人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文樹(shù)的四季篇一

地球媽媽有春、夏、秋、冬四個(gè)兒女。它們輪流為人類服務(wù)，每人都盡心盡力，從不驕傲?？墒怯幸惶欤鼈冏凃湴亮?，四人開(kāi)始爭(zhēng)功，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

春姐姐最先發(fā)話，對(duì)這另外三人說(shuō)：“人么肯定最歡迎我，喜歡哦！因?yàn)槲业墓谧畲?！?shī)人們也都用詩(shī)句贊美我，畫(huà)家們也都用畫(huà)來(lái)描繪我呢！‘一年之計(jì)在于春’就能說(shuō)明人們最歡迎我、喜歡我呀！人們都說(shuō)春天是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的，這樣說(shuō)當(dāng)然是最歡迎我嘍！”春姐姐邊說(shuō)邊手舞足蹈。

“不！不！我才是最受歡迎的呢！因?yàn)橄奶炜梢杂斡?、吃棒冰、吃西瓜……可涼快了！我最受人們歡迎！夏天還可以去池塘邊玩水，捉捉蝌蚪，多好玩哪！”調(diào)皮的夏弟弟開(kāi)口大聲反駁道，夏弟弟可不福氣了，撇撇嘴，蠻不講理地把春姐姐擠到邊去。

“你們吵什么呀！根本就不必吵的！最受人們歡迎的肯定是我！因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，能給人們帶來(lái)歡樂(lè)！”秋妹妹皺了皺眉頭，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，“哼！我打開(kāi)化妝盒給蘋果抹上胭脂水粉，給葡萄涂的紫瑩瑩的，給……反正我最受人們歡迎了！我一來(lái)到人間，農(nóng)民伯伯的臉上就會(huì)洋溢著笑容。金黃的樹(shù)葉在跳舞，是我在吹奏音樂(lè)給她們伴奏呢”秋妹妹越說(shuō)越起勁，冬哥哥連忙打斷她的話。

“你還有完沒(méi)完哪，煩死了！我才是最受歡迎的，就憑你們也敢跟我比。一到冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。小朋友們可高興了，都到雪地去玩。我給大地?fù)Q上了銀裝，多美哪！那滾動(dòng)的雪球是我優(yōu)美的舞姿，那可愛(ài)的小雪人就是我的模樣！人們可歡迎我了。我能把害蟲(chóng)凍死，沒(méi)有我哪來(lái)春天的生機(jī)勃勃？沒(méi)有我哪來(lái)秋天的豐收？”冬哥哥嗓門可大了，簡(jiǎn)直震耳欲聾。

四個(gè)兒女的爭(zhēng)吵被地球媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，地球媽媽決定好好教育他們。地球媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“啊呀，孩子們，你們每個(gè)人人們都喜歡的。別爭(zhēng)了，要知道，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)?。　彼膫€(gè)兒女點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“媽媽，我們知道錯(cuò)了，我們?cè)僖膊或湴亮?！”四人都羞愧地低下了頭。

從此，四季再也不驕傲了，每人都繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，輪流為人們服務(wù)。

作文樹(shù)的四季篇二

黃昏時(shí)分，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在窗前，臨窗而坐，欣賞雨。

雨是自然的精靈，我愛(ài)雨?？从觐l頻叩打著小窗，我透過(guò)那如煙的雨簾，看向遠(yuǎn)方，一切都是輕盈而美麗的，樹(shù)木綠得透明，綠得眩目，那花兒也因了雨的緣故，增添了幾分雅致與清香，我無(wú)法用語(yǔ)言描述雨的美麗，只能讓心真實(shí)地感悟所有。

夏天的雨，通常都是風(fēng)開(kāi)道，雷助戰(zhàn)，電光閃閃相伴的。夏天的雨是直瀉下來(lái)的，是極其豪爽的。如果你用心去聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)到一曲美妙的旋律，那是一首精彩絕倫的搖滾樂(lè)。常常陶醉在驚心動(dòng)魄的音符里，在不經(jīng)意間又會(huì)響起那句：“昨夜風(fēng)疏雨驟，雨聲滴碎荷聲……”

冬天的雨是溫和敦厚的，它不慌不忙地灑落，融化著積雪殘冰，洗涮著塵埃污垢；準(zhǔn)備著春天的到來(lái)，冬天的雨是春天的前奏。當(dāng)你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，冬天的雨會(huì)給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天要來(lái)了！

作文樹(shù)的四季篇三

雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市里那么富有，那么熱鬧，但是無(wú)論什么季節(jié)，鄉(xiāng)村里都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景，這種風(fēng)景是城市里所沒(méi)有的。

春天是個(gè)繽紛的季節(jié)。小草從地下探出頭來(lái)，它沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著泥土的芬芳，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。花兒開(kāi)滿了田野，它們得意洋洋地欣賞著自己的美麗。一只只漂亮的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，聞著醉人的花香，圍著花叢跳舞；小蜜蜂辛勤的勞動(dòng)著，在花叢中穿梭，采蜜。給春天的鄉(xiāng)村添上了勃勃生機(jī)。

夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。知了在樹(shù)上叫著，它仿佛在說(shuō)：“熱啊，好熱啊。”那茂盛的大樹(shù)呢？恰好是給剛干完農(nóng)活的農(nóng)民伯伯撐開(kāi)了遮陽(yáng)傘。老爺爺或是農(nóng)民伯伯們總是喜歡搬個(gè)小椅子，拿個(gè)小扇子在又高又大又茂盛的樹(shù)下乘涼。天邊的彩霞讓人大開(kāi)眼界，有的好似萬(wàn)馬奔騰，有的如羊群漫步，有的仿佛龍飛鳳舞，美極了。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片五彩的世界：高粱舉起了紅彤彤的火把；棉花突出了一朵朵雪白的棉絮；大豆笑破了肚皮；玉米呢？它在黃色的搖籃里睡覺(jué)呢！那一棵棵果樹(shù)，則把最美好，最飽滿的果食獻(xiàn)給人們。

冬天是個(gè)銀白的季節(jié)。整個(gè)鄉(xiāng)村都被白雪覆蓋著，像是走進(jìn)了白雪世界。這時(shí)的孩子最調(diào)皮了，他們不管多寒冷，也要去“白雪世界”打雪仗，堆雪人孩子們的笑聲傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村，他們是多么活潑，多么快樂(lè)呀！

我愛(ài)我的鄉(xiāng)村，我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。

作文樹(shù)的四季篇四

我小區(qū)的四季可美了，還是不同的美，春天姹紫嫣紅，夏天濃蔭似蓋，秋天杏黃楓紅，冬天蒼翠依舊。

春天，凋零的樹(shù)木又重新長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，就好象在枯黃的枝頭抹上了新綠的油彩?；ㄏ勺觽円渤酥猴L(fēng)來(lái)了，桃花、蠟梅、紫荊、玉蘭、迎春、繡球……次地開(kāi)放，把小區(qū)打扮的花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。天鵝和小鳥(niǎo)早就也感受到春的氣息，早早的就嘰嘰喳喳的鳴叫著，似乎在提醒人們“一年之計(jì)在于春呀，該起床啦！”。就是媽媽也忍不住了，經(jīng)常在清晨扛著照相機(jī)在小區(qū)邊散步、邊拍照，希望把這滿園春色留住。

秋天是我最喜歡的季節(jié)了，秋分一過(guò)，淘氣的秋孩子一腳踢翻了料盒，把楓葉染紅了，把銀杏抹黃了，濃綠的小區(qū)好像一下子變成了一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)，漂亮極了！風(fēng)一吹，各色的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)梢飛旋而下，奔向他們大地母親的懷抱抱。此時(shí)，空氣也不再那么悶熱，吹在臉上，覺(jué)得神清氣爽。此時(shí)的我最喜歡在放學(xué)后的陽(yáng)光下，在小區(qū)奔跑玩耍，不是那么熱，卻又很溫暖，好像媽媽溫柔的目光。可惜現(xiàn)在放學(xué)能在外面玩的孩子太少了，往往只有我和姐姐及少數(shù)幾個(gè)孩子的身影。

我愛(ài)我的小區(qū)。你覺(jué)得我的小區(qū)四季美嗎？

作文樹(shù)的四季篇五

我是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村女孩，鄉(xiāng)村是我的家，這里有許多美麗的景色。現(xiàn)在，我就給你們介紹一下我家的一年四季吧。

春天，是我最喜歡的季節(jié)。鄉(xiāng)村的小河里，冰雪都融化了，天氣也漸漸變暖了，路邊的樹(shù)都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小路兩旁的蒲公英都開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在向你點(diǎn)頭微笑；來(lái)到麥田里，小麥就像是綠色的海洋，給人一種清新之感；春天最美的景物就是桃花了，那小小的桃花，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)小精靈在玩耍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

夏天，到了炎熱的季節(jié)，而田地有一種農(nóng)作物讓你感到無(wú)比涼爽，這就是西瓜。西瓜在田地里時(shí)，就像一個(gè)條文樣式的球被放在地里。西瓜摘下來(lái)之后，用刀切下來(lái)一塊，大口大口地吃起來(lái)，真是太涼爽了。夏天的田地里不僅有西瓜，還有紅燈籠般的西紅柿、紫色大球般的茄子，還有。。。。。。

秋天，到了豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都非常開(kāi)心。而田地里又有比春天、夏天和冬天都美的景象：橘子樹(shù)提起一個(gè)個(gè)小燈籠，好像是要在晚上的時(shí)候給路人照路；田地里的小麥也成熟了，就像金色的地毯；調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶們都撐開(kāi)了自己的降落傘，它們紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)翩翩起舞，就像一只只蝴蝶。

冬天，小河已經(jīng)凍了冰，路邊的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了葉子，但美麗的景象依然存在：每當(dāng)?shù)搅搜┗h飄的時(shí)候，鄉(xiāng)村就披上了已將銀色的外套，顯得格外美麗。

怎么樣，這就是，這就是我的家。

作文樹(shù)的四季篇六

人們常言春好似一位少女，她有著溫柔的笑容，善感的心靈。而如果說(shuō)將春視為一種文學(xué)體裁的話，那散文是再適合不過(guò)的了。讀散文會(huì)常常讓你幻想自己是置身在那樣一個(gè)美麗的世界，就如朱自清先生在《春》一文中寫的那樣，你會(huì)想象自己是一棵小草，在春風(fēng)的沐浴下，努力的鉆出地面，一切都是那么生氣勃勃。散文的優(yōu)美是春。

夏

夏天是熾熱的，強(qiáng)烈的。而我說(shuō)：小說(shuō)似夏，它也許會(huì)為你描繪一個(gè)邪惡而黑暗的世界，也許它可以是一個(gè)美麗動(dòng)人的傳奇。我感嘆于保爾為人類事業(yè)貢獻(xiàn)的熱情與青春；與安妮奔跑在綠山墻上，聽(tīng)她為我述說(shuō)青春的經(jīng)歷；我還沉浸在賈寶玉與林黛玉凄美的愛(ài)情童話中，哀怨時(shí)代的不公。小說(shuō)的火熱是夏。

秋

秋是沉悶的，遼闊的。王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我描繪出邊塞的遼遠(yuǎn)，而這，也許是詩(shī)詞的力量。從詩(shī)詞中，我還看到蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，而詩(shī)詞也可以是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！钡膽n郁和苦澀，然詩(shī)詞融于秋中最好的詮釋則是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)詞的悲壯是秋。

冬

冬日如同一位慈祥的老人，他用沉厚的聲音為你繪出古老、神秘的故事。光禿的樹(shù)干，嘰喳的麻雀，純白的雪花，冬日的每一個(gè)角落都是一部話劇，等待著你的演繹。話劇的豐富是冬。

美麗的四季，精彩的文學(xué)，路過(guò)的每一處風(fēng)景，嗅到的每一縷書(shū)香，都是我的世界。

作文樹(shù)的四季篇七

瀟瀟春雨，朦朦朧朧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意淫蕩著，迎過(guò)徐徐的清風(fēng)，峭壁上的一片片竹林臨風(fēng)搖曳觸目一片鮮嫩的綠葉，那猶帶露滴的竹竿作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，猶如剛出浴的少女迎風(fēng)而立,顯得格外麗質(zhì).雋秀.堅(jiān)韌有力。巍峨挺拔，沾染一身靈氣。寒霜冷露.暴雨狂風(fēng)中掙扎著自己的一生，終于占有一片天地。竹，不象其它生命一樣，只貪戀著黝黑的沃土，正因?yàn)槿绱?，竹才有了駕馭艱苦環(huán)境的能力。

竹，懂的發(fā)現(xiàn)自己，錘煉自己，彰顯自己，它成就了自己，它升華了自己。在南方長(zhǎng)大的我，見(jiàn)到的竹的確不少，但是對(duì)竹子的種類卻知道的也不多，在我的腦海中回憶起來(lái)的有：渾身毛茸茸的毛竹，有竿如胳膊般粗壯的大南竹，有渾身斑點(diǎn)的花斑竹，有綠如草茵的青竹，有葉聚一起如鳳凰羽毛的鳳尾竹，也叫沖天竹......但我只愛(ài)那綠如草茵的青竹。遙望著峭壁上的青竹，迎著徐徐清風(fēng)，我才知道它把根深深的地扎在巖石層中，才知道它能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。艱難，成就了它的雄偉蒼勁險(xiǎn)阻，鑄就了它的不撓意志。炎炎夏日，濃綠濃綠的竹葉，隨風(fēng)飄逸，經(jīng)過(guò)幾番風(fēng)雨的洗禮，甚是英氣逼人。

正是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的洗禮,才磨礪了它的高風(fēng)亮潔的品格。它能容納世間的安閑與寧?kù)o，克制世間的疾苦與災(zāi)難，它不象我們?nèi)祟惸菢映錆M了欲望，不擇手段地為之奮斗，操勞一生；它不象人類那樣充滿了爭(zhēng)奪名利的心計(jì)與煩惱，而沒(méi)有空間去儲(chǔ)存和諧與幸福。

正是因?yàn)樗男撵`是純潔空虛的，它看到塵世間的人的.貪婪之性的污濁，從而展現(xiàn)淡薄名利，追求安閑和寧?kù)o的自由，對(duì)天然瀟灑生活的向往。然而人們還未發(fā)現(xiàn)它的昭示。

秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。而那竹林青翠依舊，無(wú)論高高低低，抑或零落種族，皆不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)，錚錚然有俠骨之氣。

冷經(jīng)風(fēng)霜數(shù)十載，雖然不為人所重視，但偶爾在農(nóng)村里看到竹子做的竹床也不錯(cuò)。雖然在經(jīng)濟(jì)上未能極大造福百姓，但于它足以給人精神上的慰藉。千百年以來(lái)，古人一直在品論它的堅(jiān)韌不屈.高風(fēng)亮潔的品質(zhì)。在我的印象之中，就有這么一個(gè)人，清朝康熙年間的秀才鄭板橋不但能寫出“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句，而且還能夠作出曠古奇今的墨竹圖畫(huà)，令人嘆為觀止。我偶爾也拿起毛筆，畫(huà)上一幅墨竹，但與鄭板橋的墨竹相比，簡(jiǎn)直是“風(fēng)馬牛不相及”了。因?yàn)槲耶?huà)出的墨竹缺乏靈氣從而無(wú)法表現(xiàn)出其生命的價(jià)值。與其說(shuō)我在畫(huà)著竹的一生，還不如說(shuō)竹在畫(huà)著我的一生。

陳建剛。

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作文樹(shù)的四季篇八

四季交替，輪回，在地球上賦予了新的萬(wàn)物。四季很美。

“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，是的，春天的陽(yáng)光無(wú)私地照耀著大地，讓萬(wàn)物得到了滋潤(rùn)。春天欣欣然睜開(kāi)了眼，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，像剛落地的娃娃，哭著，笑著，在地上爬著。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。

“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天的江水，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中快樂(lè)的玩耍，跳著的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小蟲(chóng)子，一飽口福。春姑娘要走了，迎來(lái)的是夏哥哥。

“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花?！毖谉岬南奶斓搅?，向日葵愛(ài)上了太陽(yáng)，每天笑嘻嘻的對(duì)著太陽(yáng)，石榴也在這個(gè)時(shí)節(jié)，長(zhǎng)成熟了。荷花出淤泥而不染，香氣也是十分迷人，在十里之外，可以聞到荷花的香，香氣撲鼻，令人陶醉。

在這烈日炎炎的夏天，小花小草鮮艷得逼你的眼，可謂：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。樹(shù)木下，大人們靠在樹(shù)木旁看書(shū)，小孩子們打打鬧鬧，很是一番美景。山水在這時(shí)變得更加美，也是很涼爽的。兇巴巴的夏天走了，迎來(lái)的是慈祥的秋奶奶。

秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物變得金黃色的，楓葉慢慢地，隨著秋風(fēng)，落到這凄涼的大地上。香山紅葉，也不過(guò)這樣，樹(shù)葉的一生，就這樣結(jié)束了，是多么的默默無(wú)聞，可能它落下來(lái)，也終究不知道，輪回是怎樣的，它沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。不知過(guò)了多久，看到秋天豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整個(gè)世界都在笑，為豐收而感到高興。

“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋葉，是有著象征意義的，沒(méi)有秋天的葉子，哪來(lái)的二月的花朵？雖然秋天沒(méi)有春天那么美，可秋天也可以感到一種無(wú)形之中的美。

冬爺爺披著他那銀白色的長(zhǎng)發(fā)，來(lái)了，使萬(wàn)物之凋零，讓世界白雪皚皚，厚厚的積雪，引來(lái)了小朋友的歡快，你用雪球打我，我用雪球打你，使這個(gè)冬天變得活潑起來(lái)了。

四季之美，贊嘆不已。

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作文樹(shù)的四季篇九

我很愛(ài)看《三國(guó)》，其中我喜歡智勇雙全的姜維，喜歡求賢若渴的劉備，喜歡趙云的勇猛，更喜歡諸葛亮的智慧，說(shuō)實(shí)話，我很最敬佩的人是諸葛亮。

在書(shū)中，他有些仙風(fēng)道骨，半仙半人，足智多謀，幾乎百戰(zhàn)百勝，極會(huì)調(diào)兵遣將，會(huì)天文，會(huì)地理，神機(jī)妙算，幾乎無(wú)所不知。在《借東風(fēng)》中，他先走一步，讓周瑜計(jì)謀失敗，同是還讓吳軍勝利，在華容道中他網(wǎng)開(kāi)一面，這么多的事能是巧合嗎？不，不能。是他頭腦中有一種思維和邏輯，有虛擬的事情結(jié)構(gòu)。最主要的是讀書(shū)多，知道很多的知識(shí)才行。在書(shū)中他還會(huì)些仙術(shù)呢。

我還很敬重徐蔗，是他推薦才能，要不然諸葛亮一生也等不到劉備，這就是“先有伯樂(lè)，后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。”

我很愛(ài)看《三國(guó)》，品《三國(guó)》，能悟出許多道理，