透過總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細節(jié)和問題。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來欣賞吧。

誦讀比賽頒獎臺詞篇一

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

男：中華五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

……。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。

誦讀比賽頒獎臺詞篇二

對于誦讀比賽，有很多技巧可言。那么對于誦讀，你有什么看法呢?下面是關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽作文，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在作文頻道。

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了!

隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。

這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。

周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。

隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾。“女慕貞潔，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前?！爸^必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正?！弊詈?，我們用一個抱拳和一個揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺?；蚴亲院?，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。

那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。

今天，是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數(shù)次啊!

終于盼到了下午比賽的時刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺在演講的時候一下子就沒有了，感覺一下子就能講出來，脫口而出，仿佛進入了另一個世界，只要自然地講出來，就行了。

一開始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當主持人說我們的分數(shù)是8。6分的時候，大家心里都很失望，原本是想為三年級增添光彩的，可這個不理想的.分數(shù)卻給了我們當頭一棒。

不過沒關(guān)系，我們還有一個節(jié)目：唐韻!于是，大家一個個摩拳擦掌，準備再上“戰(zhàn)場”!這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有再犯錯，得獎的希望，寄托在我們身上了!聽!那一字一語，那一首首唐詩，多富有力量和感情哪!最后，當主持人說，我們得了9。1分時，大家心里樂開了花，那心情早已寫在了臉上。

最激動的時刻到來了!見證我們成功的時刻降臨了!大家都屏住呼吸，三等獎報完了，沒有我們，但我們堅信，努力不會白費!當我的耳邊響起，“我愛你，中國”獲得二等獎時，三年級沸騰了!大家心里既高興，又激動。但是很快，場下又鴉雀無聲，我心想：我們的目標是一等獎!大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個節(jié)目上。當主持人那神圣的聲音響起：三年級唐韻，一等獎!三等級的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥，心里別提有多開心了!這時，老師讓我上臺去領(lǐng)獎，這是一個多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺，小心翼翼地接過了獎狀，啊!那金燦燦的字，是勝利開出的花朵。

這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了!

誦讀比賽頒獎臺詞篇三

20xx年9月27日，我們學(xué)校舉行了一場以慶祝“中華人民共和國建國70周年”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。

比賽一開始，我就看到了臺上的三個小主持人，她們的聲音非常動聽，都穿著漂亮的裙子。其中一個是我的同班同學(xué)，她曾多次獲得誦讀比賽一等獎。在誦讀比賽開始之前，校長做了一番關(guān)于此次比賽的重要講話。接著舉行升旗儀式，全體起立，少先隊員行隊禮，雄壯的國歌響起。我的心中不禁激動起來，我不禁想起了那些為了新中國的成立而犧牲的革命先輩，是他們用鮮血換來了我們現(xiàn)在的美好生活。

升旗儀式結(jié)束之后，誦讀比賽正式開始。一至六年級為大家?guī)砹司实墓?jié)目。我們五年級有一個朗誦節(jié)目和一個合唱節(jié)目，他們分別是《少年中國說》和《團結(jié)就是力量》。表演開始了，我們都在努力的朗誦著，朗誦的最后，我們向全校的所有師生行了一個標準的隊禮，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

合唱比賽時，我們沒有像其他班那樣使用話筒，但是聲音依然能讓全校的所有師生聽清。合唱結(jié)束后，我們整齊的下場，臺下又是一片掌聲。整場比賽，臺下的掌聲此起彼伏。

祖國給予了我們家園，給予了我們美好、幸福的生活！我們要感恩祖國，努力讓祖國變得更強大！

誦讀比賽頒獎臺詞篇四

主持詞。

的寫作應(yīng)該注重多學(xué)科知識和技能的綜合運用、內(nèi)涵豐富的意境營造和獨特魅力的氛圍烘托。有水平的有質(zhì)量的主持詞，需要豐富的內(nèi)涵和高超的表達藝術(shù)。下面就是本站小編給大家整理的比賽頒獎典禮主持詞，僅供參考。

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

2：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。

合：大家，下午好!

1：歡迎大家來到新月文學(xué)社主辦的廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆現(xiàn)場。

作文。

2：我是主持人2。

2：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。1：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。2：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。

2：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的來賓。他們分別是：

新月文學(xué)社指導(dǎo)老師：張金成老師(掌聲)。

1：社聯(lián)主席：陳志華(掌聲)。

2：社聯(lián)副主席：林銳凱(掌聲)。

1：社聯(lián)財務(wù)部副部長：潘偉杰(掌聲)。

2：校團委宣傳部部長：林夏峰(掌聲)。

1：以及各個兄弟協(xié)會的代表(掌聲)。

(具體人物視到來的情況而更改)。

1：人類因文化而底蘊深厚;。

2：校園因生活而精彩升華;。

1：:我們因回憶而美麗幸福。

:2：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。(指向投影屏)。

1：歲月悠悠，那每一段文字都記載著一段故事，每一張圖片都傳遞著一份熱情。下面有請新月文學(xué)社的指導(dǎo)老師張金成老師上臺發(fā)表講話。

退場。

上場。

2：再一次以熱烈的掌聲送給張老師，接下來有請社聯(lián)主席陳志華上臺為我們發(fā)表講話。(具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就社長講話)。

同上。

1：感謝陳志華主席的發(fā)言。從宣傳，報名，到初賽、決賽，走過了初評、復(fù)評、終評，歷時一個月的第三屆現(xiàn)場作文大賽活動將在今日落下帷幕。

2：經(jīng)過了漫長的等待，相信被題名的參賽者們也開始為比賽結(jié)果坐立難安啦。1：現(xiàn)在讓我來公布在本次現(xiàn)場寫作大賽中獲得優(yōu)秀獎的是。。。。。。

2：。。。。。。。。。。。。

1：以及。。。。。。掌聲有請。

2：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。

拍照。

示意以上獲獎?wù)呦然氐阶弧?/p>

2：現(xiàn)在讓我來宣布本次現(xiàn)場作文大賽三等獎的獲得者名單，他們分別是：。。。。。。。。以及。。。。

1：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。

拍照。

示意以上獲獎?wù)呋氐皆茸弧?/p>

2：現(xiàn)在就讓我來宣布本次現(xiàn)場作文大賽二等獎的獲得者，他們分別是。。。與。。。。

1：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。

拍照。

示意返回座位。

1：終于到了最激動人心的時刻了，想知道今年的桂冠是被誰摘取的嗎?

1：下面我們將宣布本次現(xiàn)場作文大賽一等獎的獲得者，他是。。。。

2：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品，并由龍韻書法社的同學(xué)與社長將書法作品送給這位同學(xué)，讓我們把掌聲送給這位同學(xué)。1:下面有請一等獎獲得者發(fā)表。

獲獎感言。

拍照。

示意返回座位。

2：非常感謝一等獎同學(xué)的發(fā)言，同樣非常感謝今天出席本次頒獎活動的各位嘉賓，以及各位獲獎?wù)?。非常感謝你們的參賽，感謝你們對新月文學(xué)社的支持，在這個社團，充滿著溫馨和親情。幾年來新月文學(xué)社在歷屆社員的努力下已小有成就，我們也必將繼續(xù)努力下去，新月將會迎來更加輝煌的明天。

結(jié)束語：

1：今天的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一起迎接更加美好的明天。

2：在今天的典禮即將結(jié)束之際，我們再次感謝各位嘉賓的到來，

1：對在場的所有工作人員表示衷心的感謝，讓我們期待下一次的相聚!

2：新月文學(xué)社主辦的20xx年“第三屆現(xiàn)場作文大賽”頒獎盛典到此結(jié)束，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節(jié)，我們同歡在八一班，共同續(xù)寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發(fā)我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉(xiāng)文化站和中心校聯(lián)合舉辦了“xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)心，得到了同學(xué)的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝!xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現(xiàn)在開始!首先請xx中心校校長李xx致辭。

下面請欣賞李xx同學(xué)帶來的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來!

是的，選擇真善美，是我們一生追求。

下面將要進行的是頒獎儀式。

本次比賽經(jīng)過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。

本次演講比賽設(shè)一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎金300，三等獎六名，獎金各100元。

下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單。

一等獎韓xx。

二等獎李xx。

三等獎王xx張xx。

請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會張xx上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

掌聲有請上臺為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎!(請領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座)。

請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

掌聲有請上臺為獲得二等獎的選手頒獎!(請領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座)。

請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

掌聲有請上臺為獲得一等獎的選手頒獎!(請領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座)。

最后請獲獎選手上臺和領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

共

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誦讀比賽頒獎臺詞篇五

乙：敬愛的各位老師。

丙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過多少動人的篇章。

丙：我們遨游在多彩的書頁之間。

甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！

乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！

甲乙：當然喜歡了。

丙：那你們喜歡什么時候讀書呢？

乙：我們的晨讀課。

甲：上語文課的時候。

甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時間，擠出時間讀書。

乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。

丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？

甲：書是花的海洋。

乙：書是歌的世界。

甲：書是指路的明燈。

乙：書是瑰麗的詩篇。

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先（下面），請大家欣賞年級班的同學(xué)為我們朗讀的`，大家掌聲歡迎。

誦讀比賽頒獎臺詞篇六

(開場前播放“晚會提示”)。

(合)晚上好!

趙：青春盛會，歌舞升平，天籟之音，縈繞桐城。

段：踏著金秋的旋律，擁抱豐收的喜悅。

李：我們今夜歡聚一堂，我們見證群星燦爛。

王：觀眾朋友，這里是桐城廣播電視臺主辦的“雙溝珍寶坊杯”首屆。

tctv青年歌手電視大獎賽頒獎晚會的現(xiàn)場。

電視臺主辦，桐城廣播電視臺文藝部、桐城廣播電視臺廣告部、桐城廣播電視臺交通音樂廣播共同承辦的。大賽經(jīng)過激烈的角逐，已經(jīng)圓滿地結(jié)束了各項賽程。

趙：在今夜一大批文藝新人嶄露頭角(音樂漸落)。

2、歌曲聯(lián)唱：《流行風》。

李：首先讓我們一起欣賞本次大賽獲獎歌手為大家?guī)淼牧餍懈枨?lián)唱(歌曲聯(lián)唱)。

3.黃梅戲選段：《鵲橋》。

段：黃梅戲的唱腔淳樸流暢，黃梅戲的表演質(zhì)樸細膩。

趙：瞧，一群仙女們正帶著清新的黃梅氣息翩翩而來(市黃梅戲劇團表演的黃梅戲選段《鵲橋》)。

4.頒優(yōu)秀獎李：本次“雙溝珍寶坊”杯tctv青年歌手電視大獎賽設(shè)獎人數(shù)之多、參與之廣泛、影響之深遠均為我市首次，首先我們要代表大賽組委會感謝廣大歌手的積極參與，感謝各位評委的辛勤工作，感謝江蘇蘇酒實業(yè)股份有限公司的鼎力相助。

王：本次大賽還得到了全友家私桐城生活館、上海老鳳祥桐城銀樓、桐城市金鑫汽車銷售服務(wù)公司、桐城市和平通信、皇家新娘婚紗攝影、桐城紫來大酒店、安徽華信藥業(yè)、安徽金星集團、童話婚慶會館的大力支持。

李：大賽吸引了社會各界的高度關(guān)注，海選、初賽、復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場觀眾場場爆滿，電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、短信全面互動，觀眾支持是一路飆升!

王：今天的頒獎晚會將頒發(fā)四項大獎，即：一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名，優(yōu)秀獎17名，最佳人氣獎1名。

李:經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽、決賽的緊張角逐，各個獎項今晚將在這里揭曉。

王：讓我們與參賽選手、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及各位觀眾共同見證與分享這份喜悅!

李：首先，讓我們宣布榮獲“雙溝珍寶坊”杯首屆tctv青年歌手電視大獎賽“優(yōu)秀獎”的獲獎名單!

(頒獎音樂起)。

李：有請為獲得優(yōu)秀歌手的選手頒獎。獲得優(yōu)秀獎的選手將獲得獎品和證書，獎品是由桐城市和平通訊提供的高新奇手機一部。王：(優(yōu)秀歌手《頒獎詞》：在音樂的意境中恣意暢游，在青春的歲月里盡情放歌!他們，從強手如林的歌壇沙場中脫穎而出，較量拼搏的實踐證明：他們是——贏者!)(音樂漸起，至頒獎領(lǐng)導(dǎo)和演員下場后漸落)。

5.舞蹈：《俏皮奶奶》。

王：天真、可愛、俏皮永遠是少女的天性，可你看過老奶奶的俏皮嗎?心夢緣舞蹈學(xué)校的一群少女們扮演起奶奶來，那可真是俏皮幽默風趣。

趙：歲月的痕跡累積臉龐，酸楚的回憶已成過往，注視這鏡子雖有感傷，但生活中的自己更應(yīng)堅強!

段：下面請聽搖滾樂曲《鏡子中》，表演單位：佳藝琴行起點樂隊。

7、頒三等獎趙：珠落玉盤，花落誰家，各種獎項，頻頻揭曉!接下來，我們將揭曉本次大賽的三等獎。

(頒獎音樂起)。

趙：請為獲得大賽三等獎的選手頒獎。三等獎的選手將獲得獎杯、證書和獎金500元。

段：(三等獎《頒獎詞》：桐城歌壇群星閃耀，新人輩出，令人欣喜，他們清新淡雅的歌聲讓人如沐春風，本屆青歌賽一大批歌手充分展現(xiàn)了桐城歌壇新秀的亮麗風采!(音樂漸起，至頒獎領(lǐng)導(dǎo)和演員下場后漸落)。

8.歌曲聯(lián)唱：《民歌海》趙：歲月的長河流淌著無盡的動人的旋律，民歌正是這長河中被歲月打磨得顆顆璀璨的明珠!

段：下面請欣賞一組經(jīng)典的民歌聯(lián)唱。(民歌海)。

9.雙人柔術(shù)：《力與美》。

趙：雜技是聰明智慧的藝術(shù)，新奇巧妙的藝術(shù)，她也是力與美的展示，是智與美的結(jié)合。

李：省雜技團帶來的《力與美》將使我們不得不嘆服表演者的奇妙構(gòu)思和熟練技巧。

10.歌曲：《祖國萬歲》。

王：萬里長城巍延雄偉，滔滔黃河奔騰不息;。

段：宇宙飛船太空爭輝，市場經(jīng)濟猛進突飛;。

王：四海同賀華夏共舉杯，同聲共唱祖國萬歲!

段：請欣賞陳守國、李琴為我們演唱的《祖國萬歲》。

11、頒二等獎。

趙：非常感謝兩位評委老師的精彩演繹，其實本屆青歌賽的成功舉辦離不開陪伴我們一路走來的11位評委老師的辛勤付出，在這里再次向他們表示衷心的感謝!

李：是的，謝謝，各位老師，辛苦了!觀眾朋友，成為一名優(yōu)秀的歌手是每位參賽選手共同的夢想，其實在這次獲獎的選手中，有多位選手都經(jīng)過市內(nèi)外歷次賽事且碩果累累，他們總是淡泊比賽結(jié)果，卻頑強珍惜自己在音樂道路上摸爬滾打的過程，正是這種求索的理念，換來了今天他們的驚喜——本次大賽的二等獎。(頒獎音樂起)。

趙：(宣布獲獎?wù)呙麊我魳窚p弱，作背景音，持續(xù))吳超姚慧肖鳳麟余慶。

李：有請為本次大賽二等獎頒獎。二等獎的選手將會獲得獎杯、證書以及獎金1000元。

趙：二等獎《頒獎詞》：實力確立了他們與巔峰僅一步之遙。他們非常獨特的和使人難以忘懷的歌喉，以及清醇自然、明亮通透的歌聲，感染了評委，也感動了觀眾。(音樂漸起，至頒獎領(lǐng)導(dǎo)和演員下場后漸落)。

12.舞蹈：唐古拉風。

趙：青春像一首歌在耳畔劃過,沉淀的只是美麗的過往。

李：用心去記載,用夢想去傳承,我們終會有炫舞的翅膀，下面請欣賞小百合舞蹈學(xué)校帶來的舞蹈《唐古拉風》。

13.合唱：《為了誰》。

段：五十年代，著名作家魏巍這樣說過：“誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。”

趙：今天，人民群眾也同樣感慨：“我們的戰(zhàn)士啊，你們才是最可愛的人?！?/p>

李：(哀傷音樂起)7月中旬以來，我市遭遇持續(xù)強降雨，大沙河首當其沖，遭受50年不遇特大洪澇侵襲。

王：此次特大洪澇災(zāi)害，給我市造成了巨大的經(jīng)濟損失，全市受災(zāi)群眾29.15萬人，轉(zhuǎn)移安置群眾4200人。據(jù)統(tǒng)計此次洪災(zāi)對我市造成的經(jīng)濟損失達50595.88萬元。(哀傷音樂漸落)。

段：(雄壯音樂起)面對特大洪災(zāi)，市委市政府緊急動員，黨和人民風雨同舟，患難與共;面對特大洪災(zāi)，是我們這些最可愛的人與人民群眾一起筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城!

口號。

)

王：謝謝，正是我們最可愛的人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與廣大黨員干部、人民群眾一起手拉手、心連心、肩并肩，經(jīng)受了一次次嚴峻考驗，共同譜寫了一曲曲感人篇章。

李：他們用雙手，用鐵肩，用道義，戰(zhàn)勝了一場又一場洪魔的侵襲，他們用血肉之軀守護著我們的家園，他們用滿腔熱血唱出了無悔的青春.段：讓我們?yōu)橛⑿鄣淖拥鼙蜕献钫嬲\的問候，并祝福你們的父母身體健康，家人平安幸福!接受我們的鮮花，接受我們最崇高的敬意!

(禮儀人員向武警代表獻花，《為了誰》音樂起)。

14、頒一等獎王：盤點此次歌手大獎賽，近200位選手閃亮登場，好歌連臺。海選、初賽、復(fù)賽、決賽大浪淘沙，誰是升騰在桐城音樂天空最閃亮、最耀眼的星星?下面我們宣布“雙溝珍寶坊”杯首屆tctv青年歌手電視大獎賽一等獎得主。(頒獎音樂起)。

段：(主持人宣布獲獎?wù)呙麊我魳窚p弱，作背景音，持續(xù))。

汪銀芝尹麗君。

王：有請為榮獲一等獎的歌手頒獎。一等獎的選手將會獲得獎杯、證書以及獎金20xx元。

段：(一等獎《頒獎詞》)：她們用激情四射、蕩氣回腸的歌曲，演繹出蕩漾在觀眾心田里的天籟之音，觀眾為你潛在的音樂天賦而驚喜，鮮花和掌聲將伴隨你的音樂之路!(音樂漸起，至頒獎領(lǐng)導(dǎo)和演員下場后漸落)。

王：(采訪尹麗君，

獲獎感言。

)

15.獨唱：《彩云之南》。

王：往事芬芳隨風揚今夜歌聲蕩漾，彩云之南我心的方向，彩云之南我歸去的地方。

段：請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《彩云之南》，演唱者，本次大賽一等獎獲得者：尹麗君。

16.舞蹈：《草原晨曲》。

王：剛才尹麗君的一首清新淡雅的歌聲讓人如沐春風，使人身臨其境南方優(yōu)美的自然風光。

段：接下來市直機關(guān)舞蹈隊表演的民族韻律健身舞《草原晨曲》，它將會把您帶到另番意境。

17.頒最佳人氣獎李：本屆青歌賽不僅設(shè)立了一二三等獎，我們還根據(jù)觀眾互動的短信投票設(shè)立了最佳人氣獎一名。

趙:截止到8月15日，我們短信平臺共收到觀眾投票支持選手的票數(shù)達2150條，其中選手最多得票781條。

李：按照獲獎規(guī)則，短信票數(shù)最多的選手就是本次大賽的最佳人氣獎，她就是—汪銀芝。

(頒獎音樂起)。

趙：有請為獲得最佳人氣獎選手頒獎。最佳人氣獎的選手將會獲得由桐城市和平通信提供的上海世博會專屬品牌價值888元的齊樂手機一部。

李：最佳人氣獎《頒獎詞》：一條短信，一片掌聲，你用歌聲感染了朋友的心靈，你用魅力得到了觀眾的認同，你是青歌賽場上一道亮麗的風景。(音樂漸起，至頒獎領(lǐng)導(dǎo)和演員下場后漸落)。

18.魔術(shù)：《飛花夢緣》。

李：請欣賞魔術(shù)表演《飛花夢緣》，表演單位：安徽省夢幻80魔術(shù)工作室。

19.歌伴舞：《美麗之路》。

王：給生活的四季，披上歌聲和笑語;。

李：將真誠的祝福，灑滿大地和天宇;。

王：你和青春一起，走向幸福走向富裕;。

李：你和時尚一起，走向美麗之路，請欣賞歌伴舞《美麗之路》，演唱者：姚亞飛肖鳳麟。

20、結(jié)束語：王：今晚歌手云集，

李：今夜星光燦爛!

趙：今夜，我們有最美的鮮花段：今夜，我們有最美的頌歌。

王：我們激情燃燒，

李：我們豪情萬丈!

趙：因為激情的相聚讓我們分享這快樂的時光，

段：因為浪漫的青歌讓我們承載這無盡的祝福!

王：讓我們銘記這一刻!

李：讓我們珍惜這一切!

(謝幕音樂起，持續(xù)，獲獎選手上臺與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影)李：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，

趙：現(xiàn)場以及電視機前的各位觀眾朋友。

王：“雙溝珍寶坊杯”首屆tctv青年歌手電視大獎賽頒獎晚會到此。

結(jié)束。

合：觀眾朋友們再見，再見!(謝幕音樂持續(xù)至觀眾散場)。

共

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誦讀比賽頒獎臺詞篇七

（合）大家上午好！

（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！

（甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。

（乙）下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標準。

（甲）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。

（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

（甲）國學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明。

（甲）在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。

（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！

（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。

（乙）天災(zāi)無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個強大的祖國》。

（乙）他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個人就是毛主席。下面請欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》。

（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請欣賞五年級陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見了，親人》。

（乙）毛主席詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》。

（甲）“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請欣賞八年級石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說》。

（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學(xué)的配樂朗誦《沁園春雪》。

（乙）我們今天的幸福生活來之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻身的偉大志向，下面，請欣賞八年級劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》。

（甲）歌唱偉大的祖國，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強國之夢！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國啊，我親愛的祖國》。

（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。請欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國在我心中》。

（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》。

（乙）“這長白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當年/新生的禾草是那么細，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》。

（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請欣賞六（1）班顏學(xué)來、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》。

（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經(jīng)排定，請大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。

（甲）下面有請大店中學(xué)校長田老師講話。

（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（甲）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。

（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

誦讀比賽頒獎臺詞篇八

合：大家好。

孫浩：五月的千石，氣候宜人，鮮花盛開。

文君：五月的千石，草長鶯飛，生機盎然。

孫浩：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

文君：“六一”，這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

孫浩：今天，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。

文君：今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日：——六一國際兒童節(jié)!

孫浩：拉開舞臺的`帷幕，我們將盡情展示，盡情歡樂，盡情歌頌，

文君：我們將激情四溢地表達著理想，我們將文字化作聲響，我們將國學(xué)傳承。

孫浩：同學(xué)們，永嘉千石小學(xué)“誦千古美文，做四好少年”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始，接下來請欣賞由一(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詠春》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞一(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季組詞》，大家掌聲歡迎。

文君：接下來請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。

文君：童年是我們?nèi)松凶羁鞓返臅r期，我們無憂無慮。

孫浩：童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，我們高聲誦讀。

文君：接下來請欣賞一(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《四季頌》，大家掌聲歡迎。

孫浩：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;。

文君：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。

孫浩：春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

文君：春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂。

文君：春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子。

孫浩：接下來請聽二(2)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦《春》，大家掌聲歡迎。

文君：接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《江南》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《記憶歌》，大家掌聲歡迎。

孫浩：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

文君：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

孫浩：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。

文君：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。

孫浩：請欣賞由三(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦：《古詩接龍》，大家掌聲歡迎。

文君：接下來請欣賞三(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《送別詩》，大家掌聲歡迎。

孫浩：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。

文君：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。

孫浩：我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落，

文君：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。

孫浩：接下來請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《愛國詩》，大家掌聲歡迎。

孫浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古詩么?

文君：當然知道，是七步詩，那我也來考考你，紅豆身南國，春來發(fā)幾枝是出自哪首呢?

孫浩：相思。

文君：嗯，真聰明，接下來讓我們一起來欣賞由四(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《相思》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞四(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《登鸛雀樓》，大家掌聲歡迎。

孫浩：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風味。接下來由五(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《讀唐詩》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來請欣賞五(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《詩歌連串》，大家掌聲歡迎。

孫浩：當看到遠處靜靜流淌的清泉是詩歌。

文君：當聽到近旁婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝是詩歌。

孫浩：當聞出面前的花香也是詩歌。

文君：其實，詩歌就在平平常常的生活中。

孫浩：只要我們肯留心，只要勤動筆，你的生命世界里就擁有了一片詩的綠地。

文君：接下來請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《明日歌》，大家掌聲歡迎。

孫浩：明日復(fù)明日，明日何其多。

文君：我生待明日，萬事成蹉跎。

孫浩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

文君：”是啊，同學(xué)們，讓我們乘著還是初生的太陽普照大地之時，揚起知識的帆船前行吧!

孫浩：接下來請聽有六(3)班全體同學(xué)帶來的詩朗誦,《讀詩，必讀李白》，大家掌聲歡迎。

文君：接下來請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《吟唱蘇軾》，大家掌聲歡迎。

孫浩：接下來由我來宣讀比賽成績：。。。。

請獲獎的班級派代表上臺領(lǐng)獎。

孫浩：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

文君：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

孫浩：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

文君：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

孫浩：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

文君：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!

合：永嘉千石小學(xué)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，接下來進行藝術(shù)及及其他項目的頒獎典禮。

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