在工作和學習中，我們常常需要撰寫各種類型的報告，以便記錄和匯報我們的工作進展和成果。在寫報告的過程中，我們需要注意信息的真實性和可靠性，盡量避免使用未經(jīng)證實的數(shù)據(jù)和觀點。寫報告時要注重語言的準確性和專業(yè)性，避免使用模棱兩可或主觀的表達方式。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇一

今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，為認真做好第八個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，結(jié)合我校實際，特制定方案如下：

一、指導思想。

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動時間。

20__年5月9日至15日（5月12日為“防災減災日”）。

三、活動領(lǐng)導小組。

組長：王興義。

副組長：冉勝剛。

成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任。

四、活動內(nèi)容。

1、加強領(lǐng)導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報、班會宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學生的實際，開展防震應急避震疏散等演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學校校委會組織相關(guān)人員對學校的教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

五、活動要求。

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好活動，務求實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇二

20__年__月__日是我國第八個“防災減災日”，各有關(guān)單位要充分利用“5.12”防災減災宣傳日，全面宣傳防震減災體系建設的思想，并結(jié)合實際，開展防震減災法律法規(guī)和科普知識宣傳，不斷增強全社會的防震減災法律意識和公眾自救互救能力，最大限度減輕地震災害損失，為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

二、廣泛開展防震減災科普知識宣傳。

今年“5.12”防災減災宣傳日的.主題為“科學減災1依法應對”。宣傳周活動時間為5月12日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣傳周活動。通過設立宣傳咨詢臺、設置宣傳展板和標語、組織宣講團，深入機關(guān)、學校、社區(qū)、企業(yè)、家庭進行防震減災知識宣講和組織演練，發(fā)放宣傳資料和舉辦知識講座等形式，積極向公眾宣傳我區(qū)防震減災工作最新進展;利用電視、電臺、報刊和網(wǎng)絡等大眾媒體，開設專題欄目或?qū)ｎ}節(jié)目，制作防震減災科普宣傳材料，發(fā)表文章，擴大媒體宣傳效果;利用民眾喜聞樂見的文藝形式，開展防震減災科普知識宣傳。

三、強化防震減災法制宣傳教育。

深入開展防震減災法制宣傳教育，強化全社會防震減災法制意識，形成全體公民自覺履行防震減災法律義務、依法參與防震減災的氛圍。

重點將《__省建設工程抗震設防條例》等法律、法規(guī)宣貫活動作為一項重要內(nèi)容，認真組織，加強宣貫，確保收到實效。

四、充分發(fā)揮防震減災科普示范學校引領(lǐng)作用。

宣傳周期間，防震減災科普教育基地和示范學校，組織開展參觀、主題班隊會、專題講座等地震科普活動，有條件的防震減災科普示范學校要舉辦一次地震應急疏散演練或其他形式的主題活動，健全地震應急疏散演練長效機制，以“5.12”防災減災宣傳日為契機，進一步完善示范學校工作機制，切實將防震減災納入到學校素質(zhì)教育工作。

五、認真做好防震減災新聞宣傳。

充分認識此次宣傳周在加強防震減災知識宣傳教育中的作用，加強對防震減災宣傳教育工作的領(lǐng)導，有效開展防震減災宣傳教育工作。

加強策劃，通過組織記者采訪，在媒體開辟專版、專欄以及專訪等方式，積極、全面、準確、深入地宣傳國家和省市有關(guān)防震減災工作的方針政策、工作部署和要求;要加強輿論引導，掌握防震減災宣傳的主動權(quán)，既要嚴把新聞報道的審核關(guān)，又要暢通信息發(fā)布渠道，加大信息公開力度，妥善處理防震減災新聞報道和維護社會穩(wěn)定和諧的關(guān)系。

六、具體安排。

(一)各街道辦事處根據(jù)活動方案，按照活動主題開展一次集中宣傳活動。

(二)20__年__月__日上午在四礦廣場舉行防震減災集中宣傳。

(三)積極開展__年“平安中國”防災宣導系列活動。

(四)利用礦區(qū)網(wǎng)絡信息平臺編發(fā)手機短信，廣泛宣傳防震減災法律、法規(guī)和科普知識。

七、有關(guān)要求。

(一)各街道辦事處、橋頭地區(qū)各社區(qū)、各中小學校及時研究制定宣傳周具體實施方案，認真抓好部署和落實工作。

(二)20__年__月__日前將“5.12”期間開展活動的相關(guān)信息及圖片及時報送區(qū)地震局辦公室。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇三

我公司駐地位于山西地震帶太原盆地，是被國家確定為全國21個地震重點監(jiān)視防御地區(qū)之一。面對嚴峻的震情和所處能源重化工區(qū)，次生災害甚多，一旦發(fā)生地震，后果十分嚴重。為使公司各單位在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，能高效有序地做好防震減災應急工作，最大限度地減輕地震災害損失。根據(jù)《中華人民共和國防震減法》和地方政府防震減災要求，制定本應急預案：

1．1震區(qū)概況。

太原地區(qū)的地震活動情況，從歷史上看是山西地震帶上比較活躍的地區(qū)之一。它的特點是頻度高，強度中等，最大震級為6級，震源淺，有的只有幾公里。歷史上的地震曾給太原地區(qū)及其外圍的人民生命財產(chǎn)造成不同程度的損失。根據(jù)已掌握的構(gòu)造特征及近期小震活動的趨勢粗略地看，太原地區(qū)危險地段的南部發(fā)生破壞性地震的可能性與北部相比要大。

1．2破壞性地震分類。

破壞性地震，是指造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的地震災害。按其造成破壞程度分為：一般破壞性地震，中等破壞性地震，嚴重破壞性地震和特大破壞性地震。

集團公司在地方人民政府的領(lǐng)導下，按照職責分工，各負其責，密切配合，共同做好防城減災工作。防震減災實行預防為主，防御與救助相結(jié)合的原則，公司各單位及職工家屬都有依法參加防震減災活動的義務。

公司防震減災領(lǐng)導組，在市，區(qū)政府和防震減災委員會領(lǐng)導下，領(lǐng)導，指揮協(xié)調(diào)公司所屬各單位的防震減災應急工作。

組長：劉建亭（公司總經(jīng)理）。

副組長：王貴良（公司黨委書記）張勇飛（公司副總經(jīng)理）。

聶名東（公司黨委副書記）。

徐拴寶（公司總會計師）。

成員：彭平生閻雙軍葛金鐸郝天壽鄺維萍李剛王澤潤沈。

陽張曉亮劉幸根金鑫張玄亨楊金友馬有國楊明峰白英杰牛銀林朱建軍楊四寶王雙林寧國友。

公司防震應急組織機構(gòu)包括各搶險救災組和所屬各單位。各組和各單位要按公司防震減災應急預案，在公司領(lǐng)導下，共同開展工作。各單位應成立相應的防震減災應急組織，并根據(jù)任務制定相應預案及實施細則。

公司防震減災辦公室設在武裝部。聯(lián)系電話：6080904辦公室主任：楊四寶。副主任：寧國友。

3．1．1搶險救災組。

組長：張勇飛副組長：朱建軍、寧國友。

搶險人員組成：九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、機械施工公司、華晉公司、六公司、八公司、公司機關(guān)各10人，共100人組成搶險隊伍。集合地點：公司機關(guān)樓前。

3．1．2醫(yī)療救護組。

組長：溫普恩、

副組長：孫建剛。

組成：公司職工醫(yī)院。

3．1．3運輸機械組。

組長：楊金友、

副組長：馬有國。

組成：集力公司、機械施工公司。

3．1．4生活保障組。

組長：彭平生。

副組長：白英杰。

組成：生活服務公司。

3．1．5物資保障組。

組長：徐拴寶。

副組長：牛銀林。

組成：物資供銷公司。

3．1．6宣傳報道組。

組長：聶名東。

副組長：閻雙軍。

組成：黨委工作部。

3．1．7治安保衛(wèi)組。

組長：王雙林。

副組長：郝天壽。

組成：武裝保衛(wèi)部、質(zhì)安部。

3．1．8運輸保障組。

組長；葛金鐸，

副組長：邱叢林。

組成；集力公司車兩臺。九川公司，三公司，四公司，五公司，七公司車各一臺，醫(yī)院車一臺，經(jīng)辦小車三臺。

3．2．1領(lǐng)導組及辦公室。

（1）及時與上級取得聯(lián)系，及時掌握地震動態(tài)，并隨時通知有關(guān)單位和相關(guān)部門。

（2）組織生活服務公司對公司房屋進行檢查，對危險性的房屋，采取具體有效防范措施。

（3）根據(jù)公司的實際情況，制定對策和措施?？辈焓枭⒌赜蚣奥肪€。做好震前的情況搜集，并及時上報有關(guān)情況。

（4）根據(jù)情況召開防震減災會議，布置安排防震減災工作。督促各組織機構(gòu)認真落實防震減災工作事項。

（5）檢查各單位各組應急工作落實情況。

3．2．2搶險救災組。

（1）根據(jù)情況制定應急方案中有關(guān)的實施細則，落實具體措施。

（2）準備好必要的搶險救災機具。通知集力、機械施工公司要準備好運輸車輛、吊車、推土機、挖掘機、發(fā)電機等應急機具設備。

（3）組織好應急搶險隊伍。

（4）安排好疏散地域，確定人員疏散辦法。

（5）掌握了解危險地區(qū)情況。

3．2．3、醫(yī)療救護組。

（1）制定方案中的有關(guān)實施細則。

（2）組織好醫(yī)療救護隊伍，做好防疫及應急、搶救業(yè)務培訓工作。

（3）準備一定數(shù)量的救護護理器械，藥品，床位，救護車等醫(yī)療搶救器具，以備急用。

（4）制定傷員的接納，轉(zhuǎn)運和醫(yī)護方案。

（5）向職工和家屬宣傳處救，互救，消毒和防疫等知識。

3．2．4、運輸機械組。

（1）制定方案中的有關(guān)實施細則。

（2）了解公司區(qū)域內(nèi)道路，遇樓房倒塌后造成道可能中斷時的繞行路線。

（3）組織運輸車輛，機具（挖掘機，推土機等），搶修人員及所需的機械配件。

（4）儲備好運輸，搶險時的用油，保證搶險工作的順利進行。

3．2．5生活保障組。

（1）制定方案中的有關(guān)實施細則。

（2）確保重點用電部位，制定震時和震后的供電保障方案，準備好電力維修器材。

（3）組織好供水，供電，供氣，供熱和排污等搶修隊伍。

（4）確保一定數(shù)量的震后供水水源，準備供水設備和小型發(fā)電機設備。必要時儲備一定數(shù)量的食品，飲水等生活急需用品。

3．2．6物資保障組。

（1）制定應急方案中有關(guān)的實施細則。

（2）準備好臨時建筑材料，如塑料布，油氈，帳篷，鐵絲鉛線等。

（3）制定震后物品的調(diào)撥，發(fā)放辦法。

（4）根據(jù)需要按時領(lǐng)導組指示，隨時準備其它物資。

3．2．7宣傳報道組。

（1）做好防震，減災知的宣傳教育，提高職工和家屬的自救互救能力。

（2）注意社會動態(tài)，搜集職工反映的意見和建議。平息地震謠言，穩(wěn)定職工情緒，做好思想工作。

（3）認真貫徹中宣部、國家地震局“關(guān)于防震減災宣傳工作規(guī)定”落實國家地震局防震減災工作宣傳提綱。開展具有科學性、針對性、趣味性和實效性的宣傳教育工作。

3．2．8治安保衛(wèi)組。

（1）制定應急方案中的有關(guān)實施細則。

（2）制定臨時特別治安管理辦法。

（3）確定重點保護對象。

（4）做好易燃，易爆，有毒物品的檢查保管工作，預防次生災害的發(fā)生。

3．2．9公司所屬各單位。

（1）分別制定各自的應急預案及實施細則。

（2）檢查落實所轄范圍（包括施工點）內(nèi)各項防震工作，了解負責搶救區(qū)域情況。

（3）查清本單位轄區(qū)內(nèi)的危險建筑物，采取必要設防措施。

（4）確定重點保護對象重點次生災害區(qū)域，并制定防范措施。

（5）組織好防震各組，明確職責。

（6）及時報告地震前異常情況。

公司地震預報，根據(jù)上級人民政府通報進行。

4．1震后應急。

震后應急按破壞性地震分類實行分級負責制。

（1）一般破壞性地震應急工作，由震區(qū)縣（市）級政府負責組織實施。

（2）中等破壞性地震應急工作，由震區(qū)市（地）級政府負責組織實施。

（3）嚴重破壞性地震和特大破壞性地震應急工作，由省政府負責組織實施。

5．1領(lǐng)導組及辦公室。

應急階段：領(lǐng)導組辦公室設在培訓樓或公司院內(nèi)。

（1）領(lǐng)導組織成員迅速到位，根據(jù)地震部門提供的情況，按要求組織實施應急預案，全面指揮搶險救災工作。

（2）指揮協(xié)調(diào)各搶救組和各單位的搶救工作。

（3）了解掌握地震情況，向上級報告災情和救災工作情況。

（4）確定地震災害嚴重區(qū)域，調(diào)動搶險救災組搶救。

（5）決定是否請求外援，及時偉達決定命令。

（6）傳達震區(qū)和各級救護組反饋的信息，布置上級領(lǐng)導決策意見。

5．2搶險救災組。

（1）立即實施應急預案和搶險救災實施細則。

（2）領(lǐng)取搶險救災的機械和工具。

（3）根據(jù)領(lǐng)導組指揮，趕赴搶險嚴重地區(qū)，盡快組織搶險救災隊員開展搶救工作。

（4）尋找，挖掘被壓埋的人員，并組織職工撒離危險區(qū)。

（5）搶救保護國家重點檔案材料，文件等。

（6）配合其他組摘好公共財產(chǎn)，重要部門的安全保衛(wèi)和傷病員轉(zhuǎn)運工作。

5．3醫(yī)療救護組。

（1）執(zhí)行應急預案及實施細則。

（2）迅速組織搶救，運送，醫(yī)護隊伍，緊急搶救藥品，器械，進行搶救，并組織好職工自救互救工作。

（3）建立震后醫(yī)療急救站，醫(yī)院進行現(xiàn)場處置，確定重點分片包干，及時調(diào)整搶救力量，做好現(xiàn)場急救各項工作。

（4）做好危，重傷員轉(zhuǎn)送護送工作。

（5）及時檢查，監(jiān)測災區(qū)的飲用水源，食品等。

（6）做好震區(qū)消毒，防疫工作，采取措施嚴防疫情發(fā)生，已發(fā)生疫情的要迅速消毒。

5．4運輸機械組。

（1）執(zhí)行應急預案及實施細則。

（2）按領(lǐng)導組指示，組織疏通道路，保障車輛通行。

（3）按領(lǐng)導決定運輸器材，物資，運送搶救人員，轉(zhuǎn)運災民疏散。

（4）運送搶救出的受傷人員。

5．5生活保障組。

（1）立即實施應急預案和實施細則。

（2）檢查供水，供電，供氣，供熱的破壞情況，并立即、組織搶修。

（3）根據(jù)需要采取拉閘，關(guān)閉，切斷等緊急處理措施，防止?jié)O翁生災害發(fā)生。

（4）按震情啟用備用水源，送水車等。優(yōu)先保證職工用水和消防用水。

（5）啟用備用設備，盡快恢復破壞的生活設施。

（6）根據(jù)領(lǐng)導組決定，制定食品發(fā)放標準，發(fā)放食品，做好外援食物的接收工作。

（7）與工會做好遇難者的善后工作。

5．6物質(zhì)供應組。

（1）執(zhí)行應急預案及實施細則。

（2）調(diào)集各種物資，，根據(jù)防震減災領(lǐng)導組決定，做好登記，保管，運輸，發(fā)放等到工作。

（3）做好外物資的接管工作。

（4）根據(jù)領(lǐng)導組決定，調(diào)運所需物資。

5．7宣傳報道組。

（1）按規(guī)定進行應急宣傳，及時發(fā)布震情災情等到有關(guān)信息。

（2）及時報道抗震救災的模范事跡。

（3）收集，整理地震災情的圖片，資料。

（4）進行宣傳教育，做好職工家屬思想工作。

5．8治安保衛(wèi)組。

（1）根據(jù)領(lǐng)導組決定，立即實施應急預案和實施細則。

（2）對指機關(guān)，重點目標，儲倉庫，檔案，水。電，氣等采取保了措施，嚴防哄搶，破壞。

（3）頒布社會治安特別管理辦法，強化社會治安管理，維護災區(qū)秩序，保證搶救工作順利進行。

（4）組織職工進行治安聯(lián)防。

（5）采取有力措施，嚴歷打擊各種違法犯罪活動。

（6）加強減災物資的保衛(wèi)工作，保障救災物資供應安全。

（7）防止火災的發(fā)生和擴大蔓延。

5．9公司所屬各單位。

（1）實施應急預案。

（2）單位領(lǐng)導迅速到位，組織開展救災工作。

（3）盡快組織職工撒離到各疏散點。

（4）保證政令暢通，完成任務區(qū)救災工作。

（5）做好搶救，治安保衛(wèi)，傷員的搶救轉(zhuǎn)運工作。

（6）安排好職工生活。

（7）報告單位震災和搶救情況。

6．1三巷地區(qū)疏散地域在中學東操場。

6．2其它小區(qū)疏散地域在義井東馬路。

公司搶險救災組100人由公司統(tǒng)一調(diào)動；

其它單位人員，按搶險救災險區(qū)域開展搶救工作。

九川公司：負責前一萬三宿舍區(qū)搶救。

三分公司：負責前一萬三宿舍區(qū)搶救四分公司：負責紅領(lǐng)巾街西側(cè)宿舍區(qū)搶救五分公司：負責紅領(lǐng)巾街東側(cè)宿舍區(qū)搶救七分公司：負責五巷宿舍區(qū)搶救二分公司：負責四巷宿舍區(qū)搶救六分公司：負責北堰宿舍區(qū)搶救。

7．1各搶救組，各單位進入搶險區(qū)應急處置：

（1）首先搶救地震受傷人員，防止余震坍塌。

（2）引導災區(qū)人員轉(zhuǎn)移，開展自救互救。

（3）疏通道路。防止次生災害。

（4）統(tǒng)計被救人員及災害情況，及時上報。

（1）做好受傷人員醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫等工作。

（2）做好遇難人員處理善后工作。

（3）迅速設置避難場所和救濟物資供應點，提供救濟物品，安排災民生活。

（4）盡快恢復被破壞的交通，通信，供水，供電，供氣等，對次生災害源，采取緊急防護措施。

（5）加強治安管理和安全保衛(wèi)工作。

（6）教育職工家屬遵紀守法，遵守社會公德，服從指揮，自覺維護社會秩序。

（7）根據(jù)地方政府建設要求，安排地震災區(qū)重建工作。

9．1本方案下發(fā)之日起生效，生效期為整個地震活躍期。

9．2本方案下發(fā)后，各搶救組、各單位應按照方案要求，制定相應的應急方案及實施細則。

9．3本方案下發(fā)后，領(lǐng)導組及辦公室，各組、各單位領(lǐng)導人員，因工作調(diào)動變動后，新任職者按順序自行替補，保證人員齊全。

9．4在中等以上破壞性地震的應急工作中，各級負責人必須堅守崗位，認真履行職責。

9．5防震減災是各級的責任，要認真做好各自的工作，保證地震時能順利完成防震救災工作。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇四

安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1、演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。

2、嚴格按照《和林格爾縣第五小學防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。

本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。

1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預定的路線到達指定場地集中。

2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。

3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。

1、仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。

2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

文檔為doc格式。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇五

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。生命誠可貴，安全最重要，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須居安思危，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇六

近日，我們學校舉行了一次防震減災應急演練活動，旨在加強學生們的應急意識和應對能力，在發(fā)生地震等緊急情況時，能夠及時、有效地保護自身安全。本次演練活動，我認為收獲頗豐，總結(jié)如下：

首先，通過這次演練活動，我深刻認識到了自己在應對突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時，我剛開始時有些慌張，不知道如何應對，沒有果斷采取避險措施。但在老師的指導下，我意識到要及時隱藏到桌子底下，保護頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時，也發(fā)現(xiàn)有些同學在逃生時會產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應迅速，確保整個班級的安全。

其次，演練活動還加強了我對應急預案和防震減災知識的了解。在演練前，我們進行了一次班級開會，了解校內(nèi)應急預案、避震知識等重要內(nèi)容。尤其是在演練過程中，我們學習到了一些實用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開窗戶等措施，這些知識對我們以后的生活和工作都有很大的幫助。

最后，通過這次演練活動，我認為我更加理解了珍惜生命、愛護生命的重要性。在地震等自然災害發(fā)生時，我們不能夠完全避免，但我們可以通過合理應對，減輕損失和危害，更好地保護自己和家人，保護整個社會的公共安全。

總之，本次演練活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我不僅加強了自己應急意識和防震減災知識，同時也更加認識到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識運用到生活中去，希望將來能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇七

本次防震減災應急演練活動是一次非常成功的活動。通過這次活動，我們更加深刻地認識到了自然災害的可怕性，也更加了解了應對自然災害的方法和技巧。

在這次演練活動中，我們通過模擬地震的情況，加強了對于地震前、地震中和地震后的應對措施的學習，同時也熟悉了使用各種救生和應急工具的方法。我們積極參與演練，遵守規(guī)定，按照流程操作，有效地展示了團隊合作的精神。

此次演練活動的'成功離不開各部門之間的密切合作和協(xié)調(diào)。在這次活動中，我們看到了每個人都認真對待自己的職責，盡心盡力地完成工作。我們在演練中發(fā)現(xiàn)了不足之處，并總結(jié)出相應的改進方案，為今后更好地開展防震減災應急演練活動奠定了基礎(chǔ)。

總之，這次演練活動對于提升我們的防震減災應急能力、加強團隊合作和規(guī)范職責分工有著極其重要的作用。我們要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷提高應對自然災害的能力。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇八

2020年5月12日是我國第11個“全國防災減災日”，在此之際，為了進一步普及防震減災知識，使師生掌握應急避震的正確方法，xx小學于5月10日上午8點50分開展了防震減災應急疏散演練活動。

隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險”。學生聽到廣播后首先在教室進行地震避險，隨著警報再次響起，同學們立刻用手抱著頭部，或者用書本護著頭，按照規(guī)定的逃生路線進行撤離，到達操場安全地帶以后，隨即向上匯報人數(shù)，整個疏散過程快速有序，共用時3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們講解了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)安全知識和逃生要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鹗枭⒀菥毜倪^程及演練的目的、重要性進行講述與總結(jié)。

此次演練整個過程既緊張，又有序，達到了預期效果。通過這次演練活動，有利于師生掌握基本的地震逃生技能和方法，增強安全意識。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇九

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

（一）疏散路線。

1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

（二）疏散注意事項。

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數(shù)，并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數(shù)x人，安全撤離x人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

7、待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數(shù)，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十

根據(jù)莆秀減【20__】1號《關(guān)于開展20__年“防災減災”宣傳周的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）7周年施行日，5月12日是第八個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳周，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我中心小學實際制定本活動方案。

一、組織領(lǐng)導，中心小學成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，各校園應成立領(lǐng)導小組負責開展活動。

二、活動時間：5月9日—5月15日。

三、活動主題：“減少災害風險，建設安全城市”

四、活動內(nèi)容：

1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。

2、組織一次地震應急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學生進行一次防震減災法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閱讀一本防震減災書籍（三、六年級學生寫一篇心得）。

附：各校園于5月16日將防震減災宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學綜合組并郵發(fā)。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十一

認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)防震減災條例》等文件精神，切實增強憂患意識，扎實有效地開展防震減災工作。

一、加強建設工程抗震設防管理，完善地震災害預防體系。

1、繼續(xù)完善建設工程抗震設防要求審批手續(xù)，全面提升審批手續(xù)的辦理率。

嚴格按照防震減災法律法規(guī)和《新和縣縣建設工程抗震設防及地震安全性評價工作管理辦法》文件要求，對建設工程的抗震設防標準進行分類管理。認真做好一般建設工程和重大建設工程和可能發(fā)生嚴重次生災害的建設工程的抗震安評工作。嚴格行政服務中心窗口工作，規(guī)范審批手續(xù)的把關(guān)行為，并做好建設工程的跟蹤服務工作。

2、加大防震減災行政執(zhí)法工作力度。

依法加大行政執(zhí)法工作力度，是履行行政職能的有效保證。提請鎮(zhèn)建設環(huán)保領(lǐng)導小組組織鎮(zhèn)相關(guān)部門，對《防震減災法》的貫徹落實情況進行檢查督促。拓寬行政執(zhí)法的工作面，加大執(zhí)法工作力度。

3、建立地震安全性評價中介服務機構(gòu)。

為做好地震安全性評價技術(shù)服務工作，配套做好行政管理工作，籌建“新和鎮(zhèn)震安防震工作技術(shù)服務中心”。集中全全鎮(zhèn)的技術(shù)力量，向新和鎮(zhèn)地震局申報丙級資質(zhì)；此項工作力爭在下半年完成并取得資質(zhì)。

二、全面開展防震減災宣傳教育工作。

1、抓住契機進行重點強化宣傳。

利用“3〃1”、5.12、“科普宣傳周”、“7〃28”、等有利時機開展全鎮(zhèn)規(guī)模的宣傳活動。拓寬宣傳領(lǐng)域，開展常規(guī)性宣傳。

2、召開宣傳點觀測工作，指導基層的防震減災宣傳教育工作。

三、地震監(jiān)測和地震應急工作。

1、做好地震應急中心的建設。

3、進一步完善《新和鎮(zhèn)地震應急預案》，指導各社區(qū)修訂地震應急預案。在鎮(zhèn)政府的組織下，與相關(guān)部門單位一起共同修訂《新和鎮(zhèn)地震應急預案》；指導各社區(qū)、各部門和重點站所制定、修訂各自地震應急預案。對地震助理員的應急工作進行自查，修訂地震班地震應急預案，并落實地震應急通訊、交通等條件。

4、對現(xiàn)有的地震前兆觀測項目進行維護，保證地震基礎(chǔ)資料的準確、及時、連續(xù)、可靠。

5、適時召開全鎮(zhèn)防震減災專題會議，專題講座，通報近年來的防震減災工作，部署今后的重點工作。

1、召開防震減災工作會議，防震減災助理員會議等活動。

2、加強防震減災隊伍建設，開展防震減災執(zhí)法檢查活動。

4、加強宣傳網(wǎng)點、宣傳隊伍、科普基地建設，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校為載體，構(gòu)建防震減災宣傳攔，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災助理員為骨干，組建防震減災兼職宣傳員隊伍。

5、編印防震減災宣傳材料，開展多種形式的宣傳活動，以《防震減災法》施行十二周年、科普宣傳周、科技文化“三下鄉(xiāng)”為契機，集中組織兩次以上較大規(guī)模的宣傳活動，營造聲勢，形成氛圍，提高效果。

6、繼續(xù)創(chuàng)建科普示范社區(qū)。

7、建設一個功能齊全的應急避難場所。

8、積極向上爭取建立前兆監(jiān)測手段。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十二

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

1、參加對象：全體師生。

2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。

3、地點：各班教室及操場。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（30分鐘）。

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）。

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）。

當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮、總負責：劉德彬。

各相關(guān)人員安排：

楊波——負責信號。

杜以彬——負責巡視。

朱耿留——負責操場集合學生。

孫作鵬——負責拍照、通訊。

其他老師——負責疏散路線上學生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù)，并及時核對確定人數(shù)正確）。

當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學樓、旗桿等）。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

校長總結(jié)演練情況：

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十三

為了提高我們的防震減災應急能力，保障我們的生命財產(chǎn)安全，我們組織了一次防震減災應急演練活動。在本次活動中，我們組織了應急救援隊伍、演練了應急響應方案、采取了緊急撤離措施，取得了一定的效果。

本次演練活動以模擬地震為背景，我們組織了災害應急救援隊伍，其中包括了救援隊員、醫(yī)療救援人員、通信協(xié)調(diào)人員等多個環(huán)節(jié)。我們按照預定的'應急響應方案，各司其職，有條不紊地進行了應急救援工作。在演練中，我們不僅要做到快速反應、熟練操作，也需要注意救援隊員與被救援人員之間的溝通，保障救援過程的普及和安全性。

在演練任務中，我們采取了緊急撤離措施，將被救人員快速撤離到安全地點。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有些人員沒有遵循指示，沒有按照指定路線逃生，導致隊形混亂等。但我們在演練中不斷總結(jié)，及時調(diào)整，大大提高了救援效率和應急響應能力。

此次防震減災應急演練活動，讓我們更深刻地認識到地震對整個社會的巨大威脅。同時也讓我們明白應急救援的重要性，尤其是在面對災難時，人們需要更好地協(xié)作和配合，充分發(fā)揮團隊的力量。

通過本次演練活動，我們不僅在普及防震減災知識方面取得了一定的成果，也在在實戰(zhàn)中提高了隊伍的素質(zhì)，為我們的安全提供了更多保障。我們將繼續(xù)努力，加大宣傳力度，提高應急響應能力，全面提升我們的防震減災應急救援能力。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十四

為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，特制定本預案。

二、指揮機構(gòu)及職責。

1、學校成立事故應急處理領(lǐng)導小組：xxx。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

2、領(lǐng)導小組主要職責：

(1)盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

(2)在第一時間向上級有關(guān)部門報告情況。

(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合有關(guān)部門對事故進行處理。

(5)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。

(6)負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實責任。

3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

應急救護組。

組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。

(1)控制現(xiàn)場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織引導學生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。

(3)配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。

(4)接應趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。

聯(lián)絡協(xié)調(diào)組。

組長：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員。

(1)按照指揮領(lǐng)導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

(2)做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作。

(3)根據(jù)情況需要，及時撥打120、110報警。

事故調(diào)查組。

組長：教學副校長成員：教務處人員。

(1)盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。

(2)采集事故全過程的各種信息資料。

(3)撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

善后處理組。

組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務主任。

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。

(2)做好家長接待工作，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務工作。

4、因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應急救護組有序開展救護工作基礎(chǔ)上再落實本組相關(guān)工作。

三、適用范圍。

本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。

四、危險分析。

地震或自然災害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。

五、信息報告。

1、設立24小時應急值守電話：xxxxxx。

2、發(fā)生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況，立即認真核實，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

六、應急處理程序。

發(fā)生地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序。

(1)發(fā)緊急撤離、集中信號。

(2)立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

(3)科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。

(4)緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

(5)門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。

(7)在報警的同時校領(lǐng)導應立即到一線進行指揮，校園應急領(lǐng)導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

七、培訓與演練。

1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能。

2、每學期組織一次安全演練活動，使學生在危險來臨時能保持鎮(zhèn)靜，能積極配合教師，進行快速、有序地疏散。

八、責任與獎懲。

1、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

2、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評;對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

九、附則。

本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由xx小學安全工作領(lǐng)導小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十五

電信系“防震減災活動”之應急疏散演練有序進行 5月8日中午，根據(jù)四川省教育廳、四川省地震局關(guān)于切實做好學?！胺勒饻p災知識”宣傳教育工作的通知和學校工作安排，我校在學生公寓3棟和8棟進行了防震安全疏散演練，演練中我系師生積極參與和配合。

此次演練受到了我系領(lǐng)導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，我系師生疏散有序、動作迅速，整個過程組織嚴密。隨著防震警報聲響起，各班主任沉著鎮(zhèn)定，按照疏散預案，在主震結(jié)束后帶領(lǐng)我系學生有秩序地從寢室內(nèi)迅速撤離到楓葉廣場，整個疏散過程快而有序，用時約三分鐘。各班主任馬經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在寢室，安全快速到達目的地，疏散完畢后，還在廣場上進行了演練總結(jié)。

整個演練過程既緊張、快速，又有條不紊。此次演練提高了我系處理突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了師生的`安全意識，讓師生們真正掌握了一些在地震等安全事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目的。

為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力,培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，10月11日，市五堰小學舉行了防震應急疏散演練活動。

隨著警報聲的響起，報警員立即告知“同學們，地震來了,不要驚慌,低頭彎腰，保護頭部，有序撤離到安全地帶！”聽到警報聲，各班學生迅速抱頭、彎腰，躲在各自的課桌旁，盡量蜷縮身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。一分鐘后，學生在老師的組織帶領(lǐng)下有秩序從教室前后門迅速撤離。到達安全地帶后，各班老師馬上清點人數(shù)，向上匯報。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，所有學生安全撤離，共用時3分20秒。演練結(jié)束后，學校德育主任童玲對演練活動進行了詳細點評，對學生的表現(xiàn)給予了充分肯定，并對大家提出了更高的要求。

多年來，市五堰小學高度重視此項工作，每學期都會組織開展緊急疏散演練活動。通過演練，切實增強了師生的安全防范意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，給同學們上了一節(jié)生動、有價值生命安全教育課。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十六

服裝：學生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾、運動鞋。

演練要求：

一、演練順序：

1、聽到學校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預案要求組織學生疏散：

（1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下）到運動場，到達運動場后按指定安全位置站好。

（2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下）到運動場，到達運動場后按指定位置站好。

二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現(xiàn)你推我擠和大聲喧嘩的現(xiàn)象，以免發(fā)生樓梯擁擠踩踏事件的發(fā)牛。

三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學生不可能跑出教學樓的情況下，班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。

四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：

五、演練工作人員安排：

l、總指揮：鄒國英。

2、副總指揮：區(qū)淑華（風雨球場）、譚國池（運動場）、李超英（前教學樓）、蔡彥清（后教學樓）。

3、工作人員：

廣播安排逃生：張俊標。

后樓二樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：趙汝林。

后樓二樓右樓梯口（靠校長室）指揮人員：鐘智靈（兼錄象）。

后樓三樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：麥廣爭。

后樓三樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：吳金華（兼攝影）。

后樓四樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：劉安兵。

后樓四樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：朱汝洲。

后樓五樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：潘碧琴。

后樓五樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：王學永。

前樓二、三樓左樓梯口（靠階梯室）指揮人員：趙善明。

前樓二、三樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：陳耀民。

前樓六樓左樓梯口（靠電教室）指揮人員：倫月文。

前樓六樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：吳海泉。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十七

本次防震減災應急演練活動于x年x月x日在我單位圓滿結(jié)束。此次演練主題為“地震應急救援演練”，旨在提高部門職工在地震等緊急情況下的應變能力和自救互救能力，確保單位能夠快速有序地應對突發(fā)情況。經(jīng)過全體職工的共同努力和良好配合，此次演練圓滿完成，達到了預期效果。

此次演練由單位安全生產(chǎn)辦公室負責，組織了特別小組進行規(guī)劃和組織，邀請了當?shù)胤勒饻p災專家進行現(xiàn)場指導和演練。在演練前，特別小組進行了詳細的演練方案制定和演練流程設計，組織了相關(guān)職工進行培訓和教育。

演練過程分為兩個環(huán)節(jié)——現(xiàn)場演練和總結(jié)交流?，F(xiàn)場演練在我單位實施，模擬了一場強烈的地震情況。在演練過程中，全體人員按照各自任務和規(guī)定程序，緊急疏散，現(xiàn)場安全排查檢查，逐一負責區(qū)域確認無留人后集中到指定安全區(qū)域，并進行傷員初級救護。演練覆蓋了幾乎所有的崗位和場所，有效地檢驗了單位職工的應變能力和自救互救能力。

總結(jié)交流環(huán)節(jié)是對演練的全面反思和總結(jié)，分別從設備保障、演練流程、演練效果、能力提升等多個維度，進行具體分析、對照檢查，逐個提出問題并進行解決方案的研究和改進建議。通過此次反思和總結(jié)，更加深入地認識到防震減災演練的重要性，同時也為今后演練提供重要的借鑒和經(jīng)驗。

此次防震減災應急演練從組織、流程設計、演練效果、總結(jié)交流等多個方面，得到全面有效的落實和執(zhí)行，是一次完備的，具有可參考性的重要演練實踐。通過此次演練，我們的職工在防震減災應急反應、自救互救方面有了顯著提升，對于今后應急防治工作將發(fā)揮很大的.促進效應。同時，我們也在演練過程中發(fā)現(xiàn)一些不足和問題，針對這些問題，我們將在以后的應急演練工作中，進行深入的學習總結(jié)和改進。

綜上所述，此次防震減災應急演練對于促進單位職工在防震減災應急救援方面的素質(zhì)提高、進一步完善防震減災應急體系、加強單位內(nèi)部應急救援協(xié)助體制等方面，具有非常重要的意義。我們將會以此次演練為契機，不斷完善應急演練體系，為單位安全保障工作提供更加有力的保障。

防震減災應急演練活動總結(jié)報告篇十八

xx教委xx小學4月11日，針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學區(qū)的工作布置，我校于20xx年9月12日組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。

為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署防震減災疏散演練活動有關(guān)事項，制定了《魚咀小學防震應急疏散演練預案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學校領(lǐng)導和工作人員的職責，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。

9月12日上午10：00，防震應急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學校迅速啟動疏散應急預案，負責教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)并上報學校領(lǐng)，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預期效果，獲得圓滿成功。

演練結(jié)束后，學校校長對演練活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結(jié)，并提出了今后應急演練要求，以真正做到人人熟悉應急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。