年終到了，這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)?？偨Y(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。

自我批評(píng)篇一

透過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

發(fā)展是硬道理，作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自我的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題：

1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。我深切地體會(huì)到自我的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原先《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)。看到不是自我本班的孩子踩草坪時(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。

3、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來(lái)，雖然對(duì)年級(jí)組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jī)，但隨著時(shí)間的推移，對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自我思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自我班里的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。

3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，透過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地口號(hào)主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

文檔為doc格式。

自我批評(píng)篇二

朱月龍教授今天以鮮活實(shí)例和獨(dú)到見解，使我進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來(lái)。每天我都會(huì)帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接每一位孩子。看到每個(gè)家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、、高高興興的心情、實(shí)實(shí)在在的工作。

有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)幼兒的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我就特別高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像媽媽一樣熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是我工作的意義。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，他們才會(huì)尊重你喜歡你，愿意來(lái)園學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。要想成為一名合格幼兒的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。

4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無(wú)私的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿用我真摯的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

自我批評(píng)篇三

簡(jiǎn)章貶義詞謎語(yǔ)大全開場(chǎng)白請(qǐng)示我黃庭堅(jiān)公益廣告廣播稿評(píng)議名詞我挑戰(zhàn)書比喻句員工手冊(cè)詩(shī)歌思想?yún)R報(bào)的防控感恩信運(yùn)營(yíng)心得體會(huì)的朗誦提案體會(huì)留言我慶典測(cè)試題德育復(fù)習(xí)成語(yǔ)工作紀(jì)要答謝詞的慶典致辭標(biāo)語(yǔ)我詩(shī)經(jīng)課外知識(shí)，團(tuán)結(jié)好詞答辯狀。

自我批評(píng)篇四

從學(xué)生，到教師，這種轉(zhuǎn)變是180度的。從站上講臺(tái)的一刻，我就在心里暗暗告訴自己：一定要做一名優(yōu)秀的教師。

一轉(zhuǎn)眼，我走上工作崗位已經(jīng)4年了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)。回顧過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放；了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一名優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中該怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生；在平時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，提高自身的教育教學(xué)水平。

經(jīng)過(guò)這幾年的的工作、學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足之處：

1、作為一個(gè)步入崗位不久的人，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干，做一名真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正！

自我批評(píng)篇五

“全縣還有11萬(wàn)群眾沒有脫貧，扶貧任務(wù)很重，但思考扶貧的心思不多，抓南北兩翼山區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不夠，山區(qū)群眾與河谷群眾收入差距逐年拉大?！睆V西田陽(yáng)縣專題民主生活會(huì)上，縣委書記鐘恒欽痛陳自己急于出成績(jī)，注重搞大項(xiàng)目、示范點(diǎn)，忽略了民生項(xiàng)目。

民生向來(lái)是政府工作的重點(diǎn)和各界關(guān)注的焦點(diǎn)，但由于民生工程的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和艱巨性等原因，會(huì)出現(xiàn)在地方政府工作中排序比較靠后的情況。在專題民主生活會(huì)上，對(duì)民生項(xiàng)目忽視的自責(zé)不在少數(shù)。

湖北省大悟縣委書記郝章新將“矛頭”對(duì)向自己，“拿幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)甚至幾個(gè)億去搞經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目毫不手軟，但拿幾百萬(wàn)去抓民生項(xiàng)目卻下不了決心?！?/p>

武漢市江岸區(qū)分管信訪工作的區(qū)委副書記趙利洪剖析自身的官僚主義習(xí)氣，“我與弱勢(shì)群體打交道很多，對(duì)他們的生活困難卻所知不多。我走過(guò)百步亭文卉苑的樓道，是因?yàn)槟抢锏墓ぷ髯龅煤?，陪領(lǐng)導(dǎo)去得多，但惠民居里面的人群生活得怎么樣，并不知道，澳門路舊城改造后有多少居民是無(wú)房可住的，沒掌握?！?/p>

忽視民生項(xiàng)目背后往往與政績(jī)觀出現(xiàn)偏差有關(guān)，湖南省衡東縣委書記程少平程少平反思自己，搞政績(jī)工程、做表面文章，顧眼前多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少。縣城洣江風(fēng)光帶和洣江大道改造，共投資1.5億元，成為一大亮點(diǎn)，但全縣農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，還有32個(gè)村未通水泥路，100多戶特困戶的危房改造沒有啟動(dòng)。

湖南省衡東縣縣長(zhǎng)廖義智檢查自己，搞“馬路政策”，為了路邊稻田不拋荒，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看了高興，從財(cái)政拿出一大筆錢統(tǒng)一翻耕路邊稻田，其他地方的耕田卻補(bǔ)貼不了，老百姓有意見。

不接地氣“走t臺(tái)”反思搞特殊化。

“大興調(diào)查研究之風(fēng)”，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查研究不僅是我黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，也是黨和政府的謀事之基、成事之道。但有些地方的干部當(dāng)官時(shí)間長(zhǎng)了，不自覺地就滋生了一些“官氣”，出現(xiàn)了“走t臺(tái)”式的調(diào)查，這是各地領(lǐng)導(dǎo)干部自我批評(píng)的一大重點(diǎn)。

湖南省衡東縣宣傳部長(zhǎng)譚春蘭檢查自己不接地氣，群眾面前“走t臺(tái)”，到新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)去種樹，卻穿著高跟鞋;到農(nóng)田去看旱災(zāi)，卻穿著裙子;到街道參加城鄉(xiāng)環(huán)境整治，卻打著太陽(yáng)傘。

湖北省恩施市長(zhǎng)李國(guó)慶在自我批評(píng)時(shí)說(shuō)：“出差基本上是坐飛機(jī)，很少坐火車、汽車，在醫(yī)院看病從不排隊(duì)，住院也是住有專人看護(hù)的vip病房。家里燈壞了，水管不通，直接給機(jī)關(guān)事務(wù)局打電話派人修?！?/p>

不接地氣就會(huì)在群眾面前失語(yǔ)，失去執(zhí)政根基。江蘇省鎮(zhèn)江市市長(zhǎng)朱曉明說(shuō)，自己長(zhǎng)期在省級(jí)機(jī)關(guān)工作，習(xí)慣了與部門、企業(yè)、專家學(xué)者打交道，與基層、與農(nóng)民打交道少，缺少群眾語(yǔ)言，有時(shí)都不知與他們說(shuō)什么。

湖北省紅安縣委副書記方思意用一口方言剖析自我，“我是常委中職務(wù)最高的紅安人，本應(yīng)與紅安群眾感情最深，但在群眾有困難時(shí)，總想‘繞道走’，有時(shí)等著‘一把手’拍板，有時(shí)隨手轉(zhuǎn)包?！薄霸诤染茊栴}上控制不夠，一瓶酒相當(dāng)于困難群眾半年的低保額!”

“不知不覺中，習(xí)慣了搞特殊化，坐飛機(jī)要走貴賓通道、坐商務(wù)艙;參加公務(wù)活動(dòng)習(xí)慣坐中間，喜歡聽表?yè)P(yáng)和掌聲?！薄爱?dāng)官時(shí)間長(zhǎng)了，不自覺地就滋生了一些‘官氣’。到基層去，大多是速去速回，真正帶著感情到老百姓家里坐在一條板凳上、拉個(gè)家常、交個(gè)朋友、說(shuō)上幾句掏心話的情況不多?！弊晕遗u(píng)時(shí)，很多地方領(lǐng)導(dǎo)干部這樣深刻剖析自己，反思搞特殊化。

對(duì)照典型自省干事創(chuàng)業(yè)激情衰退。

目前，絕大多數(shù)黨員干部的精神狀態(tài)是好的，恪盡職守、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為。但也要看到，一些黨員干部精神懈怠問題嚴(yán)重，在有的地方甚至呈現(xiàn)出滋長(zhǎng)蔓延之勢(shì)。干事創(chuàng)業(yè)激情衰退、有精神懈怠的危險(xiǎn)等等成為地方領(lǐng)導(dǎo)干部自我批評(píng)的要點(diǎn)。

江蘇鎮(zhèn)江市委副書記李茂川、常務(wù)副市長(zhǎng)張洪水在對(duì)照檢查中都談到干事創(chuàng)業(yè)激情衰退的問題?！斑^(guò)去在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、轄市區(qū)工作時(shí)，始終有一股使不完的勁。這兩年有了松松勁、歇歇腳的思想，這與趙亞夫同志73歲還堅(jiān)持在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，立志一生為農(nóng)民服務(wù)相比，感到心生愧疚?！薄斑^(guò)了55歲，自己一直信奉‘三個(gè)珍惜三個(gè)不’。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我感到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定位低了。珍惜崗位，無(wú)非就是認(rèn)為自己快到頭了，趙亞夫的崗位就一直沒有到頭;珍惜友情，無(wú)非是不要得罪人，只要不想得罪人，凡事就會(huì)左顧右瞻;珍惜身體，無(wú)非就是不會(huì)忘我拼命工作了，對(duì)照焦裕祿身患肝癌把藤椅上頂個(gè)窟窿拼命干的勁頭，差距實(shí)在太大。”

“忘了自己的出生之本，以為自己高于群眾;忘了老區(qū)精神，愧對(duì)長(zhǎng)眠在這里的革命先烈?！焙笔〖t安縣副縣長(zhǎng)郝愛芳說(shuō)，她擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)時(shí)，有一次中宣部通知找尋早期革命家吳光浩后人進(jìn)京受獎(jiǎng)，當(dāng)找到吳家唯一的后人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他家十分貧困，竟然找不出一件體面的衣服出席會(huì)議，讓她深感震驚?！拔铱h許多貧困戶、低保戶、下崗工人、失地農(nóng)民都是烈士后代，可是，他們還處在這樣的生存狀態(tài)下，我們有什么理由消極怠工，有什么理由漠視他們的呼聲和需求啊!”說(shuō)到動(dòng)情處，郝愛芳的眼圈紅了。

干事創(chuàng)業(yè)激情衰退的同時(shí)，思想滑坡、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)也會(huì)滋生。自稱“農(nóng)民的兒子”的武漢市江岸區(qū)委辦公室主任田二倫一口鄉(xiāng)音未改，卻剖析自己“思想滑坡”，“在城里當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，把公家的車開回鄉(xiāng)下老家，就顯得有身份、有面子，回過(guò)頭來(lái)看，對(duì)不起自己的入黨誓詞”。

湖南衡陽(yáng)市委政法委書記謝恒斌說(shuō)，自己59歲了，隨著職務(wù)提升、年齡增大，工作標(biāo)準(zhǔn)降低，畏難情緒滋生，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。

“習(xí)慣當(dāng)太平官、和事佬，明知有問題，卻沒有進(jìn)行查處?！薄拔沂芄俦疚凰枷氲挠绊?，看重職級(jí)待遇，講享受、講排場(chǎng)?！薄拔覍?duì)一些難點(diǎn)、棘手問題不敢抓，不敢管，習(xí)慣當(dāng)‘太平官’，有時(shí)求穩(wěn)怕亂，遇到矛盾能捂則捂?！敝T如種種，都出現(xiàn)在了各地專題民生生活會(huì)上，自我批評(píng)觸及靈魂、撼動(dòng)心靈。

自我批評(píng)篇六

作為一名教師黨員的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，更應(yīng)該不斷的向黨組織靠攏。

通過(guò)“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng)，我切實(shí)的增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，明確了一名黨員，特別是一名教師黨員更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀(jì)園規(guī)，獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作，我清楚的認(rèn)識(shí)到這學(xué)年自身存在的缺點(diǎn)和不足。

古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

要培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青黨員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。作為教師黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共青黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。

作為黨員，必須貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求教師黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求教師黨員更應(yīng)該注意提高自己共青黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

教師黨員應(yīng)作為代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)。

自我批評(píng)篇七

首先談?wù)勎覍?duì)批評(píng)與自我批評(píng)的認(rèn)識(shí)，批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng)能夠不斷糾正我們?cè)谌粘９ぷ魃钪写嬖诘囊恍╁e(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進(jìn)，經(jīng)常性的開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，并構(gòu)成一種常態(tài)，能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ髌鸬胶芎玫拇龠M(jìn)作用。

一是理論學(xué)習(xí)不夠，總是被動(dòng)的、消極的去學(xué)，在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，對(duì)待理論知識(shí)往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，導(dǎo)致有些時(shí)候不能創(chuàng)造性地完成本職工作。

二是不一樣程度地存在職業(yè)倦怠。由于自我內(nèi)心不夠強(qiáng)大，受不良風(fēng)氣影響，存在干多干少一個(gè)樣的消極思想，事業(yè)心不夠強(qiáng)，有時(shí)還存在懈怠感。對(duì)工作的要求不夠高，只滿足于完成，沒有把工作做成精品的意識(shí)。

三是工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)待問題思考的層次不夠深。有時(shí)候粗心大意不夠注重細(xì)節(jié)，存在“等”、“靠”的思想，等一等看領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排，靠一靠看別人能不能幫忙。

組內(nèi)教師存在的問題：

由于自我示范作用不夠好，所以組內(nèi)教師學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，盡管工作中進(jìn)取主動(dòng)，可是有時(shí)工作缺少創(chuàng)新意識(shí)，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。

原因分析及下步打算：

我認(rèn)為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結(jié)所在是我認(rèn)為自我讀書學(xué)習(xí)不夠，沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)就沒有一個(gè)健全的世界觀，也就不能夠構(gòu)成一個(gè)成熟的方法論，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去。同時(shí)思想境界不高，工作作風(fēng)不進(jìn)取，學(xué)習(xí)自然就沒有動(dòng)力，所以下一步我要以讀書學(xué)習(xí)為突破口，并帶動(dòng)組內(nèi)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)使團(tuán)隊(duì)工作更上一層樓。

自我批評(píng)篇八

近日，黨的群眾路線第二環(huán)節(jié)正在如火如荼的展開，各地在縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)開完民主生活會(huì)之后紛紛要求村(社區(qū))黨支部召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)。

在村級(jí)的組織生活會(huì)中鎮(zhèn)級(jí)部門大多也像是縣級(jí)要求鎮(zhèn)級(jí)那樣要求村級(jí)召開會(huì)議。這就造成了很多的農(nóng)村黨員不能完全理解會(huì)議的意圖。

有些黨員在會(huì)議中說(shuō)：“我們是搞生產(chǎn)的黨員，不像你們干部有時(shí)間學(xué)習(xí)。我自認(rèn)為自己沒有什么做的不好的地方。”這種話語(yǔ)在五六十年代或許就可以說(shuō)是大不敬了。但是在現(xiàn)在卻得到了很多人的同意。甚至筆者在聽到這種話的時(shí)候也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的晃神。

群眾路線走到現(xiàn)在，農(nóng)村黨員作為最基層的黨的先鋒力量，到底承載著怎樣的歷史使命?

從中央到地方，各省各地都在開展批評(píng)和自我批評(píng)。有些批評(píng)找對(duì)了問題，解決了問題，有些批評(píng)純粹是為了應(yīng)付黨的群眾路線工作的檢查。

在基層開展自我批評(píng)中，很多70、80歲的老黨員都說(shuō)了這樣的話，“這種活動(dòng)有二三十年沒有搞過(guò)了，記得最近的還是在70年代”“就是應(yīng)該多搞這樣的活動(dòng)，只有不斷的純潔黨性才能防止黨員干部的腐敗”“批評(píng)和自我批評(píng)不能為了批評(píng)而批評(píng)，應(yīng)該找準(zhǔn)問題開展批評(píng)”。

筆者也發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)狀，在開展自我批評(píng)中，很多的黨員無(wú)話可說(shuō)，所說(shuō)的最多的就是學(xué)習(xí)不到位，理論不扎實(shí)。但是筆者看到的現(xiàn)狀卻是很多的農(nóng)村黨員根本不學(xué)習(xí)，更多的時(shí)候以農(nóng)忙、家忙為借口推脫黨員的義務(wù)，推脫開會(huì)的義務(wù)，推卸應(yīng)有的責(zé)任。

新時(shí)代的黨員就應(yīng)當(dāng)有新時(shí)代黨員的要求，以從前的老眼光看問題，就是犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。開展批評(píng)也應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不能為了批評(píng)而給自己找錯(cuò)誤，也不能為了應(yīng)付而避重就輕。黨員就應(yīng)該以嚴(yán)格的黨性要求自己，找問題要準(zhǔn)，自我批評(píng)要狠，不怕有問題，就怕問題查找不到位。

自我批評(píng)篇九

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人防身治病的有力武器。x年9月在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)黨性，本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器?！鄙钊腴_展批評(píng)和自我批評(píng)，需要努力把握好批評(píng)和自我批評(píng)的原則與方法，深刻查擺問題、清晰找準(zhǔn)問題、有效整改問題，進(jìn)而達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”和“懲前毖后、治病救人”的目的。

開展批評(píng)與自我批評(píng)的原則遵循。

為保證批評(píng)與自我批評(píng)的真正準(zhǔn)確到位，必須自覺遵循的原則要求有：

堅(jiān)持黨性原則。開展批評(píng)與自我批評(píng)需要勇氣和黨性，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)黨性，就要反對(duì)黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義，就要把批評(píng)與自我批評(píng)作為一劑真正愛護(hù)同志、自己的苦口良藥。作為共產(chǎn)黨人，要堅(jiān)持實(shí)事求是，在批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，自己或別人有什么問題，就擺出什么問題;是什么性質(zhì)的問題，就批評(píng)什么性質(zhì)的問題;是什么程度的問題，就批評(píng)什么程度的問題。要把批評(píng)與自我批評(píng)的嚴(yán)肅性、尖銳性同科學(xué)性結(jié)合起來(lái)，達(dá)到既要弄清思想、糾正錯(cuò)誤，又要在堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)同志共同進(jìn)步的目的。

出于公心原則。批評(píng)與自我批評(píng)既是對(duì)同志和自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)任的行為。因此，在開展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，一定要出于公心，將“公”字立中間，堅(jiān)決站在黨和人民的立場(chǎng)上去公開、公平、公正、公道地開展批評(píng)與自我批評(píng)，不帶有任何偏見、刻板印象，不摻雜任何私心、不裹挾任何私欲、不搭載任何私人企圖、不借機(jī)去謀取任何私利，堅(jiān)決防止借批評(píng)他人進(jìn)行人身攻擊。

與人為善原則。開展批評(píng)與自我批評(píng)與黨內(nèi)和諧的營(yíng)造是本質(zhì)統(tǒng)一的。開展批評(píng)與自我批評(píng)過(guò)程中做到與人為善，就必須看重人、尊重人、愛護(hù)人、善待人，一切從黨內(nèi)同志的健康成長(zhǎng)、積極進(jìn)步之需要出發(fā)，切實(shí)營(yíng)造批評(píng)者與被批評(píng)者友好相處的和諧融洽局面，堅(jiān)決反對(duì)以批評(píng)別人來(lái)泄私憤、鳴不平甚至借機(jī)整人的不良企圖。只有批評(píng)者充滿人文關(guān)懷，被批評(píng)者才能真正是如坐春風(fēng)。

觸及靈魂原則。一個(gè)班子或部門中，大家在一起共事，每個(gè)人身上存在的毛病和問題、為人處世風(fēng)格，大家彼此都是熟悉的。但在開展批評(píng)的過(guò)程中如果僅止于此就過(guò)于表面化了。我們必須力求透過(guò)表象看本質(zhì)，深入探究黨員干部行為表象背后的深層次根源。只有這樣，才能使被批評(píng)者真正觸及思想、觸及靈魂，深刻意識(shí)到自身的問題與缺點(diǎn)再也無(wú)法遮擋這一事實(shí)，進(jìn)而自覺形成問題必須徹底解決、缺點(diǎn)必須立即克服的緊迫感。

有則改之原則。深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)，自查自糾，是為了更好地解決問題、提升工作、服務(wù)人民。因此，必須自覺地將批評(píng)與自我批評(píng)的重心放到如何更好地推動(dòng)工作開展上，充分利用批評(píng)與自我批評(píng)的斗爭(zhēng)武器發(fā)現(xiàn)、定位、剖析、整改問題，以解決問題的實(shí)際效果帶動(dòng)整體工作水平的提升、更好地服務(wù)廣大人民群眾。

群眾批評(píng)：與群眾談心法。開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須不斷滿足群眾緊迫的利益訴求。這要求我們必須對(duì)群眾的利益訴求有清晰的把握和認(rèn)知。為此，就必須自覺堅(jiān)持依靠群眾、從群眾中來(lái)的原則，主動(dòng)與群眾談心，充分聽取群眾的意見建議，在此基礎(chǔ)上整合形成群眾的利益訴求。與群眾開展談心活動(dòng)，實(shí)質(zhì)上是群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員工作進(jìn)行的批評(píng)與評(píng)議，是充分聽取作為黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象的廣大群眾批評(píng)之聲的一種方法。

自我批評(píng)：撰寫對(duì)照檢查材料法。撰寫對(duì)照檢查材料，著力從遵守黨的政治紀(jì)律情況、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況等方面來(lái)深刻地對(duì)照檢查自身貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的總體情況。對(duì)照檢查材料撰寫得是不是到位，最根本地要看當(dāng)事人對(duì)自己的批判與批評(píng)是否傷筋動(dòng)骨、觸及靈魂?？梢?，這種撰寫對(duì)照檢查材料的方法，本質(zhì)上是開展自我批評(píng)的一種規(guī)范化形式。實(shí)踐證明，群眾路線教育實(shí)踐中所開創(chuàng)的黨員、干部撰寫對(duì)照檢查材料的形式，就是一種在黨內(nèi)開展深入自我批評(píng)的新方法。

綜合批評(píng)：開好專題民主生活會(huì)法。為保證群眾路線教育的實(shí)效性、防止走過(guò)場(chǎng)，使教育活動(dòng)真正達(dá)到搞清思想、理清思路、找準(zhǔn)問題、整改問題、促進(jìn)工作的目的，用召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的形式和方法，讓領(lǐng)導(dǎo)班子中的每一個(gè)成員都真正“紅紅臉、出出汗、排排毒”。為在專題民主生活會(huì)上運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器，就要主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭開展自我批評(píng)，從思想深處、靈魂深處帶頭查擺“四風(fēng)”問題;會(huì)上開展相互批評(píng)時(shí)，只談問題不評(píng)功擺好，杜絕蜻蜓點(diǎn)水、隔靴搔癢甚至變相表?yè)P(yáng)，杜絕好人主義之風(fēng);開展相互批評(píng)時(shí)，注重?cái)[事實(shí)、講道理，注重以理服人、以情感人;將批評(píng)與自我批評(píng)中查擺出來(lái)的問題之整改責(zé)任落實(shí)到人。

辯證批評(píng)：把握開展批評(píng)的兩分法。要自覺克服主觀片面的批評(píng)觀，牢固樹立客觀全面的批評(píng)觀。一是主流與支流兼顧。在肯定被批評(píng)者的主流工作業(yè)績(jī)、人品秉性的前提下，著重批評(píng)其在支流方面存在的問題。其二是內(nèi)因與外因兼顧。主要應(yīng)側(cè)重于對(duì)被批評(píng)者存在問題的自身、主觀、內(nèi)因的剖析，但也不能完全忽視外在誘因。三是歷史與未來(lái)兼顧。批評(píng)與自我批評(píng)是針對(duì)黨內(nèi)同志以往或當(dāng)下存在的問題、缺點(diǎn)的一種評(píng)議，側(cè)重的是被批評(píng)者的歷史與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并不代表其未來(lái)成長(zhǎng)。因此，開展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，一定要堅(jiān)持把被批評(píng)者的過(guò)去歷史、當(dāng)下與未來(lái)貫通起來(lái)。

自我批評(píng)篇十

“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名共產(chǎn)黨員，必須要學(xué)會(huì)開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段，而自我總結(jié)和反省是必不可少的。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我對(duì)個(gè)人四風(fēng)方面查找的問題及原因深刻剖析如下：

一、查找出來(lái)的問題：

(一)在形式主義方面表現(xiàn)為：理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

1、是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)，自己固然也正視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過(guò)的東西沒有進(jìn)行反思，沒有深刻鉆研。

2、是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的詳細(xì)能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有施展理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問題，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

3、是理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅(jiān)定的信念和決心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。

(二)官僚主義方面表現(xiàn)為：深入群眾不夠，為民服務(wù)意識(shí)不夠;工作不夠較真，抓工作不狠不實(shí);對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、是固然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏開拓立異精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

3、是對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，對(duì)工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

(三)享樂主義方面表現(xiàn)為：工作追求平穩(wěn)，冒險(xiǎn)意識(shí)、開拓創(chuàng)新不夠;全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，也沒有時(shí)刻全身心的投入工作。

(四)在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理問題表面化，有時(shí)停留在指出問題點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究問題發(fā)生的根源所在，較少主動(dòng)思考、舉一反三。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

1、平時(shí)固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的正視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻熟悉其思想的精華，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，以為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正意識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，立異意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺意識(shí)，缺乏把握提高前輩的知識(shí)的思想意識(shí)，知足于面上不出問題，立異意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思想。

3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與同事的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動(dòng)。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向。

在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評(píng)，虛心接受周圍的同事對(duì)我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在工作中起到共產(chǎn)黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，盡一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)中心黨支部的決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

章制度，創(chuàng)建有序優(yōu)質(zhì)高效的工作環(huán)境。

6、通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，全面提高個(gè)人土地管理業(yè)務(wù)水平。通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)的有效開展，把全體職工思想統(tǒng)一起來(lái)，力量凝聚起來(lái)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和工作能力，激發(fā)出干事、創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高單位整體形象，最大程度提高事業(yè)單位服務(wù)質(zhì)量和整體服務(wù)能力。

總之，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

自我批評(píng)篇十一

理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)是中.國(guó).共.產(chǎn).黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展進(jìn)取健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)提高的重要階梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經(jīng)過(guò)自我總結(jié)也找到自我的優(yōu)缺和不足。僅有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地理解批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)儉的作風(fēng)以及進(jìn)取向上的樂觀態(tài)度。來(lái)自農(nóng)村的我沒有忘記自我的讀書機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的不會(huì)去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來(lái)享受滿足自我的虛榮感。經(jīng)過(guò)自我的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體此刻班上事務(wù)，學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自我的職責(zé)。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自我的缺點(diǎn)和問題，誠(chéng)心誠(chéng)意的聽取批評(píng)意見，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自我的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫忙同志提高，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來(lái)。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠(chéng)懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地理解群眾意見。不僅僅要充分聽取本單位群眾的意見，并且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，異常是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅僅要廣泛收集群眾的意見和提議，并且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅僅要虛心理解群眾的批評(píng)和監(jiān)督，并且要負(fù)職責(zé)地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員理解批評(píng)和解決問題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)取性。

開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自我在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上到達(dá)新的團(tuán)結(jié)。要以改善和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政本事建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。經(jīng)過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

只要我們認(rèn)真開展好批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就必須能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自我的優(yōu)點(diǎn)，改善自我的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評(píng)，虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出提議和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。

自我批評(píng)篇十二

通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

發(fā)展是硬道理，作為小學(xué)教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題。

1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。

3、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來(lái)，雖然對(duì)年級(jí)組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jī)，但隨著時(shí)間的推移，對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

3、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地口號(hào)主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

文檔為doc格式。

自我批評(píng)篇十三

當(dāng)前，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正在全黨陸續(xù)展開。在部署工作時(shí)，同志借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，強(qiáng)調(diào)“以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)”，“在批評(píng)和自我批評(píng)上好好下一番功夫”。中央要求，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，要用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)來(lái)一次切實(shí)有效的大掃除。這必將有利于大大弘揚(yáng)為民、務(wù)實(shí)、清廉之風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，保證黨更好地帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的宏偉目標(biāo)努力奮斗。

上世紀(jì)40年代初，以毛澤東同志為核心的黨中央，在延安開展了一次馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，集中整治對(duì)黨和革命事業(yè)危害最大的主觀主義、宗派主義和黨八股。通過(guò)近三年整風(fēng)學(xué)習(xí)，總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，澄清了什么是真馬克思主義、什么是正確路線等重大是非問題，幫助“患病”的同志拋棄了錯(cuò)誤思想和作風(fēng)，大大增強(qiáng)了全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和新民主主義革命在全國(guó)的勝利奠定了重要的思想政治基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍。延安整風(fēng)是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一次成功實(shí)踐，是一個(gè)偉大創(chuàng)舉。延安整風(fēng)距今雖然過(guò)去了70多年，但其創(chuàng)造的基本經(jīng)驗(yàn)沒有過(guò)時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)這三大優(yōu)良作風(fēng)，始終是我們黨的傳家寶和特有的政治優(yōu)勢(shì)。

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為的黨中央，在領(lǐng)導(dǎo)全黨探索、開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的進(jìn)程中，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)繼承發(fā)揚(yáng)延安精神，一定要拿起并用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，使我們黨保持了馬克思主義執(zhí)政黨的先進(jìn)性、純潔性，成功應(yīng)對(duì)了國(guó)際風(fēng)云變幻和國(guó)內(nèi)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各種考驗(yàn)，找到并開辟了一條國(guó)強(qiáng)民富、民族振興的光輝道路，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的世界奇跡。

應(yīng)該說(shuō)，在新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新考驗(yàn)面前，我們黨展示了蓬勃生機(jī)與活力，黨內(nèi)政治生活總體上是正常的，黨員、干部隊(duì)伍是好的。但是不能不看到，思想、作風(fēng)方面問題不少，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)相當(dāng)突出，已經(jīng)成為我們黨化解精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的嚴(yán)重障礙，成為更多更好地造就善于治黨治國(guó)優(yōu)秀人才、保證黨員干部繼續(xù)健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重障礙，成為凝聚全黨全國(guó)人民繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、成功應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)新挑戰(zhàn)的嚴(yán)重障礙。為貫徹落實(shí)好黨的精神，很有必要集中一段時(shí)間，借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，開展積極的而不是消極的、認(rèn)真的而不是敷衍的、真誠(chéng)的而不是虛偽的批評(píng)和自我批評(píng)，讓那些身染“四風(fēng)”尚不自知、自省、自凈的同志來(lái)一次警醒，出一身冷汗，通過(guò)刮骨療毒達(dá)到祛病強(qiáng)身的目的。

貫徹執(zhí)行“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針，一定要落實(shí)到嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)上。要真正拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，按照黨章黨紀(jì)對(duì)照檢查，不可失之于寬;要有針對(duì)性地進(jìn)行治理，解決問題，不可失之于軟。在一些黨組織和黨員干部中，開展自我批評(píng)難，開展相互批評(píng)更難，搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象經(jīng)常可見。有的甚至把自我批評(píng)變成自我表?yè)P(yáng)，把相互批評(píng)變成相互吹捧。其所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，固然有不少客觀原因，但主觀原因是主要的，其中的主要因素就是一些黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部放棄黨性原則，公心太少，私心太重。必須下決心改變這種狀況，幫助那些“為私心所擾、為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑”的同志，明辨是非，放下包袱，對(duì)拿起批評(píng)和自我批評(píng)武器有一個(gè)新認(rèn)識(shí)、新覺醒。

開展批評(píng)和自我批評(píng)是“重搞‘左’的一套”嗎?絕對(duì)不是。十一屆三中全會(huì)前的一段時(shí)期，其所以不時(shí)出現(xiàn)“左”的錯(cuò)誤，根本原因不是批評(píng)和自我批評(píng)本身，而是指導(dǎo)思想上發(fā)生了“左”的錯(cuò)誤。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨的指導(dǎo)思想、政治路線和組織路線都被實(shí)踐證明是正確的。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，在正確的指導(dǎo)思想和方針政策指導(dǎo)下，借鑒整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)開展批評(píng)和自我批評(píng)，集中指向嚴(yán)重脫離群眾、危害黨和人民事業(yè)的“四風(fēng)”。只要我們把握好方向，堅(jiān)持實(shí)事求是，就不會(huì)混淆原則是非，不會(huì)混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾。

批評(píng)別人“會(huì)丟選票”嗎?這種認(rèn)識(shí)不對(duì)。在風(fēng)氣不正，特別是領(lǐng)導(dǎo)層存在團(tuán)團(tuán)伙伙的地方和單位，在有人借發(fā)揚(yáng)民主之機(jī)泄私憤、圖報(bào)復(fù)的情況下，確實(shí)出現(xiàn)過(guò)不正常現(xiàn)象，使堅(jiān)持黨性原則、敢于批評(píng)錯(cuò)誤的同志受到不公正對(duì)待，優(yōu)秀干部的得票率反而受到影響。不少干部和群眾對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)十分不滿，各級(jí)黨委正在采取措施避免這種現(xiàn)象，不搞唯票是舉。作為共產(chǎn)黨員，絕不能為了自己一時(shí)多得選票而放棄黨性原則，向歪風(fēng)邪氣低頭，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守黨性原則，保持一身正氣，絕不用犧牲黨和人民利益的做法去同歪風(fēng)邪氣做交易、換選票。

認(rèn)真自我批評(píng)會(huì)“丟掉‘面子’、被抓‘辮子’”嗎?這是利己主義患得患失的反映。黨員、干部的進(jìn)步，需要組織和同志的外在助力，更需要自身的內(nèi)在動(dòng)力?！吧碚慌掠白有薄?。自己胸懷坦蕩，行端坐直，不搞邪門歪道，就沒有什么辮子可抓，沒有什么可怕的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。共產(chǎn)黨員盡心盡力為黨和人民工作，也難免會(huì)有過(guò)失、犯錯(cuò)誤，但是只要自己能正視、敢擔(dān)當(dāng)，光明磊落、襟懷坦白，勇于自我批評(píng)，而且下決心改正，主動(dòng)放下“面子”、割掉“辮子”，就能贏得主動(dòng)。反之，如果諱疾忌醫(yī)，對(duì)存在的問題遮遮掩掩，即便過(guò)了關(guān)，問題卻不斷積累，遲早會(huì)大丟面子。

看到有問題不批評(píng)，還幫助掩護(hù)，是“愛護(hù)同志”嗎?這不是愛，而是害。同志之間、黨組織對(duì)黨員、干部，當(dāng)然要愛護(hù)，而且應(yīng)當(dāng)愛得很深，護(hù)得有力。問題在于愛什么?護(hù)什么?我們只能以是否對(duì)人民對(duì)黨有利為根本標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)判別思想和行為的是非，據(jù)此確定應(yīng)當(dāng)采取何種方式愛護(hù)。明明看到同志身上有病，卻不及時(shí)提醒和幫助，反而護(hù)短，這同醫(yī)生為病人養(yǎng)癰遺患有什么區(qū)別呢?在原則是非面前，抱著明知不對(duì)、少說(shuō)為佳的自由主義態(tài)度，正是黨性不強(qiáng)、不純的表現(xiàn)，其深層的原因，就在于信奉明哲保身的庸俗人生哲學(xué)。

相互批評(píng)“不利于團(tuán)結(jié)”、“影響和諧”嗎?這起碼是糊涂觀念。我們共產(chǎn)黨員之間的關(guān)系，是同志關(guān)系，是堅(jiān)守共同理想信念和黨性原則的關(guān)系。這種同志情誼是建筑在以黨和人民利益為重的基礎(chǔ)上的。有了這種關(guān)系，當(dāng)看到某個(gè)同志優(yōu)秀，就會(huì)“見賢思齊”，虛心學(xué)習(xí);看到誰(shuí)有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)真誠(chéng)幫助他克服和糾正。如果看到損害黨和人民利益的思想和行為，自己不提出批評(píng)、不給予幫助，反而置若罔聞、冷漠相待，那絕不是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)與和諧，而是破壞團(tuán)結(jié)、損害和諧，是用團(tuán)結(jié)和諧的名義掩蓋自己對(duì)黨對(duì)人民對(duì)同志的不負(fù)責(zé)任。這樣的團(tuán)結(jié)是虛偽的，這樣的和諧是脆弱的，結(jié)果必然是誤己害人。

拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，為人民利益堅(jiān)持好的，為人民利益改正錯(cuò)的，是黨員應(yīng)有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。我們不但要勇于批評(píng)和自我批評(píng)，而且要善于批評(píng)和自我批評(píng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，怎樣按照中央要求用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器呢?以下幾點(diǎn)需要重視。

堅(jiān)持正確方向，聚焦清掃“四風(fēng)”。深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，不能空喊口號(hào)，一定要落到實(shí)處，真正大興為民、務(wù)實(shí)、清廉之風(fēng)，堅(jiān)決掃除傷民、害黨、禍國(guó)的“四風(fēng)”。這就要以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，認(rèn)真排查問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信。要凝心聚力，集中指向，不可跑題，不能分神。

堅(jiān)持公道正派，實(shí)事求是。批評(píng)和自我批評(píng)要起到扶正祛邪的作用，必須公道正派;而要公道正派，就必須實(shí)事求是。要分清大是大非，明確我們黨提倡什么、維護(hù)什么，反對(duì)什么、糾正什么，對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持是即是、非即非，不搞似是而非或似非而是，更不能顛倒是非。由于黨員、干部的情況不同，存在問題的性質(zhì)、程度、表現(xiàn)形式也有差異，所以批評(píng)和自我批評(píng)必須做到實(shí)事求是，具體問題具體分析，嚴(yán)格按照事物的本來(lái)面目去認(rèn)識(shí)事物，切忌主觀主義和形而上學(xué)，更要排除私心雜念，避免從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的公式。我們開展批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，都是為了幫助同志祛病強(qiáng)身，增強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，因此批評(píng)一定要與人為善。在運(yùn)用這個(gè)武器的時(shí)候，務(wù)必找準(zhǔn)病灶，摸透病因，對(duì)癥下藥，用擺事實(shí)、講道理的方法，以理服人，以情感人。既要實(shí)事求是提出問題，嚴(yán)肅批評(píng)，又要恰如其分，分析危害和原因，提出切實(shí)可行的解決問題的辦法。這需要下苦功夫，學(xué)會(huì)當(dāng)受人敬重的良醫(yī)，絕不可做無(wú)能的庸醫(yī)，更不能做害人的巫醫(yī)。

堅(jiān)持懲前毖后，治病救人的方針。開展批評(píng)和自我批評(píng)，不能就事論事，而要立足于幫助同志提高思想政治覺悟，該洗臉的洗臉，該洗澡的洗澡，既要治標(biāo)療疾，又要祛病除根。特別是要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀上解決問題。凡能虛心自查自糾，不怕良藥苦口的，就是好同志。對(duì)個(gè)別問題多、錯(cuò)誤重，自己卻諱疾忌醫(yī)，拒絕組織和同志幫助的人，需下重藥，但也要適當(dāng)用藥，該懲治的應(yīng)給予必要的懲治。這也是一種不可缺少的教育幫助。

堅(jiān)持既勇于自我批評(píng)，又勇于開展批評(píng)。共產(chǎn)黨員的進(jìn)步，是在發(fā)展積極的先進(jìn)的因素，克服消極的落后的因素過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。在這里，內(nèi)因起決定作用，外因是必要的條件，內(nèi)因和外因互動(dòng)得越好，矛盾轉(zhuǎn)化就越順利，效果越大。我們既要強(qiáng)調(diào)開展批評(píng)，更要重在自我批評(píng)。只作自我批評(píng)，不敢批評(píng)別人，不行;只會(huì)批評(píng)別人，不嚴(yán)格自我批評(píng)，也不行。這兩種情況，都無(wú)助于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，都對(duì)黨和人民不利，對(duì)自己也沒有好處。

歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨需要批評(píng)和自我批評(píng)，能夠運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，凝聚和升華了工人階級(jí)的優(yōu)良特質(zhì)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，因而，對(duì)自身出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)。我們黨善于運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論觀察事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線，在實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐的過(guò)程中正確認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力使主觀認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際，不斷實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程，就是檢驗(yàn)和錘煉黨性、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的世界觀和方法論的過(guò)程。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們這樣鍛煉得越好，成長(zhǎng)就會(huì)越快;這樣做的同志越多，黨內(nèi)政治生活就會(huì)越健康，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力就會(huì)越強(qiáng)，就能夠有效地掃除“四風(fēng)”，更有把握應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)、奪取新勝利。