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工作范文
最新在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)
  • 時(shí)間：2023-10-18 07:38:03
  • 小編：JQ文豪
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么，我們?cè)撛?/div>
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對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參
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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛?/div>
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考
“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深，越來越多事情需要用到合同，它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一
要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹
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演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
最新在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-10-18 07:38:03    小編：JQ文豪

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇一

這次全國職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。會(huì)議的主要任務(wù)，就是統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)中國特色職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、深刻認(rèn)識(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性

當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展面臨許多重大而艱巨的任務(wù)。統(tǒng)觀全局，必須堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展，使我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，是提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的可靠保證，也是把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，支持各級(jí)各類職業(yè)教育辦出特點(diǎn)、辦出水平，各地區(qū)和許多企業(yè)進(jìn)行了積極探索，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但從總體上看，職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié)，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計(jì)?，F(xiàn)在，我國就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大的變化，社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工。我們要從國家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的重要性和緊迫性。

大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要?；緦?shí)現(xiàn)工業(yè)化，大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，是本世紀(jì)頭我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子;要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，提高自主創(chuàng)新能力，不斷提高現(xiàn)代化水平，都對(duì)我國人力資源的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了新的更高的要求。國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且需要數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動(dòng)大軍，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和機(jī)器設(shè)備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。我國目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。我國已是制造業(yè)大國，工業(yè)增加值居世界第四位，但還不是制造業(yè)強(qiáng)國，我國的制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平與發(fā)達(dá)國家還有不小的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整與重組，我們要抓住機(jī)遇，努力提高我國制造業(yè)水平，使“中國制造”在國際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力。這就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。

大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。人口多、勞動(dòng)力多，特別是農(nóng)民多，是我們的基本國情。就業(yè)問題在我國是一個(gè)不可回避而且必須解決好的大問題。目前，全國城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力約2400萬左右，還有大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移出來。促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，必須發(fā)展職業(yè)教育，普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力需求的變化，把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進(jìn)城市就業(yè)的重要措施，特別要加強(qiáng)新增勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，提高城市就業(yè)率。解決“三農(nóng)”問題，必須實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這都需要加強(qiáng)職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。目前，我國農(nóng)村勞動(dòng)力整體文化水平較低，缺乏職業(yè)技能。必須在農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，這也是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性任務(wù)。

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇二

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆三中全會(huì)、全國全省農(nóng)村教育工作會(huì)議和全市教育改革發(fā)展大會(huì)精神，回顧總結(jié)20**年教育工作，研究部署20**年全市教育發(fā)展的基本思路、重點(diǎn)任務(wù)和工作措施，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。下面，我講三個(gè)問題。

一、20**年教育工作簡(jiǎn)要回顧

剛剛過去的20**年，是我市教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、奮發(fā)有為的一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育工作者以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞市委、市政府“4221”工程教育工作目標(biāo)和年初教育工作的總體部署，突出重點(diǎn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成，教育改革和發(fā)展取得了新的成績。

(一)教育發(fā)展水平明顯提高

——義務(wù)教育成果不斷鞏固。我們把義務(wù)教育作為“重中之重”來抓。11月份，全市8個(gè)縣(區(qū))16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)接受了省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”鞏固提高年審抽查和高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量“普九”調(diào)研性督查，順利通過驗(yàn)收。盱眙縣、淮陰區(qū)的工作得到了省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的高度評(píng)價(jià)。

——高中階段教育穩(wěn)步發(fā)展。全市普高招生2.56萬人，各類職教招生2.2萬人,普職比達(dá)54∶46，初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)78.32%。

——社會(huì)力量辦學(xué)蓬勃發(fā)展。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)，全年共審批民辦教育機(jī)構(gòu)45個(gè)，其中學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)11個(gè)，非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)34個(gè)。積極開展社區(qū)教育,在中心市區(qū)成立39個(gè)市民學(xué)校，并與清浦、清河兩區(qū)政府聯(lián)合在延安路小學(xué)、市第三中學(xué)分別舉行了掛牌儀式。

——學(xué)校創(chuàng)建工作成果豐碩。全市轉(zhuǎn)評(píng)三星級(jí)以上高中16所，創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)1所、省重點(diǎn)普通中專校2所，農(nóng)校升格為淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校，工貿(mào)學(xué)校通過高等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，創(chuàng)建示范初中26所、省市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)4所，省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園2所、市級(jí)一類幼兒園8所，新創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)“普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(gè)、實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校27所、綠色先進(jìn)學(xué)校17所、省德育先進(jìn)學(xué)校17所、藝術(shù)教育特色學(xué)校10所，超額完成年初制定的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

——教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力不斷提高。大力實(shí)施教育富民工程，開展農(nóng)村各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)71.5萬人次、剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)11萬人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力輸出培訓(xùn)9.3萬人，培訓(xùn)輸出回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生4.7萬人，漣水保灘家禽養(yǎng)殖基地創(chuàng)建為省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地。

(二)教育改革進(jìn)程明顯加快

——教育體制改革逐步深化。積極推進(jìn)辦學(xué)主體多元化。洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和南京紫岳文化實(shí)業(yè)有限公司共同投資2200萬元，興辦了股份制“洪澤縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。楚州、金湖、漣水等地通過招商引資，多方尋求合作伙伴，吸引民間資金投入教育，取得了明顯成效.

——基礎(chǔ)教育課程改革全面推開。根據(jù)教育部和省教育廳文件精神，加強(qiáng)組織管理，健全各項(xiàng)制度，抓實(shí)師資培訓(xùn)，按照“以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)”的策略，充分發(fā)揮金湖縣實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)全市課改的輻射作用，基礎(chǔ)教育課程改革全面推開，進(jìn)展順利。暑期舉辦19門學(xué)科、1057名教師參加的新課程骨干教師培訓(xùn)班，市內(nèi)外共有120多名專家參與授課;舉行了新課程中小學(xué)校長培訓(xùn)活動(dòng)，全市有400多名校長參加培訓(xùn)。9月份，對(duì)各縣(區(qū))32所學(xué)校課改工作進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研，聽課200余節(jié)，召開座談會(huì)40余次。11月份，組織了新課程課例研討觀摩活動(dòng)，參加教師達(dá)3000余人。這些活動(dòng)受到省教育廳的充分肯定。

——中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革得到深化。年初，我們部署市直學(xué)校和事業(yè)單位簽訂第二輪人員聘用合同，使三年一聘的用人機(jī)制走上正常軌道。改革和完善師范類畢業(yè)生分配就業(yè)制度，積極培育師范類畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)聘用。市直中小學(xué)按照人才市場(chǎng)用人機(jī)制聘用了一批教學(xué)骨干，對(duì)新分配的100多名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)。淮陰中學(xué)大膽探索內(nèi)部管理體制改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，取得了明顯的成效。

(三)教育教學(xué)質(zhì)量明顯上升

德育工作不斷加強(qiáng)。全市各地開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)全市廣大教職工樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持探索素質(zhì)教育新路子，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用自己的愛心、熱心、誠心教育和感化每一個(gè)學(xué)生。楚州區(qū)出臺(tái)中小學(xué)教師“五條禁令”，組織開展“三評(píng)促教”活動(dòng)，收到良好效果。

學(xué)校德育工作進(jìn)一步強(qiáng)化，以“規(guī)范在心中、文明在行動(dòng)”為主題，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育。青少年學(xué)生的法制教育和心理健康教育得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。組織了省市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)學(xué)生集體評(píng)選活動(dòng)。

中考改革順利推進(jìn)。全市共有初三畢業(yè)生5.4萬人，參加中考49810人;優(yōu)秀率27.8%，較上年提高了10個(gè)百分點(diǎn)，總及格率74.2%，提高了6個(gè)百分點(diǎn)，總合格率達(dá)92.8%，提高了2個(gè)百分點(diǎn)，總均分522.8分，提高了25分。清河區(qū)、清浦區(qū)初中鞏固率、中考參考率、及格率、優(yōu)秀率等質(zhì)量指標(biāo)綜合評(píng)估全市領(lǐng)先。洪澤縣在基礎(chǔ)薄弱的情況下，中考質(zhì)量有了較大的提高。金湖縣加大考核力度，萬人參考率和鞏固率位居全市前列。高考成績進(jìn)步較大。全市參加普通高考25089人，二本以上達(dá)線6355人，達(dá)線人數(shù)比上年凈增864人，超額完成預(yù)定的目標(biāo)任務(wù);萬人上線數(shù)由去年的10.7人增加到現(xiàn)在的12.萬人。全市招收飛行學(xué)員13人，數(shù)量居全省第二。漣水縣本科達(dá)線人數(shù)1854人，增幅最大?；搓幹袑W(xué).高考本科達(dá)線突破600人，600分以上人數(shù)33人，在全省重點(diǎn)高中名列前茅,有13位學(xué)生被清華、北大錄取?；搓帋熢焊街凶咛厣k學(xué)之路，高考本科達(dá)線人數(shù)突破100人，其中90%為藝術(shù)考生，超額完成了預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)。漣水縣中學(xué)、鄭梁梅高中高考成績躋身全市重點(diǎn)中學(xué)前列。淮安中學(xué)堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松，高考對(duì)全市的貢獻(xiàn)率達(dá)到了應(yīng)有的位置。職教對(duì)口高考也取得了較好成績，本科達(dá)線率、錄取率分別提高了7個(gè)、10個(gè)百分點(diǎn)，保持在全省中上游水平。漣水縣職教中心本科達(dá)線132人，在全省名列前茅。市特殊教育學(xué)校殘疾學(xué)生的高考錄取率在全省居于前列。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作再創(chuàng)佳績。全市共有710名體育藝術(shù)考生被大專院校錄取，比上年凈增210人。市教育局榮獲省第一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、淮安市第二屆淮揚(yáng)菜美食文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、演出一等獎(jiǎng)。我市學(xué)校青少年運(yùn)動(dòng)員在全省體育競(jìng)賽中榮獲56塊金牌，在全國青少年比賽中榮獲金牌13枚、銀牌12枚、銅牌8枚?！敖鸷蕖彼囆g(shù)團(tuán)表演的舞蹈《打金斗》榮獲省五星工程表演獎(jiǎng)第一名。

(四)辦學(xué)基本條件明顯改善

農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和“三新一亮”工程基本完成。全市共投入資金1.4億元，撤并學(xué)校741所，新增校舍面積20多萬平方米，盱眙、淮陰、洪澤、清河等四縣(區(qū))提前完成“十五”規(guī)劃目標(biāo)，通過省里組織的驗(yàn)收?！叭乱涣痢惫こ虄赡耆蝿?wù)一年基本完成，在蘇北五市處于領(lǐng)先位置。全市共更新、維修課桌凳57.24萬套，完成計(jì)劃的99%;更新和維修講臺(tái)12179張，完成計(jì)劃的95%;增加通電教室9943口，完成計(jì)劃的105%。開發(fā)區(qū)投入5000多萬元辦起了九年一貫制學(xué)校，辦學(xué)條件堪稱一流。

中小學(xué)內(nèi)部裝備和信息化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。全市各類學(xué)校內(nèi)部裝備投入4000多萬元，新創(chuàng)建市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)秀圖書館(室)30個(gè)，創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小裝備合格學(xué)校200所，建成省等級(jí)圖書館、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室11個(gè)。楚州、盱眙等地教育裝備建設(shè)投入大、效果好。全市中心小學(xué)以上學(xué)校全部建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，基本普及信息技術(shù)教育。9月份，建立的淮安教育信息網(wǎng)站，成為發(fā)布交流淮安教育信息的重要平臺(tái)。

建成和啟動(dòng)建設(shè)一批重點(diǎn)項(xiàng)目。全市無論城鄉(xiāng)，許多學(xué)校都有建設(shè)項(xiàng)目，校園面貌變得更新、更美。清浦區(qū)新建8幢教學(xué)樓，面積達(dá)10400平方米;投資近億元的浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校開工建設(shè);人民小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，即將投入施工。洪澤縣城鄉(xiāng)學(xué)校投入4800多萬元，新建校舍35000多平方米。清河區(qū)投入5900萬元，擴(kuò)建北京路中學(xué)，并投入1610萬元，完成了淮海路小學(xué)新校區(qū)、繁榮小學(xué)藝體樓、北京路中學(xué)科教樓等工程。

(五)隊(duì)伍建設(shè)水平明顯增強(qiáng)

進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)層次。

組織全市近300名中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn);中小學(xué)基礎(chǔ)教育新課程省級(jí)骨干教師培訓(xùn)690人;選派24名中小學(xué)英語骨干教師赴英國、美國、加拿大等國進(jìn)行短期培訓(xùn);選派13名職業(yè)學(xué)校教師到英國、新加坡等國家進(jìn)行培訓(xùn);爭(zhēng)取愛德基金會(huì)暑期為我市培訓(xùn)中小學(xué)英語教師60名;組織90名教師參加小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師高級(jí)研修班;與淮陰師范學(xué)院聯(lián)辦小學(xué)雙語教師脫產(chǎn)班，120教師參加學(xué)習(xí);組織中小學(xué)英語、信息技術(shù)教師市級(jí)培訓(xùn)620人;完成教師信息技術(shù)培訓(xùn)考核8300人。全面實(shí)行教師資格證書制度。全市接受各類教師資格認(rèn)定申請(qǐng)6282人，有4923人最終取得了教師資格，占總?cè)藬?shù)的78.4%。我們還鼓勵(lì)城市學(xué)校優(yōu)秀教師到基礎(chǔ)薄弱學(xué)校任教或兼職;鼓勵(lì)縣鎮(zhèn)教師以各種形式到農(nóng)村任教，加強(qiáng)農(nóng)村與薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。清河區(qū)、洪澤縣教師隊(duì)伍建設(shè)都取得了較大成績。全市小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)大專的39%、初中、高中、職業(yè)中學(xué)教師達(dá)本科的分別為23.9%、75.1%、65.4%。

(六)教育整體形象明顯提升

教育行風(fēng)建設(shè)和管理水平不斷提高。3月16日，召開了全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)大會(huì)，對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)，特別是治理亂收費(fèi)進(jìn)行了全面部署。我們還切實(shí)規(guī)范各類招生行為，義務(wù)教育階段招生一律實(shí)行免試就近入學(xué)，重點(diǎn)高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“限錢數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)”的“三限”政策，建立了治理中小學(xué)亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度，開展了“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，目前已有180多所學(xué)校通過驗(yàn)收。清河、洪澤、淮陰、漣水、盱眙5個(gè)縣(區(qū))在地方政府進(jìn)行的軟環(huán)境建設(shè)評(píng)議中榮獲“十佳”。堅(jiān)持依法治教、依法治校，組織全市教育系統(tǒng)教職工參加省廳的法律知識(shí)考試，合格率100%，創(chuàng)建市級(jí)依法治教先進(jìn)單位30個(gè)，全市學(xué)生犯罪率控制在萬分之二以下。

特困學(xué)生資助政策有效落實(shí)。以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”為目標(biāo)，積極開展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)，全市累計(jì)救助特困生5.4萬人。中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等中央、省、市各大媒體對(duì)我市向特困生發(fā)放“教育券”的做法進(jìn)行了報(bào)道。全市重點(diǎn)中學(xué)辦“陽光班”23個(gè)，減免費(fèi)用1200多萬元?；窗不Ｅc市扶貧辦聯(lián)合創(chuàng)辦“扶貧創(chuàng)業(yè)班”，招生270多人，解決了許多特困家庭子女上學(xué)問題，《新華日?qǐng)?bào)》在頭版頭條進(jìn)行了報(bào)道。

防非和抗洪贏得全面勝利?？箵簟胺堑洹逼陂g，全市教育系統(tǒng)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)了校園安全、人心安定、學(xué)校穩(wěn)定的工作目標(biāo)。成功組織了“非典”期間的高考、中考和中考閱卷工作。盱眙、洪澤、楚州、金湖、淮陰等地廣大教職員工積極參與抗擊特大洪澇災(zāi)害，護(hù)衛(wèi)堤壩，疏散群眾，重建校園，受到地方黨委、政府的表彰和人民群眾的贊譽(yù)。局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位、大中專院校和清江中學(xué)、市實(shí)小等市直學(xué)校向?yàn)?zāi)區(qū)捐款59萬多元、捐衣物13000多件。

此外，在第二屆淮揚(yáng)菜美食文化節(jié)期間，我們還成功組織了“中外大學(xué)生淮安美食文化游”、民間文藝大巡游和廣場(chǎng)文藝演出等活動(dòng)，圓滿完成了淮安科技洽談會(huì)相關(guān)任務(wù)，充分展示了教育系統(tǒng)師生員工良好的精神風(fēng)貌。

回顧20**年全市教育工作，我們看到了成績，看到了進(jìn)步，增強(qiáng)了信心，展望20**年的任務(wù)和淮安教育的前景，又使我們感到壓力大，責(zé)任大。

在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到，一些長期制約淮安教育改革與發(fā)展的因素依然存在，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是教育投入的保障機(jī)制還很不完善.“以縣為主”的管理體制沒有得到全面落實(shí)，一些縣(區(qū))還沒有取消對(duì)中小學(xué)的“零帳戶”管理;調(diào)用教育經(jīng)費(fèi)用于平衡財(cái)政、發(fā)放教師工資的做法還較為普遍，全市每年累計(jì)達(dá)8000多萬元;公用經(jīng)費(fèi)不足，給許多學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來困難;因?yàn)椤案谋　薄ⅰ案奈！焙筒季终{(diào)整等，造成較大數(shù)額的教育欠債，全市累計(jì)近10億元。不少地方教育債務(wù)償還機(jī)制尚未建立，引發(fā)糾紛，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。二是教育均衡化發(fā)展進(jìn)程還不快。中小學(xué)布局調(diào)整尚未完全到位，教育資源配置有待于進(jìn)一步優(yōu)化，中小學(xué)的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)效益不高，名牌學(xué)校建設(shè)力度不夠，農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng);城區(qū)“擇校熱”尚未得到有效緩解;農(nóng)村中小學(xué)由于基礎(chǔ)差、底子薄，義務(wù)教育實(shí)施與鞏固存在著明顯的不平衡性，迎接入學(xué)高峰的應(yīng)對(duì)措施沒有完全到位，一些縣(區(qū))個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)“流生”問題仍然突出。

三是教育質(zhì)量提高還有較大空間。一些地方和學(xué)校對(duì)新課程改革、考試評(píng)價(jià)制度改革的導(dǎo)向不敏感，觀念陳舊、方法落后;符合素質(zhì)教育要求的、科學(xué)的、全面的質(zhì)量觀尚未根本確立;高考升學(xué)率雖然每年都有進(jìn)步，但達(dá)線總量還不夠大;有些縣(區(qū))對(duì)提高教育質(zhì)量缺少通盤考慮，在制定目標(biāo)時(shí)比較保守;一些教育行政領(lǐng)導(dǎo)和校長因工作繁雜，難以傾心抓質(zhì)量.

四是師資隊(duì)伍建設(shè)還存在不少薄弱環(huán)節(jié).中小學(xué)教師數(shù)量不足，全市按實(shí)際需求尚缺4800多名合格教師，特別是中學(xué)缺編嚴(yán)重，導(dǎo)致班額嚴(yán)重超員，使正常的教學(xué)活動(dòng)受到影響，教師負(fù)擔(dān)重，教學(xué)質(zhì)量難以提高。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出，拔高使用現(xiàn)象較為普遍。學(xué)科配套程度不高，特別是適應(yīng)新課改要求的綜合實(shí)踐、外語、計(jì)算機(jī)等課程的師資較為緊缺。一些縣(區(qū))教育人事制度改革步子不快，教師待遇落實(shí)不到位，導(dǎo)致部分骨干教師流失。

二、20**年教育工作思路和發(fā)展目標(biāo)

20**年是全面落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，深化改革，加快發(fā)展的重要一年，也是實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃的關(guān)鍵一年。20**年全市教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)，按照“抓改革、促發(fā)展、提質(zhì)量、樹形象”的基本思路，努力辦好讓人民滿意的教育.20**年全市教育發(fā)展的主要目標(biāo)是：小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.5%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率穩(wěn)定在85%以上，積極推進(jìn)學(xué)前三年教育普及步伐;初中入學(xué)率達(dá)96.5%以上;全市高中階段普通高中招生2.7萬人、各類職業(yè)教育招生2.5萬人，應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校比例達(dá)80%;高等教育毛入學(xué)率達(dá)18%;繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全市高考本科達(dá)線7000人、萬人上線14人;新建“三星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)高中4所，創(chuàng)建四星級(jí)普通高中2-3所，省市級(jí)示范初中15所以上，省市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6-8所，省市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園8-10所;完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)60萬人次，縣以上企業(yè)職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)2萬人次，農(nóng)村初、高中畢業(yè)生勞務(wù)輸出培訓(xùn)達(dá)100%;新擴(kuò)建校舍10萬平方米，消除中小學(xué)當(dāng)年新增危房，完成農(nóng)村中小學(xué)“三新一亮”工程，全市學(xué)校添置2200萬元內(nèi)部裝備;全市50%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。

圍繞上述工作思路和工作目標(biāo)，今年要從以下四個(gè)方面著手，做好有關(guān)重點(diǎn)工作。

(一)深化教育改革，加快體制創(chuàng)新，努力激發(fā)教育發(fā)展活力

20**年，是全省的“改革促進(jìn)年”，改革將全方位、多層次、寬領(lǐng)域地全面推開。市委、市政府去年11月份召開了教育改革與發(fā)展大會(huì)，對(duì)全市教育改革與發(fā)展作出了總體部署。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，突出重點(diǎn)，順勢(shì)而為，率先突破，努力營造教育體制機(jī)制上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

一是以建立義務(wù)教育投入保障機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善“以縣為主”管理體制。從我市實(shí)際出發(fā)，各級(jí)教育行政部門要加大協(xié)調(diào)力度，爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，確保財(cái)政性教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出不下降，并逐年有所增長。要健全縣級(jí)政府負(fù)責(zé)、全額納入財(cái)政預(yù)算的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，重點(diǎn)抓好“三個(gè)完善”：——完善農(nóng)村中小學(xué)教職工工資發(fā)放保障機(jī)制。要將農(nóng)村中小學(xué)教職工工資全額納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，確保教師工資按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放，不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平，并根據(jù)財(cái)政狀況逐步兌現(xiàn)省定標(biāo)準(zhǔn)。——完善農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要采取措施，堅(jiān)決糾正截留、挪用、平調(diào)中小學(xué)雜費(fèi)、學(xué)生代辦費(fèi)等學(xué)校收費(fèi)，用于平衡財(cái)政、發(fā)放教職工工資和學(xué)校基本建設(shè)的做法。各地教育行政部門要廣泛宣傳，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)取盡早建立縣級(jí)教育經(jīng)費(fèi)結(jié)算中心，對(duì)學(xué)雜費(fèi)收入實(shí)行專戶管理，封閉運(yùn)行，確保全部用于維持學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)。——完善農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、衛(wèi)生設(shè)施改造經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制督查工作，認(rèn)真開展中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)督查，強(qiáng)化教育投入的監(jiān)督、審計(jì)和管理，全面提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

二是以非義務(wù)教育階段學(xué)校改制為重點(diǎn)，積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。落實(shí)全市教育改革與發(fā)展大會(huì)精神，推進(jìn)辦學(xué)體制改革，當(dāng)務(wù)之急就是要突出重點(diǎn)，著力突破，加快推進(jìn)非義務(wù)教育學(xué)校改制。當(dāng)前，制約教育進(jìn)一步發(fā)展的一個(gè)重要因素就是辦學(xué)主體單一，因此必須把推進(jìn)辦學(xué)主體多元化，支持、鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，作為辦學(xué)體制改革根本目標(biāo)，要使民辦教育成為今后一個(gè)時(shí)期促進(jìn)全市教育發(fā)展的、新的重要增長極。從淮安教育的實(shí)際出發(fā)，在遵循《民辦教育促進(jìn)法》和對(duì)教育布局進(jìn)行總體規(guī)劃的前提下，推進(jìn)民辦教育發(fā)展，一要拓展民辦教育的辦學(xué)領(lǐng)域，無論是學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育，還是高等教育;無論是學(xué)歷教育，還是非學(xué)歷教育;無論是學(xué)校教育，還是社會(huì)教育，各級(jí)各類教育都可以辦民辦教育。二要擴(kuò)大民辦教育的辦學(xué)主體。個(gè)人獨(dú)資可以辦，幾個(gè)人合伙可以辦，企業(yè)和投資集團(tuán)也可以辦，要鼓勵(lì)普通高中、職業(yè)學(xué)?！懊＾k民?！?。三要規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，依法加強(qiáng)宏觀調(diào)控和管理。放手發(fā)展民辦教育，并不等于放任自流，如果無視一些學(xué)校的不規(guī)范行為，必然打擊規(guī)范辦學(xué)者的積極性，最終也勢(shì)必對(duì)教育發(fā)展全局帶來消極影響。最近，個(gè)別民辦學(xué)校以招商引資項(xiàng)目為名，不服從教育行政部門的管理，違規(guī)招生，影響了正常的教育教學(xué)秩序，造成不良的社會(huì)影響，應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊m正。

為指導(dǎo)辦學(xué)體制改革，省里正準(zhǔn)備出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)非義務(wù)教育辦學(xué)體制改革的若干意見》，主要精神，一是在指導(dǎo)思想上要做到“三個(gè)有利于”和“三個(gè)確?！?。即有利于擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源，有利于辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，有利于激活學(xué)校運(yùn)行機(jī)制和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性;確保地方政府對(duì)教育的投入不減少，確保國有教育資產(chǎn)不流失，確保教職工的合法權(quán)益不受損。二是要以“優(yōu)化公辦、發(fā)展民辦、引進(jìn)外辦、鼓勵(lì)聯(lián)辦”為基本思路。三是要規(guī)范國有資產(chǎn)的處置。四是要嚴(yán)格改制的審批條件和程序。各地、各有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于辦學(xué)體制改革的要求，盡快制定本地、本學(xué)校的改制方案。要在保持省及省級(jí)以上示范高中、重點(diǎn)職中、示范幼兒園等公共優(yōu)質(zhì)教育資源公辦性質(zhì)的前提下，可以以股份制、國有民辦為主要形式進(jìn)行改制，也可以“名校辦民?！保檬袌?chǎng)機(jī)制“孵化”新的股份制學(xué)校。

三是以搞活學(xué)校內(nèi)部分配制度為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育人事制度改革。

進(jìn)一步探索建立“以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的方法，逐步將教職工的收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)等直接掛鉤，校內(nèi)分配要向優(yōu)秀人才、骨干教師和關(guān)鍵崗位傾斜。全面推行中小學(xué)教職工全員聘用制，加強(qiáng)教師崗前考核，實(shí)行“凡進(jìn)必考”制度，新進(jìn)教師一律實(shí)行人事代理。改進(jìn)和完善中小學(xué)校長選拔任用制度，積極推行中小學(xué)校長聘任制和任期制。

(二)強(qiáng)化農(nóng)村教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，努力促進(jìn)教育區(qū)域性均衡發(fā)展

農(nóng)村教育在全市教育中占有很大的份額，是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ)，只有大力發(fā)展農(nóng)村教育，才能不斷增強(qiáng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的后勁。前不久，全國、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議相繼召開，確定了農(nóng)村教育改革發(fā)展的大政方針，我們必須把發(fā)展農(nóng)村教育擺在重要位置，對(duì)農(nóng)村教育實(shí)行重點(diǎn)投入，每年為農(nóng)村教育辦幾件大事，真正落實(shí)農(nóng)村教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位。

一是落實(shí)措施，進(jìn)一步鞏固提高普九成果。要高度重視農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問題，積極應(yīng)對(duì)初中入學(xué)高峰，使義務(wù)教育年鞏固率以縣(區(qū))為單位保持在97%以上。全省今年將對(duì)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一模式學(xué)籍管理，學(xué)生進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，其身份證號(hào)就是學(xué)籍號(hào)，在全省范圍內(nèi)流動(dòng)都可以監(jiān)控，各地要予以重視，要規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，確保不因?qū)W校辦學(xué)行為不規(guī)范而流失學(xué)生。要加大資助農(nóng)村困難學(xué)生的力度，確保沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

二是改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。針對(duì)全市特別是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件仍然較為薄弱的實(shí)際，要著力實(shí)施“四項(xiàng)工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)基本條件建設(shè)?！罅?shí)施農(nóng)村中小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”。主要以實(shí)現(xiàn)“六有”為重點(diǎn)，大力改善農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和食宿條件。根據(jù)省教育廳安排，從今年開始用兩年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)每一所農(nóng)村中小學(xué)?！傲小蹦繕?biāo)：即有整潔的校園、有滿足需要的衛(wèi)生食堂、有冷熱飲用水、有水沖式廁所、有安全宿舍、寄宿生一人有一張床。這是改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的又一配套工程，必須克服困難，下大力氣，不折不扣地完成?！嫱瓿赊r(nóng)村中小學(xué)“三新一亮”工程。繼續(xù)做好掃尾工作，確保在暑假之前，所有更換的新課桌、新凳子和新講臺(tái)如期配備到位?！^續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部裝備及“校校通”工程。全年要完成價(jià)值2200萬元的教育教學(xué)設(shè)備添置任務(wù);投入350萬元，完成淮安教育城域網(wǎng)一期工程，100所中小學(xué)接入寬帶網(wǎng);切實(shí)保證上機(jī)服務(wù)費(fèi)和電教費(fèi)?？顚Ｓ?。——建設(shè)一批教育重點(diǎn)工程。農(nóng)村要全面完除當(dāng)年新增危房，新建校舍10萬平方米;建成淮安中學(xué)新校區(qū)、清浦區(qū)浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、淮陰區(qū)淮海中學(xué)新校區(qū)，確保暑期如期招生;完成省清江中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建一期工程。

三是優(yōu)化資源配置，進(jìn)一步推進(jìn)布局調(diào)整。調(diào)整學(xué)校布局，是促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、提高辦學(xué)效益的戰(zhàn)略舉措。今年，推進(jìn)布局調(diào)整要把握“三個(gè)重點(diǎn)”：一要完成農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。根據(jù)省里的部署，今年必須以縣(區(qū))為單位，把中小學(xué)布局調(diào)整到位。尚未通過省里驗(yàn)收的縣(區(qū))也要抓細(xì)抓實(shí)，加快進(jìn)程，采取有效措施，確保今年全部通過驗(yàn)收。要按照“做大中心校，建好定點(diǎn)校，撤并村完小”的思路，逐步形成高中在縣城和少數(shù)重點(diǎn)集鎮(zhèn)，初中、中心小學(xué)在集鎮(zhèn)，定點(diǎn)小學(xué)在中心村的新布局。要切實(shí)解決布局調(diào)整后遠(yuǎn)途學(xué)生上學(xué)的困難，繼續(xù)集中力量抓好寄宿制小學(xué)建設(shè)，每個(gè)縣(區(qū))都要建成1—2所，全市力爭(zhēng)建成15所以上。同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)入學(xué)人數(shù)下降、初中處于入學(xué)高峰的實(shí)際，繼續(xù)創(chuàng)建10所左右九年一貫制學(xué)校。二要加強(qiáng)城市相對(duì)薄弱學(xué)校建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)投入、師資配備等方面向相對(duì)薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步落實(shí)對(duì)口幫扶措施，使之盡快縮短與名牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距，進(jìn)一步緩解擇校矛盾。三要做好中等職教資源整合工作。今年要完成財(cái)校、工貿(mào)學(xué)校合并升格工作;同時(shí)要對(duì)市區(qū)幾所占地面積小、招生人數(shù)少、辦學(xué)質(zhì)量不高的市屬中專校進(jìn)行整合。各地也要以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為根本，拿出對(duì)本地職業(yè)教育資源進(jìn)行優(yōu)化整合的方案，并積極組織實(shí)施，爭(zhēng)取盡早發(fā)揮效益。

四是提高辦學(xué)層次，進(jìn)一步創(chuàng)建名牌學(xué)校。近年來，我們把抓創(chuàng)建作為提高辦學(xué)層次、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的重要手段，明確目標(biāo)，加大投入，扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成績。從全市學(xué)校創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀，縱向看，有進(jìn)步;橫向看，有差距。在全省甚至蘇北，我市上層次的學(xué)校數(shù)量還偏少，必須繼續(xù)按照“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，加大創(chuàng)建工作的力度。今年全市要再創(chuàng)市級(jí)一類及以上層次幼兒園8-10所、省市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6-8所、省市級(jí)示范初中15所、四星級(jí)高中2-3所。為應(yīng)對(duì)即將到來的高中入學(xué)高峰，今年還要新建4所達(dá)到三星級(jí)硬件標(biāo)準(zhǔn)的高中。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

加快教育發(fā)展，要靠提高教育質(zhì)量來保證;只有教育質(zhì)量不斷提高，教育發(fā)展才能健康、持久。因此，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能拋開質(zhì)量談發(fā)展，任何時(shí)候都不能放松質(zhì)量這根弦，任何時(shí)候都要抓住質(zhì)量這條生命線，把提高教育質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題。要深入研究、總結(jié)、提煉提高教育質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。

一要深化課程改革，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量。要召開農(nóng)村課改工作專題會(huì)議，推進(jìn)農(nóng)村中心小學(xué)和村小的課改工作，啟動(dòng)高中課改，大力創(chuàng)建課改示范學(xué)校。要狠抓教育教學(xué)管理。市、縣教育行政部門和教育督導(dǎo)、教研、教科研部門及學(xué)校都要重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的督查評(píng)估，結(jié)合本地、本校的實(shí)際情況,開展形式多樣的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、視導(dǎo)和評(píng)估活動(dòng)。各縣(區(qū))教育行政部門要統(tǒng)籌抓好本地小學(xué)、初中、高中的教學(xué)管理，抓好質(zhì)量提升的系統(tǒng)工程;各學(xué)校校長是教學(xué)質(zhì)量提高的第一責(zé)任人，凡在教學(xué)視導(dǎo)、督查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理有較大問題，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降的，要對(duì)校長進(jìn)行誡勉談話，找出問題原因并加以改進(jìn)。要重視發(fā)揮市、縣(區(qū))教育督導(dǎo)和教研部門在提高教育教學(xué)質(zhì)量上的重要作用。要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)全過程管理，特別重視抓好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)和考試幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，組織經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。既要抓好評(píng)價(jià)性督查，讓學(xué)校和教師看到成績、增強(qiáng)動(dòng)力、樹立信心，更要抓好診斷性督查，對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析，幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，分析問題的原因，尋找解決的辦法。要根據(jù)義務(wù)教育階段教育以及普通高中教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，健全和完善符合我市實(shí)際的教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

二要加強(qiáng)隊(duì)伍管理，向隊(duì)伍素質(zhì)要質(zhì)量。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各級(jí)各類學(xué)校要努力創(chuàng)造教職員工各盡所能、各得其所而又和諧相處的環(huán)境，努力營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的氛圍，努力形成朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的發(fā)展局面。要切實(shí)加強(qiáng)教師教育和培養(yǎng)工作。各縣(區(qū))和各有關(guān)學(xué)校要制訂適應(yīng)新課程改革需要的師資培養(yǎng)規(guī)劃與課程計(jì)劃，以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，探索新的培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教師的教育教學(xué)與終身發(fā)展的能力。要加大信息技術(shù)、外語、藝術(shù)類和綜合類課程師資的培訓(xùn)力度，完成教師信息技術(shù)培訓(xùn)和省級(jí)考核。要建立城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶制度，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的學(xué)習(xí)交流。淮陰中學(xué)、清江中學(xué)、附小、實(shí)小等城區(qū)示范性“窗口”學(xué)校要面向農(nóng)村中小學(xué)教師開展經(jīng)常性的教學(xué)示范觀摩活動(dòng)。要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，造就一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的名教師、名校長，帶動(dòng)特色學(xué)校、名牌學(xué)校建設(shè)，提升全市學(xué)校的辦學(xué)檔次和辦學(xué)品位。

三要突出教學(xué)中心，向教研科研要質(zhì)量。深入開展教研、科研工作，緊緊圍繞提高質(zhì)量這個(gè)中心，善于從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。要以建立中小學(xué)現(xiàn)代教研制度為重點(diǎn)，推動(dòng)校本研究的開展，要把學(xué)校的教研、科研、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，營造科研氛圍，引導(dǎo)教師廣泛參與，促進(jìn)每位老師由工匠型、傳授型向反思型、研究型轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步通過建立網(wǎng)絡(luò)、完善機(jī)制、落實(shí)獎(jiǎng)懲等方法，開展多層次的公開課、研討課、評(píng)優(yōu)課和論文評(píng)選等活動(dòng)，抓緊完成一批有推廣價(jià)值、有較大影響的龍頭課題，調(diào)動(dòng)教師參加教科研工作的積極性和創(chuàng)造性。要用一流的教研支撐教育，加快推廣科研成果，使有價(jià)值的研究成果得到更廣泛的運(yùn)用。要重視學(xué)科教研基地、教育科研基地建設(shè)，尤其要重視加強(qiáng)教研員、教科員隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的選人機(jī)制，市、縣兩級(jí)教研室要配齊主要學(xué)科的教研員，強(qiáng)化教研、科研實(shí)績的考核與獎(jiǎng)懲。

(四)增強(qiáng)服務(wù)能力，狠抓行風(fēng)建設(shè)，努力打造全新教育形象

在新的一年里，淮安教育要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會(huì)、造福人民的社會(huì)功能，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

一是繼續(xù)不斷推進(jìn)教育富民工程。農(nóng)村職業(yè)教育、成人教育要始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮育人、示范和服務(wù)三大功能，加大教育資源統(tǒng)籌力度，投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)?！哟筠r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度。全年農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6萬人，實(shí)際轉(zhuǎn)移5萬人，把淮安的農(nóng)民變成蘇南等發(fā)達(dá)城市的市民。進(jìn)一步健全農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)信息指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真制定規(guī)劃，把任務(wù)真正分解到基層、明確到學(xué)校、細(xì)化到項(xiàng)目、落實(shí)到出路，切實(shí)提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效果。沒有進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的初、高中畢業(yè)生要全部參加培訓(xùn)?！訌?qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)。各地對(duì)各類職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置要加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)教育資源的利用率和整體效益。主要是瞄準(zhǔn)本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)發(fā)展需求，舉辦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的主專業(yè)，著力對(duì)部分傳統(tǒng)專業(yè)的改造，創(chuàng)建新型專業(yè);滿足勞務(wù)輸出的需求，根據(jù)外地企業(yè)的需要，設(shè)立“訂單”專業(yè)，保證學(xué)生學(xué)以致用;各類職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則，著力辦好相對(duì)穩(wěn)定的骨干專業(yè)，高度重視骨干實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)際運(yùn)用能力。要通過拓寬和調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)，形成優(yōu)勢(shì)、辦出特色，滿足社會(huì)需求和職業(yè)分化、變化的需要。今年要?jiǎng)?chuàng)建5-8個(gè)重點(diǎn)專業(yè)和示范性實(shí)驗(yàn)室。——提高社區(qū)教育發(fā)展水平。推進(jìn)社區(qū)教育，是構(gòu)建終身教育體系的重要內(nèi)容，是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會(huì)的有效途徑。要利用各類教育資源，為社區(qū)提供多樣化的教育服務(wù)，滿足社區(qū)成員的各種教育需求。重視和加強(qiáng)城市下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民從業(yè)技能培訓(xùn)、老年人的社會(huì)文化知識(shí)培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會(huì)生活的培訓(xùn)、弱勢(shì)人群提高生存技能的培訓(xùn)。要進(jìn)一步完善社區(qū)教育工作制度，爭(zhēng)取年內(nèi)再創(chuàng)建1—2個(gè)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

二是繼續(xù)把行風(fēng)建設(shè)放在突出位置。堅(jiān)持一手抓師德教育，一手抓治理亂收費(fèi)。在師德建設(shè)上，各地和各學(xué)校要作為教師隊(duì)伍建設(shè)的“重中之重”,與教育教學(xué)工作一同規(guī)劃，一同部署，一同檢查，一同考核，做到組織落實(shí)，制度落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在師德建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德建設(shè)活動(dòng)。要建立和完善師德考核獎(jiǎng)懲制度。

要切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

今年，是教育系統(tǒng)的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)年”，要在第20個(gè)教師節(jié)期間，大力表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。在治理中小學(xué)亂收費(fèi)上，要鞏固和擴(kuò)大工作成果。要堅(jiān)持綜合治理的方針，樹立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的觀點(diǎn)，把治理教育亂收費(fèi)的工作推向深入。今年，中紀(jì)委三次全會(huì)繼續(xù)把治理教育亂收費(fèi)作為“糾風(fēng)”的首要任務(wù)，各地要爭(zhēng)取加大教育投入，理順投入渠道，正確區(qū)分合理與不合理收費(fèi)，建立規(guī)范的教育收費(fèi)制度，進(jìn)一步完善公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策，禁止搭車收費(fèi)和各種形式的攤派。繼續(xù)開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)清理義務(wù)教育階段以辦各種“實(shí)驗(yàn)班”、“重點(diǎn)班”、“快班”等名義高收費(fèi)問題，確保今后不再出現(xiàn)亂辦班、高收費(fèi)現(xiàn)象。今年，繼續(xù)把行風(fēng)列為“一票否決”項(xiàng)目，凡行風(fēng)被地方黨委、政府評(píng)為“一般”或“差”檔次的，不得評(píng)為“綜合先進(jìn)單位”。

三是繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建和精神文明建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。堅(jiān)持在優(yōu)秀教師特別是青年教師中發(fā)展黨員。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，為教育改革與發(fā)展提供保障。建立和完善民辦學(xué)校黨組織。認(rèn)真貫徹民主集中制，健全學(xué)校內(nèi)部決策機(jī)制，制定基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，確保干部任免、大額經(jīng)費(fèi)開支等重大事項(xiàng)集體討論、民主決策。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“立足教育、著眼防范、著力查處”的工作思路，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、案件查辦、糾風(fēng)治亂、從源頭上預(yù)防和治理腐敗等方面的工作。繼續(xù)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作、知識(shí)分子工作和老干部工作，調(diào)動(dòng)各方積極因素，為教育改革發(fā)展出力獻(xiàn)策。加大輿論宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心支持教育，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。制定和完善《學(xué)校章程》，創(chuàng)建“依法治教示范學(xué)?！薄＝⒔∪珜W(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。抓好校園及周邊環(huán)境治理，落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保學(xué)校一方平安。完善貧困學(xué)生助學(xué)制度，繼續(xù)大力實(shí)施“育才助困”工程，保證考入高校的貧困學(xué)生入學(xué)。繼續(xù)抓好中小學(xué)特困學(xué)生資助工程，確保他們不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)。落實(shí)殘疾兒童免費(fèi)接受義務(wù)教育政策。

三、切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作的水平

教育改革的新形勢(shì)，教育發(fā)展的新任務(wù)，對(duì)我們組織領(lǐng)導(dǎo)教育工作的能力和水平提出了更高的要求。我們必須按照市委、市政府的戰(zhàn)略部署，守土有職，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，推進(jìn)教育管理機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)把握全局、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，努力提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作的水平。

(一)把握形勢(shì)，提高駕馭全局能力

黨的十六屆三中全會(huì)為教育提供了良好的發(fā)展機(jī)遇和寬松的改革環(huán)境，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要牢牢抓住機(jī)遇，認(rèn)真分析、正確認(rèn)識(shí)我市教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)，加快教育改革與發(fā)展。要堅(jiān)決沖破一切陳舊觀念的束縛，堅(jiān)決革除一切不合時(shí)宜的規(guī)定，讓一切有利于改革發(fā)展的新鮮思想活躍起來，用改革的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的方法、創(chuàng)新的思路，不斷提高決策能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教育工作的創(chuàng)造性、科學(xué)性和預(yù)見性，把握教育發(fā)展的階段性變化，審時(shí)度勢(shì)，順勢(shì)而上，重點(diǎn)解決教育改革發(fā)展中的關(guān)鍵問題、核心問題。

(二)轉(zhuǎn)變職能，積極推進(jìn)依法治教

從執(zhí)政為民和為教育事業(yè)創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的高度，充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變職能的重要性和緊迫性。教育行政要弱化微觀管理職能，強(qiáng)化宏觀調(diào)控職能，真正放權(quán)于基層，變直接管理為間接管理。不過多地直接干預(yù)學(xué)校的教育教學(xué)行為，積極充當(dāng)教育發(fā)展的宏觀調(diào)控者、教育市場(chǎng)規(guī)則的制定者和市場(chǎng)秩序的維護(hù)者、公共服務(wù)的提供者。要堅(jiān)持依法行政、依法治教。完善教育行政執(zhí)法責(zé)任制度，加大行政執(zhí)法力度。積極推進(jìn)政務(wù)和校務(wù)公開，提高決策的透明度和公共參與度。主動(dòng)接受人大、政協(xié)和社會(huì)各界對(duì)教育工作的監(jiān)督。

(三)求真務(wù)實(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)

今年全市教育工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。新的一年教育工作任務(wù)艱巨，特別是推進(jìn)教育體制改革、加強(qiáng)農(nóng)村教育等重點(diǎn)工作，情況復(fù)雜、問題較多、矛盾集中，必須加強(qiáng)調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，不做表面文章，不搞形式主義。各地、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，主要領(lǐng)導(dǎo)抓宏觀做好決策，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體注重落實(shí)，避免出現(xiàn)錯(cuò)位、越位和缺位的現(xiàn)象。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，對(duì)于重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作，要不懼怕困難，不回避矛盾，不推御責(zé)任，做到措施到位，責(zé)任到人，環(huán)環(huán)緊扣，務(wù)求實(shí)效，確保全年責(zé)任目標(biāo)的圓滿完成。

(四)恪盡職守，增強(qiáng)服務(wù)基層意識(shí)

以胡錦濤為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體要求做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，我們要始終把群眾的利益、學(xué)校利益放在首位，體察民情，尊重民意，解決民憂，為民辦事，做到推進(jìn)一項(xiàng)改革、辦好一件實(shí)事、凝聚一份人心、增添一份力量，有效激發(fā)群眾的潛能，形成推進(jìn)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。要認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定工作，暢通信訪渠道，要下大力氣杜絕集訪。要樹立正確的權(quán)力觀，絕不能把公共權(quán)力變成部門權(quán)力，把部門權(quán)力變成個(gè)人權(quán)力，把個(gè)人權(quán)力變成個(gè)人利益。教育行政部門要以服務(wù)學(xué)校為重點(diǎn)，學(xué)校各項(xiàng)工作要以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，教育教學(xué)工作要以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn)。要深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，了解實(shí)情，真正做到面向基層，心系學(xué)校，想學(xué)校之所慮，急學(xué)校之所難，辦學(xué)校之所需，解學(xué)校之所困，全心全意地做好本職工作，真心實(shí)意地當(dāng)好人民公仆。

同志們，新春佳節(jié)即將到來，我代表市委教工委、市教育局給大家拜個(gè)早年，感謝大家一年來的辛勤工作和對(duì)市教育局工作的大力支持，并通過你們向全市教育戰(zhàn)線上的同志們表示感謝!新年要有新氣象，新年要有新作為。讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，深化改革，加快發(fā)展，為完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇三

同志們：

值此新春佳節(jié)之際，全縣教育工作會(huì)議在這里召開，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的新年祝愿!向長期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意!

剛才，對(duì)先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，教育局易局長對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。胡縣長代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、易局長代表教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了“防流控輟”責(zé)任書。這里，我講三點(diǎn)意見。

一、總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)和任務(wù)

20xx年,在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，經(jīng)過廣大教職工和社會(huì)各界的共同努力，我縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。一是“兩基”工作取得突破性成效;二是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制得到落實(shí);三是順利完成了遠(yuǎn)程教育、危房改造等配套工程;四是教育各項(xiàng)改革積極穩(wěn)妥實(shí)施;五是中小學(xué)校布局得到合理調(diào)整和優(yōu)化;六是扶貧助學(xué)工作進(jìn)展順利;七是中小學(xué)生德育和法制教育不斷加強(qiáng)。

在推進(jìn)教育發(fā)展和改革實(shí)踐中，我們也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。主要是：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略;堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)“兩基”作為教育工作的重中之重，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持以改革促發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合;堅(jiān)持依靠廣大教育工作者和廣大人民群眾，尊重他們的創(chuàng)新精神;堅(jiān)持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi);堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。這些經(jīng)驗(yàn)是廣大教育工作者、廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)智慧與心血的結(jié)晶，在今后工作中要繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大。

在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要清醒看到，我縣教育工作還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是大多數(shù)中小學(xué)的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。二是“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制還有待于進(jìn)一步落實(shí)和完善。三是山區(qū)學(xué)校教師師資力量嚴(yán)重缺乏，教育人事制度改革亟待推進(jìn)。四是“普九”債務(wù)依然是制約教育發(fā)展的瓶頸。這些困難和問題存在，說明我縣教育整體薄弱的狀況還沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，無法滿足廣大群眾日益增長的接受教育的需求。

二、明確目標(biāo)和思路，全面落實(shí)農(nóng)村教育改革和發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)

(一)進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，提高“普九”水平

保證適齡兒童少年接受規(guī)定年限的教育，是義務(wù)教育的本質(zhì)要求，是全面提高人口素質(zhì)的根本措施。我們一定要站在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來重視這個(gè)問題，采取多種措施，著眼長遠(yuǎn)，多管齊下，綜合治理，持之以恒地抓好。一是全面推行“雙線控輟”責(zé)任制。即一方面由政府部門層層簽訂“防流控輟”責(zé)任書;另一方面由教育行政主管部門與學(xué)校簽訂“防流控輟”責(zé)任書，明確責(zé)任，使防流控輟工作在全縣形成齊抓共管的良好局面。年底，縣委、縣政府按照目標(biāo)責(zé)任書的規(guī)定對(duì)“防流控輟”工作進(jìn)行考核，考核排名末位的單位，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，同時(shí)還要予以一定的處罰。二是充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用。縣人民政府教育督導(dǎo)室要定期或不定期對(duì)“防流控輟”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校也要及時(shí)建立督查通報(bào)與反饋機(jī)制，及時(shí)反饋情況。三是制定“村規(guī)民約”，鞏固“兩基”工作成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支部要結(jié)合實(shí)際，在征求大多數(shù)村民意見的基礎(chǔ)上，制定能約束村民、遏止輟學(xué)現(xiàn)象的“村規(guī)民約”，有效地防止輟學(xué)現(xiàn)象的反復(fù)發(fā)生。四是建立完善的扶貧助學(xué)保障機(jī)制。積極通過多種途徑籌措設(shè)立中小學(xué)助學(xué)專項(xiàng)資金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供必要的扶助。在“防流控輟”工作中我們還將通過有關(guān)部門的協(xié)作，有效建立社會(huì)各界參與的控輟機(jī)制，確保青少年受完九年義務(wù)教育。

(二)進(jìn)一步加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，努力改善教育辦學(xué)條件

今年初，我縣經(jīng)歷了五十年未遇的冰雪災(zāi)害，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直各學(xué)校都不同程度遭受了災(zāi)害。我們首先要采取一切有效措施，確保師生安全，在確保安全的前提下做好開學(xué)各項(xiàng)工作，同時(shí)，要加強(qiáng)中小學(xué)危房改造動(dòng)態(tài)管理，積極爭(zhēng)取危房改造項(xiàng)目，確保學(xué)校的師生安全和正常的教育教學(xué)秩序。

(三)深化中小學(xué)校人事制度改革，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長聘任制。實(shí)踐證明，有一個(gè)好的校長，就會(huì)有一所好的學(xué)校。要堅(jiān)持把公開選拔、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任作為選拔校長的主要形式，努力建設(shè)一支講政治、懂業(yè)務(wù)、學(xué)者型、專家型的校長隊(duì)伍。積極做好中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和定期提高培訓(xùn)工作，建立健全中小學(xué)校長定期集中培訓(xùn)制度。

二是穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。積極推行教師聘任制度，實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用”，建立教師隊(duì)伍管理的激勵(lì)和約束機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師教書育人的積極性。今年要選取1-2所學(xué)校進(jìn)行深層次的人事制度改革，為全面推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，逐步提高教師的學(xué)歷水平。力爭(zhēng)今年底以前，完成對(duì)全縣教師的基礎(chǔ)教育新課程全員培訓(xùn)任務(wù)，中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在95%以上。

(四)深化農(nóng)村教育改革，優(yōu)化教育資源配置

結(jié)合我縣實(shí)際，按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、可靠、安全”的原則，在全縣統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建覆蓋全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村初中具備多媒體計(jì)算機(jī)教室，小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，整合后保留下來的村級(jí)小學(xué)，具備教學(xué)衛(wèi)星播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，提高中小學(xué)教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平，讓廣大中小學(xué)生能夠共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)優(yōu)化環(huán)境，形成大辦教育的社會(huì)氛圍

要高度重視中小學(xué)發(fā)展的環(huán)境問題，進(jìn)一步營造發(fā)展教育的良好社會(huì)氛圍。一是要形成有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的教育工作機(jī)制。各部門、各單位都要關(guān)心和支持教育的發(fā)展，主動(dòng)為教育辦好事、辦實(shí)事。二是要嚴(yán)格控制對(duì)中小學(xué)的各類檢查。凡違規(guī)到學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款的，要依法追究部門和單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。三是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，保護(hù)未成年人利益，教育行政部門要與相關(guān)部門配合，取締學(xué)校周邊非法攤點(diǎn)，拆除非法搭建物，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。四是要?jiǎng)訂T全社會(huì)共同關(guān)心支持教育。要大力宣傳教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳關(guān)心教師疾苦、為教育辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)干部，大力宣傳捐資助學(xué)、支持教育的單位和個(gè)人;大力宣傳辛勤耕耘在教育一線教師的先進(jìn)模范事跡。形成全社會(huì)尊師重教和關(guān)心支持教育的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

(六)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向

認(rèn)真貫徹落實(shí)《團(tuán)風(fēng)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治教育，維護(hù)好全縣安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作新局面

(一)明確責(zé)任，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立黨政一把手主抓教育的工作機(jī)制，把教育作為一項(xiàng)最重要的工作職責(zé)，像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好農(nóng)村教育工作，把它擺在突出的位置，納入重要議事日程，及時(shí)研究解決工作中的矛盾和問題，做到責(zé)任落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、工作落實(shí)。要強(qiáng)化對(duì)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，將教育工作納入考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，積極接受和聽取人大、政協(xié)、社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)教育工作的監(jiān)督與質(zhì)詢，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。

(二)建立分工合作、各司其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校及教育等相關(guān)職能部門要圍繞《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定實(shí)施方案》的精神，各司其責(zé)、各盡其力，想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)村教育之所急，努力形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門綜合協(xié)調(diào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校、家庭齊抓共管”的工作格局。教育部門要積極主動(dòng)地當(dāng)好政府的參謀和助手，做好教育規(guī)劃制定和實(shí)施工作，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

同志們，我縣教育已經(jīng)迎來了新一輪改革和發(fā)展的大好機(jī)遇，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門及各學(xué)校一定要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力推進(jìn)我縣農(nóng)村教育工作再上新臺(tái)階。我相信，有上級(jí)的關(guān)心和支持，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有勤勞善良的團(tuán)風(fēng)人民和社會(huì)各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，團(tuán)風(fēng)教育事業(yè)的明天將更加輝煌，團(tuán)風(fēng)孩子們的未來也將會(huì)更加美好!

謝謝大家!

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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2022年全縣教育考試工作已經(jīng)全面展開，今天召集縣招委各成員單位的負(fù)責(zé)同志及考試相關(guān)人員參加這次會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國普通高校招生考試安全工作會(huì)議和省市教育考試工作會(huì)議精神，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，全面動(dòng)員和部署今年的高考、中考和高中學(xué)考工作，確保教育考試工作平安順利進(jìn)行。剛才，縣教體局的*書記宣讀了《關(guān)于調(diào)整充實(shí)**縣招生考試委員會(huì)成員的通知》，帶領(lǐng)大家一塊學(xué)習(xí)了招委各成員單位的職責(zé)。縣教育、網(wǎng)信、保密及公安、衛(wèi)健、工信局的幾位同志圍繞做好考試工作結(jié)合各自實(shí)際做了很好的表態(tài)發(fā)言，我認(rèn)為大家講的很實(shí)際也很具有可操作性。下面，我結(jié)合今年的教育考試工作特別是很快就要進(jìn)行的高考中考工作講三個(gè)方面的問題。

一、思想認(rèn)識(shí)再提高，緊繃考試“安全弦”

教育考試工作是我國社會(huì)生活中的一件大事，關(guān)系國家人才選拔，關(guān)系社會(huì)公平，關(guān)系每位考生以及家庭的切身利益。2022年6月份的考試工作比往年形勢(shì)更加特殊，是在迎接黨的二十大的大背景下的一次高考，是在常態(tài)化做好疫情防控部署下的一次高考，也是考試招生制度改革進(jìn)入深化攻堅(jiān)期的一次高考。2022年高考中考工作將面臨五大新挑戰(zhàn)。一是疫情防控的挑戰(zhàn)。目前，上海、吉林等本土疫情傳播已基本阻斷，但省外輸入零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，我市疫情輸入壓力持續(xù)加大，特別是高考中考期間考生、家長避免不了發(fā)生聚集，如果防控不到位，就會(huì)帶來一系列風(fēng)險(xiǎn)。二是新高考改革的挑戰(zhàn)。今年是我省實(shí)行新高考改革實(shí)施落地的第三年，去年我們組織“新高考”遇到了一些新情況、新問題，為我們今年的組考工作增添了經(jīng)驗(yàn)，也帶來了可資參考的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。三是外部風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。有組織的、高科技的作弊對(duì)國家教育考試的威脅越來越大，不法分子為了牟取非法利益，不擇手段。2020年以來，全省公安機(jī)關(guān)與全省教育等部門密切協(xié)作，嚴(yán)厲打擊組織考試作弊、非法出售、提供試題答案、代替考試和非法銷售考試作弊器材等犯罪活動(dòng)，截至目前，全省公安機(jī)關(guān)共偵破案件**起,抓獲犯罪嫌疑人***名，打掉以考試保過為名義利用網(wǎng)絡(luò)組織考試作弊的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*個(gè)。同時(shí)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，考生違紀(jì)、舞弊手段越來越多樣化、隱蔽化，也使防范和打擊的難度越來越大。四是輿情風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。由于疫情和備考?jí)毫Γ徊糠挚忌图议L會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒，一旦發(fā)生情況，都會(huì)成為社會(huì)炒作的話題，可能不是問題的事情，也會(huì)成為大問題，成為焦點(diǎn)、引發(fā)輿情。五是工作懈怠的挑戰(zhàn)。認(rèn)為考試工作年年搞是輕車熟路、慣性思維、工作應(yīng)付，希望大家一定予以克服，打起十二分的精神抓好考前各環(huán)節(jié)工作的再落實(shí)。

因此，大家要深刻認(rèn)識(shí)今年高考中考工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，緊繃考試“安全弦”，應(yīng)對(duì)好疫情防控、考試時(shí)間周期加長、考生多考試管理難度大，考試安全工作、營造良好輿論環(huán)境等面臨的挑戰(zhàn)，拿出戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、戰(zhàn)時(shí)舉措，務(wù)求把各項(xiàng)工作做得更深、更細(xì)、更扎實(shí)，確保中、高考防疫和考試安全萬無一失。

二、職責(zé)任務(wù)再明確，打好考試“保衛(wèi)戰(zhàn)”

考試工作環(huán)節(jié)多，涉及面廣，社會(huì)影響大，要求我們各成員單位必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作，考試工作無小事，招委成員單位的負(fù)責(zé)同志要為考試工作多出力、多動(dòng)腦、多獻(xiàn)良策，助力考試。招委各成員單位要精誠團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞考試工作大局，通力協(xié)作、精心組織、周密安排，確保各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)行。

在這里有必要對(duì)招委成員單位的重要職責(zé)做以強(qiáng)調(diào)，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌_展。教育部門要對(duì)考試工作負(fù)總責(zé)，主動(dòng)加強(qiáng)與招委各成員單位的溝通、協(xié)調(diào)，及時(shí)匯總、研判有關(guān)信息，做好考試組織實(shí)施工作，快速處置危害考試安全事件。保密部門要負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收試卷的保密場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備，檢查指導(dǎo)相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作有關(guān)規(guī)定。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)對(duì)涉考有害信息及網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)。對(duì)疑似試題泄密、考試作弊等有害信息早發(fā)現(xiàn)、早處置，為考試安全營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。公安部門要負(fù)責(zé)考點(diǎn)及周邊的治安、交通以及網(wǎng)上涉考有害信息的監(jiān)測(cè)、處置等工作，依法查處危害考試安全的違法犯罪行為，配合教育部門做好試卷運(yùn)送、保管及考試等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作；
做好考點(diǎn)周邊的交通疏導(dǎo)，確?？忌驮嚲磉\(yùn)送車輛順利進(jìn)出；
對(duì)于通過微博、qq群、微信等方式傳播疑似試題泄密、考試作弊等有害信息的，要做到先刪后查，快速處置。工信部門要負(fù)責(zé)考點(diǎn)周邊電磁環(huán)境監(jiān)測(cè)，要在考點(diǎn)周圍安排無線電監(jiān)測(cè)設(shè)備和車輛，對(duì)不明信號(hào)、涉嫌作弊的無線電信號(hào)及時(shí)予以定位和查找，配合有關(guān)部門依法處置。環(huán)保部門要做好考點(diǎn)周邊空氣質(zhì)量檢查和治理，要負(fù)責(zé)采取措施消除考點(diǎn)周邊噪聲，確保考點(diǎn)的安靜，堅(jiān)決遏制空氣噪聲超標(biāo)和擾民擾校事件的發(fā)生，確?？忌幸粋€(gè)安靜的備考環(huán)境。綜合執(zhí)法部門要負(fù)責(zé)維持考點(diǎn)周邊與環(huán)境安全，治理整頓考點(diǎn)周邊環(huán)境。交運(yùn)部門要加大對(duì)客運(yùn)車輛狀況和承載情況的檢查力度，保障考生往返途中交通安全。衛(wèi)生健康、疾控部門要密切關(guān)注公共衛(wèi)生動(dòng)態(tài)，做好疫情防控工作，為考點(diǎn)安排醫(yī)護(hù)人員和急救車輛，提供有力的醫(yī)療保障。市場(chǎng)監(jiān)管部門要負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，配合有關(guān)部門開展清理整頓專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)于販賣考試作弊器材的違法活動(dòng)，要展開專項(xiàng)清查，摸清源頭，聯(lián)合有關(guān)部門依法懲處；
負(fù)責(zé)對(duì)飲食服務(wù)單位進(jìn)行全面檢查，在考試期間對(duì)考生餐飲地點(diǎn)進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，防止食物中毒。電力部門要抓好高考中考高中學(xué)考期間保電工作，提前安排好線路維修，為考點(diǎn)提供備用發(fā)電車，確?？荚嚻陂g的電力供應(yīng)。通訊部門要負(fù)責(zé)考試期間通訊頻率達(dá)到合理范圍，保障聯(lián)絡(luò)及時(shí)有效，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及短信管理，嚴(yán)密防范、阻斷和及時(shí)清理涉考不良信息，并做好與相關(guān)部門的溝通、配合。各考點(diǎn)學(xué)校要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好考點(diǎn)考場(chǎng)布置和考試設(shè)備配備、檢修。所有成員單位要根據(jù)各自職責(zé)任務(wù)，履職盡責(zé)、密切配合、形成合力，為教育考試工作安全順利進(jìn)行保駕護(hù)航，確?？荚噲A滿順利完成。衛(wèi)健部門要要落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施，精準(zhǔn)掌握考生動(dòng)態(tài)和駐地信息，加強(qiáng)考生健康監(jiān)測(cè)，備足備齊防疫物資，做到既保障考生應(yīng)考盡考、又確保疫情防控萬無一失。

三、安全責(zé)任再落實(shí)，形成考試“責(zé)任鏈”

考試安全措施千條萬條，責(zé)任落實(shí)是最重要的一條。要把考試安全工作作為教育考試工作的第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步健全完善考試安全體系建設(shè)，推進(jìn)安全保密措施進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，做到凡事有章可循、有據(jù)可查、有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)。

一要夯實(shí)人員責(zé)任。各部門要把考試安全工作作為“一把手”工程，主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，按照任務(wù)要求，將目標(biāo)責(zé)任層層落實(shí)到具體崗位、細(xì)化到具體人員，層層簽訂責(zé)任書。所有相關(guān)工作責(zé)任人必須做到“權(quán)責(zé)統(tǒng)一、親力親為”，絕不能當(dāng)“甩手掌柜”，“只掛帥、不出征”，更不能搞責(zé)任的“二次分配”。二要嚴(yán)格責(zé)任追究。大家一定要抱著對(duì)社會(huì)、對(duì)考生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格履職盡責(zé)、踐行考試紀(jì)律，務(wù)必把教育考試工作擺在突出位置、提上重要議程。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)“國家省市凈化考試環(huán)境，嚴(yán)厲打擊考試作弊違法犯罪活動(dòng)會(huì)議精神”堅(jiān)持部門聯(lián)動(dòng)，綜合治理標(biāo)本兼治打防結(jié)合的工作原則，規(guī)范考試秩序，嚴(yán)厲打擊涉考違法犯罪。6月底前要在全縣范圍內(nèi)開展“凈化考試環(huán)境，嚴(yán)厲打擊考試作弊違法犯罪活動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)由縣招委負(fù)責(zé)，縣網(wǎng)信辦，縣教體局，縣工業(yè)和信息化局，縣公安局，縣市場(chǎng)監(jiān)管局等相關(guān)部門聯(lián)合組織實(shí)施。專項(xiàng)行動(dòng)辦公室設(shè)在縣教體局，具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的組織實(shí)施。

考試期間我們將加大巡視力度，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)、不堅(jiān)持原則、打折扣、搞變通、不執(zhí)行考試紀(jì)律，造成工作不到位、考試秩序混亂，出現(xiàn)安全問題的，將嚴(yán)格按照《**市教育考試工作獎(jiǎng)懲辦法（試行）》（*招考委〔2021〕6號(hào)），追究單位和負(fù)責(zé)人的責(zé)任，涉嫌犯罪的，依法移送相關(guān)國家機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

同志們，6月份有3次大考被稱為考試月，我縣高考中考工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，高中學(xué)考也將于6月25日進(jìn)行。時(shí)間緊迫、形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家把困難估計(jì)得重一些、把措施考慮得細(xì)一些、把工作做得充分一些，以更大的擔(dān)當(dāng)、更大的力度、更大的作為，全力以赴把各項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，圓滿完成考試各項(xiàng)工作任務(wù)，給黨委政府和全縣人民交一份滿意的答卷！

謝謝大家！

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

x縣教體局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話

同志們：

今日，借此機(jī)會(huì)，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作簡(jiǎn)潔的再講幾點(diǎn)意見。

一、始終保持創(chuàng)新進(jìn)取的精神狀態(tài)

目前正值暑假，師生已經(jīng)離校，相對(duì)來說，任務(wù)削減，壓力減輕?？梢哉f，暑假也正是我們總結(jié)工作，分析問題，查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂下步工作打算，進(jìn)一步自我反思、自我充電、自我進(jìn)展的好時(shí)機(jī)。今年以來，縣委書記x先后提出了“四實(shí)四敢〞和“五問一思〞。這是全縣工作的精神指引和動(dòng)力支撐。對(duì)比“四實(shí)四敢〞和“五問一思〞，期望我們的每一位校長都要深入反思，反思我們的思想認(rèn)識(shí)是否到位，反思我們的工作作風(fēng)是否扎實(shí)，反思我們的工作重點(diǎn)是否明確，反思我們的工作措施是否有力，等等。沒有反思就沒有進(jìn)步?！墩撜Z》中講“吾日三省吾身〞。對(duì)比自身和本單位的工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，借助暑假認(rèn)真地分析分析差距在哪里，差距的緣由是什么？對(duì)問題，要多反思自身的因素，多從主觀找緣由，不要一味地埋怨客觀條件，更不要怨天尤人，牢騷滿腹。要重點(diǎn)看一看主觀能動(dòng)性發(fā)揮了沒有，查一查各項(xiàng)規(guī)章制度和措施落實(shí)到位了沒有，想一想自己對(duì)工作盡職盡責(zé)了沒有。只有這樣，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)問題，才能更好地解決問題。通過反思，全縣教育系統(tǒng)要堅(jiān)固樹立“實(shí)〞字當(dāng)頭、“敢〞字為先的作風(fēng)，打造“四實(shí)〞“四敢〞教育干部隊(duì)伍，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，同心同德、同頻同振，奮力開創(chuàng)教育工作新局面，譜寫教育質(zhì)量進(jìn)展新篇章。

二、切實(shí)抓好暑假期間的重點(diǎn)工作 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看

暑假雖然相對(duì)輕松，但是有些工作仍舊不能掉以輕心，仍舊需要大家高度重視，抓緊抓好。

一是思想教育。主要是師德教育問題，這也是一個(gè)需要常抓不懈的問題。根據(jù)市教育局要求，暑假前縣教體局制訂了《全縣教育系統(tǒng)師德專題教育實(shí)施方案》，要求結(jié)合.黨.史學(xué)習(xí)教育，在教育系統(tǒng)組織開展師德專題教育活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真組織，明確目標(biāo)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用暑假有利時(shí)機(jī)，組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。暑假是廣大教師自我反思、充電提升的有利時(shí)機(jī)。各學(xué)校要充分利用暑假，主動(dòng)實(shí)行多種措施，組織動(dòng)員廣大教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從今日開始，縣教研室將開始組織骨干教師集體研討和青年教師示范課展示活動(dòng)，暑假期間師訓(xùn)科也將組織一些培訓(xùn)，這些都是特殊必要的，也是特殊準(zhǔn)時(shí)的。各學(xué)校要根據(jù)要求認(rèn)真組織，要主動(dòng)為參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師提供便利。另外，前幾天，教研室結(jié)合電教站下發(fā)了《關(guān)于開展“書香暑假·潤澤心靈〞讀書活動(dòng)的通知》，旨在培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣和讀書的良好好習(xí)慣。提倡學(xué)生愛書讀書，教師首先要成為一個(gè)真正的讀書人。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制訂教師暑假讀書打算，鼓舞教師利用暑假讀書，要開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆〞的四個(gè)一活動(dòng)，讓廣大教師度過一個(gè)充實(shí)、快樂、輕松而有意義的假期。

三是安全問題。安全是底線，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。暑假放假，學(xué)生離校，但是安全工作不能放松。各學(xué)校要本著對(duì)學(xué)校安全高度負(fù)責(zé)的看法，對(duì)學(xué)校校舍和各要害部位進(jìn)行一次全面排查，嚴(yán)格登記，凡有安全隱患的，馬上整改，一時(shí)無法解決的準(zhǔn)時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，并逐?jí)上報(bào)教育主管部門，確保假期期間校舍、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全完好。認(rèn)真落實(shí)好假期值班護(hù)校制度，要有領(lǐng)導(dǎo)帶班，做到24小時(shí)不斷崗，24小時(shí)信息暢通，重點(diǎn)部位要加固、加封、安裝防盜報(bào)警設(shè)備，杜絕發(fā)生失盜和火災(zāi)等事故，以愛護(hù)校舍和學(xué)校其他財(cái)產(chǎn)的安全；要嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕重大信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大局。暑假前，各學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。但是，暑假期間，還要實(shí)行多種方式要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防食物中毒、防交通事故、防惡劣天氣等安全教育。要切實(shí)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管加強(qiáng)，聯(lián)合公.安、市場(chǎng)監(jiān)管、執(zhí)法等部門，嚴(yán)防校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)查公辦教師有償家教。

四是招生問題。主要是義務(wù)教育階段招生問題，特殊是城區(qū)學(xué)校招生問題，是歷年關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也是難點(diǎn)。目前，基教科已經(jīng)起草了文件，還要征求城區(qū)各學(xué)校的意見，很快就會(huì)出臺(tái)。出臺(tái)之前，假如有問的，大家確定要做好解釋工作，提示各位家長關(guān)注正式的文件和政策規(guī)定，不要聽信各種謠言。

五是其他工作。雖然正值暑假，但是局里的各項(xiàng)工作都在按程序有條不紊的推動(dòng)。各個(gè)科室可能都有這樣或那樣的工作支配。對(duì)于局里支配的工作，各學(xué)校確定要高度重視，按時(shí)按要求完成，不能因?yàn)榧倨谡医杩谡依碛?，推三阻四?/p>

三、全面確立提升教育質(zhì)量的主線意識(shí)

四、教育教學(xué)是主線，任何時(shí)候都不能放松，這也是學(xué)校工作的根本。教育教學(xué)是我們的主業(yè)。正如x******所說，心無旁騖抓主業(yè)。下一步，我們路和重點(diǎn)是：堅(jiān)持質(zhì)量立教不動(dòng)搖，以教學(xué)管理和教師專業(yè)進(jìn)展為著力點(diǎn)，以立德樹人為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為突破口，健全機(jī)制，規(guī)范管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量和育人水平。今日，我簡(jiǎn)潔的點(diǎn)一下題，供大家參考，也期望引起大家思索。

一要在提高科學(xué)規(guī)范管理水平上下功夫。科學(xué)化、規(guī)范化管理出效益、出質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)管理要堅(jiān)持從外延向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變、從粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的日常工作，沒有多少驚天動(dòng)地的大事，都是平凡的，具體的，瑣碎的。但是，把平凡的事情做好就是不平凡，常規(guī)管理抓實(shí)抓細(xì)就能創(chuàng)造奇跡。

二要在加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。學(xué)校的進(jìn)展，關(guān)鍵在校長。校長必需沉下心來，專心經(jīng)營學(xué)校。校長要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，投入時(shí)間商量教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。校長要以自己的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，帶出一個(gè)好班子，帶出一支好隊(duì)伍，帶出一所好學(xué)校。

三要在提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)上下功夫。教師隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的根本，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。各學(xué)校在抓好師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要突出教師專業(yè)進(jìn)展，全面提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

四要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。很多勝利學(xué)校的實(shí)踐證明，學(xué)生長期形成的良好品德，學(xué)校開展的豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，都是解決學(xué)生厭學(xué)的“良藥〞。要以培育和踐行核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，把《中小學(xué)日常行為規(guī)范》教育、愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生心理健康教育、理想信念教育、誠信感恩教育、法制安全教育等，適當(dāng)適穿插在不同的學(xué)段、不同的年級(jí)；要以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為載體，培育興趣、進(jìn)展特長；要關(guān)注留守兒童、單親子女、問題學(xué)生等特殊群體，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長。

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全縣教育工作會(huì)議，共謀新一年教育發(fā)展大計(jì)。這既是一次肯定成績、表彰先進(jìn)的總結(jié)會(huì)，更是一次展望未來、鼓舞士氣的動(dòng)員會(huì)。新年新氣象，希望教育戰(zhàn)線的同志們保持虎虎生威的雄風(fēng)、生龍活虎的干勁、猛虎下山的氣勢(shì)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育，譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展新的篇章。

過去的一年，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和***歷次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)******關(guān)于教育的重要論述，統(tǒng)籌推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)安全穩(wěn)定”三項(xiàng)職責(zé)，在實(shí)干中積極作為，在發(fā)展中不斷突破，全縣教育事業(yè)保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭，取得了一系列可喜的成績。具體表現(xiàn)在：

全縣發(fā)展基層黨組織xxx個(gè)、黨員教職工xxxx人，隊(duì)伍更強(qiáng)、素質(zhì)更高；“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)扎實(shí)推進(jìn)、亮點(diǎn)紛呈；全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任進(jìn)一步壓實(shí)基層戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步突顯。立項(xiàng)爭(zhēng)資xxx億元、引資xxxx萬元，各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步提升；教育信息化建設(shè)加速快跑；“平安校園”建設(shè)為師生織牢“立體”防護(hù)網(wǎng)；學(xué)前教育普及普惠程度全面提升，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)改善，教育布局更加合理。以專項(xiàng)治理促進(jìn)廣大教師師德師風(fēng)持續(xù)提升；招聘義務(wù)教育和高中階段教師xxx人，教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大；深入推進(jìn)“縣管校聘”改革；繼續(xù)實(shí)施xx名師、卓越校長培養(yǎng)工程，全縣教師隊(duì)伍配置進(jìn)一步均衡、素質(zhì)進(jìn)一步提升、結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。堅(jiān)持質(zhì)量與品牌并行，持之以恒抓德育、抓內(nèi)涵、抓教學(xué)。特色教育成績亮眼，尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué)繼續(xù)榮獲“全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)施學(xué)?！保恢袊茀f(xié)授予“全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)；教育質(zhì)量再上臺(tái)階，首屆新高考改革環(huán)境下，我縣高考質(zhì)量再上臺(tái)階，其中縣一中本科上線率xxxx%，比202 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看0年提高xxxx%，各類學(xué)校特色發(fā)展體系日益完善，人民滿意度持續(xù)提升鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，全縣無一名學(xué)生因困輟學(xué)；全力落實(shí)惠民工程，資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生xxxxx人次，發(fā)放資金xxxx萬元；籌措善款xxx萬元修復(fù)災(zāi)區(qū)學(xué)校，確保災(zāi)區(qū)學(xué)生按時(shí)開學(xué)；持續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)控大班額現(xiàn)象；推進(jìn)“雙減”落地，關(guān)停xxx多所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，xx所非寄宿制學(xué)校開展課后服務(wù)；抓好校園疫情防控，為全縣師生筑牢安全屏障。

這些成績的取得是來之不易的，是縣委、縣政府高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各地各部門通力配合、高效協(xié)作的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心關(guān)注、鼎力支持的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者擔(dān)當(dāng)作為、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣委縣政府向奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出智慧和汗水的全縣廣大教師和教育工作者表示衷心感謝！向長期以來關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高敬意！

在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，全縣教育事業(yè)還有很多短板要補(bǔ)齊，還有很多難題要破解，我們的工作與人民群眾的期盼還有一定的差距。如維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的任務(wù)仍然艱巨；群眾關(guān)心的“入園難”“入園貴”“大班額”等急難愁盼問題依然存在；中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”“雙減”政策的落實(shí)還有許多艱巨的任務(wù)；教師結(jié)構(gòu)性短缺問題還未得到根本解決，等等。這些問題影響了我縣教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，必須引起各地各相關(guān)部門高度重視，在今后的工作中認(rèn)真研究、加以解決，不斷將xx教育改革發(fā)展推向深入。

2022年是政治大年，是黨的二十大召開之年，是貫徹落實(shí)縣三次黨代會(huì)精神的開局之年，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)縣的關(guān)鍵一年。全縣教育工作要全面貫徹黨的十九大和***歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于教育工作系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育工作視頻會(huì)議和全市教育工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)縣建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中部百強(qiáng)縣目標(biāo)貢獻(xiàn)教育力量。這里，我講三點(diǎn)意見。

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和效果。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的重要保證。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，是我們每一個(gè)黨組織、每一個(gè)黨員肩負(fù)的最重要任務(wù)、承擔(dān)的最重要責(zé)任。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。教育事業(yè)關(guān)系國家發(fā)展、關(guān)系民族未來。教育系統(tǒng)每一名黨員干部都要時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作。要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)這一最重要的任務(wù)、最重要的責(zé)任融入到日常工作中，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨的教育方針，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程，使教育領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

各地黨委及教育主管部門，要經(jīng)常深入到各級(jí)各類學(xué)校開展調(diào)查研究和工作督導(dǎo)，著力解決教育系統(tǒng)內(nèi)基層黨支部建設(shè)中存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作成效不明顯等問題，采取針對(duì)性措施，強(qiáng)化基層黨組織的思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提升基層黨組織的引領(lǐng)力、戰(zhàn)斗力、影響力。各級(jí)各類學(xué)校要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作的方方面面，把黨的思想政治工作落到實(shí)處、落到細(xì)處，穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，確?；鶎狱h組織成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，推動(dòng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

全縣教育系統(tǒng)要堅(jiān)持不懈推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，堅(jiān)持決心不變、力度不減、尺度不松，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，在新起點(diǎn)上不斷深化自我革命，把各級(jí)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，持續(xù)鞏固拓展“轉(zhuǎn)保促”活動(dòng)成果，持之以恒削除“四風(fēng)”問題。要全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，聚焦小微權(quán)利和群眾身邊的腐敗問題，鞏固反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)，構(gòu)筑不敢腐不能腐不想腐長效機(jī)制，大力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

“十年樹木，百年樹人。”教育事業(yè)的發(fā)展水平體現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)的發(fā)展后勁，決定著當(dāng)?shù)氐奈磥戆l(fā)展。好的教育也是生產(chǎn)力，它不僅能為城市發(fā)展聚人氣、增活力，更為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)）展提供源源不斷的人才支撐。xx過去的發(fā)展離不開教育的支撐，今后的發(fā)展更要需要教育事業(yè)的賦能添力。我們要善于跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠(yuǎn)看教育，深刻認(rèn)識(shí)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)教育工作的迫切需要，持續(xù)擦亮xx教育品牌，以教育的高質(zhì)量發(fā)展助推全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，xx教育面臨兩大發(fā)展機(jī)遇，一是縣城首位度建設(shè)，需要積聚人氣，xx城區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展，能夠助力縣城首位度的提升。二是市縣經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展，為xx提供了良好的人流和資金流。

我們要聚焦立德樹人這一根本任務(wù)，抓好學(xué)生德育工作，積極把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入到學(xué)校教育中來，著力培養(yǎng)出有紅色基因、家國情懷、創(chuàng)新精神、文明素養(yǎng)和健康身心的時(shí)代新人。要依托我縣豐富的文化資源，向廣大學(xué)生闡釋好、傳遞好“炎帝精神”、“xx精神”等優(yōu)秀文化，讓我縣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世代相傳。要用好大洪山革命紀(jì)念館、紅二十五軍長征紀(jì)念館等紅色教育基地，在中小學(xué)生中廣泛開展愛國主義、革命主義教育，讓xx學(xué)子從小樹立堅(jiān)定的理想信念，爭(zhēng)做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。

2月22日，***一號(hào)文件《中共***國務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》正式發(fā)布。作為全省最大的農(nóng)業(yè)縣，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，對(duì)我縣來說意義重大而深遠(yuǎn)。而作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分，農(nóng)村教育使命光榮、責(zé)任重大。我們要積極擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，加快推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化建設(shè)。要持續(xù)推進(jìn)“農(nóng)村教育補(bǔ)短板”工程，努力提升農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施水平。要不斷深化“縣管校聘”改革，優(yōu)化教師資源配置，補(bǔ)齊農(nóng)村教育師資短板。要持之以恒推進(jìn)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，讓廣大農(nóng)村孩子都能得到全面而有個(gè)性的發(fā)展，讓每一個(gè)人都能通過教育享有人生出彩的機(jī)會(huì)。要全面提升各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，特別是抓好職業(yè)教育和勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)，大力培育一批熱愛家鄉(xiāng)、技術(shù)過硬的實(shí)用性技能人才和新型“職業(yè)農(nóng)民”，以優(yōu)質(zhì)教育為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐、智力支撐，促進(jìn)全社會(huì)實(shí)現(xiàn)共同富裕。

“雙減”工作是以***同志為核心的黨***作出的重大決策部署，是深化教育評(píng)價(jià)改革的重要內(nèi)容。教育主管部門及各級(jí)各類學(xué)校，要堅(jiān)持源頭治理，在全面做好校內(nèi)服務(wù)保障上下功夫，提升作業(yè)管理水平，提高課后服務(wù)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。要堅(jiān)持系統(tǒng)治理，在有效提升教育教學(xué)質(zhì)量上做文章，全面規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，科學(xué)實(shí)施教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，完善家校協(xié)同育人體系，確保學(xué)校間、學(xué)生間公平競(jìng)爭(zhēng)、良性發(fā)展，引導(dǎo)形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。要堅(jiān)持依法治理，在加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管上出實(shí)招，持續(xù)抓好校外培i訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理整頓，堅(jiān)決防止學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)入“地下”、變換“馬甲”等逃避監(jiān)管隱形變異問題，切實(shí)保障“雙減”工作真正落地見效。當(dāng)然，大家也要清醒地認(rèn)識(shí)到，“雙減”不是“減零”，而是在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，要努力向課堂要質(zhì)量，向教學(xué)改革要質(zhì)量，讓廣大學(xué)子成為教育改革的真正受益者。

xx的高質(zhì)量發(fā)展需要人才支撐，全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展更需要人才支撐。要大力實(shí)施教育人才戰(zhàn)略，制定科學(xué)管用的人才招引、培育、激勵(lì)政策，不斷建強(qiáng)、壯大xx教師隊(duì)伍。要堅(jiān)持開展好工作作風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部、教師員工堅(jiān)定理想信念，潛心立德樹人，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升育人水平。要搭建教師隊(duì)伍成長平臺(tái)，強(qiáng)化“國培”“省培”“市培”項(xiàng)目實(shí)施，培育一批一流的教師、校長和干部隊(duì)伍，引領(lǐng)全縣教育現(xiàn)代化發(fā)展。要健全完善科學(xué)的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立正確的教育導(dǎo)向，激勵(lì)廣大教師立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新、追求卓越，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

均衡、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境能產(chǎn)生巨大的“虹吸”效應(yīng)。實(shí)現(xiàn)縣三次黨代會(huì)提出的“兩個(gè)翻番”目標(biāo)，xx教育大有可為。近期，縣委縣政府出臺(tái)關(guān)于提升縣城首位度的若干措施，明確提出要提供均等化教育服務(wù)，嚴(yán)格按照劃片招生、就近入學(xué)的原則做好城鄉(xiāng)居民隨遷子女的入學(xué)工作。教育主管部門要認(rèn)真做好研究，統(tǒng)籌推進(jìn)，以優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境助力縣城首位度提升。要做好“強(qiáng)項(xiàng)目”文章，持續(xù)推進(jìn)縣一中、烈山湖學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，迅速啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；要做好“擴(kuò)資源”文章，加大教育投入，強(qiáng)化教育人才和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為教育優(yōu)先發(fā)展提供“硬環(huán)境”，要做好“提質(zhì)量”文章，深化基礎(chǔ)教育改革，聚焦育人方式改革，實(shí)現(xiàn)由標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化向高質(zhì)量、有特色發(fā)展。要堅(jiān)持質(zhì)量為上，辦好各級(jí)各類學(xué)校，放大xx教育品牌效應(yīng)，以教育的一域精彩為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助力添彩。

強(qiáng)縣必先重教。實(shí)現(xiàn)“中部百強(qiáng)縣”奮斗目標(biāo)，我們必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍，匯聚教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，推進(jìn)我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

各地黨委、政府，各相關(guān)部門要把興教育才作為為政之先，一如既往地重視教育發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，切實(shí)把教育改革發(fā)展作為“一把手工程”，擺上重要議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，持續(xù)加大財(cái)政投入力度，支持師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。要堅(jiān)持和完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育、聯(lián)系學(xué)校制度，做好重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作的服務(wù)保障工作，及時(shí)研究解決教育中的重大問題，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)政策措施落地見效。

全縣上下要進(jìn)一步更新教育觀、人才觀和發(fā)展觀，支持教育發(fā)展、配合學(xué)校工作，形成共同推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。教育主管部門要開拓工作思路、創(chuàng)新工作方法、加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，進(jìn)一步提高管理水平，營造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。各地各相關(guān)部門要積極配合、主動(dòng)服務(wù)，在制訂規(guī)劃、項(xiàng)目安排、學(xué)校用地、建設(shè)報(bào)批、基礎(chǔ)設(shè)施配套、資金撥付等方面給予大力傾斜和支持。要積極推進(jìn)形成“人人關(guān)心教育工作、人人支持教育事業(yè)、人人推動(dòng)教育發(fā)展”的生動(dòng)局面。

各相關(guān)部門要與教育主管部門密切配合，筑牢校園安全的堅(jiān)固屏障，守好教育高質(zhì)量發(fā)展的安全底線。要嚴(yán)防死守，織密校園疫情防控網(wǎng)。當(dāng)前，新冠疫情全球蔓延，省內(nèi)外疫情多點(diǎn)散發(fā)，防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校疫情防控工作，壓實(shí)防控責(zé)任，夯實(shí)常態(tài)化防控措施，文名公眾號(hào)整理，從嚴(yán)加強(qiáng)校園管理，抓實(shí)抓細(xì)校園疫情防控工作；要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，重實(shí)干、求實(shí)效，加強(qiáng)閉環(huán)管理，強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。要積極有為，把牢校園安全防線。堅(jiān)持以人為本，把師生生命安全擺在首位，壓實(shí)工作責(zé)任，鞏固掃黑除惡成果，杜絕校園欺凌、學(xué)生傷害現(xiàn)象發(fā)生。要強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。進(jìn)一步推進(jìn)安防“四個(gè)100%”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)校園周邊環(huán)境整治工作，堅(jiān)決守住校園“一方凈土”。要強(qiáng)化校園食品安全管理，推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程，加強(qiáng)校園食品抽查檢測(cè)，守護(hù)師生“舌尖上的安全”。要加強(qiáng)校車安全整治，構(gòu)建校車安全工作管理監(jiān)督體系，嚴(yán)查涉校車安全的各類違法行為，確保廣大學(xué)生“快樂上學(xué)去、平安回家來”。

同志們，春天播種希望、教育成就未來。讓我們進(jìn)步解放思想、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、奮力拼博，以更大決心、更高力度、更強(qiáng)措施推動(dòng)xx教育改革發(fā)展，努力開創(chuàng)xx教育事業(yè)全新局面，以優(yōu)異成績喜迎黨的二十大召開！

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇七

要想從嚴(yán)治黨,應(yīng)對(duì)國內(nèi)外、黨內(nèi)外出現(xiàn)的各種各樣挑戰(zhàn),就必須積極開展“兩學(xué)一做”。下面是本站小編給大家整理的在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上的講話，僅供參考。

同志們：

剛才，我們參加了全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了的 重要指示， 孟青同志 代表縣委作了重要講話，會(huì)上印發(fā)了全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》。 的 重要指示 和 孟青同志的講話是全縣開展學(xué)習(xí)教育的重要遵循 ，大家 一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。上午會(huì)議的召開，標(biāo)志著全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全面啟動(dòng) 。 接著召開培訓(xùn)會(huì)，主要是對(duì)學(xué)習(xí)教育需要注意把握的重點(diǎn)工作作 進(jìn)一步 安排。在座的各位同志，是全縣開展學(xué)習(xí)教育的骨干力量，大家的工作 態(tài)度、 能力和水平，直接決定了 我縣 學(xué)習(xí)教育的成效 ，大家要?jiǎng)?wù)必 明確 任務(wù) 、熟悉政策、掌握方法，成為“ 行家里手 ”，更好地將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。 下面，我 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) 七 個(gè)問題。

一、明確學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，準(zhǔn)確把握工作要點(diǎn)。 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，每個(gè)黨組織解決好作用發(fā)揮到位問題。實(shí)現(xiàn)這一目的，需要 大家 吃透精神，深刻理解和 準(zhǔn)確 把握學(xué)習(xí)教育的 目標(biāo) 要求， 具體要 把握 以下幾 方面。

一是準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)。 這次學(xué)習(xí)教育，要努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，講公心，去私念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，敢于擔(dān)當(dāng)，做“四講四有”合格黨員，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是準(zhǔn)確把握需要解決的問題。 孟青同志在動(dòng)員會(huì)議上和全縣《實(shí)施方案》中，具體指出了我縣黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)等存在的一些突出問題。特別是 干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，“不愿為、不敢為、不會(huì)為、亂作為”的問題 ， 個(gè)別村級(jí)黨組織班子軟弱渙散、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠的問題 ， 群眾來信來訪仍然多發(fā)高發(fā)、處置不及時(shí)不得力的問題 ， 部分不合格黨員尚未得到及時(shí)處置的問題，等等 。 這些 都 是共性問題 ， 各基層黨組織要對(duì)號(hào)入座，深挖細(xì)查個(gè)性短板，找準(zhǔn)找實(shí)自身存在的突出問題，列出清單，建立臺(tái)賬，有針對(duì)性地解決。同時(shí)，還要把教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育未完成整改、整改不到位的問題，進(jìn)行“回頭看、大盤點(diǎn)”，一并納入學(xué)習(xí)教育，持續(xù)抓好“四風(fēng)”突出問題、不嚴(yán)不實(shí)突出問題和群眾反映強(qiáng)烈問題的整改，以問題整改的實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。

三是準(zhǔn)確把握基本要求。 這次學(xué)習(xí)教育突 出正 面 教育的特點(diǎn)，落實(shí)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的要求， 要 用好日常 的 教育途徑、教育方式 。 以黨支部為基本單位開展學(xué)習(xí)教育， 這一點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織統(tǒng)戰(zhàn)委員要注意，目前全縣仍有46個(gè)軟弱渙散黨組織，這46個(gè)黨組織能否正常啟動(dòng)、順利開展學(xué)習(xí)教育，要打個(gè)問號(hào)。希望有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委拿出切實(shí)有效的舉措，加大整頓轉(zhuǎn)化力度，確保支部班子健全完善，運(yùn)轉(zhuǎn)高效; 以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式 ，要求持續(xù)強(qiáng)化落實(shí)“議事·學(xué)習(xí)日”、“黨群活動(dòng)日”、“一月一主題”等制度; 以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，要求 嚴(yán)格落實(shí)黨員主動(dòng)、按時(shí)、足額交納黨費(fèi)制度，黨員“雙務(wù)”積分制度，黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾等制度，繼續(xù)開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理。

四是準(zhǔn)確把握重點(diǎn)推進(jìn)措施。 主要是抓實(shí)專題學(xué)習(xí)討論、講好高質(zhì)量的黨課、開好專題組織生活會(huì)、認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員、引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn) 爭(zhēng) 先鋒、健全落實(shí)黨員教育管理基本制度、 解決突出問題 這 “七 個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作 ” 。 這些規(guī)定動(dòng)作，各單位要在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，創(chuàng)新形式，搭建載體，積極探索自選動(dòng)作。

五是準(zhǔn)確把握責(zé)任主體。 各基層黨組織要把抓好學(xué)習(xí)教育作為重大的政治責(zé)任， 盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效，要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任， 主持研究制定實(shí)施方案，主動(dòng)掌控進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決突出問題，從具體工作抓起， 把責(zé)任落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中， 不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

二、結(jié)合實(shí)際搭建載體 ，努力體現(xiàn)實(shí)踐 特色 。從實(shí)際出發(fā)、有特色，學(xué)習(xí)教育才有吸引力、感染力，才能激發(fā)黨員干部參與的積極性、主動(dòng)性。這次學(xué)習(xí)教育， 市委提出 了 “守本色、勇?lián)?dāng)、爭(zhēng)先鋒、求突破” 的 要求， 縣 委 在落實(shí)市委要求基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 確立了“守本色 、 講公心 、 敢擔(dān)當(dāng) 、 快發(fā)展”的實(shí)踐要求， 各單位 要 把這一實(shí)踐要求 作為開展學(xué)習(xí)教育的重要載體，貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。

守本色， 是對(duì)政治品質(zhì)的要求 。 就是把建國前老黨員“一心向黨、公心為民、用心實(shí)干、清心律己、熱心傳承”的本色精神發(fā)揚(yáng)光大，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面。我縣 是革命老區(qū)，本色精神是全 縣 黨員干部的寶貴財(cái)富，各單位在學(xué)習(xí)教育中，要用好本色教育基地等 黨性教育資源， 引導(dǎo)黨員干部對(duì)照建國前老黨員這面鏡子，深入思考“入黨為什么、在黨干什么”，牢記黨員身份，體會(huì)黨性所在，讓本色精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大，真正把本色作為全 縣 黨員干部的底色和成色 。

講公心，是價(jià)值追求的要求。 就是始終把“公心為上、公心為民、公心處事、公心律己”作為標(biāo)尺，作為黨員為人處事的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。 幾十年來， 岳家村黨組織 始終秉持公心 創(chuàng)業(yè) 的理念，潛移默化地影響著每一個(gè)黨員、干部和群眾，激發(fā)出了強(qiáng)大的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 ， 孕育了濃厚的公心文化。 各單位要組織黨員干部學(xué)習(xí)公心精神，做公心黨員，創(chuàng)公心支部。

敢擔(dān)當(dāng)， 是對(duì)精神狀態(tài)的要求。 就是引導(dǎo)廣大黨員干部，始終堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)， 面對(duì)困難勇往直前、直面 矛盾 毫不回避 、擔(dān)當(dāng)責(zé)任解決問題。 把心思放在事業(yè)發(fā)展上，把精力用在推動(dòng)工作上，把功夫下在為民解憂上，多一點(diǎn)舍我其誰的勇氣、一心為公的大氣、放手拼搏的膽氣，在真抓實(shí)干中提高能力、成就事業(yè)。

快發(fā)展， 是對(duì)根本目的的要求。 就是把“兩學(xué)一做”的落腳點(diǎn)體現(xiàn)在發(fā)展上，通過“兩學(xué)一做”來解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、促進(jìn)發(fā)展， 充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干帶頭作用，把黨的建設(shè)成效體現(xiàn)和落實(shí)到加快發(fā)展上， 用發(fā)展的成效來衡量“兩學(xué)一做” 的教育成果。

各黨(工)委、各單位黨組、黨支部要結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地提出具體的工作措施，搭建不同的實(shí)踐載體，創(chuàng)造性地落實(shí)好中央和省、市、縣委的部署要求，挖掘自身的特色，打造自己的品牌。

三 、切實(shí)加強(qiáng) 分類指導(dǎo)，細(xì)化工作措施 。 在學(xué)習(xí) 教育中，各 單位要力戒 囫圇吞棗 、 照搬照抄等 形式主義，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，拿出針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的推進(jìn)措施。

一是統(tǒng)分結(jié)合、分類施策。 統(tǒng)分結(jié)合就是 大家在制定方案、組織學(xué)習(xí)、解決問題、督查指導(dǎo)的時(shí)候，既要有總體安排，也要有細(xì)化措施，還要為基層支部創(chuàng)新留出空間。待市里分領(lǐng)域指導(dǎo)方案出臺(tái)后，縣里也將牽頭制定具體工作方案。各單位要按照要求，參照縣里做法，從實(shí)際出發(fā)，分別制定各領(lǐng)域的具體工作方案。分類施策就是要針對(duì)不同群體、不同領(lǐng)域、不同層次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式方法、對(duì)照查擺、踐行標(biāo)準(zhǔn)上體現(xiàn)差異化。比如，對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育等，體現(xiàn)差異化要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育不斷深入。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。 這次學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開展，但領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”依然需要發(fā)揮“關(guān)鍵作用”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，做到“四個(gè)一起”：與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以中心組學(xué)習(xí)等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。 縣里將制定縣委參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作安排，縣人大、縣政府、縣政協(xié)幾大家辦公室，也要參照縣委領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排，制定幾大家領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)教育安排。各黨(工)委也要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育工作作出安排，切實(shí)發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。

三是落細(xì)落實(shí)，不留盲區(qū) 。 這次學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)覆蓋到每個(gè)黨支部、每名黨員，要求我們定目標(biāo)、提要求、拿措施，都要“精準(zhǔn)滴灌”，防止“大水漫灌”。對(duì)在職在崗黨員，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;對(duì)年老體弱黨員、文化程度較低的黨員等，要把加強(qiáng)教育與黨內(nèi)幫扶、黨內(nèi)關(guān)懷結(jié)合起來，采取務(wù)實(shí)管用的辦法，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們既受到教育又感受到組織的溫暖。對(duì)流動(dòng)黨員，要落實(shí)好參加學(xué)習(xí)教育的具體單位，對(duì)失聯(lián)黨員、“口袋”黨員要排查清、聯(lián)系上 ， 堅(jiān)決防止學(xué)習(xí)教育出現(xiàn)盲區(qū)的現(xiàn)象?？傊?，工作越深入，措施越具體，效果就會(huì)越明顯。

四 、 抓住 關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)落實(shí) 。就是要善于抓關(guān)鍵、牽牛鼻子，多拿出四兩撥千斤、一抓就見效的辦法措施，抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。

一要抓住 三個(gè) 關(guān)鍵人。 一是黨(工)委書記 。 各黨(工)委 書記既是管黨治黨的第一責(zé)任人，也是這次學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，至關(guān)重要。 縣 委組織部將根據(jù)上級(jí)要求 ， 制定下發(fā) 黨(工)委 書記抓學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單，對(duì)抓什么重點(diǎn)工作、抓哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、如何組織推動(dòng)、怎樣問責(zé)問效等，進(jìn)行規(guī)范和明確。各單位要 結(jié)合實(shí)際 ，層層建立黨組織書記抓學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單，并把抓學(xué)習(xí)教育情況納入今年基層黨建工作述職評(píng)議首要內(nèi)容和綜合考核重要內(nèi)容，使各級(jí)黨組織書記照著清單抓、對(duì)著清單述，上級(jí)照著清單查、對(duì)著清單考。 二是基層黨 支部 書記。 這次學(xué)習(xí)教育在基層黨支部開展，支部的學(xué)習(xí)教育抓得實(shí)不實(shí)、效果好不好，很大程度上取決于支部書記的 “ 領(lǐng)頭雁 ” 作用。 要發(fā)揮好“第一書記”的主力軍作用，利用好“村官創(chuàng)業(yè)講壇”這個(gè)平臺(tái)，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、能抓好。同時(shí)將支部書記抓學(xué)習(xí)教育成效作為年底社區(qū)(村)班子考核工作的重要依據(jù)。 三是基層黨務(wù)骨干。 這是開展學(xué)習(xí)教育的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著上下銜接、督促指導(dǎo)、推動(dòng)落實(shí)等重任，要加強(qiáng)集中培訓(xùn)，掌握操作方法，做明白人。各單位要組織對(duì)黨支部書記、 專兼職組織員等 黨務(wù)骨干進(jìn)行專題培訓(xùn)，為搞好學(xué)習(xí)教育提供重要保障。

二要抓實(shí)關(guān)鍵動(dòng)作。 縣委《實(shí)施方案》明確的7項(xiàng)推進(jìn)措施，各單位要不折不扣貫徹落實(shí)。 當(dāng)前，要突出抓好專題學(xué)習(xí)討論、講好高質(zhì)量的黨課。 關(guān)于專題學(xué)習(xí)討論， 《實(shí)施方案》規(guī)定，黨支部或黨小組每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)， 每次確定一個(gè)專題組織交流討論 。 我們縣的“議事·學(xué)習(xí)日”“黨群活動(dòng)日”“一月一主題”等制度已經(jīng)建立， 各單位要結(jié)合這些制度的落實(shí) ， 作出具體安排，量身訂做學(xué)習(xí)討論 的內(nèi)容和方式 ，保證學(xué)習(xí)討論的效果。 關(guān)于講好高質(zhì)量的黨課 ， 從現(xiàn)實(shí)情況看，受文化水平和眼界視野等制約，不少基層黨支部書記講不了黨課，即使勉為其難，質(zhì)量也難以保證。面對(duì)這種情況， 各黨(工)委 要切實(shí)擔(dān)負(fù)起講黨課、送黨課到基層的責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到基層講黨課， “ 第一書記”、包村干部要帶頭講黨課;縣里將 組織黨校教師、 先模人物 到基層講黨課， 各單位 也要整合力量，采取多種形式，把高質(zhì)量的黨課送到基層，同時(shí) 組織黨性強(qiáng)、模范作用突出的優(yōu)秀黨員上講臺(tái) 現(xiàn)身說法，大家要 注意挖掘身邊先進(jìn)典型 。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課可不局限于某個(gè)支部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委書記可將黨課范圍擴(kuò)大到全體黨員 ， 隨著學(xué)習(xí)教育的逐步推進(jìn)， 各單位 要不斷地“開方子”，掌握好落實(shí)好抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法，積累開展經(jīng)常性教育的經(jīng)驗(yàn)。

三要抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。 要根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，在啟動(dòng)之初、“七一”前后、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆啟動(dòng)前、專題組織生活會(huì)前等時(shí)段， 要 采取召開學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)、開展巡回督導(dǎo)等方式，使學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效地推進(jìn)。

五 、 突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí) 。查擺解決問題要見人見物見思想，力戒千人一面、大而化之，力戒蜻蜓點(diǎn)水、不深不透，力戒一個(gè)方子抓藥、上下一般粗。要從一開始就改起來、做起來，使學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的過程，成為深刻認(rèn)識(shí)問題、認(rèn)真查擺問題、切實(shí)解決問題的過程，成為思想上不斷解開 疙瘩 、行動(dòng)上不斷糾錯(cuò)防偏的過程，成為邊學(xué)邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

一要列好問題清單 。運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育列問題清單的做法，引導(dǎo)黨員、干部對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，把學(xué)習(xí)討論與查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，每次集中學(xué)習(xí)討論后，每個(gè)支部、每名黨員都要對(duì)找出的問題進(jìn)行梳理匯總，形成問題清單和整改清單。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)前，基層黨(工)委對(duì)班子和班子成員查擺的問題要集體會(huì)診 ， 對(duì)黨支部的問題要集體會(huì)診，黨支部對(duì)每名黨員的問題要集體會(huì)診，切實(shí)把問題找準(zhǔn)找 實(shí) 。

二要下大氣力抓整改 。 按照 要求，普通黨員要著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要著力解決理想信念模糊動(dòng)搖、在黨不言黨、漠視群眾疾苦、不作為不會(huì)為不善為等問題;基層黨組織要著力解決黨內(nèi)組織生活堅(jiān)持不經(jīng)常、黨員教育管理不嚴(yán)格、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠等問題。要了解黨員在想什么做什么，摸清基層黨組織、黨員隊(duì)伍存在哪些問題，堅(jiān)持什么問題突出就重點(diǎn)改什么問題，形成邊學(xué)邊改的鮮明導(dǎo)向、良好氛圍。要清醒地看到，有些突出問題形成的周期比較長、原因復(fù)雜、涉及面廣，需要下實(shí)功夫。該專項(xiàng)整治的要深入開展專項(xiàng)整治，該由基層組織解決的要不等不靠，該由上級(jí)解決的上級(jí)要主動(dòng)接招，切實(shí)打好“組合拳”。

三要強(qiáng)化系統(tǒng)整改。 實(shí)行垂直管理、具有行業(yè)指導(dǎo)職能的部門單位和窗口單位、服務(wù)行業(yè)主管部門，要充分發(fā)揮職能作用，把業(yè)務(wù)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，主動(dòng)配合基層 黨組織，指導(dǎo)下級(jí)對(duì)口部門單位帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改，上下聯(lián)動(dòng)整改問題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理 和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)的重要指示精神，指導(dǎo)改進(jìn)各自工作，找出帶有行業(yè)普遍性、傾向性的問題，以下看上、以上率下，上下協(xié)同、系統(tǒng)發(fā)力，把問題改徹底、改到位。

六 、堅(jiān)持重心下移， 強(qiáng)基層 打基礎(chǔ) 。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，各 黨(工)委 要把工作重心放在基層，做到精力下沉、措施下沉、資源下沉，使基層黨組織有能力、有條件抓好學(xué)習(xí)教育，并以此為契機(jī)，著力破解基層黨建難題、補(bǔ)齊短板，提升基層黨建工作水平。

一是提高對(duì)基層黨支部的保障 水平 。 有的 基層黨組織受人力、財(cái)力、物力所限，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的難度比較大。上級(jí)黨組織要通過列支財(cái)政經(jīng)費(fèi)等方式，解決部分基層黨組織缺少教材、缺少場(chǎng)地、缺乏經(jīng)費(fèi)等難題，縣委組織部也將為部分基層黨組織下?lián)茳h費(fèi) ， 最大程度為基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造條件。

二是調(diào)動(dòng)基層黨組織的積極性創(chuàng)造性。 就是要把“處方權(quán)"往下放，把每名黨員、每個(gè)黨支部參加學(xué)習(xí)教育的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。要鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，對(duì)基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，要精心指導(dǎo)、抓好培植、搞好推廣。同時(shí)，要堅(jiān)持放手不撒手，對(duì)不重視的黨組織、消極對(duì)待的黨員，要及時(shí)批評(píng)、督促整改。

三是 做合格黨員 與建 過硬支部 緊密結(jié)合起來。 做合格黨員、建過硬支部，是一個(gè)問題的兩面， 也 是 這次 學(xué)習(xí)教育市 里 提出的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。 孟青 同志在講話中已作了全面的闡述 ， 任務(wù)目標(biāo) 、 措施都非常明確 ， 大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) ， 抓好組織實(shí)施 ，使每個(gè)黨支部都成為政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、群眾信任的過硬支部。

七 、抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力 。全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要主動(dòng)擔(dān)責(zé) 、認(rèn)真履責(zé)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

一要 樹立一盤棋，擰成一股繩。 縣委組織部作為牽頭部門，要深入研究謀劃，加強(qiáng)工作指導(dǎo);縣紀(jì)委要梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中發(fā)現(xiàn)和查處的反面典型，利用好上級(jí)通報(bào)的黨員干部違紀(jì)違法案件，做好立規(guī)執(zhí)紀(jì)和黨規(guī)黨紀(jì)宣講工作; 縣委辦公室要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用 ;縣委宣傳部要抓好縣委中心組專題學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍;縣委黨校要組織力量，積極開展宣講工作。縣直機(jī)關(guān)工委、縣委非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、縣委新社會(huì)組織黨工委等要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對(duì)縣直部門單位、縣管企業(yè)黨組織學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。具有行業(yè)指導(dǎo)職能的部門單位和窗口單位、服務(wù)行業(yè)主管部門，特別是教育局和衛(wèi)計(jì)局，行業(yè)內(nèi)黨員多，點(diǎn)多面廣，任務(wù)繁重，尤其要強(qiáng)化系統(tǒng)指導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，各有關(guān)部門單位也要主動(dòng)對(duì)接，以增強(qiáng)工作合力。

二要 強(qiáng)化督查 、指導(dǎo)、問責(zé) 。縣協(xié)調(diào)小組下設(shè) 八個(gè) 督導(dǎo)組，分別負(fù)責(zé)對(duì)縣直部門 單位 和 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 的督查指導(dǎo)。各單位也要組織工作力量，抓好學(xué)習(xí)教育的督查指導(dǎo)。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)方式，結(jié)合推進(jìn)日常工作，采取定期調(diào)度、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式，掌握學(xué)習(xí)教育情況和實(shí)際效果。要把督導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，多搞些 “ 一竿子插到底 ” 的調(diào)查研究和專項(xiàng)督查。縣委縣直機(jī)關(guān)工委 督導(dǎo) 指導(dǎo)的任務(wù)很重，要 成立專門的工作機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)組， 加強(qiáng)對(duì)縣直部門單位學(xué)習(xí)教育的日常調(diào)度和工作指導(dǎo) 。這里著重強(qiáng)調(diào)一下，督查指導(dǎo)要真刀真槍，哪里有問題就要在哪里動(dòng)刀子，不能軟綿綿、放空槍，當(dāng)老好人，要在設(shè)立督導(dǎo)組的同時(shí)，建立相關(guān)督查規(guī)章，明確職責(zé)權(quán)限，不能搞隨意化、簡(jiǎn)單化，基層有什么難題要協(xié)調(diào)解決，存在什么不足要敢于指出。對(duì)學(xué)習(xí)教育過程中敷衍應(yīng)付、標(biāo)準(zhǔn)不高、措施不實(shí)、整改不力的，要視情節(jié)、性質(zhì)給予組織處理或者紀(jì)律處分。

三 要搞好宣傳引導(dǎo) 。 各單位要重視輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，統(tǒng)籌各種資源，精心組織策劃，營造良好環(huán)境。要廣泛宣傳學(xué)習(xí)教育的重大意義 和上級(jí) 的部署安排，宣傳各單位的工作動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)做法和重要成效，宣傳工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和 先進(jìn)事跡。要注意開門搞學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，這個(gè)過程中要注意暢通兩個(gè)渠道，一個(gè)是建言獻(xiàn)策的渠道，一個(gè)是批評(píng)監(jiān)督的渠道，對(duì)于上述兩個(gè)渠道得來的意見建議要處理好“采集”與“采納”、“反映”與“反饋”的關(guān)系，不能門打開了，群眾也反映了，遲遲得不到任何反饋，也不能對(duì)采集來的民意，只是放在表格上存檔備查，要適當(dāng)采納，這既是我們開展學(xué)習(xí)教育的方法問題，也是尊重人民群眾主體地位的需要。 要結(jié)合慶祝建黨95周年系列活動(dòng)，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織。要發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用，把“互聯(lián)網(wǎng)+”融入學(xué)習(xí)教育， 用 好遠(yuǎn)程 教育 、微信易信等 平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育 信息化 ，提高黨的建設(shè)工作科學(xué)化水平。

同志們， 根據(jù) 市 里要求，4月底前 各 基層黨組織都要部署啟動(dòng)專題教育，滿打滿算還有 2天時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重 。大家回去后，要 迅速行動(dòng)、 抓緊籌備，同時(shí)堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)開局 、高質(zhì)量推進(jìn) 。

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，安排部署我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。前段時(shí)間，各鎮(zhèn) 區(qū) 黨委主要負(fù)責(zé)同志 、 縣直單位主要負(fù)責(zé) 同志 分別參加了省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作電視電話會(huì)議和市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 的 重要意義、重點(diǎn)要求有了大致了解。今天，主要按照縣委會(huì)研究的意見，結(jié)合 京山實(shí)際，就 如何把中央、省、市的要求落到實(shí)處，講四點(diǎn)意見：

一、要明確重大意義

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。的重要指示，深刻闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了基本遵循。全縣 各級(jí) 黨組織，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，迅速把思想統(tǒng)一到中央和省 委 、市委部署上來，把開展學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)、作為全縣黨建工作的龍頭性任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。

(一)開展學(xué)習(xí)教育，有利于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。 黨的以來，中央以刮骨療 毒 、壯士斷腕的決心和勇氣，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”頑疾，重拳出擊腐敗現(xiàn)象，打出一整套從嚴(yán)治黨的組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，社風(fēng)民風(fēng)為之一新。但同時(shí)也要清醒地看到，從嚴(yán)治黨只是取得階段性成效，各級(jí)黨組織的管黨治黨意識(shí)還存在偏差、要求還不夠從嚴(yán)，黨內(nèi)政治生活還需要進(jìn)一步規(guī)范，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要進(jìn)一步發(fā)揮，黨員干部教育還需要進(jìn)一步深入 。 我們?cè)谀瓿醯亩啻螘?huì)議強(qiáng)調(diào)，今年 中央 抓 從嚴(yán)治黨 的 主要任務(wù)之一，就是向基層延伸，解決好從嚴(yán)治黨“最后一公里” 的問題 ，解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題和不正之風(fēng) 。 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要從黨的 基層基礎(chǔ) 入手，通過在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，將從嚴(yán)治黨理念、要求、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，加速形成從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

(二)開展學(xué)習(xí)教育，有利于推動(dòng)黨員干部素質(zhì)提升。 強(qiáng)調(diào)，“我們黨要搞好自身建設(shè)，真正成為世界上最強(qiáng)大的政黨，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。”通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，我縣絕大多數(shù)黨員干部黨性觀念 更加堅(jiān)定 、 工作作風(fēng) 更加扎實(shí)，但仍有一些黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，尤其是思想政治方面存在突出問題。比如有的不講政治紀(jì)律、不守政治規(guī)矩;有的不按時(shí)參加組織生活會(huì)，不按規(guī)定交納黨費(fèi);有的缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，不敢觸及矛盾，不愿承擔(dān)責(zé)任等。 產(chǎn)生這些問題的主要原因就是一些黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”沒有擰緊。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常、抓細(xì)、抓長，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中， 從整體上提升黨員干部的素質(zhì) 。

(三)開展學(xué)習(xí)教育，有利于推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。 在縣委十三屆五次全會(huì)上，我們明確提出了“爭(zhēng)當(dāng)全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣”“主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速高于全省平均水平、 高于 全市平均水平”的“兩爭(zhēng)”“兩高”“十三五”發(fā)展定位 和工作目標(biāo) 。近期又根據(jù)市委要求，提出了建設(shè)“智能產(chǎn)業(yè)之城”的構(gòu)想。面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，更需要發(fā)揮好每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 和 每 名 黨員的先鋒模范作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育， 就是 要 從思想和行動(dòng)上 為 全縣黨員 進(jìn)行 一次“掃描”和“會(huì)診”，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞健康起來、每一個(gè)黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來，更好地保持黨的先進(jìn)性和純潔性，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾齊心協(xié)力、奮勇拼搏，共同把全縣各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。

二、要把握總體要求

“兩學(xué)一做”實(shí)施方案已經(jīng)下發(fā)，希望各位黨組織書記回去之后要認(rèn)真研讀 。 這次學(xué)習(xí)教育的對(duì)象和范圍是全體黨員， 雖然 與近幾年開展的科學(xué)發(fā)展觀教育 實(shí)踐活動(dòng) 、 黨的 群眾路線教育 實(shí)踐活動(dòng) 、 “三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育等 集中性教育不同，不分階段、不分環(huán)節(jié)、也不是一次活動(dòng)，但是意義重大、覆蓋面廣、要求更嚴(yán)，是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索 ， 因此，在實(shí)際工作中要把握好以下三點(diǎn)：

(一)要牢牢把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”這一基本要求。

1.要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確，就是要聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話這個(gè)主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)。要堅(jiān)持理論與實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。 一是 要 對(duì)照目標(biāo)學(xué)。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對(duì)照目標(biāo)改，不達(dá)目標(biāo)不罷休。 二是 要結(jié)合思想工作實(shí)際學(xué)。 在學(xué)習(xí)教育中，要通過自我反思、民主評(píng)議黨員、召開組織生活會(huì)等方式，引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話，深入檢查自 身 言行，看是否存在上述問題、存在哪些問題，檢視自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、端正行為。 三是 要圍繞中心任務(wù)學(xué)。 學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用 ， 要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在解決突出矛盾和問題，推動(dòng)跨越發(fā)展上。 要圍繞解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的許多瓶頸問題，比如，破解招商引資難題 ， 項(xiàng)目建設(shè)中速度不快的問題 ，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中著力點(diǎn) 不明確 、效果不好的問題，包括 針對(duì) 精準(zhǔn)扶貧、信訪維穩(wěn)中許多群體性、普遍性、關(guān)鍵性 難題 ，解決和推進(jìn)力度與 上級(jí) 要求，與群眾期盼還存在差距 等 問題 ， 著力尋找回應(yīng)之策、破解之道，在改革發(fā)展穩(wěn)定主戰(zhàn)場(chǎng)攻堅(jiān)克難、建功立業(yè) 。

2. 要做合格黨員 。 做合格的共產(chǎn)黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員，最簡(jiǎn)單的理解、最基本的要求，就是遵守黨的紀(jì)律規(guī)定、履行黨員義務(wù)職責(zé)。 一是必須 強(qiáng)化四種意識(shí)。 把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四種意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的根本要求，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，做到理性認(rèn)同科學(xué)理論、正確認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、準(zhǔn)確把握基本國情、堅(jiān)決貫徹中央部署，在思想、政治、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止、政令暢通。二是 必須做到“四講四有”。 中央著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出“四講四有”新要求，即“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”，這 是新時(shí)期合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。我們每一名黨員干部都要自覺踐行，在“四講四有”新標(biāo)準(zhǔn)下，清清白白做人、干干凈凈做事，切實(shí)樹立黨員先鋒模范形象。 三是 必須提升“做”的能力。 廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都要銘記黨員這個(gè)第一身份，切實(shí)增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感，提升“做”的能力。 重點(diǎn)要按照 別 書記 在 市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議的要求， 著力 提升“五種能力”，克服本領(lǐng)恐慌： 第一， 提升適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的能力，以新思路、新路徑謀求新作為，實(shí)現(xiàn)彎道跨越; 第二， 提升貫徹 “ 五大發(fā)展新理念 ” 的能力，把 “ 五大發(fā)展理念 ” 體現(xiàn)到政策制定、工作安排和任務(wù)落實(shí)的全過程; 第三， 提升推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的能力，用改革的辦法打好結(jié)構(gòu)調(diào)整這一場(chǎng)硬仗; 第四， 提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的行家里手; 第五， 提升做群眾工作、意識(shí)形態(tài)工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)黨的建設(shè)的能力。 四是必須做到知行合一。 “學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的 。 廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)。

(二)要牢牢把握“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”這個(gè)基本定位。 中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這次學(xué)習(xí)教育的基本定位就是要突出經(jīng)常性教育，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，綿綿用力、久久為功，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。

1. 支部活動(dòng) 要 抓在日常 。 現(xiàn)在，一些黨支部對(duì)黨員的思想動(dòng)態(tài)、日常表現(xiàn)不了解、不過問，有的長期不開展活動(dòng)，導(dǎo)致主體責(zé)任缺失、政治功能弱化。強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求黨員，尤其是黨支部切實(shí)履行從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理黨員的職責(zé)。通過把年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處 ， 把學(xué)習(xí)研討、交流互動(dòng)、實(shí)踐運(yùn)用等有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性，充分發(fā)揮黨支部應(yīng)有的教育引導(dǎo)作用?？h《實(shí)施方案》 提出 了許多具體的要求，希望各地在完成縣《實(shí)施方案》規(guī)定動(dòng)作的前提下，結(jié)合自身實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)開展一些“自選”動(dòng)作，保證學(xué)習(xí)教育長流水、不斷線。

2.政治生活要嚴(yán)在經(jīng)常 。實(shí)踐證明，黨內(nèi)政治生活正常規(guī)范，黨組織就堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員就有好的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本組織生活制度，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。 重點(diǎn)要抓好抓實(shí) “三會(huì)一課”等基本制度落實(shí) 、 黨員按期按要求交納黨費(fèi) 、 個(gè)人 重大事項(xiàng)向黨組織報(bào)告 等工作 。 對(duì) 不符合合格黨員要求的，要 按照 相關(guān)規(guī)定 ，堅(jiān)決處理。

3.黨員管理要功在平常 。要以這次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步暢通黨組織與黨員的聯(lián)系，特別是解決好流動(dòng)黨員、“口袋”黨員等教育管理難題。今天企業(yè)來的同志比較多，實(shí)事求是講， 縣域企業(yè)在 黨員管理 上用力還不夠平衡，京山 輕機(jī) 等 企業(yè)比較重視，做得比較好 ， 但也有 一些企業(yè)， 工作 開展不經(jīng)常， 有些 新經(jīng)濟(jì)組織， 工作 開展 也 不經(jīng)常。要以黨支部為單位，推廣黨員積分制管理，將“五星”黨員評(píng)定與黨員積分制管理有機(jī)結(jié)合起來，以積分定評(píng)價(jià)、定獎(jiǎng)懲、定任用。在加強(qiáng) 黨員日常管理 方面 ， 要積極探索。在幾次會(huì)議上， 我 肯定并要求推廣宋河鎮(zhèn)村干部 指紋考勤 打卡管理的經(jīng)驗(yàn)，這不僅是 加強(qiáng) 村干部管理的經(jīng)驗(yàn)，也是加強(qiáng)黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)， 還 是黨支部進(jìn)行經(jīng)常性管理的經(jīng)驗(yàn)。

(三)要牢牢把握“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”這個(gè)基本方式。 這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員同步開展，層級(jí)多、領(lǐng)域廣、范圍大，而且部門之間、基層單位之間，各種類型黨組織和黨員之間，具體情況千差萬別。因此，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)、分類施策，具體化、精準(zhǔn)化、差異化推進(jìn)，堅(jiān)決防止一刀切、一鍋煮、大水漫灌，防止形式主義、走過場(chǎng)，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開了多少會(huì)、做了多少筆記來評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。 一是 要分類制定方案。 縣委組織部、各鎮(zhèn)(區(qū))黨委、縣直機(jī)關(guān)工委、縣工信局黨委、縣工商聯(lián)黨組、縣民政局黨組、縣教育局黨委、縣衛(wèi)計(jì)局黨委要區(qū)分黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織、窗口服務(wù)單位、學(xué)校、醫(yī)院等行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，分別提出針對(duì)性的目標(biāo)、需解決的突出問題、主要工作措施。在農(nóng)村、社區(qū)， 要 用好“四門”(村支書敲農(nóng)門、小紅帽進(jìn)家門、五星牌掛堂門、五組聯(lián)暖心門)、“四創(chuàng)”(黨員創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、村民創(chuàng)家業(yè))、“四培”(把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成致富能手、把黨員致富能手培養(yǎng)成村黨支部書記、把村黨支部書記培養(yǎng)成標(biāo)桿)、“四扶四關(guān)愛”(扶貧濟(jì)困關(guān)愛困難黨員、扶業(yè)解難關(guān)愛困難群眾、扶志助學(xué)關(guān)愛留守兒童、扶助送暖關(guān)愛空巢老人)等活動(dòng)載體，引導(dǎo)無職黨員發(fā)揮積極作用;在非公有制企業(yè)、社會(huì)組織， 要 深入推進(jìn)以黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)，生產(chǎn)經(jīng)營好、企業(yè)文化好、勞動(dòng)關(guān)系好、黨組織班子好、黨員隊(duì)伍好、社會(huì)評(píng)價(jià)好為主要內(nèi)容的“雙強(qiáng)六好”黨組織創(chuàng)建。要以“三亮一爭(zhēng)”(亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)為載體，引導(dǎo)職工黨員高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，發(fā)揮示范作用;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)， 要 以“我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請(qǐng)放心”為載體，深入推進(jìn)“三亮三比三評(píng)”，落實(shí)黨員亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，組織黨員比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議，激發(fā)履職盡責(zé)內(nèi)在動(dòng)力;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，要以“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做‘兩為’干部”為載體，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé);在學(xué)校，要把師德師風(fēng)教育融入黨建主題活動(dòng)，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。 二是要區(qū)別不同對(duì)象。 既要抓好關(guān)鍵人，又要全覆蓋。學(xué)習(xí)教育面向全黨開展，抓住“火車頭”是關(guān)鍵?；鶎狱h組織書記是黨員群眾的帶頭人、是“兩學(xué)一做”的組織者;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的執(zhí)政骨干，其理想信念、精神狀態(tài)、作風(fēng)狀況直接影響黨的執(zhí)政水平，必須學(xué)得更多更深，要求更高更嚴(yán)，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。對(duì)普通黨員，學(xué)習(xí)內(nèi)容要簡(jiǎn)單適用，學(xué)習(xí)方式可以靈活多樣，要符合實(shí)際、管用有效;對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育;對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。 三是要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。 根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，分類指導(dǎo)。比如，對(duì)窗口單位和服務(wù)行業(yè)，可采取小型、分散的方式開展學(xué)習(xí)教育，不影響日常工作;對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員群眾服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。還要注意給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)新 ，只要是有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，都予以鼓勵(lì);只要是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施，都予以倡導(dǎo)。

三、要注重科學(xué)實(shí)施

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要嚴(yán)明工作方法、細(xì)化工作措施，既要對(duì)齊標(biāo)準(zhǔn)、完成規(guī)定內(nèi)容，又要結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造特色經(jīng)驗(yàn)。

(一)要做實(shí)基礎(chǔ)工作。

1.要抓好黨員組織關(guān)系集中排查。 把黨員組織關(guān)系集中排查作為破解黨員管理難題的有效手段，進(jìn)一步理順黨組織隸屬關(guān)系，暢通黨組織與黨員的聯(lián)系 ; 要嚴(yán)格按照上級(jí)要求，核查黨員身份信息，摸清流動(dòng)黨員底數(shù)，健全完善黨員檔案，確保將每名黨員都納入黨組織有效管理，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育不漏一人。我們一定要舍得花氣力來做這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，只有把我們黨組織關(guān)系排查清楚了，黨員身份信息搞準(zhǔn)確了，我們這次學(xué)習(xí)教育才能落到實(shí)處。同時(shí)，對(duì)一些新建 的黨 組織，要 確 保每一 名 黨員都在 黨 組織內(nèi)生活，不能游離于黨組織之外。

2.要抓好黨組織體系建設(shè)。 要 在農(nóng)民專業(yè)合作社、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中推行“雙進(jìn)五聯(lián)”、村企聯(lián)建、“兩滿四紅”、區(qū)域統(tǒng)建等做法，重點(diǎn)是在社區(qū)推行“大黨委”制和依托網(wǎng)格化管理平臺(tái)建立網(wǎng)格黨支部。我們的“大黨委”制已經(jīng)做了一兩年了， 還 要進(jìn)一步做實(shí)，這次市里明確要求，凡成立“大黨委”的地方，黨員要到社區(qū)報(bào)到。

3.要抓好軟弱渙散黨組織整頓。 要 持續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織整頓，對(duì)問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)，真正激活基層、激發(fā)動(dòng)力。

4. 要抓好黨組織骨干隊(duì)伍建設(shè)。 利用縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨校，分層分類對(duì)基層黨組織書記、組織委員、縣直單位分管負(fù)責(zé)人、組織干事(組織人事科股長)等黨務(wù)骨干進(jìn)行全員培訓(xùn)，幫助他們明確工作要求，掌握工作方法，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管、有能力落實(shí)。尤其是要 加強(qiáng) 對(duì)村 級(jí)班子成員 的培訓(xùn)，我們今年已經(jīng)對(duì)村支部書記進(jìn)行了 為期 3天的培訓(xùn)，效果比較好 ;各 鎮(zhèn) 區(qū) 也要組織對(duì)其他班子成員進(jìn)行專題培訓(xùn) 。同時(shí)， 要積極探索 打破 地域 界限 ， 及時(shí)調(diào)整選配能人村干部特別是能人支書。

(二)要豐富學(xué)習(xí)方式。

1.要組織好專題學(xué)習(xí)討論。 在扎實(shí)做好個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上， 圍繞如何做合格黨員，分“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”四個(gè)專題雙月組織開展一次學(xué)習(xí)討論。專題討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，有針對(duì)性開展。

對(duì) 專題學(xué)習(xí) 有 三 個(gè)硬性要求： 第一， 每一次討論， 都 要確定中心發(fā)言人，要提前告知，作好準(zhǔn)備; 第二， 每個(gè)黨 支部 都要做到 人人發(fā)言; 第三， 每次都要有 規(guī)范的 記錄。

2.要開展“黨員集中活動(dòng)日+”活動(dòng)。 如每月5 日 “黨員集中活動(dòng)日” ， 要組織全體黨員集中升國旗 、 奏唱國歌 、 誦讀黨章 、 開展“重溫入黨誓詞” 、“十破十立”大討論 、 學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽 、 結(jié)合實(shí)際談體會(huì)等活動(dòng)。我們?nèi)ツ暝?全 市率先 開展了 每月5 日 “黨員集中活動(dòng)日” 活動(dòng) ， 這 也 是 此 次學(xué)習(xí) 教育 的重要載體， 全縣各單位要結(jié)合實(shí)際 ，每月5 日 無條件開展一天或者半天的黨員集中活動(dòng) ， 每次活動(dòng)內(nèi)容 要具體安排， 除了做好 基本動(dòng)作 外 ，每一個(gè)活動(dòng)日要有不同的主題。

3.要實(shí)行講評(píng)黨課全覆蓋。 扎實(shí)開展“千名書記講黨課、萬名黨員評(píng)黨課”活動(dòng)，實(shí)行“書記人人講黨課、黨員人人聽黨課、個(gè)個(gè)支部評(píng)黨課”全覆蓋。這是近幾年來我們開展的一項(xiàng)特色工作 。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要在所在黨支部講黨課，又 要到聯(lián)系的村(社區(qū))、企業(yè)等基層單位黨支部講黨課; 要 組織駐村“第一書記”、黨校教師、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課;上級(jí)黨組織要指導(dǎo)基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。同時(shí)，由聽課黨員群眾圍繞黨課主題、內(nèi)容、方式、效果等方面進(jìn)行評(píng)議，肯定成績，指出不足，并提出改進(jìn)意見建議。黨課也可以邀請(qǐng)部分群眾代表參加， 還 可以拓展到邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和其他普通群眾參加，來增強(qiáng)黨課的透明 度 ，來倒逼提升黨課質(zhì)量。

4.要發(fā)揮 典型示范效應(yīng)。 在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，縣委將評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，并選樹一批黨員典型組建巡回報(bào)告團(tuán)開展巡回演講。鎮(zhèn)(區(qū))黨委要從村(社區(qū))黨組織書記中評(píng)選“我身邊的好支書”，各黨支部要評(píng)選“我身邊的好黨員”，用身邊典型教育身邊人，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

(三)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。

1.要找準(zhǔn)問題。 對(duì)于“兩學(xué)一做”要重點(diǎn)解決的問題，中央、省委用“五個(gè)著力”作了歸納，市委提出了“十類問題”。針對(duì)目前黨員隊(duì)伍實(shí)際，我們要重點(diǎn)查找并解決以下十個(gè)方面的問題：(1)理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是“黨味”不濃，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等，尤其是對(duì)一些參加封建迷信活動(dòng)和宗教活動(dòng)的黨員，這一次有非常明確的要求;(2)黨的意識(shí)淡化的問題，主要是心無組織、自以為是，有令不行、有禁不止，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等 。 針對(duì) 這 類問題， 我們?cè)陂_展全縣嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)中，講的比較多，應(yīng)該說目前絕大部分都能夠做到，但在個(gè)別單位，少數(shù)干部身上，仍然存在 。 這些人 在單位，把單位集體不放在眼里，凌駕在單位之上，在班子中，把班子集體不放在眼里，凌駕在班子集體之上。 個(gè)別地方的個(gè)別班子成員，以告狀為樂，只要沒有達(dá)到個(gè)人要求， 就 挖空心思，制造不團(tuán)結(jié) ;就 混淆視聽，制造混亂 。 還有個(gè)別地方個(gè)別班子成員，不分場(chǎng)合，不分對(duì)象，說一些與黨員身份 、 與干部要求不相適應(yīng)的話 。 在這里 我要特別強(qiáng)調(diào) ，我們的 黨員 干部尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部， 一定要始終與黨中央保持高度一致， 不要 發(fā)表 任何與中央 決策部署、方針 政策不相符的言論 ; 遇到有人發(fā)表奇談怪論，我們決不能附和，也不能聽之任之，一定要 進(jìn)行 旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決的 斗爭(zhēng) 。 (3)宗旨觀念淡薄的問題，主要是漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、吃拿卡要、假公濟(jì)私，落實(shí)惠民政策縮水走樣等;(4)精神不振的問題，主要是不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，只求過得去、不求過得硬,缺乏“搶拼嚴(yán)實(shí)”作風(fēng)等;(5)能力素質(zhì)不強(qiáng)的問題，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，憑經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣辦事，對(duì)新精神、新形勢(shì)、新事物不及時(shí)學(xué)習(xí)研究，不會(huì)與企業(yè)家打交道，感覺本領(lǐng)恐慌等;(6)思想不解放的問題，主要是“等靠要”思想較重，謀劃發(fā)展缺乏大氣魄、大手筆、大突破，自我感覺良好，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新力度不大;(7)大局意識(shí)不強(qiáng)的問題，主要是對(duì)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)重視不夠，不真心參與“暖企專項(xiàng)行動(dòng)”，缺乏圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性和主動(dòng)性，服務(wù)理念錯(cuò)位，本位思想較重等;(8)“為官不為”的問題，主要是工作落實(shí)不力，不求有功、但求無過;(9)決策不科學(xué)的問題，主要是不按客觀規(guī)律辦事，想問題、作決策、辦事情習(xí)慣于憑想象、拍腦袋，沒有把主觀愿望與客觀實(shí)際有機(jī)結(jié)合;(10)道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，情趣低俗，追求物質(zhì)享受，玩風(fēng)盛行、奢侈浪費(fèi)等。

2.要立行立改。 各級(jí)黨組織要圍繞切實(shí)解決問題，針對(duì)查找出來的問題，列出問題清單，制定專題整改方案，建立臺(tái)賬， 逐個(gè)整改。 對(duì)個(gè)性問題，要邊學(xué)邊改、即知即改;對(duì)共性問題，要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改與抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問題以及巡視反饋意見整改結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮，整體推進(jìn)。

3.要建立健全制度。 對(duì)學(xué)習(xí)教育中行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，要 及時(shí) 進(jìn) 行 總結(jié)和完善，使之固化為制度，形成科學(xué)規(guī)范、務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。同時(shí)，要強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

4.要堅(jiān)持以上率下。 這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，引領(lǐng)示范作用十分關(guān)鍵，直接影響著學(xué)習(xí)教育的開展與成效。 各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，尤其是縣 “ 四大家 ” 班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職 、 縣直單位主要負(fù)責(zé)同志 ，要在這一次學(xué)習(xí)教育中身先士卒，當(dāng)好 表率。

5.要堅(jiān)持兩手抓。 兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的黨建工作，要注重統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。主要是做到“四個(gè)結(jié)合” ： 一是 要與整治“為官不為”行動(dòng)結(jié)合起來。 4月28日，市委召開全市綜合考評(píng)暨領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)管理推進(jìn)會(huì)，會(huì)上對(duì)5個(gè)履職盡責(zé)先進(jìn)單位、20名履職盡責(zé)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰激勵(lì)，對(duì)履職能力、精神狀態(tài)或擔(dān)當(dāng)作為等方面存在明顯問題的28名干部，分別予以免職、改非、調(diào)整任職的處理;對(duì)存在苗頭性、傾向性的11名領(lǐng)導(dǎo)干部，分別進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話。別書記要求，在履職盡責(zé)管理上，要建立全面覆蓋機(jī)制，人人擔(dān)責(zé)，層層履責(zé)，事事盡責(zé);要建立過程管理機(jī)制，實(shí)行全程紀(jì)實(shí)、全程跟蹤、全程問效，督促各級(jí)干部真正履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè);要建立結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，今年起，形成履職盡責(zé)考評(píng)結(jié)果運(yùn)用常態(tài)，重點(diǎn)推進(jìn)“六個(gè)一批”，即表彰宣傳一批，提拔重用一批，免職一批，改非一批，輪崗交流一批，批評(píng)教育一批;要建立后續(xù)跟蹤機(jī)制，對(duì)“下”的干部要跟蹤管理，做到能上能下，能下也能上。縣委也要召開專題會(huì)議，把20xx年綜合考評(píng) 與 履職盡責(zé) 管理 結(jié)合 起來 ，并且作為這一次學(xué)習(xí)教育的重要環(huán)節(jié)。 二是 要與開展“落實(shí)‘十破十立’要求、全面解放思想”專題大討論結(jié)合起來。 縣委 高度 重視 這次 專題大討論，專門 印 發(fā)兩個(gè)文件，提出了非常明確的要求。市委對(duì)我們的這項(xiàng)工作給予了充分肯定。 踐行 “十破十立”要求，是一項(xiàng)政治任務(wù)， 必須堅(jiān)決執(zhí)行 ;踐行 “十破十立” 要求， 是我們落實(shí)“五大 發(fā)展 理念”的具體載體 ， 符合 我們干部的思想、 工作 實(shí)際，針對(duì)性很強(qiáng)，很接地氣 ;踐行 “十破十立” 要求，也是破解當(dāng)前經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展 中 許多瓶頸性障礙 的一劑良藥，很管用 。 我們要以開展 學(xué)習(xí)教育 為契機(jī)，推動(dòng)更加深入扎實(shí)地開展 專題大討論。 三是 要與 實(shí)施 “暖企”專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)合起來。這是 今年 我們落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革產(chǎn)業(yè)扶持 政策 的一項(xiàng)專 門 措施 ， 市委正 在全 市 推廣 。 縣 人大 會(huì)辦公室等 許多單位做 得很 好。希望 各地各部門，要繼續(xù)按照“暖企” 專項(xiàng) 行動(dòng)的具體要求來抓落實(shí)。 四是 要與奮力實(shí)現(xiàn)“兩爭(zhēng)”“兩高”目標(biāo)要求結(jié)合起來。 “學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上。心中有明確的奮斗目標(biāo)，這樣才可能感覺到責(zé)任的 沉 重 。 要把實(shí)現(xiàn)“兩爭(zhēng)”“兩高”目標(biāo)作為學(xué)習(xí)教育的根本動(dòng)力，以工作業(yè)績來檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效。

四、要落實(shí)主體責(zé)任

深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全縣各級(jí)黨組織今后的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)緊，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，穩(wěn)步有序推進(jìn)，確保取得實(shí)效。

(一)要層層壓實(shí)責(zé)任。 全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在縣委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，縣紀(jì)委、縣委宣傳部、縣直機(jī)關(guān)工委、縣委黨校、縣工信局黨委、縣工商聯(lián)黨組、縣衛(wèi)計(jì)局黨委、縣民政局黨組、縣教育局黨委等配合做好相關(guān)工作。各級(jí)黨組織要履行主體責(zé)任，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓住手上、扛在肩上、放在心上。

(二)要強(qiáng)化督促檢查。 縣委成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，整合部門力量組建工作專班，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。各鎮(zhèn)(區(qū))和縣直單位黨委(黨組)要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求。同時(shí)采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查。縣委每月對(duì)各地各單位開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行一次督查，及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年履行黨建工作主體責(zé)任的首要任務(wù)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)管理和基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容。對(duì)那些領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力，問題較多的，要進(jìn)行問責(zé)。

(三)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。 宣傳部門要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，利用今日京山網(wǎng)、京山電視臺(tái)、京山黨建網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、手機(jī)報(bào)、微信易信等各類主流媒體和新媒體，通過新聞報(bào)道、典型宣傳、評(píng)論綜述等形式，大力宣傳中央精神和省委、市委、縣委部署，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、開展互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。 特別要 做 好 三個(gè)方面 的工作： 第一 ， 要注重推 介 好的方式方法， 提煉總結(jié) 形成京山特色; 第二 ， 要 重視正面 典型宣傳 ; 第三， 要 把正面 宣傳與明察暗訪結(jié)合起來，曝光 一批反面 典型，倒逼 各級(jí)黨組織 做好學(xué)習(xí)教育工作。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全黨政治生活中的一件大事，抓好這次學(xué)習(xí)教育，意義深遠(yuǎn)。希望各級(jí)黨組織認(rèn)真謀劃、 扎實(shí) 落實(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，通過“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育 的深入開展，為 加快 生態(tài)京山建設(shè) 步伐 ,實(shí)現(xiàn)“兩爭(zhēng) ”“ 兩高”目標(biāo)，探索打造“智能產(chǎn)業(yè)之城”作出新的更大貢獻(xiàn)。

根據(jù)中央和省市委安排部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。4月15日和17日，省市委分別召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，對(duì)全省、全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面部署，我們一定要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，按照中央和省市委要求，先學(xué)一步、深學(xué)一層，先做一步、立好標(biāo)桿，先改一步、走在前列。

縣委高度重視我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，及早進(jìn)行了謀劃和安排，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)中央和省市委關(guān)于“兩學(xué)一做”的有關(guān)精神，專題聽取我縣“兩學(xué)一做”實(shí)施方案和學(xué)習(xí)安排方案。下面，就抓好全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展學(xué)習(xí)教育的重大意義

“ 兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是黨中央深化黨的思想政治建設(shè)的又一重要部署，著力推動(dòng)從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，體現(xiàn)了我們黨從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要舉措。 我們黨能夠經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，就是因?yàn)槭冀K把思想建設(shè)牢牢抓在手中。思想上的關(guān)口是最重要的閘門，思想閘門不緊，行為做派就會(huì)漏風(fēng)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其目的就是解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題，讓黨員干部始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。去年以來，縣委集中發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度，全縣絕大多數(shù)黨員干部在黨性觀念、實(shí)干精神上更加堅(jiān)定扎實(shí)，但要看到，仍有一些黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，尤其是思想政治方面存在突出問題，黨員隊(duì)伍中松垮散漫、名不副實(shí)的情況還不同程度存在，黨員意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問題也不是個(gè)別現(xiàn)象。同時(shí)，黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題還沒有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進(jìn)完善，一些軟弱渙散的基層黨組織還需要加以整頓。我們要抓住思想建設(shè)這個(gè)根本、黨性教育這個(gè)核心、道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動(dòng)黨內(nèi)教育融入到日常政治生活中，不斷補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、培為政之基。

二要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障。 全面從嚴(yán)治黨的核心是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在全黨營造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎人心向背。新形勢(shì)下，推進(jìn)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹五大發(fā)展理念，靠的是堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障，具體到我縣，堅(jiān)持“四大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進(jìn)“四大工程”、實(shí)現(xiàn)“六個(gè)翻番”，推動(dòng)碭山跨越式發(fā)展也要靠過硬的作風(fēng)來保障。學(xué)習(xí)教育的過程是照鏡子、調(diào)整狀態(tài)、提升黨性的過程，也是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)、積蓄動(dòng)能的過程。中央明確指出，“兩學(xué)一做”要帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。好作風(fēng)是改出來的，只有通過學(xué)習(xí)教育，才能校準(zhǔn)思想之標(biāo)，真正明白我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，我們的作風(fēng)方面存在的問題是什么，應(yīng)該從哪些方面抓起改起?！皟蓪W(xué)一做”是作風(fēng)建設(shè)的升級(jí)版，不僅是“三嚴(yán)三實(shí)”的深化和延伸，還是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體方法，就是要通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，不斷錘煉黨性修為，讓廣大黨員懂規(guī)矩、明底線、守紀(jì)律，形成“嚴(yán)”的自覺、“實(shí)”的常態(tài)，把作風(fēng)建設(shè)抓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打造一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)保障。

三要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的根本要求。 黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著關(guān)鍵的決定作用?！皟蓪W(xué)一做”就是在夯實(shí)我們黨的基礎(chǔ)，就是要建設(shè)一支聽黨話、跟黨走的隊(duì)伍，把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效激活了，我們的事業(yè)才能不斷前進(jìn)。黨員的素質(zhì)要過硬，合格是底線。這次學(xué)習(xí)教育的落點(diǎn)，就是要教育廣大黨員做合格黨員，黨員要合格就要經(jīng)常接受學(xué)習(xí)教育，打牢底子，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)教育的過程也是溫故知新的過程。世界上唯一不變的就是一切都在變化，事業(yè)前進(jìn)的道路上充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。對(duì)于碭山來講，雖然轉(zhuǎn)型向好、穩(wěn)步推進(jìn)，但越往后越是難啃的骨頭，必須有一支忠誠可靠、有勇有謀、敢闖敢試的黨員隊(duì)伍。我縣有2千多個(gè)黨組織、將近4萬名黨員，我們要通過學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在每個(gè)陣地落地生根，使每個(gè)黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來，成為事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名黨員真正名副其實(shí)，成為組織肌體的健康細(xì)胞。

二、明確目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力， 深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改，核心在干，“學(xué)”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位、“干”的是否扎實(shí)，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)碭山發(fā)展上。全縣各級(jí)黨員干部要堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一，深入領(lǐng)會(huì)總體要求和目標(biāo)任務(wù)，不折不扣貫徹到學(xué)習(xí)教育的全過程，真正做到思想上筑牢防線、政治上守好底線、行動(dòng)上決不掉線。

一要學(xué)在深處，夯實(shí)思想根基。 知之愈深，行之愈堅(jiān)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的最新理論是最起碼的要求。要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，全面深入系統(tǒng)學(xué)，真學(xué)真懂真信真用。群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。學(xué)系列講話就要讀原著、學(xué)原文、悟原理，把握核心要義。特別是把握好“三個(gè)基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神;學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。在學(xué)習(xí)講話中明方向，掌握分析問題、解決問題、處理問題的立場(chǎng)和方法，做到知其然更知其所以然，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，讓學(xué)習(xí)成為思想上“打糧食”、行為上“把基準(zhǔn)”的“永動(dòng)機(jī)”。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要學(xué)思結(jié)合，常學(xué)常新，常學(xué)常思，堅(jiān)決拋棄老思維老框框。要把學(xué)習(xí)與謀劃工作融為一體，要針對(duì)碭山面臨的爬山過坎、跨越崛起的緊迫形勢(shì)，研究新辦法，解決新問題，推動(dòng)新發(fā)展，提升新境界。

二要做在細(xì)處，切實(shí)對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。 做，就是做合格黨員，政治上合格、紀(jì)律上合格、品德上合格、發(fā)揮作用上合格。新時(shí)期合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是“四講四有”，這與好干部20字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”“四個(gè)鐵一般”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。我們要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)做，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，自覺做上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、人民群眾滿意的合格黨員。一是講政治、有信念。講政治是大覺悟，有信念是大追求。要把對(duì)黨忠誠放在第一位，深入開展黨性分析，缺什么補(bǔ)什么，有什么問題改什么問題，始終堅(jiān)定信念信仰，堅(jiān)守為民宗旨，守住政治靈魂。二是講規(guī)矩、有紀(jì)律。紀(jì)律規(guī)矩是紅線，不能逾越。黨員干部在紀(jì)律規(guī)矩面前必須止步，否則就會(huì)掉進(jìn)深淵，甚至粉身碎骨。黨的以后，紀(jì)律規(guī)矩越來越硬，籠子越扎越緊。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要用《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》經(jīng)常照、天天量，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心、落實(shí)在行，不該說的堅(jiān)決不說，不該做的堅(jiān)決不做，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該去的堅(jiān)決不去，始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之利。要堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度，真正讓黨的紀(jì)律和規(guī)矩硬起來，通過制度建設(shè)使中央精神、省市縣委決策部署落地生根。三是講道德、有品行。共產(chǎn)黨人就是要堂堂正正，心懷坦蕩，剛正不阿，秉公奉法，勤廉兼?zhèn)洹Ｒ选暗滦小必灤┳鋈俗鍪率冀K，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，表里如一，絕不搞人前一套、背后一套。要從嚴(yán)治家，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，清正醇厚的家風(fēng)是合格黨員的基本素質(zhì)。要把培育和踐行社會(huì)主義

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇八

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，方案要求樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說，教育質(zhì)量是對(duì)教育水平高低和效果優(yōu)劣的評(píng)價(jià)，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對(duì)象的質(zhì)量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識(shí)、創(chuàng)新的能力等，而對(duì)于小學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象來說，掌握基本知識(shí)和基本技能，擁有熱愛社會(huì)、熱愛大自然的情感，保持活潑開朗的自然天性更為重要。

一、抓校改就是抓質(zhì)量

xxxxxx中心學(xué)校服務(wù)區(qū)人口xx萬人，共有城區(qū)學(xué)校校xx所，農(nóng)村學(xué)校xx所，在校生xxxxx余人，教學(xué)班xxx個(gè)，在編教師xxxx人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率xx％，省特級(jí)教師xx人，市級(jí)教學(xué)能手xx人。先后獲得xx省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。近年來，我們利用“全面改薄”和義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的時(shí)機(jī)，對(duì)xxxxxx轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行了一系列的改擴(kuò)建工程：xxxxxx完小、xxxx完小分別擴(kuò)地xx畝、xx畝，以上學(xué)校的改擴(kuò)建，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)了后勁。經(jīng)過以上努力，xxxxxx學(xué)校布局合理，規(guī)模適當(dāng)，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學(xué)，所有學(xué)校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢(shì)。

二、抓校長就是抓質(zhì)量

“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！保氚岩凰鶎W(xué)校管理好，主要靠校長，因此我們一貫注重對(duì)校長的管理和培養(yǎng)。

實(shí)干型學(xué)習(xí)型思想型創(chuàng)新型

1、求校長具有高度的政治責(zé)任。摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)；
淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

3、要求校長擁有自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想固然重要，但要善于“鉆進(jìn)去”“跳出來”，以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的學(xué)校確定高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)和正確的辦學(xué)方向，辦出有自己特色的學(xué)校。

4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（1）創(chuàng)新精神

（2）科學(xué)的判斷力和決斷力

（3）獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見地

三、抓師資就是抓質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴(yán)重也是不爭(zhēng)的事實(shí)。近年來，學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進(jìn)取。

1、抓師德，鑄師魂

我們要求各學(xué)校每周x放學(xué)后組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，確保思想高度一致；
定期學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會(huì)責(zé)任感；
定期組織師德師風(fēng)演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。

2、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展

學(xué)習(xí)是教師成長的必然途徑。我們要求教師每學(xué)期閱讀xx本教育專著，穿插學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的教育報(bào)刊；
每學(xué)期撰寫xxxx字左右的學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì)；
定期組織教師讀書演講比賽，演講內(nèi)容必須是讀書內(nèi)容與自己的教學(xué)故事相結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)以致用。

3、抓基礎(chǔ)，練師能

為提高教師綜合素質(zhì)，打造勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的教師隊(duì)伍，我們啟動(dòng)了“富腦強(qiáng)功”工程，以“四個(gè)三”為主要內(nèi)容，積極構(gòu)建教師“富腦強(qiáng)功”工程體系。

一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。

二是“練三功”：即書寫功、口語功和多媒體技術(shù)操作功。

三是“講三課”：新上崗教師講好“入門課”，青年教師講好達(dá)標(biāo)課，骨干教師講好示范課。

四是“評(píng)三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選活動(dòng)。

4、傳幫帶，促成長

我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實(shí)施以“鑄師魂，練師能，強(qiáng)師研”為主題的“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，一對(duì)一幫扶。我們中心校每學(xué)期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓(xùn)會(huì)”，交流思想，暢談體會(huì)，提高對(duì)新的教學(xué)質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，讓青年教師把準(zhǔn)方向，盡快成長為學(xué)校的中堅(jiān)力量。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓(xùn)方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。

四、抓課堂就是抓質(zhì)量

1、明確開展課堂教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。

校長：《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》：六大管理職責(zé)，22項(xiàng)管理任務(wù)，88條具體內(nèi)容?！读x務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：5個(gè)基本理念，6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)（細(xì)化為60條專業(yè)要求），4方面實(shí)施建議。

老師：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：四個(gè)理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)；
基本內(nèi)容：三個(gè)維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能）：13個(gè)領(lǐng)域，60項(xiàng)基本要求。

各學(xué)科最新《課程標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)好、理解好、落實(shí)好。讓課堂教學(xué)活動(dòng)沿著正確的軌道發(fā)展。

2、定期組織各校教務(wù)人員，召開業(yè)務(wù)研討會(huì)。

研討會(huì)主要討論課改進(jìn)程，把握課改方向，形成課堂教學(xué)模式，逐步落實(shí)課程新理念：尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生潛能，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、真學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。

3、定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，打造高效課堂。

我們每學(xué)期組織xx輪學(xué)校教學(xué)觀摩活動(dòng)。各個(gè)學(xué)校校長和業(yè)務(wù)校長深入各個(gè)學(xué)校，聽課、看課堂教學(xué)是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀，看備課、批改作業(yè)等教學(xué)常態(tài)，看學(xué)生在?；顒?dòng)常態(tài)，看學(xué)生發(fā)展是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

五、抓教研就是抓質(zhì)量

我們以創(chuàng)建x級(jí)教科研機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立健全了“x級(jí)教研”機(jī)制。

“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進(jìn)行，由本學(xué)科教科研機(jī)構(gòu)組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論、交流，直到達(dá)成共識(shí)。

“提高性教研”——以個(gè)人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個(gè)人備課相結(jié)合的基礎(chǔ)上，采用“說課——上課——評(píng)課——反思——總結(jié)”的流程進(jìn)行。

“主題性教研”——以學(xué)校教研組為單位進(jìn)行，將教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)、重點(diǎn)和具有普遍性的問題作為教研活動(dòng)主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學(xué)見解，形成解決問題共識(shí)。同時(shí)創(chuàng)建了“學(xué)校名師工作室”，為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。

六、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量

學(xué)生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；
播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；
播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；
播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

1、入學(xué)課程

對(duì)于學(xué)校而言，小學(xué)教育最重要的是習(xí)慣養(yǎng)成，即使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。開學(xué)第一周，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，我們開設(shè)入學(xué)課程，圍繞適應(yīng)新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標(biāo)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣等，對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，有的放矢開展各種教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的引導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、讀書習(xí)慣

為培養(yǎng)學(xué)生自主讀書的習(xí)慣，我們啟動(dòng)了“書香蘊(yùn)樂”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，實(shí)施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級(jí)圖書角、閱讀空間，讓學(xué)生時(shí)時(shí)有書讀，處處讀書地，從而達(dá)到書香滿校園。

3、書寫習(xí)慣

明要求：

1、努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。

2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。

3、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。

在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天我們召開2022年全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)是客觀地總結(jié)成績、分析問題、提出要求、部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確方向、凝心聚力、共謀發(fā)展。剛才，xxx同志宣讀了表彰決定；
xxx組長就加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了具體安排；
xxx局長對(duì)2021年教育工作進(jìn)行了全面回顧總結(jié)，對(duì)2022年全縣教育工作進(jìn)行了安排部署?？偨Y(jié)的很全面，部署的很細(xì)致，工作定位很準(zhǔn)，發(fā)展思路很明晰，我完全同意，希望大家結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我就做好2022年全縣教育工作講幾點(diǎn)意見。

一、提高站位，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好全縣教育工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來，全縣上下認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的教育方針，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)黨中央、省黨委政府和市委行署決策部署，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略，一心一意提質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育工作不斷推進(jìn)，教育質(zhì)量明顯提升，教育活力顯著增強(qiáng)。在肯定成績的同時(shí)，面對(duì)新形勢(shì)、新要求，全縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨一些問題和短板。一是教育發(fā)展質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升。高中教育在沖刺名校上還需要有更大更新的突破，高中整體辦學(xué)質(zhì)量、精細(xì)化管理上還需要進(jìn)一步提升、多一點(diǎn)創(chuàng)新。二是師資隊(duì)伍建設(shè)有待于加強(qiáng)。全縣教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人在整體數(shù)量上偏少，充分發(fā)揮好名校名師的典型引領(lǐng)、示范帶動(dòng)作用還不夠。三是黨員隊(duì)伍管理、師德師風(fēng)建設(shè)方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。新的一年我們要堅(jiān)持以人民滿意為導(dǎo)向，以立德樹人為根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)“不進(jìn)是退、慢進(jìn)更是退”的責(zé)任感緊迫感，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，敢于闖難關(guān)、探新路，加快培育各類人才，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，更好地滿足人民群眾的新期待、新要求，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、成就每一位教師。

二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，努力開創(chuàng)全縣教育工作新局面

2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊意義的一年，是面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃關(guān)鍵之年，是黨的二十大召開之年。新起點(diǎn)、新征程，砥礪著我們?cè)谛碌囊荒暌行聯(lián)?dāng)、新作為、新奉獻(xiàn)。我們要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，結(jié)合今年全區(qū)、全市教育工作目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)鞏固教育改革發(fā)展成果，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（一）要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求落實(shí)到辦學(xué)治校的全過程、各方面。實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。要擰緊責(zé)任鏈條，壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。要教育引領(lǐng)廣大黨員干部在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到教育工作各方面各環(huán)節(jié)，把思想政治貫穿學(xué)校教育管理全過程。要進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推廣使用好國家統(tǒng)編教材。

（二）要注重管理創(chuàng)新，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是現(xiàn)代教育的生命線。要在提高管理水平上下功夫，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，著力創(chuàng)建一批獨(dú)具特色、人才輩出的先進(jìn)和優(yōu)秀學(xué)校。要注重德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育五育并舉。只有讓學(xué)生樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。要把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，要全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，借助未成年思想道德建設(shè)工作，持續(xù)開展好“小手拉大手”活動(dòng)。要加大《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹力度，進(jìn)一步營造政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方協(xié)同聯(lián)動(dòng)、共同參與的育人氛圍。今年要在全縣各學(xué)校、幼兒園開展“精細(xì)化管理年”活動(dòng)，這一創(chuàng)新思路很好，涵蓋了學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這是一次學(xué)校管理方面的“大提升”，通過開展創(chuàng)建評(píng)比一定會(huì)對(duì)促進(jìn)校際間交流互鑒，形成比學(xué)趕超氛圍，提升整體辦學(xué)水平起到推波助瀾的作用。要切實(shí)做好“雙減”工作，做好課后服務(wù)，不斷加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦幼兒園的監(jiān)管治理，不斷規(guī)范依法辦學(xué)辦園行為。

（三）要提升發(fā)展內(nèi)力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)一個(gè)學(xué)生來講，遇到一個(gè)好老師終生受益；
對(duì)一個(gè)地區(qū)來講，擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍全民受益。教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素，只有建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、品質(zhì)高尚、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，才能為全縣教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展提供有力的人才保證。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。發(fā)揮班子的整體功能是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。要注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)每位班子成員的工作積極性，著力為每所學(xué)校打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、品質(zhì)高尚、人民滿意、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。二要加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)校長隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，不斷提升校長的綜合能力、政策水平和決策水平。校長要?jiǎng)?chuàng)新教育思想，提升管理理念，充分發(fā)揮以身立教的模范帶頭作用，及時(shí)把握教育教學(xué)改革的新動(dòng)向，努力做管理制度的創(chuàng)新者、教育教學(xué)改革的探索者、言傳身教的示范者、師生成長的領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)校發(fā)展的決策者。三要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)好新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”和違規(guī)處理辦法系列文件規(guī)定，大力選樹表彰宣傳優(yōu)秀教師典型，加大反面教材的警示教育力度。要為教師搭建業(yè)務(wù)研修平臺(tái)，不斷提高教師專業(yè)化水平，充實(shí)緊缺學(xué)科教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要實(shí)實(shí)在在地開展好“全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)，持續(xù)抓好教師有償辦班補(bǔ)課等專項(xiàng)治理工作。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，多措并舉抓好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作。

（四）要突出以人為本，切實(shí)保證教育安全。習(xí)近平總書記曾深情地指出：“不管是什么情況，不論是什么天災(zāi)人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責(zé)任?！鞭k好人民滿意的教育，首先要為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要持續(xù)鞏固校園安全專項(xiàng)整頓成果，確保校園和諧穩(wěn)定有實(shí)效。各學(xué)校要切實(shí)將校園安全作為頭等大事來抓，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，加強(qiáng)學(xué)校安全工作應(yīng)急機(jī)制和防范體系建設(shè)，切實(shí)做好學(xué)校及周邊綜合治理。深入開展安全教育，常態(tài)化開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練，全面開展安全隱患排查，切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。要進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)定位，加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)配合，加大校內(nèi)安防體系建設(shè)、食品衛(wèi)生安全、消防安全、飲水安全、傳染病防治和校外接送學(xué)生車輛監(jiān)管、住宿點(diǎn)檢查和校園周邊的相關(guān)場(chǎng)所的監(jiān)督執(zhí)法檢查力度，健全校車安全管理長效機(jī)制，保證孩子們安全、快樂、健康地成長。要堅(jiān)決落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行，常態(tài)化開展教師職工等重點(diǎn)人群應(yīng)檢盡檢核酸檢測(cè)，強(qiáng)化疫情防控部署、指導(dǎo)和督促檢查。

三、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，營造尊師重教氛圍

學(xué)生是教育的主體，培養(yǎng)學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)性工程，涉及千家萬戶，關(guān)乎民族未來，需要各方的廣泛參與和大力支持。要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門強(qiáng)化職能服務(wù)，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，凝聚關(guān)心教育、重視人才、一心向?qū)W、共同向上的強(qiáng)大合力。教育部門要認(rèn)真履行好管理服務(wù)的職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持教育，在全社會(huì)形成尊師重教的良好局面。要進(jìn)一步鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，健全完善防止返貧致貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶工作機(jī)制，不斷完善義務(wù)教育控輟保學(xué)工作體系，主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門溝通聯(lián)系，建立聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。要加強(qiáng)與民政、鄉(xiāng)村振興、殘聯(lián)等部門間的協(xié)調(diào)溝通，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)共享，確保各項(xiàng)教育民生政策落實(shí)到位。

同志們，事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)、民族復(fù)興之大計(jì)。推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展，既是我們的責(zé)任和使命，更是我們的選擇和追求！我們一定要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)下，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，時(shí)刻保持永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，不斷迎接新挑戰(zhàn)，更加自覺地扛起新時(shí)代教育發(fā)展新使命，矢志不渝投身教育事業(yè)新實(shí)踐，為辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

我就講這些，謝謝大家。

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在全縣教育工作會(huì)議上的講話內(nèi)容篇十

同志們：

今天我們召開全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委七屆七次全會(huì)精神，按照地區(qū)及縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議的要求，總結(jié)成績，分析問題，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)有效開展。稍后，努爾艾合買提〃努爾買買提同志還將代表教育工委對(duì)20**年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，并就20**年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行全面部署。下面，我談幾點(diǎn)意見。

一、正確認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)和新問題。20**年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開局之年，是深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵一年，也是對(duì)口援疆工作全面鋪開的起步之年。站在新的歷史起點(diǎn)上，我縣教育事業(yè)邁入了新的發(fā)展階段，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨著新情況和新問題。首先，隨著對(duì)口援疆工作座談會(huì)和全國教育工作會(huì)議的召開，我縣教育改革發(fā)展項(xiàng)目、投入不斷增多，教育援疆項(xiàng)目先后實(shí)施。在這種情況下，如果教育系統(tǒng)風(fēng)氣不正，腐敗案件多發(fā)，教育形象就會(huì)受到損害，再創(chuàng)教育輝煌的歷史機(jī)遇就有可能喪失。其次是雖然我縣教育系統(tǒng)絕大多數(shù)黨員干部都能嚴(yán)于律己、廉潔從政，但是也有一些學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)反腐倡廉的重要性認(rèn)識(shí)不夠，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任還不到位，對(duì)干部管理失之于寬、失之于軟，制度缺失、監(jiān)督乏力，違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生;腐敗現(xiàn)象在一些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)屢禁不止;損害群眾利益的不正之風(fēng)依然存在，等等，嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)形象，影響了教育的健康發(fā)展，教訓(xùn)十分深刻，必須引起高度重視。我們必須以對(duì)黨和國家教育事業(yè)、對(duì)人民群眾利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)抓緊抓好、抓出成效。

二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，為全縣教育工作健康和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作對(duì)確保全縣教育工作健康和諧發(fā)展有著十分重要的作用。全縣教育系統(tǒng)要嚴(yán)格按照上級(jí)的安排和部署，理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)并不斷引向深入。今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)要重點(diǎn)抓好以下工作：

(一)嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)和政治紀(jì)律。講政治是每個(gè)黨員的政治責(zé)任，是我們黨選人用人的第一要求，是促進(jìn)我們事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。各校黨支部必須把黨的政治紀(jì)律教育放在突出位臵，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大問題上頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。尤其是在事關(guān)國家核心利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，無論是少數(shù)民族教師還是漢族教師，都必須以嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行舉止，始終做到認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到旗臶鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終與“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，始終堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察部門將進(jìn)一步加大政治紀(jì)律的執(zhí)行力度。今后，對(duì)發(fā)表同上級(jí)黨委、政府的決定相違背的言論，編造和傳播政治謠言，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)中立場(chǎng)不堅(jiān)定、行動(dòng)不堅(jiān)決、工作失職等行為，對(duì)表里不一、陽奉陰違、政治上不可靠的干部和教職工，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理;對(duì)疏于監(jiān)督管理，致使班子成員和教師在遵守政治紀(jì)律上出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，堅(jiān)決追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;對(duì)發(fā)生影響穩(wěn)定的重大問題、學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參與民族分裂和非法宗教活動(dòng)的，將嚴(yán)肅處理直至移交司法機(jī)關(guān)，絕不姑息手軟。各學(xué)校要全面推行“四知四清四掌握”工作機(jī)制，真正把學(xué)校所有的師生納入有效地教育管理之下，做到底數(shù)清、動(dòng)態(tài)明、管理強(qiáng)，把學(xué)校黨支部建成堅(jiān)決貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

(二)嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。去年11月，中央印發(fā)了新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，這是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性法規(guī)和重要制度保障。按照《規(guī)定》的要求，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)分工對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。所以說，同志們，不能總認(rèn)為抓教育教學(xué)質(zhì)量才是硬指標(biāo)，黨風(fēng)廉政建設(shè)是軟任務(wù);不能只認(rèn)為抓教育教學(xué)是自己的本職，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是額外負(fù)擔(dān)。教育事業(yè)離開了黨風(fēng)廉政建設(shè)，就沒有了紀(jì)律保障，就不可能順利和健康發(fā)展，因此要兩手抓，兩手都要硬。對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)一定要常抓不懈，要避免那種“兩頭緊、中間松”，年初確定責(zé)任，年底算總帳，平時(shí)責(zé)任制束之高閣、不聞不問的現(xiàn)象。要狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，把握重點(diǎn)，有針對(duì)性地實(shí)施檢查和考核。對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的行為，要依照規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

(三)以改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。“十一五”期間，我縣教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部立足本職，扎實(shí)工作，以優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)教育事業(yè)取得了前所未有的成績。但是，與教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新要求和人民群眾的新期待相比，仍然存在很多問題。如：有的干部政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，推動(dòng)教育改革發(fā)展的能力不強(qiáng)，更不重視學(xué)習(xí)提高;有的干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，得過且過，不作為、慢作為、亂作為;有的干部宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)待基層的同志態(tài)度粗暴、語言生硬、方法簡(jiǎn)單;有的干部存有私心，對(duì)親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)、謀取私利甚至吃拿卡要，等等。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益，嚴(yán)重?fù)p害了黨員干部的形象，我們必須進(jìn)一步采取措施，下大力氣加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

20**年，各學(xué)校要以加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)、行風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶動(dòng)校風(fēng)行風(fēng)，使人民群眾真切感受到教育系統(tǒng)的新變化、新氣象。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念，要把心思和精力凝聚到促進(jìn)教育發(fā)展上來，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，少說空話、多干實(shí)事，深入基層、深入師生，認(rèn)真思考研究工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決的辦法和措施，切實(shí)提高抓落實(shí)的能力和執(zhí)行力。教育大計(jì)，教師為本，師德為魂。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造過硬的教師隊(duì)伍。要深入貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師師德建設(shè)若干意見》，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，持續(xù)開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，樹立崇高的職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。同時(shí)，要大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，堅(jiān)決克服“懶、散、庸、拖、貪”等機(jī)關(guān)病，對(duì)不良作風(fēng)敢于“亮劍”，敢于說“不”，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變和機(jī)關(guān)效能的顯著提高。要深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，必須把思想道德建設(shè)特別是拒腐防變作為第一道防線。要把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育的重點(diǎn)，深入開展理想信念、廉潔從政和黨的作風(fēng)紀(jì)律教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。要堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)于律己，潔身自好，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》行為發(fā)生，堅(jiān)決防止濫用權(quán)力、以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、化公為私、弄虛作假。同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗，絕對(duì)的權(quán)力產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗?，F(xiàn)階段的反腐敗工作，監(jiān)督是關(guān)鍵。具體地講，就是要認(rèn)真抓好中央和自治區(qū)各類教育投資項(xiàng)目實(shí)施及專項(xiàng)資金使用情況的監(jiān)督檢查，保證各類教育專項(xiàng)資金安全有效使用。特別是要繼續(xù)抓好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、校安工程、中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策等各項(xiàng)政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁擠占、挪用、截留、平調(diào)、虛報(bào)冒領(lǐng)教育經(jīng)費(fèi)等問題的發(fā)生，保證中央和自治區(qū)各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。教育工委紀(jì)檢監(jiān)察部門要進(jìn)一步加強(qiáng)違法違紀(jì)案件的查辦力度，嚴(yán)厲查處利用職務(wù)之便謀取非法利益的行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息縱容。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)我縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在各學(xué)校工作的重要位臵，并與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起考核，精心組織，周密部署，切實(shí)抓出成效。同時(shí)，要細(xì)化分工，明確職責(zé)，真抓實(shí)干，不斷完善工作責(zé)任制，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(二)強(qiáng)化考核和責(zé)任追究。各學(xué)校要進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核力度，進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度。只有加大責(zé)任追究才能體現(xiàn)公平、公正;只有加大責(zé)任追究才能嚴(yán)明紀(jì)律、促進(jìn)工作;只有加大責(zé)任追究，才能真正做到以人為本，愛護(hù)人、保護(hù)人;也只有加大責(zé)任追究力度，才能凈化辦學(xué)環(huán)境，才能真正辦人民滿意的教育。

同志們，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作使命光榮，責(zé)任重大。我們一定要不負(fù)重托，不辱使命，恪盡職守、勤奮務(wù)實(shí)，不斷推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效，促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，向黨的九十華誕獻(xiàn)禮!

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