總結是一種對我們所做的事情進行回顧和總結的方式。寫總結時，要注重用詞準確、語句通順。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現目標。

書包里的故事初中篇一

陰天，灰蒙蒙的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。

蕭瑟的街道，映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書包里的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺得滿是苦澀，回想今天，當同學將試卷發(fā)到我的手中，明知道是自己預料中的成績，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無盡的輪回中迷茫，看不見窗外，也看不見晴天。邁著無力的腳步，發(fā)現自己那么害怕走進家門。因為我擔心老師交代的簽字該怎么辦?；氐郊遥移铺旎牡牧⒓磳懽鳂I(yè)，沒有半點拖拉。寫完之后已經夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張試卷，內心又多了幾分掙扎，想起以前沒考好招來的只有母親的責罵，于是，我的心又堅定了幾分，當筆接近試卷時，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時間竟然這般為此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一橫。我便模仿著母親的筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書包，扔在一旁。

第二天清晨，天還是那么陰沉，透露給我的永遠是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹葉叢中，無限蔓延。

待我準備要去學校的時候，卻發(fā)現母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發(fā)現母親的眼角有著幾許似有如無的哀愁，眉宇之間隱藏著不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我，便走過去，只見母親的手里拿著我的試卷，讓我不禁大驚失色，我抬起頭看母親：“以后什么事告訴我，好嗎？沒考好不要緊，但你要吸取教訓，總結經驗，懂嗎？”一時間，我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中彌漫著幸福的味道，襲變全身。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。抬頭，一潭清澈近乎見底的天空，將我的心染成了蔚藍色，留下一片晴天。

書包里的故事初中篇二

優(yōu)秀作文推薦！“快點走，快點走，不然就來不及了。”媽媽在一旁催促著?！暗纫幌拢业臅拍膬毫?？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒見著。我頭一轉，看見書包竟然浮在空中，長出了一對銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由于快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的泥土，連忙向學校跑去。

在路上，我對早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進抽屜，拿出語文書準備早讀。奇妙的事情在瞬間發(fā)生了，所有書本里的字都出現了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們在我的書包里大鬧天宮，亂成一團?！罢埻瑢W們打開語文書，翻到第36頁”，同學們陸續(xù)拿出語文書，我正在想怎么讓這些調皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有……沒有?！薄昂屯酪黄鹂?。”老師今天怎么這么和藹，沒有批評我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書里的字，今天應該玩得歡吧！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會發(fā)生這種事情呢！肯定是你沒睡好，產生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰會相信呢？媽媽讓我打開書包看一下，我輕輕地打開看到是所有的東西，都恢復了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！

書包里的故事初中篇三

那是一次小考，題很難，可我卻暗暗慶幸，因為這張卷子上的題，我昨天都復習過。于是，我就立下目標：交頭卷。

我環(huán)顧四周，已經有許多同學在做另一面了。我咬咬牙，努力地寫，寫啊寫啊，終于做到了最后一題，我再看一眼，有幾個同學已經起身交卷了。不行，我一定要交頭卷！我推開同桌，一個箭步沖到講臺上，三步并作兩步，沖向老師?！袄蠋煟痪?！”我信心十足的對老師說道。

“不錯，交了頭卷?！崩蠋熭p言輕語地說。周圍的同學都對我投向贊許的目光。

眨眼間，發(fā)卷的日子到了，別人都是100分，99分，98分……而我，才考了80分，這“0”好像在張開大嘴笑話我，別提我有多難受了，老師還在卷子上留下了一句評語：“做事只圖快，是對自己的不負責。看到這句評語，我紅彤彤的臉變得更像一個大紅蘋果了。

這張卷子是三年前的，卷面早已泛黃，但卷子上面的淚痕還清晰可見。他一直放在我的書包里，時刻提醒著我做事的原則，我的書包會一直乘載著這張卷子，在我的人生路上伴隨。

書包里的故事初中篇四

今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。

風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說：“好呀，好呀!”

第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現自己的風采。

緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經地說：“我的本領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了。

日記。

”

鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎?”

字典。

也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的本領最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領最大。

書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的優(yōu)點，我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人，那才是最棒的?！?/p>

大家聽了書包爺爺的話，都連連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。

作文。

600字。

書包里的故事初中篇五

童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會勾人心弦，或許，書包就是美好的呈現。

我是一個大書包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對七門功課的來臨，她總是招架不住，有時要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四，我正和其他書包談論著，只見主人愁眉苦臉的走過來，她的朋友走過來招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會輕而易舉的找到。她在找一個小本，好記作業(yè)，隨之，又放進去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書桌里所有的書都拿出來，點點頭，把我的口袋撐的大大的，一起放進去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩(wěn)，但我猜錯了，她用力背起我，隨之，回了家。

我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無能為力，我只希望主人盡快調整狀態(tài)，讓她度過快樂的初中三年。

書包里的故事初中篇六

還像往常一樣打開書包，卻發(fā)現書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織！

咦，這本漫畫書，不是我在小學時背著媽媽塞進去的么？雖然已經皺巴巴的，看不出什么內容了，但他還是象征著我的童年，象征著我的快樂時光呢！

在掏掏看，恩，這是個什么？這不是我的項鏈么？他可是我小時候的最愛??！記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡，費了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的條件換來的。那次放在書包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場呢！現在想起來，還真是小不懂事呢！

這個文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當時樂得，就一股腦的把所有的筆都放進去，結果第二天，由于昨天的過度興奮，拿著文具盒搖了半天，結果里面的筆吐了我一文具盒，書包也藍一塊，紫一塊的，還被訓了一頓，那叫一個后悔?。‰m然現在它很臟了，很久了，但我仍會珍惜它的。

呵呵，還有這個筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當寶貝，根本不舍得用，可是，才過了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結果被我的及時制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認倒霉。

一筆一紙勾起兒時的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個書包代表了過去的路，也象征著將迎來新的旅程！

書包里的故事初中篇七

書包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來不想他人透露一個字。也正因如此，這小小的書包總是鼓鼓的，挺著一個可愛的將軍肚。

也許誰也不會想到，我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對別人來說，那只是一張張廢紙，早就該扔進垃圾桶了。對我來說，那都是一個女孩的夢想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個無知小孩的涂鴉呢。

從此以后，我便開始臨摹，一筆一劃認真地描摹著字樣，進步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開一些細小的“白線”，就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或對著手背呵一口氣，互相搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時間也凍住了。

書包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無形，一個個大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無價之寶。這平實的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動。

我是個不拘小節(jié)的人，書包里的東西東倒西歪，許多書還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個小小的書包變得意義非凡。

書包哦書包！請你好好保管我的字帖，它們可是我的無價之寶??！

書包里的故事初中篇八

當我們上學之后，我們都會有一個小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨。下面小編為大家搜集整理初中。

作文。

微風拂過，水面微微泛起了漣漪，一環(huán)接著一環(huán)。我注視著那本封面微微泛黃，在書包里靜靜躺著的。

日記。

本，不禁心有萬千愁緒。

“勿忘我，你最好的朋友”，輕輕打開泛黃的扉頁，一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊，我們是多么好的朋友!

時光倒轉，多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下著，教學樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打著我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠處，你輕盈的走來，微笑說道：“你沒帶傘吧?我有傘，我們一起回家吧!”

就這樣，灰暗的道路上多了兩只快樂的小天使?？鞓返男β暦路馂M了整個世界，一切都被幸福淹沒。

人生的岔路總有無數。是啊，當我們走到岔路口時，也許我們傻了眼，但總要做出屬于自己的選擇。眼前的路，一條是通往你家的，一條是通往我家的。就在我猶豫之際，你仿佛讀懂了我的心思。輕盈的一轉身，依然用你最燦爛的笑臉對我說：“你家比我家遠，傘你就拿著吧?！边€沒等我說句“謝謝”，你便大步的朝家跑去。我望著你遠去的背影，雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。

雨越下越大，可你卻已不見身影，我只得將你放在心底，默默地惦記著。

幾年過去了，這件事在我心中仍記憶猶新。當你要離開時，我才再一次在你面前提起這件事，只是離別總是悲傷的，那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本，從此，“勿忘我”在我心中永遠銘刻。它時刻提醒我：“友誼是多么可貴”。

時光消逝，從前的記憶化為心底的銘記，我相信這本日記本會成為我們友誼的見證，相信不久之后，我們再相見，依然會潸然淚下，這是淚水中充滿的是永恒的快樂。

這本日記本，我會永遠珍藏在我的書包里，成為永久的回憶，成為書包里的故事。

我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。

首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。

愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?！?/p>

鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢!哼!”

轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么?鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”

書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢?你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務?！?/p>

從此以后，文具們就再沒吵過架了。

有一天，98分的英語卷子發(fā)下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包里，英語卷子傷心及了。不一會兒，96分的數學卷子也被主人給塞了進來。“數學哥哥你好嗎?”“好什么好，差點被小主人給弄骨折了?！薄拔艺f哥哥，小主人都學習你三年了，而只學我一個學期，怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進來?！鞍パ?語文姐姐，你怎么考得比我們都差呀!”

語文姐姐聽了這話，傷心地流著眼淚說：“我們語文呀!，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不同了，把那個小主人弄的糊里糊涂，稀里嘩啦的，想讓小主人考得滿意，難哪!”

數學哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強多了，我們數學可比你們難學多了。多一個零，少一個零，多一個小數點，小一個小數點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的數學公式和單位，進率轉化，就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪!”

英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同，就變成另一個單詞了。如：mouth舌頭輕輕的一動，就變成了mouse了!如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了!”

這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們三個別爭執(zhí)了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在于學習，天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道，并且做很好，還是讓我們一起祈禱，祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題，考出優(yōu)異的成績吧?！?/p>

書包里的故事初中篇九

我的家鄉(xiāng)，繡了一片金色的麥浪。

奶奶把書包送給我的時候，正是燦盛的秋天，是麥子染得最黃的季節(jié)，飽滿的穗果壓在了泥里，年歲尚幼我的頭還不及那被壓彎的莖干。是一個普通的書包。

簡單而實用的款式。天然的棉麻顏色，摸在手上，也是粗糙的凹凸不平的.感覺，就像奶奶那雙生滿了老繭的粗糙的手。

奶奶有一雙巧手，何為巧手？對我來說，巧手便是做得了飯，繡得了花，畫得一手好畫。這三個能練好其中一個，都是被我所佩服。

而奶奶便擅長第一樣，也是我最喜歡的――做飯。農村的住宿條件沒有城市那么好，做的設施自然也是極其簡陋。但手藝的好壞，都不是這幾件器具可以局限的。奶奶做的飯算不上精巧，在她家住的那幾天，也不過是一碗米飯，幾碟田里剛摘下的時令小菜，再加上池塘里撈的幾尾小魚。只是，菜是小菜，味道卻是好的。

樣貌也精致，乍一看，與她那不甚精細的手大相徑庭。

但就是那雙其貌不揚的手，在無數個不知月圓月缺的炎熱夏夜，為我扇著大大的芭蕉蒲扇，和著微熱的柔軟的風，吹闔上我的眼，將我卷進黑甜的夢鄉(xiāng)。

我輕輕地摩挲著書包的表面，想著奶奶就在身邊，于是便繼續(xù)“探索”這個我雖剛上手，卻已愛惜不已的“書包”。

說是書包，其實也不太恰當，只是奶奶說名為“書”包，便是希望里面裝的是書，是學問。奶奶是一個讀書人。當時條件不好，她咬著牙一邊照顧著年幼的弟妹，一邊讀書。因為家離學校遠，她就每天清晨起床，翻過一個個小山頭，踩著崎嶇的土路去上學。外曾祖父去世得早，她只得無奈輟學，供弟弟上學。

只是她對于書的興趣從未減少，這也算是書包的寓意之一吧。

我打開了書包的主體――最大的那層。書包里有個內襯，應當是綢子做的，上面還用黃色的線繡了一個小小的“?！弊?。從后背射來的陽光穿過了我的發(fā)間，讓這個明黃的小字微微透明，像是融在了溫煦的熹光里。

我看著那細密的針腳，竟從不知道，奶奶的繡工，如此之妙。在這盛了一袋余夏的包中，奶奶濃厚的希冀，望女成鳳的愿望和讀書的執(zhí)念朝我傾瀉而出。

書包里繡的，是溫暖的寄托。而縫進去的，還有月光下的美麗故事。

書包里的故事初中篇十

魚說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的身體里?！彼f：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里?！?/p>

——題記。

你也許會詫異，不就是個書包嗎?能特別到哪里去?里面怎么還會有另一個世界?別急，待我一一道來。

從小我就有個壞習慣，不吃早飯。每天早上總是急匆匆地背著書包就沖出家門，哪里還會有時間吃早飯呢!因為這個，我被媽媽罵過無數回，所以我和媽媽關系總是很僵?？擅看蔚搅藢W校，就會發(fā)現書包里多了一個漢堡和一袋牛奶。無疑，這一定是我的奶奶裝進去的。吃著奶奶為我準備早餐，我總能感受到奶奶對我不盡的關愛，同時也不忘數落我的媽媽：“哪有這樣子的母親?成天只會數落我的不是，一點也不關心我!”這幾乎是我每天都要例行的公事。

直到那天，奶奶生病住進醫(yī)院，家里只有我和爸媽?！澳菢犹畚?、愛我的奶奶不在我身邊，以后早上要挨餓了!”我不禁想到了這一點。和以往一樣，到了學校，我又打開了書包。明知道什么也沒有，可還是打開了?！斑?這不是我最愛吃的漢堡和牛奶嗎?奶奶不是病了嗎?這是誰放進來的啊?”我感到萬分詫異。當我去看奶奶的時候，她終于告訴我真相：“楠楠啊，這么多年來，你書包里的早餐都是你媽媽為你準備的呀!她怕買的早餐涼了吃對你身體不好，就去學做漢堡。為了不讓你發(fā)現，她早早就起床為你準備，然后又偷偷地塞進你的書包。她一直都不讓我告訴你這些，可看著你們母女倆整天吵，我，我……”奶奶的眼眶滿是淚水，而我早已經泣不成聲。“原來是媽媽做的!她一直都愛護著我，可我卻……”走出了病房，我頭也不回地朝家里跑去，朝著媽媽奔去!

我一直都感受不到媽媽的愛，卻不知自己一直生活在媽媽的關愛之中!生活在媽媽的心里!因此，我的書包里多了一個世界，一個被愛充溢著的世界!一個散發(fā)著母愛的清香的世界!

書包里的故事初中篇十一

書包里是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕松歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字里行間是對童年的緬懷，對沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。

書包里蘊含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩經》順著時代的大河而下，便又驚艷于唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風的洗禮，于是清明小說在家家傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，鼎盛于世。

輕輕合上書頁，又將這本文學經典揣進溫暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。

書包里的故事初中篇十二

書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。

我的書包是一個小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊，因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次，為此每次上課的時候我的學習工具都是最齊全的，如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業(yè)。

細心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞?。∪绻麤]有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會取得這么好的成績。

喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？

書包里的故事初中篇十三

有一天，98分的英語卷子發(fā)下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包里，英語卷子傷心及了。不一會兒，96分的數學卷子也被主人給塞了進來?！皵祵W哥哥你好嗎?”“好什么好，差點被小主人給弄骨折了。”“我說哥哥，小主人都學習你三年了，而只學我一個學期，怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進來?！鞍パ?語文姐姐，你怎么考得比我們都差呀!”

語文姐姐聽了這話，傷心地流著眼淚說：“我們語文呀!，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不同了，把那個小主人弄的糊里糊涂，稀里嘩啦的，想讓小主人考得滿意，難哪!”

數學哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強多了，我們數學可比你們難學多了。多一個零，少一個零，多一個小數點，小一個小數點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的數學公式和單位，進率轉化，就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪!”

英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同，就變成另一個單詞了。如：‘mouth’舌頭輕輕的一動，就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了!”

這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們三個別爭執(zhí)了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在于學習，天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道，并且做很好，還是讓我們一起祈禱，祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題，考出優(yōu)異的成績吧?！?/p>

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。

只聽見破破的書本開口了：“小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土?！?/p>

斷開的文具盒氣憤地說：“我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!”

沒水的水筆有氣無力地說：“小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時發(fā)現了，制止了他，否則后果不堪設想。”

臟兮兮書包也抱怨說：“小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了。”

尺子也激憤地說：“小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了?！?/p>

“對罷工，我們都罷工?！蔽木邆儺惪谕暤卣f。

聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的學習用具。

第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。

一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：“小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。”

小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉(xiāng)。

書包里的故事初中篇十四

一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。

題記。

兒時的我有一個小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時的天真、頑皮。

記得剛上學的時候，媽媽就給我買了一個粉色的小書包，書包里有一個小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當成了寶兒，用它來儲存我的零花錢。

有一天，我看到一名同學將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。

回到家，我忍不住把錢拿出來數了數，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學炫耀一下。

第二天早上，我把錢拿出來，對同學說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學們十分驚訝，我正想好好和他們n瑟一番時，可惜就在這時上課了。

晚上回家，我準備再數一數零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。

書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。

書包里的故事初中篇十五

清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！

一包開封了的薯片。

仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……。

二年級時，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補充營養(yǎng)，每一天下午，我都會買一包零食放到書包里，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天網恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了（虧我還每一天分給他一點兒）。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每一天都專心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。

一張泛黃了的畫紙。

這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這但是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時，可花了不少功夫。看吧，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。

嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！

一支損壞了的鋼筆。

說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。

這支筆是我生日時，媽媽送給我的。我當時十分開心，到了學校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子?？上В捎谖业氖韬?，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。

這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而后悔莫及。

書包里的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領悟……。

書包里的故事初中篇十六

小小的書包里，氤氳出愛的芳香。

——題記。

每位同學都有一個書包，我也不例外。只不過，我的書包里，不僅有書本、文具，還有一個個愛的故事，這愛暖暖的，厚厚的，甜甜的，嵌在人生的厚書里，點綴著我的青春。

暖暖的保溫壺。

“媽，你知道嗎？”我沖回家，臉上一副天崩地裂的恐怖之狀，“學校的飲水機可能自從生產出來到現在都沒有洗過！太不衛(wèi)生了！”媽媽停下了正切菜的刀，眉頭一揚：“有這么嚴重嗎？從哪兒聽來的？”我吐了吐舌：“從同學們那兒聽來的，可能不那么夸張，但我還是不太放心?！眿寢寷]再說什么，繼續(xù)低頭切著菜。我氣憤于媽媽竟然如此淡定，便不再說什么，上樓寫作業(yè)。

第二天到學校后，我照例打開書包，卻驚訝地發(fā)現書包里多了一樣東西，保溫壺。這是昨天才新買的水壺吧。握在手心里，暖暖的，同桌瞪大了眼睛看著我：“你昨天剛聽說飲水機不衛(wèi)生，今天就帶了水壺來啦！”我自豪地說：“是我媽媽準備的！”擰開保溫壺，溫熱的水霧飄散在空中，環(huán)繞著我，我宛如被濃濃的愛包圍，幸福的味道在我的心田里彌漫。

厚厚的文件夾。

臨近期末，各科試卷蜂擁而至，讓我們難以招架，眾多的試卷讓我這個不會打理的人傷透了腦筋，每次從中找出一張試卷都要費上九牛二虎之力。一天夜里，我正與周公下棋，朦朧中，聽到一陣輕微的響動，隨后看見一個身影進入我房間，靜靜地坐在我的書桌前，似乎在翻著什么，是媽媽！她不睡覺來我房間做什么？強烈的倦意已不容我繼續(xù)想下去，隨即我又進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我發(fā)現書包里多了一個厚厚的文件夾，打開了它，各科的試卷已整整齊齊躺在屬于它們的窩里。昨天媽媽來我的房間，是給我整理試卷啊。我的鼻頭一酸，媽媽每天都晚睡早起，為的就是讓我好好學習，可我有時候卻因為一點小事就向媽媽發(fā)脾氣，卻不知媽媽為我吃了多少苦?？纯磿镆颜R有序的試卷，那么多試卷，不是一時半會能整理完的！

甜甜的巧克力。

學校里的午餐很不合我的口味，何況那點飯菜，怎能滿足我這個“大胃王”一日之需？一天，我正與姐姐議論著這事，老媽走了過來，她看了看我們，似乎想說什么，可是，又去繼續(xù)打掃她的衛(wèi)生了。

次日，我發(fā)現我的書包里鼓鼓的，似乎多了什么，打開一看，原來是巧克力，我一看到它們，便立即想到昨天媽媽晚上冒雨外出買東西，原來她買的是巧克力??！我瞥見巧克力旁還有一張紙條：吃著別忘了給你的朋友幾塊??！朋友看見了這張紙條，羨慕地說：“你媽媽真好！”我笑了笑，給了他幾塊巧克力，說：“嘗嘗吧?！标_一點，含在嘴里，甜甜的味道充盈在我們的口腔中，如母愛一樣，久之不去。

我喝著保溫壺里的溫水，讀者文件夾中的試卷，品著巧克力的甜味，我認為，這個書包里，已經裝滿了母愛，而這三樣東西，便已經是整個愛的世界。

書包里的故事初中篇十七

從前，有一個神奇的書包。書包了生活著故事書、語文書、數學書、英語書和練習本。

練習本是最強大的，因為他數量最多。他總想當書包的大王，他想：如果我當大王就必須一個一個地打敗他們。如果他們合在一起的話，再想打敗他們就難上加難了。于是，他決定先打敗力量最大的故事書。他找來了一個小兵，對他說：“你去找故事書，然后跟他說請他來吃飯。記住，千萬不能說出真相?！毙”吡?，找到了故事書。誰知這個小兵是故事書的內應。他把事情的來龍去脈都告訴了故事書。故事書聽后感到事情的嚴重性，立刻對小兵說：“趕快把其他書找來商量，這件事刻不容緩，快！”

小兵找到了語文書、數學書和英語書，又把事情的經過說了一遍。大家知道練習本的力量，都不敢馬虎?？吹酱蠹叶嫉烬R了，故事書說：“大家聽好，練習本要和我們決斗了。我們必須團結一致。只有這樣，我們才有可能打敗他?！币院蟮膸滋炖?，大家每時每刻都盯著練習本住的地方，很怕他真的打過來?？墒蔷毩暠臼冀K沒有打過來，因為他在等待機會。

時間一天天過去，轉眼間，已經過去一個月了，練習本還是沒有打過來。大家七嘴八舌地議論著，他們認為是練習本怕他們了。于是就放松了警惕，各自回家，不在團結。萬萬沒想到的是，練習本就在這時攻了過來，把他們一一消滅了。

這個故事告訴我們，對待強大的敵人只能團結起來，不然就有被消滅的危險。

書包里的故事初中篇十八

這天是星期天，我們這些文具又能夠出來活動活動筋骨了。

風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”

第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現自己的風采。

緊之后，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原先，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領大吧！”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經地說：“我的本領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了日記?！?/p>

鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎？”

字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的本領最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領最大。

書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的優(yōu)點，我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人，那才是最棒的?！?/p>

大家聽了書包爺爺的話，都連連點頭。然后一齊又陶醉在那歌舞聲中。

書包里的故事初中篇十九

一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

鉛筆爭著說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“。

橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“。

蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“。

學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了?！啊?/p>

筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。

晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。

這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“。

本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一?！?。

這時課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用?！啊?/p>

水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學習了！“。

書包也生氣了！”要是我不把你們放進來，主人一定會非常麻煩?！啊?/p>

有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。

有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。

我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。

我有一個漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領。

有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。

鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”

橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無完膚，千瘡百孔。

小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤?！翱磥砦木吆欣锖孟褚獢点U筆最美了。

鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。

書包里的故事初中篇二十

書包，伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。

——題記。

每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)?，那種感覺糟透了!

但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。

這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了?？焖俜畔聲吹綍系乃?，拿書的動作又快了很多。最后，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎么樣?”

這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。