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最新添鼻子游戲作文300字(精選12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-14 00:34:41
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!醫(yī)院
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
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最新添鼻子游戲作文300字(精選12篇)
2023-11-14 00:34:41    小編:zdfb

總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課,讓我們更好地了解自己。如何提高科技應(yīng)用的能力,跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士,希望大家能共同保護(hù)地球家園。

添鼻子游戲作文300字篇一

大家分成了四組,規(guī)則是:每個(gè)組選出一位同學(xué),蒙上眼睛,正著轉(zhuǎn)二圈反著轉(zhuǎn)二圈。然后給黑板上的人物畫(huà)上鼻子。

老師說(shuō):“每個(gè)組選一位組員來(lái)畫(huà)鼻子?!?/p>

我們組里在討論讓誰(shuí)上臺(tái)。劉沛瑤:“我長(zhǎng)的高我畫(huà)?!币蠛棋a說(shuō):“我聰明,我上?!倍卫^淙不高不聰明就不說(shuō),我說(shuō):“我長(zhǎng)的漂亮我上。”我們爭(zhēng)論著,最后大家都說(shuō)讓我上。

我們是第一組,我上去了,老師把一條圍巾疊了一層又一層,疊了四層,蒙在我的眼睛上。我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了。

老師讓我正反都轉(zhuǎn)了,我轉(zhuǎn)的昏頭昏腦的,連左右都不知道在那里,黑板在哪里,我正在思考,段繼淙把我拉到黑板前,“往上”,“往下”,“往左”“往右”,同學(xué)們都在亂喊。我也不知道聽(tīng)誰(shuí)的,因?yàn)椴恢朗顷?duì)友還是對(duì)手。

我在一個(gè)美麗可愛(ài)的小女生臉上畫(huà)真不知道怎么畫(huà)。

終于下定決心,我一下子就畫(huà)好了。同學(xué)們都笑起來(lái),我取下圍巾一看,也笑了,因?yàn)槲野驯亲赢?huà)到了小女生的嘴下面。

我的成績(jī)是92分,因?yàn)槲覀兘M上課不亂說(shuō)話老師又加了1分,我們是93分了,我們太開(kāi)心了。

添鼻子游戲作文300字篇二

今天,老師神神秘秘地拿出了一張白紙,貼在黑板上,臺(tái)下同學(xué)們輕聲細(xì)語(yǔ)地議論著,“一張白紙有什么用?”,“白紙后面有什么東西?”。

誰(shuí)知道老師把白紙猛地一翻,一個(gè)可愛(ài)的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子,頭發(fā)是藍(lán)色的,好似兩朵藍(lán)色的云。他的眼睛大大的,水汪汪的,看起來(lái)十分可愛(ài)??墒敲乐胁蛔愕氖牵绷艘粋€(gè)圓溜溜的鼻子,我們一看,就知道是什么游戲了,便異口同聲地說(shuō):“貼鼻子!”

游戲規(guī)則是這樣子的:戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的位置上,貼對(duì)就贏。

游戲開(kāi)始了,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里喊著:“我來(lái)!我來(lái)貼!”

第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩,然后問(wèn)他看得見(jiàn)嗎?最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧!他東摸西摸,終于,他摸到了小丑的圖片,他毫無(wú)猶豫地把鼻子貼了上去,講臺(tái)下頓時(shí)歡呼起來(lái)。原來(lái)倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上,位置剛剛好。

第二位是周家逸,他大步流星地走上了講臺(tái),他也是像倪恩杰一樣做,而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下七嘴八舌地瞎指揮,結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí),全班哄堂大笑,教室里炸開(kāi)了鍋,他面紅耳赤。

第三位是胡梓銳,他一會(huì)兒走到這兒,一會(huì)兒走到那兒,我真為他著急。終于,他走到了小丑圖片面前,他伸出手,信心滿滿地貼了上去,他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的已經(jīng)笑得肚子疼,還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。

一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的課堂就這樣結(jié)束了。

通過(guò)這次游戲,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地愛(ài)護(hù)眼睛。

添鼻子游戲作文300字篇三

美術(shù)課快下課時(shí),美術(shù)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭大、身小的孩子,我很納悶,老師畫(huà)這么一個(gè)孩子來(lái)作啥呢!

今天是禮拜五,接下來(lái)就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)。

緊張學(xué)習(xí)了一周,班會(huì)末尾,班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目,讓同學(xué)們輕松輕松。

今天,班主任又是怎么安排的呢?我正想著,忽然看見(jiàn)老師指著黑板上那幅畫(huà),笑咪咪地說(shuō),今天我們來(lái)玩添鼻子游戲吧!

啊!是我們的班主任托美術(shù)老師畫(huà)的這個(gè)頭大、身小的孩子。

教室里一遍歡騰。

游戲開(kāi)始了。

第一個(gè)上場(chǎng)的是,旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具,手拿粉筆,從教室后面向黑板摸索著走去,到了黑前面,他左摸摸、右探探,形情似在寺廟的高墻上摸“?!???粗慰啥ú涣税澹瑢W(xué)們目視著他左晃右晃的手,向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里,喊聲的瞬間,廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子,卻添在了眼角上。

立刻,教室里“哈哈哈!”笑聲一遍。

廖可取下面具一看,也不由自主地“哈哈!”大笑了。

后面,有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫(huà)在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了,你們咋這樣丑畫(huà)我呀!

但丑畫(huà)還在繼續(xù),看!畫(huà)在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……。

終于,有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)端了,小孩似乎立刻就露出了笑臉。

輪到我了,我戴上面具,摸索著走到黑板前,在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下,給小孩的頭頂畫(huà)了一個(gè)大鼻子,好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。

立刻,教室里一陣哄堂大笑!

游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王,幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。

這時(shí),我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想,如果在黑板上畫(huà)一個(gè)很大很大的娃娃,讓全校的同學(xué)都來(lái)玩這個(gè)游戲初中,我們將會(huì)看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。

添鼻子游戲作文300字篇四

今天下午,我們班玩了一個(gè)游戲,名字叫:畫(huà)鼻子。老師告訴我們游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,由另一個(gè)人指揮方向,給黑板上的人頭像“畫(huà)鼻子”。

我們班有11個(gè)人,通過(guò)自由組合后,剩下小蘭一個(gè)人孤苦伶仃,幸好阿霞愿意和她再組合,總算把組分好了。

游戲開(kāi)始了,我和小豪一組,他蒙上眼睛畫(huà),我來(lái)指揮。我指揮著:“往前……往左一點(diǎn)……往右……錯(cuò)了……不在這里……再往右一點(diǎn)點(diǎn)……”可是他就不按我指揮的方向走,真是急死我了!不過(guò),最后總算畫(huà)好了。雖然畫(huà)的位置偏了一點(diǎn),還引起同學(xué)們哄堂大笑,但我們很開(kāi)心。

真有趣!終于,在全班同學(xué)的幫忙下,小欣還是走到了講臺(tái)上,畫(huà)好了鼻子,盡管畫(huà)在了嘴上,她依然很開(kāi)心。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一次游戲時(shí)教室里歡快的笑聲。

添鼻子游戲作文300字篇五

今天,老師說(shuō):“我們要在班上貼玩貼鼻子游戲”。一聽(tīng)要玩游戲,我高興極了!

游戲規(guī)則是:拿上一個(gè)小磁鐵,走到離黑板大約三米的地方,戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈,然后把磁鐵貼到小熊的鼻子上,。

游戲開(kāi)始了,老師拉著“幸運(yùn)兒”走到離黑板三米遠(yuǎn)的地方,然后戴上眼罩再轉(zhuǎn),上三圈,轉(zhuǎn)好了后,“幸運(yùn)兒”已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了。

于是“幸運(yùn)兒”張開(kāi)雙手,摸索著,東倒西歪地往前走,同學(xué)們七嘴八舌的指揮著“幸運(yùn)兒”:“走錯(cuò)了!”“往右、往前。”“停,往左一點(diǎn)?!薄麄€(gè)班級(jí)熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣,聲音大得簡(jiǎn)直能把房頂掀翻!“幸運(yùn)兒”糊里糊涂的走到了教室外,同學(xué)們可著急了,有的急著大叫,有的急著跳了起來(lái),還有的急著跑過(guò)去拉著他。最后“幸運(yùn)兒”就像一只搖擺的小企鵝一樣,走上了前來(lái),在黑板上摸來(lái)摸去,同學(xué)們七嘴八舌的指揮著,他不知道聽(tīng)誰(shuí)的好。最后也不聽(tīng)指揮了,用力的在黑板上一貼。他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑,覺(jué)得一定沒(méi)聽(tīng)好,“幸運(yùn)兒”摘下眼罩一看,鼻子直接就貼在了小熊臉的邊上,好像長(zhǎng)了一顆痘。

“幸運(yùn)兒”也忍不住笑了起來(lái)。他吐了吐舌頭回到位置上。

這個(gè)游戲真是太有趣了!

添鼻子游戲作文300字篇六

真沒(méi)想到,李老師今天大發(fā)慈悲,竟然讓我們玩游戲:畫(huà)器官!“請(qǐng)大家在白紙上畫(huà)三張臉,一張人臉沒(méi)眼睛,一張人臉沒(méi)鼻子,還有一張人臉沒(méi)耳朵。”這是要干啥?我犯嘀咕。

片刻后……。

“請(qǐng)崔軒睿同學(xué)上臺(tái)!”李老師幫崔軒睿蒙上眼睛,就讓他畫(huà)了。還沒(méi)等他畫(huà)好,大家已經(jīng)按捺不住了,全班又一次哄堂大笑。當(dāng)崔軒睿掀開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí),自己的雙手“爬”在了臉上,一直滑到了下巴,像山體滑了坡,像瀑布直下三千尺?!按掎t(yī)生”的臉,成了紅蘋(píng)果。

該宋希冉了??催^(guò)崔軒睿這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù),想必她有了經(jīng)驗(yàn)吧。當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾給她蒙眼以后,同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳,宋希冉卻一丁點(diǎn)兒都不為所動(dòng),而是在慢條斯理地摸索著。不一會(huì)兒,就給三張臉全都畫(huà)上了他們?nèi)鄙俚钠鞴?。不過(guò)她把第一張畫(huà)的眼睛畫(huà)到下巴上了。但是好歹也是畫(huà)對(duì)了兩張嘛,宋醫(yī)生的醫(yī)術(shù),也算是差強(qiáng)人意啦。

終于到同桌互動(dòng)環(huán)節(jié)了。哈哈,我同桌畫(huà)的真好玩:鼻子在眼睛上,眼睛在嘴巴上,耳朵在頭頂上。我呢,鼻子在腮上,耳朵畫(huà)歪了……好吧,我承認(rèn),我畫(huà)的也挺爛的嘛……真是眼高手低呀!

看來(lái),想當(dāng)個(gè)高明的醫(yī)生,只靠“瞎蒙”可真不行,會(huì)叫人笑掉大牙的。

添鼻子游戲作文300字篇七

大象老師滿懷激情地說(shuō)道。

大家你看看我,我看看你,猶豫不決。我!小松鼠自告奮勇、士氣高昂地走上前來(lái)。大象老師開(kāi)心地說(shuō):好,規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要把貼紙貼到對(duì)方鼻子上即為勝利。小松鼠輕描淡寫(xiě)地說(shuō):張飛吃豆芽小菜一碟。誰(shuí)知,長(zhǎng)頸鹿不緊不慢地走過(guò)來(lái)了,小松鼠頓時(shí)傻眼了,長(zhǎng)頸鹿像一個(gè)巨人一樣籠罩著它。它使勁跳著往上貼,累得氣喘吁吁,可是只能夠到長(zhǎng)頸鹿的大腿。它往上爬,可像是在給長(zhǎng)頸鹿撓癢癢一樣,長(zhǎng)頸鹿一轉(zhuǎn)身,把它摔了下來(lái),又失敗了。小松鼠急中生智說(shuō):老師,我要現(xiàn)場(chǎng)求助。老師同意。松鼠家族都來(lái)了,一個(gè)個(gè)摞起來(lái)像個(gè)云梯一樣,小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長(zhǎng)頸鹿的鼻子上了。大家齊心協(xié)力取得了勝利。

第二輪,游戲再次升級(jí),叫‘盲人摸象’。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地前來(lái)挑戰(zhàn)。小豬被叫了出來(lái),他要把貼紙貼到小猴的鼻子上。小豬的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,伸出雙手摸索著小心翼翼地往前走,小猴是個(gè)機(jī)靈鬼,慢慢地往后退。小豬沒(méi)有一點(diǎn)線索,急得滿頭大汗。臺(tái)下有同學(xué)小聲說(shuō):往前,再往右一點(diǎn)。小豬繼續(xù)摸索著向前,可小猴身輕如燕地躲開(kāi)了,小豬一無(wú)所獲。心想一動(dòng)不如一靜,它站著一動(dòng)不動(dòng),低頭沉思。好奇害死貓,小猴禁不住好奇,上前查看,小豬屏住呼吸,用靈敏的嗅覺(jué)感覺(jué)到了小猴在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。它穩(wěn)如泰山。就在小猴左瞧瞧,右看看,一臉迷茫的時(shí)候,小豬出其不意地啪地一下,把貼紙貼在了小猴的鼻子上。大象老師情緒高昂地宣布:小豬以靜制動(dòng)的辦法取得了勝利,真是身手不凡呢!

最后一輪兩人三腳,藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)各派兩人,在參賽兩人相鄰的腳踝上綁上繩子,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)把貼紙貼到稻草人鼻子上即為勝利???,紅隊(duì)選手健步如飛,藍(lán)隊(duì)選手腳下生風(fēng),一馬當(dāng)先。紅隊(duì),加油啊,臺(tái)下的同學(xué)都為紅隊(duì)捏一把汗。只見(jiàn)紅隊(duì)一二,一二整齊地喊著口號(hào),奮力直追,如流星趕月一般,反敗為勝了。大家引亢高歌,載歌載舞為紅隊(duì)?wèi)c祝。

這真是一場(chǎng)趣味橫生,讓人難忘的游戲賽。

添鼻子游戲作文300字篇八

“哈哈哈”,教室里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲,原來(lái)我們?cè)谕妗爱?huà)鼻子”游戲呢!

游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有的躍躍欲試,有的怕出丑,不敢舉手。我很興奮,想舉手,但又害怕出丑,內(nèi)心十分矛盾。

這時(shí),小斐已經(jīng)上臺(tái)了,只見(jiàn)她蒙好眼睛,轉(zhuǎn)了五圈,她走路時(shí)小心翼翼,左搖右晃,像喝醉了酒一樣,而且還走錯(cuò)了路。同學(xué)們笑得前仰后合,有的都合不攏嘴了。唐小斐連忙一轉(zhuǎn)身,可是,她又走錯(cuò)了方向,到小宸那兒去了,他嚇得連連后退,她差點(diǎn)兒在他臉上畫(huà)上去了,還好他跑走了。

在我們大呼小叫的提示下,她終于向黑板走去。她慢吞吞地走著,一邊走一邊用雙手摸索著往前走。突然,她手一伸,要往墻上畫(huà)去,“不要!”我們大喊。哇,好險(xiǎn)呀!她差點(diǎn)兒就要畫(huà)上去了。

她伸出左手,摸到了門(mén)把手和電燈開(kāi)關(guān),“往左!”“往右!”大家七嘴八舌地叫嚷著,她不知道往哪里才好。正當(dāng)她呆住的時(shí)候,我大聲說(shuō):“往右!往右!”她總算走到了黑板前。同學(xué)們不斷說(shuō):“快!快!快!”她拿著筆,輕輕一畫(huà),終于畫(huà)好了。結(jié)果我們哄堂大笑,她一拿開(kāi)眼罩,也大笑起來(lái),原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。

這真是開(kāi)心的一天啊!

添鼻子游戲作文300字篇九

今天,我們上了一堂有趣的游戲課,名字叫“添鼻子”,不信的話,就來(lái)看看吧。

我們先知道游戲規(guī)則:添鼻子的人被蒙上眼睛,拿著粉筆,站在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈,然后上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。

老師一說(shuō)完規(guī)則,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,邊舉邊說(shuō):“我!我!”不一會(huì)兒,趙昊天這個(gè)“幸運(yùn)兒”成功的被老師選上了講臺(tái),真讓人嫉妒。只見(jiàn)他自信滿滿,大搖大擺地走上去之后,看來(lái)他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆,放在他手心上,用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完之后,他就分不清哪里是東哪里是西了,像喝醉了酒似的,搖搖晃晃地走著,與之前判若兩人。后在同學(xué)們的指導(dǎo)(或誤導(dǎo))下,他終于找到了位置,并且畫(huà)上了鼻子。咦,同學(xué)們?cè)趺葱Φ们把龊蠛狭四兀颗?,原?lái)他把鼻子畫(huà)得太小了,像蚊子般大小,恐怕那個(gè)人呼吸都困難了!

我現(xiàn)在讓你猜一猜,第二個(gè)“中獎(jiǎng)?wù)摺笔钦l(shuí)呢?對(duì)了,這位“中獎(jiǎng)?wù)摺本褪橇宙∷焕蠋熯x上了后,就十分激動(dòng),連老師還沒(méi)給她蒙上眼睛,她就急忙跑過(guò)去,給”那個(gè)人”添上鼻子,可犯規(guī)了,真是“心急吃不了熱豆腐”??!老師把剛剛畫(huà)上的鼻子擦掉,然后把她的眼睛蒙上,轉(zhuǎn)完圈后,她竟然把鼻子畫(huà)到了其它地方。真是“驢頭不對(duì)馬嘴”。

同學(xué)們的大膽創(chuàng)意—到處畫(huà)鼻子,引得同學(xué)們大笑不止,可我卻沒(méi)笑。因?yàn)檫@讓我懂得了:在生活中,盲人生活真不容易,我去畫(huà)也會(huì)笑話百出,所以我們不能歧視盲人。

添鼻子游戲作文300字篇十

今天下午我們?nèi)ド献魑恼n。圓圓老師笑著說(shuō):“我們今天講完課就玩一個(gè)游戲,叫‘畫(huà)鼻子’。大家一聽(tīng)開(kāi)心地不得了,聽(tīng)課也格外認(rèn)真起來(lái)。

首先給黑板上的娃娃畫(huà)鼻子的是李貝希。老師先拿一條紅領(lǐng)巾把她的眼睛捂住,把她左三圈,右三圈地轉(zhuǎn)暈了。這才讓她去黑板那里畫(huà)。

可是老師說(shuō)過(guò):大家只能給她提醒三次,結(jié)果她稀里糊涂地把鼻子畫(huà)到嘴的下面,把大家惹得哈哈大笑。

我趕緊把手舉得高高的,老師就叫我去畫(huà)。還是把我的眼睛捂住,再把我轉(zhuǎn)暈。我啥也看不見(jiàn),只好伸出手摸索著向前走。不知不覺(jué)地走到了墻角,我一摸不對(duì)。大家異口同聲地說(shuō):“往右一點(diǎn)!”我又朝右挪了一點(diǎn),一摸,是門(mén)。王智浩大聲說(shuō):“向右一大步!”我又朝右挪了一大步,手又摸到了黑板。正準(zhǔn)備畫(huà)時(shí),王智浩又著急地大喊說(shuō):“往上往上一點(diǎn)!”還有人喊:“好好,趕緊畫(huà)!”我一下筆就畫(huà)好了。老師問(wèn)大家:“他畫(huà)得好不好?”大家大聲說(shuō):“特別好!”大家都給我鼓掌,紛紛夸贊我能干,我非常得意地走到了座位上。

老師又叫了劉偉鵬,把他的眼睛蒙上轉(zhuǎn)暈。他開(kāi)始向黑板前走,他暈頭轉(zhuǎn)向地不知往哪兒走。我趕緊給他說(shuō):“往前走!”他就聽(tīng)話地一直往前走。我又說(shuō):“好好,畫(huà)!”誰(shuí)知他卻往右挪了一點(diǎn),結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了臉的旁邊。大家一看,又哈哈大笑起來(lái)。王智浩跺著腳笑個(gè)不停,有的人還捂著肚子笑。

“哈哈哈!”太好笑了。今天真是開(kāi)心的一天。

添鼻子游戲作文300字篇十一

雖然百思不解,但我依然興致勃勃,因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。我迅速拿出紙筆,準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們聽(tīng)了老師的指示,竊竊私語(yǔ),看來(lái)大家都沒(méi)明白李老師葫蘆里賣的什么藥,但是都行動(dòng)迅速,做好了畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備,并洗耳恭聽(tīng),想知道到底要畫(huà)什么。

看著同學(xué)們?cè)诩埳蠐]毫潑墨,我也不甘落后,迅速畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)一畫(huà)完,我便迫不及待坐端正,準(zhǔn)備隨時(shí)接受老師指示。

老師又故弄玄虛,“等會(huì)兒,需要大家把人臉缺少的部位補(bǔ)充出來(lái)?!苯淌依锓序v了。既然需要補(bǔ)充,為什么當(dāng)時(shí)不直接畫(huà)出來(lái)呢?老師接著說(shuō),“有個(gè)條件,必須把眼睛蒙上?!迸叮颐靼琢?,李老師這是要給我們上一節(jié)游戲課呀!不就補(bǔ)充缺少部位嘛,張飛吃豆芽———小菜一碟。

我的眼睛被同桌小心翼翼地用紅領(lǐng)巾蒙上了,頓時(shí)周圍暗下來(lái),眼前漆黑一片,我心里咯噔一下,什么都看不見(jiàn)了,看來(lái)我低估了這件小事。同桌把筆遞我手里,我摸摸索索尋找第一張臉,可是摸了半天,毫無(wú)頭緒,根本找不到準(zhǔn)確位置,管他三七二十一,畫(huà)上算了。第二、三張臉,我也這么草草地畫(huà)了上去。我隱隱約約聽(tīng)到同桌強(qiáng)忍著的笑聲,終于畫(huà)完了,我拿下紅領(lǐng)巾,眼前的一幕我自己也忍俊不禁,我和同桌都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我把耳朵畫(huà)到了鼻子上,鼻子畫(huà)到了額頭上,眼睛畫(huà)到了嘴巴上,三張臉看著滑稽極了,再看看其他同學(xué),也都笑得前仰后合,看來(lái)大家都畫(huà)的比較搞笑。

哈哈,好玩!

添鼻子游戲作文300字篇十二

“明天作文課帶上彩筆和三張a4白紙?!边祝侠钣忠闶裁椿幽??又別出心裁,真是個(gè)老頑童,讓我們這幫小鬼捉摸不透。

第二天作文課,我準(zhǔn)備就緒,眼睛不停地打量著門(mén)口,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著老李皮鞋聲,終于盼到老李。他笑瞇瞇地走向講臺(tái),溫和地說(shuō):“材料帶了嗎?”“帶了?!蓖瑢W(xué)們異口同聲。老李一聲“我們來(lái)玩貼五官游戲”,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。課玩游戲,真是悠哉悠哉??!

老師讓我們?cè)诎准埳戏謩e畫(huà)三個(gè)小朋友,一個(gè)沒(méi)有鼻子,一個(gè)沒(méi)有眼睛,還有一個(gè)沒(méi)有嘴巴?!皼](méi)有鼻子,聞不了香味;沒(méi)有眼睛,看不見(jiàn)美好事物;沒(méi)了嘴巴,嘗不了世間美味。崔軒睿,請(qǐng)你上來(lái)嘗試著給他們貼上吧。”崔軒睿三步并作兩步走向講臺(tái),那么自信,大概在想:小菜一碟,這還能難住我。不料,老李狡猾一笑,取出早就準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾,蒙住了他的眼睛,“小樣,游戲哪有那么容易闖關(guān)!”

崔軒睿兩只手在面前摸來(lái)摸去,像“盲人摸象”找不到東南西北,更別說(shuō)給畫(huà)像貼五官了。他抓耳撓腮,眉頭緊鎖,還時(shí)不時(shí)用手丈量一下大概位置,幾番周折,終于把眼睛貼在下巴,鼻子貼在頭發(fā)上,逗得大家捧腹大笑。他迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一瞅,手拍了兩下額頭,又捂了一下臉,估計(jì)是慚愧了:我怎么貼了個(gè)四不像。他不好意思地瞅著自己的杰作,心里不停地向娃娃說(shuō)抱歉。

老李又讓我們自己也蒙上眼睛嘗試去貼。我用數(shù)學(xué)測(cè)量法,大概用手指丈量了一下,確定大概位置,又在腦海里呈現(xiàn)出娃娃模樣,最后按數(shù)學(xué)間隔分配五官,哈哈!取下一瞧,基本到位,沒(méi)有那么離譜。

這個(gè)小游戲讓我體會(huì)到全心全意做事的境界:不依賴眼睛的情況下用心感知,聚焦專注力。

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