總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

我忘不了他作文篇一

王維有這么一首詩(shī)：紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。我來(lái)寧波上學(xué)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，我雖然沒(méi)有像詩(shī)中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學(xué)們。我想，他們也應(yīng)該向著我吧！

我忘不了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時(shí)痛苦了起來(lái)，我那是多么得痛??！可是又沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，在我哭的時(shí)候，只見(jiàn)蔡星浦走了過(guò)來(lái)，揉了揉我那被撞出血來(lái)的耳朵，問(wèn)了問(wèn)我：“你還疼不疼??？”我真想說(shuō)一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了?！笨墒俏液?jiǎn)直發(fā)不出聲音來(lái)，我多么想謝謝蔡星浦?。?/p>

我忘不了同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，又一次班干部競(jìng)選，在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，居然有人選了我，我上臺(tái)講的時(shí)候可是根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)我要當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)，只是說(shuō)了我想要做一個(gè)學(xué)習(xí)委員，幫同學(xué)把學(xué)習(xí)搞上去。沒(méi)有想到有同學(xué)對(duì)我那么的重視，認(rèn)為我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。到了后來(lái)宣布班干部名單的時(shí)候，我居然被選為副班長(zhǎng)，我太謝謝那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)了。

我忘不了和同學(xué)們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對(duì)5班，我們一起合作，用我們的團(tuán)隊(duì)精神，終于贏得了這場(chǎng)比賽，當(dāng)時(shí)我們擁抱在一起，別提有多高興了！

我忘不了他作文篇二

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我很幸運(yùn)，能和這么多同學(xué)、老師在一齊六年，有過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和幸福，六年來(lái)，我在小學(xué)生涯中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)，其實(shí)，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。

的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。

小學(xué)生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽(yáng)下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場(chǎng)上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的笑聲，更忘不了我六年小學(xué)生涯中，一向陪伴著我的兩個(gè)好兄弟。

我忘不了他作文篇三

我忘不了她，忘不了她可愛(ài)的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂(lè)，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂(lè)于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>

她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過(guò)眼睛折射出智慧的光芒，

笑起來(lái)時(shí)常瞇在一齊，像一對(duì)彎月亮，十分可愛(ài)；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來(lái)時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊?，一個(gè)令我忘不了的同學(xué)。

她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛(ài)的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽(tīng)講、一絲不茍。無(wú)論誰(shuí)和她上課傳紙條，她都不理。老師說(shuō)的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來(lái)，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。

張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語(yǔ)。

文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開(kāi)了。毛媛媛無(wú)可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^(guò)，便像抓住救命稻草似的急忙上前問(wèn)道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說(shuō)：“快走開(kāi)！不要在那里！”沒(méi)想到卻聽(tīng)到張?zhí)烊魷厝岬卣f(shuō)：“不要著急，我來(lái)教你吧？？”。毛媛媛睜開(kāi)眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚?，不愧是我們班的班長(zhǎng)！”毛媛媛聽(tīng)不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?lái)，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽(tīng)懂了。她向張?zhí)烊舻肋^(guò)n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來(lái)。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧茫黄缫曈腥毕莸耐瑢W(xué)，我可真佩服她呀！

還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說(shuō)這天下午必須要交。馬霜沒(méi)有辦法，四處向人借錢，都沒(méi)人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問(wèn)她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對(duì)馬霜說(shuō)：“沒(méi)事，我借你。”說(shuō)著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過(guò)天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，毫不吝嗇的人。

這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。

我忘不了他作文篇四

在那時(shí)而喧騰時(shí)而寂寥的校園里，常在耳邊響起一句話：“誒，好嘞，馬上來(lái)！”

聲音清脆而又響亮。忘不了，忘不了那位總是這樣回話的木匠師傅。

三年來(lái)，校園里穿梭著各號(hào)“風(fēng)云人物”，可誰(shuí)又會(huì)記住誰(shuí)呢？而我卻常常記起住在學(xué)校樓梯口的那位木匠師傅。一米五不到的身高，顯得特別引人注目，他長(zhǎng)著瓜子臉，歲月無(wú)情地在他臉上刻下了印痕，眼睛大但卻有點(diǎn)凸，也許是生活所迫吧！他看起來(lái)瘦骨如柴，我不大清楚他的年齡，或許四十，又或許五十吧！因?yàn)榭此綍r(shí)總板著臉，冷冰冰的，令人有一種想遠(yuǎn)離他的感覺(jué)。

不過(guò)，校園里各個(gè)地方似乎總能看見(jiàn)他勤勞的背影。

想著想著，突然心生愧疚，雖然那窗戶不是我弄壞的，但我痛恨那些學(xué)生，真過(guò)分，木工師傅不顧風(fēng)雨為我們修這修那，他們?cè)趺淳筒恢勒湎?？想到這，我連忙跑到木工身邊，幫他一起抬著門，在那一刻，我頭一次見(jiàn)到了他的笑容，充滿著感激與感動(dòng)。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)這么親切地與他站一塊，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你真好，真是善良的孩子?！蔽业拖骂^，似乎受到極大的贊美而不好意思了。

忘不了，忘不了那熟悉的身影，響亮的聲音，是忘不了木工師傅，那個(gè)全心全意為我們的人！

我忘不了他作文篇五

我們班搞笑大王這個(gè)“尊稱”非胡立鵬莫屬了?！肮　蹦懵?tīng)，不明白誰(shuí)又被他逗得捧腹大笑。他永久是我們班的開(kāi)心果，因?yàn)樗f(shuō)的話每次都會(huì)讓人開(kāi)懷大笑。每當(dāng)我們情緒不好的時(shí)候，聽(tīng)到她的話，仿佛被施了魔法似的，一瞬間所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。

趙子豪是我們班鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活中，都能看到他的惡作劇。“哎？我的凳子去哪了？”一個(gè)同學(xué)在教室里到處找自己的凳子，可就是找不到。原先是趙子豪又開(kāi)始惡作劇了，他趁他身旁的同學(xué)交作業(yè)的時(shí)候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并裝作一本正經(jīng)的樣貌在看書。趙子豪的惡作劇雖然為我們帶來(lái)了麻煩，但也帶來(lái)了歡樂(lè)。最后我要介紹一個(gè)被我們班同學(xué)稱作“娘們”的男生－－－－－董海瑞。

同學(xué)我們的性格都是不同的，仿佛一束束五顏六色的鮮花，開(kāi)出我們六年來(lái)的友誼，這一束束鮮花會(huì)越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越秀麗！

我忘不了他作文篇六

在我們的生活中，助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！

徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過(guò)你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛(ài)哭。

三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō)：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過(guò)你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。

到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說(shuō)：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。

徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。

我忘不了他作文篇七

這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。

我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過(guò)癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問(wèn)題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。

我們班還有個(gè)正直的班長(zhǎng)。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場(chǎng)制止。

我們班有個(gè)單純、可愛(ài)的女孩。一副無(wú)辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，成績(jī)也個(gè)性好，總是名列前茅。

他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。

小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過(guò)的日子。我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)也累過(guò)。最后也是開(kāi)心快樂(lè)的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開(kāi)你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

我忘不了他作文篇八

就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！

同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見(jiàn)的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績(jī)好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開(kāi)始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂(lè)。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒(méi)有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書包，但是翻上來(lái)翻下去，還不見(jiàn)書的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒(méi)帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒(méi)想到他會(huì)把書借來(lái)跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒(méi)讓我落入聽(tīng)天書的境地。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過(guò)我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來(lái)，是他們的信任和無(wú)私，讓樸實(shí)寬厚、樂(lè)觀真誠(chéng)的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

我忘不了他作文篇九

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

我忘不了他作文篇十

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲。

同學(xué)們都愛(ài)笑，各人的笑聲也都大不相同。

“咯咯咯”，這是我們班班長(zhǎng)許苗的笑聲，笑得很有感染力，只要聽(tīng)到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班里的頭條新聞，隨著她的笑聲，方錦源的一個(gè)搞笑動(dòng)把大家都逗笑了，我們的嘴都合不攏了，笑得捂住了肚子。

“啊哈哈”，這是“假小子”幸欣然的笑聲，笑著很有特點(diǎn)。她只要哈哈哈大笑就會(huì)手舞足蹈，一邊指著漫畫書里有趣的情節(jié)和對(duì)話邊說(shuō)邊笑，她那個(gè)樣子，惹得大家也跟著哈哈大笑，也有人在旁邊說(shuō)她是神經(jīng)病。

喜歡看書的徐楓笑起來(lái)很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，笑不露齒。不管我情緒有多差，只要看到她的一聲笑，就全部煙消云散了。

“呵呵呵”，這特別憨厚的笑聲就是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)陳梓瑩的。一聽(tīng)到她的笑聲。八成是碰到好笑的事，我就會(huì)問(wèn)什么好事讓你笑得這么開(kāi)心，然后聽(tīng)她那么一說(shuō)，我也哈哈大笑起來(lái)。

“嘻嘻嘻”，這是機(jī)靈鬼張雨曼的笑。一聽(tīng)到她的笑聲，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她閑著沒(méi)事干，給她的“對(duì)手”劉蘇煜編了一首歌，真別說(shuō)，唱著還挺順口呢，可劉蘇煜氣得火冒三丈，恨不得把她扁、搓園、然后扔出去。劉蘇煜打人那搞笑的動(dòng)作逗得大家都笑了。

啊!開(kāi)心的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿好奇心的笑聲!這就是我們六(七)班同學(xué)的笑聲，它已深深印在我的腦海里。

我忘不了他作文篇十一

外婆家住深山,房前屋后種滿了翠綠的毛竹。我小時(shí)候曾在那兒住了一年。

春天到了，山里樹(shù)多，不能放風(fēng)箏，那趕什么呢？我和哥哥.弟弟三人，脫了外褂，扛起鋤頭，挎上竹籃-----挖筍自去嘍！瞧弟弟高興的，連蹦帶跳?！鞍パ?----”我走著走著，不知被什么絆了一跤，摔了一屁股泥巴。我艱難地站起來(lái)，拍了拍土，朝腳邊一看，呀，一個(gè)尖尖的小角，從土里探出了頭，一層層灰褐色的筍皮交錯(cuò)地將它包裹著，頂尖上還冒著一點(diǎn)小嫩芽呢！“我挖到筍子啦！快來(lái)看呀！”我欣喜若狂地大叫，忘記了摔跤的疼。哥哥和弟弟聞聲趕來(lái)。“是筍子！新鮮的毛竹筍呢！”大家高興地挖起來(lái)。我笨拙地拿起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)筍子的腳根，一下，兩下，拌著哥哥和弟弟的“加油”聲，終于讓小筍子“破土而出”。晚上，我們滿載而歸，喝到了鮮美的竹筍湯。

夏天把我們的衣服一件件地脫下來(lái)。茂密的竹林為我們擋住了太陽(yáng)，趕走了炎熱，更像是一把巨扇，為我們扇風(fēng)。晚上可涼快了?？墒?，屋里不通風(fēng)，外婆建議在客廳睡吧。我們當(dāng)然高興了，便張羅著移桌子，搬椅子，然后鋪上涼席，舒舒服服地躺著，蓋上小被子。夜晚的涼風(fēng)“呼呼“地吹進(jìn)來(lái)，再加上水泥地的冰涼，真是比睡在床上還舒服。更重要的是，所有的席子都拼在一起，愛(ài)和誰(shuí)睡就翻個(gè)身一滾，躺在誰(shuí)席子上。我每回都輕輕地躺在外婆的臂彎，外婆也用那布滿皺紋的手拍著我的身子。有時(shí)，我看見(jiàn)窗外的竹林“沙沙”地響黑色的影子搖晃著，便害怕得將頭蒙在被子里，盡管汗流浹背，也不敢出來(lái)。外婆就拿扇子拍著哥哥的頭，嚇唬他說(shuō)：“程程，別瞎說(shuō)，當(dāng)心半夜鬼來(lái)把你抓走！”哥哥就乖乖地閉上眼。窗外的竹林又“沙沙”地?fù)u起來(lái)，好象在笑他呢。

秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)。外婆和外公將稻子收割起來(lái)，也不知用了什么方法，上午還是一根根帶桿的穗，午睡過(guò)后，院子里就堆起了幾座稻粒形成的“金山”。這是，外公請(qǐng)來(lái)一位老先生，并開(kāi)來(lái)一輛又高又大的車。外婆用簸箕盛起滿滿的稻谷，倒如一個(gè)“申”字形的大槽口中。那為老先生拿出一個(gè)直角鐵棒，插入一個(gè)口子里，搖啊搖啊，“轟轟轟”那輛車響了起來(lái)。外婆在另一個(gè)斜坡口處用麻袋接著剝光衣服的米粒。進(jìn)去的是金黃的，出來(lái)的就是白凈白凈的米粒了，還熱乎乎的，散發(fā)著米香。外婆把一些米淘干凈了，然后把根竹子切成大小均勻的幾小段，一頭堵著，一頭空心。外婆說(shuō)要做“竹筒飯”。再把拌好調(diào)料的米放進(jìn)竹筒，用干凈的布條捆扎住口,最后放進(jìn)鍋蒸。正是因?yàn)橹褡犹赜械那逑?，才使普普通通的米飯變得有滋有味?/p>

大雪把冬爺爺請(qǐng)來(lái)了。我們都穿上了厚厚的棉襖。外婆把屋后的那一小片竹林給砍成一米不到的小段，堆在柴房里。我有點(diǎn)舍不得，前些日子，我還在上面蕩過(guò)秋千呢。我就問(wèn)外婆：“外婆，這些竹子還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)嗎？”“會(huì)的會(huì)的?！蓖馄判Σ[瞇地看著我，“明年春天，地里就會(huì)冒出小筍子，然后就能長(zhǎng)成這樣的竹子了?！薄翱墒牵阉诚聛?lái)有什么用呢？”外婆思索了一會(huì)，說(shuō)：“你自己去觀察吧。”后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，外婆燒飯時(shí)，這些便被塞進(jìn)灶臺(tái)的爐里燃燒，不時(shí)發(fā)出霹靂啪啦的響聲。晚飯過(guò)后，外婆抱起一大堆竹子，放進(jìn)火盆，再點(diǎn)燃一些松毛來(lái)引火。不一會(huì)，竹子被燒得旺旺得，調(diào)皮的火苗上上下下地竄著，大家伙兒圍著火盆坐下，伸出手，靠近火苗來(lái)取暖。我望著這一竄一竄的火苗和燒得烏黑烏黑的竹子，心想：陪伴我一年的毛竹，到生命的最盡頭，仍無(wú)怨無(wú)悔地給予人們溫暖。我心中一股敬佩之情油然升起。

在外婆家過(guò)完年，爸爸就來(lái)接我回城市去。我舍不得哥哥和弟弟，舍不得外公和外婆，更舍不得那房前屋后的一大片竹林。

我忘不了他作文篇十二

轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們的母校了，開(kāi)始我們新的中學(xué)生活了；離開(kāi)我們尊敬的老師，認(rèn)識(shí)新的中學(xué)老師；離開(kāi)我們朝夕相對(duì)的同學(xué)，結(jié)識(shí)新同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有那些最難忘的同學(xué)們，他們的性格往往不相同。

我們班得搞笑大王這個(gè)尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長(zhǎng)，常常都擺出一些可笑的姿勢(shì)，讓我們開(kāi)心。還有一件趣事真是非說(shuō)不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會(huì)讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過(guò)后都會(huì)忍不住哈哈大笑。

我們班有位說(shuō)普通話只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽(tīng)得懂的數(shù)學(xué)尖子dd馮朝鏗，可能我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說(shuō)得普通也是那樣貌，馮朝鏗說(shuō)普通話的時(shí)候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說(shuō)，難怪說(shuō)不準(zhǔn)呢！

最后要來(lái)介紹得是我們班女生叫一個(gè)男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛(ài)在課間時(shí)，無(wú)緣無(wú)故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢(shì)，當(dāng)你不理他時(shí)，他就會(huì)攻擊你，他確實(shí)腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。

阿！同學(xué)們，以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。

我忘不了他作文篇十三

其中，有個(gè)第一次讓我忘也忘不掉：

那是秋天的一個(gè)中午，在一條碧綠的小河中，我和爸爸泛著舟，在河里釣魚。

那時(shí)候的我十分頑皮，站在船的邊沿，象走獨(dú)木橋一樣，張開(kāi)雙手，慢慢往前走。爸爸看見(jiàn)我這樣，忙叫我快去船倉(cāng)里，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)往前走。爸爸拿我沒(méi)轍。“撲通”一聲，我掉到了河里。

“百惠，把手給我?！痹谒衅疵鼟暝奈衣?tīng)見(jiàn)爸爸在叫我。我竭盡全力將手伸向爸爸。爸爸的那雙大手握住了我。我感到很溫暖。之后我就什么也不明白了。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽還有奶奶爺爺都坐在我的床邊，看到我醒了，他們都很高興。爸爸用責(zé)備又帶點(diǎn)安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“看你下次還敢不敢了?！蔽艺{(diào)皮得回答：“都是你救了我，本來(lái)我還想游會(huì)兒泳的。”頓時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。

這就是我第一次掉進(jìn)河里的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)第一次就和書上說(shuō)的一句話一樣：第一次的經(jīng)驗(yàn)不必須都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。

我忘不了他作文篇十四

立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是我的同學(xué)們。他們多才多藝，各有個(gè)的特點(diǎn)。

“我太有才了”。聽(tīng)，這是哪位？原先是我們班活潑可愛(ài)的周一鳴。要說(shuō)她呀，她但是我們班的開(kāi)心果。全校的人差不多都認(rèn)識(shí)他，老有名氣了。自從小沈陽(yáng)火了之后，我們班都流傳小沈陽(yáng)的話了。鳴仔說(shuō)話老像小沈陽(yáng)了。因此，我都拜她為師了，確實(shí)有才吧！

下面還有更有才的呢，那就是我們班的李月星。人家但是大名鼎鼎的人物，說(shuō)話相當(dāng)幽默。記得有一次，他早晨作業(yè)沒(méi)寫完，我只去他那里用書扇了扇，他卻說(shuō)：“這回賠錢吧。你這么一扇把我的字都扇沒(méi)了?！蔽衣?tīng)了真是哭笑不得。他被我們稱為“星仔”，可到之后我們到叫他“心窄”了。以后我們開(kāi)玩笑時(shí)就說(shuō)：“望見(jiàn)你就心窄，煩人?！笨伤麖牟缓臀覀兩鏆?，我們也沒(méi)紅過(guò)臉。因此我們成了最要好的朋友，做他的朋友真是太有意思了，能把我們幾個(gè)逗得哈哈大笑。

看，從遠(yuǎn)處又來(lái)了個(gè)很帥氣的小伙子，大大的眼睛相當(dāng)迷人。他可算上是我班的男高音了，嗓門老大了。他十分好動(dòng)。只要老師一出門，他可就是班上的“小霸王”了，在教室里大鬧天宮。他說(shuō)話也很逗，只要誰(shuí)一碰上他的小布鞋，他就會(huì)說(shuō)：“名牌拖布阿，再碰，我跟你拼命！”他一說(shuō)完，我們就哈哈大笑。他很愛(ài)打籃球，球技相當(dāng)不錯(cuò)。同學(xué)們，不用我說(shuō)，你們也都明白了吧，他就是我的好朋友——?jiǎng)⒊砍俊?/p>

還有我前面那位帥哥呢，不用說(shuō)別的就看那發(fā)型，剪個(gè)小板寸，有棱有角的，那叫一個(gè)帥！連老師都夸他的發(fā)型漂亮呢！他說(shuō)話也很逗，記得一開(kāi)始寫這篇作文時(shí)，我說(shuō)寫他，他說(shuō)“別寫我，別寫我，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。”我剛要說(shuō)話，他又說(shuō)：“就是長(zhǎng)得帥，沒(méi)辦法，這是我爸媽賜給的。”哎呀，這樣的人世界上都少有，可我班就有一個(gè)。他就是我的兄弟——邢新鍇。

這又是哪一位呀？噢，原先是李壯阿。他但是我們班最胖的了，真是人如其名阿。他呀，一說(shuō)話就是一個(gè)故事，我實(shí)在抵不住誘惑，又來(lái)到他身邊聽(tīng)他講故事了。為此，老師已經(jīng)批評(píng)我好多次了?？伤v的故事真是很好玩，總把我們逗得哈哈大笑。

她活潑可愛(ài)，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的妹妹——肖月姣。她學(xué)習(xí)十分好，連我這個(gè)姐姐都不是她的對(duì)手。我總愛(ài)問(wèn)她問(wèn)題，她也總是丟下手中的事情為我講題，直到我會(huì)為止。她很遵守紀(jì)律，連我這個(gè)班長(zhǎng)都忍不住下下位，而她總是在位上一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)。我可真要向她好好學(xué)習(xí)。

……。

難忘的小學(xué)生活，難忘的同學(xué)們，你們的影子在我的腦海里永不磨滅，我必須會(huì)記住你們的！

我忘不了他作文篇十五

轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因?yàn)?，我即將要和我待了三年的班?jí)說(shuō)再見(jiàn)了。

我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，剛來(lái)到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好，但我錯(cuò)了，因?yàn)?，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好，下課了都跑到我身邊來(lái)介紹自己，帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一齊分享，我有困難，他們都會(huì)及時(shí)幫忙我，對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺(jué)很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講，我很害怕，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，為我打氣，并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后，還是不敢說(shuō)話，同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿?，做加油的手?shì)，讓我大膽起來(lái)，并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出，獲得了第一名。

我還記得每次春游，總是既聰明又愛(ài)搗蛋的李樂(lè)涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動(dòng)作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開(kāi)心，到最后，總會(huì)有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶，是怕瘦小的我沒(méi)東西吃。吃完?yáng)|西，我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹(shù)，還記得我有一次爬樹(shù)，爬到樹(shù)上摔了下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”，又哈哈大笑起來(lái)。

記得每次他們叫我，都從來(lái)不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招?，也不是因?yàn)槲液芊?，而是因?yàn)槲液躴，很萌，外形長(zhǎng)得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，但是我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲乙蚕矚g熊，想到那里，我又要哭了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，我就再也聽(tīng)不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國(guó)寶大熊貓。

我的班主任劉老師十分能干，把班級(jí)打理得井井有條，他上課時(shí)很嚴(yán)肅，很認(rèn)真，可下課后，又是另一個(gè)模樣：他下課時(shí)會(huì)笑得春光滿面，還會(huì)和同學(xué)做游戲，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)打成一團(tuán)，所以同學(xué)們都很喜歡她，敬重她。

那里有太多太多的完美的回憶，讓我永永久遠(yuǎn)忘不了。

我忘不了他作文篇十六

朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝;新月上來(lái)了，群星為它作伴;春花開(kāi)放了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴;我們來(lái)了，“家”為我們遮風(fēng)擋雨。

記得在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了這個(gè)陌生的“家”——何家小學(xué)。我剛剛來(lái)到這兒，看到一張張生疏的臉，你瞅瞅我，我望望你的真無(wú)趣。于是，我獨(dú)自一人走到操場(chǎng)邊的一棵柳樹(shù)下，一片片柳葉陸續(xù)飄落到我的頭上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我：“小朋友，你是新來(lái)的吧?我是這兒的老師，我想你一定想進(jìn)一步了解這里的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。來(lái)，讓我?guī)闳グ??！崩蠋熚⑿χ鵂恐业氖肿呦蚪淌?，去熟悉那陌生的環(huán)境，這才讓我找到了歸宿，感受到了來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。

也記得那個(gè)嚴(yán)冬，雪無(wú)情的飄到我們的.臉上，冷得我們直打哆嗦，每個(gè)人都把腦袋縮得短短的。我興高采烈地跑向食堂取飯，完全忘了腳下的冰，不料一腳跨上去，一下子滑到了坡邊，倉(cāng)促間我抓住了柳枝，再仰頭一看，不好柳枝快斷了，我的心不由得加快了跳動(dòng)，真不知如何是好，立刻把嗓門提高到極點(diǎn)，拼命地叫道：“快來(lái)人呀，我快掉下去啦!”我一直努力地叫著，忽然，有人抓住了我的手，我一看原來(lái)是一位老師啊?！靶∶妹貌灰?，我馬上就拉你上來(lái)?！币?jiàn)老師那焦急的神情，頓時(shí)，一股暖流瞬間充盈了我小小的心扉，讓我感受到了前所未有的溫暖與關(guān)愛(ài)。我終于被救上來(lái)了。在我還沒(méi)來(lái)得急道謝時(shí)，老師卻說(shuō)：“沒(méi)事吧?今后可得注意安全，要當(dāng)心點(diǎn)?！闭f(shuō)完便走了。我看著他離去的背影，心里有著一種說(shuō)不出的歡喜，仿佛這不是嚴(yán)冬，而是充滿暖意的新春。

在我們這個(gè)“家”中，眼花繚亂的事多得去了，性格開(kāi)朗的，天真活潑的，內(nèi)向安靜看似寡言的齊聚在此，然而各種古靈精怪的事都免不了與我們發(fā)生沖突;在我們“家”的走廊邊明明寫著：“輕聲慢步!”但就有人要放重腳步跑，吵得叫人心煩。老師再三叮囑不要吸煙喝酒，但總有一兩個(gè)淘氣包偏不聽(tīng)教導(dǎo)，要去挑戰(zhàn)極限。在碩果累累的秋天，也總有那么幾個(gè)經(jīng)不住枝頭果子的誘惑，管不住自己那張饞嘴，晚上跑去采摘人家的果子，結(jié)果被人家罵得狗血淋頭……在這個(gè)“家”里有嚴(yán)厲的教育，有刻骨銘心的教訓(xùn)，但最多的是常陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的歡樂(lè)和喜悅。

每當(dāng)拂曉的陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，瑯瑯的讀書聲早已傳遍了“家”的每個(gè)角落，此時(shí)樹(shù)上的小鳥、田里的青蛙、墻角的蟋蟀好像都在為我們鼓勁加油呢!剛剛還是書聲瑯瑯，忽然一聲下課鈴響，頓時(shí)整個(gè)“家”里喧嘩四起，喊叫聲，打鬧聲，歡笑聲，此起彼伏;跳繩，打球，笑逐顏開(kāi)，你追，我逃，亂成一團(tuán)，不知大家玩得有多開(kāi)心。

在這里我們的友誼深似海，高如山;你幫我助伴我快活地成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。只有我們大家團(tuán)結(jié)才能克服一切困難，而要想克服困難就要學(xué)會(huì)超越，我們不可好逸惡勞，應(yīng)當(dāng)壯志凌云、持之以恒才能讓我們的理想之花綻放。上天他永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)于那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而是把機(jī)遇留給勇于超越進(jìn)取的人。這是“家長(zhǎng)”的諄諄教導(dǎo)。還記得不管是學(xué)校舉辦的“六·一”節(jié)，還是“科技之春”、“遠(yuǎn)動(dòng)之夏”征文比賽……我們班都能團(tuán)結(jié)一心，向“一等獎(jiǎng)”發(fā)起沖擊，去擁抱最佳的戰(zhàn)利品，盡情地去感受收獲的喜悅與快樂(lè)。

溫馨的“家”，我們?cè)谀膽驯Ю?，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧之窗，“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉?！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上。

是您讓我們看到了希望，看到了未來(lái);是您為我們鋪起一條理想之路;是您讓我們的理想種子得以生根發(fā)芽。

人世間，滄海桑田，群山有奔塌的時(shí)候;江河有干涸的時(shí)候;生靈有滅絕的時(shí)候。唯有愛(ài)超然于一切事物之上。這就是伴我們生活了六年的家——何家小學(xué)。

我忘不了他作文篇十七

小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，讓我最難以忘懷的，是陪伴了我六年的同學(xué)們。

“哇哈哈哈！”這是笑星李云的聲音。聽(tīng)得出來(lái)，他又在捉弄人了。你瞧！他把他同桌騙到老師辦公室去，搞得他同桌是氣急敗壞，拿起書就要往他身上打。周圍的同學(xué)幾乎都笑了，但“趕作業(yè)”幫派的李靜、班長(zhǎng)劉金、鄭博亞卻一言不發(fā)。要問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，答案只有一個(gè)——趕作業(yè)！無(wú)論發(fā)生什么事情，他們幾乎都以“沉默是金”的態(tài)度，一言不發(fā)的寫阿寫阿，真不明白他們的手累不累。

“你知不明白，我有耳道炎，再這么吼左耳會(huì)炸的！”這是班上頂尖學(xué)霸張琛的聲音。她正在一門心思的畫畫，身旁的同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)v個(gè)亂吼一聲，她立馬變臉，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把搗亂的同學(xué)說(shuō)的落花流水，轉(zhuǎn)眼間又變回平常的樣貌繼續(xù)畫畫，所以她也是我們班的“變臉娃娃”。

“不是我說(shuō)，你們抄快一點(diǎn)好不好！”這是我們班擁有“刀子嘴豆腐心”的“女漢子”張夢(mèng)茹的聲音。她站在板凳上，用粉筆為同學(xué)們抄寫今晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。別看她對(duì)待人比較兇，她其實(shí)也是十分關(guān)心同學(xué)的。

“我跟你們說(shuō)阿，這個(gè)小明有天晚上走到一個(gè)地方……”李毅用我們本地的方言在給大家講笑話呢！只見(jiàn)身旁的同學(xué)笑得直說(shuō)肚子疼，還有的笑到差點(diǎn)躺在地上，還有的邊笑邊使勁拍著桌子……他們的笑聲還挺有感染力，搞的全班上下都洋溢著快樂(lè)。

同學(xué)們的音容笑貌、性格愛(ài)好各不相同，但他們的友誼永久都不會(huì)改變，永久都是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。相信就算我們分別，彼此也能記得彼此的吧。

我忘不了他作文篇十八

我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。

他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來(lái)，這樣跑十個(gè)來(lái)回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。

他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來(lái)說(shuō)一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說(shuō)成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。

這就是我的同學(xué)小明。

我忘不了他作文篇十九

在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們。“阿哈哈哈！”聽(tīng)到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生，說(shuō)她文靜，是因?yàn)樗诶蠋?、家長(zhǎng)面前說(shuō)話時(shí)很有禮貌，像一個(gè)乖乖女，但是在同學(xué)面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來(lái)了，廖毅雄望見(jiàn)了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說(shuō)：“道歉?！绷我阈鄯磻?yīng)過(guò)來(lái)，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見(jiàn)她嘴角向上一翹，頭點(diǎn)了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，饒了小的吧！”這樣的場(chǎng)景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。雖然，她有時(shí)愛(ài)捉弄人，但她也是一個(gè)盡職的課代表，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒(méi)交時(shí)，她總是第一時(shí)間去催作業(yè)，同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來(lái)的。

此刻你們必須明白她是誰(shuí)了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來(lái)就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語(yǔ)課上，miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲，唯獨(dú)劉熙滿他，倒也不見(jiàn)他和誰(shuí)講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒(méi)有動(dòng)了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧，他的英語(yǔ)書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑，似乎在說(shuō)：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時(shí)，他不明白，miss張已經(jīng)站到他的面前了，對(duì)她大叫一聲：“劉大爺，快點(diǎn)做作業(yè)了！”他仿佛很樂(lè)意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個(gè)不停。

我真期望他能長(zhǎng)大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時(shí)地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！