
- 時(shí)間:2023-05-07 09:40:24
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六月放飛夢(mèng)想收獲希望篇一
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相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸,尤其是記敘文,記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的六月,放飛理想_初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那來(lái)自翠綠樹木上的柳絮是六月的雪,溫暖的雪。它們攜帶著樹的祝福,去尋找屬于自己新的土壤,亦如我一樣,在六月,放飛理想……
總以為生命會(huì)像桃花一次一次綻放,總以為機(jī)會(huì)會(huì)像地鐵一度一度輪轉(zhuǎn),總以為青春會(huì)像綠草一樣永遠(yuǎn)逢春就會(huì)生機(jī)勃勃,總以為理想會(huì)像光線一樣一直閃亮。可是,卻在驚回首時(shí)發(fā)現(xiàn),泥濘的腳印早已干涸,我也站在了初中終點(diǎn)線的邊緣,理想如鷹,已健全了羽翼,生命要沖破禁錮,放飛在無(wú)窮的蒼際。
還記得小時(shí)候大人一問(wèn)我:“長(zhǎng)大后要做什么呀?”,我變會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)科學(xué)家呀!”。后來(lái)再大一點(diǎn),知道科學(xué)家不是那么好當(dāng)?shù)?,就改口說(shuō)道:“長(zhǎng)大當(dāng)老師?!爆F(xiàn)在,別人再問(wèn)我時(shí),我或許會(huì)稍稍停頓,再小心翼翼地回答:“我想考上某某高中。”通往理想的路程隨著年齡的'增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)縮短。我知道只有這樣,才能在輕裝簡(jiǎn)行中騰飛,到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn),也是下一個(gè)起點(diǎn)。
去年六月,哥哥高考,我站在樹陰下悠閑地添著冰糕等哥哥從考場(chǎng)出來(lái)。大姨就笑著說(shuō):“等明年六月份,恐怕你就不這么悠哉悠哉了,好好努力吧,不要到那時(shí)再心急火燎的?!蔽耶?dāng)時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭,并不理解“心急火燎的”究竟會(huì)什么樣。去年今日,或許我在天空飄蕩,可現(xiàn)在,我只能踏踏實(shí)實(shí)地站在這片土地上,讓理想在天空中飛翔。
六月,這是個(gè)夢(mèng)幻般的日子,亦是最現(xiàn)實(shí)的日子,讓我們努力,鮮紅的終點(diǎn)就在前方;讓我們努力,鮮花將次第開放;讓我們努力,三年的汗水與淚水就會(huì)結(jié)晶閃光;讓我們努力,理想就會(huì)騰空翱翔!
漫漫柳絮簇簇飄落,最后,它一定會(huì)深埋在肥沃的土壤中,攜帶著理想,成長(zhǎng)。
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