演講稿有助于提高演講者的演講技巧和說服力，使得觀眾更容易接受演講內容。演講稿中的語言應具備感染力和親和力，以建立與聽眾的良好關系。推薦下面這些演講稿范文，它們充分展示了語言的魅力和表達的力量。

小學生競選學校之星演講稿篇一

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生競選文藝之星演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，是xxx中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。

我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優(yōu)秀學生。在xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數(shù)學和語文寫作，更是我自信的源泉?，F(xiàn)在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。

在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。

我們的成長離不開美育！我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。xx 年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。

我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在xx年5月14日xx市藝術月活動展演中取得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的`小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。

以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優(yōu)異的學習成績和良好的藝術素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯(lián)歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！

我覺得，自己的表現(xiàn)和能力已經具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生競選學校之星演講稿篇二

大家好！

我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的xx，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。

我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話基礎比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。

學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的.一個平臺，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

我真心希望我能把學校的廣播站當成我實現(xiàn)夢想的舞臺，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們！對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！

小學生競選學校之星演講稿篇三

大家好！

我是五號選手，來自六年（2）班的班長任xx。我的學習成績在班里總是名列前茅。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂。我和老師、同學友好相處，我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點，今天才敢自信地站在這里競選大隊委。

由于學校給了我學習打擊樂的`機會，所以我特別喜歡民樂，在我與同班五個伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎，還獲得過“德藝雙馨”少兒b組的金獎，還拿到20xx元的代金券呢！另外，我還擅長彈鋼琴，寫作和繪畫。

我認為能為班級、學校做事、爭光，感到莫大的榮幸！今天我要競選的是大隊長和學習委員，如果我競選成功，我會以身作則，不斷進取，發(fā)揚主人翁精神，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。

如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，取他人所長，補己之短，我會更加努力！

希望同學們給我一個機會，投給我寶貴的一票！謝謝大家！

小學生競選學校之星演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。

我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。

假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的.同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!

演講人：xxx。

20xx年x月x日。

小學生競選學校之星演講稿篇五

老師們，同學們：

大家好！

我知道廣播員是一個很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯的。我曾經在朗讀比賽中獲得過兩次第二名和一次第三名。這個成績雖然不是最好的，但我依然能勝任這個崗位。

雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個崗位。它不僅僅是給同學們帶來了學校近來的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯的一些同學的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個崗位。我是一個非常能吃苦的人，也是一個非常有責任心的人，所以只要我當上廣播員后會認認真真地工作，絕對不會偷懶。廣播員它應該有許許多多的人都想擁用的一個職位，但我不會因此而放棄。

希望大家能通過我的`介紹而投我一票。

我的演講到此結束。謝謝大家！

小學生競選學校之星演講稿篇六

同學們，老師們：

上個禮拜我們開了“責任與誠信——爭當學習之星”的班會。要想爭取“學習之星”的光榮稱號，首先要從自己的內心樹立不怕困難的意識，戰(zhàn)勝學習中的小小困難，勇往直前。

首先我想給大家講一個故事：西漢年間，有一個人，名叫司馬遷。他的父親司馬談是當時的太史令。在父親擔任太史令期間，司馬遷云游四方，廣交朋友，收集了大量的歷史文獻。后來，父親去世了，在臨終之前父親把完成《史記》的畢生遺愿交給了司馬遷。司馬遷不負重望，開始把早年收集到的歷史文獻都集合在一起，終日在圖書館和書桌來回穿梭。誰想到橫禍突然降臨到司馬遷的頭上。司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！毕氲竭@里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，繼續(xù)完成史記。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，是他用生命寫成的。

司馬遷為了能完成《史記》，在牢里都發(fā)奮寫作，忍辱負重。而現(xiàn)在的我們呢？天天都有這么好的'條件，就更加應該努力學習，對待困難、考驗，努力克服。孟子說過，天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。說的就是，上天將要交付重大責任在一個人身上，，一定要先磨礪他的心志，使他經受饑餓以至身體消瘦，使他經受貧困之苦，使他所做的事都不順利。通過那些來使他的性格堅定，增加他的才能。

其實我們在每天的學習中或多或少會遇到困難，課堂上有不會回答的問題，應認真思考，積極參與到課堂中；作業(yè)中有不懂的難題，應獨立思考，回顧課堂上的知識，實在想不通了可以請教老師同學；學習英語時單詞很難背，也要想一些適合自己的記憶方法記住每個單詞；體育課堂全力奔跑，努力彈跳！人生就想海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。作為六年級的大哥哥，我要告訴大家，在學習中努力克服困難，迎難而上，你，你或者你，都可以成為“學習之星”。

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

小學生競選學校之星演講稿篇七

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自教育科學學院09教本2班的鄭嘉泳，是一名中國共產黨黨員。非常榮幸能成為20xx學年度榜樣湛師十大學習之星，這個獎是對我學習的一種肯定與鼓舞，使我更充滿了前進的動力。我要感謝這些年來，父母對我的培養(yǎng)和教育，感謝學校領導、老師對我的關心和指導，感謝同學們在工作和生活中給我的支持和鼓勵。謝謝你們?。ň瞎?。

在我的觀念中--。

首先，學習是一個很寬泛的概念。

一、研讀專業(yè)知識是一種學習。根據綜合測評，我大一綜百為3%，大二、大三綜百1%，專業(yè)排名第一名。在學習上曾榮獲國家獎學金、三次校一等獎學金、學習優(yōu)秀獎、三好學生、優(yōu)秀實習生等等?！罢n上認真聽講、積極交流，課下總結歸納、及時鞏固”是我作為一名學生的首要任務，學好專業(yè)知識是我拓展其他方面能力的前提條件。

三、參加活動比賽是一種學習。當我是觀眾的時候，通過觀察別人和反觀自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更懂得了謙虛。當我是主持人的時候，通過寫稿和主持過程，我積累了舞臺經驗，更鍛煉了膽量。當我是參賽者的時候，通過不斷的準備和訓練，我加深了這方面的認識，更鍛煉了能力。

多種多樣的經歷豐富了我的生活，讓我明白：學習，不只是啃書的過程，它還是一個人全面發(fā)展的注釋！

第二，學習是主動的過程。

在中小學，老師會幫我們安排好所有的學習計劃，步伐緊湊。到了大學，沒有人再每天監(jiān)督我的學習。剛開始，遇到問題我很迷茫，說：“老師還沒教”。（本文出自范文先.生網）師姐說，“要學什么，學到什么程度是你自己的事情，上網、去圖書館、請教別人都是你學習的途徑。”一語驚醒夢中人，我很快意識到在大學，如果我一直等著別人來教，到最后我會什么都學不到。

“求學求學”講究的就是主動。從此之后，遇到問題我會主動查資料，而不是等別人教我。像湛師圖書館主頁中的“網上報告廳”、“中文數(shù)據庫”，都是充實自己的資源。那么多的社團、比賽、活動，那么多優(yōu)秀的老師、同學、師兄師姐，他們不會主動來找我，但我可以主動找他們，這些都是我學習的機會，我要去一步步實現(xiàn)自己的目標，去成為一個我想要成為的人。

在這一個過程中，我總結出以下幾點心得：

1.今日事，今日畢。我給自己制定了明確而可行的計劃表，就要排除萬難，堅持下去。并且經常檢查，按需調整。這樣做才能發(fā)揮計劃的作用，按時按質按量完成任務。

2.學習需要將知識內化?？记巴粨舻乃烙浻脖持皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，只有真正理解知識，才能在任何的時候都運用自如。

3.昨天的成績已經過去，今天的努力才是真正的'收獲！懊悔浪費昨天的時間，不如珍惜現(xiàn)在的機會；得意昨天的成績，不如準備下一個挑戰(zhàn)。

湛江師范學院是一座學習的殿堂，這三年多的學習，讓我更加懂得珍惜，珍惜每一天的生活，珍惜身邊的每一個人?，F(xiàn)在，師范生的技能我越來越主動去訓練，人與人之間的交際越來越成熟妥當，眼中的世界也越來越開闊寬廣。我感到自己收獲的遠比付出的多得多。

在上個月初，我通過中山市教育局面向應屆畢業(yè)生公開招聘考試，最終以筆試和面試第一的成績簽下了就業(yè)協(xié)議。然而經過激烈的社會競爭，我認識到自己要學習的地方還很多很多。再一次感謝學校領導老師們的悉心教育和為我們學習提供了豐厚的資源，也祝愿同學們在大學里享受學習的快樂。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

小學生競選學校之星演講稿篇八

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是6年級的xx。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會。很榮幸站在這里，競選這一屆的大隊委。

我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優(yōu)秀。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課余時間學習電子琴、素描等，電子琴達到中央音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學，愿意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在老師的精心培養(yǎng)下，在同學們的熱心幫助下，我的綜合素質也有了顯著提高，去年我被評為區(qū)三好學生。

盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解，但是我相信，經過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。

假如我光榮地當上了大隊委，我將用“熱心”為同學服務，力爭用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，而會向更優(yōu)秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。

我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！

謝謝大家！

小學生競選學校之星演講稿篇九

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我參加競選的職位是學校廣播站的廣播員，我演講的題目是《校廣播站廣播員，我理想之起步》。

大家一定對我不陌生吧！我來自xxx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站廣播員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！

曾經在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！

1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。

2、我熱愛文學，擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站廣播員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！

謝謝大家，謝謝！

小學生競選學校之星演講稿篇十

我叫張佳怡，曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現(xiàn)突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。在學習中，我認真努力，注重積累經驗，養(yǎng)成了良好的學習習慣，充分帶動和發(fā)揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學的信任和贊譽，并獲得優(yōu)秀班干部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的同時，我還積極活躍在學校內外的各類大型活動中，并取得了優(yōu)異的成績。2012年，在“六一”文藝匯演中，我的一曲獨舞《海邊的姑娘》贏得全校師生的一致好評;不久，我又參加了宜陽縣“濱河之聲”的演出，取得了可喜的成果;后來，我還參加了洛陽市少兒比賽，也獲得了好成績。

在擁有文藝優(yōu)勢的同時，極高的語言天賦也讓我多才的閃光點增色不少。踏入五年級，帶著對普通話的濃厚的興趣和天賦，我加入了校園廣播站的行列，成了一名小小廣播員。

在求學路上，我的目標明確，意志堅定，不為成績而迷失方向。

正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態(tài)成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩!”