手機(jī)閱讀
工作范文
最新中小學(xué)教師師德承諾書(shū)(匯總11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 01:09:24
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。英文求
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幼師畢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧撤訴申請(qǐng)書(shū)篇一被申請(qǐng)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!營(yíng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)校測(cè)量實(shí)訓(xùn)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。個(gè)人研修
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧大學(xué)生違規(guī)電器檢討書(shū)字大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。校園元
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。英文求職信落
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧父親節(jié)英文祝福語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下是小編幫大家
最新中小學(xué)教師師德承諾書(shū)(匯總11篇)
2023-11-13 01:09:24    小編:夜紫

通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問(wèn)題的解決。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇一

我(姓名:___),擔(dān)任(學(xué)科:___年級(jí):___)教育教學(xué)任務(wù),我的職責(zé)是教書(shū)育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業(yè)責(zé)任,完成職業(yè)任務(wù),在此,我向?qū)W校、向社會(huì)、向家長(zhǎng)鄭重承諾:

一、政治堅(jiān)定,思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育事業(yè);在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致,不得有違背黨和國(guó)家方針政策的`言行,不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

二、遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

三、愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)。忠于職守,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義;積極投身課程改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)做研究型教師。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,積極開(kāi)展教育科研,不斷創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方法,提高專業(yè)素質(zhì);掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

五、熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格管理學(xué)生,注重言教,更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

六、尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,要關(guān)心集體,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

七、情操高尚,為人師表。模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語(yǔ)言規(guī)范健康;旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng)。

八、廉潔從教,樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品,不違規(guī)組織或參與社會(huì)有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)財(cái)物,積極維護(hù)教師良好形象。

承諾人(簽名):____

20___年9月6日

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇二

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。我,作為大王廟小學(xué)的教師,鄭重承諾:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《綏中縣教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等各級(jí)各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學(xué)高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)承諾如下:

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。

2、全面貫徹國(guó)家的教育方針,端正教育思想,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書(shū)育人,為人師表;敬業(yè)愛(ài)崗,忠于職守,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行教師職責(zé)。

3、認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī),堅(jiān)持以法治教,遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、身正為范,時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不以言行侮辱學(xué)生,無(wú)對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,有損學(xué)生身心健康的行為不做,活動(dòng)不搞。

6、智德并重,堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,尊重學(xué)生,甘于奉獻(xiàn)。

7、嚴(yán)以律己,無(wú)遲到、早退、曠工,工作時(shí)間不辦私事,不搞娛樂(lè)活動(dòng),不飲酒,不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。

8、作風(fēng)正派,不參加迷信活動(dòng),不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長(zhǎng),在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。

9、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛(ài)護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。

10、熱愛(ài)本職工作,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作,我愿扎實(shí)地走好每一步,無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。

承諾人:

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定,做一名道德高尚,行為規(guī)范的人民教師,我承諾如下:

1.忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,教書(shū)育人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2.依法從教,遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師尊嚴(yán)和教師形象的`活動(dòng)。

3.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4.模范遵守社會(huì)公德。為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

6.關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

7.尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得支持和配合,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料;不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。

9.身正為范,以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、晉級(jí)等活動(dòng)中不弄虛作假。

10.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹(shù)良好師德師風(fēng),做人民滿意教師。

以上承諾,保證自覺(jué)遵守,如有違紀(jì),愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校和教育行政部門的教育和處罰。

承諾人(簽名):

xx年x月x日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇四

我是一名光榮的人民教師,我向?qū)W校、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界鄭重承諾:

1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

領(lǐng)導(dǎo)。

擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針自覺(jué)遵守《憲法》等法律法規(guī)依法履行教師職責(zé)和義務(wù)不得有違背。

和國(guó)家方針、政策的言行,在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。

2、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),對(duì)工作高度負(fù)責(zé),勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求,在各級(jí)各類考試中,不弄虛作假、營(yíng)私舞弊。

3、遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,塑造學(xué)生健全人格。平等、公平對(duì)待學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學(xué)生。

4、平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取其意見(jiàn)和建議,不訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難學(xué)生家長(zhǎng),不收受學(xué)生的錢財(cái)和家長(zhǎng)的'饋贈(zèng)。

5、不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課,不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定以外的各類書(shū)刊、復(fù)習(xí)資料,杜絕有償家教。

6、知榮明恥,嚴(yán)于律己,修身為范,言傳身教。儀表端莊大方,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,衣著整潔得體。

7、遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到、早退,不曠工,有大局觀念,服從學(xué)校工作安排。尊重同事,真誠(chéng)合作,相互幫助,不鬧糾紛。

8、不傳播低級(jí)庸俗的。

思想。

文化,自覺(jué)抵制賭博、色情、封建、xxx等活動(dòng),不散布污蔑損毀學(xué)校、

領(lǐng)導(dǎo)。

教師學(xué)生等聲譽(yù)的謠言,不通過(guò)非法手段表達(dá)訴求。

看電影、電視劇、玩游戲,不上。

網(wǎng)

聊天、購(gòu)物等。

10、崇尚科學(xué),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷提高。

思想。

素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人的能力。按時(shí)參加各種會(huì)議、培訓(xùn),潛心教育教學(xué)研究,恪守學(xué)術(shù)道德,不抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果。

承諾人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇五

我(姓名:),擔(dān)任(學(xué)科:年級(jí):)教育教學(xué)任務(wù),我的職責(zé)是教書(shū)育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業(yè)責(zé)任,完成職業(yè)任務(wù),在此,我向?qū)W校、向社會(huì)、向家長(zhǎng)鄭重承諾:

一、政治堅(jiān)定,思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育事業(yè);在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致,不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

二、遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

三、愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)。忠于職守,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義;積極投身課程改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)做研究型教師。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,積極開(kāi)展教育科研,不斷創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方法,提高專業(yè)素質(zhì);掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

五、熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格管理學(xué)生,注重言教,更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的.合法權(quán)益。

六、尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,要關(guān)心集體,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

七、情操高尚,為人師表。模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語(yǔ)言規(guī)范健康;旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng)。

八、廉潔從教,樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品,不違規(guī)組織或參與社會(huì)有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)財(cái)物,積極維護(hù)教師良好形象。

承諾人(簽名):

20xx年xx月xx日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇六

教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,在傳授知識(shí)、培育人才、引領(lǐng)未來(lái)的道路上扮演著重要的角色。作為一名中小學(xué)教師,我深知自身責(zé)任重大,因此,在此向?qū)W校和所有學(xué)生鄭重承諾:

我將保持清醒的思考,始終堅(jiān)守“三好”原則,即“好品行、好教育、好教學(xué)”,以正派做事、誠(chéng)信做人的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)良好師德風(fēng)范。在知識(shí)傳遞和啟迪學(xué)生情感、豐富學(xué)生心靈方面,我將秉持“責(zé)任”、“創(chuàng)新”、“效果”、“品德”四大原則,通過(guò)多元化的授課手段和親身實(shí)踐,使學(xué)生輕松、愉快、有效地掌握知識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。

作為一名中小學(xué)教師,我將始終保持教育熱情和追求卓越的精神。我將積極履行職務(wù),認(rèn)真完成備課和教學(xué)工作,不斷學(xué)習(xí)、更新教育理念,關(guān)注教育前沿信息和科技進(jìn)展,完善自我教育體系。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),有意向的同學(xué)我會(huì)及時(shí)與學(xué)生溝通,詳細(xì)分析問(wèn)題所在,起到針對(duì)性的幫助作用,讓學(xué)生避免過(guò)錯(cuò)和盲點(diǎn)。

我將始終貫徹“以學(xué)生為本”的教育理念,無(wú)私地關(guān)注學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,在課堂外拓展視野、向?qū)W生傳遞關(guān)愛(ài)情誼。我會(huì)匆足學(xué)生成為人的潛質(zhì),努力做到“發(fā)揚(yáng)個(gè)性,堅(jiān)定自信,拓展世界”,使學(xué)生在教學(xué)的'過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生命實(shí)踐和人格升華,進(jìn)而成為中堅(jiān)力量和支柱型的人物。

在教育教學(xué)方面,我會(huì)不斷精心規(guī)劃、潛心實(shí)踐,力求做到。

“引領(lǐng)學(xué)生前衛(wèi),造福孩子一生”的肩負(fù)使命,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變?nèi)松穆窂讲粩嗯?。我?huì)不斷提高教學(xué)品質(zhì),從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)反饋方面入手,以學(xué)生為中心、以課堂為主題,讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),更快的成長(zhǎng)?!?/p>

最后,我鄭重承諾無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論前路多么崎嶇,我都將牢記教師應(yīng)盡的責(zé)任和使命,堅(jiān)定不移的走好每一步,做一名合格的中小學(xué)教師!

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇七

一、遵紀(jì)守法,共建和諧。擁護(hù)黨的路線、方針、政策,積極構(gòu)建和諧社會(huì),不組織或參與非法集會(huì)游行、違法上訪活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。自覺(jué)遵守教育法規(guī),不違反規(guī)定在校外兼課、兼職,不搞有償家教、有償補(bǔ)課。根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生政策,不隨意解釋誤導(dǎo)家長(zhǎng),不擅自向考生及家長(zhǎng)承諾錄取,以免擾亂招生工作秩序、影響社會(huì)穩(wěn)定。

二、教書(shū)育人,為人師表。正確、健康運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段,不利用信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊工具,故意捏造、虛構(gòu)、歪曲事實(shí)進(jìn)行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅,努力構(gòu)建友好和諧、積極向上的人際關(guān)系。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,教學(xué)相長(zhǎng)。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿腔熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng),不體罰、變相體罰學(xué)生,或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,建立友愛(ài)融洽的師生關(guān)系,積極營(yíng)造溫馨的`教育環(huán)境。

四、愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。自覺(jué)服從學(xué)校工作安排,積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),不擅自缺課、調(diào)課或離開(kāi)教育崗位,不在課堂上撥打或接聽(tīng)手機(jī)等通訊工具,不酒后進(jìn)入課堂,以免影響正常教育教學(xué)秩序。

五、規(guī)范收費(fèi),廉潔從教,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,認(rèn)真遵守學(xué)校收費(fèi)規(guī)定,不擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品,不巧立名目亂收費(fèi)。自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象,不利用節(jié)日、招生、或職務(wù)之便等索要、收受學(xué)生家長(zhǎng)錢物,或要求學(xué)生家長(zhǎng)為其謀取利益。

六、確保安全,促進(jìn)健康。為學(xué)生生命美奠基,切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,盡職盡責(zé)保障學(xué)生安全和健康,不因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

七、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,志存高遠(yuǎn),追求卓越,不斷吸收現(xiàn)代文明成果,豐富文化底蘊(yùn),奠定發(fā)展基礎(chǔ)。

八、崇尚文明,追求進(jìn)步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動(dòng)。

不帶手機(jī)進(jìn)課堂,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吸煙,不酒后進(jìn)課堂。不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。

承諾人(簽名):____

20___年9月6日

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇八

學(xué)校教育教學(xué)的主體是教師。教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是導(dǎo)師,是益友。孩子們走進(jìn)學(xué)校,是老師為他們領(lǐng)路;等到學(xué)生離開(kāi)校門,品行中會(huì)有老師的基因;等到孩子們長(zhǎng)大成人,會(huì)把老師當(dāng)做人生的標(biāo)準(zhǔn)。老師,光榮!老師,偉大!在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的物質(zhì)社會(huì),我們的老師,付出的勞動(dòng)是非常艱辛的,他們的生活境遇是十分清貧的,但他們的心境卻是平靜而愉快的,淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),體現(xiàn)了新時(shí)代無(wú)尚的師德。師德是教師立身之根本。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師及干部作風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際特向全體教師發(fā)出如下倡議:

一、獻(xiàn)身教育,愛(ài)崗敬業(yè),志存高遠(yuǎn)。熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。立足本職,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn),甘為人梯,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿意的教師。

二、以德治學(xué),以德施教,為人師表。時(shí)時(shí)處處以身作則,衣著整潔大方,舉止端莊文明,不酒后上課,不在課堂上接打電話。尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán);理解學(xué)生,真正設(shè)身處地為學(xué)生著想;關(guān)心學(xué)生,不歧視學(xué)困生,積極為學(xué)生排憂解難。構(gòu)建民主、和諧、愉悅、誠(chéng)信的師生關(guān)系。

三、求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)??炭嚆@研業(yè)務(wù),崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念;拓展知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),做學(xué)生求知不竭的源頭活水。加強(qiáng)集體備課,集思廣益,打造高效課堂,爭(zhēng)做名師,促進(jìn)整體提高。加大教研科研力度,注重課堂實(shí)效,努力教好每一門課,精心上好每一堂課。

四、教書(shū)育人,舉止文明,言行規(guī)范。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,講究處世之道和教學(xué)禮儀,做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊;樹(shù)立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康向上的生活方式;尊重事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,善待來(lái)訪人員和學(xué)生家長(zhǎng),維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

五、依法執(zhí)教,嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法。要深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī),深入理解法規(guī)文件對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)意義,依法組織教學(xué)活動(dòng),維護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益,不私自收費(fèi),不搞有償招生,不從事有償家教和有償補(bǔ)課,不為自己謀取私利。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強(qiáng)教之魂。老師們,讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感,積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,以真心、愛(ài)心、忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè),修師德、樹(shù)師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂,拼搏奉獻(xiàn),做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)十里塬中學(xué)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量和智慧!

承諾人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇九

教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,砌田小學(xué)所有教師向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對(duì)工作敷衍塞責(zé),不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱學(xué)生,對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課。

5、尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。

6、自尊自愛(ài),嚴(yán)于克己,講究禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過(guò)程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi),廉潔從教。

以上承諾,保證自覺(jué)遵守,如有違犯,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人:

x小學(xué)。

20xx年9月1日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇十

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步明確每位教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,特要求全校教師向社會(huì)作出公開(kāi)承諾,全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé),承擔(dān)教育責(zé)任。

本人受聘于十里塬中學(xué),作為一名人民教師,我向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)承諾,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》,《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?,F(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)承諾如下:

一、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,為人師表。堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。

二、要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰學(xué)生,不以任何理由,剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。要為人師表,以人為本,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話。

三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高教育教學(xué)技能;不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

四、團(tuán)結(jié)尊重同事,互相關(guān)心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關(guān)心集體,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

五、要尊重家長(zhǎng),熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng);遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故,及時(shí)妥善處理,不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長(zhǎng)。不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。

六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取。

七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規(guī)范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

八、要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。

九、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓,及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程,注重提高教學(xué)效果,以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。

十、自覺(jué)抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題,定期進(jìn)行自我對(duì)照,自我檢查,自我整改,主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面的批評(píng)與建議,自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。

承諾人:xx。

××××年×月×日。

中小學(xué)教師師德承諾書(shū)篇十一

道德素質(zhì),做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,建設(shè)小學(xué)所有教師向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)鄭重承諾:

和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停調(diào)課,不對(duì)工作敷衍塞責(zé),不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。

6、自尊自愛(ài),嚴(yán)于克己,講究禮節(jié),衣著莊重,文雅大方,裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

7、語(yǔ)言、行為規(guī)范健康,公共場(chǎng)合使用普通話。

業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);在交往中不收禮。

承諾人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

您可能關(guān)注的文檔