總結是一堂課，它教會了我們如何從失敗和挫折中吸取教訓?？偨Y能夠提高我們的自我認知和學習效果。以下是總結撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇一

1、講文明語，做文明事，當文明人。

2、健康的體魄，來自運動。

3、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

4、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

5、你很美，希望你的行動也要和你一樣美。

6、講究文明，不是沖動而是習慣。

7、市民素質高一分，南岳形象美十分。

8、創(chuàng)建文明城市，構建和諧社會。

9、過路請走斑馬線，行人請走人行道。

10、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質。

11、除陋習，講文明，樹新風。

12、讓我們的心靈像花一樣美麗。

13、遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。

14、文明是一句話，是一個行為，更是一種習慣。

15、別看紙片小，撿起大功勞。

16、知榮辱，樹新風，講文明，促和諧。

17、微笑拉近距離，真誠打動人心。

18、提高公民道德素質，促進人的全面發(fā)展。

19、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

20、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

21、精神文明和環(huán)境文明一手抓。

22、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

23、懂禮貌伴我左右；講文明助我前行。

24、告別陋習，健康文明。

25、科學，健康，環(huán)保，文明。

26、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

27、文明不是一種規(guī)定，而是一種個人修養(yǎng)。

28、既然選擇遠方，便不顧風雨兼程。

29、相逢有緣，相讓有禮。

30、弘揚社會公德，樹立文明新風，共創(chuàng)美好生活。

31、別人扔下的是垃圾，我們撿起的是美德。

32、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。

33、說文明話，辦文明事，做文明人，行文明禮。

34、多一句文明用語，增一縷人間春風。

35、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

36、草地是綠色的'地毯，不要再亂扔雜物。

37、臟活不出口，文明心中留。

38、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

39、提高市民素質，貴在自身行動。

40、隨手拾起一片紙，凈化校園一方土。

41、努力為民辦實事，樹立文明新風尚。

42、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

43、出行多點小心，家人少點擔心。

44、各行其道，平安有靠。

45、禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質。

46、為了您那甜美的聲喉，請降低說話的分貝。

47、文明交通，一路春風。

48、社區(qū)是我家，溫馨你我他。

49、學校是學習之所，文明是成功之本。

50、生命無貴賤，文明價更高。

51、追求真善美，抵制假惡丑。

52、輕輕的我走了，不留下一片垃圾。

53、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

54、開文明車，走文明路，做文明人。

55、文明行為文明話，創(chuàng)造文明靠大家。

56、舉手投足之間，彰顯文明之美。

57、道德從點滴積累，文明從你我做起。

58、拋棄的是一張紙，墜落的是文明。

59、人美，美在純潔心靈；校園美，美在文明習慣。

60、文明經營，誠信服務，樹立文明新風尚。

61、向前一小步，文明一大步。

62、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

63、和諧鄰里，文明社區(qū)。

64、足行千里，步步為安。

65、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質修養(yǎng)。

66、加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)的美德。

67、今日的努力，明日的夢想。

68、來吧，朋友！讓我們走在文明的前頭。

69、相互多禮讓，社會更和諧。

70、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇二

新學期伊始，經過一個學期的相處與磨合，班里同學們開始慢慢熟悉和習慣了文科學習，班級的氛圍也從陌生到融洽，在這第一周里各方面都有了很大進步和突破，在以下五個方面可見一斑。

一、 第一次升旗儀式，全體同學很早就按照要求下樓集合并站齊等待，雖然早晨的天氣較寒冷，但在這場升旗儀式和開學典禮中，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)，堅持到最后。

二、 認真上好第一周課，開學第一天，剛作別寒假又迎來了新老師。

同學們還有些不適應，但很快進入了狀態(tài)，上課效率和學習熱情比以前有了更多進步。

三、 認真交齊第一周作業(yè)，本周六科共收11次作業(yè)，其中有6次多數(shù)科目的作業(yè)全部交齊。作業(yè)的數(shù)量和質量都在第一周以良好的開始繼續(xù)下去。

四、 努力做好第一周“兩操”，一直以來我們班都十分重視跑操，這一周的4次跑操均無人請假，并且在跑操過程中掉隊人數(shù)也有所減少，大家都用很短時間適應了跑操節(jié)奏，同樣，眼保健操大家也都會認真對待。

五、 細致做好第一周衛(wèi)生，本周大掃除衛(wèi)生由單組成員完成，在12點50前就已經順利結束衛(wèi)生。雖然在一些小的方面還有些不足，但相信下一次的大掃除會做到更好，平常的衛(wèi)生，同學們也都會一同保持教室的整潔。

總體來說，第一周是一個良好的開始，大家也都用這一周時間回歸了學校生活，未來也會在上述五個方面有更好的表現(xiàn)。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇三

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。

我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。

一、 加強宣傳，堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、 開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽??；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。

一、一學期來的主要工作

1.實行按小組調位。

隨著學習的深入，家長對孩子的關注體現(xiàn)在各個方面，其中孩子在教室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關注，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，不管個子大小只想著向前坐。在這種情況下，我實行了以小組為單位劃分坐區(qū)，每周調整一次座位。

2.以“自我教育”為主題，開展班級建設和管理

學期初，我們開展了“這學期我要做個什么人”活動，每位學生在教室的后黑板上都寫下自己的目標。期中的時候讓學生進行了總結，期末讓學生進行了總結。

開展了“我談四最”活動。在教室的前黑板上我張貼了四句話，分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學習是自學”“最嚴的管理是自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想，我要求學生利用心靈足跡本寫自己的認識，并利用班會的時間開展“我談四最”的演講。

開展“我的期末復習計劃”活動。期末考前一個月，我們在班內組織了“我的期末復習計劃”活動，每個學生利用《心靈足跡》制定自己的復習計劃，班會上抽去部分學生談自己的復習計劃。

3.注意培養(yǎng)優(yōu)生

第一次階段考試結束后，我給班級的優(yōu)秀學生專門召開了會議，給他們樹立優(yōu)生意識，希望他們把目標放的更長遠，有自我調整和自我發(fā)展的意識等。

4.積極開展校外活動，搭建學生交流和班級建設的平臺。

一是到壽光林海公園進行了拓展活動。端午假期最后一天，在家委會的協(xié)助下，我們組織班內學生到壽光林海公園參加了拓展訓練?；顒右环矫尕S富了學生的業(yè)余生活，促進了學生的交流；另一方面，學生在活動中體會到并明白了很多學習生活和做人的道理。

二是積極參加社會公益活動。今年開學初，我們聯(lián)系“東營義工”組織，以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中，學生體會到了助人為樂的快樂和自我價值體現(xiàn)的愉悅。

5.展開家訪活動。第二次階段性考試結束后，班內的成績不理想，我逐步展開了家訪活動。

6.加強日常作業(yè)的管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當天要補完，在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來考核。

二、存在問題及下學期打算

1.小組管理缺乏，沒有調動起學生的積極性。下學期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。

2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關注。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個重要的問題，在班級管理中我雖重視但未持續(xù)的關注和采取相應的措施。下學期要給優(yōu)秀學生樹信心，壓擔子，爭?讓他們有進步能帶動。

3.對日常作業(yè)和紀律沒有及時的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補完和未補完兩部分考核，但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘記補上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學期要采取更加嚴格的措施加強作業(yè)管理，如，沒完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長聯(lián)系，要求在校或在家補完作業(yè)。

4.對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律。下學期要力爭做到每周班干部總結工作，召開班?部會議，加強班干部考核。

5.學習上缺乏必要的積極調動措施。班級學習成績沒有達到預期的效果，主要是沒有采取相應的改變措施。下學期要固定課外活動的作業(yè)時間，要形成學生之間的相互競爭的氛圍。

近一年來，在學校領導各位家長的關心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學們逐漸成長，目前的五年級，班風正，學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。

我一直認為，習慣不好，學習不可能有長遠的發(fā)展，所以堅持“德育為首”的理念，大力加強學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。本學期做了如下幾方面的工作：

一，抓班級文化建設，讓學生有歸宿感，成就感

學生在這個集體里學習，生活，成長，就要讓學生愛自己的班級，要讓學生愛自己的班級 ，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。我們常說 班級是學生另一個溫馨的家，所以在平常的教育教學中就非常重視這一點，不輕易讓一個學生掉隊，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設中。在“瞧 我的家”這個畫板中，就集中了全班 16個同學的特點，每個同學繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長，優(yōu)點，不足，競爭對手，學習目標等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測試中都有一個很好的參照，這也是一種很好的激勵方式，讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中，記錄了學生每天的學習情況，衛(wèi)生情況，紀律情況等，經過這一系列的評比， 激勵性地評出當月的優(yōu)秀之星，進步之星等。

二，多維約束 激發(fā)責任

我認為，班主任有效地進行班級管理的過程，關鍵是要學生學會管理和自我管理，使每個學生既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管是為了不管”的目的，同時也是為了培養(yǎng)學生的責任心，沒有責任心的人將一事無成，為此我和同學們一同制訂了班級管理辦法，人人參與，形成責任分攤制度，并全面實施，真正達到了在任何一個時間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇為班級做什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學生意識到：班級管理，我的責任。

三，培優(yōu)輔差 人人發(fā)展

由于各種原因，同學們形成了學習成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差進行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學習成績?，F(xiàn)今社會越來越重視能力，成績的好壞已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些 實踐性的活動，開展了一些主題鮮明，教育性強的`班會，有一些班會由學生自己組織。這些活動的開展培養(yǎng)了學生吃苦的精神，培養(yǎng)了學生的毅力，提升了學生各方面的能力。

總之，和同學們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興，欣慰；他們的每一次退步，懶惰我也會生氣，著急。我相信在我和同學們的共同努力下，同學們一定會茁壯成長！

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇四

我班全體學生承諾做到以下幾點：

1、統(tǒng)一穿校服，著裝整潔得體，并佩戴紅領巾。

2、不說臟話粗話，自覺遵守校紀校規(guī)。

3、珍惜校園環(huán)境，愛護公共設施花草樹木。

4、注意衛(wèi)生保潔，不亂丟垃圾，尊重他人勞動。

5、課間休息不在走廊追逐奔跑，不串班，不出校園。

6、同學交往，坦誠相待，互敬互助。

7、上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交。

8、值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關門窗。

9、作業(yè)不抄襲他人，自己獨立完成。

10、同學間互相學習，互相幫忙，團結友好。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇五

為了創(chuàng)建一個和諧、文明、向上和書香飄溢的班級環(huán)境，努力建設一個具有示范性、先進性和富有特色的精品班級，特制定以下文明發(fā)展約定，以求共同進步，共同健康成長。

二.遵守學校規(guī)章制度，按時到校，不隨意缺課，嚴禁曠課;。

三.上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，自修課嚴禁講話、討論，杜絕考試作弊;。

四.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;。

五.作業(yè)按時獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不懂要問;。

七.尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。同學有困難，要樂于助人;。

八.生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食;。

九.誠實勇敢，敢于班級的不正之風作斗爭;。

十.對自己要有信心，爭取更大的進步，不要氣餒，也不要自卑。

(一)班風:勤奮學習團結進取。

?熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;。

?勤奮學習,目標明確,思想態(tài)度端正,形成良好學習風氣;。

?班委須以身作則,在各方面起模范表率作用,帶領班級朝著積極向上的方向前進.

(二)學風:勤奮團結求實創(chuàng)新。

?有困難找老師,當天問題當天解決,將主要精力用于學習,適當拓展自身興趣與素質.

(三)班級文化:團結友好互幫互進。

?堅持每天打掃衛(wèi)生,保持室內整潔,使之成為大家舒適溫馨的家;。

?爭創(chuàng)五星級文明班級,認真對待衛(wèi)生檢查,嚴格衛(wèi)生制度;。

?在課間休息及午休、晚休時間不得喧嘩,影響他人學習與休息;。

(四)個人作風:自尊自愛自信自強。

?不攀比,不浪費,節(jié)約財務,豐富生活;。

?身為下班級的一員,應當積極配合班委工作,團結關愛同學,共同維護班級利益,經營好自己的第二家.

以上四大公約的制定,只是為了為使同學們更好的學習和生活而提出的一些建議,如有不足與不對的地方請同學們及時予以指正.我們懷著讓大家學的輕松,學的有效的目的作出了一些適當?shù)囊?guī)范,希望同學們能積極遵守.

我們堅信:只要努力,只要奮斗,就一定會有收獲!讓我們手握,共同打造美好的明天!

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇六

我們中國自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號。作為小學生，我們更應該講文明、講禮儀。

其實講文明非常簡單，只我們從一點一滴的小事做起，就會讓我們的城市變得更美麗。在學校里，紙屑、果皮不亂扔，而是要放到垃圾桶里，看到垃圾要主要撿起，在撿拾垃圾的同時我們撿起的更是文明。下課了，我們不要大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，在安靜的同時我們已經做到了文明。在公共汽車上要主動給老人讓座，這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。

前天的這聲大雪更讓我感受到了文明就在我們身邊。清晨，當我還躺在暖暖的被窩里時，已經有人為我們掃好了上學的小路。大街上很多人自發(fā)地去掃雪，他們不顧勞累，熱火朝天地勞動著。

只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步！

秋天到了，一陣秋風刮過來，吹落了一片片金黃的樹葉，它們就像是一只只金色的蝴蝶隨風起舞，最后又輕輕地落在地上。

馬路上有一位穿著黃色馬夾的爺爺，正在不停地把這些落葉掃起來，送到垃圾箱里。風在不停地刮，樹葉不停地往下落，爺爺在不停地掃。

我跑去問媽媽：“爺爺不累嗎？”媽媽笑了笑，問我：“那你知道我們威海這么整潔干凈，是因為什么嗎？”??！我知道了。正因為有了他們辛勤的勞動，才有了我們干凈整潔的環(huán)境。為了我們這個美麗干凈的大家庭，我要告訴我身邊的朋友和同學們，以后不要再亂扔垃圾了，要珍惜別人的`勞動，做文明的孩子，讓我們美麗的家鄉(xiāng)更美麗！

星期六，我們一家人去我姥姥家玩。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。

當車行駛到大橋站點時，其中一位中年婦女，發(fā)現(xiàn)我前面有一個座位，便一個箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包擋住座位，一邊說：“兒子，快來！這兒有座位！”兒子飛快地跑到座位上，二話沒說一屁股坐在座位上，連讓都沒讓。我想這個大哥哥太不懂事了，也不問問他媽媽坐不坐。我急忙站起來，讓阿姨坐。阿姨有點不好意思地說：“謝謝，不用了?！贝蟾绺缈匆娏?，不好意思地臉紅了，急忙起來讓他的媽媽坐。

這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛我們，處處保護我們，我們也要愛媽媽，尊敬媽媽。

一場大雪把大地都變白了，大家上班、上學走著可不方便了，這可怎么辦呢？

我上學的時候，看見大家都有秩序地靠右走，沒有亂穿馬路的。車也慢慢地開，怕撞到走路的人，真是一個講文明、講禮儀的城市。

我和媽媽走到學校的坡底下，看見校長、老師們正在寒風中掃雪，她們怕上學的同學摔倒，一大清早就把路上的冰和雪鏟走了，我們雖然感到天很冷，但是心里很溫暖。上了二樓的樓梯口，因為地磚太滑，怕我們摔倒，又有兩個老師扶我們進教室，我感激地說：“謝謝老師！”

在這個和諧、溫暖的大家庭里，我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇七

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)臉苏Z吧，標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。那么都有哪些類型的標語呢？以下是小編為大家收集的班級文明標語，創(chuàng)建文明班級標語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、人因文明而美麗，關愛他人，遵守紀律。

2、校園是我家，文明禮儀靠大家。

3、用一生的功夫學好每一節(jié)課。

4、來時一片安靜，走時一片干凈。

5、抑亂扔亂棄之風，揚愛家愛校之氣。

6、互相尊重，真誠牢記心間。

7、天若有情天亦老，人間正道是文明。

8、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

9、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。

10、用微笑搭建橋梁，用文明增進交往。

11、隨手拾起一片紙，凈化校園一方土。

12、文明=愛護+行動+保持。

13、留住健康給自己，留份關愛給他人，留下安靜給課堂。

14、為了您的安全，請不要追逐、打鬧。

15、你很美，希望你的行動也要和你一樣美。

16、文明讓人的心靈獲得升華，它可以讓人能往精神境界的最高點。

17、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

18、微笑拉近距離，真誠打動人心。

19、草地是綠色的地毯，不要再亂扔雜物。

20、心靈的澄澈不在外表，而在于文明。

21、我們與水同在（珍惜水資源）。

22、文明行為文明話，創(chuàng)造文明靠大家。

23、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

24、文明是最容易的事情，也是最容易忽視的事情，但都是最珍貴的事情。

25、用您的心來傾訴，用您的.行動來表達。

26、沉默是金，禮貌是銀。

27、文明撥開陰霾，禮貌驅散煩惱。

28、當你能抑制不良的想法時，文明已離你不遠了。

29、輕輕的拿起，靜靜的放下。

30、拋棄的是一張紙，墜落的是文明。

31、文明城市，文明人，文明校園，文明我。

32、多一分文明，少一分污濁。多一點禮儀，少一點粗俗。

33、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

34、垃圾是健康的攔路虎。

35、瞧、聽、 您的心去看，去感受，您就會知道，您可能正在危害一株小生命。

36、輕輕的我走了，不留下一片垃圾。

37、禮貌對待你我他，校園文明靠大家。

38、今日的努力，明日的夢想。

39、請勿將我的白裙妝點成花裙（用于亂涂墻壁）。

40、百善文明為先，萬思安全為重。

41、講究文明，不是沖動而是習慣。

42、您的腳印，是我心中的陰影。

43、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

44、臟活不出口，文明心中留。

45、用心感受世界的美好，用愛珍惜每一片綠。

46、為了您那甜美的聲喉，請降低說話的分貝。

47、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術，用藝術的才華美化心靈。

48、上下樓梯，安全第。

49、禮儀是傳統(tǒng)，文明靠大家。

50、生命無貴賤，文明價更高。

51、愛，溫暖人間；水，滴滴不舍。

52、請勿讓一片紙屑玷污了你原來清晰的視野。

53、我也是個生命，請你也愛我。

54、別人扔下的是垃圾，我們撿起的是美德。

55、舉手投足之間，彰顯文明之美。

56、一波湖光盡顯校鏡，一晨朗聲盡顯校風。

57、文明如水滴，需要大家集。

58、別看紙片小，撿起大功勞。

59、來吧，朋友！讓我們走在文明的前頭。

60、文明無小事，小事見文明。

61、讓我們蕩起文明的雙槳，駛向和諧的彼岸。

62、愛清潔者，人恒愛之。

63、文明是一句話，是一個行為，更是一種習慣。

64、既然選擇遠方，便不顧風雨兼程。

65、人美，美在純潔心靈；校園美，美在文明習慣。

66、關心學校，是我們的職責，愛護學校，是我們的義務，熱愛學校，是我們的心。

67、創(chuàng)“文明”學校，促校園“聞名”。

68、養(yǎng)成文明習慣，成就美好人生。

69、走開，請不要讓我為您流淚（節(jié)約用水）。

70、書山有路，奮力攀登，學海無涯，用心擺渡。

71、談吐文明在于口，舉止文明在于手。

72、一草一木皆風景，一舉一動鑄文明。

73、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

74、請幫迷路的垃圾找到家。

75、文明不是一種規(guī)定，而是一種個人修養(yǎng)。

76、撿拾身旁一片紙，共護天空一片藍。

77、小草在休息中，請勿打擾。

78、用文明之語，行文明之事，普和諧之風。

79、與文明伴舞，創(chuàng)和諧之風。

80、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

81、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

82、為了你下次的方便，請把帶來的垃圾帶去。

83、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。

84、節(jié)約用水，您我參與。

85、我的美需要您的文明來支撐。

86、請小聲低語，別讓你的方便成為別人的不便。

87、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。

88、請約束好您那藝術的手（墻壁清潔）。

89、水美于凈，人美于心。

90、懂禮貌伴我左右；講文明助我前行。

91、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

92、文明用語人人講，校園之內處處春。

93、文明不是由美麗體現(xiàn)，但美麗因文明愈發(fā)可人。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇八

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

文明是快樂的源泉。

讓我們的'心靈像花一樣美麗。

關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

學校是學習之所，文明是成功之本。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇九

作為一名中學生，我們在生活中要時時刻刻再學習中度過，只有一小部分時間玩耍，一首詩說得好，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，在這個時代，不能只學習課本，也要學習課外知識，學習鐵人精神，學習鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學生，鐵人是一個模范。

鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學的苦于累，學習要厲害。什么都要爭第一。這才是一個中學生的精神。

當我讀到一本書的時候?？吹借F人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學習。都對不起自己住的環(huán)境。我要搶時間的學習。和時間賽跑。

我長時間的學習鐵人精神我才明白，我應學習王進喜的衛(wèi)國分憂、為民族爭氣的愛國主義精神、要學習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個真正中學生應該有的精神。

我要爭做文明精神學生，要學會搶時間，要會學習。只有學會這樣你學會你才是一個真正的鐵人。

初一:張政。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇十

九年級，我們的夢想即將起航。在這為夢想鋪墊的日日夜夜，我們有激情同行，思維與思維之間，迸濺出智慧的火花。

九年級的目標，簡潔明了——學習與工作。學習，要始終處在一個沖刺的勁頭上。要在班內創(chuàng)造出積極向上、善學好問的氛圍，每位同學都能主動提問、積極討論、解決問題。從而，大幅度的提高學習成績，更重要的是培養(yǎng)自己的學習習慣及方法。不論是課堂、課后，都能積極投入思考，培養(yǎng)自己善思考的能力。工作，要處在恒定并發(fā)展的勢頭上。要在短時間內打造出能獨當一面的班委團體，真正意義上實現(xiàn)同學當家作主。鞏固班委管理體系，強化班委管理能力，發(fā)展班級民主，充分調動同學們建設班級的積極性與創(chuàng)造性。

經過一學期的努力，我們班的學期目標已基本實現(xiàn)，達成狀況滿意。

（一）創(chuàng)意的班級制度

本學期，為更好地管理班級事務，激發(fā)同學們的上進心，首創(chuàng)“積分管理制度”。每個人為一單位，將同學在班內各項工作、成績、行為都進行積分累計，有不良行為的則進行扣分。正分學期末有獎勵，負分每兩周清零，做出適當懲罰。自從積分制度施行以來，班級的各項情況都得到了極大的改善。尤其是默寫這一方面，因為加分力度較大，每位同學都能及時鞏固所學知識，從而在默寫上取得了進步。懲罰力度始終，既能起到威懾作用，又能及時制止不正之風。積分制，為班級做出了巨大貢獻。當然，積分制度也有缺陷，但我們班委能夠及時聽取同學們的意見，不斷改進。因為這一制度的存在，激發(fā)了同學們的競爭意識、進取之心和班級主人翁的意識，讓整個班級體呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

（二）強大的班委體系

將班級放大化，將班級社會化，是九年級以來的新想法。于是乎，我們打造了全新的班委體系。新增職位“檢察官”“法官”，履行著同社會中職務一樣的義務，對象換成了班級、同學。將各個委員劃分為不同部門，各自委任不同的任務。法官主要對檢察官所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象進行處罰，開出罰單?？傮w的統(tǒng)籌協(xié)調工作，則交給班長。我們用條例，明確規(guī)定了各班委的職責與義務，并不斷激發(fā)自身的創(chuàng)造力，在班級美好畫卷上涂上濃墨重彩的一筆。班長、法官、檢察官三權分立，互相牽制，又和諧統(tǒng)一，努力打造民主班級。這一學期以來，班委們的工作開展得十分出色，獲得許多同學的好評。即使存在不足，我們也虛心接受同學們的意見，不斷修正，做到是班級的一員也為班級服務。

班委會還有專屬印章，凡重大決策以及法官罰單都要蓋章，才能生效。我們定時會召開班委會議，會議上我們積極討論班級近來存在的問題，以及如何解決。每次班委會議，都對班級發(fā)展起著重大作用。

（三）特色的班級民主

民主，即使我們追求的終極目標，也是我們這一學期來工作的準則。從幾方面突破以往的民主障礙：1.周記。每個禮拜我們都會寫一篇周記，可以發(fā)發(fā)牢騷，也可以寫寫自己的見解，直接交由班主任過目。這是班委改進的重要渠道。自從宣布以來，同學們積極的反映情況，值得表揚的、有待改進、班委所未發(fā)現(xiàn)的問題，都通過此渠道得以知曉。班主任過目之后，直接傳達給相關班委督促其盡快完善工作。2.每日總結。每天的總結相關事宜說完以后，會讓同學直接提出問題，大家協(xié)商解決。3.當面反映。直接找班級相關負責人反映問題，大多數(shù)都能直接有效解決。4.家校本小結。每天在家校本上以“微博”的形式寫上自己的感想和建議，班主任每天審閱并交由班干部改進。

民主，將是我們九（1）始終遵守的原則。

九年級以來，日常行為規(guī)范已經不需再多說了，每位同學都能自覺做好。同時，七八年級存在的“老大難”問題已基本解決。尤其是自習課，如今每位同學都能安靜自習、自主學習。關于排隊問題，男女生各安排一人管理，凡有講話進行適度處罰，現(xiàn)在已經能自覺安靜行走。

現(xiàn)在班級里已經形成了善學好問之風，每天總有許多同學聚在一起討論問題，老師一來便會主動提問。由于我們的努力，大家的成績在不斷提高，班級學習氛圍越來越好。

盡管其他方面發(fā)展良好，但是由于體育方面我們班一直沒有優(yōu)勢。跟據(jù)班主任的建議，體育委員們安排了每天長跑。每天下午5點15分，定能在操場上看到我們的身影。雖然這對于大多數(shù)同學是巨大的挑戰(zhàn)，我們仍然堅持著每天體育鍛煉。只要堅持下去，我們的體育是會變好的。在長跑中，訓練的不僅是我們長跑能力，更是我們的意志力，這對于每一件事都是極其重要的。由于我們班的率先發(fā)起，如今已有好幾個班和我們一起鍛煉。

這學期即將結束，新學期即將開啟。在下學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)——中考。在下學期，不論在學習還是工作，我們都應該為取得質的飛躍而不斷付出努力。我們都相信，有志者事竟成。只要我們不斷努力，不斷前進，會有屬于我們的成功。

我們要帶著這學期激情的延續(xù)，創(chuàng)造下學期智慧的火花！

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇十一

：志存高遠，腳踏實地，青春飛揚，永不言棄!

嚴紀律、濃學風;學會學習，學會做人。

：《為自己驕傲》。

：班級公約牢記心，行為習慣常對照;。

同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。

共同約定要做到，學風班風自然好;。

全班同學共努力，全面發(fā)展齊奮進!

一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到;。

見到老師問聲好，做到文明有禮貌。

二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高;。

語數(shù)英政史地生，不分主次都重要。

三、出操：出操整隊快靜齊，動作規(guī)范多矯健;。

天天鍛煉身體好，身體好學習才好。

四、上課：鈴聲一響進教室，專心聽講勤思考;。

積極舉手敢發(fā)言，尊敬師長聽教導。

五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準備好;。

勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德很重要。

六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要;。

預習復習要自覺，環(huán)環(huán)相扣才生效。

七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲;。

課本整潔字端正，保質保量按時交。

八、紀律：遲到早退不再有，缺課曠課咱不會;。

打架罵人離我遠，臟話綽號咱不沾。

九、衛(wèi)生：個人衛(wèi)生很重要，公共衛(wèi)生也要搞;。

奇裝異服咱不穿，長甲長發(fā)咱不留。

十、禮儀：相逢點頭微微笑，見人禮貌問聲好;。

求人要說“請”，走開“再見”不能少。

十一、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗;。

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

十二、課外：不打游戲不上網，課外書籍多閱覽;。

勤勞懂事人人夸，嚴于律己好學生。

創(chuàng)文明班級做文明學生作文篇十二

1、道德從點滴積累，文明從你我做起。

2、花草有生命，人人要珍惜。

3、懂禮貌伴我左右；講文明助我前行。

4、留住健康給自己，留份關愛給他人，留下安靜給課堂。

5、講文明，樹新風，立足本職做奉獻。

6、告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)。

7、小草在休息中，請勿打擾。

8、用心感受世界的美好，用愛珍惜每一片綠。

9、微笑是打開心鎖的鑰匙。

10、天若有情天亦老，人間正道是文明。

11、輕輕的我走了，不留下一片垃圾。

12、文明行為文明話，創(chuàng)造文明靠大家。

13、追求真善美，抵制假惡丑。

14、讓我們的心靈像花一樣美麗。

15、市民素質高一分，南岳形象美十分。

16、讓道于人，安全于己。

17、為了您的安全，請不要追逐，打鬧。

18、來吧，朋友！讓我們走在文明的前頭。

19、讓我們蕩起文明的雙槳，駛向和諧的彼岸。

20、知榮辱，樹新風，講文明，促和諧。

21、我也是個生命，請你也愛我。

22、多一句文明用語，增一縷人間春風。

23、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質。

24、用您的心來傾訴，用您的行動來表達。

25、和諧鄰里，文明社區(qū)。

26、創(chuàng)建文明景區(qū)，建設美好家園。

27、爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

28、相互多禮讓，社會更和諧。

29、愛，溫暖人間；水，滴滴不舍。

30、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。

31、學校是學習之所，文明是成功之本。

32、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

33、沉默是金，禮貌是銀。

34、人人文明，路路暢通。

35、過路請走斑馬線，行人請走人行道。

36、禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質。

37、愛清潔者，人恒愛之。

38、文明用語人人講，校園之內處處春。

39、輕輕的拿起，靜靜的放下。

40、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

41、臟活不出口，文明心中留。

42、一波湖光盡顯校鏡，一晨朗聲盡顯校風。

43、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境。

44、爭做文明鄰居，共享社區(qū)溫馨。

45、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

46、我先讓，路寬暢；你先走，是朋友。

47、精神文明和環(huán)境文明一手抓。

48、向前一小步，文明一大步。

49、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

50、助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。

51、文明不是一種規(guī)定，而是一種個人修養(yǎng)。

52、健康的體魄，來自運動。

53、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。

54、文明交通，一路春風。

55、做文明市民，創(chuàng)文明城市。

56、遵守文明出行，享受精彩人生。

57、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

58、百善文明為先，萬思安全為重。

59、心中交規(guī)嚴，眼前路自寬。

60、爭創(chuàng)文明城市，構建和諧社會。