引用是在論述某一觀點或主題時，以他人的話語或觀點作為支持或證明的依據(jù)。著重描述實際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。

保研自薦信結尾篇一

尊敬的先生（女士）：

您好！

我是xxx的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的.吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

自薦人：

20xx年xx月xx日。

保研自薦信結尾篇二

尊敬的先生(女士):。

您好!

我是xxx的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!

此致

敬禮!

xx年x月x日。

保研自薦信結尾篇三

自薦信是自己推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。那么研究生的保研自薦信怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的保研自薦信，希望大家喜歡。

尊敬的胡院長：

首先非常感謝您可以在百忙之中抽出時間瀏覽我的自薦書，您的關心我將銘記于心。

我是一名江西財經大學工商管理學院10級物流管理專業(yè)的本科生，對母校的會計學院的會計碩士專業(yè)學位向往已久，在爭取推免的同時也在積極準備報考母校會計碩士。

希望可以通過這次研究生推免獲得在研究生階段在母校繼續(xù)學習深造的機會。

我愛我的母校，在我眼里她是一所具有地方特色的財經類名校，“信、敏、廉、毅”的傳統(tǒng)融入到了美麗校園的每一個角落。

雖然自己家在遙遠的山西，但卻深深地愛上了蛟湖的郁郁蔥蔥，清澈明凈;愛上了濃郁樟樹柏油路的幽深自然;愛上了圖書館的書香氣息;愛上了度過三年大學生活的江西財經大學。

三年中，在母校師友的幫助和教導下，在自己的努力下，我得到了自己呱呱墜地以來最高效最充實的提升。

學生以學習為最重要的任務，大學階段也是如此，對這方面的認識我經歷了由幼稚到成熟的過程，三年加權平均成績85.89分，雖然這個成績對于推免專業(yè)學位研究生已經達到標準，但是大學三年中在學習上的不夠努力一直是我大學以來最遺憾的一件事。

但是大二之后的我認識到了自己的錯誤，領悟到了學習的真諦，我開始認真對待每一門課，彌補前兩年在學習上的怠慢，并在大三一學年中獲得91.39的加權成績，同時完成了會計二專的的.所有課程，二專加權成績80分以上，這無疑增加了我對申請會計碩士的專業(yè)學位的信心。

大學期間的榮譽和獎勵雖然不能全面反映一個人的能力，但是它可以一定程度上證明一個大學生在大學生活中的上進心和繼續(xù)得到培養(yǎng)的潛力。

我在大學生活中參加過許多有意義的競選，比賽和實踐活動，獲得了不少的榮譽獎勵，也提升了自己的綜合實力。

整個三年的大學生活中獲得“校學習標兵”稱號一次，“校優(yōu)秀學生干部”稱號一次，“校優(yōu)秀團員”稱號一次，“校優(yōu)秀團干”稱號一次“校先進個人”稱號三次;校辯論賽“最佳辯手“稱號兩次，校學術節(jié)”優(yōu)秀企業(yè)家“稱號一次。

每每看到這些，便重溫起自己擔任班長時的責任與快樂;重溫起在圖書館中暢游書海的美妙與幸福;重溫起在辯論賽場上舌戰(zhàn)群雄時的緊張與自信;重溫起自己與老師同學一起交流時的輕松和感動。

我熱愛我們的黨，也有幸成為一名大學生黨員，在平時的生活中，我始終以黨員的標準來要求自己，待人真誠，做事認真，讓自己在思想上和行動上真正形成一次飛躍，而不是簡簡單單的形式上入黨而已。

我熱衷于挑戰(zhàn)自我，重視自我能力與團隊的力量的完美結合。

在大學期間，我與自己的團隊獲得校物流設計大賽二等獎;與自己的團隊并肩作戰(zhàn)代表學校參加第四屆“安吉杯”全國物流設計大賽;與自己的團隊一起申報成功關于物流金融方面的國家級課題一項;關于離散型制造業(yè)供應鏈管理方面的校級課題一項;與團隊一起參加校學術節(jié)并帶領團隊獲得“百強企業(yè)”的稱號。

在團隊中享受到奉獻自身力量的存在感，體會到了團隊合作的真正意義。

德智體全面發(fā)展是我一直以來奮斗的標準，我熱愛運動，在大學期間，我有幸在校運動會中獲得校5000米冠軍兩次，5000米亞軍一次,4*400米冠軍一次，亞軍一次;作為院足球隊隊長，帶領工商院隊獲得校足球聯(lián)賽冠軍一次，作為校足球隊主力球員幫助球隊獲得“特步”20xx大學生足球聯(lián)賽江西賽區(qū)亞軍一次。

運動鍛煉了我的堅忍不拔的性格，讓我精力充沛的投身到每天的學習和工作中。

大學三年生活已成為歷史，我所需要做的是回味自己的歷史，找出自己的不足，在未來的學習生活中取長補短。

希望自己可以憑借對母校的熱愛，對學習的重新領悟和熱情，輔修會計二專所積累的專業(yè)知識，以及自己的綜合實力來爭取這次來之不易的推免研究生的機會。

不論是否能得到您的認可，我都希望您允許我真誠的向你表達自己對您的敬意和感激，再一次感謝您百忙之中給予我的關注，祝您身體健康，學術研究蒸蒸日上，籃球技藝越來越高。

此致

敬禮

自薦人：蔡宏偉

20xx年09月13日

尊敬的葉老師：

您好!真誠的感謝您在百忙之中能抽出時間來審閱我的自薦材料。

對于一個渴望考研的學子來說，這將是一份莫大的鼓舞推免研究生。

我叫劉洋，是西安交通大學機電工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在已經獲得學校推免資格。

我想攻讀您的研究生。

大學期間，我學習態(tài)度認真，嚴格要求自己，也取得了一定成績。

相關信息已在個人簡歷中列出，請老師審閱。

通過網絡上的查詢和與貴學院同學的溝通，我對您的研究方向有了較清楚的了解。

大學期間我所在的行政班級是偏設計的，通過對機械設計類軟件如cad，solidworks，proe，matlab的學習掌握，我越來越明白現(xiàn)代設計方法的重要性，也對它產生了濃厚的興趣。

而您的機械cad/cae研究方向正是我喜歡的，我很想成為您的學生，在您的指引下，進行更深入的研究學習。

再次感謝您在忙碌的工作中抽出時間來閱讀我的自薦書，期待成為您的學生，聆聽您的諄諄教誨。

衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

尊敬的先生(女士)：

您好!

我是***的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

以下是我的自薦材料：

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。

就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。

面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。

貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。

"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。

隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!

保研自薦信結尾篇四

我是xxxxxxx大學人文學院哲學專業(yè)09級學生xxx，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了陳奇獎學金和思源獎學金，并且連續(xù)兩年獲評為校優(yōu)秀學生。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯(lián)合會行政部部長，校公益社團wee-luv的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質。在20xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當?shù)亟逃F(xiàn)狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的`基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xxx老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了xxxxxx大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目，我們就信息倫理學領域中的前沿問題研究這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

綜上所述，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續(xù)學習的道路上走得更遠、更堅定!

此致

敬禮！

20xx年xx月10日。

保研自薦信結尾篇五

尊敬的校領導：

您好!

我是山大附中xx級的xxx同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的'氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保乙惨蛑业睦硐耄业哪繕硕?、前進。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日。

保研自薦信結尾篇六

尊敬的先生（女士）：

您好！

回首走過的大學，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的`能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

保研自薦信結尾篇七

尊敬的xx老師：

您好！

我是xx大學xx學院的06級學生xx。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。

我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績；參加本科科研訓練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導盲技術的研究》；參加了20xx年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年（是我院第一位女班長），現(xiàn)任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務。可能我不是最優(yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

身體健康，工作順利。

學生：xx。

20xx年9月13日。

保研自薦信結尾篇八

尊敬的老師：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景。

夯實基礎，為夢想積蓄力量。

xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學機械類專業(yè)錄取，xx年9月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創(chuàng)新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。cet-4：543;cet-6：476，熟練操作autocad、proe、caxa、adams、ansys等專業(yè)cad/cam/cae軟件的基本功能，能夠使用vb、c、matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級vb、二級c、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力。

xx年8月—2015年9月省級大學生創(chuàng)新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統(tǒng)設計，目前正在進行系統(tǒng)的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力。

在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎;2015年第五屆“浩辰杯”華東區(qū)大學生cad應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創(chuàng)造健康部部長一職，獲得“校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

在社會實踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車間生產實習，并獲得“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業(yè)目標。

規(guī)劃未來，吾將上下而求索。

通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。

1.鞏固已學的`專業(yè)知識、豐富更多專業(yè)前沿和學科交叉知識，積極參與、協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業(yè)的理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，爭取多在sci/ei等核心刊物上發(fā)表論文或專利申請。

今后我會選擇繼續(xù)攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業(yè)目標。力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉!

無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年xx月xx日。

保研自薦信結尾篇九

尊敬的老師：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景。

夯實基礎，為夢想積蓄力量。

xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學機械類專業(yè)錄取，xx年9月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創(chuàng)新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。cet-4：543;cet-6：476，熟練操作autocad、proe、caxa、adams、ansys等專業(yè)cad/cam/cae軟件的基本功能，能夠使用vb、c、matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級vb、二級c、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力。

xx年8月—20xx年9月省級大學生創(chuàng)新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統(tǒng)設計，目前正在進行系統(tǒng)的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力。

在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎;20xx年第五屆“浩辰杯”華東區(qū)大學生cad應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創(chuàng)造健康部部長一職，獲得“校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

在社會實踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車間生產實習，并獲得“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業(yè)目標。

規(guī)劃未來，吾將上下而求索。

通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。

1.鞏固已學的專業(yè)知識、豐富更多專業(yè)前沿和學科交叉知識，積極參與、協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業(yè)的理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，爭取多在sci/ei等核心刊物上發(fā)表論文或專利申請。

今后我會選擇繼續(xù)攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業(yè)目標。力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉!

無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日。

保研自薦信結尾篇十

尊敬的校領導：

您好!

我是山大附中xx級的xxx同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。

此致

敬禮!

保研自薦信結尾篇十一

尊敬的校領導：

您好!

我是山大附中xx級的xxx同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。

此致

敬禮!

文檔為doc格式。

保研自薦信結尾篇十二

尊敬的先生（女士）：

您好！

我是xxx的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的'與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

保研自薦信結尾篇十三

尊敬的先生(女士)：

您好!

我是***的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的自薦材料：

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx大學xx學院的xx級學生xxx。

在看了老師您的一些資料后，對您在xx領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對xx學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在學習經歷中，對xx專業(yè)方面的知識產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的.工程師。

我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到優(yōu)秀，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績;參加本科科研訓練，研究課題是《xxxxxxxxx》;參加了20xx年的全國大學生xx大賽，并取得了優(yōu)異的成績。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年，現(xiàn)任院學生會xx職務，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務?？赡芪也皇亲顑?yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

保研自薦信結尾篇十四

尊敬的教授：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的`自薦材料!我是xxx學院國際經濟與貿易專業(yè)的一名09級大三學生——xx，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎，系統(tǒng)地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿函電、經貿英語等專業(yè)性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，托福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，?！叭脤W生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創(chuàng)新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)獎勵計劃”大賽，策劃了以發(fā)布實時招聘、實習、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等培訓的網站為依托的“brain power”項目，挺進了全國30強?，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業(yè)角度挖掘知識產權摩擦的誘發(fā)機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業(yè)在此貿易趨勢下的突圍策略，并將知識產權作為要素考慮進生產函數(shù)中，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后，各科經濟學專業(yè)課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的認識與喜愛，發(fā)自內心地覺得經濟是一國發(fā)展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續(xù)從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業(yè)知識，為祖國的發(fā)展進步做好準備!

三年來，湖南大學培養(yǎng)了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態(tài)度是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優(yōu)秀研究生!

末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

保研自薦信結尾篇十五

尊敬的先生（女士）：

您好！

我是xxx的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

xxx年x月x日。

保研自薦信結尾篇十六

尊敬的**老師：

您好！

我是**大學**學院的06級學生——**。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。

識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務?？赡芪也皇亲顑?yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

身體健康，工作順利。

學生：**

2015年9月13日

尊敬的中國人民大學招生辦領導、老師們：

您們好！我叫 ，于2011年8月直升本校高中部，并獲得一等獎學金?，F(xiàn)就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持人大的校訓“實事求是”，盡量展示我的愛好特長、學習能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。

我，外表文靜，內心豐富，有著強烈的進取心和求知欲，愛好廣泛，接受新知識能力強，屬于自學能力強、動手能力強，善于解決問題，有較強自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機軟件等，我能很快學會安裝、操作，并且善于上網求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷游戲。我經常幫助老師、同學安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學學習電子琴的基礎，自學了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動總決賽，榮獲創(chuàng)新實踐能力展示一等獎。

英才特訓營中，我參與了模擬政協(xié)活動。我競選成為資料收集組負責人，參與了方案的'征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動，大大提高了我對參加社會活動的興趣，也讓我認識到了自己的團隊協(xié)作能力、組織領導能力以及社會實踐及管理工作的能力。

在學習上，我喜歡積極主動地學習，學習新知識的欲望強烈，屬于學習效率高，自學能力強，善于思考，有自己獨到見解，能夠取長補短的學生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書，我都很興奮，都有著一種強烈的學習欲望。每次寒暑假我都會有計劃的自學新內容，不明白的問題我就到網上求助，實在找不到的，我就歸納下來，開學時請教老師。上課時，我樂于聽老師和同學們的講解，去粗取精，取長補短，提高自己的知識面。因此，雖然我從來不上課外輔導班，成績卻一直名列前茅。今年四月，學校安排年級排名前兩位的同學參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓營，我有幸入選，但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語，卻喜歡自娛自樂，忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試，經過短短一個多月的自學，我以筆試73分（滿分100分）、聽力22分（滿分30分）、口語4分（滿分5分）的較好成績通過了考試，證明了我的英語水平，順利進入安生創(chuàng)新英才特訓營。

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件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯工作有了強烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經歷，我發(fā)現(xiàn)對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質，也有著極大的興趣。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，人文社科經濟管理等專業(yè)在國內都名列前茅。對于外語類專業(yè)學生專門開設了工商管理、知識產權法和國際政治三個雙學位專業(yè)，我覺得非常適合自己。我非常渴望能成為貴校的一名學生。假如我這次有幸上人大，我將規(guī)劃我在人大的努力方向，攻讀英語和工商管理雙學位。我希望我能在其中不斷汲取知識，豐富自己的專業(yè)知識。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

申請人 ：