每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

不交作業(yè)檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我對(duì)不起老師您了，我這次的作業(yè)沒(méi)有交上去給您，抱歉了，我沒(méi)有做好學(xué)生的這份義務(wù)。交作業(yè)也是自己必須要做的學(xué)習(xí)任務(wù)，然而我卻連這點(diǎn)事情都做不好，我很羞愧。為作業(yè)不上交的事情向敬愛(ài)的您檢討，希望您閱讀了我的檢討書(shū)后能原諒我。

您上午一早就布置了作業(yè)，而且還是課堂作業(yè)，本來(lái)是下課后做完就要交的，可是您體諒我們，所以額外多給了一天的時(shí)間來(lái)完成，可我卻覺(jué)得時(shí)間這么多，所以選擇了拖作業(yè)。我上午完全是沒(méi)有動(dòng)作業(yè)的，到了下午，負(fù)責(zé)收作業(yè)的同學(xué)就一直在催，但是我完全不在意，就那樣拖著作業(yè)不做。我就這樣拖著拖著到了下午，馬上就要放學(xué)了，收作業(yè)的同學(xué)對(duì)我也是無(wú)可奈何，而這時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不夠用的原因，我作業(yè)根本做不完，我就這樣耽誤了大家交作業(yè)的時(shí)間，如此收作業(yè)的那個(gè)同學(xué)直接放棄了，先把作業(yè)上交給您批改了，而我卻是沒(méi)有完成作業(yè)，也沒(méi)有上交給您。因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)交，收作業(yè)的那個(gè)同學(xué)自然是告訴您了，而我就在最后放學(xué)的時(shí)間被您叫去辦公室里批評(píng)，順便在您的眼皮子底下把作業(yè)寫(xiě)完了。

我在這段時(shí)間里真是是后悔極了，我不僅耽誤他人時(shí)間，更是耽誤自己的時(shí)間。大家都放學(xué)回家了，我還被留在學(xué)校完成作業(yè)。您很嚴(yán)格，對(duì)我的拖作業(yè)行為很是不看好，對(duì)我進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評(píng)，這也讓我知道自己作為學(xué)生，在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而寫(xiě)作業(yè)也是學(xué)習(xí)的一種，更何況寫(xiě)作業(yè)是為我自己，而不是為老師您。您下班了都在幫我們批改作業(yè)，這么敬業(yè)，可是看我，就真的是把您的辛苦給辜負(fù)了。面對(duì)您，我十分的羞愧，無(wú)言相對(duì)，尤其是當(dāng)自己知道拖著作業(yè)不做不交，給您和大家?guī)サ穆闊?，心里是特別的過(guò)意不去。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我也好好的對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，明白自己這種不交作業(yè)的行為是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)，是對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)重懈怠。經(jīng)歷此次事件，我深深的后悔了，我再也不會(huì)這樣做了，以后您布置作業(yè)，我就立馬抽出時(shí)間趕緊做完，這樣學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，也不會(huì)耽誤老師的時(shí)間了。我做了這份檢討書(shū)，也是給自己的告誡，更是向您和同學(xué)們道歉，只愿您和大家還像以前那樣支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好！

我是今天沒(méi)有上交作業(yè)的xxx，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！我并不是故意沒(méi)有完成您不布置的作業(yè)的。但是，犯下這個(gè)錯(cuò)誤也確實(shí)是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，我因?yàn)闆](méi)能做好筆記，導(dǎo)致忘記些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對(duì)不起！

當(dāng)然，在認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤之后，我也有積極的補(bǔ)救，盡管沒(méi)能趕上，但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè)，。但是，這并不能說(shuō)明這件事情就能輕易過(guò)去！犯下這樣的錯(cuò)誤，我的粗心和大意占很大的問(wèn)題！我非常的清楚作為一名學(xué)生，作業(yè)對(duì)我們的意義是什么！這不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)后的任務(wù)，更是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查！如果我們都不交作業(yè)，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會(huì)了還是沒(méi)學(xué)會(huì)呢？可是我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，這真的是慚愧。若我能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，再想想昨天學(xué)的新知識(shí)，那我就一定能想起來(lái)還有這份作業(yè)要寫(xiě)！可是，我沒(méi)有做到！因?yàn)槲业男闹兄幌胫嬷幌胫M快完成作業(yè)，更本沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義，更沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己的答案?？赡芷渲羞€犯了不少的錯(cuò)誤，我都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)！

現(xiàn)在反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè)，就有這么多的問(wèn)題摻雜在里面，那么我其他方面的問(wèn)題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們?cè)谝粭l競(jìng)爭(zhēng)的道路上，但是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我就一定會(huì)積極的改正！望老師原諒我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)忘帶檢討書(shū)

沒(méi)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)檢討書(shū)

語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)

沒(méi)寫(xiě)開(kāi)作業(yè)檢討書(shū)

關(guān)于作業(yè)的檢討書(shū)

沒(méi)交作業(yè)的檢討書(shū)

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)范文

沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)

不交作業(yè)檢討書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxx，我真的又想到了自己的錯(cuò)誤，這一次是非常惡劣的，不按時(shí)交作業(yè)，也沒(méi)有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是非常惡劣的情況，作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在也對(duì)自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今后陣營(yíng)想到了我，我也不希望在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)檫@一點(diǎn)而失去一些什么，所以對(duì)于今天這件事情，我應(yīng)該好好的檢討自己，再?zèng)]有交作業(yè)，這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的，也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發(fā)生，這樣會(huì)影響到我。

回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時(shí)間是非常多的，每次您布置的作業(yè)并不是很多，就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度，但是我沒(méi)有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺(jué)，我的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠高，我真的應(yīng)該好好的，發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)于這件事情，我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé)，也是沒(méi)有辦法去面對(duì)這樣的事情，所以我應(yīng)該好好的反省自己，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)給自己找理由，找借口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒(méi)有去保障好，這一點(diǎn)是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西，也是最基礎(chǔ)的東西，而我卻一次次的在違反規(guī)定，沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)，今天我又沒(méi)有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的不多，連續(xù)了兩三天的時(shí)間，我一直都沒(méi)有去完成作業(yè)去，沒(méi)有想這個(gè)事情，現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

這件事情我一定要好好的反省自己，也應(yīng)該對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)交代，就是我個(gè)人學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題，不能就這么去逃避，也不能任由其發(fā)展下去，這樣影響也會(huì)很大的，所以對(duì)于這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情，我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討，好好的認(rèn)錯(cuò)，以后再也不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，說(shuō)了這么多，我就希望你能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去糾正自己，因?yàn)檫@樣的情況，我是真的很自責(zé)的，也很難受，自己為什么會(huì)這么不堅(jiān)定？態(tài)度上面也有，不是很好，我一直在想這些問(wèn)題，是不是能夠糾正好？因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都把學(xué)習(xí)看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識(shí)到了，我也知道自己身上有很多缺點(diǎn)，所以我一定要陸續(xù)的去糾正，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇四

尊敬的`老師：

您好！

我是忘記了交作業(yè)，還是老師說(shuō)了之后，我才察覺(jué)到我的作業(yè)是沒(méi)有交上來(lái)，我這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。

作業(yè)其實(shí)我也是做完了的，只是忘記了交上來(lái)，但這樣其實(shí)也是很不好，影響了老師的工作，本來(lái)交上來(lái)，就不會(huì)再找我，也是不會(huì)耽擱了時(shí)間的，但是我沒(méi)有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交，其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的，但是我卻沒(méi)有考慮到，而是只顧著玩去了，作業(yè)做了也是需要檢查，需要確認(rèn)我做的怎么樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的，那么其實(shí)也是半途而廢了，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到，也是清楚自己真的學(xué)好了知識(shí)。

老師的批評(píng)其實(shí)也是希望我真的是對(duì)學(xué)習(xí)重視的，不能說(shuō)老師布置了什么，我做了就行了，而沒(méi)有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個(gè)針對(duì)性，并且我還小，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈，只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情，有好的習(xí)慣，其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套，更能學(xué)好知識(shí)了，交作業(yè)給老師，就是希望老師來(lái)給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的，而這個(gè)關(guān)也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我也是不會(huì)去復(fù)習(xí)，不會(huì)去鞏固。

這樣是不行的，老師這次批評(píng)我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣，而不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上面覺(jué)得做過(guò)就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完，只有檢查了，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識(shí)都真的學(xué)好了，老師，我知道錯(cuò)誤了，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終，做完了作業(yè)，也是要主動(dòng)的交給老師，而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受，只有更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，自己的收獲也是會(huì)更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中，也是知道，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒(méi)有掌握的，再去復(fù)習(xí)，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)也是會(huì)更好一些的，老師，以后我一定會(huì)交好作業(yè)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇五

您好!

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩

最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

不交作業(yè)檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好！

我是今天沒(méi)有上交作業(yè)的xxx，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！我并不是故意沒(méi)有完成您不布置的作業(yè)的。但是，犯下這個(gè)錯(cuò)誤也確實(shí)是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，我因?yàn)闆](méi)能做好筆記，導(dǎo)致忘記些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對(duì)不起！

當(dāng)然，在認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤之后，我也有積極的補(bǔ)救，盡管沒(méi)能趕上，但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè)，。但是，這并不能說(shuō)明這件事情就能輕易過(guò)去！犯下這樣的錯(cuò)誤，我的粗心和大意占很大的問(wèn)題！我非常的清楚作為一名學(xué)生，作業(yè)對(duì)我們的意義是什么！這不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)后的任務(wù)，更是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查！如果我們都不交作業(yè)，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會(huì)了還是沒(méi)學(xué)會(huì)呢？可是我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，這真的是慚愧。若我能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，再想想昨天學(xué)的新知識(shí)，那我就一定能想起來(lái)還有這份作業(yè)要寫(xiě)！可是，我沒(méi)有做到！因?yàn)槲业男闹兄幌胫嬷幌胫M快完成作業(yè)，更本沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義，更沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己的答案。可能其中還犯了不少的錯(cuò)誤，我都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)！

現(xiàn)在反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè)，就有這么多的問(wèn)題摻雜在里面，那么我其他方面的問(wèn)題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們?cè)谝粭l競(jìng)爭(zhēng)的道路上，但是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我就一定會(huì)積極的改正！望老師原諒我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好！

對(duì)我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。

其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解，因此無(wú)論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改，若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對(duì)于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。

明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯(cuò)罷了，畢竟當(dāng)班上沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開(kāi)端，因此面對(duì)老師的批評(píng)還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì)令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對(duì)于這種行為來(lái)說(shuō)滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因?yàn)檫@類原因被老師批評(píng)只會(huì)顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了，再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問(wèn)題批評(píng)過(guò)自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

對(duì)于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過(guò)這次教訓(xùn)得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

不交作業(yè)檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的.決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足檢討書(shū)。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的`想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的日常學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇十一

尊敬的語(yǔ)文老師：

您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)交作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級(jí)學(xué)習(xí)積極性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

所以我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!