時間如白駒過隙，總結是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結的可信度和可讀性。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。

國外留學導師推薦信篇一

國家漢辦外派教師自我推薦書范文 我出生在一個教師世家， 沒見過豬跑啊! 剛開始，學生們都非常喜歡我這個新來的語文老師，我也基本上按教英語的思路來教英語，但不到一個月，問題就出現(xiàn)了:學生的成績普遍有下滑的跡象。

這下慌了，原來教無定法，教學有法，教語文和教英語還是有區(qū)別的。

于是我積極查找自己的不足，利用課余時間上網聽課，鉆研教案;虛心向學校“正規(guī)”語文老師請教，請前輩們來聽我的課，幫我查找問題和不足，漸漸地，我的教學有所進步，學生的成績也有了改觀。

雖然如此，可能是專業(yè)的緣故，我還是沒能放下我教英語的思維，我就繼續(xù)嘗試將兩種語言教法相結合的方法: 一、打破以往教室課本的藩籬，將語文教材延伸到生活。

在跟學生講漢語的精煉性時，我就布置了“回家看電視”的作業(yè)，要求每人記下兩句精煉的廣告詞，同學們歡欣雀躍，拿著老師的“口諭”回家看電視去了，接下來的語文課堂已然廣告滿天飛了。

從記下廣告詞，分享和欣賞廣告詞，再創(chuàng)造廣告詞，學生們不僅領悟到漢語的精煉，也會養(yǎng)成對生活中的漢語處處留心的習慣。

二、虛實結合，提高語文素養(yǎng)。

從前輩們扎實的教學實踐中，我逐漸意識到，教好語文，首先要給打下扎實的語文基礎，沒有語文基礎，再多豐富多彩的教學形式都只是花架子，不能帶來學生語文水平質的飛越。

所以逐漸我注意培養(yǎng)學生語 文學習的基本方法和良好的學習習慣，特別是識字寫字，閱讀寫作基本功。

在進行作文寫作時，受“看電影學英語”的啟發(fā)，先讓學生對一段文字展開想象，然后帶著他們看一段相關的視頻短片，嘗試用文段語言加以描述。

這樣教作文，學生會少了枯燥和畏懼，在字里行間展開想象，在視頻觀看后使用語言，有時候在不知不覺中，大家齊心協(xié)力地你一句我一句把一篇文章說了出來，最后再匯聚成篇，不在話下。

... ... 三年的支教生活白駒過膝，我現(xiàn)在終于當起來英語老師，回首過去，雖然沒有專學專用，三年的語文教學讓我明白:會說和教會別人說完全是兩碼事，但是學科教學有很多的'共通性，只要用心，用感情去做，一定能夠做好! 當年一起學語文的學生們都陸續(xù)進了大學，閑暇中網上聊天，都很懷念當年一起上的語文課。

也許是內心對語文還是有一份眷戀，今年得知國家漢辦在招募外派漢語教師，我頓時覺得熱情高漲，欣欣然報名參加。

衷心祝愿自己能考上，重拾語文老師夢!

尊敬的省廳領導: 您們好! 作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師----老師申報赴美國漢語教師志愿者 。

老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。

(個人簡介)她現(xiàn)年37歲 ，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教14年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。

她政治思想素質好;她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。

她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。

她從事英語教學，深諳語言教學之道。

她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。

她多次承擔英語組公開課，受到聽課領導和老師的高度評價。

她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。

在學校中與同事關系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可;和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。

她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。

她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長 沙市文明勸導，參與了”多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。

她也是她樂學上進、善于鉆研。

三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。

20xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。

另外，她還能與時俱進，經常信息技術老師請教課件制作和多媒體應用技術，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。

作為 老師的領導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們 對她的了解，覺得她符合推薦條件。

特此推薦 推薦人: 年 月 日

xxx: 您好! 我是xxx是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。

她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。

更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。

體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。

中國有句俗話:“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。

特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。

能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經作好了準備。

錄取他將是您的正確選擇! 此致 xxx 京師環(huán)宇 xxxx年x月x日

國外留學導師推薦信篇二

日本留學導師推薦信怎么寫?請看下面吧!

xx學校的朋友

您好!我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。

她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。

更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。

體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。

特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。

我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

姜不光是我的學生，還是我的朋友。

因為她的個性與理想深深的吸引了我。

她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。

她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。

她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。

我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。

還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

謝謝。

推薦信最好找院長、副院長或系主任、副主任，或研究室主任推薦簽名。

日本人不看老師的著作，只看老師的職務。

申請導師的時候沒關系，但因為有的學校開教授會的時候有規(guī)定，必須是院長或系主任之類的，所以以后如果真的遇到這種情況，如果之前開的沒有標明，就有重開的可能性。

還有就是內容在我們給的樣板的基礎上你再加上自己的學習能力，研究能力，參加學?；顒雍腿穗H關系等這幾個方面寫就可以，按照自己的情況寫。

在可能的情況下最好是找一個跟你比較熟,在原來的學校地位也比較高的老師寫.但是基本內容要自己擬好提綱,自己的學校的成績如何,拿過幾次獎學金,有什么特別值得提出的'突出優(yōu)點.因為即便是教過你的老師他也不可能把關于你的好的方面羅列的那么清楚,只有你自己列好給他做參考,才能寫出打動對方教授的推薦信.至于性格上的優(yōu)點,學習態(tài)度如何就不用自己寫了,愿意推薦你的老師自然會挑好話說的.

交代與被推薦者的關系：

必須交待與被推薦者的認識時間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系，同事等)。

評價被推薦者：

對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。

主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。

人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。

最好通過實例說明。

教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。

必須提到被推薦者全名：

為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

表明態(tài)度：

必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

推薦人簽名：

最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。

最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“no”。

申請與推薦信分開寄：

除非對方明文要求與申請一起寄。

否則推薦信應分開寄出。

國外留學導師推薦信篇三

作為小語種中的大語種，日本留學一直是中國學生關注的熱點。日前，關于日本民間企業(yè)錄用新畢業(yè)生意愿變化、外國留學生在日就職狀況的幾項調查由日本權威調查機構公布，這無疑是對去年日本東地震對赴日留學造成的不景氣的一次“撥亂反正”。長期專注于日本留學的鑫泉專家深度解讀該調查并得出結論：日企開始大規(guī)模錄用新畢業(yè)生，旅游、證券投資等領域的職位也對國外學生發(fā)出橄欖枝，中國學生留日就業(yè)機會涌現(xiàn)。

超一成民企“增加錄用”新畢業(yè)生。

去年年底，日本權威調查機構recruit研究所開始在民間企業(yè)中開展一項調查，以獲取日本國內民間企業(yè)錄用新畢業(yè)大學生的意愿變化情況。接受調查的企業(yè)中，10.4%的企業(yè)主表示愿意“增加錄用”新畢業(yè)生，比上一年的調查增加1.1個百分比。

資深顧問分析：這些增加錄用新人比的企業(yè)大多數(shù)都在積極擴大海外業(yè)務，它們在完成海外資產并購、規(guī)模擴張、衍生產業(yè)鏈的過程中，特別希望引進具備國際視野的綜合人才，而從日本國內畢業(yè)的外國留學生則成為最受青睞的人才來源。事實證明，9.1%的受調查企業(yè)中都愿意采用從日本畢業(yè)的外國留學生，1000人以上的企業(yè)中愿意錄用外國留學生的占到35.4%。

從行業(yè)來看，大力進軍海外市場的零售業(yè)和飲食行業(yè)為保證人才，錄用意愿很強。鋼鐵、電子產品、半導體等制造業(yè)企業(yè)錄用意愿較弱。陳小牧分析，企業(yè)的錄用意愿可能會隨著今后經濟的景氣程度而變化。

首選就職國，商社電機領域吸引人。

最新公布的一項外國留學生在日就職狀況報告由日本職業(yè)調查機構disco操作執(zhí)行，以預計明年3月畢業(yè)的在日本大學及研究生院在讀的外國留學生(主要為大三、研究生碩士1年級)為對象展開。

在赴歐美留學搶奪務虛專業(yè)落得“海歸變海待”的后遺癥后，日本留學的“務實”優(yōu)勢逐漸凸顯出來。關于在日留學生“就職國”選項的調查，“日本”以91.6%絕對壓倒多數(shù)排在首位，中國(68.7%)、北美(24.1%)等其他地區(qū)位列其后。

從留學生希望就業(yè)領域來看，文科生就職主要集中在“商社”，比例為60%。理科男生在“電子電機”領域就業(yè)需求比例位居榜首，理科女生則主要集中在“材料化學”領域。此外日本東地震后振興旅游業(yè)迫在眉睫，相關職種如“賓館旅游”公司求人旺盛，而在“證券、信托投資、投資顧問”領域則表現(xiàn)了對男生的旺盛需求。

近年來中國國內大學生就業(yè)形勢不容樂觀。經常會有一些在日留學生畢業(yè)后倉促回國，但是發(fā)現(xiàn)自己就職時絲毫沒有優(yōu)勢，更難以適應注重“工作經驗”的企業(yè)招聘環(huán)境，因此再度返回日本求職的比例人數(shù)逐年上升。

追加“專門士”中國學生求職路更廣。

20xx年7月1日，日本法務省正式修改對外國人就職資格的學歷要求，放寬了專門學校外國留學生在日本就職的條件，并在學歷要求中追加了“專門士”。此政一方面解決了專門學校畢業(yè)的留學生在日本就職時比大學畢業(yè)的留學生困難的實際問題，另一方面為各種層次的在日中國留學生拓寬了走進日本社會的道路。

認為日本為外國留學生打開“專門士”可進入企業(yè)就業(yè)的大門，對于來自于中國的留學生來說是一個利好。中國目前正處于高速發(fā)展階段，而中國的教育體制以文憑教育為主導，相對忽略技術教育，中國企業(yè)中理論型人才過剩，實操型人才缺乏，與其空有一肚子理論，不如在學會知識的同時練就一手有用的專業(yè)技術。這一點，也正是日本社會教育體制相對完善的表現(xiàn)。日本專門學校中針對不同的學科，設有專門的技術培訓操作教室，學生在學校學習的時候就有機會直接接觸到先進的操作經驗，不僅可以學到相關學科的理論，更可以練就過硬的手上操作技巧，不再僅僅是空談。

留學生就業(yè)仍需突破“面試策略”

中國學生在日就業(yè)難免遇到文化差異、溝通障礙、抗挫力不夠、人際關系緊張等一系列問題，不少留學生在“在日本就職中最感不安”的選項中，“難以應對職場人際關系”、“日語能力”分別占到51.8%和34.5%，成為較大的職場問題。

從多次考察日本就業(yè)市場、總結學生案例出發(fā)，鑫泉資深日本留學顧問認為職場關系難處不僅存在于在日就業(yè)的中國留學生，國內職場新人也很常見。原因是，“眾所周知，溝通能力是一個人由‘自然人’轉變?yōu)椤鐣恕淖罨镜哪芰Α，F(xiàn)在的中國留學生普遍為80、90年代出生，較之父輩溝通能力明顯不足。原因無非四個：獨生子女政策使上述人群從小缺少兄弟姐妹；成長于國內的應試教育環(huán)境，除學業(yè)外較少參加各類社會活動；父母過于溺愛扼殺了孩子從小獨立解決問題的機會；網絡時代的特性使虛擬溝通替代面對面交流?！?/p>

建議中國留學生要勝任在日本的工作，就需要從面試開始調整策略，注重日本國情。日本升學和就職方法不同于中國國內，相對更重視面試表現(xiàn)，而從日本相關企業(yè)的反饋信息來看，“80后、90后”留學生不善溝通正是他們的求職軟肋。面試前，可以從“留學生中心”、“就職科(職業(yè)中心)”、“研究室”等途徑獲取面試指導，也可以多和日本朋友互動，參照他們的面試攻略提升自我表現(xiàn)力。

國外留學導師推薦信篇四

本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

國外留學導師推薦信篇五

去國外上大學前上國內的語言培訓班已不足為奇，但值得注意的是，今年已經留學的學生竟然也開始“大規(guī)模”回國上語言培訓班了。據(jù)了解，在一些機構的語言培訓暑假班，甚至有接近兩成的學員是海外留學生。

不少海外中國留學生的“暑假計劃”就是7月底學校放假回國參加雅思培訓。

這些學生大多是從英國、澳洲和新西蘭回來的，以讀大學預科為主。他們需要提供雅思成績去升讀更高一級的學歷，但是在國外，語言培訓班更加注重實用技能，學費昂貴且缺乏針對性，而國內的雅思培訓課程更擅長傳授應考之道，課時比較集中，能針對中國學生語法薄弱的缺點，使學生在短期內最大限度提高英語能力和雅思考試水平，同時學費也大大減少?；貒x雅思課程的同時還可以順便和家人朋友聚一聚，所以吸引了不少學生再回國讀雅思。

與沒有出國的學生相比，海外留學生的`相對優(yōu)勢在于聽力和口語部分，但劣勢也非常明顯：對雅思考試本身及老師評分原則不清楚；在國外很少閱讀報紙，但雅思往往在閱讀中就會引用報紙新聞；國外語言教學不會針對學生出錯的地方進行集中講評和訓練，學生容易一錯再錯。

有關語言培訓老師建議，學生在培訓前先參加入學測試，這樣培訓才好“對癥下藥”。

有家長會困惑：就算出國讀預科了還要回來學雅思，如此麻煩，是不是一開始就應該讓孩子先通過雅思考試再出國呢？出國能讓孩子開闊眼界，在交流能力方面的提升以及中西方文化積累方面深受裨益。但如果孩子是給父母推出去，不是自己自愿的，那不管什么時候來考雅思都是消極的。而對于最初就沒有確定好學校但出國后又覺得自己有潛力沖刺名校的學生，就得提供更優(yōu)秀的雅思成績。

杭州北雅學校校長王濤。

國外留學導師推薦信篇六

學費：5萬-7萬人民幣左右/年(注：通常大學的別科與專門學校的日本語學科的學費與語言學校都差不多)。

國公立大學：報名費：約2400人民幣。

國公立大學學費不分地區(qū)、專業(yè)、院校排名，學費基本都保持在3萬-4萬人民幣/年。

私立大學：報名費：約2400人民幣。

私立大學根據(jù)專業(yè)不同，學費浮動性較大。普通文理科專業(yè)一年的學費均在5萬-8萬人民幣左右不等。藝術類，設計類專業(yè)費用較高，每年的學費金額大概在8-10萬人民幣左右。

以上費用統(tǒng)計不含留學生學費減免，如果留學生獲得日本大學的學費減免(一般是減免學費的30%-50%)，學費可能會更低。另外，日本大學獎學金政策相對寬松，大學在讀的留學生可以通過努力學習拿到不同額度的獎學金。

大學院(研究生)。

通常大學院的學費比大學稍微便宜一些。國公立研究生的學費：約2萬-3萬人民幣;私立大學研究生學費：約5萬-8萬人民幣。

(2)生活費。

日本留學每個月飲食費用2.4萬日元、水電瓦斯費用0.7萬日元、房租費用3萬日元、課余愛好娛樂費用0.7萬日元、交通費用0.8萬日元、保險醫(yī)療費用0.3萬日元、學習費用5.7萬日元、雜費費用1.1萬日元等。因此，日本留學生一個月下來的12萬日元左右，要是在東京的話的15萬日。

國外留學導師推薦信篇七

第一：語言類;其中包含漢語言文學專業(yè)、英語、日語等這類專業(yè)求職面試很多，并且很多用人單位并不看好，沒有多大的專業(yè)技能，除非你考在編教師，但這個也非常非常難。

第二：女生學機械機電類;機械機電類專業(yè)要是男生學的話就業(yè)形勢還好一點，但要是女生的話就業(yè)形勢很是不好。

第三：管理類，這類專業(yè)因為沒有太強的技術含量，除非你個人能力很強。

然后我再說一下，就業(yè)形勢比較好的專業(yè)，男生學土木工程類、網絡營銷專業(yè)、女生學學前教育類、護理專業(yè)等。

另外現(xiàn)在是信息化時代，當然是電子科技方面的專業(yè)最火。只是最火的專業(yè)未必是最適合自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的最重要，要不然大學很可能白讀。隨著時代的進步，我預測，以后最火的專業(yè)是心理學和數(shù)學方面的專業(yè)。因為現(xiàn)在社會上拼搏，需審時度勢，了解別人的心理是刻不容緩。再者，社會越進步，人的思想就越懶惰，數(shù)字很簡單，所以數(shù)字將取代一切，了解數(shù)學，了解數(shù)字里的奧秘會成為一種趨勢。

專業(yè)是否受高度關注。是否呈現(xiàn)火的現(xiàn)象而廣受追捧，往往取決于我們生存的社會是處于什么歷史時期這個大的環(huán)境背景而決定的。就拿新中國從建立之初，在經歷了多次重大的歷史變革，當我們的社會的主要矛盾和整體結構不斷轉換變遷后的今天。回顧過去，從政治掛帥、到以發(fā)展經濟為中心、從國民經濟單一追求高速度高成長，到轉變觀念走和諧可持續(xù)發(fā)展的道路。我相信中國必將徹底走向法制化。依法治國是根本因此法學將是最火的專業(yè)。

還有醫(yī)學影像學類專業(yè)(查看前景)，要知道人食五谷雜糧豈能無病，但是中國的病人病的不僅僅只是身體。醫(yī)學影像學不但可以是一個醫(yī)學中必不可少的專業(yè)，也是相對于人才缺乏的專業(yè)，還可以盡量少的跟病人接觸，避免了一定的危險性。但是學醫(yī)是一件漫長而辛苦的事，可能不能像其他專業(yè)那樣有一個放松的大學式教育。不能吃苦的孩子還是要慎重考慮的。

國外留學導師推薦信篇八

某同學，于某年某月考入某中學高中部的.一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

國外留學導師推薦信篇九

尊敬的x領導：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生__x。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在x學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結束了，x悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中，從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

x是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步x，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。

“好風憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫膶沓蔀閤的學生，而x則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

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20__年__月__日。