報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

人力資源管理實訓工作報告篇一

我是__，目前在人力資源部工作，已入職1個半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來，對于新員工的培訓，我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來，真心感覺沒有白來。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個團結向上，奮斗不息的團隊，我發(fā)現(xiàn)有點愛上__了。

在一天的課程中，我先后學習了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計劃ppt演講，讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。

盡快實現(xiàn)角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源服務外包行業(yè)的no1，霸氣有木有?那如何實現(xiàn)這個愿景呢?這里不僅僅需要老x一個人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應該盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環(huán)境。

著力培養(yǎng)責任意識、吃苦耐勞的意識。崗位有分工，責任無大小，這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人，更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經經歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就絕對能展現(xiàn)什么叫吃苦耐勞的意識了。

時刻謙虛謹慎，心存敬畏之心。我是做產品的，這些產品最終都要給客戶使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英，市場是檢驗產品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。

沒有任何事情是理所當然的，一切需要感恩。我們所有的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進行合作，你的成功不僅僅是你一個人，首先公司給了你一個施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助，最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓夢想插上感恩的翅膀。

堅持到底，不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說：“與其花很多時間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。如果一個人能專心地做一件事情，反而更加容易出成就。對于年輕的職場人來說，如果能在一個崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大。”只要你付出了，總有一天，你的回報終將大于你的付出。

最后衷心的感謝一同參與培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿滿，讓培訓的課程充滿了歡聲笑語;感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓。

人力資源管理實訓工作報告篇二

本人結合自身專業(yè)在成都電業(yè)局的人力資源部進行一周的專業(yè)調查和專業(yè)實踐，受益匪淺。人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持"唯才是用"的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析判別提供技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。當然，作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。

當前成都電業(yè)局正在深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業(yè)經濟效益為目的，以電力企業(yè)實施公司化改組、商業(yè)化運營、法制化管理為取向，按照“產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征，依據(jù)“精簡、效能、統(tǒng)一”的原則，強化綜合協(xié)調、監(jiān)督保證職能，真正建立起符合市場經濟規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，規(guī)范內部機構、崗位設置。設置了局長工作部、生技部，財務部、電力營銷部、人力資源部、安全監(jiān)察部等機構，其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織，采取了一系列的措施和途徑，以較少的人員創(chuàng)造出較大的經濟效益：加快電力發(fā)展步伐，創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時工，安置富余人員;控制新增人員，把好人員“入口關”;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策，凡達到法定退休年齡的`員工，一律按時辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件，各類人員必須具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必須具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書;管理和專業(yè)技術崗位上的人員，必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤服務崗位上人員必須具有初中及以上學歷。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理，嚴格考核。

同時在工資制度方面實行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資根據(jù)上級有關文件規(guī)定，實行過渡技能工資標準，即以員工現(xiàn)行工資標準扣除6元后，暫就靠入技能工資標準，作為其過渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動責任輕重，技能要求高低，勞動強度大小和勞動條件好差，通過科學評價而確定的工資，由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產崗位、管理及專業(yè)技術崗位兩大類，分別按照“崗位勞動評價結果”確定各崗位的崗級，確定相應崗位工資。生產崗位崗級以220kv變電站的值班長為最高崗級122級，最低崗級為32級;管理及專業(yè)技術崗位以電業(yè)局局長為最高崗級192級，最低崗級為32級。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規(guī)定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資、電業(yè)局確定的各項補貼組成。崗位技能工資制的實施是與靈活多樣的具體分配形式結合，把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起，實行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實行動態(tài)管理。

人力資源部除了負責工資薪酬事務，還要對中層領導班子的建設與管理負責，比如局長工作部主任、生技部主任，財務部主任、電力營銷部主任、安全監(jiān)察部主任等職的上崗條件、崗級、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷，具有會計師以上職稱，必須是財會、經濟類專業(yè)，崗級17級，職數(shù)為1，并要求從事電力系統(tǒng)相關管理及專業(yè)技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個單位中發(fā)揮著重要的作用。這幾天專業(yè)調查和專業(yè)實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

人力資源管理實訓工作報告篇三

新年伊始，我有幸參加了20__年度__建設集團有限公司經營管理人員培訓班的學習，1月9日是開班后的第一堂課《非人力資源經理的人力資源管理》，一天學習下來，本人對人力資源管理課的內容有了一些了解，人力資源是人類社會中最寶貴的資源，這種資源的利用程度，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標的實現(xiàn)程度。

饒老師從以下三個經營命脈方面，把我們帶入了人力資源管理知識中去。

一、人力資源是企業(yè)經營的命脈

二、績效管理是企業(yè)業(yè)績的命脈

三、績效改進是企業(yè)育才的命脈

我主要對人力資源管理是企業(yè)經營的命脈來談談我的一點體會，對一個企業(yè)來說，財務管理是企業(yè)的血液循環(huán)，信息系統(tǒng)是企業(yè)的神經系統(tǒng)，組織體系是企業(yè)的骨胳架構，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，那么人力資源管理就是企業(yè)的命脈。

人是企業(yè)的靈魂：人才是企業(yè)成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手，組織提供所需的崗位，組織人力資源部門招聘與選拔，個人在企業(yè)提供的平臺發(fā)展，組織進行績效管理，組織給予合適的激勵。(首先老師多次強調人力資源管理并不是人力資源部門所負責的事)，對我們公司而言，各子公司、項目部提出人員崗位需求，人力資源部開始按需求進行招聘(選人)，招聘來的人員在各個單位里鍛煉學習成長(育人)，各單位把經過培訓后人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放到合適的崗位上(用人)，就像老師在互動中提出的問題，你認為西游記師徒四人中在企業(yè)中分別擔任什么樣的角色，為什么豬八戒不能當ceo，而唐僧可以當ceo，經過小組討論，我們認為唐僧具有堅定的毅力、目標明確、還有緊箍咒的法寶，所以他可以是ceo的不二人選。

孫悟空執(zhí)行能力強，但心胸傲慢自我約束力差他不能當ceo，放到現(xiàn)在也就是適合做公司的項目經理。八戒為人處事比較圓滑，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，適合公司市場開發(fā)的職務。沙僧為人和善，對工作是任勞任怨，適合公司綜合部職務。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡所長用好人用對人，這樣對組織來說就可以事半功倍了，對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標，又會使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實質上就是資源的浪費?，F(xiàn)代企業(yè)的建設和管理中，人力資源管理工作千頭萬緒，組織的管理者要做好人力資源管理工作，就必須提高人力資源管理藝術水平。

人力資源管理實訓工作報告篇四

一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

個人的能力是有限的，只有進入團隊的力量是無窮無盡的。一支好的團隊必須首先團結起來。其次，我們應該學會相互學習，學會寬容和理解。團隊成員應該更多地為對方而改變。如果他們不寬容，他們就會兼容。如果他們不理解，他們就會互相理解。這樣，每個人都能做得更好，而個人的進步卻微乎其微。團隊的一大進步，如果每個人都粗心大意，交換可能是整個團隊的滅亡。

二、終身學習，態(tài)度決定一切。

我們都應該有積極主動的態(tài)度，生活和工作，每個人都要面對太多的人和事情，太多了。也許激情不是，也許，消極的態(tài)度，但必須理解他們的職責，責任，積極主動、全力以赴去工作。

三、生活有愛才有意義，學會珍惜和欣賞。

我們浪費了太多年的青春，但人們必須懂得珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊的人和事物，珍惜商機和展示我們的平臺，感謝周圍的人，感謝社會，感恩的企業(yè)，感恩的領導給了我對我工作的支持和信任。感謝我的同事幫助我，感謝企業(yè)給我機會工作和展示平臺。

四、工作馬上做，有節(jié)奏，不做拖沓。

時間是最大的一個延遲，期待依靠在未來，當有事情，有時間去做這件事，明天做，做后，等，是一種最浪費時間的壞習慣。拖延是一種對失敗的恐懼，恐懼不如人，但它會使我們筋疲力盡，不僅無用，而且浪費時間，所以要養(yǎng)成立即做事的習慣，現(xiàn)在就做，做好它。我們不僅可以克服拖延的壞習慣，隨著時間的推移，我們會培養(yǎng)出果斷的智慧和勇氣，所以馬上去做。

以上是我在課堂上的收獲，我知道我的感覺不是很深，但我會繼續(xù)這樣下去。

最后，我希望公司能站得更高，看得更遠，走得更遠，我會全力以赴的。

人力資源管理實訓工作報告篇五

經過近兩個月的實習，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。

在實習期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學習招聘員工方面的技能。實習導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

通過實習，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠之計。

實習是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有很多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過我的人?，F(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務實精神去面對即將到來的一切，努力!

人力資源管理實訓工作報告篇六

校黨委書記張杰威，校長鄒積巖，原校長余加祐，校黨委副書記周立，副校長商建華、安慶大、李長吾、王秀山，校長助理鄒積英出席開幕式，正式代表226人參加會議。鄒積巖代表學校做了題為《同心協(xié)力 乘勢而上 為建設有特色、高水平教學研究型大學而努力奮斗》的學校工作報告，民主管理委員會主任于占元代表民主管理委員會做了《第六屆民主管理委員會工作報告》。開幕式由周立主持。

鄒積巖在報告中從人才培養(yǎng)、學科建設、科技與產業(yè)工作、師資隊伍建設、國際交流與合作、校園建設、管理體制改革、黨建與和諧校園建設八個方面回顧和總結了“十一五”期間的工作。他指出，過去的五年，是學校各項事業(yè)扎實推進、快速發(fā)展的五年，也是全校師生員工自強不息、奮發(fā)有為的五年，學校抓住了發(fā)展機遇，解放思想，眾志成城，譜寫了工業(yè)大學事業(yè)發(fā)展的新篇章。學校五年來的發(fā)展和進步，依靠的是上級黨委政府的關心支持，依靠的是全校師生員工的團結一心和努力拼搏，依靠的是歷屆領導和廣大離退休教職工的辛勤積淀，依靠的是社會各界的熱情幫助。鄒校長代表學校向敬業(yè)精業(yè)、忘我工作的各位代表和全校師生員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

鄒校長強調，“十二五”時期，是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，對我校來說既充滿發(fā)展機遇又面臨嚴峻挑戰(zhàn)。如何在這種形勢下有所作為，取決于學校能否在“十二五”期間進一步契合國家和遼寧省的戰(zhàn)略發(fā)展需求，團結一心、真抓實干，實現(xiàn)學校更快的發(fā)展。他從指導思想和發(fā)展目標、主要任務和舉措、具體保障三個方面深入剖析了《“十二五”發(fā)展規(guī)劃與2020年規(guī)劃綱要》（草案），并對“十二五”期間學校工作提出了總體要求，號召全校師生員工站在新的歷史起點上，搶抓機遇，舉全校之力，實現(xiàn)從教學型大學向教學研究型大學的根本性轉變，完成時代賦予我們的新的重大使命。

鄒校長指出，2011年是“十二五”的開局之年，也是中國共產黨成立90周年，為保證“十二五”規(guī)劃開好局、起好步，今年學校工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實啟動學?！笆濉币?guī)劃，切實提高教學質量，加強學科建設，提升科研水平，不斷增強學校的綜合實力和核心競爭力，開創(chuàng)我校發(fā)展建設的新局面。報告最后指出，我校已經走過了53年的風雨歷程，幾代工大人艱苦奮斗，頑強拼搏，使學校事業(yè)蓬勃發(fā)展，日益壯大?；仡欉^去，我們心懷感激，充滿力量！展望未來，我們豪情滿懷，無限憧憬！今天，建設有特色、高水平教學研究型大學的歷史使命和時代責任落在了我們肩上，讓我們在黨委的正確領導下，同心協(xié)力，乘勢而上，努力實現(xiàn)“十二五”時期的良好開局，為建設有特色、高水平教學研究型大學而努力奮斗！

于占元在報告中總結了過去五年時間里，民主管理委員會在提高民主管理的認識和能力、教代會籌備、提案征集、干部隊伍建設、基層單位民主管理等方面的工作。

(2010年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過)

“十二五”時期(二0一一年至二0一五年)，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，科學制定“十二五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

一、加快轉變經濟發(fā)展方式，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面

二、堅持擴大內需戰(zhàn)略，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展

三、推進農業(yè)現(xiàn)代化，加快社會主義新農村建設

四、發(fā)展現(xiàn)代產業(yè)體系，提高產業(yè)核心競爭力

五、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化

六、加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提高生態(tài)文明水平

七、深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，加快建設創(chuàng)新型國家

八、加強社會建設，建立健全基本公共服務體系

九、推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力

十、加快改革攻堅步伐，完善社會主義市場經濟體制

十一、實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進一步提高對外開放水平

十二、全黨全國各族人民團結起來，為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃而奮斗

由國內著名人才測評機構諾姆四達(normstar)專家編寫、中國人民大學出版社出版的國內第一套全方位闡述人才測評的系列叢書即將出版發(fā)行。該叢書包括《人才測評概論》、《人才測評實務》與《人才測評經典案例》，并于5月下旬正式上市發(fā)行。中國首套專業(yè)人才測評叢書的問世，標志著中國人才測評行業(yè)將更加標準化、規(guī)范化、市場化，也為中國人才測評將從行業(yè)化邁向產業(yè)化奠定了堅實的基礎。

對于人力資源服務行業(yè)這個高端領域，人才測評一直受到政府主管部門和企業(yè)人力資源管理者的高度重視。作為企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理的重要工具，人力資源管理變革轉型的重要手段，人才測評在人力資源管理中的應用價值已越來越受到企業(yè)hr的重視與關注。

據(jù)叢書主編、中組部領導干部考試與測評中心特聘專家、國資委所屬央企高管招聘選拔測評專家---諾姆四達總裁蘇永華博士介紹，叢書區(qū)別于其它同類書籍僅僅停留在工具、技術等操作層面，而是以獨特的視角對人才測評的相關理論知識與實際應用進行挖掘創(chuàng)新。叢書的最大特點在于首次運用獨立學科體系對人才測評在人力資源管理在變革轉型中所發(fā)揮的作用進了深入剖析。

諾姆四達作為人才測評領域的旗艦企業(yè)，十幾年來為1000多家客戶提供了專業(yè)化的人才測評服務，在線測評人數(shù)突破800萬人次，線下ac測評服務超過1萬人次，積累了大量的數(shù)據(jù)庫和案例。叢書結合了諾姆四達多年來為中外500強企業(yè)的服務案例，對人才測評的基礎理論、技術標準、工具方法、實施流程和應用價值等做了詳細介紹。同時，叢書對人才測評未來的發(fā)展趨勢和可能面臨的挑戰(zhàn)進行了預測性的分析與展望。

《人才測評概論》對人才測評的基本原理、發(fā)展歷程、實施原則和應用領域及價值等做了總體介紹。并就目前廣為應用的人才測評工具與技術進行了歸納和總結，以便于廣大人力資源從業(yè)者的充分理解和運用。同時，《概論》對目前中國人才測評師的職業(yè)能力素質標準和培養(yǎng)發(fā)展方向也提出了明確要求。

《人才測評實務》對人才測評實踐活動的基本操作流程、實施辦法及注意問題等做了詳細闡述，具有很強的操作性和參考性。在《實務》中，就目前hr經常運用的心理測驗、筆試、面試、評價中心技術、多源反饋調查技術、履歷分析技術等幾種最常用的人才測評工具與方法操作實務細節(jié)，都做了詳細闡述，對于實際工作者來說具有很大的參考價值。

《人才測評案例集》主要介紹了企業(yè)組織中應用人才測評的實戰(zhàn)經典案例，具有啟發(fā)性和借鑒性?！栋咐方榻B中外500強及行業(yè)領軍企業(yè)在人才測評方面應用的實際經驗和成果，向讀者展示出了人才測評在人力資源管理，特別是在招聘甄選、晉升選拔、后備人才選拔與培養(yǎng)、培訓與發(fā)展、績效考核等領域應用的獨特魅力。

人才測評系列叢書一經出版，便引起了行業(yè)主管部門、高校及企業(yè)hr從業(yè)人員的極大關注。

上海人才服務行業(yè)協(xié)會秘書長朱慶陽、北京人力資源服務行業(yè)協(xié)會常務副會長兼秘書長張宇泉等行業(yè)組織負責人表示，叢書的出版將有助于我國人才測評標準的建立，促進人力資源行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。此外，該叢書還得到了中國人民大學、北京師范大學、上海交大、華中師范大學、南開大學等眾多高校人力資源和心理學等相關專業(yè)教授的支持，大家紛紛表示，此套叢書將大大促進我國專業(yè)測評人才的培養(yǎng)與發(fā)展力度。

中國神華集團人力資源部總經理祁瑋、中國機械工業(yè)集團原人力資源部副部長、黨委工作部部長韓曉軍、中國航空器材進出口集團人力資源部總監(jiān)等著名企業(yè)負責人和hr高管也對叢書給予了很高評價，認為叢書的問世，將有助于企業(yè)內部建立完整的人才測評體系，全面提升企業(yè)的人力資源管理水平。

中國首套人才測評叢書的推出，填補了多年來我國人才測評獨立學科體系叢書的空白，開創(chuàng)了人才測評行業(yè)的新紀元。在十二五開局之年，將助力國家人才規(guī)劃發(fā)展，推進人才測評行業(yè)有序發(fā)展，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢。其嚴謹?shù)目茖W理論與技術、十幾年的實戰(zhàn)經驗分享，為各大企業(yè)提供甄選及測評方法的同時，也為企業(yè)科學有效選拔人才提供了堅實有力的保證。

人力資源管理實訓工作報告篇七

作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。

獨來獨往，別人不主動自我也不理會。把自我個在自我自我的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

人力資源管理實訓工作報告篇八

通過暑假實習，學習人力資源管理的實踐經驗，向公司人事部門同事學習具體的人事操作，結合所學的理論知識，領會掌握，融會貫通，并培養(yǎng)實際操作能力，從宏觀上了解人力資源管理的方法。把所學理論知識運用到實踐中，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的工作重點和職業(yè)發(fā)展方向。

我的一開始的實習職位是招聘專員，主要負責電話預約應聘者，參加招聘會；后來的職位是人事助理，其職責主要包括：協(xié)助上級績效考核；管理勞動合同、員工信息資料及各類人事檔案資料；協(xié)助執(zhí)行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息，篩選簡歷及安排面試，辦理員工招聘、入職、離職、調任、升職等手續(xù)；協(xié)同開展新員工入職培訓，業(yè)務培訓，聯(lián)系組織外部培訓以及培訓效果的跟蹤、反饋；幫助建立員工關系，協(xié)調員工與管理層的關系；完成上級安排的其他工作。了解到公司注重人力資源的培養(yǎng)，通過積極開展各種培訓活動，著力提高員工的綜合素質；通過優(yōu)化業(yè)務流程，提高運營效率，降低運營成本，以目標化、細分化、程序化、量化來保證各項工作高效低成本的順利執(zhí)行與完成。

另外，在實習期間我還參加了公司的以商會友活動，開闊了視野，也見識到了銷售的另一種手段。通過一種室內的暫時思想轟炸，推出自己的產品，達到簽單的目的。

俗話說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本上的東西，終究還只是停留在理論層面，只有將理論與實踐相結合，才能充分發(fā)揮理論的價值。

通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的人事管理流程與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的。實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

經過這個實習期的檢驗，在學習到很多新東西的同時，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，尤其是做表格的時候對excel操作了解的較少，office整體理解但實際操作還有所欠缺。當然，在工作期間也犯過一些錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差， 員工的身份證號碼和電話號碼等錯輸和漏輸?shù)囊灿羞^。

總之，實習就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長。通過這段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對人事工作也有了一定的了解，鍛煉了我實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助。雖然這次實習期轉眼就結束了，但對我來說這只是一個開始。我會把這段難得的經歷與實際相結合，會讓其為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

記得剛進公司的那幾天，感覺一切都是陌生和新鮮的。企業(yè)不是學校，同事不是同學，我們需要學會貫徹執(zhí)行。在最初的幾天里，我對具體的工作事宜不清楚，一切都是從零開始，所以就不斷的向老員工請教和詢問，拿不定的就去找部門的同事確認。跟公司外部的人員打交道時要注意自己的形象，因為自己的一言一行都關系到部門和公司的形象和利益，比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位，都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。