)考成為眾人所趨的原因之一,職業(yè)意識(shí)是人們對(duì)職業(yè)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映,是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動(dòng)的調(diào)節(jié)器。職業(yè)意識(shí)由就業(yè)意識(shí)和擇業(yè)意識(shí)構(gòu)成。
其中,受職業(yè)聲望的影響也是主導(dǎo)因素之一,職業(yè)聲望是職業(yè)地位的反映,人們往往通過職業(yè)聲望來確定職業(yè)地位的高低,在中國(guó)職業(yè)聲望排行榜中,公務(wù)員被評(píng)為“最金飯碗的職業(yè)”。公務(wù)員考試為何這么熱,也就可想而知了。
由于職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的缺失,很多大學(xué)生其實(shí)并不知道公務(wù)員工作的特點(diǎn),也不清楚自己適不適應(yīng)公務(wù)員的工作,待真正走上工作崗位時(shí),才知道實(shí)際跟自己想象的差距,后悔莫及。
職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)與管理專家程社明博士總結(jié)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律是,重視內(nèi)職業(yè)生涯超過重視外職業(yè)生涯,即重視個(gè)人的觀念轉(zhuǎn)變、知識(shí)更新、技能的提升、心理素質(zhì)的健全等內(nèi)在素質(zhì)超過重視優(yōu)厚的工資待遇、寬松的工作時(shí)間、優(yōu)雅的工作環(huán)境、極高的社會(huì)地位等外在因素。所以,選擇報(bào)考公務(wù)員的人更要理性地分析自己的能力、個(gè)性、興趣、價(jià)值觀,選擇符合內(nèi)心期望的職業(yè)而不是遵從外界的干擾而放棄心之所向。
職業(yè)選擇是人們從對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià)、意向、態(tài)度出發(fā),結(jié)合自己的興趣、能力、自身?xiàng)l件和職業(yè)期望等社會(huì)現(xiàn)有的職業(yè)中挑選其一的過程,職業(yè)選擇的目的是使自身的人格特征及職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)需求特征相符合,以便能勝任該職業(yè),取得職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)選擇是一種主觀行為,是由個(gè)人發(fā)動(dòng)和掌控,而非他人強(qiáng)制的結(jié)果。因此,個(gè)人不必看到公務(wù)員這一光鮮的職業(yè)外表和旁人“跟風(fēng)”決定選擇此職業(yè),應(yīng)該是綜合考慮以上因素慎重選擇。
調(diào)整職業(yè)期望。
職業(yè)期望是個(gè)人對(duì)自身就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測(cè),主要反映在對(duì)所要選擇職業(yè)的收入水平、工作地點(diǎn)、用人單位狀況及個(gè)人今后發(fā)展等方面的愿望和要求。
職業(yè)期望越高,個(gè)人就會(huì)涌向該職業(yè),形成人才規(guī)模的擴(kuò)大、人才配置的失調(diào),從而激化就業(yè)供需矛盾。國(guó)考熱正是如此,多數(shù)人爭(zhēng)搶一個(gè)職位,必然導(dǎo)致大部分人落馬。所以,能否適時(shí)調(diào)整好職業(yè)期望關(guān)系到個(gè)人能否順利就業(yè)。
職業(yè)生涯路線評(píng)估是人生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),必須對(duì)此作出選擇,以便安排今后的學(xué)習(xí)和工作,在進(jìn)行職業(yè)生涯路線評(píng)估時(shí)要考慮三個(gè)問題,即“希望”、“適合”、“能夠”。
一是希望向哪一條路線發(fā)展?主要根據(jù)自己的理想、價(jià)值觀、需求、動(dòng)機(jī)、成功目標(biāo)來確定;二是個(gè)人適合哪一條路線發(fā)展?主要是根據(jù)自己的人格類型、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力來確定;三是個(gè)人能夠向哪一條路線發(fā)展?主要根據(jù)自身所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境來確定。綜合考慮以上三個(gè)條件看自己適合走哪條路線,是公務(wù)員、企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、醫(yī)生、律師還是技術(shù)人員。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇五
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期,在這個(gè)階段,我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而,身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,在經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我認(rèn)知。
職業(yè)興趣:
我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍,常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是影視后期方面的工作。
遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚,想人所不敢想、做人所不能做。
我最看重的是能力,一個(gè)人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng),它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,則是我們的表現(xiàn)手段,而這些正是我們能力的一種表現(xiàn),當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。
自身優(yōu)點(diǎn):
(一)工作方面:責(zé)任心強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,并且樂于聽取他人意見。
(二)學(xué)習(xí)方面:自學(xué)能力強(qiáng),涉獵廣泛,動(dòng)手能力強(qiáng)。
(三)生活方面:喜歡幫助他人,待人熱情,性格上靜若處子,動(dòng)如脫兔,心思細(xì)膩,生活比較隨性,習(xí)慣單純,對(duì)待事情較為執(zhí)著,偶爾會(huì)有情緒低落,但很快會(huì)變得心境明朗。
自身缺點(diǎn):
有時(shí)候比較健忘,脾氣有時(shí)急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時(shí)候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。
數(shù)字媒體藝術(shù):
綜合以上分析和總結(jié),對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí)。做事比較認(rèn)真,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,能吃苦,完美主義者,但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細(xì)心,觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng),但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心,情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格,喜歡廣交朋友,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂觀活潑,情緒化嚴(yán)重,過于計(jì)較一些瑣事,缺乏一定的交際能力。
家庭環(huán)境分析。
家里的經(jīng)濟(jì)狀況屬于中等,從小的生活也沒有太多的擔(dān)憂,與別人不同一點(diǎn),我是和我們家一起成長(zhǎng)的,從什么都沒有,到什么都不缺。家庭對(duì)我個(gè)人的職業(yè)并無多大影響。與我最大的影就是父母的經(jīng)歷父母從十幾歲就開始了四處打工,各種各樣的工作都一一做了遍,經(jīng)歷和所悟的東西都有了自己的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校環(huán)境分析。
社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)。
處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們,加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問題,就業(yè)是民生之本?!笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示,目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè),而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
據(jù)稱有一定的能力,熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,或者有一年以上較大的影視公司工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備影視后期制作、動(dòng)畫制作、平面設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在影視后期部門從事影視后期工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一。
數(shù)字媒體藝術(shù)職業(yè)環(huán)境分析。
“數(shù)字媒體藝術(shù)”那當(dāng)然就是藝術(shù)類專業(yè),與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術(shù)”所不同的,只是這個(gè)專業(yè)的定位在學(xué)科領(lǐng)域有一定的交叉和細(xì)化,是關(guān)于媒體領(lǐng)域的,表現(xiàn)方式為數(shù)字化的,也就是“換筆”了的藝術(shù)類專業(yè)。在國(guó)家20xx年的學(xué)科目錄中,“數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)”屬于藝術(shù)學(xué)的“1305設(shè)計(jì)學(xué)(可授藝術(shù)學(xué)、工學(xué)學(xué)位)”。這的確是一個(gè)新專業(yè),她充分體現(xiàn)了社會(huì)分工的細(xì)化、融合和時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展。事實(shí)上,當(dāng)我們從工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)信息社會(huì)門檻的時(shí)候,藝術(shù)家與科學(xué)家都不約而同地猛然發(fā)現(xiàn),藝術(shù)與科學(xué)竟然同處一個(gè)載體中,以至于達(dá)到密不可分的程度。這種密不可分的現(xiàn)象,幾乎遍及藝術(shù)與科學(xué)的任何一個(gè)領(lǐng)域,舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術(shù),有了新技術(shù),傳統(tǒng)的藝術(shù)形式才更加絢麗多彩。藝術(shù)需要借助科學(xué)技術(shù)來塑造形象,創(chuàng)造更新、更奇、更異的藝術(shù)效果;科學(xué)也同樣需要調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段,證明和推銷自己的新技術(shù),依賴藝術(shù)無邊的想象來創(chuàng)新。信息社會(huì)為藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,提供了更廣闊的天地;藝術(shù)與科學(xué)也在這個(gè)廣闊的新天地里,上演著更加引人入勝的一幕。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,她理所當(dāng)然地走在了藝術(shù)與科學(xué)攜手的最前沿。
三、職業(yè)目標(biāo)。
想進(jìn)入電視臺(tái),現(xiàn)在大一已經(jīng)開始準(zhǔn)備了電視臺(tái)必備的一些軟件的學(xué)習(xí)、和大二會(huì)爭(zhēng)取一些電視臺(tái)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)??赡軙?huì)去新疆電視臺(tái)或者四川電視臺(tái)(成都電視臺(tái)),這些電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
大三的實(shí)習(xí)期,希望我能在大二的實(shí)習(xí)里收獲到不少經(jīng)驗(yàn),大三的實(shí)習(xí)期會(huì)讓工作走上正軌。
職業(yè)發(fā)展路徑。
影視后期制作是一個(gè)后期處理的工作我會(huì)漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求,走向編導(dǎo)的一個(gè)位置。
具體路徑。
員工——初級(jí)小員工——中級(jí)員工——高級(jí)編導(dǎo)。
四、評(píng)估調(diào)整。
(一)評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的,就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我的計(jì)劃打亂或者無法進(jìn)行實(shí)現(xiàn),但是我不會(huì)放棄,我會(huì)努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生,不管在這期間實(shí)施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,我的大體方向不會(huì)改變。
(二)評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
(三)規(guī)劃調(diào)整的原則:對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭(zhēng)達(dá)到客觀真實(shí)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
中國(guó)人常說,盡人事,聽天命。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六
阿利大學(xué)畢業(yè)后,就只身來到上海,在一家民營(yíng)的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年,卻失去了當(dāng)初的豪情壯志。阿利感覺到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力,但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神。不過從職業(yè)性格來看,他覺得自己更適合做突變性強(qiáng)的工作,所以內(nèi)心里對(duì)現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足,總感到工作太過單一,沒有前途,在阿利看來,公司基本沒有任何培訓(xùn),完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式,而由于阿利在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做得不夠好,性格與師傅不和,似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時(shí)候情緒一低落就會(huì)萌生去意,想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時(shí)沖動(dòng)做了決定將來會(huì)后悔。所以,是去是留一直困擾著他。
權(quán)威規(guī)劃:職業(yè)生涯的4個(gè)時(shí)段。
如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時(shí)鐘,四個(gè)時(shí)間區(qū)顯得特別重要。
0時(shí)段的人初涉職場(chǎng),他們忙于找到一份適合自己的工作,又苦于無法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解,就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時(shí)段的人有過一段并不算長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷,遇到過種種不順,對(duì)職場(chǎng)雖然有所認(rèn)識(shí),但卻談不上深刻。對(duì)職業(yè)定位的概念也算略知一二,一翻誤打誤撞之后,他們對(duì)于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法,因此,處于職業(yè)積累過程中的他們,最需要的是一個(gè)可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。
5-8時(shí)段的人面臨的問題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對(duì)于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問題,他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望,追求人生理想的實(shí)現(xiàn)是這個(gè)時(shí)段人的基本目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)段的人大致可分3類:淘汰一族,安逸一族,準(zhǔn)精英族。而那些不愿被淘汰,不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個(gè)發(fā)展方向可供選擇:管理方向、專業(yè)方向、投資人。
最后,10時(shí)段的人常常會(huì)遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期,如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升,實(shí)現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價(jià)值追求是他們最大的問題。最終的命運(yùn)往往只有兩種:一:淘汰,即使你過去成功過;二:再生,成為真正的精英。
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空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇七
只有11.7%的人十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容。只有10.3%的人十分清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心面向滬上7所高校20xx多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨:很多學(xué)生在臨近找工作的時(shí)候才想到對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,才想到找老師、找家長(zhǎng)、找同學(xué)商議就業(yè)大事。
大量事實(shí)證明,畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展。因此,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開始。
這里,筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)故事,并請(qǐng)周春燕老師逐一點(diǎn)評(píng),希望能對(duì)在校大學(xué)生有所裨益。
職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄。
聶敏是華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系大三的學(xué)生。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動(dòng)中,她一路過關(guān)斬將,成為在3000人中勝出的6個(gè)幸運(yùn)兒之一。
聶敏在大一時(shí)就打定主意不讀研究生,她的目標(biāo)很明確:畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作。為此,她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。
大一時(shí),聶敏加入了校廣播臺(tái)英語(yǔ)組,她的英語(yǔ)水平因此得到很大的提升。同時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)通過了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,口語(yǔ)考試得了a。
大二的時(shí)候她參加了學(xué)校21世紀(jì)聯(lián)想杯英語(yǔ)演講比賽,憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名。大二下學(xué)期的時(shí)候,同學(xué)中很多人報(bào)七校聯(lián)合的雙學(xué)位班,聶敏沒有盲從。她結(jié)合自身的實(shí)際情況,報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)口譯班。今年3月,她已經(jīng)拿到了英語(yǔ)口譯證。
總結(jié)過去,計(jì)劃中的事能一一實(shí)現(xiàn),是因?yàn)榕εc堅(jiān)持。如20xx年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí),那個(gè)時(shí)候特別忙,一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語(yǔ)口譯考試,一邊要忙著辦理簽證,但我最終還是堅(jiān)持下來了。我覺得每個(gè)人找準(zhǔn)努力的方向,并持之以恒就能成功。聶敏坦陳。
點(diǎn)評(píng):
迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥?,看不清未來就?huì)把握不住現(xiàn)在。
實(shí)際上大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo)、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn),因此也就更容易放棄目標(biāo),追熱門、隨大流。對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開寶潔實(shí)習(xí)大門的關(guān)鍵。
實(shí)施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn),在這個(gè)過程中既要靈活調(diào)整、把握機(jī)遇,也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從,堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),適合自己的就是最好的。
興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來臨有保障。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的龔志定畢業(yè)時(shí)成為校園新聞人物。因?yàn)樗押腿毡疚鞅葠鬯构究偛亢灱s,年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬元。談及感受,龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時(shí)刻給他帶來了意外幫助。大學(xué)期間,龔志定對(duì)日語(yǔ)著了迷,每逢周末便到日語(yǔ)班上課,還經(jīng)常到其他院系旁聽電子方面的課程。4年大學(xué)生活,龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語(yǔ)雙學(xué)位和自學(xué)電子、軟件專業(yè)知識(shí)上。
20xx年11月,龔志定從日語(yǔ)班一位同學(xué)處獲知,日本西比愛斯公司到武漢招聘機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生,便趕到華中科大應(yīng)聘。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異,隨后一陣驚喜---考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的,而是以電子專業(yè)知識(shí)為主。龔志定如魚得水,筆試順利通過。
11月中旬,龔志定前往長(zhǎng)沙面試。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語(yǔ)的,公司在面試現(xiàn)場(chǎng)配有日語(yǔ)翻譯,龔志定是28名考生中唯一擁有日語(yǔ)學(xué)位的考生,面試中他自始至終用日語(yǔ)回答考官提問,最終在面試中勝出。
點(diǎn)評(píng):
由于對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問題:對(duì)專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專業(yè)與興趣的一種途徑:立足專業(yè)、堅(jiān)持興趣、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí),應(yīng)把握一個(gè)原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,更不能本末倒置。
社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多面試應(yīng)考不心慌。
23歲的楊蕾是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)工商管理專業(yè)的學(xué)生。求職時(shí),她只向某大型企業(yè)投了簡(jiǎn)歷,并順利通過了面試。
首先,簡(jiǎn)歷上豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象;其次,我對(duì)面試官的有意刁難,表現(xiàn)得很沉穩(wěn),應(yīng)對(duì)自如。如果當(dāng)初沒有做過那么多的社會(huì)工作,可能早就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被淘汰了吧!楊蕾覺得是三年的校園社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)讓她求職成功。
大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,楊蕾就報(bào)名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部,還通過競(jìng)選擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。剛開始,她做的都是些瑣碎小事:作為學(xué)習(xí)委員,要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè),等等;宣傳部工作更是累人,經(jīng)常午休時(shí)被叫去寫通知、貼海報(bào)。她一度想過放棄,但在學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來。通過鍛煉,楊蕾的綜合能力得到了提高,并開始負(fù)責(zé)組織大型活動(dòng)。隨后,她的工作角色不斷改變,由宣傳部干事、宣傳部長(zhǎng)到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書長(zhǎng)。此外,楊蕾還做過世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者、校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂部等社會(huì)工作。
楊蕾坦言:做社會(huì)工作很辛苦,但它很好地培養(yǎng)了我在問題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài)。
點(diǎn)評(píng):
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然,在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,但從楊蕾的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的:一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,社團(tuán)活動(dòng)可以說是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),哪怕是寫通知、貼海報(bào)這類最簡(jiǎn)單的工作,也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。
實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期。
如今畢業(yè)生就業(yè),幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)。
地理信息工程專業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個(gè)例外,他享受了免試用期的待遇。去年4月,北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以能直接參與項(xiàng)目,上手快為由,決定正式錄用他,并免試用期直接簽約。李晶云坦陳,要想成功就業(yè),關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng)。
20xx年10月,李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于表現(xiàn)出色,李晶云很快被公司安排到一個(gè)項(xiàng)目組,開始真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。項(xiàng)目組5人常駐浙江嘉興,為該市某政府部門開發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過近半年的實(shí)習(xí),李晶云熟練掌握了項(xiàng)目流程,明白了如何滿足客戶要求。在實(shí)習(xí)中李晶云了解到,地理信息工程是典型的it行業(yè),成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能,只要經(jīng)驗(yàn)積累充分,謀職并不難。因此,在同學(xué)們四處奔波參加招聘會(huì)并海投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,李晶云依然踏踏實(shí)實(shí)地在嘉興繼續(xù)實(shí)習(xí)。
去年3月,結(jié)束在吉奧公司的實(shí)習(xí)后,李晶云只是通過電話和網(wǎng)絡(luò)與國(guó)內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系,在表達(dá)了求職意向后,他很快收到了北京3家公司的答復(fù),最終被吉威公司聘用。
點(diǎn)評(píng):
就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言,大學(xué)四年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,在這四年里,應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無縫接軌。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從而免去了正式工作后的見習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程,也難怪他能同時(shí)得到多家企業(yè)的青睞了。
特殊才能做后盾求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。
孫小紅是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息管理專業(yè)的畢業(yè)生。去年12月,她憑借大學(xué)期間所寫的近20萬字的新聞評(píng)論,敲開了網(wǎng)易新聞部的大門。
剛開始找工作時(shí),孫小紅非常彷徨---雖然自己對(duì)媒體工作感興趣,大學(xué)期間大部分課余時(shí)間也花在這上面,然而自己是理科生,所學(xué)專業(yè)與媒體行業(yè)不對(duì)口,到底該何去何從?抱著試試看的心態(tài),她先后參加了幾次媒體招聘會(huì),剛開始時(shí)并不順利,因?yàn)檎衅竼挝挥X得專業(yè)不對(duì)口。但天道酬勤,網(wǎng)易新聞部門決定錄用她。
一入大學(xué),孫小紅就成了校報(bào)的一員,一干就是四年,并從一名實(shí)習(xí)記者成長(zhǎng)為記者、編輯、評(píng)論部主任、執(zhí)行主編。而且,她和新聞評(píng)論結(jié)下了不解之緣:不僅在博客上寫評(píng)論,在校報(bào)上發(fā)表評(píng)論,并在《華商報(bào)》《華西都市報(bào)》《南方人物周刊》等媒體公開發(fā)表了很多作品。正如她所言:沒想到就是這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,竟讓我獲得了很好的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)評(píng):
對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張,只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,就有可能像孫小紅那樣,找到為之奮斗的事業(yè)。
綜觀五名學(xué)生的成長(zhǎng)故事,我們不難發(fā)現(xiàn):及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,保持和培養(yǎng)自己的興趣,積極參加社團(tuán)活動(dòng),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是他們成功挑戰(zhàn)職場(chǎng)的秘訣。因此,指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),就要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的性格特點(diǎn)有足夠的分析認(rèn)識(shí),并對(duì)自己感興趣的問題與擅長(zhǎng)的技能作出正確的判斷,確定自己長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),使那些對(duì)自己未來還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃,提前定位,從而使他們面對(duì)就業(yè)時(shí),可以從容不迫,胸有成竹。
空乘大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇八
職業(yè)的選擇是人生的一件大事,因?yàn)槁殬I(yè)的發(fā)展就決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復(fù)雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。對(duì)于一名未涉世事大一新生來說,缺乏太多的社會(huì)閱歷與知識(shí),職業(yè)規(guī)劃也許會(huì)顯得是那樣蒼白無力,不過我相信,人生是一張白紙,只有擁有了明確的方向,才會(huì)描繪出未來絢麗的藍(lán)圖。
[規(guī)劃期限]八年。
[起止時(shí)間]xx年至xx年xx月。
[年齡跨度]18歲—25歲。
[職業(yè)方向]空乘英語(yǔ)服務(wù)或其它服務(wù)類行業(yè)。
[總體目標(biāo)]順利畢業(yè);成為一名優(yōu)秀的空姐(職業(yè)方向)。
1.社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)。文化高速發(fā)展的`國(guó)家,并且這種狀況為每個(gè)社會(huì)個(gè)體提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。隨著第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,服務(wù)類行業(yè)已在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)越來越重要的地位。
2.職業(yè)環(huán)境分析:北京申奧成功,加入wto及世博會(huì)的舉辦,都對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而旅游業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念—選擇飛機(jī)出行,這些勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)民航業(yè)的發(fā)展。經(jīng)重組后的民航產(chǎn)業(yè),進(jìn)入了的二個(gè)高速發(fā)展時(shí)期,正呈現(xiàn)出猛烈的發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)民航調(diào)查顯示,到20xx年我國(guó)的運(yùn)營(yíng)飛機(jī)將上升到700架,可提供70000個(gè)工作崗位,同時(shí)每年需大量人員迅速補(bǔ)充。因此民航企業(yè)及相關(guān)企業(yè)急需大量高素質(zhì),專業(yè)化,市場(chǎng)化的優(yōu)秀人才。
1.個(gè)人分析:自己性格屬于那種內(nèi)外兼具的人,喜歡與人溝通,善于表現(xiàn)自己,只是偶爾會(huì)缺乏自信,呈現(xiàn)內(nèi)向的一面。曾有過短暫的服務(wù)生經(jīng)歷,應(yīng)該也對(duì)自己的職業(yè)理想產(chǎn)生著潛移默化的作用吧。
2.優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):有良好的獨(dú)立能力與吃苦精神;做事踏實(shí),認(rèn)真,有恒心,且應(yīng)變能力強(qiáng),懂得以理服人。
3.缺點(diǎn)盤點(diǎn):缺乏自信,辦事缺乏主見;目標(biāo)往往定得過高,不切實(shí)際;由于條件所限,缺乏特長(zhǎng)。
補(bǔ)救方案:大膽推銷自己,多參與社會(huì)實(shí)踐;循序漸進(jìn),縮小夢(mèng)想;勤工儉學(xué),用勞動(dòng)所得去培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。
4.角色建議。
爸爸:“別去在乎自己的起點(diǎn),努力學(xué)好自己的知識(shí),提高內(nèi)在修養(yǎng)與氣質(zhì)?!眿寢專骸鞍浩痤^,自信起來。”老師:“肯吃苦,學(xué)習(xí)細(xì)心扎實(shí),不過應(yīng)多多實(shí)踐?!蓖瑢W(xué):“待人熱情,有正義感,勞動(dòng)積極,但要發(fā)掘自己的口才哦?!?/p>
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