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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
中班吸管魔術教案反思 好玩的吸管游戲教案篇一
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作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幨占淼挠變簣@中班下學期數(shù)學教案《好玩的吸管》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
"數(shù)的排序"對于中班幼兒來說已有一定的認識,他們也正是學習、認識排序概念的時候,他們喜歡探究問題,并用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。《綱要》中指出:教育活動內容的選擇"既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事情和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗。"活動《好玩的吸管》通過幼兒日常生活中的吸管展開,幼兒在活動中不但能夠進一步掌握數(shù)的.排序,而且通過活動了解吸管的另一種玩法。
1.嘗試學看圖紙并有規(guī)律排列材料。
2.喜歡參加數(shù)學活動活動。
3.積極參與數(shù)學活動,體驗數(shù)學活動中的樂趣。
4.了解多與少的相對性。
彩色吸管(2cm),彩色膠皮細電線,圖紙,音樂。
1.創(chuàng)設情境,引起幼兒興趣
(1)小熊最近開了一家專門賣項鏈的商店,生意可好了,里面的項鏈非常受歡迎。小熊這幾天自己制作了一條好玩又漂亮的項鏈,你們想不想看?
(2)出示項鏈,引導幼兒觀察,探索規(guī)律。
師:項鏈是用什么做的呀?好玩嗎?
師:你們會做嗎?
師:你們都會做呀,那我們來觀察一下,這串項鏈是怎樣穿起來的?
(3)引導幼兒說出排列規(guī)律,教師將其畫成規(guī)律圖。
師:哦,原來他們是有規(guī)律的。
教師將其畫成規(guī)律圖。幼兒說規(guī)律。
2.畫圖紙。
(1)這里有許多空白項鏈的圖紙,請小朋友先來為自己設計一條項鏈。
(2)幼兒介紹設計圖紙,說規(guī)律。
3.介紹材料,幼兒操作。
(1)請幼兒根據(jù)自己設計的圖紙,然后再到筐里找需要的吸管用膠皮電線穿起來。
(2)幼兒操作,老師指導。
4.游戲:送項鏈師:小朋友們真能干,都做出了項鏈。我們把穿好的項鏈去送給你的好朋友好嗎?
數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
小百科:吸管,英文straw,或稱飲管,是一條圓柱狀,中空的塑膠制品,其主要功用是用來飲用杯子中飲料,也有用來吸食一些烹飪好的動物長骨的骨髓。一般直徑在0.5cm左右,但是用來吸食酸奶、珍珠奶茶等飲品時,會用較粗的吸管,有的直徑有1.2cm。一些較少見,直徑極小的吸管用作飲熱飲。
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