方案可以為我們提供一個(gè)系統(tǒng)和有序的框架，幫助我們更好地理清思路和行動(dòng)方向。我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，來(lái)指導(dǎo)方案的制定。這些方案范例的成功之處在于考慮了多個(gè)因素并給出了具體的解決方案。

家庭親子活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)題目：爸爸媽媽，我們來(lái)一起做游戲吧!

——指導(dǎo)小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成

指導(dǎo)對(duì)象：小班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

幼兒與家長(zhǎng)及家教的狀況分析：

學(xué)期初，我們對(duì)本園60名小班家長(zhǎng)的游戲觀念作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)與接受。

在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目： 你同意以下哪種觀點(diǎn)?a游戲就是學(xué)習(xí);b游戲不同于學(xué)習(xí);c游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來(lái)。

“游戲就是學(xué)習(xí)”的含義是：游戲是學(xué)習(xí)的一種形式?！坝螒虿煌趯W(xué)習(xí)”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)?！?游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)，因而要將這兩者結(jié)合起來(lái)。

調(diào)查的結(jié)果是，對(duì)于第一種觀點(diǎn)，家長(zhǎng)中只有6人同意。對(duì)于第二種觀點(diǎn)，家長(zhǎng)都沒(méi)有人同意。對(duì)于第三種觀點(diǎn)，家長(zhǎng)中189人同意。這就涉及到對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解。人們習(xí)慣地把識(shí)字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓(xùn)練看作是“學(xué)習(xí)”，而不認(rèn)為幼兒游戲也是學(xué)習(xí)。

研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習(xí)，而且是一種更為重要的學(xué)習(xí)形式。我們?cè)谏钪锌梢钥吹竭@種情形：1～2 歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是一 件容易的事;但是，對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調(diào)整才能 拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì)的，而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗(yàn)的獲得是一種很重要的學(xué)習(xí)，但是這種學(xué)習(xí)的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認(rèn)識(shí)。

預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的觀念。

2、了解親子游戲的意義。

活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷;收集相關(guān)家教的文章。

活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹與精彩部分的介紹：

一、幫助家長(zhǎng)建立科學(xué)的教育理念

1.以尊重孩子為基礎(chǔ)，建立平等的親子關(guān)系。

請(qǐng)家長(zhǎng)觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內(nèi)心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。

2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。

家長(zhǎng)通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性傾向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善。對(duì)生動(dòng)、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí)。注意力不穩(wěn)定，對(duì)感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(zhǎng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個(gè)性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規(guī)律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。

3.注重情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認(rèn)知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗(yàn)是其成長(zhǎng)、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛(ài)而不是知識(shí)和技能的灌輸。親子活動(dòng)應(yīng)更加富于感性,而不是知識(shí)性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長(zhǎng)的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。

家長(zhǎng)在活動(dòng)中注重孩子各種能力的培養(yǎng)而不是培養(yǎng)技能和技巧。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起通過(guò)嘗試、體驗(yàn)、動(dòng)手操作等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展孩子的認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中還注重培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力。積極和孩子進(jìn)行交流，提高孩子語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力。在藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)孩子初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。

4.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)民主地、平等地對(duì)待子女。

體罰、溺愛(ài)或把孩子當(dāng)玩具逗玩都是不尊重兒童的表現(xiàn)。只有民主、平等地對(duì)待孩子，家長(zhǎng)才可能在游戲中和孩子結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才可能尊重兒童的需要與興趣。游戲中 不能家長(zhǎng)單方面說(shuō)了算，使游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)成為一種“被迫”行為。

5.在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

家長(zhǎng)在游戲中應(yīng)培養(yǎng)與鼓勵(lì)兒童的創(chuàng)造性與獨(dú)立性，不要“望子成龍”過(guò)切，處處“越俎代庖”，去代 替孩子游戲，代替孩子動(dòng)腦筋想辦法，克服困難。不要養(yǎng)成孩子離不開(kāi)大人的依賴態(tài)度與習(xí)慣。

6.在開(kāi)展親子游戲的同時(shí)，鼓勵(lì)與支持兒童的獨(dú)立游戲以及與伙伴的交往與游戲，培養(yǎng)兒童獨(dú)立游戲的興趣和能力，培養(yǎng)兒童和同伴交往和游戲的興趣和能力。

二、介紹幾種親子游戲若干，并請(qǐng)兩位家長(zhǎng)來(lái)示范

親子游戲(一)：包糖果

目標(biāo)：鍛煉手的團(tuán)捏能力，發(fā)展手指的.靈活性。

準(zhǔn)備：兩種顏色的縐紙5張

玩法：父(母)先拿一張縐紙用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō)：“用紅色紙捏捏、團(tuán)團(tuán)?！薄坝昧δ?，使勁團(tuán)?！薄皥A圓的糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)?！碧枪龊美玻婧每?”“你一定也能學(xué)會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧!”孩子包糖果，父(母)從旁指導(dǎo)和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤(pán)里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父(母)隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。

建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要代替他。

親子游戲(二)：打老虎

目的：訓(xùn)練孩子看準(zhǔn)目標(biāo)投擲的能力。

準(zhǔn)備：老虎的圖片或玩具，小沙包。

玩法：1、父母事先將怪獸的畫(huà)片或模型掛在椅子背上，準(zhǔn)備好數(shù)只小沙包。

2、父母說(shuō)：“老虎真壞，專吃小動(dòng)物，讓我們一起來(lái)打老虎。”接著示范投沙包，讓寶寶模仿著用小沙包打老虎。

3、小沙包投完后，讓寶寶自己走過(guò)去把沙包撿起來(lái)，再繼續(xù)投。

4、父母在寶寶投沙包的過(guò)程中，很自然地把椅子推倒，并說(shuō)：“老虎被寶寶消滅了，寶寶真棒!”

提示：如寶寶投不中時(shí)，可適當(dāng)調(diào)整距離，父母還可在一旁喊：“加油，加油!”鼓勵(lì)寶寶投中目標(biāo)。

親子游戲(三)：對(duì)齊啦

目的：變換腳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作靈活性。

玩法：父母和孩子面對(duì)面站好，邊念兒歌邊跳。重復(fù)多次。念到“腳尖對(duì)腳尖”時(shí)，雙方將各自的左腳前伸，碰一下腳尖;念到“腳跟對(duì)腳跟”時(shí)，碰一下腳跟。

提示：游戲可交換左右腳，可將手拉起來(lái)玩。

附兒歌：腳尖對(duì)腳跟，一一對(duì)對(duì)好。腳跟對(duì)腳跟，一一排排好。

親子游戲(四)：我們來(lái)玩報(bào)紙

目的：訓(xùn)練幼兒爬的動(dòng)作。

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙數(shù)張。

2、孩子從報(bào)紙下爬過(guò)，不弄破報(bào)紙就贏了。

3、爸爸、媽媽再把報(bào)紙降低約10厘米，讓孩子試試看能不能爬過(guò)去而不把報(bào)紙弄破。

三、交流

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约涸诩彝ブ性?jīng)嘗試過(guò)的親子游戲。

活動(dòng)的效果：

通過(guò)講座，我們小班家長(zhǎng)感受到了正確的家教觀念對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。而在家庭教育中開(kāi)展親子游戲的重要性家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了，意識(shí)和觀念也有所提高。

活動(dòng)后指導(dǎo)者的反思與總結(jié)：

在講座中，我們的家長(zhǎng)還是很認(rèn)真地聽(tīng)完了講座，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在討論時(shí)，因有大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有過(guò)親子游戲的嘗試所以氣氛還不夠熱烈，但他們都認(rèn)為通過(guò)今天的家教指導(dǎo)活動(dòng)，他們會(huì)在家長(zhǎng)嘗試親子游戲。

家庭親子活動(dòng)方案篇二

世界讀書(shū)日在即，由全國(guó)婦聯(lián)和國(guó)家新聞出版廣電總局共同主辦的“書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)21日在北京啟動(dòng)。主辦方將充分利用公共文化資源，凝聚社會(huì)合力，關(guān)愛(ài)困境家庭，滿足不同家庭親子閱讀的個(gè)性化需求，開(kāi)展形式多樣的親子閱讀活動(dòng)，使千千萬(wàn)萬(wàn)家庭和兒童獲益。

全國(guó)婦聯(lián)副主席、書(shū)記處第一書(shū)記宋秀巖在啟動(dòng)儀式上表示，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。讓孩子從小在“第一任老師”的引領(lǐng)和陪伴下，在“第一所學(xué)校”中，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，讓父母與孩子在書(shū)香中共同成長(zhǎng)，是每個(gè)家庭的使命和責(zé)任。

國(guó)家新聞出版廣電總局副局長(zhǎng)周慧琳也指出，從國(guó)家社會(huì)來(lái)講，家庭閱讀、親自閱讀是基礎(chǔ);從孩子的成長(zhǎng)來(lái)講，家庭閱讀是人生的第一粒紐扣，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣，才能將這粒紐扣扣好。當(dāng)天的啟動(dòng)儀式還發(fā)布了210種親子閱讀優(yōu)秀書(shū)目和家庭親子閱讀活動(dòng)內(nèi)容。

為了貫徹落實(shí)總書(shū)記注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，充分發(fā)揮廣大婦女在家庭生活中的獨(dú)特作用，全國(guó)婦聯(lián)與國(guó)家新聞出版廣電總局聯(lián)合開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)家”全國(guó)家庭親子閱讀活動(dòng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇三

時(shí)間：

5月12日8：30――19：00。

5月13日8：30――19：00。

地點(diǎn)：

xx公園。

招募人數(shù)：

150―200個(gè)家庭（媽媽和寶寶一起畫(huà)畫(huà)，很簡(jiǎn)單的啊）。

活動(dòng)目的：

活動(dòng)內(nèi)容：

每個(gè)家庭在長(zhǎng)畫(huà)卷上，父子或母子一起畫(huà)出自己心中所想。繪畫(huà)題材不限制。（有繪畫(huà)范本稿）。

活動(dòng)提供：

繪畫(huà)工具（油畫(huà)棒、水彩筆、顏料、鉛筆等）。

提醒：可以自帶一些寶寶喜歡的圖書(shū)?。?！

詳細(xì)內(nèi)容：

1、8：00―9：00簽到。

2、家長(zhǎng)孩子們根據(jù)編號(hào)各就各位開(kāi)畫(huà)。

3、免費(fèi)拍攝親子合影。

4、畫(huà)完之后剪刀裁下每人作品自行帶走，（各位回家后可以把這畫(huà)裝裱起來(lái)，肯定是個(gè)相當(dāng)好的裝飾品并且有紀(jì)念意義。）。

5、活動(dòng)結(jié)束。

家庭親子活動(dòng)方案篇四

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“涂鴉”和語(yǔ)言一樣，是孩子和我們的最深動(dòng)地情感交流。這個(gè)國(guó)際家庭日里，讓我們的孩子與父母一起感受涂鴉的樂(lè)趣，一起快樂(lè)暢想，一起創(chuàng)意涂鴉，一起創(chuàng)造屬于我們的禮物!

活動(dòng)目標(biāo)：

給各個(gè)家庭搭建一個(gè)交流平臺(tái)，以促進(jìn)家庭和諧、溫馨，增加寶寶家庭歸屬感，融洽親子關(guān)系。

活動(dòng)內(nèi)容。

繪畫(huà)：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在長(zhǎng)卷白布上涂鴉。

衣服彩繪：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在白色t恤上畫(huà)圖案。

人體繪畫(huà)：手指畫(huà)、手掌畫(huà)、指紋畫(huà)、足畫(huà)或直接涂色在手上、腳上。

參加人員以及要求。

要求轄區(qū)內(nèi)3歲以上寶寶，以家庭形式參加活動(dòng)，4月25日開(kāi)始報(bào)名截止日期到5月5日，以20組家庭為上限，每個(gè)家庭至少一個(gè)家長(zhǎng)陪伴，(二個(gè)家長(zhǎng)最好)預(yù)計(jì)于5月9日舉辦活動(dòng)，所有物品社區(qū)準(zhǔn)備。

家庭親子活動(dòng)方案篇五

為構(gòu)建和諧水務(wù)，將“國(guó)際家庭日”作為深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實(shí)促進(jìn)家庭和諧”的具體行動(dòng)，促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福，以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)，擬舉辦機(jī)關(guān)親子家庭日活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

20xx年6月20日上午10：00—12：00。

花都區(qū)水務(wù)局。

全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭。

（一）參觀工作環(huán)境。

1、一樓自來(lái)水公司收水費(fèi)前臺(tái)、水務(wù)局接文室（了解交水費(fèi)流程、接收文件流程）。

2、四樓自來(lái)水公司化驗(yàn)室（小實(shí)驗(yàn)、宣傳自來(lái)水余氯對(duì)人體無(wú)害等小常識(shí)）。

3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話流程并角色扮演）。

4、六樓水務(wù)局會(huì)議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識(shí)水文化）。

（二）操場(chǎng)親子游戲。

1、笑臉大比拼。

游戲規(guī)則：所有家庭分為兩隊(duì)，相機(jī)放在中間定時(shí)，隊(duì)員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照，按進(jìn)入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的'一隊(duì)獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊(duì)將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權(quán)。

2、定向越野。

游戲規(guī)則：每隊(duì)將獲得一張任務(wù)清單，在最短時(shí)間內(nèi)找齊清單上物品的隊(duì)伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊(duì)伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。

家庭親子活動(dòng)方案篇六

當(dāng)天下午，鏗鏘有力的《弟子規(guī)》拉開(kāi)了親子共讀匯報(bào)展示的序幕。全班以學(xué)生、家長(zhǎng)報(bào)名的方式，將學(xué)生、家長(zhǎng)分為四個(gè)親子誦讀小組，每組準(zhǔn)備充分，誦讀精彩紛呈。爸爸媽媽們都紛紛系上紅領(lǐng)巾，和孩子們一起展示讀書(shū)成果。每個(gè)家庭各顯身手，有的家庭共同朗誦，有的表演書(shū)中故事，有的你問(wèn)我答，有的向大家展示自己家庭的讀書(shū)筆記……每個(gè)孩子，每個(gè)家庭都洋溢著快樂(lè)幸福的笑容，教室里、校園里被濃濃的書(shū)香浸潤(rùn)著，孩子們被瑯瑯的誦讀聲激勵(lì)著……經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的激烈角逐，展示活動(dòng)終于落下了帷幕。

此次活動(dòng)的展開(kāi)將激勵(lì)更多的孩子、更多的家庭以家庭為主陣地，孩子家長(zhǎng)共同閱讀，同享閱讀的快樂(lè)，建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”的活動(dòng)中來(lái)。

家庭親子活動(dòng)方案篇七

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)能力。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫(huà)才能。

三、參加對(duì)象。

大班年級(jí)組全體幼兒。

四、作品要求。

1.內(nèi)容、題材不限。

2.繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、彩鉛畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)、線描畫(huà)等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫(huà)所需的一切原材料)。

3.紙張規(guī)格為8開(kāi)紙，正面右下角寫(xiě)明作品題目。

1)12月26日—1月2日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。

2)1月3號(hào)日—1月10日進(jìn)行繪畫(huà)制作。大班于。

3)1月11—15日上交幼兒繪畫(huà)作品，進(jìn)行作品展示。

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫(huà);繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫(huà)。

大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛(ài)的小魚(yú)》。

大三班：繪本《你看起來(lái)好像很好吃》彩鉛畫(huà);繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫(huà)。

七、幼兒作品展示方式：

1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫(huà)作品。

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫(huà)作品。

把作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長(zhǎng)欣賞。

家庭親子活動(dòng)方案篇八

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的.愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

時(shí)間：xx年3月13日上午9：00—11：00。

地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)。

1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)(順序：小班級(jí)、中班級(jí)、大班級(jí)、學(xué)前班級(jí))。

2、園長(zhǎng)致辭。

3、家長(zhǎng)代表講話。

6、參觀作品展示區(qū)(美術(shù)作品及幼兒一(!)日活動(dòng)相片)。

1、發(fā)邀請(qǐng)函，做好宣傳工作。

2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各游戲準(zhǔn)備。(詳見(jiàn)比賽項(xiàng)目說(shuō)明，各班老師提前將游戲材料、獎(jiǎng)品等物品放在相應(yīng)位置上。)。

4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備。(要求：幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位，班主任帶操。)。

5、各班場(chǎng)地安排。(由級(jí)組長(zhǎng)協(xié)商安排;3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場(chǎng)地)。

家庭親子活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目標(biāo):。

3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、會(huì)場(chǎng)布置:橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布。

三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)大課間，健康一家人”

四、活動(dòng)原則:。

每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

五、活動(dòng)。

口號(hào)。

:各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)。

六、活動(dòng)時(shí)間:5月20日。

七、活動(dòng)地點(diǎn):龍江小學(xué)操場(chǎng)。

八、活動(dòng)安排:。

3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

4、裁判代表發(fā)言。

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕。

6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽;。

7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽)，取前三名。

2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

十、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào)限2個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào)12人。

十一、游戲內(nèi)容:。

(1)游戲名稱:齊心協(xié)力。

游戲準(zhǔn)備:跳繩。

游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)。

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:2人一組。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行。

游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲地點(diǎn):跑道(西)。

游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);。

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米)，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球。

游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球。

游戲地點(diǎn):國(guó)旗邊的跑道上。

家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米)，手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長(zhǎng)和孩子各投1次，計(jì)算*的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時(shí)間。

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

三、地點(diǎn)。

x公園。

四、人員。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動(dòng)安排。

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:。

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十

__公園。

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。

6、長(zhǎng)繩一條。

7、照相機(jī)。

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動(dòng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十一

為配合校慶活動(dòng)，融合書(shū)畫(huà)特色，堅(jiān)持儒林國(guó)際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國(guó)際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)儒林國(guó)際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間。

1、人數(shù)：1—6年級(jí)每班自愿報(bào)名的學(xué)生，(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長(zhǎng))。

2、地點(diǎn)：整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)。

3、時(shí)間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時(shí)間，可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。

四、具體要求。

1.每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。

2、繪畫(huà)形式：吹畫(huà)。

3、材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。

4、繪畫(huà)內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時(shí)：40分鐘。

6、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫(xiě)在畫(huà)紙正面右下角。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

六、活動(dòng)安排。

1.場(chǎng)地劃分：(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。

2.領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無(wú)缺漏，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來(lái)上交給級(jí)長(zhǎng))。

3.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師：

4.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員：

5.攝影師：

6.獎(jiǎng)狀打印以及填寫(xiě)(要提前打印，張數(shù)會(huì)提前告知)。

7.評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

8.新聞稿：(視情況而定)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。

1.紙面整潔(10)。

2.形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價(jià)值(80)。

3.體現(xiàn)儒林國(guó)際文化內(nèi)容加10分。

4.署名(10)忘記署名扣5分。

5.紙張破爛，涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十二

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，既可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，提供老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，推進(jìn)家園之間的互動(dòng)，增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，還可以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子在游戲中得到鍛煉，增強(qiáng)他們的自信心，充分體驗(yàn)集體生活，游戲的快樂(lè)。

每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

xx年12月。

幼兒園操場(chǎng)。

張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍。

1、制作橫幅：實(shí)小幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

3、做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。

4、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長(zhǎng)的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

5、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

6、做好活動(dòng)時(shí)音樂(lè)的播放工作。

西園區(qū)：

王年靜(小班)錢(qián)菊香(中班)沙維(大班)。

東園區(qū)：

劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2、幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(1)個(gè)體項(xiàng)目。

(2)集體項(xiàng)目。

5、活動(dòng)結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十三

2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;。

3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;。

4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、xxxx—xx外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等。

2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€(gè)公園。

3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。

三、活動(dòng)人員：

全體員工及家屬;員工代表及家屬等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。

一)、大戰(zhàn)三國(guó)：大型團(tuán)隊(duì)方案。

一次全情投入的精彩體驗(yàn),一次“改寫(xiě)”歷史的絕好機(jī)遇…。

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。

在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。

在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。

該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。

二)、親近自然、綠野仙蹤中型團(tuán)隊(duì)方案。

項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等。

三)、重拾童貞，與孩子共歡樂(lè)小孩子多的家庭型團(tuán)隊(duì)。

每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的`家庭盛會(huì)!

項(xiàng)目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個(gè)小矮人、救魚(yú)行動(dòng)、合作尋寶、環(huán)保大行動(dòng)。

白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等。

晚上：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等。

家庭親子活動(dòng)方案篇十四

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

大家好!首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，我園對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

春為四季之首，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的春天，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。

一，宣傳

二，親子活動(dòng)訓(xùn)練

三，活動(dòng)場(chǎng)地布置

四，抽組工作人員的交流培訓(xùn)

五，正式開(kāi)始

中班

羊角球比賽

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

要求：羊角球不能脫離地面，人員必須蹲坐在羊角球上面。

吹球進(jìn)框

桌下放只塑料盒，桌上放幾只乒乓球，爸爸媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)框，看誰(shuí)進(jìn)球多。

要求：家長(zhǎng)和孩子必須輪流吹球。

小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

要求：幼兒的腳底必須充分和家長(zhǎng)的腳面接觸，脫離者立即按要求重新做好。

大會(huì)規(guī)則

1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地，需要拍照攝像的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、家長(zhǎng)要保護(hù)好每個(gè)幼兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各種安全。

6、為促進(jìn)家長(zhǎng)、老師和幼兒的情感，每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。

7、游戲吹球進(jìn)框只限幼兒參加，羊角球比賽、小腳踩大腳、男女家長(zhǎng)必須報(bào)名參加。

8、抽到的家長(zhǎng)要積極配合園內(nèi)工作。

9、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)期間幼兒的安全由家長(zhǎng)和老師共同協(xié)助負(fù)責(zé)。

10、比賽準(zhǔn)備時(shí)家長(zhǎng)要幫助自己的孩子對(duì)每個(gè)游戲的理解，或者可以家中提前演練。

11、獎(jiǎng)品由園內(nèi)組委會(huì)共同頒發(fā)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十五

培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

材料投放：

人手一份紙印蘋(píng)果，紅、黃長(zhǎng)條紙。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

材料投放：

紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒：

1）觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

家長(zhǎng)：

1）可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物？

2）鼓勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。

材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒：

1）看誰(shuí)的項(xiàng)鏈長(zhǎng)？

2）心情愉悅穿。

家長(zhǎng)：

1）讓孩子選擇喜歡的顏色。

2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

3）問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰(shuí)？

材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。

材料：七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1）認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。

2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？

3）請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。

觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

怎樣分配十顆豆豆？為什么？

家庭親子活動(dòng)方案篇十六

204月20日，在4·23“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，山西省“書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式在運(yùn)城市新絳縣西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。山西省婦聯(lián)副主席吳波，省婦聯(lián)兒童和家庭工作部部長(zhǎng)牛成林，運(yùn)城市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)荊青蓮，市婦聯(lián)主席王鳳婷，新絳縣委書(shū)記李玉林，新絳縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)解芳，運(yùn)城市婦聯(lián)副主席趙巧云、李曉紅，新絳縣委副書(shū)記趙高堂，新絳縣政府副縣長(zhǎng)、縣婦兒工委主任庾根來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式。

家是親情的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃，家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂(lè)趣，可以讓孩子在閱讀中陶冶情操，滋潤(rùn)心靈，頤養(yǎng)天性。此次活動(dòng)的目的就是要將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與生動(dòng)有效的家庭教育有機(jī)結(jié)合，把親子閱讀作為家庭生活的'基本生活方式，積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，以書(shū)為媒，享受親子閱讀的美好時(shí)光，傳遞科學(xué)家教理念，在全社會(huì)形成建設(shè)書(shū)香家庭，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

家庭親子活動(dòng)方案篇十七

為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書(shū)畫(huà)特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

主題：“秀出自我，分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間。

1、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(zhǎng))。

2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)。

3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)。

四、具體要求。

1、繪畫(huà)形式：表現(xiàn)形式、畫(huà)種不限，油畫(huà)棒、國(guó)畫(huà)、水粉(彩)、油彩畫(huà)、素描等均可;。

2、畫(huà)紙規(guī)格為四開(kāi);國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。

3、材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫(huà)工具自備。

4、繪畫(huà)內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課。

6、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫(xiě)在畫(huà)紙背面右下角。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))、初中(七八年級(jí))分成四組，各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

家庭親子活動(dòng)方案篇十八

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是廣大人民群眾的美好愿望和共同期盼，是社會(huì)平安穩(wěn)定的基石。為了為了全面貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神，加快構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合社區(qū)具體情況，經(jīng)研究，社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會(huì)決定在我區(qū)開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以“八榮八恥”為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以優(yōu)化社會(huì)細(xì)胞、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以提高家庭成員的思想道德水平和法制觀念，促進(jìn)家庭成員自覺(jué)遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)建、評(píng)選、表彰，激勵(lì)更多家庭，投身“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和安定團(tuán)結(jié)，構(gòu)建堅(jiān)固的社會(huì)治安綜合治理家庭防線，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，為打造平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供基礎(chǔ)保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，促使創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步深化，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)，婦聯(lián)組織、綜治辦牽頭，各部門(mén)參與的工作局面，本次創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由下列成員組成：

組長(zhǎng)：任新志。

副組長(zhǎng)：呂美娟。

成員：吳雪慶吳慧張麗珠。

三、創(chuàng)建目標(biāo)。

“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以村為工作平臺(tái)，以家庭為主體，通過(guò)深化“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大家庭成員進(jìn)一步增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”，即學(xué)法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí);使全社區(qū)家庭努力做好“六防”，即防拐賣(mài)、防盜竊、防搶劫、防隱患、防邪教、防愛(ài)滋;使全社區(qū)的家庭實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”，即無(wú)毒品、無(wú)賭博、無(wú)暴力、無(wú)邪教、無(wú)違法上訪、無(wú)不贍(扶、撫)養(yǎng)。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀(jì)守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

四、創(chuàng)建措施。

1、大力宣傳，廣泛動(dòng)員。

要多渠道、多形式、多層次、多角度進(jìn)行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大居民參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在全社區(qū)掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮，通過(guò)深入每個(gè)家庭，進(jìn)行“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，將創(chuàng)建活動(dòng)具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺(jué)認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，確?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。

2、推廣典型，示范帶動(dòng)。

在開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，要發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立一批“平安家庭示范戶”，大力宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷將創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，最終實(shí)現(xiàn)家庭和睦美滿，社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3、落實(shí)責(zé)任、形成共建局面。

“平安家庭”的創(chuàng)建時(shí)一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要社區(qū)各部門(mén)積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。婦女組織要把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)作為重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。綜治辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，將“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)與反家庭暴力工作一并納入平安創(chuàng)建總體規(guī)劃和社會(huì)治安綜合治理工作考評(píng)體系。人民調(diào)解委員會(huì)要積極開(kāi)展基層普法宣傳，把“平安家庭”創(chuàng)建與普法相結(jié)合，推進(jìn)法律知識(shí)進(jìn)家入戶，并做好人民調(diào)解、法律援助和安置幫教等工作。社區(qū)關(guān)工委要將“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)與預(yù)防和制止未成年人違法犯罪活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和法制教育工作。

家庭親子活動(dòng)方案篇十九

活動(dòng)目的：

1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。

2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、操作、探索。

1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。

2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體。

3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。

4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。

5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法。

6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。

二、幼兒自制玩具。

1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2.鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。

3.幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。

玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。