當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇一

文章摘要：作文你是那么的碧綠，?900字作文我正回想著，突然，一陣"叮鈴鈴"的響聲打破了我的回想，原來(lái)是上課了。"媽媽撫著我的腦袋，"為什么不能呀。這又不禁讓我想到那些遠(yuǎn)方山區(qū)的孩子們！傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力?！倍箍剂硕嗌俜?。在我的心目中我的爸爸永遠(yuǎn)是一個(gè)開(kāi)朗大方的偉人!

翻開(kāi)《科學(xué)大眾》，我首先看到的是新穎的目錄。然后，我看到了一個(gè)令我好奇地題目：《冬天的青菜為什么有點(diǎn)甜》，于是便翻開(kāi)了那一頁(yè)。書(shū)上說(shuō)，冬天打霜后較冷，因?yàn)樘撬人谋c(diǎn)低得多（水的冰點(diǎn)是0度，糖水的冰點(diǎn)決定于糖的濃度，濃度越大，冰點(diǎn)越低）所以青菜用霜中的霜糖和地下的水分結(jié)合就有了糖水來(lái)預(yù)防自己的細(xì)胞被凍壞。

看完了這篇文章，我不得發(fā)出這樣的感嘆：連一草一木都會(huì)保護(hù)自己，含羞草會(huì)收斂，松樹(shù)會(huì)耐寒，而青菜都會(huì)防凍，世界真是奇妙啊，這都應(yīng)歸功于科學(xué)。

又翻回去又看了目錄，看到了另一個(gè)新穎的題目：《剝芋頭的煩惱》。剝芋頭怎么會(huì)有煩惱呢？小小的芋頭能給作者什么煩惱呢？這篇小論文光看題目是猜不出在寫(xiě)什么。

略讀一下，原來(lái)是這位小作者在情人節(jié)時(shí)幫她的媽媽剝芋頭，結(jié)果她剝芋頭時(shí)越剝手越癢，她媽媽把他的手放在爐罩旁烘一烘，手就不癢了。她很好奇，但媽媽是跟他同事學(xué)的，她不知道。最后她到網(wǎng)上查到了，原來(lái)是芋頭皮內(nèi)部沾上了芋頭上黏黏的東西——皂角甙使她的手與空氣隔離，神經(jīng)自然就覺(jué)得癢癢的了。但這種物質(zhì)不能接近熱量，一接近就化了。

讀完這篇文章，我認(rèn)為科學(xué)真奇妙，他能改變一顆小小的石子，還能改變一個(gè)世界的命運(yùn)；他能改變一個(gè)國(guó)家，也能毀滅一個(gè)地球。

《科學(xué)大眾》中還有很多科學(xué)知識(shí)，科學(xué)漫畫(huà)，是我們學(xué)生都喜歡看、獨(dú)一無(wú)二的一本雜志。他不僅可以增長(zhǎng)我們的科學(xué)知識(shí)，還能讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性和科學(xué)的力量。

科學(xué)多么重要呀！在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。如果不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

我們愛(ài)科學(xué)，更是科學(xué)的接班人！雖然一本《科學(xué)大眾》裝不下比宇宙還大所有的科學(xué)知識(shí)，但我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)登上諾貝爾獎(jiǎng)講臺(tái)上登上科學(xué)的頂峰為國(guó)家奉獻(xiàn)，為世界奉獻(xiàn)！

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇二

失去了父愛(ài)的孩子是單翼天使，失去了母愛(ài)的孩子也是單翼天使，他們雖然失去了父愛(ài)或母愛(ài)，但上帝卻給了他們一對(duì)翅膀，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于單翼天使的傳說(shuō)：在我們還沒(méi)有出生以前，世界上只有很多蘋(píng)果。有的蘋(píng)果因?yàn)殚L(zhǎng)得分外可愛(ài)，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個(gè)被咬去一口的蘋(píng)果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。

書(shū)中的主角張小偉就是這樣的一個(gè)單翼天使。在大家眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀生；在學(xué)校里，在班級(jí)里，有許多同學(xué)嫉妒他，嫉妒他的學(xué)習(xí)成績(jī)，嫉妒老師對(duì)他偏心；有許多老師，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以總是偏向他。表面上他和別的同學(xué)一樣開(kāi)朗快樂(lè)，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。

在我剛剛看這本書(shū)的時(shí)候，我很驚訝，我想：這本書(shū)很明顯是講一個(gè)單親小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事嘛，對(duì)于這樣的書(shū)，我根本就沒(méi)有興趣?？墒?，我錯(cuò)了，在我看到“第七章黑暗中的對(duì)話”時(shí)，我被感動(dòng)了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)這本書(shū)讓我深深地了解到單翼天使是多么孤單多么無(wú)助……它還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要。在我們嘗到了命運(yùn)的苦澀的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要。

我們每個(gè)人都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。我們不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，還要學(xué)會(huì)寬容，這樣我們才能擁有最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣也可以在空中高高的飛翔。

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇三

科學(xué)，是大家都有些迷茫的東西，也是大家生活中必不可少的東西。所以，當(dāng)我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》之后，很驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么多東西還是我無(wú)法預(yù)料的！

還有小d探長(zhǎng)機(jī)智破案的故事。案子個(gè)個(gè)都離譜，但小d探長(zhǎng)的腦袋更“離譜”，個(gè)個(gè)都被他破了。

在水世界中，牛鯊竟把白鰭鯊咬死吃了，真新鮮！

《我們愛(ài)科學(xué)》真是本好看的書(shū)??！

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇四

我們都愛(ài)科學(xué)，科學(xué)不但是反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系，而且是國(guó)家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。

當(dāng)我還在孩提的時(shí)候，就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K有小蟲(chóng)子，吃進(jìn)肚子要打針?lè)?。?dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)檻以后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森……那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是八年級(jí)學(xué)生了，乘上“探索號(hào)”巨輪，航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里：從生物、動(dòng)物到植物，從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。

科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就是在里面生活的小魚(yú)，雖然今天自由自在地游著?？墒敲魈?，水里沒(méi)了氧氣，必須要換到另一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新、探索，才會(huì)有更美好的生活。

我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。

這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我們要科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人類的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。

科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上，任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水，牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨，探索知識(shí)，苦讀寒窗?！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明！”

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇五

今天，我又把《我們愛(ài)科學(xué)》又讀了一遍，《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感作文。每次讀了一次后，我都會(huì)十分崇拜這本書(shū)的創(chuàng)作者，因?yàn)椋軌驅(qū)懗鲞@樣一本書(shū)是多么不容易?。?/p>

在這次國(guó)慶節(jié)，我回老家的時(shí)間里，我才感受了收玉米、收大豆的艱難，讀后感《《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感作文》。于是，我想用科學(xué)、用機(jī)械化的手段來(lái)幫助農(nóng)民伯伯秋收農(nóng)作物。我想發(fā)明一種機(jī)器，它可以一次性收割10幾種農(nóng)作物，只要通過(guò)上面的按鈕來(lái)控制刀片的形狀和高度，來(lái)進(jìn)行收割，又方便、又省力、又快捷，多么好呀！一舉三得。

《我們愛(ài)科學(xué)》教會(huì)了我許多知識(shí)，許多道理。讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力是強(qiáng)大的，無(wú)可能及的，我愛(ài)這本書(shū)！

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇六

每月一期的科普雜志——《我們愛(ài)科學(xué)》我已經(jīng)訂了好幾年，里面裝著各種知識(shí)和趣聞，這些內(nèi)容有的讓人又驚又喜，有的讓人心驚肉跳，還有的讓人們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。最近的一期，我更是了解到了，自然界的很多事物都有它天敵的存在。

例如，在動(dòng)物界，枯葉蝶靠偽裝成枯葉來(lái)躲過(guò)敵人的眼睛，但它碰上捕蠅草就不靈光了，捕蠅草可不長(zhǎng)眼睛，只要發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的氣味，一律都會(huì)被它吃掉;在植物界，有著堅(jiān)硬樹(shù)干的黑樺樹(shù)也并非刀槍不入，只要寄生類的植物一攀附在它身上，它就只能死路一條了;在科技領(lǐng)域，隱形飛機(jī)能逃出雷達(dá)的掌心，但由于它飛行高度不高，只要一被偵查機(jī)發(fā)現(xiàn)，“隱形”也就沒(méi)有意義了。

書(shū)中的一段知識(shí)給了我很大的感觸。我印象中一直認(rèn)為非洲野象是一種強(qiáng)大無(wú)比的動(dòng)物，基本上沒(méi)有什么動(dòng)物敢與它對(duì)決。但狡猾的狼知道憑自己?jiǎn)蝹€(gè)的力量是無(wú)法戰(zhàn)勝大象的，它們就經(jīng)常群體一起攻擊那些年老體弱的大象，常常能取勝。這也充分驗(yàn)證了“一物降一物”的說(shuō)法。

仔細(xì)想想，要出版這么一本內(nèi)容豐富的科普書(shū)，編輯們不僅要?dú)w納各種知識(shí)，還要全面了解大自然，多不容易啊!通過(guò)本期的這些知識(shí)，我們能懂得“道高一尺，魔高一丈”、“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”等道理?！段覀儛?ài)科學(xué)》告訴了我們?cè)S多鮮為人知的知識(shí)，而且它更讓我們懂得了：人類文明與自然界一樣，沒(méi)有最好，只有更好!

我在以后的成長(zhǎng)中，還會(huì)閱讀更多這樣的科普類叢書(shū)，并且希望自己長(zhǎng)大后能成為一名知識(shí)領(lǐng)域的強(qiáng)者。

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇七

自小，科學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)神秘的世界，是《我們愛(ài)科學(xué)》帶我漸漸走進(jìn)了科學(xué)。

《我們愛(ài)科學(xué)》生動(dòng)的語(yǔ)言，圖文并茂的敘述，讓我在趣味性的閱讀中慢慢地了解了科學(xué)。天文、地理、生物、數(shù)學(xué)無(wú)不包括其中?？梢哉f(shuō)我百分之五十的科學(xué)知識(shí)來(lái)自于對(duì)它的閱讀，它留給我印象最深的是科學(xué)家們的執(zhí)著、探索者的堅(jiān)持，成百上千次的失敗、同行的譏諷反對(duì)都擊不倒他們的意志。列文虎克發(fā)明顯微鏡時(shí)曾廢了滿屋子的鏡片，一旦精準(zhǔn)度、透明度有一點(diǎn)偏差，他就會(huì)不滿意地將鏡片扔掉，再重新?lián)Q一片，最后，他終于從自己制造的顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”，開(kāi)啟了生物界的微觀大門(mén)?；瘜W(xué)家巴斯德為了幫助酒發(fā)酸的造酒商，憑借自己的執(zhí)著，終于發(fā)現(xiàn)了搗亂的細(xì)菌，像牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)一樣，巴斯德也開(kāi)辟了一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域——微生物領(lǐng)域;接著，他又發(fā)明了解決這些問(wèn)題的辦法——“巴氏消毒法”;他還發(fā)現(xiàn)了寄生在蠶身上的微生物，挽救了法國(guó)全國(guó)的養(yǎng)蠶業(yè);他發(fā)現(xiàn)了羊炭疽桿菌并治好了羊炭疽病，挽回了20xx萬(wàn)法郎的損失;但當(dāng)他提出傳染病是由細(xì)菌引起的時(shí)，卻遭到了許多人的反對(duì)，甚至有人要和他決斗，巴斯德卻說(shuō)：“我死并不足惜，可是我要尋找防治狂犬病的辦法”，最后，他不惜冒著生命危險(xiǎn)完成了這項(xiàng)研究。研究胃炎的那位科學(xué)家也同樣值得敬佩，他為了證明胃炎是病菌引起的，甚至將它們喝了下去，差一點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，他死后十年，人們才認(rèn)同了他的觀點(diǎn)……正是因?yàn)檫@些科學(xué)家的努力，人們才對(duì)科學(xué)有了越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)，才有了戰(zhàn)勝疾病、用科學(xué)為人類造福的基礎(chǔ)和前題。

同樣，這本書(shū)還講述了許多關(guān)于環(huán)保低碳的發(fā)明、方法以及活動(dòng)。哪些植物對(duì)人們的身體有益、吸收甲醛?哪些生活中的習(xí)慣能夠?yàn)榈吞辑h(huán)保盡一份力?新能源的發(fā)現(xiàn)、利用以及對(duì)其未來(lái)的展望等常常引起我的興趣及對(duì)環(huán)保的重視。

常常覺(jué)得歷史離我們很遙遠(yuǎn)，《我們愛(ài)科學(xué)》卻經(jīng)常以生活中常見(jiàn)的事物引出一段歷史，讓我感到原來(lái)歷史就在我們身邊，在我們的生活中。比如以今天看到的面條引出5000年前人們的食品、儲(chǔ)存食品的方法;以一條現(xiàn)代的短裙引出古人的著裝打扮;以講故事的方式講解遠(yuǎn)古人類聚落的生活、生老病死等。我們接觸外國(guó)古代文明的機(jī)會(huì)很少，瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔，這一個(gè)個(gè)消逝的文明通過(guò)書(shū)中生動(dòng)的介紹、想象以及完美的圖片真實(shí)地展現(xiàn)在了我們面前，讓我有了探索的欲望。古文明的神秘面紗被層層揭開(kāi)，可是，有些奇特的發(fā)現(xiàn)至今卻無(wú)法解釋，這些留給我們的疑問(wèn)激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

這些都讓我懂得了：文明是需要大家呵護(hù)的，那些消逝的文明不可能再重來(lái)，那些美好的事物有許多永遠(yuǎn)埋沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人了解，并保護(hù)和珍惜。

《我們愛(ài)科學(xué)》就像一本生動(dòng)的百科全書(shū)，引領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)的世界?？茖W(xué)是如此的迷人，我將來(lái)也要做一名科學(xué)的探索者。讓科學(xué)走近你、我、他。

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇八

在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這社會(huì)里生存。我們要時(shí)刻發(fā)掘科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的慢移，它就會(huì)結(jié)出我們想要的果實(shí)！

因此我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。怎樣才能做到呢？在我讀過(guò)的課外書(shū)中有一位科學(xué)家——愛(ài)迪生就是我們最好的例子。

他出生在美國(guó)一個(gè)城市的商人家庭里。他小的時(shí)候，就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓著大人的衣角問(wèn)個(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)究竟。

長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在一個(gè)鐵路局找到一份夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了保證晚上充足的睡眠時(shí)間，好讓白天有清晰的頭腦去鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是世界上首臺(tái)電報(bào)機(jī)的雛形。

愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家一生中發(fā)明了許多東西。他愛(ài)科學(xué)，善于動(dòng)腦筋，不達(dá)目的不罷休的精神，不禁讓我想起自己有時(shí)做事做到一半就想放棄的態(tài)度，更要向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)們我們要愛(ài)科學(xué)，挖掘其中的奧秘，勇于實(shí)踐，才能得到科學(xué)的幸福。科學(xué)的力量是無(wú)窮的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富！

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇九

我們走過(guò)了多少個(gè)四季？經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨？我們聞到了撲鼻的花香；傾聽(tīng)了動(dòng)人的蟬鳴；欣賞了飄零的楓葉；感受了冰雪的刺痛……我們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)。

春天，它是四個(gè)季節(jié)中的班長(zhǎng)，領(lǐng)著大家，帶我們看艷麗的花，嫩綠的草和葉，還有，平凡得令我怦然心動(dòng)的田野?！端募纠锏目茖W(xué)——春天》里，讓我明白屬于野菜的蒲公英是可以吃的，它的葉子做包飯吃會(huì)有一種特殊的味道，若用它榨汁喝，對(duì)身體也有好處。此外，還有麥娘、車(chē)前草、早熟禾等野菜。春天的花兒各式各樣，姹紫嫣紅，卻也分為有毒和無(wú)毒。像夾竹桃，水仙花的花粉都是有毒的，所以在欣賞時(shí)也要小心哦！每當(dāng)看到伏在花上的蝴蝶和瓢蟲(chóng)，都會(huì)情不自禁地靜下心，屏住氣，伸手輕輕地摸一下。春天，讓我懂得珍惜大自然，珍惜每一堆土，每一株小草，每一棵樹(shù)。在春天里，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)。

夏天，雖然烈日射得我們不想出門(mén)，但在家也能收獲好多，因?yàn)槲覀兛梢蚤喿x《四季里的科學(xué)——夏天》。在夏夜，我們可以摸黑去找小蟲(chóng)子，雖然有點(diǎn)兒驚險(xiǎn)，但是非常有意思。知道怎么判斷松樹(shù)的年齡嗎？不僅可以看年輪，還可以通過(guò)主干來(lái)推測(cè)。書(shū)中告訴我們：葉子不但有光合作用，而且有蒸騰作用。知道怎么分辨馬口魚(yú)和淡水鰾魚(yú)嗎？那就要注意看它們的眼睛啦！夏天，讓我知道了要善于觀察，勤于思考。在夏天里，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)。

秋日，這是我最愛(ài)的季節(jié)。《四季里的科學(xué)——秋天》讓我仿佛身臨其境于金風(fēng)送爽的秋天。書(shū)中讓我見(jiàn)到了許多以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的昆蟲(chóng)，比如馬陸，狼蛛等，也讓我了解了各種昆蟲(chóng)不同的樣貌和習(xí)性。大家都知道，秋天總會(huì)有讓人垂涎欲滴的碩果。這本書(shū)里，介紹了各種各樣的果實(shí)和種子。像化香樹(shù)和蒼耳，聽(tīng)起來(lái)都特別陌生；像荷花和木蓮，就非常熟悉了，它們的千姿百態(tài)，多么誘人……秋日，讓我明白每一片火紅的楓葉上，都蘊(yùn)藏著許多等待我們發(fā)現(xiàn)的秘密。在秋日里，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)。

冬日，一切都銀裝素裹了，這是大自然賜給我們的禮物，告訴我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)一切都在沉睡時(shí)，那些往常飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒們呢？它們要怎樣保護(hù)自己？《四季里的科學(xué)——冬天》就告訴我們?cè)趺凑疹欨B(niǎo)兒，讓它們享受一個(gè)美好的冬天。如果你是一個(gè)有心人，可能會(huì)關(guān)心街邊的大樹(shù)。它們的葉子雖然掉光了，但它們的根卻穩(wěn)穩(wěn)地扎在地里。樹(shù)兒們穿上各自美麗的衣裳，仍舊守護(hù)著街道。冬候鳥(niǎo)們都期待著寒冷的冬天快快結(jié)束，這樣它們才能回到自己的故鄉(xiāng)……即使是白雪皚皚的冬天，也能學(xué)到豐富多彩的內(nèi)容。在冬天里，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)。

讀完《四季里的科學(xué)》整部，我能更加深切地感受每一個(gè)四季，去熱愛(ài)每片葉，每棵草，每朵花……我想，隨著時(shí)間的流逝，我們能從中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，愛(ài)上科學(xué)！

我們愛(ài)科學(xué)讀后感網(wǎng)篇十

動(dòng)物故事是寫(xiě)大熊貓青青逃跑的故事,在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方想法逃跑的機(jī)警故事,你不曉得她有多可愛(ài),青青還小不敷高的時(shí)間她讓一只熊貓站著,自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點(diǎn)大熊貓身上站著想爬出墻外的可愛(ài)行動(dòng)吧,讓我們一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。

里面還講了一些有毒的動(dòng)物,還帶有圖片。我出門(mén)時(shí),細(xì)致的視察了四周的動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些有毒的動(dòng)物,才松了口吻。我最喜還看的照舊一些動(dòng)物的生存,以及宇宙中的秘密。那些動(dòng)物的生存就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)又宛如安然無(wú)恙,另有的時(shí)間令人感到傷心,某些動(dòng)物吃了某些比力弱的動(dòng)物時(shí),以為那些動(dòng)物十分暴虐,不過(guò)這是天然界的紀(jì)律。

生存中,我經(jīng)常與同硯發(fā)言。我們相互交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了我們愛(ài)科學(xué)讀后感《我們愛(ài)科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同硯分享。課間的時(shí)間,我拿出《我們愛(ài)科學(xué) 名著讀后感范文》看看,就不會(huì)以為無(wú)聊。

《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不但讓我明白了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還富厚了我的生存,使我更高興!

“科學(xué)家故事”是科學(xué)家們細(xì)致視察,堅(jiān)持不懈,顛末了歷盡艱辛終于發(fā)現(xiàn)“百牛定理”。

“偵探訓(xùn)練營(yíng)”是寫(xiě)小d探長(zhǎng)破案的故事,案件節(jié)節(jié)扣人心弦,拍案驚奇。