光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇一

7:00——7:30

1、背古詩(shī)、《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》(每?jī)商煲皇?7月份背會(huì)15首

2、背乘法口訣口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份

3、背語(yǔ)文下冊(cè)要求背的內(nèi)容8月份

7:30——8:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:00——11:30

1、特長(zhǎng)班7月份

2、暑假作業(yè)語(yǔ)文2頁(yè)，數(shù)學(xué)2頁(yè)。(家長(zhǎng)判、改)7月份

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1、特長(zhǎng)班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)

7月份

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書)

5:30——7:30

戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

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小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇二

我們班共有學(xué)生42人，其中男生21人，女生21人。由于學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說(shuō)，也要經(jīng)常檢查。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的作用，如：衛(wèi)生評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)要求是不許追跑打鬧，不許做危險(xiǎn)地活動(dòng)。如果有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的姿勢(shì)。

7、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、關(guān)心學(xué)生身心健康

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、小組合作

對(duì)于小組合作，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡(jiǎn)單的小組合作學(xué)習(xí)。

1、首先，安排小組，選出組長(zhǎng)。組長(zhǎng)是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。

2、組長(zhǎng)每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)。

六、教師個(gè)人素質(zhì)

1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識(shí)的重難點(diǎn)。

以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇三

7：30——8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯。

8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學(xué)游泳)。

10：00——11：00看電視。

11：00——12：00吃午飯。

12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語(yǔ)，名言名句摘錄下來(lái)。

14：00——15：00上網(wǎng)。

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)(打羽毛球，或者騎自行車等)。

17。00——18：00晚飯。

18：00——20：00畫畫。

21：30睡覺。

我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說(shuō)書，例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，靈活運(yùn)用到寫作上。把教過(guò)的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語(yǔ)單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫，俗話說(shuō)“溫故而知新”嘛。

上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。

希望自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也希望自己開心愉快地過(guò)一個(gè)快樂的暑假。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇四

1、假期放松不放飛，學(xué)習(xí)還是不能忘。

暑假將近有兩個(gè)月，如果完全放飛自我，學(xué)習(xí)狀況可想而知。假期需要放松，但也要持續(xù)學(xué)習(xí)。暑假過(guò)后，孩子們就要進(jìn)入到新的年級(jí)學(xué)習(xí)了，有一些孩子進(jìn)入新年級(jí)后出現(xiàn)“不適應(yīng)”甚至“跟不上”問題，有相當(dāng)一部分原因和暑假學(xué)習(xí)有關(guān)。

暑假總是與暑假作業(yè)相伴而來(lái)。有的孩子比較心急，一拿到作業(yè)就趕快全部完成，剩下的時(shí)間盡興玩耍；也有的孩子比較拖拉，直到開學(xué)的前幾天才想起來(lái)作業(yè)這回事，然后“挑燈夜戰(zhàn)”——這兩種方式都不太理想，沒有讓暑假作業(yè)起到相應(yīng)的效果。

暑假作業(yè)其實(shí)有三大功能：一是鞏固學(xué)期所學(xué)知識(shí)，加深記憶；二是查漏補(bǔ)缺，完善學(xué)習(xí)；三是為接下來(lái)的新學(xué)期熱身。暑假作業(yè)怎么安排？建議家長(zhǎng)可以根據(jù)假期整體時(shí)間合理分配，以周為單位或者以天為單位分配學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量避免孩子長(zhǎng)期不接觸學(xué)習(xí)。

除了暑假作業(yè)，平時(shí)學(xué)習(xí)上有什么“短板”，也可以趁著暑假有針對(duì)性地補(bǔ)一補(bǔ)。比如識(shí)字量不高，可以多看看書、寫寫字；平時(shí)作文寫不好，假期里可以模仿范文或者學(xué)習(xí)一下相關(guān)技巧，多練練筆，找找感覺。

2、假期時(shí)間長(zhǎng)又長(zhǎng)，課外閱讀要記得。

根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，第一學(xué)段（1～2年級(jí)）課外閱讀量不少于5萬(wàn)字，第二學(xué)段（3～4年級(jí)）課外閱讀量不少于40萬(wàn)字，第三學(xué)段（5～6年級(jí)）課外閱讀量不少于100萬(wàn)字。閱讀在語(yǔ)文學(xué)科的地位越來(lái)越重要。

常言道“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書已不單單只是為了成績(jī)，更能拓寬一個(gè)人的心胸和眼界。在日益注重素質(zhì)教育的今天，閱讀十分重要。然而，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)學(xué)習(xí)生活都比較緊張，看書尤其是整本書閱讀時(shí)間少之又少，閱讀量少得可憐，所以假期是一個(gè)難得的閱讀時(shí)間。

一談到課外閱讀，很多家長(zhǎng)都關(guān)心讀什么。根據(jù)和孩子接觸的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，課外閱讀最好以興趣為主，家長(zhǎng)只需要在大方向上給予把控就好，不必具體每一本書都要管——以免挫傷孩子的閱讀積極性。

3、世界那么大，可以去看看。

在朋友圈看到一位家長(zhǎng)的暑假計(jì)劃，非常有觸動(dòng)：這位媽媽暑假帶著孩子到課本里出現(xiàn)過(guò)的地方去看看，感受一番。我相信，孩子親身體驗(yàn)課本里的內(nèi)容，一定會(huì)在他的生命中留下獨(dú)特的感受和記憶。還有一位家長(zhǎng)，暑假帶著孩子去西藏騎行。8、9歲的孩子在缺氧的高原上騎行，稚嫩的臉蛋曬得通紅，但是孩子笑得很開心——他的堅(jiān)持，他的勇氣讓人動(dòng)容。

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，路上的風(fēng)景和書上的文字共同成就一個(gè)人的心靈。

在疫情允許的情況下，家長(zhǎng)可以帶著孩子出去看一看外面的世界，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。長(zhǎng)城的蜿蜒雄偉，故宮的富麗堂皇，西湖的十里荷花……每一處風(fēng)景，都是一段記憶，點(diǎn)亮孩子的童年。

4、假期沒事干，可以學(xué)勞動(dòng)。

今年5月教育部發(fā)布的新課程標(biāo)準(zhǔn)中，增設(shè)了《義務(wù)勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，從2022年秋季起，多種勞動(dòng)技能納入課程。所以，孩子們可以利用暑假，勞動(dòng)技能學(xué)起來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇五

一、班級(jí)概況分析:

學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.

二、本冊(cè)教材分析

本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.漢語(yǔ)拼音。

學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。

2.識(shí)字與寫字。

認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

3.閱讀。

學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4.口語(yǔ)交際。

能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

(一)、重點(diǎn):

1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。

3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(二)、難點(diǎn):

1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

2、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇六

2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。

3、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，能力不同，要求不同

語(yǔ)文

英語(yǔ)

物理

物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了

以上的都需要持之以恒，才有用

如果你覺得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步，游泳之類的

都可以。

晚上盡量不要學(xué)了當(dāng)然不排除你是夜貓子晚上可以上一下網(wǎng)，看哈兒快女之類的

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇七

一、上課聽講一定要認(rèn)真，牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡(jiǎn)單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。

二、家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會(huì)思考，利用畫圖的方法解決，用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一道題。不要總依靠家長(zhǎng)，獨(dú)立思考，讓腦袋越用越聰明！

三、要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學(xué)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一下，從而使知識(shí)點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識(shí)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

四、在每次考試或小測(cè)驗(yàn)中，要做到會(huì)的絕對(duì)不準(zhǔn)錯(cuò)，不會(huì)的也一定要在課下通過(guò)老師和同學(xué)請(qǐng)教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴(yán)重，就沒法再去治了。所以我們?cè)趯?duì)待不懂的題時(shí)一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇八

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂有著一定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

二、教材分析

小學(xué)音樂一年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。

1、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。如第六課《飛呀飛》中歌詞從小鳥和飛機(jī)拓展到還有什么能飛?讓學(xué)生自由想象。

2、降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如聲音的強(qiáng)和弱(f強(qiáng)、p弱)讓學(xué)生到生活中尋找、比較，再如利用烏龜和小兔子的特點(diǎn)，讓學(xué)生區(qū)分高音、低音、快速、慢速，這樣學(xué)生就能很快區(qū)分。

3、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

三、教學(xué)措施

1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

4、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長(zhǎng)，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

四、教學(xué)內(nèi)容與基本要求

1、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。

2、能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。

3、體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。

4、聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過(guò)模唱、打擊樂對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)，隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂、走步，跳舞。

5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色長(zhǎng)短和高低。

6、能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。

六、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度：

第一周 2課時(shí)

第二周 2課時(shí)

第三周 2課時(shí)

第四周 2課時(shí)

第五周 2課時(shí)

第六周 2課時(shí)

第七周 2課時(shí)

第八周 2課時(shí)

第九周 2課時(shí)

第十周 2課時(shí)

第十一周 2課時(shí)

第十二周 2課時(shí)

第十三周 2課時(shí)

第十四周 2課時(shí)

第十五周 2課時(shí)

第十六周 2課時(shí)

第十七周至期末 復(fù)習(xí)、鞏固以及期末考試

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表清楚篇九

爸爸媽媽每天都很辛苦地忙碌著，我難道就拿這可憐的成績(jī)嗎？這怎能是我一個(gè)男子漢的分?jǐn)?shù)？我的實(shí)力還是有的，但是我卻敗北了，我不甘心。我要奮起，我要加油，我要飛翔，我要挑戰(zhàn)我自己！

昨天晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，制定出了暑假的目標(biāo)和計(jì)劃（和爸爸媽媽一起制定的），相信我有了這個(gè)計(jì)劃秘籍，我的學(xué)習(xí)成績(jī)必能提高！

請(qǐng)看我的作戰(zhàn)計(jì)劃：

6：00起床，背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)內(nèi)容

7：00到7：30吃早飯，同時(shí)聽新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)小學(xué)課文及單詞。

7：30到8：10學(xué)兩個(gè)數(shù)學(xué)課件，

8：15到8：30騎車去學(xué)校。8：30到11：30學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，12點(diǎn)吃午飯。

12：00到1：30看《新聞30分》及《今日說(shuō)法》，并和爸爸媽媽一起談感受。

1：30到2：00午休。

2：00到3：00看書。

3：00——5：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文課件，寫日記，讀書，寫作業(yè)

6：15——6：55，騎自行車鍛煉，

7：00——7：40吃晚飯，看新聞聯(lián)播，并記錄最新消息。

7：40——8：30看眾享課程并做筆記，學(xué)物理、化學(xué)（看我剛升初二，想得遠(yuǎn)吧！）

8：40——9點(diǎn)做各科競(jìng)賽題，

9：10——10點(diǎn)，自由支配，如看博文，光臨我的小屋，練字，最后是睡覺。

我的目標(biāo)就是查漏補(bǔ)缺，不過(guò)這些目標(biāo)的終極目標(biāo)只有一個(gè)，那就是提升自己，殺入全市前十。也許很難，但是我要往前走下去。

這就是我的目標(biāo)計(jì)劃，我相信只要我積極備戰(zhàn)，按部就班，我的成績(jī)一定會(huì)提上去的。也希望大家多提寶貴意見，多多指點(diǎn)，在校訊通這個(gè)藏龍臥虎之地，多多學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)深刻的'洗禮！