在總結中，我們應該注重數據分析、事實論證，提供有力的依據和支撐。一個完美的總結應該有清晰的結構和邏輯，確保表達的準確和連貫。以下是小編為大家整理的一些經典的總結范文，希望能夠對大家有所幫助。

初二學期總結500字篇一

眨眼間，一個學期又過去了，回顧一下今年的教學情況，能夠順利地完成教學任務。在遵循學校制訂的工作計劃和結合本班本科的實際，按計劃、按要求循序漸進地進行施教，順利地完成了教學大綱的要求，使教與學愉快地配合渡過。

這學期，本人擔任初二（5）班語文教學工作，全新的語文課本改版后，在教學中邁向一個新的挑戰(zhàn)。本人已依據教學的指導思想，聯(lián)系生活，扎實、活潑、有序地全面提高學生的語文素質，培養(yǎng)學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，發(fā)展學生的語感和思維，養(yǎng)成學習語文的良好習慣，在教學過程中，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣。

在這學期的教學中，本人有如下體會：

初二語文總體水平不高，尤其是初二（5）班，60分以下的人數比110的人數還要多，在這些中下生身上，所花的時間并不少，但他們無心向學，在談心或個別輔導后也沒有收到效果。

學生學習的好與壞，往往決定這個學生的學習主動性，在語文教學中，學生們的主動性太差，在一期來，極少學生積極地反映問題，提出問題；反過來，在課堂上，氣氛不夠活躍，自主能動性不夠。

期末統(tǒng)考終于出來了，卻讓我的心涼了半截，準備充分，最有把握的考試卻取得了歷年來教學中最糟糕的成績，優(yōu)良人數下降了一半，平均分、優(yōu)良率遠未達到要求。而一直平行的五個班也拉開了距離，全級的語文成績都在下降，這樣的結果，真另人痛心。現在要彌補的方法是找學生談談，聽聽他們的感受，從而進行疏導，重新樹立他們對語文學習的自信心。

以上是本人在這個學期語文教學工作的深刻體會，本人也覺得自己在教學中仍存在許多缺點與不足，以后本人會不斷努力地摸索教學方法，力求爭取佳績。

初二學期總結500字篇二

一學期來，我們在初一學生有良好行為規(guī)范的基礎之上，期初繼續(xù)抓實學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在初二這個易分化的關鍵時期，段風班紀良好，學生沒有出現大的反彈，也沒出現過重大事故。

圍繞月德育主題各班舉行了相應的主題班會，出了相應主題的黑板報。九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育；十月份：愛國主義教育；十一月份：培養(yǎng)學習品質；十二月份：磨礪堅強意志；元月份：奉獻愛心。

并在月末對工作完成情況作小結。為加強班主任的管理，堅持德育處周例會后的年段班主任例會，總結上周年段有關工作，補充安排年段班級下周的相關工作，做到工作有反思，有安排。

為加大管理力度，突出老師們參與學生管理的服務意識，自本學期開始，啟動了年段老師巡堂值日制度。引導學生、老師全員參與班級管理中來。

年段對班級月工作客觀公正的評價起到了促進班級主動、積極創(chuàng)造的開展工作的作用。

期初年段提出了盡早介入中考的工作想法，得到教務處的支持，一切教學任務都以中考為出發(fā)點，確定了來年中考的奮斗目標。一學期來，認真組織實施各次大考，其中期中和期末考均與廈門名校聯(lián)考?？荚嚭笳J真進行質量分析，找出差距，分析得失，提出改進方法。年段整體教學秩序有條不紊。

通過多種形式和渠道，如廣播、集會等召開相關主題會議：開學初通過廣播會進行入學收心、盡快進入學習狀態(tài)的引導教育；十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題動員大會，請來教務處紀老師為同學們主講；期中考后的總結廣播會；期末復習動員大會。

本學期選定了三個研究性學習主題，分別由年段景衛(wèi)東、程久毅、羅任斌老師負責，制定出詳細的切實可行的研究性學習活動方案，認真落實，全程督查。此工作將延伸至初二下學期。

圍繞的主題有：（1）強化質量意識――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相關奮斗目標；（2）就我們年段新來教師比較多的特點，組織召開了年段的老師會議，談英才工作的特點和有關要求并就總校如何加強未成年人思想道德教育進行了大討論；（3）組織召開了一次新老師座談會，主題是：我們如何控好班（4）后進生問題專題研討會；（5）年段工作中，我們應如何提高學生學習興趣的研討會；（6）期末工作安排專題會議；（7）堅持召開每次大考后的教學質量分析會。

其中數學備課組、英語備課組、物理備課組都制訂出了相關的輔導計劃，并安排時間認真開展輔導工作。

數學備課組組織舉行了兩次數學競賽活動，“英才杯”和“慶元旦杯”數學競賽是來年的“創(chuàng)新杯”數學科競賽的熱身賽；英語備課組配合校第二屆英語節(jié)組織了英語朗誦比賽；歷史組組織了“英才杯”國情知識競賽。

年段有三個班級參加了校軍訓匯報演出，并獲得了一個“二等獎”兩個“三等獎”。通過軍訓活動的開展，很大程度的鍛煉了學生的意志力。

開幕式上，初二年段在“更高！更強！更快！”的標語牌引導下，突出“火紅”的主題進入會場，充分展示了同學們的風采，體現了班級凝聚力和團隊精神。在這次運動會上，我們年段榮獲了校“精神文明年段”的稱號。

學生們以詩歌、繪畫、攝影等形式，表達了對大自然的熱愛之情，陶冶了同學們的性情。在過后的詩歌、繪畫、攝影作品的評比中，年段班級大面積的獲獎。

定每月29日為家長代表來校日。此項工作措施的落實在學生管理上起到了積極的作用。

特別是大假臨近，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對教學區(qū)生活區(qū)進行一次安全隱患檢查。期末兩周時間內安排年段安全督查員進行全程督查，杜絕一切安全隱患。

以班級為單位，從以下幾方面與家長溝通：就班級管理作法（突出班級特色）；強調學生“成人”的重要性；提出期末的相關學習目標；為來年中考我們的工作思路是什么等。并安排家長發(fā)言，聽取家長意見和建議，積極溝通老師與家長之間的感情。

組織年段老師參加新年教工文娛活動。

并開始有計劃有步驟地開展工作。

在捐款活動中，學生們積極踴躍，捐款數額可觀，其中有些班級學生捐款達500元之多。體現了中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1、年段工作中，在班主任較認真負責的基礎上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要認真考慮的。

2、指導全體教師積極參與班級管理，增強服務意識，主動探索新課改，是在今后工作中有待進一步加強。

3、學生管理的自主性還不很強。應注重在引導的基礎上，大膽放手，充分發(fā)揮學生的自主意識，力求使學生自我道德教育、管理能力方面獲取“雙效”。

4、轉化后進生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，將是我們作為重中之重的工作。做到認真思考，探索方法，尋找途徑，把轉化后進生工作做細做實做強。

初二學期總結500字篇三

團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一直很幸福能成為初二年級的一份子，在這一學期的工作中，初二年級的老師們精誠團結，工作生活中的困難也總能互幫互助，思想上行動上都能一致。每一位教師也都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班主任更是盡心盡責，總能全面地分析學生，教育學生，團結班級的凝聚力，形成良好的班風學風。正是全體教師通力協(xié)作，落實到位，使我們初二級基本都完成了學校布置的任務，每個班的班風學風也都更上一層樓。這學期，我在工作總收獲了很多，學習了很多，也看到了自己還存在的那么多的不足結過去，展望未來，相信在今后的工作中能更進一步!

一、重視德育工作，嚴抓日常行為規(guī)范

1、在開學的第一次年級會上，我們重點學習了學校的有關制度。使班主任和任課教師對自己的職責做到心中有數。另外對學生的日常行為規(guī)范，對課堂紀律、教室衛(wèi)生、宿舍管理、課間活動、晚休紀律進一步重點強調。之后工作中，班主任及時在班級公布班紀班規(guī)，安排好班干部負責衛(wèi)生檢查，配合宿舍管理員做好宿舍管理。對衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查取得良好效果，各個教室地面整潔，桌椅整齊，班級布置文明有序，在學校的各次檢查中，初二總體都位居前列。

2、重視習慣培養(yǎng)，狠抓四個文明。

本學期學校政教處推出了四個文明的評比活動。借助這次活動的東風，我們進一步的很住了學生的日常行為習慣的培養(yǎng)。我們先從溫馨教室抓起。各班嚴格按照政教處的要求去做，從班級文化到桌椅的排列再到衛(wèi)生工具的擺放都一一查閱。并讓學生干部每天檢查，當天公布，當天整改。因此我初二年級第一次溫馨教室評選有五個班級過關，遠遠超過其他兩個年級。文明餐桌，文明宿舍也遙遙領先。

二、重抓課改，提高學習質量

1、轉變教學觀念，改變課堂結構

要提高教學質量，首先是向課堂要效率。一節(jié)課的效果怎樣不是教師講了多少知識，而是看學生學會了多少知識。所以初二全體教師在學校的號召下，力爭改變自己的教學模式。同科之間集體備課，統(tǒng)一周末作業(yè)。還舉行了講課大比武兩次。第一次同課異構，同科教師同講一堂課，但卻采用不同的構思?？凑l的構思巧妙，學生的反應好。第二次講課采用的是第一次的優(yōu)勝者作指導教師，做評委的辦法。兩輪聽課完成后，老師們的課堂有了很大的變化。

2、明確學習目標，嚴抓學習紀律，做好“三清”工作

的知識全部清完。另外數學英語還設有周測。――一周測成績、一周課堂情況及周末作業(yè)等，讓家長配合學校一起抓學生學習。

3、做好學生學習習慣的培養(yǎng)

教師課堂的改變，需要學生有一個良好地課堂學習習慣。因此各科任老師根據本學科特點，指導學生做好本學科的學習筆記，錯題積累。知識鞏固各方面的記錄。指導學生記憶知識的方法。從而使學生的學習習慣也有了很大提升。

初二下學期，初二各班學習狀態(tài)良好，各次的月測，期中考我們的優(yōu)生都有所突破。

三、工作中的不足

這些不足是主要是我自己個人存在的問題，而我們的班主任大都做得非常好!

1、學生青春期教育，但也出現部分孩子男女生交往過密的行為，，有些學生也出現打架、欺負同學現象，給年級給學校帶來了不良的影響，是我們沒有把工作做得更細。

2、在教學教育方式上，不能很好把握學生的青春期特征，部分學生出現對老師的教育采取了排斥態(tài)度，出現頂撞老師的現象。

是停留于模仿模式，出現了部分學生抵觸學習的情緒。所以我們教師還要多專研教學模式的應用，從模仿走出自己的教學特色，讓學生能從中受益。

4、對于學生厭學情況，如上課睡覺、趴桌，我們級部沒有更有效的措施，出現了部分課上有學生睡覺的現象。

總之，這學期里，我很慶幸學校給我這個工作挑戰(zhàn)，讓我學習了很多，也受益很多，對于自己工作中存在的問題，我也希望其他老師能多批評、多指導，我更希望自己能不斷進步。很感謝我們初二級的各位老師能在這學期里支持我的工作，也祝福每位老師工作順利，家庭幸福。

初二學期總結500字篇四

初2的第二個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的暑假.

時光飛逝,斗轉星移.轉眼成為初二學生已一年多了.回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長.在過去一年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠.我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這一年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現在我已經能做一些力所能及的家務了.

在學習上：我深知學習的重要性.面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來.而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的.首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要.其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成.認真對待考試,考前認真復習.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的.在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習.知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習.

在紀律方面,基本可以做到：尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物.

以上是我對初2下學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。

初二學期總結500字篇五

的”，我一直以來都是非常百思不可起解的，但今天我終于明白了。人可以一心二用嗎？一心二用做出來的事能成功嗎？我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語和數學，在寫的時候少寫一個數字或一個字母，就會大錯特錯，我常會犯這樣的毛病，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”，那這樣意思不就全錯了嗎？因此我覺得粗心是最要不得了，我要在以后的學期里，做什么事都不能粗心馬虎了。

“攀高貴在少年時”，正因為我們還小，我們才更應該努力學習在過去的一學期里，我對學習似乎是有些懶懶散散，經過期末考試后，我明顯發(fā)現了自己學習上的不足，對學習懶散是可恥的最新年初二學期總結工作總結。

初二學期總結500字篇六

轉眼間，一個學期過去了，這是我在省實南海度過的第一個學期，我過的既開心又緊張。為此我要來總結一下這個學期我所做的表現。

首先，開心是因為我結識許多新老新伙伴，讓我在這個陌生的環(huán)境里快樂生活。其次是省時有許許多多的節(jié)目，比如：軍訓，體育節(jié)，藝術節(jié)，開放日等等。讓我無比的激動。而且在這些節(jié)目中還有新伙伴的陪伴，這讓我對未來的日子更加的期待！

而緊張呢，是因為省實南海的規(guī)章制度，一個不小心行差踏錯，就有可能來個教育警告什么的，這可真是令我膽戰(zhàn)心驚的。還有每逢一個月便來一次“掃蕩”的月考，半學期來一次的期中考等等等等一系列考試。

或許這是我初中生涯的開始，又是在陌生的環(huán)境下度過的第一個學期，加上省實那么多的好玩的節(jié)目，攪得我心癢癢?。〕煽兏簧险嬲膶嵙λ?，這是一個遺憾啊，不過過能改，歸于無嗎，下個學期適應了省實南海的生活，努力補回，學會在好玩的省實南海里勞逸結合，玩的同時成績跟上，這種生活才是我想要的生活。我相信，在如此優(yōu)美的環(huán)境和老師們的幫助下能做到我所想的，這才是我夢想中“省實南海的日子”。

回望這個學期，才發(fā)現二十周過得是多么的快啊，眨眨眼就過了，我覺得在省實南海的日子都是非常開心的，愉快的，唯一的不足就是對成績的不滿意，如果兩樣都齊全了，就更好了，我應該在下個學期中沉下心來，勞逸結合，爆發(fā)自己，拿到真實的成績！

初二學期總結500字篇七

今年我很榮幸當上班會主席。我知道自己責任重大，班里的活動好安排好，每樣比賽都得派同學代表參加！最難忘的是“hallowennfashionshow”,我們班最后好像是得了個亞軍？09-10周年音樂會雖然我們班沒有得到任何獎項，但我們重視過程，過程中我們都很愉快，很享受！還記得那天只有9度，我們大家冒著寒風，一大早，我們到戶外排練。沒有一個人遲到，沒有一個人抱怨，真的令人很感動！

另外今年我也代表學校參加聯(lián)校佛教講故事比賽準備聯(lián)校佛教講故事比賽，佛智今用短講比賽。真的很感謝老師的訓練和提拔，這次的對手很強，雖然我也沒有得到任何獎項，但我得到老師們一致的肯定和好評！也應為如此，我多了很多上臺代表發(fā)言的機會，感謝老師們！

這一個學期，我得到很多的機會，加強了自信心，勇于嘗試！每一件事我都很認真去做，不在乎結果，只是享受當中的過程，我學會很多！這個學期我懂得去關心老人家，社會上一些有需要幫助的人，做義工是一件快樂的事情！

另外今年我的身體特別弱，這個暑假，我好好鍛煉身體，希望初三學期，我會更健康，更強壯！

初二學期總結500字篇八

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中。

本學期開學一個月后，我接手擔任初二（1）班的班主任工作。初二（1）班，在本級一個響當當的名字，調皮搗蛋分子多，亂糟糟的集體，對于一個剛剛踏進班主任戰(zhàn)場的我來說，可謂是無從入手，做工作毫無頭緒，可是事兒卻象鋪天蓋地、席卷邇來的龍卷風，讓我避無可避。幸而得到本級領導的大力支持和時時提點，讓我這個新上任的班頭兒在初二（1）班這營地上稍稍站穩(wěn)了陣腳，四個月以來的班主任工作，雖做得尚未算好，但我在班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。班主任工作，我教書生涯的新起點，我將“直掛云帆濟蒼?！?。

四個月的班主任工作，沒有什么好的經驗介紹，唯談一下我四個月以來的班任心得和經驗教訓，以鞭策自我。

1、培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。二（1）班是一個很活躍的集體，由于經過開學初的班級演講比賽，他們響亮整體的口號讓我覺得他們是一個很有榮譽感，很團結的班，所以，一當班主任，我就告訴他們：他們是一個很有潛能，很團結的班級，這樣的班級，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是二（1）班的。并且在以后的日子里表達的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。

2、重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結。如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結成對子，讓每個運動員配一個同學，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。

現代教育理論告訴我們：要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我會定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，有可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。我經驗得出，看班干會，讓班干在班會課上做小周總結，效果很好。

從大量的“接觸點”了解學生的心靈，就會產生良好的心理效應，就會產生情感上的共鳴。

我經常與家長取得聯(lián)系，積極作好合力教育工作，邀請家長來學校面談，多次到學生家中了解情況。通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等等，我知道，只有與家長取得共識，學生學習、品德上等問題的解決都會事半功倍。

一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質的回報還要來的珍貴。不長的班主任任職時間，卻是一分珍貴無比的收獲！

初二學期總結500字篇九

英語:。

1、總是覺得自己學得很好，是自己所學科目中的強項，學過的東西記得快，忘的也快。

2、背單詞開始有些偷懶，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了，第二天聽寫又有些模糊。

3、背過的課文總是背過就背過了，不會應用在寫作文這個方面上，導致語法、時態(tài)老出現錯誤。

決心：學如逆水行舟，以后要認認真真，踏踏實實的學，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己，要邊背邊寫，想著單詞的音標來背，背過的課文要會運用在寫短文時。

物理：

1、這門學科是初二新增加的，上課老師不太嚴，同學開始講話，自己也會跟著也一起講起來，差不多一節(jié)課下來，聽進去的東西也不大多。

2、可能因為才剛開的科目，自己還沒有掌握到正確學習物理的方法，也可能是由于自己怕學不好，太緊張，所以學的快，忘記的快。

決心：向好的同學學習，上課專心聽講，做到課前預習，課后復習，不懂的地方多問老師，不讓問題積壓在自己的頭腦里。

政治：

1、老師平時叫我們背的課文，自己總覺得時間還多，臨時到考試的前一個星期，才開始背，大概意思記得，所以答了大概的意思，細小的部分就不太記得，所以得分就不是太高。

決心：加強平時的學習，不能只等考試才開始看政治課本。

總之，這次考下來的成績很差，連我自己都想象不到會有這樣的結果，可能是真的由于自己這上半學期玩的時間太多了，用在學習上的精力太少了，下半學期，我一定改掉自己的所有壞毛病，盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，在老師、家長和同學們的關心幫助和支持下，相信期末考一定能取得好成績。我絕不會再讓老師、家長失望啦。我會用實際行動證明給大家看的。

篇二。

時光如流水，轉眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧!

初二學期總結500字篇十

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的初二學期總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。對于初二這重要學期來說，一定要好好努力。這學期是一個重要過度。

自己很清楚，這次考試并不理想。回想我這一年的學習來說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在不應該。英語也不難，但是有點馬虎，失分了，與其他同學拉開距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，（如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在哪？雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。）在考試時，不太相信自己，對于記憶模糊的，影響中是哪個，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經常出現。以至于失分嚴重。當然，還要制定合理的學習計劃：

1、平時要養(yǎng)成認真的習慣，做題仔細，保證寫一個就對一個。

2、課上認真，注意聽重點。

3、課下不懂的，虛心請教同學老師。

初2的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的'成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境。

初二學期總結500字篇十一

一轉眼，一個學期的教育教學工作已經將要結束了，本學期我擔任初二年級（2）班科學教學工作，由于初二年級是初中階段的轉型期，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績現將具體工作總結如下：

教學中，備課是一個必不可少、事半功倍、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。同事的一句話“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機”讓我更加明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合在教學中注意抓住重點，突破難點由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

我在科學課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在科學學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的科學素養(yǎng)。

1、注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，利用學校周邊的環(huán)境，比如學校的水杉年輪，而又不知不覺地學科學。我根據不同的課型，設計不同的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。

在科學教學中，課本知識與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，我在科學教學中，構建情境的理解與體會，引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到科學表述的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

在對后進生的輔導中，我每天輔導作業(yè)本其他練習，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們跳一跳夠得到。讓他們采用自己的方法慢速度學習，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到相應的獎勵。

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

總之，我要更加努力的工作，汲取教訓，總結經驗，爭取更好的成績。

初二學期總結500字篇十二

本學期，在前輩們的關心指導下，我積極落實教學，現所教兩個班的數學成績都有了較大進步，尤其初二（xx）班的數學成績優(yōu)異。

按照新學期教學工作的要求，我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的'。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

初二學期總結500字篇十三

似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個星期。

期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

3、復習沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。

數學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

初二學期總結500字篇十四

的”，我一直以來都是非常百思不可起解的，但今天我終于明白了。人可以一心二用嗎？一心二用做出來的事能成功嗎？我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語和數學，在寫的時候少寫一個數字或一個字母，就會大錯特錯，我常會犯這樣的毛病，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”，那這樣意思不就全錯了嗎？因此我覺得粗心是最要不得了，我要在以后的學期里，做什么事都不能粗心馬虎了。

“攀高貴在少年時”，正因為我們還小，我們才更應該努力學習在過去的一學期里，我對學習似乎是有些懶懶散散，經過期末考試后，我明顯發(fā)現了自己學習上的不足，對學習懶散是可恥的最新2017年初二學期總結工作總結。