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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇一
第一章觀察細胞的結(jié)構(gòu)
第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡
一、顯微鏡的構(gòu)造。
二、使用顯微鏡的方法步驟:1、取鏡和安放2、對光3、觀察
三、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大,看到的細胞越大,看到的細胞數(shù)量越少。
第二節(jié)觀察植物細胞
一、玻片標本。
1、種類:切片、涂片、裝片
2、制作:需要載玻片和蓋玻片
二、植物細胞的結(jié)構(gòu)。
2、細胞壁的作用:起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細胞的生命活動。
第三節(jié)觀察動物細胞
一、人和動物的細胞形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的。
動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。
二、植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點:
相同點是:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等,是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
不同點是:植物細胞有細胞壁,動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡,動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體,動物細胞沒有葉綠體。
第二章細胞的生活
第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量
一、細胞中含有兩類物質(zhì)。
1、無機物:水和無機鹽2、有機物:糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
二、細胞膜控制物質(zhì)的進出。
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
三、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。
1、葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。
2、細胞都含有線粒體,線粒體將有機物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,將有機物中的能量釋放出來,供細胞利用。
3、葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義:上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代,這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是—dna
1、遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機物。dna存在于細胞核中。
2、dna的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。如人體細胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。
2、細胞的控制中心是細胞核。
3、dna上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
一、生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。
二、細胞的生長:新產(chǎn)生的細胞體積很小,通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大。
三、細胞的分裂:一個分成兩個,兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次
一、細胞分化形成組織。
1、在發(fā)育過程中,某些細胞各自具有了不同功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。
2、組織的定義:細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。
3、人體的四種基本組織:
上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能。
肌肉組織:由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
結(jié)締組織:支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。
二、組織進一步形成器官。
1、器官的定義:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如:大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。
三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體
1、系統(tǒng)的定義:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
2、人體的八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。
第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次
一、植物體是由受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,最終形成植物體。
二、綠色開花植物的六大器官。
1、六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子
三、植物的幾種主要組織。
1、分生組織:位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。
2、另外幾種:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。
第三節(jié)只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物:身體只有一個細胞的生物。大多數(shù)生活在水里,有些生活在我們身上。
二、單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。
以草履蟲為例:如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。
三、單細胞生物與人類的關(guān)系。
有利的一面:1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇二
細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
有機物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子
無機物(一般不含碳):水、無機物、氧等,這些都是小分子
葉綠體:進行光合作用,是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物,并產(chǎn)生氧。
線粒體:進行呼吸作用,是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。
二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。
1、多莉羊的例子p55,
2、細胞核中的遺傳信息的載體——dna
3、dna的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
4、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、dna和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇三
(1)口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物,舌的攪拌使食物和唾液混合
(2)咽和食道——食物的通道,沒有消化作用。
(3)胃——通過蠕動,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小腸——消化和吸收的主要場所(小腸的起始部位為十二指腸)
(5)大腸——使食物殘渣推向肛門(大腸的起始部位為盲腸)
(6)肛門
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉、麥芽糖)
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白質(zhì)
(3)腸腺——分泌腸液,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
(5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇四
鏡座:穩(wěn)定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的.強弱。
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來,初中生物。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準焦螺旋。
準焦螺旋:粗準焦螺旋:轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇五
1.生物學(xué)是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動規(guī)律)的科學(xué)。
2.生物的特征:動物吃食物,植物光合作用制造有機物:(生物的生活需要營養(yǎng));
人出汗、呼出氣體和排尿,植物落葉:(生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物);
動物追獵物,含差草葉片合攏:(生物能對外界刺激作出反應(yīng));
植物產(chǎn)生種子,動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽:(生物能生長和繁殖);
除(病毒)外,生物都是由(細胞)構(gòu)成的。
3.有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為(樣本)。
4.按照(形態(tài)結(jié)構(gòu))特點,將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類;
也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;
還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
5.地球上(適合生物生存的地方)其實只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做(生物圈)。
6.如果以(海平面)為標準來劃分,生物圈向上可達約(10千米)的高度,向下可深入(10千米)左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層,包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。
7.大氣圈是由(多種氣體)組成的,如氮氣、氧氣、二氧化碳等。
8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9.(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的立足點。
10.動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要(營養(yǎng)物質(zhì))、(陽光)、(空氣和水),還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(食物),植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(無機鹽)。
11.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素,另一類是生物因素,生物因素是指影響某種生物生活的其他生物,如(草、細菌等)都可能是生物因素。
12.探究的一般過程是從(發(fā)現(xiàn)問題、提出問題)開始的。探究的一般過程包括(提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流)。
13.做完實驗后,要把小動物(放回適合它們生存的自然環(huán)境中)。
14.在光對鼠婦生活的影響探究實驗中,使這兩種環(huán)境中除(光照)外,濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說,只有光照是不同的,光照就是這個實驗中的(變量)。
15.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做(對照實驗)。例如:探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,設(shè)計(陰暗)、(明亮)兩種環(huán)境,其他條件都相同,就是對照實驗。
16.生物與生物之間,最常見的是(捕食)關(guān)系,如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有(競爭)關(guān)系,如稻田里的水稻和雜草;(合作)關(guān)系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。
17.生物與環(huán)境的關(guān)系:生物與環(huán)境(相互依存,相互影響)。
18.生物對環(huán)境的(適應(yīng))如:駱駝尿液少,體溫升到46°c時才出汗;沙漠中的植物大多根系發(fā)達,葉片退化成刺等。生物對環(huán)境的(影響)如:蚯蚓改良土壤,植物保持水土等。
19.在一定地域內(nèi),(生物)與(環(huán)境)所形成的統(tǒng)一的整體叫做(生態(tài)系統(tǒng))。
20.(植物)能夠(通過光合作用制造有機物),是生態(tài)系統(tǒng)中的(生產(chǎn)者);
(細菌)和(真菌)能將(有機物)分解成簡單的(無機物),是生態(tài)系統(tǒng)中的(分解者)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還有(非生物部分),如(陽光)、(空氣)和(水)等。
21.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是(吃與被吃)的關(guān)系,這樣就形成了(食物鏈)。
22.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了(食物網(wǎng))。
23.生態(tài)系統(tǒng)中的(物質(zhì))和(能量)就是沿著(食物鏈)和(食物網(wǎng))流動的。
各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
25.當人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會通過(食物鏈)不斷積累,叫做(生物富集)。會危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類自身。食物鏈中營養(yǎng)級別(越高)生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇六
1.生物的生活需要營養(yǎng)
2.生物能進行呼吸
3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4.生物能對外界刺激做出反應(yīng)
5.生物能生長和繁殖
(1)生長:指生物體體積由小到大,也就是細胞數(shù)目增多和體積增大的結(jié)果。
(2)發(fā)育:指生物體中各種器官逐漸達到成熟,并具有生殖能力。
(3)生殖:指生物體產(chǎn)生下一代的現(xiàn)象,通過繁殖保持種族的延續(xù)。
6.生物都是由細胞構(gòu)成的(病毒除外)
病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。但病毒作為一種生物,具有生物的共同特征。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇七
大多生活在水中,少數(shù)在陸地陰濕處,單細胞或多細胞。無根、莖、葉的分化。如:水綿、海帶、衣藻。進行光合作用,釋放氧占大氣的90%。
大多生活在陰濕的陸地上,植株矮小,有莖、葉、假根,無輸導(dǎo)組織。如:墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的'指示植物。
生活在干旱的陸地上,有莖、葉、種子,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如:油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇八
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”
3、環(huán)境對生物的影響
(1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
初一生物知識點總結(jié)歸納完整版篇九
1)植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。
例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
3)制定計劃:檢驗假設(shè)是否正確,需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求:需設(shè)計對照實驗,光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。
4)實施計劃
5)得出結(jié)論
6)表達、交流
1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹等。
2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。
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