每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鄧稼先的故事及精神篇一

鄧稼先是中國(guó)著名的科學(xué)家和工程師，在我國(guó)的航空航天工業(yè)發(fā)展史上具有重要的地位。他對(duì)于我國(guó)的航空航天科技做出了杰出的貢獻(xiàn)，也為廣大年輕人樹(shù)立了典范。近日，我讀了鄧稼先的傳記故事，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。

第一段：了解鄧稼先。

鄧稼先是一位出生在湖南益陽(yáng)市的天才科學(xué)家。他在家庭環(huán)境和學(xué)校教育的影響下，從小就對(duì)于機(jī)械、電子和物理等方面有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。鄧稼先考入了交通大學(xué)和美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)，學(xué)習(xí)電子工程和物理學(xué)等學(xué)科。他的研究涉及核武器、通訊衛(wèi)星和載人航天等高科技領(lǐng)域，并多次獲得國(guó)家和省級(jí)的榮譽(yù)。

第二段：佩服鄧稼先的科學(xué)精神。

鄧稼先是一位對(duì)科學(xué)充滿熱情和好奇心的天才科學(xué)家。他不僅十分崇尚與學(xué)術(shù)精神，而且他從來(lái)不害怕面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。他的故事告訴我，只要我們懷著好奇心和勇氣去探索，我們所能發(fā)現(xiàn)的世界是無(wú)限的。鄧稼先還告訴我們不要輕易放棄，做自己的領(lǐng)域，堅(jiān)持探索和研究，這樣才能走向成功之路。

鄧稼先的故事發(fā)人深思，他不是一個(gè)平凡的人，他的各個(gè)方面都充滿著神奇的色彩。這種態(tài)度激勵(lì)我熱愛(ài)自己的夢(mèng)想，并讓我意識(shí)到我們都可以成為像鄧稼先這樣的人，成為一個(gè)充滿激情和探索的追夢(mèng)者。同時(shí)，鄧稼先的故事也告訴我們，科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越重要，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定的科技知識(shí)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展。

第四段：向鄧稼先學(xué)習(xí)的精神。

鄧稼先是一個(gè)為人師表的科學(xué)家，他的精神也傳遞了下來(lái)。他探索的精神、探索的方法都是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。他的成就告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，只要有足夠的毅力和勇氣，即使經(jīng)歷了失敗和困難，我們也能達(dá)到自己的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先的精神和信仰，主動(dòng)探索未知的領(lǐng)域，以期取得突破。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

鄧稼先的故事打破了我對(duì)于科學(xué)家和工程師的固有印象，也讓我對(duì)于未來(lái)的展望更加充滿激情和熱情。在我看來(lái)，科技的發(fā)展越來(lái)越重要，創(chuàng)新也越來(lái)越需要。我們應(yīng)該秉持著創(chuàng)新精神借鑒鄧稼先的經(jīng)驗(yàn)，在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)掘更多的創(chuàng)新點(diǎn)，探索更多的新方向，為社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，鄧稼先的故事激勵(lì)我們秉持著奮斗與勇氣的精神向未知領(lǐng)域邁進(jìn)。我們可以從他身上學(xué)到很多，希望我們每個(gè)人都能走出自己的創(chuàng)新道路，在探索未來(lái)的過(guò)程中，為人類(lèi)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

鄧稼先的故事及精神篇二

1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢(qián)三強(qiáng)找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意，回家對(duì)妻子只說(shuō)自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從小受愛(ài)國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。

鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后，先挑選了一批大學(xué)生，準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。1959年6月，蘇聯(lián)政府終止了原有協(xié)議，中共中央下決心自己動(dòng)手，搞出原子彈、和人造衛(wèi)星。鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后，一面部署同事們分頭研究計(jì)算，自己也帶頭攻關(guān)。在遇到一個(gè)蘇聯(lián)專(zhuān)家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí)，鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有結(jié)論，從而解決了關(guān)系中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。數(shù)學(xué)家華羅庚后來(lái)稱，這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。

鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。他冒著酷暑嚴(yán)寒，在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整8年的單身漢生活，有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)，從而掌握了大量的第一手材料。1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧—于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功。這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。

1972年，鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長(zhǎng)，1979年又任院長(zhǎng)。1984年，他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功。

鄧稼先的故事及精神篇三

鄧稼先先生是中國(guó)著名的科學(xué)家、教育家、政治家和國(guó)際知名的科技專(zhuān)家，他在中國(guó)的航空航天事業(yè)的發(fā)展中起到了重要的開(kāi)創(chuàng)性作用。而我讀了鄧稼先先生的故事，也深深地被鄧稼先先生的聰明才智、敬業(yè)精神和國(guó)家責(zé)任感所打動(dòng)。

第二段：聰明才智。

鄧稼先先生在科研領(lǐng)域中表現(xiàn)出了非常高的聰明才智，尤其是在研究氣象科學(xué)和航空航天方面。他在研究氣象科學(xué)方面所取得的成就，甚至使得當(dāng)時(shí)與他競(jìng)爭(zhēng)的美國(guó)科學(xué)家們都為之驚嘆。而當(dāng)他將自己的科研成果運(yùn)用到航空航天領(lǐng)域中時(shí)，更是開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航空航天事業(yè)的新時(shí)代。鄧稼先先生的聰明才智不僅給中國(guó)科研事業(yè)帶來(lái)了新的突破，也成為了許多年輕人學(xué)習(xí)和追求的榜樣。

第三段：敬業(yè)精神。

鄧稼先先生的敬業(yè)精神也是我所敬仰的。無(wú)論在任何情況下，鄧稼先先生總是兢兢業(yè)業(yè)地投入到自己的科研工作中。他花費(fèi)了大量的心血和精力，不斷地攻克一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題。他對(duì)科研事業(yè)的熱情和追求，使得他的科研成果不僅僅是成為了自己科技人生中的榮耀，更為人類(lèi)社會(huì)做出了極為重要的貢獻(xiàn)。鄧稼先先生的敬業(yè)精神，是任何優(yōu)秀科學(xué)家都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

第四段：國(guó)家責(zé)任感。

鄧稼先先生一生都在為中國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)，尤其是在中國(guó)航空航天領(lǐng)域的發(fā)展中，他的貢獻(xiàn)不可磨滅。而他之所以能夠取得這樣的成績(jī)，也和他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和責(zé)任感分不開(kāi)。每一個(gè)國(guó)家的科學(xué)家都有著為祖國(guó)飛速發(fā)展的責(zé)任，這是鄧稼先先生一生所堅(jiān)持的信念。而如今，我們的國(guó)家在科技領(lǐng)域中所取得的成就正是鄧稼先先生一生所追求的結(jié)果。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在讀完了鄧稼先先生的故事后，我深感這些經(jīng)歷對(duì)于我和其他年輕人影響都極大。鄧稼先先生的聰明才智、敬業(yè)精神和國(guó)家責(zé)任感，無(wú)不激勵(lì)著我。作為一名年輕人，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)鄧稼先先生的精神和思想，以更好地為自己的明天打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。在這樣一個(gè)發(fā)展迅速的世界中，科技蓬勃發(fā)展、知識(shí)變換日新月異，我們應(yīng)當(dāng)相信只要我們有鄧稼先先生的經(jīng)歷那樣的聰明才智、敬業(yè)精神和國(guó)家責(zé)任感，我們必然會(huì)在今后的生活中更加出色。

鄧稼先的故事及精神篇四

一、主旨概述。

本文是一篇回憶性文章，作者通過(guò)深情的回憶，借助描寫(xiě)和議論，表現(xiàn)了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙炔黄椒驳娜松?jīng)歷和對(duì)民族的偉大貢獻(xiàn)，高度民主評(píng)價(jià)了鄧稼先的人格精神和愛(ài)國(guó)品質(zhì)。

二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

課文分為六個(gè)部分。

第一部分：引言部分。概述自年屈辱歷史，扣住落后就要挨打，抒寫(xiě)中國(guó)人民站起來(lái)了，引出杰出科學(xué)家鄧稼先。

第二部分：兩彈元?jiǎng)?。突出表現(xiàn)鄧稼先同志在領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)、研制中國(guó)的原子彈、氫彈及其他國(guó)防武器方面的巨大貢獻(xiàn)。

第三部分：鄧稼先與奧本海默。通過(guò)對(duì)比敘寫(xiě)，突出表現(xiàn)鄧稼先同志作為中國(guó)科學(xué)家的純樸氣質(zhì)和高尚品格。

第四部分：民族感情？友情？透過(guò)“寒春事件”，說(shuō)明了兩方面問(wèn)題：一是以鄧稼先同志為首的中國(guó)原子武器工程工作人員已經(jīng)達(dá)到獨(dú)立研制原子彈的水平。二是鄧稼先同志在關(guān)系到國(guó)家名譽(yù)、民族尊嚴(yán)問(wèn)題上的那種嚴(yán)肅認(rèn)真。

第五部分：我不能走。具體表現(xiàn)鄧稼先同志將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷：英勇無(wú)畏，身先士卒。

第六部分：永恒的驕傲。高度評(píng)價(jià)鄧稼先同志的一生。

三、通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物的寫(xiě)法。

鄧稼先的故事有很多很多。但作者擇其最能表現(xiàn)其精神的事例，收到了很好的效果。如作者用文革時(shí)鄧稼先說(shuō)服武斗兩派繼續(xù)工作和工宣隊(duì)、武宣隊(duì)員不要圍攻兩件事充分表現(xiàn)了他巨大的人格魅力。正是他的無(wú)私真誠(chéng)感染了所有的人。

四、夾敘夾議的語(yǔ)言表達(dá)。

文中夾敘夾議，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。如在敘述了中國(guó)核武器連續(xù)試驗(yàn)成功后，作者評(píng)道：“這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子了！”，以此來(lái)說(shuō)明這些事件的偉大意義。

五、飽含深情的語(yǔ)言。

文章直白的抒情很少，但通篇卻蘊(yùn)含深情。如第一部分中列強(qiáng)侵占中國(guó)的幾大事件的排列使我們感受到了作者強(qiáng)烈的憤恨悲痛之情。而第四部分的最后一段，又飽含著作者對(duì)鄧稼先的感動(dòng)和敬佩，“震蕩”、“熱淚盈眶”、“不得不去洗手間整容”，作者的心里是怎樣地心潮澎湃??！

六、關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生分析體會(huì)課文的教學(xué)建議。

這是一篇內(nèi)涵非常豐富的回憶錄，教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生反復(fù)朗讀、體會(huì)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行講解。在講解之前，應(yīng)當(dāng)先向?qū)W生介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷，讓學(xué)生在先有感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再來(lái)體會(huì)本文的深刻之處。

本文篇幅較長(zhǎng)，又分成六個(gè)部分，在講解時(shí)不必面面俱到，而要抓住各部分的特點(diǎn)來(lái)分析，盡量讓學(xué)生的體會(huì)和作者的.寫(xiě)作意圖相吻合。

這篇文章的語(yǔ)言充滿著作者對(duì)鄧稼先的深切的懷念和敬佩之情，這與作者的.寫(xiě)作技巧有著直接的關(guān)系，因此在分析時(shí)可抓住文章中的重點(diǎn)句或重點(diǎn)段，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的深意。特別是作者議論和抒情的部分，例如第五部分和第六部分。

由于楊振寧本人也是個(gè)非常著名的科學(xué)家，因此本文同樣表現(xiàn)了他的做人原則和對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，在分析鄧稼先時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)想：

課文是一篇閱讀課文，是一篇回憶性散文，也是一篇典范的人物傳記。教師應(yīng)通過(guò)閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生充分了解傳記文學(xué)的.淵源和特點(diǎn)。

文章的作者是文章主人公的好友，是―位獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的知名美籍華裔物理學(xué)家。作者站在友人的立場(chǎng)上,通過(guò)特殊的視角，將鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)放在廣闊的社會(huì)文化背景中描寫(xiě)、評(píng)價(jià)，突出了人物不平凡的人生經(jīng)歷和對(duì)民族的偉大貢獻(xiàn)；高度頌揚(yáng)了偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和獻(xiàn)身國(guó)防科學(xué)的崇高情懷。教師應(yīng)將愛(ài)國(guó)主義情感和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神作為德育的重心，弘揚(yáng)“文以載道”的創(chuàng)作宗旨。

文章在廣闊的歷史背景和重大的歷史事件中刻畫(huà)。人物，既增強(qiáng)了作品的人文底蘊(yùn)，又突出了人物的人格魅力，深得以史繪人、以人勾史的人物傳記之奧妙，是傳記文學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)特色的傳承。教師不妨與被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》相聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移與拓展。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

人物傳記是記錄，人物生平的文字，它往往通過(guò)一些特殊事件來(lái)刻畫(huà)人物的特殊貢獻(xiàn)與精神品質(zhì)和高尚情操。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇介紹―位偉大科學(xué)家的作品。

(學(xué)生課堂自讀)。

二、教師設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀。

1．從教材第注解我們能體會(huì)些什么?

提示：―切偉大的、為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的人，是能甘守寂寞之人，是信守“鞠躬盡瘁，死而后已”的人。

故事―：錢(qián)學(xué)森召見(jiàn)鄧稼先，說(shuō)“中國(guó)要放一個(gè)大爆竹，要你來(lái)做這個(gè)大爆竹。”當(dāng)晚，稼先回去后與夫人通宵未眠。他只說(shuō)，要去干一件工作：“從今以后我的生命就交給了這個(gè)工作。家中的事和兩個(gè)孩子我是不能管了?！贝_實(shí)的，在稼先為國(guó)防大事獻(xiàn)身時(shí)，他的女兒照樣的下鄉(xiāng)和回城沒(méi)工作。

故事二：有一天，許德珩(鄧稼先的岳父)問(wèn)嚴(yán)濟(jì)慈：“是誰(shuí)為中國(guó)制造出原子彈?”嚴(yán)哈哈大笑，說(shuō)：“你去問(wèn)你的女婿吧!”

2．作者將“百年屈辱”與“站起來(lái)了”比照在一起表達(dá)了怎樣的情感?

提示：深厚的愛(ài)國(guó)主義熱情與對(duì)鄧稼先的無(wú)比崇敬。

3。作者將鄧稼先與奧本海默對(duì)比來(lái)寫(xiě)，作出了高度評(píng)價(jià)――鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

這些評(píng)價(jià)下面還隱含著作者怎樣的情感?

(此題設(shè)計(jì)旨在探究話外之意、文外之情，是延展性思維訓(xùn)練。)。

4．第四部分結(jié)束一句的討論、探究。

“事后我追想自己為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲?――我始終想不清楚。”

故事三：楊振寧在美國(guó)聽(tīng)美國(guó)人說(shuō)，中國(guó)人的原子彈是由美國(guó)科學(xué)家參與做成的。他問(wèn)鄧稼先“有沒(méi)有美國(guó)人?”稼先當(dāng)時(shí)不便回答，待周總理說(shuō)“把實(shí)情告訴他”之后，稼先寫(xiě)了“沒(méi)有任何外國(guó)人參加”的信。信從北京直接送到上海市委歡送楊振寧的宴會(huì)上。楊振寧當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)一看，立即淚流滿面。

結(jié)合故事二：除了句中所寫(xiě)的自豪與驕傲，是否有敬佩、悲哀、傷痛等情感呢?

5．閱讀、分析教材中兩處引文，討論其用意。

6．總括鄧稼先生平，結(jié)束教學(xué)。

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鄧稼先的故事及精神篇五

德育點(diǎn)：了解鄧稼先的生平事跡，深切體會(huì)鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。

知識(shí)點(diǎn)：積累“可歌可泣”、“當(dāng)之無(wú)愧”等詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)對(duì)比表現(xiàn)人物的.寫(xiě)作方法。

能力點(diǎn)：理清作者思路，理解思想內(nèi)容；品析文章美點(diǎn)妙處。

鄧稼先的故事及精神篇六

1924年6月25日，鄧稼先出生于安徽省懷寧縣城外的鄧家大屋，也叫鐵硯山房的祖居內(nèi)。父親鄧以蟄當(dāng)時(shí)是北京大學(xué)教授，母親王淑蠲女士，操持家務(wù)。鄧稼先出生8個(gè)月以后，隨母親和兩個(gè)姐姐來(lái)到北平（即北京）；清代的大書(shū)法家鄧石如（1743-1805年）是鄧稼先的六世祖；鄧以蟄四個(gè)子女，鄧稼先排行第三，大姐鄧仲先（姐夫：鄭華熾，物理學(xué)家）、二姐鄧茂先、弟鄧槜先。

他出生后不久，全家遷往北平，鄧稼先父親鄧以蟄任清華大學(xué)及北京大學(xué)文學(xué)院教授，與楊振寧父親楊武之是多年之交。兩家祖籍都是安徽，在清華園里又成為鄰居。鄧稼先和楊振寧從小結(jié)下了深厚友情，后來(lái)，二人先后進(jìn)了北平崇德中學(xué)。

1、求學(xué)報(bào)國(guó)。

歡樂(lè)的少年時(shí)光并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，鄧稼先生活在國(guó)難深重的年代，七·七事變以后，端著長(zhǎng)槍和刺刀的日本侵略軍進(jìn)入了北平城。不久北大和清華都撤向南方，校園里空蕩蕩的。鄧稼先的父親身患肺病，咳血不止，全家滯留下來(lái)。七·七事變以后的十個(gè)月間，日寇鐵蹄踩踏了從北到南的大片國(guó)土。亡國(guó)恨，民族仇，都結(jié)在鄧稼先心頭。

1941年鄧稼先進(jìn)入了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)——西南聯(lián)大成立于抗戰(zhàn)極端困難時(shí)期，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)三校合并而成，條件簡(jiǎn)陋，生活清苦。盡管如此，聯(lián)大卻有非常良好的學(xué)術(shù)空氣，先后培養(yǎng)出了不少優(yōu)秀人才，鄧稼先受業(yè)于王竹溪、鄭華熾等著名教授，以良好的成績(jī)圓滿完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，他拿到了畢業(yè)證書(shū)，在昆明參加了中國(guó)共產(chǎn)黨的外圍組織“民青”，投身于爭(zhēng)取民主、反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。翌年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教，并在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任了北京大學(xué)教職工聯(lián)合會(huì)主席。

抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，他于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院——由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱“娃娃博士”。

2、毅然回國(guó)。

回國(guó)后，鄧稼先在中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任助理研究員，1958年8月奉命帶領(lǐng)幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)生從事原子核理論研究。

1958年8月調(diào)到新籌建的核武器研究所任理論部主任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)核武器的理論設(shè)計(jì)，隨后任研究所副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)，核工業(yè)部第九研究設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，核工業(yè)部科技委副主任，國(guó)防科工委科技委副主任。

在北京外事部門(mén)的招待會(huì)上，有人問(wèn)他帶了什么回來(lái)。他說(shuō)：“帶了幾雙眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識(shí)?！贝撕蟮陌四觊g，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。

1953年，他與許鹿希結(jié)婚（其父許德珩是五·四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、后來(lái)?yè)?dān)任全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)），1956年，鄧稼先加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

3、奇跡誕生。

1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)劉杰找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意，回家對(duì)妻子只說(shuō)自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從小受愛(ài)國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后，先挑選了一批大學(xué)生，準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。1959年6月，蘇聯(lián)政府終止了原有協(xié)議，中共中央下決心自己動(dòng)手，研制出原子彈和人造衛(wèi)星。

鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后，一面部署同事們分頭研究計(jì)算，自己也帶頭攻關(guān)。在遇到一個(gè)蘇聯(lián)專(zhuān)家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí)，鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有結(jié)論，從而解決了關(guān)系中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。數(shù)學(xué)家華羅庚后來(lái)稱，這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。

鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。他冒著酷暑嚴(yán)寒，在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整8年的單身漢生活，有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)，從而掌握了大量的第一手材料。

1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“_”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功。這同法國(guó)用8年零6個(gè)月、美國(guó)用7年零3個(gè)月、蘇聯(lián)用6年零3個(gè)月的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。

4、鞠躬盡瘁。

1972年任核工業(yè)部第九研究院副院長(zhǎng)，1979年又任院長(zhǎng)。

1984年，他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功；翌年，他的癌細(xì)胞擴(kuò)散已無(wú)法挽救，他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門(mén)。1986年7月16日，國(guó)務(wù)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?；同?月29日，鄧稼先同志離開(kāi)人世。他，是個(gè)把一生獻(xiàn)給祖國(guó)的人。

他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”

鄧稼先的故事及精神篇七

抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，鄧稼先于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱“娃娃博士”。這位取得學(xué)位剛9天的“娃娃博士”毅然放棄了在美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國(guó)。

1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門(mén)的招待會(huì)上，有人問(wèn)他帶了什么回來(lái)。他說(shuō)：“帶了幾雙眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識(shí)?！贝撕蟮陌四觊g，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五·四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、是后來(lái)?yè)?dān)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)的許德珩的長(zhǎng)女。1956年，鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

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鄧稼先的故事及精神篇八

一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。隨后，鄧稼先仍堅(jiān)持回核試驗(yàn)基地。在步履艱難之時(shí)，他堅(jiān)持要自己去裝雷管，并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周?chē)娜讼旅睿骸澳銈冞€年輕，你們不能去!”1985年，鄧稼先最后離開(kāi)羅布泊回到北京，仍想?yún)⒓訒?huì)議。醫(yī)生強(qiáng)迫他住院并通知他已患有癌癥。他無(wú)力地倒在病床上，面對(duì)自己妻子以及國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍的安慰，平靜地說(shuō)：“我知道這一天會(huì)來(lái)的，但沒(méi)想到它來(lái)得這樣快?！敝醒氡M了一切力量，卻無(wú)法挽救他的生命。在鄧稼先去世前不久，組織上為他個(gè)人配備了一輛專(zhuān)車(chē)。他只是在家人攙扶下，坐進(jìn)去并轉(zhuǎn)了一小圈，表示已經(jīng)享受了國(guó)家所給的待遇。

“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙鹊膼?ài)國(guó)思想是從小就養(yǎng)成的，并支撐著他的一生。在愛(ài)國(guó)無(wú)功的情況下，是父親的一番肺腑之言點(diǎn)亮他心中的燈盞，從此，抱著“科技救國(guó)”的信念，鄧稼先刻苦求學(xué)，走出了一條輝煌的成功之路。

鄧稼先優(yōu)秀的精神品質(zhì)首先表現(xiàn)在回國(guó)的努力上，甚至堪稱典范，他是義無(wú)反顧、迫不及待，拳拳報(bào)國(guó)之心溢于言表!回國(guó)后，鄧稼先在所有場(chǎng)合表現(xiàn)出的無(wú)私、執(zhí)著、吃苦耐勞、獻(xiàn)身精神，以及熱情、謙和、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作等，都讓人真切地感受到他的可貴品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

鄧稼先的故事及精神篇九

“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，為我?guó)原子彈、氫彈的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。他長(zhǎng)期甘當(dāng)無(wú)名英雄，把自己的青春之光融進(jìn)了中國(guó)核防御力量的“鐵脊梁”之中。

1950年，26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。他帶著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的物理學(xué)知識(shí)，涉洋歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)。50年代末，鄧稼先從物理學(xué)講壇上“消失”了，他的身影閃現(xiàn)在核武器研制的基層第一線：在北京郊外的高粱地里參加研究所的興建，在羅布泊國(guó)家試驗(yàn)場(chǎng)的土路上顛簸，在云遮霧罩的山區(qū)指揮著原子彈、氫彈的研制。鄧稼先為我國(guó)的核武器研制事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，孜孜不倦地奮斗了28年，從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，都作出了重大貢獻(xiàn)，為我國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈試驗(yàn)成功立下了卓越的功勛。鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，以及“全國(guó)勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

1986年，積勞成疾的鄧稼先被癌癥奪去了生命。在生命的最后一個(gè)月里，他28年的秘密經(jīng)歷才得以披露，“兩彈元?jiǎng)住钡拿烂砰_(kāi)始傳揚(yáng)。

鄧稼先病了，要?jiǎng)邮中g(shù)，75歲的張愛(ài)萍8點(diǎn)趕到醫(yī)院，自手術(shù)開(kāi)始，他就在手術(shù)室外等候，一直等到手術(shù)結(jié)束。

張愛(ài)萍說(shuō)：你們科學(xué)家都是國(guó)家的財(cái)富，保證你們的.健康是我們的責(zé)任，也是我們的心愿。

1985年8月初的一天，九院院長(zhǎng)鄧稼先從綿陽(yáng)專(zhuān)程趕到北京，向張愛(ài)萍及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)九院重建情況。

張愛(ài)萍一見(jiàn)到鄧稼先就有些吃驚：“你怎么瘦了？氣色也不太好?！?/p>

“不會(huì)吧，沒(méi)有什么變化呀！”鄧稼先知道張愛(ài)萍不是一般的見(jiàn)面問(wèn)好。從他的神色里更從他的為人上感受到他是真切的關(guān)心。而周?chē)娜藳](méi)談到他這方面的變化，自己也沒(méi)感覺(jué)到。

張愛(ài)萍依然認(rèn)真地問(wèn)：“你最近身體怎樣？有什么不舒服嗎？”

鄧稼先說(shuō)：“其他沒(méi)有什么，只是患痔瘡，總流血，怪討厭的?！?/p>

“做過(guò)檢查和治療了嗎？”

“只是做了一般的治療，沒(méi)做什么檢查?！?/p>

“那就到301（醫(yī)院）去好好檢查一下。我來(lái)給你聯(lián)系?！睆垚?ài)萍說(shuō)著，就打電話給301醫(yī)院院長(zhǎng)，說(shuō)明了鄧稼先的病情，特別叮囑給全面檢查一下。對(duì)方問(wèn)什么時(shí)間，張愛(ài)萍說(shuō)：“現(xiàn)在，現(xiàn)在就去！”

“不，不！”鄧稼先連忙推辭，“我還沒(méi)匯報(bào)工作哪！”

張愛(ài)萍問(wèn)：“有什么急待解決的問(wèn)題嗎？”

張愛(ài)萍說(shuō)：“沒(méi)有現(xiàn)在就去。我陪你去?！?/p>

“不能不能不能！”鄧稼先幾乎驚慌失措了。他知道身為軍委副秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)防部長(zhǎng)的張愛(ài)萍，每天都有許多重要的事情等著他去做。而且他本人惜時(shí)如金，又已是古稀之年的老將軍，怎么可以讓他陪著自己去查病呢！于是就再三謝絕。

張愛(ài)萍已拿起了手杖：“走吧，坐我的車(chē)去。路上可以談?wù)勀銈兊那闆r。”