探索是人類向前發(fā)展的引擎，我們需要時刻總結(jié)和概括自己的學習和工作生活經(jīng)驗。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關(guān)心的問題，我們可以多多練習和積累。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文，讓我們在寫總結(jié)時有了更多的思路和方法。

給家長的表揚信獎狀篇一

你們好！

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅，我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”。

祝工作順利！

給家長的表揚信獎狀篇二

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽

xx年xx月xx日

給家長的表揚信獎狀篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們，親愛的同學們：

你們好！

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成績優(yōu)秀教師、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學評優(yōu)獲獎教師的決定過去的三個多月，學校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育，在教育教學方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰。

學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真，無私奉獻，努力教書育人的精神，為學校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思考，勇于探索，熱愛學生，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風;學習他們立足崗位，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神，從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

此致

敬禮

表揚人：xxx。

日期：xxxx年xx月xx日

給家長的表揚信獎狀篇四

王園長：

您好！我是中一班xx的媽媽，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。

我的兒子xx，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢！是不是以后想當思想家呀！”聽她這么一說，我仔細觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)xx的確愛觀察愛思考！等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多?。∩磉叺氖挛锒际撬^察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺認真的，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然后就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當時一直擔心的問題。

我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當時他們的老師總是對我說，xx是個愛思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。

我和他爸爸當時對這個問題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當時我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師交流過，記得當初剛剛認識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。記得剛開始每次和平老師交流的時候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個多小時！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子。她會專心地觀察每個孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于xx，她總是在他取得一點點成績的時候給予表揚和鼓勵，當xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，xx小一班這個集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著進步！

王老師，也是我非常喜歡的一個老師！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實！記得xx在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課！我當時也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之后又想辦法幫他補上了！當我聽孩子回來告訴我這件事情的時候，我很感動！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！

王老師不僅在學習上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經(jīng)常聽到xx回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結(jié)果??！

還有一次，我家xx和班里另一個小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個孩子成了好朋友！記得xx回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。。?！蔽耶敃r又是一陣感動，我也是一名老師，我在批評我的學生時，從不當著全班同學的面批評他，畢竟每個孩子都有自尊??！

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好，那是多么不易呀！

我覺得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做準備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。xx由于一貫地認真，被老師安排在第一排。后來我聽老師說，由于當時每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動，不停地扭來扭去的，而xx呢，可以認真做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚xx，讓大家以xx為榜樣，xx當然非常自豪了，這樣半個多月過去了，xx的自信心大大增強！變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時總是面帶微笑！所以，直到現(xiàn)在我還認為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時候，終于達到了質(zhì)的飛躍！

我7月初去中國臺灣，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默！我的心里呀真是高興！

開學以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學的英語很扎實。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊！xx學習英語的熱情高漲。linda又抓住xx這個階段的特點，不斷地表揚鼓勵他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，xx為了表演好，每天回家都認真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時候讓xx給她配課，xx為了表演好這個老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動練習！xx最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學會了運用。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學得好了！如此這樣下來，xx的英語學習得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問我，你們家xx的英語這么棒，是不是你教的??？我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時和他們交流的結(jié)果。

其實關(guān)于咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長，她有著先進的幼教經(jīng)驗，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實驗基地。我們學校語文教研組組長，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩！

此致

敬禮！

給家長的表揚信獎狀篇五

尊敬的大二班家委會：

你們好！

孩子的健康成長離不開幼兒園的教育，更離不開家長的言傳身教。這兩個月來，孩子們各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上，這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶，也是各位家長大力支持和配合的結(jié)果。正是你們對孩子的一份責任和愛心，以及對教師工作的幫助和支持，才使我班的教育水平不斷提高。

我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心、支持我們老師的工作。在此我還要特別感謝大二班的家委會成員，他們分別是鐘翌明家長、陳妍希家長、鄭芊果家長、魏薇雅家長、錢玥彤家長和李嘉誠家長。在你們的大力支持和配合下，我們的親子運動會活動才能順利圓滿的結(jié)束。是你們讓我們再一次感受到了家園聯(lián)手的力量之巨大。

在這里，我代表我們大二班的全體教師對你們表示由衷的感謝。感謝你們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌，你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福。特別是在本次運動會中，正是因為有你們的積極配合和大力支持，我們老師的工作才開展的格外的順利。因為我們的目標一致，所以我們互相信任；因為我們都是為了孩子，所以我們互相理解。我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。

親愛的家長朋友，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天吧！

大二班全體教師宣。

20xx年10月30日。

給家長的表揚信獎狀篇六

尊敬的家長朋友：

您好!我是錦州xx學校校長張中山。首先感謝您對xx學校的信任與支持。我20xx年調(diào)離xx縣任河北唐山英才學校校長，今年6月縣政府將我調(diào)轉(zhuǎn)回xx，9月教育局委派我到xx學校任校長，從而再次踏上了家鄉(xiāng)這片我魂牽夢繞的土地。

從9月6日上班，我看到了這些可愛的孩子們，看到了他們對成長的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長，我的孩子經(jīng)歷了5年的私立學校生活，已經(jīng)成長為一個充滿自信、自立、陽光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。

我這五年時間接觸到太多的大學畢業(yè)生奔走自己的工作，相當一部分大學生畢業(yè)即失業(yè)，究其原因就是在讀書的過程中，只注重了成績，忽略了能力的培養(yǎng)、習慣的培養(yǎng)、獨立人格的培養(yǎng)。我想我們家長更愿意看到全面發(fā)展的孩子，更愿意看到他們有一個幸福的未來。

我愿意承擔這個神圣的使命，xx的老師也愿意承擔，并盡自己全力做好。期待您關(guān)注xx，走進xx，感受xx洋溢出的新氣息，煥發(fā)出的新氣象。xx學校一定會用行動證明xx的辦學方向——質(zhì)量立校，特色興校，也會證明我們的育人方向會給孩子一個美好的未來——健康體魄、獨立人格、扎實基礎(chǔ)、學有所長。

每次雙周假，我都會向您匯報學校的新動態(tài)，也期待您走進我的辦公室，共同聊一聊孩子成長的話題。

順提醒：孩子讀課外書很重要，小學和中學教育部都有規(guī)定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學校來，利用課余時間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊。學校也將在小學和初中增設(shè)國學課程，把孩子培養(yǎng)成感恩、孝順、明事理，既有規(guī)矩又充滿創(chuàng)造力的人。

祝福您和您的孩子，愿我們共同成長，享受美好生活。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

給家長的表揚信獎狀篇七

您們好！

在新年來臨之際，我們幾位老師提前向各位家長表示新年的祝愿，感謝各位家長在這一學期的時間里對我們工作的理解與支持！預(yù)祝大家新年快樂！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學到更多的知識和本領(lǐng)！

在這里我還要特別感謝咱們班的家長，為孩子制作了那么精美的服裝，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創(chuàng)意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的！

在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當天，咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物，并參與了咱們孩子的活動，使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。

孩子們的進步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與，對孩子進行正確的引導(dǎo)，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無法進行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲：“謝謝！”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們！

表揚人：xx。

xx年xx月xx日。

給家長的表揚信獎狀篇八

敬愛的x同學家長：

您好！首先給予您最真摯的問候與祝福！感謝您對孩子長期以來在學習上的關(guān)注，能按時督促提醒孩子按時完成學習任務(wù)，也特此對該生提出表揚！

鑒于班上一部分孩子對于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實施期間，您的孩子能積極主動完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的積極配合是分不開的.，也充分體現(xiàn)出了您對孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會在成長、學習之路上伴著良好的習慣越走越遠！

培養(yǎng)好習慣，成就好未來！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進一步！

最后，祝家長朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂，學習進步！

xxx。

xx年x月x日。

給家長的表揚信獎狀篇九

尊敬的xx雪楓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是貴園中二班張曦予的家長。

看著寶貝一天天茁壯成長，我多希望她能快些長大，早日開啟她的智慧之門，能讓她看到這個世界的奇妙和精彩，并學習在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師，聰明開朗的慶芝老師，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛的力量、教育的力量！

掐指一算，寶貝進園已經(jīng)一年零兩個月了，在這段時間里，我的孩子有了巨大的變化。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子，現(xiàn)在開朗又活潑，并且學會了關(guān)心人，幫助人，還會幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識，學會了與人交流，學會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然，也要感謝家長學校及時的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo)。

貴園舉行的家長學校活動，可謂煞費苦心。宋力達老師的.幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現(xiàn)！要求孩子做到的家長一定要先做到，這叫“身教”！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起！……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋梁，讓我們對孩子在校的情況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)該如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創(chuàng)，這才是真正的對孩子負責！

自從參加了家長學校的活動，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費了，每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到周末或假期的時候，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待著上學，跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習?？矗∷男δ樖M了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律，她們做到了這一點，并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模！做為媽媽，對孩子該有多少愛意與期待，把孩子交給她們我安心；同為教師，我懂得教育的責任與使命，把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙，也代表全班所有孩子的家長，真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學校越辦越好！

給家長的表揚信獎狀篇十

親愛的橙子：

早上好！

先說說昨天在你三年級的第一個家長會上我的三個感動：在開始前我和幾個媽媽們建立微信群時，家長們的支持與配合讓我感動。盡管參加了四次家長會，但家長們還是彼此很陌生。媽媽一直感覺你們的班什么都好，就是在家長溝通方面很是欠缺。所以媽媽原來一直想著這一定是老師的問題，現(xiàn)在看來是媽媽只記得抱怨，卻從來沒有為此而做些什么。所以昨天當媽媽繞著班級讓家長們掃群碼時，大家很是配合，有好幾個家長連聲說“太好了”。這讓我想到當你在抱怨時不如你去做些什么，真正付出行動后你才會發(fā)現(xiàn)，其實問題不像你想像的那么難，只是你需要考慮方向和邁出第一步的勇氣。呵呵。第二次感動是在當你被老師表揚后，老師讓我舉手示意后媽媽的那份心潮澎湃。盡管只是一個假期作業(yè)完成認真的問題，卻再一次的引起老師如此高的關(guān)注，感恩老師。如果沒記錯，你的假期作業(yè)已經(jīng)三次被表揚了，我很欣慰，但我并不意外。假期作業(yè)特別是日記和周記這方面你確實完成的不錯，確實很用心。媽媽是意思不是說你應(yīng)該受到表揚，而是說你可以用心的去做自己應(yīng)該做的事情。你已經(jīng)對自己負起責任。你是已經(jīng)成為責任感男子漢。第三次感動是在聽到班主任述說著你們成長背后老師們辛勤付出的故事，媽媽為你感到高興，如此幸運的我們遇到了一個好班主任，遇到了好的老師團隊，如此好的學校和班級氛圍。所以請用心去感受老師們的優(yōu)秀，班級和學校的優(yōu)秀，用心、用行動去珍惜這份與老師與同學相遇的緣份，在這樣的環(huán)境中成長的我們不優(yōu)秀都難，這是我們的福份。

昨天回家后我就趕快與姥姥分享這份感動與欣慰，你猜姥姥怎么說？姥姥說：為孩子而感到驕傲，這才是剛剛開始。是呀，一直以來我知道你是很棒的，沒有為你的成長太過發(fā)愁，媽媽一直在以你為榮，但當我因你而在大庭廣眾下受到表揚，因你的出色而受到家長們關(guān)注時，我的心卻怦怦跳得厲害，強忍的眼淚還是滴落下來，是的，我哭了。我知道會這么有一天，但我不知道這一天來的這樣的早。也許這對于別人來說不算什么，但對于感性的媽媽就是心靈深處的觸碰，謝謝你，兒子。昨天我們還回顧了媽媽第一次見班主任時老師對你的評價——是個好苗子，還回顧了小學第一個六一節(jié)老師發(fā)給你“希望之星”的獎狀。也許是老師的一直以來的肯定，也許是與你一起成長的媽媽的這份自信，總之我對你沒有過多的擔心，一直以來你就是我的驕傲。

昨天老師讓我分享你的作業(yè)時，我真有些不情愿。特別是日記周記，我知道那是你連爸爸都不讓看，屬于我們倆的小秘密。你的日記寫的非常好，不只是感受多，關(guān)鍵是那份用心。每一篇都能看到你用心去感悟這個世界，用心去思考世界。所以媽媽才那么愿意的做你最忠實的讀者，愿意在每篇后面留下“媽媽的話”。還記得因為我把你的漫畫組合放在博客里你大哭的事情嗎？這件事媽媽確實欠妥，媽媽只想較為完整的記錄下你成長故事，而忽略了你的感受，你是人。所以我再次向你道歉，是媽媽錯了，今后一定改正。親愛的孩子，盡管有些不情愿，但我不得不承認你長大了，你會自己思考問題，有自己的處事方法，越來越有自己清晰原則和思想。所以爸爸媽媽要大踏步與你同步成長，以免被你遠遠的甩在后面。呵呵，也許一年后，或者明天你就不再愿意讓我再看你的日記，但是沒有關(guān)系，媽媽除了有些小小遺憾外更多的是祝福，因為媽媽堅定的知道，媽媽仍住在積極樂觀的兒子心里，就像你永遠住在媽媽心里一樣，媽媽同樣能夠感受到你心靈的正能量。媽媽知道你并不僅僅屬于我們，你屬于你自己、你屬于這個社會、這個國家，屬于這個世界，這個宇宙。所以為你的夢想去加油吧，讓世界因你而美麗。

還想說說爸爸的事情，兒子你發(fā)現(xiàn)了嗎，爸爸已經(jīng)改變了很多，不善言辭的爸爸會主動與媽媽溝通，主動地向你認錯并改正自己的缺點，知道這是為什么嗎？一切源于你的改變，所以兒子媽媽要感恩你，是你實現(xiàn)了媽媽一直以來望塵莫及的愿望，謝謝你！只是媽媽要求的太多，特別是對爸爸，缺少寬容和耐心，經(jīng)常對他很苛刻。在這里我要檢討一下。媽媽要像你學習，媽媽要不斷地增加和提升自己的能量，努力地改變自己，因為只有改變自己才能改變世界。

昨天我們還聊到了家長，在家長會上家長們相互詢問著期末考試成績成了打招呼的方式，家長們謙虛地批評著自己孩子，表楊著別人的孩子。當我和你聊起來這件事時，當我只說了一句“家長們把更多的關(guān)注放在了別人孩子身上”時，你淡淡地一句：“他們應(yīng)該把更多的注意力放在自己和自己孩子身上”讓媽媽大跌眼鏡。的確，我們把過多的注意力放錯了位置，這也成為了一切不快樂的源泉。孩子，媽媽謝謝你，是你帶著媽媽找到了努力的方向，找到了自己的夢想。是你為媽媽吸引來到更多正能量的朋友。昨天你問我把習字作業(yè)發(fā)了誰，呵，那樣滿滿一頁無聊的筆劃只有懂我的人才愿意去看，那是媽媽的書法前輩、忘年交的知音，就是那位清華畢業(yè)大哥哥的媽媽，從聊孩子開始，文學、書籍、佛教、書法、靈性成長等等，越來越多的共同語言讓我們這對素未謀面的朋友心心相應(yīng)，她懂我。你也許現(xiàn)在體會不到這種感覺，但我一定要告訴你，一定要不斷增長智慧和提升能量，用你更多的正能量去吸引正能量的，甚至是高能量的人。這就是內(nèi)心深處靈性的力量，這是一件美妙的事情?？此葡嗤拿總€人，卻有著不同于的`精神世界，在每一個相同皮囊下內(nèi)心深處的能量，所處的精神世界有著很天壤之別。那么我們用什么來洞察這種區(qū)別，怎樣去識別？用眼睛嗎？當然不是，這需要用心靈，只有足夠能量的內(nèi)心才可以識別和感悟，這就是為什么提升能量和增長智慧的原因。多讀書、多思考、多感悟是不錯方法，媽媽非常愿意也非常榮幸地陪著你一起去實踐他們。

孩子，告訴你一個秘密：人生的長度也許我們不可以直接掌控，但人生的寬度與密度我們可以把握。寬度是你的見識，也就是輸入量的多少，輸入量的多少決定著人生的寬度。但最重要的是密度，什么是人生的密度，就是在同樣的單位中（人或事中）每個感悟或者是接收的能量的大小，感受到的事物的精度，不太準確是說是類似于感知力的東西。簡單的說，兩個同處在同樣困境中的人，密度小的那個只看到了困難，為此郁郁寡歡，束手無策，怨天怨地，而密度大的人卻看到了困難背后的帶給你成長的正能量，并且能夠用運用這股正能量去解決問題。這也是寂靜老師講到的“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力，這種能力需要在反復(fù)運用中加強，需要在智慧中升華。所以，在人生的道路上無論你遇到什么樣的困難，在暫短傷心過后一定要認真思考，找到他背后的正能量，老天給你一個問題，一定是要教會你解決同樣問題的能力。解決一個小問題你得到了小能量，解決一個大問題你就收獲了大能量，所以要認真對待老天送給你的每一個禮物，不管包裝是否精美，越是丑陋的包裝下的禮物越是蘊涵著巨大的能量。

孩子，你是爸爸媽媽的驕傲，我們要向你學習，不斷的努力與提升，希望通過我們的努力，爸爸媽媽也能成為你的驕傲與自豪。

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xx年x月x日。